二年级关于祖国秀丽山河的作文

二年级关于祖国秀丽山河的作文篇一

祖国(100字)作文

精选作文:祖国(100字)作文 祖国， 我爱你！ 我爱你的富饶， 我爱你的美丽。 我更爱你哺育了我们！ 只有你， 才能唤醒56个民族。 祖国 你在我眼中似一条， 冲天腾飞的龙！ 可爱的祖国！ 你有一个闪亮的名字， 中国！ 祖国啊！ 祖国， 我祝你永远朝气蓬勃！ 永远富强！三年级:郭勇

篇一：热爱祖国作文

热爱伟大祖国 建设美好家园

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，所以我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲与自豪。在祖国5000年悠久的历史上，有许多尽忠报国的英雄豪杰与革命战士，他们为了保卫国土，与侵略者泣血奋战。然而壮烈牺牲。正是几代人的牺牲，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！所以我要更加努力！”

现在是小康社会，但我们任然要坚持读书，因为爱读书的毛主席曾经说过：“书是精神食粮，在抗战时期，资物匮乏，我就鼓励战士们看书，战士们看完书以后，也有一种充实感。”可想而知读书的重要性和坚持性。虽然有的人学习看起来是非常努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的。我们读书学习，是为了长大后是要当祖国的接班人；我们读书学习，是为了改造国家和社会而发奋学习；我们读书学习，是为自己的国家、自己的民族做贡献。

我们爱祖国，我们希望为祖国出一份力，尽一份责。但我们现在只是羽翼未满的雏鹰，不能为祖国做出巨大的贡献。但是我们可以进一份小小的责。比如：不要乱扔垃圾，保护周围环境，做个环保小公民；还有，我们在学校升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。要把帽子、手套拿去。平时日常生活中我们要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便

祖国啊，你在这61年里把空旷的大地变得富饶了，你在这块大地上撒满了闪闪发光的中华文化。

我为您的艰辛历程感到骄傲，你展翅高翔，在联合国中有你的代表，发表者气势如宏的议论，我为自己是一个炎黄子孙而自豪。

啊，祖国！如今你正处于巅峰时刻，为中华人民带去了荣誉。祖国，加油！我坚信你会变得更加强大！

我爱我们伟大的祖国，她拥有着九百六十万平方公里的山川大河，她哺育了56个民族优秀的儿女。她有着悠久的历史文化，曾经着名的“丝绸之路”让世界领略了我们祖国的繁荣与骄傲，如今我们伟大的祖国再次以自己强大的实力林立于世界，所有华夏儿女都因此而震奋！ “我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳??”是啊，祖国是我们生存的家园。我们在成长，祖国也在成长。蓝天上，白鸽在自由的飞翔；红旗下，孩子们在快乐地游戏。贫困山区孩子们那一双双渴求知识、渴望长大的眼神是多么明亮、多么清澈！清晨，他们背起书包，踩着晶莹的露水，跳跃在山间弯弯的小路上，小路上洒满了愉快的歌声。青青校园那一排排崭新的教室如同童话故事里神秘的王国，不时传来孩子们朗朗的读书声，那声音仿佛天使的翅膀，穿过树林，跃过大山，伴同小鸟一起飞翔！

我们的家园是美丽

的，温馨的，团结的，幸福的。生长在这个温暖的大家园里的人们总是充满了希望和自豪。当受伤的小树遇到温暖的小手时，小树在关爱中获得了重生，“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书??”一曲动听的校园歌谣随处飘荡，流露出小树成长中的幸福和感恩；马路边“红领巾”那一双双稚嫩的小手，时刻传递着浓浓的爱心，年复一年，日复一日，温暖着盲人在黑暗中前行的心灵；公交车上，每天都在上演着温暖的一幕，总有许多温暖的座位在微笑和赞许声中让给了爷爷、奶奶或抱着小宝宝的阿姨。飘雪的季节里，人们的心里总是充满了春天！

我们的家园是摧不垮的，因为这里有无数颗爱心从祖国的四面八方汇聚成一座叫“大爱”的长城！昔日秀丽的汶川伤痕累累，可今日灾后重建的汶川更加绚丽多彩。是什么创造了奇迹？是所有热爱祖国热爱家园的中华儿女！大灾有大爱，即便是无情的灾难到来，也无法冲毁每颗爱心筑成的长城！苦难只会使我们更加坚强。汶川的孩子、老人、叔叔阿姨他们脸上亲切的笑容已经告诉了我们什么才是幸福。

我爱我们伟大的祖国，我爱我们美丽的家园，长大后，我要建设更美好的家园，让朵朵鲜花开遍祖国秀丽的每寸芳土！因为，从生命诞生的那一刻起，我们每位中华儿女就已经学会了“爱”的传递。

篇二：祖国作文

1.祖国 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被***侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，

要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被***侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

祖国在我心中

我的祖国是中华人民共和国的简称。它是一个拥有五千年历史的华夏民族，是世界四大古国之一。

我以我的祖国为自豪，因为它曾经经历了许多沧桑，许多的风风雨雨，更因为我的血管里流着中国人的血，我出生的城市是中国，有我说的汉语、有我敬重的人，因为我的兄弟姐妹、我的同学、朋友和共同生活的这个伟大民族属于中国。跟我朝夕相处的大自然，我看到的一切，热爱、学习、荣辱的一切都属于中国。

2008年初，一场罕见的雪灾袭击中国南方。2008年5月12日14点28分四川省汶川发生了8、0级大地震。在这样危机的时刻，中国人民伸出了援助之手，我们的解放军叔叔在

我出生在陕西省的一个小乡镇上，随着祖国的繁荣，我的家乡也发生了翻天覆地的变化。尤其是我们祖孙三代亲眼目睹了乡镇小路的一次次变化，亲身体会到小路给我们生活带来的改变。

听外公说：“他出生时，小镇上只有一条黄泥土路，路很窄，弯弯曲曲连接着各家各户。每逢下雨天，路上泥泞不堪，满脚的黄泥让人叫苦连天，可大家很满足，因为只有这么一条路。”{二年级关于祖国秀丽山河的作文}.

解放后，人们生活好了很多，各家各户出钱出力，原来的土路很快变成了石子路。路宽了，也平整了，来往的人多了，路面的灰尘常常伴有孩子们的欢笑声。 改革开放了，日子越来越好，石子路修成柏油路了！路面更宽了，更平了，来往的车辆多了，信息通畅了，机会也多了，人们不在单纯靠耕种过生活了，中国教育总网文档频道小镇繁荣起来了。这时，我外公承包了果园。每年秋天，一车车果子通过公路运往各地，公路成了我家治富的重要通道。外公逢人就说：“政府好！改革开放好！”后来，我和父母也从这条路离开了家乡。 现在，家乡的小镇越变越大，人口越来越多，路当然是更宽更平的水泥路了．道路两旁还有政府出资种的花草树木，镇中心还有街心花园，环境可美了。小镇上的居民丰衣足食，一座座的楼房拔地而起，家用电器一样不缺，很多居民还有了私家车，可神气了！

路的一次次变化，不仅代表了家乡的腾飞，更代表了祖国的昌盛。我为家乡的发展变化骄傲，更为祖国的繁荣富强自豪！

6.我爱你，祖国 我爱你，祖国！春天，你用水彩笔把自己打扮得五颜六色；夏天，你送给了孩子们甜甜的水果；秋天，你换上了金黄金黄的新衣服；

冬天，你带给了我们一个雪白雪白的童话世界。

记得上幼儿园大班时，爷爷奶奶戴着老花镜，给我讲了您很多的美丽传说：盘古开天地、后翌射日、八仙过海、牛郎织女??爸爸

妈妈给我讲了很多关于您悠久的历史，从那时起我就爱上了您的上下五千年，四大发明、唐诗宋词、名胜古迹。小时候，我和爸爸妈妈

去过北京、南京、桂林等很多地方，从此我就爱上了你的大好河山，长江、长城、黄山、黄河??

7. 我爱我的祖国 我爱我的祖国，她有着和外国不同的精神，这里的一切都是那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国，

但是我只是一个学生，一个普普通通的小学生，我只能用简单的语言来描写我的祖国。 2008年的5月，你让世界人民看到了你的坚强和勇敢！还有，伟大的祖国成功举办了奥运会，我们获得了全世界最多的金牌；神州

七号胜利发射了，翟志钢叔叔在太空

你们知道吗？有一位母亲比生母更亲，那就是中国。

可记得这一位母亲？他飘散的长发是千万贯穿的河山；她的背脊虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，那祁连??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是好温暖的双手。

这一群母亲的孩子们是祖国的花朵，还有成千上万的孩子也是祖国的花朵。 我爱祖国的每一个角落，也爱世界的每一个地方。理解这祖国的大和河山。 9.我爱钓鱼岛！我爱我的祖国！

我是小学三年级的小学生，我不知道钓鱼岛离我家有多远，但我知道它是我们中国的。听爸爸妈妈她们说，那是一座暂时没有我们中国人居住的海岛，因为日本的无端挑衅使得钓鱼岛成为中国和日本争夺的焦点。钓鱼岛自古以来属于我们中国，它就像是一个淘气的孩子，永远也离不开祖国妈妈的怀抱一样，无论日本如何争夺，妈妈永远不会放弃她的，作为一名小小中国人的我，有一颗大大的爱国之心，我会好好学习，为将来能为祖国妈妈的建设贡献自己的力量！让她变得更加强大，谁都不敢欺负她！我爱钓鱼岛！我爱我的祖国！妈妈！！！！

10.我爱祖国

祖国是一个美丽有

繁华的祖国，是一个伟大又繁荣的祖国。祖国是一个强大的大家庭，我爱我的祖国，我要保卫我的祖国。

祖国经历过很多事，侵略者来销毁圆明园里的名胜古迹。我们恨侵略者，我们坚强，祖国才会坚强；我们软弱，祖国就会软弱。所以我们要顶天立地，不被侵略者所控制所奴役。

祖国的到来使用那些英雄的人浴血奋战换来的，他们为国捐躯，用自己的灵魂来换祖国的友谊。他们舍己为人，他们高尚无知。这种精神多么令人骄傲。

我记着我们学过的课文里面有几篇描写祖国英雄人物事件的：有老汉先人后己的精神；有老班长那种舍己为人的精神。这些体现出中国的英雄人物有很多。

我们要学雷锋帮助人；我们要学毛主席为国家着想；我们要学野花，尽管在自己的岗位上，一个没人知道的地方，也要为国家添一点光彩，为民族献出自己的微薄之力。 11.我爱祖国

中国，一个世界大国，里面居住着十三亿人口，长江、黄河孕育着在这片土地上的中华儿女。

他有五月，有高原、盆地、高峰、还有堪称世界{二年级关于祖国秀丽山河的作文}.

12.我爱祖国 没有一个不爱自己国家的国民。我当然也不例外，我爱养育了我14年的土地，她是举世闻名的四大古国，她是有着浩大历史神秘的国家，她是如此美丽，如此伟大。我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪。

说到对她的爱与敬仰，那真是发自内心而来。

每天上学的早晨，我们都会面向五星红旗敬礼，我们带着红领巾，右手高高地举过头顶。这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的。

祖国在我的心中是我们共同的心声。我爱这块土地，因为这是生我养我的故土。我爱祖国的语言，是因为从牙牙学语始起，它就伴我成长。它蕴含着民族精神，铸就民族性格，它还是我们立足世界的名片。祖国在我们的心中不是一个抽象名词，而是一个个具体可感的形象和事物。

自古以来，人们都爱把祖国比喻为“母亲”。是母亲的乳汁，哺育了中华民族的亿万儿女。诗人说，祖国是长江，祖国是昆仑，祖国是东方的晨曦，祖国是南海的晚霞，祖国是塞北的松涛，祖国是岭南的花季，祖国是与你有着血缘的人民大众

13.我爱祖国

我是中国人，不论何时，不论何地，祖国永远在我心中。

永远不会忘记好运激动人时刻：当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，中国沸腾了，世界把目光转向了中国，每个人的脸上都充满着自豪和骄傲。2008年，我们成功承办了奥运会，不仅向世人证明了中国的实力，也向世界展示了一个全新的中国。那高大的鸟巢，那锃亮的水立方，将成为一座丰碑，永远屹立在中国人民心中；那沸腾的场面，那浓烈的气氛，将永

二年级关于祖国秀丽山河的作文篇二

关于热爱祖国的作文

关于热爱祖国的作文

12月18日是中国改革开放34周年纪念日，我和妈妈观看了中央电视台播出的“庆祝改革开放34周年晚会”。中国改革开放34年来，取得了让世界震惊和瞩目的成绩，让百姓过上了衣食无忧、安居乐业的幸福生活。{二年级关于祖国秀丽山河的作文}.

建国以来，中国人民当家做了主人，国家一直和平稳定，因此，我们才能坐在宽敞明亮的教室里读书学习。而地球上还有许多炮火纷飞的坏消息从耳际传来。相比之下，我真因为我身体内流淌的是中国人的血液而骄傲，我真为祖国一天天的繁荣昌盛而感到自豪。

早期的中国，人民居住的是茅草屋，现在的中国，一栋栋高楼大厦拔地而起，海底隧道、跨海大桥、地铁高速路一一建起；曾经，我们为拥有一架飞机而激动，但现在，从最早的“东方和一号”到载人飞船，神舟七号成功发射，还有“嫦娥一号”实现了我们拜访月球的夙愿，这一切是那么完美，那么让我们为之自豪万分啊。

自从2001年7月13日北京申奥成功，全球华人都一直为2008年的奥运会奋斗着，事实证明了这一届奥运会是完美的奥运会，我国运动健儿摘金夺银，取得了辉煌的成绩，中国圆了百年的奥运梦。

伟大的祖国，伟大的母亲，只有在您的怀抱中，华夏子孙才会温暖与幸福。 我要好好学习，学好本领，长大报效祖国母亲。

二年级关于祖国秀丽山河的作文篇三

爱祖国爱家乡作文200字

爱祖国爱家乡作文200字

二年级第三组教材是以"爱祖国、爱家乡"为主题，通过学习孩子们知道了我们的祖国历史悠久，山河壮美，五十六个民族都团结在祖国的大家庭里。在学习中孩子们走出教室通过观察、访问、调查，自主学习，了解家乡，赞美家乡。孩子们了解了家乡的变化、在他们幼小的心灵中播下了热爱祖国，热爱家乡的种子，为他们幼小的心灵增添了无尽的快乐。大家就看看孩子们的写话吧！

我 的 家 乡

二（3）班 郭怀朴

我的家乡在独山子，是一个风光秀美的城市。它是全国最大的石化基地，这里有很多大工厂，工厂里有许多炼塔和油罐，它们庞大的身躯好像一个个"大怪物",其实他们是一些炼油的机器，每天都会炼出很多石油。

独山子还有一些迷人风光， 例如：大峡谷、滑雪场、植物园……其中最有名的是泥火山，每年都会吸引大批游客来参观，泥火山其实就是很久以前火山爆发后形成的，当地牧民有个传说，从前有一个火龙在这里生活，它无恶不作，之后有个神箭手把它射死了，它死后，这里就变成了泥火山。

独山子这座小城虽然在地图上找不到，因为它太小太小了，但它在我心中是最美的，我爱我的家乡！

夸 家 乡

二（3）班 常爱佳

我的家乡在独山子，独山子属于炼油城市，它特别的美。

别的城市的人一进独山子，就可以在高速公路上看见两旁的油罐，夏天的时候我们独山子离山近，所以有很多人来这里避暑。来这避暑的人还可以看一下这的旅游景点，有第一口油井和大峡谷。我们独山子的老人会出来散步，还有的在广场上跳广场舞。

独山子很干净也很美丽，我喜欢我生长的地方。

我的家乡

二（3）班 王琛宇

我的家乡是很美的地方，属于工业城市。

这里有神奇的大峡谷和死寂的泥火山。 我的家乡有称为黑宝石的石油。

有很多外国的朋友和旅游爱好者到独山子来观光和品尝新疆的特色小吃：有烤鱼、烤羊肉、手抓羊肉、大盘鸡、娜仁等，都是新疆的特设美味佳肴。

欢迎你到独山子来，如果你来了，我会当你的导游。我的家乡是美丽的文明城市，有公园和广场，是独山子老人、中青年和孩子们的娱乐场所。

我的家乡

二（3）班 韩子霏

我的家在新疆我的家乡在独山子，那里有迷人的风光，是个美丽的小城。

小城里有宽阔的马路，随处可见绿荫的草坪和盛开的鲜花，整齐的高楼耸立在马路两旁，这里的人们用辛勤的劳动和智慧建设了美丽的家园。

南广场、植物园、公园是人们娱乐、休闲的好去处；科技馆、体育馆、烃花苑也小有名气；神秘而美丽的大峡谷、泥火山、滑雪场吸引了很多游客。

你们知道吗？独山子还是我国最大的石油炼化基地呢！有千万吨炼油，百万吨乙烯，厉害吧？这里的人们每天都努力的工作着。

这就是我的家乡，美丽的独山子。

夸 家 乡

二（3）班 尹西颜

我的家乡在新疆，新疆有很多地方的物品很特别，如：吐鲁番的沙果葡萄，蜜桃，还有哈密的哈密瓜，库尔勒的香梨，伊犁的蟠桃，熏衣草。克拉玛依的石油等。

我家门前的树长高了，旁边的马路更宽了，南边还新修了一个水库，风吹过水面波光鳞鳞，在夕阳的照射下反射出金色的光芒，到了夏季一排排树木高矮不齐，层次分明有规律地生长着。春天的花，夏天的绿，秋天的红叶，冬天的雪，都是那么得美丽！连我哥哥到独山子来都惊叹得说："独山子越来越像欧洲小城了！"

我爱我的家乡！更爱生我养我的独山子！

夸 家 乡

二（3）班 宁泽华

我的家乡在新疆，它位于中国的西北部。新疆物产丰富，土地辽阔。

我的家乡的农业产棉花、小麦、玉米等。水果种类很多，有闻名全国的吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，库尔勒的香梨等。新疆还有一些矿产资源，如石油、煤、天燃气等。

新疆是多民族地区，有13个少数民族，有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族等。新疆各民族热情好客，欢迎各国各地的人来做客。

夸 家 乡

今天，我给大家说说我的家乡。

我的家乡在新疆，我知道新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有杏子；七八月有香梨、蜜桃、沙果；到了九十月份人们喜爱的葡萄成熟了。我还知道新疆的特色饭有手抓饭、烤羊肉、薄皮包子和油馕。我还知道一些有名的风景区喀纳斯，那里树木高大，小草茂密，湖水碧绿。

这就是我的家乡，我的家乡美丽吧！

我的家乡是个好地方

二（3）班 王博钖

我的家在新疆，我的家变化非常大，比如空气变的更好了，草也更绿了，连水也变的比以前干净多了。

我的家乡还有丰富的物产，比如石油、干果，干果有核桃、巴旦木、无花果、葡萄干等，还有很多好吃的水果，有西瓜、哈蜜瓜、杏子、桃子。

我的家乡还有一些迷人的风光，有泥火山、大峡谷，还能去阿拉山泡温泉呢！

我的家乡真是一个好地方呀！不过我还得多去一些地方，这样我就可以知道更多新疆的迷人风景了，我真喜欢我的家乡啊！

夸 家 乡

二（3）班 祝楚晴

我的家乡在新疆，有丰富的物产，比如哈密的哈密瓜、库尔勒的香梨、阿克苏的苹果、和田的和田玉等。一到秋季，阿克苏的苹果露出红红的脸颊，库尔勒的香梨挂起金黄的灯笼，哈密的哈密瓜像满地金子。

家乡还有迷人风光，喀纳斯、哈巴河等地方。秋天一来，叠翠流金，层林尽染。许许多多的摄影师急急忙忙地从内地赶来，拍出了许多壮美的风光照片。

二年级关于祖国秀丽山河的作文篇四

六年级作文：我的祖国小学作文

黄丹青我爱我的祖国，她山河壮丽，物产丰富，历史悠久，自古以来出了许多英雄豪杰。我的祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡、秀丽的桂林山水、壮观的秦兵马俑、神奇的敦煌石窟„„但我最想赞美的是被列入了世界遗产名录的万里长城。万里长城是我国古代一项我伟大的军事建筑，远看像一条龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，全长一万三千多里，前不见头，后不见尾，凝结了许许多多劳动人民的血汗和智慧，它真是一个伟大的奇迹，无不令人惊叹！，因此，“不到长城非好汉”家喻户晓，世界闻名。我的祖国有富饶的物产：河北的鸭梨、浙江的龙井茶；新疆的细羊毛、内蒙古的三河马；山西的煤矿、辽宁的铁矿„„总之，说也说不完，数也数不清，每到一处，都有独自的特色。我国还有许多让人敬佩的人，有为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲的邱少云；有将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻的焦裕禄；有一生服务人民、鞠躬尽瘁、死而后已的周恩来。他们为了祖国和人民的利益奉献自我，他们高尚的品德和情操给今天的我们作出了榜样。今天，为了祖国的繁荣富强，作为小学生的我正在珍惜时间，好好学习；工作岗位上的人们也在辛勤工作。为了迎接2008年的北京奥运会，我们都在努力着，到处都发生了巨大的变化。

二年级关于祖国秀丽山河的作文篇五

主题：壮丽的祖国山河

三年级上册第六单元习作教学单元整体设计

单元主题：{二年级关于祖国秀丽山河的作文}.

壮丽的祖国山河

课本单元导读提示：

我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海；有辽阔的草原、茂密的森林；有宁静的山村、繁华的都市„„祖国的东西南北，处处有迷人的景色。让我们随着课文的学习，去感受祖国

的魅力和富饶。

教师用书的单元说明，明确单元教材整体编排意图：

本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》；有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》；还有展示现代都市风采的略读课文《“东方之珠”》。单元内各部分互相联系，

形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。

在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中，学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。学习其他三篇写景的课文，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。在学习过程中，还要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。同时，指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。

单元习作教学目标：

在口语交际的基础上写一篇作文，学习课文的观察和写作方法，介绍自己去过的地方，写出这个地方怎么吸引人。也可以写自己想去的地方。

习作教学单元整体设计：

教学《古诗二首》一课，理解体会诗人对祖国风光的热爱之情，学习作者抓住景物特点、展开联想进行观察和表达的方法。

教学《富饶的西沙群岛》一课，认识和体验西沙群岛的美丽和富饶，体会作者的思想感情，学习作者按一定顺序、抓住特点观察和写作风光景色的方法，以及通过景色的描写和直抒认识的方法表达自己感受的写法。

教学《美丽的小兴安岭》一课，认识和体验小兴安岭的美丽和富饶，体会作者的思想感情，继续学习按一定顺序、抓住特点观察和写作风光景色的方法，以及通过景色的描写和直抒认识的方法表达自己感受的写法。

学习《“东方之珠”》一课，说说课文是从那几个方面介绍香港的，继续学习抓住特点观察和写作风光景色的方法。

口语交际前，指导学生准备介绍一处自己去过的地方，或者自己最想去的地方，也可以专门组织学生选定一些地方作观察和交流的准备。要学习运用在课文中学到的观察和表达方法作交流。这也是为完成习作作准备。

习作，整理口语交际中的介绍，学习运用在课文中学到的观察和表达方法进行写作。写完以后作展示，互相读一读，评一评，分享习作的快乐。在此基础上作修改，写得更好一些。

饮湖上初晴后雨，古诗，低年级，主要是读背，从三年级开始可以感受一些表达上的特点

启蒙时期的写作，先放后收，先写大胆文，再写小心文。

写作的源泉有两个方面，一是丰富的生活，一是敏感的心灵。

小练笔，是阅读和写作的一种桥梁。

课程标准中提出要引导学生“自主、合作、探究”学习，那么自主和探究学习得以实现的一个前提就是方法的引导，教材为教师指导学生进行有效的自主和探究学习提供了适宜的平

台，希望老师们要合理地运用。第三，题目以鲜明的主体性表明了引导学生个人探究、发现的意图，因此，教师在具体的教学过程中切忌包办代替，将结论直接呈现给学生。

本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》；有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》；还有展示现代都市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》。单元内各部分互相联系，形成一

个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。

在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中，学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解祖国的山河壮美。学习古诗，要读懂词句，理解内容，体会作者表达的思想感情。学习其他三篇写景的课文，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情。在学习过程中，还要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。同时，

指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。

天门／中断／楚江／开，碧水／东流／至此／回。

两岸／青山／相对／出，孤帆／一片／日边／来。

要突出“开”“回”“出”“来”等词语。

水光／潋／晴／方好，山色／空蒙／雨／亦奇。

欲把／西湖／比／西子，淡妆／浓抹／总／相宜。

要突出“晴”“雨”“西子”“总”等词语。

六月二十七望湖楼醉书

其一

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

教材分析：

诗歌在中国古代蔚为大观的文化典籍的百花园中是一枝引人注目的奇葩，也是我们民族文化的瑰宝。可以毫不夸张地说，中国的文化就是诗性的文化，中国的古代诗歌就代表了中国的艺术精神和艺术成就。 古代教育学家孔子说：不学诗，无以言。这句话在今天有很大的意义。因为古诗语言精炼、情感强烈、节奏鲜明、意境优美，学习古诗不仅可以陶冶情操、丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。

为了让我们的学生充分领略诗歌这道独特而又亮丽的风景线，教材也进行了合理的安排，教材中古诗数量虽然不多，但全是些名篇佳作，是我们对学生进行语言文字训练和审美教育的好教材。

《望天门山》这首诗是李白第一次经过天门山时所作，通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。

诗人通过一系列动词“开”“回”“出”“来”，把天门山景物的壮观表现得淋漓尽致。“开”----展现了楚江不可阻遏的气势；一个开字，把澎湃的江流那不可阻挡的气势，表现得形神俱足。“回”----展现了江流激荡的雄姿；一个回字，既映衬出山势的险峻，又展示了江流的雄姿。由“开”到“回”，互相映衬，互相补充，把长江流经天门时的壮观景象生动逼真、绘声绘色地表现了出来。“出”----展现了蔚为壮观的景象；一个出字，把两山隔江对峙，争奇斗胜得景象写活了，给我们展现了蔚为壮观的动人景象：江水湍急，舟行轻快，两岸青山双双对对出来迎接，真是情意殷殷啊！“来”----展现了轻舟飞驶的动态。“孤帆一片日边来”，这一句使整个画面活了起来：山高水险，水流湍急，一叶扁舟，乘风破浪，飞驶而来，令人体察到乘舟人此时此地的畅快之感和愉悦之情。诗人从“日边来”，带着满腔豪情而来。

这首诗融情于景，诗中有画。作者以丰富的想象、生动的描写、凝练的语言，使这首诗的意境之美跃然纸上，所以学习这首诗应重点引导学生通过朗读体会感情，欣赏意境。

教学目标：

根据教材特点和大纲要求，以下教学目标必须在教学中得以贯彻：

1、理解诗意，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。

2、体会作者热爱祖国大好河山的感情，感受诗歌美的意境。

3、掌握古诗学习方法，培养学生的学习能力，培养热爱大自然、热爱祖国的情感。{二年级关于祖国秀丽山河的作文}.

4、能有感情地朗读和背诵全诗。

教学反思：

这首诗我就以“读中理解、读中感悟”为着眼点展开教学：

一、以学定教，促进学生自主学习。

由学生背诵最喜欢的古诗引出今天要学的诗，然后，安排自学，让学生有独立思考、小组合作、自由发挥的空间，强调学生的积极参与，鼓励学生学生查阅工具书、查阅资料理解诗意，给学生创建自读自悟的机会。在交流收获中，变单纯的“师教生”为“生生互学，生生互补”，从而让学生自主的学习，自悟、自得。

二、创设情境，以读为本。

古诗具有“一诗一画”的特点。“一画”就是当初诱发诗人有所感的场景。我们学习古诗首先就要看到诗人所感的那个场景，才能由此进入诗的意境。

为了增强教学效果，激发学生朗读的情感，感受大自然的壮美，体会诗人的思想情感，我千方百计的创设情境，营造氛围，让学生进入诗所描绘的景象中。引导学生充分调动多种感官，去看，去听，去想，去悟。

学习前两句诗时，高大的天门山、汹涌奔腾的江水，一下子就把学生引到了长江边，学生眼前出现了长江，心中有了长江，口中更是呈现出了长江，一切水到渠成。

后两句诗让学生联系生活实际体会，很容易就感受到诗人的欣喜豪迈之情。

与此同时，把读和理解、读与想象等有机结合，不断提高读的要求，在读中感受诗的魅力，领悟祖国语言文字的凝练。

因此，学完全诗，欣赏长江的风采时，在这气势磅礴的长江边，学生边尽情的抒发着对祖国大好河山的惊叹、赞美之情。

三、加强课内外的整合。

课堂上启发学生相互交流查阅资料的收获，不但扩大了学生的视野，增长了知识，更重要的是培养了学生收集信息、处理信息的能力，这对学生终生有益。课后布置学生继续搜集赞美祖国大好河山的诗，打破了课内外的界限，通过这种课外阅读的延伸，既可丰富学生阅读和情感的积累，又能升华这篇课文的主题。

本课的教学设计较好的体现了“以读为本”的语文教学理念，读书的方式多而有效，有自主练读、有示范读、有个别读、评价性读、集体朗读、有感情的读、背诵。学生在一遍遍地朗读，一轮轮的交流，一次次的探究的过程中领悟了诗的意境，情感得到了升华。

二年级关于祖国秀丽山河的作文篇六

祖国风光作文

祖国风光

中华人民共和国，是一个幅员辽阔、地大物博、山河壮丽的国家。在祖国九百六十万平方公里的土地上，有平原、有高山、有海岛、有盆地、有丘陵、有沙漠、有草原，景色非常美丽。下面，我就给大家介绍祖国东、南、西、北各个地方的风光。

祖国的东面有风景如画的江南水乡。春天，春光明媚，鸟语花香，碧绿的柳枝在春风中摇曳多姿，粉红的杏花在春雨的滋润下笑得更加艳丽，辽阔的湖面上烟波浩渺、白帆点点，真美啊！

祖国的南面有星罗棋布的美丽海岛。夏天，骄阳似火，椰树摇曳，蔚蓝的大海一望无际。金色的沙滩上游人如织，人们有的在海面上尽情冲浪，有的躺在沙滩上享受日光浴，有的在阴凉的椰树下品尝着美味的椰子汁。

祖国的西面是冰雪覆盖的青藏高原。冬天，千里冰封，万里雪飘。在这天寒地冻的高原上，一头头牦牛驮着货物、顶着风雪艰难地行走，它们可是耐寒的勇士，人们叫它“高原之舟”。

祖国的北面是辽阔无垠的塞北草原。秋天，天高云淡，秋风瑟瑟，一群群剽悍强壮的骏马在草原上飞驰，那万马奔腾的场面真壮观呀！草原上还有一个个洁白的蒙古包，如同蓝天下的朵朵白云。

啊！祖国真美呀！我爱我们的祖国！

祖国风光

我爱我们的祖国--中华人民共和国。因为我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地大物博、物产丰富；有着许多的悠久的历史。

我们的祖国有许多名胜古迹，如：我们首都北京有一座万里长城、颐和园、故宫、秦始皇陵、秦兵马俑等。现在我来讲一下秦兵马俑这个名胜古迹。 秦兵马俑在我国的西安，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的，它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。

我们的祖国不仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说。

近在我们眼前的2005年的“神舟六号”成功发射，实现了全国人民的梦想。我们也可以飞入那神秘的宇宙，去探索那无穷的秘密。

祖国的悠久历史和名胜古迹还有许多，在这里我就不一一介绍了，我热爱我们的祖国。现在我要好好学习，长大以后把我们的祖国创建的更加美好。