中考作文热点冲刺

中考作文热点冲刺篇一

中考作文冲刺要略

一、作文冲刺要点：提高作文分值的"六个一"

1.一个含蓄、深刻的题目

2.一个精彩的开头

3.一个疏密有致的段落布局

4.一个优美的片段描写

5.一个完美的结尾

6.一个清爽的文面

二、作文"十忌"

1.忌误解话题：如"承诺"与"诚信"

2.忌主题平庸或消极

3.忌题材陈旧

4.忌文体杂糅：强化训练一种文体，比如记叙文（重在记叙文）（可加议论文）。

5.忌语言平淡：要有文采，追求个性化的表达（引用点＼加点修辞）。

6.忌内容失真：比如编造美丽的谎言。

7.忌为新而新：如只重形式，不重内容。

8.忌写成诗歌（最好不写）。

9.忌字数不够：尽量把作文格写完，给人厚重、充实的感觉（去年要求不少于500字，结果写500字的学生得分很低，一般在700--800之间）。

10.忌书写潦草，卷面不整(卷面5分重点体现在作文上）。着重强调：加强写字训练，提高中考作文成绩！

中考作文热点冲刺篇二

2014年中考作文冲刺高分必备

2014年中考作文冲刺高分必备·方法篇 2

遭遇：九九归一成命题

李永红

经过“知己知彼”的“诗外功夫”修炼，你就可以进入考场，与中考作文短兵相接捉对厮杀。

与中考作文的遭遇战，第一回合就是审题，你得仔细看清命题的真面目。如果她半遮半掩，甚或戴着脸谱让你如雾中看花，你得小心为是——“差之毫厘，失之千里”，审题出错，那就南辕北辙，你就踏入“满盘皆输”的恶途，输不起啊！

话题、半命题转正全命题

有时作文命题会以真面目示人，你一看就明白，如，“我的梦想”“总有一次惊喜”和“那句话，我一直记着”。对于像“生命”这种看似明白可能不太明白的太大太宽难下笔的话题，我们只需耍点小手段，以“生命”为扩展基点，采取前后添加词语、短语的方式，就很容易看清它，如“生命中不能承受的痛”“回首生命瞬间”“青葱生命的色彩”和“生命断想”。我们学过的关于“生命”这一话题的课文更是多不胜数，如《蝉》《贝壳》《丑小鸭》《日》《月》以物命名；《散步》《爸爸的花儿落了》和《再塑生命》以事命名；还有如《落难的王子》《假如生活欺骗了你》《故乡》《热爱生命》《谈生命》《地下森林断想》和《人生》等等。

有时，作文命题像“犹抱琵琶半遮面”的女子，遮遮掩掩让你看不完整。如“那段________的日子”“________最美”和“________让我着迷”。此时，你得勇敢地掀开她的盖头，看清她的庐山真面目。看清她真面目的方法很简单，比如“那段________的日子”，你可以撷取自己的真实生活经历，在横线上填入你自己最熟悉的生活，如学习进步快、成绩提升迅速的“那段最甜蜜的日子”，为了获得重高联考体育满分的“那段最辛苦的日子”，国庆长假跟随父母游历美景却常常被堵在高速路看车流、堵在风景区看人头的“那段最添堵的日子”。你也可以紧扣现实生活热点，在横线上填上你最关注的生活，如关注“中国好声音”的“那段对李琦魂牵梦绕的日子”，雾霾常常偷袭生活的“那段憎恶雾霾的日子”，追风韩剧《来自星星的你》的“那段盼‘星星’的日子”。你还可以借鉴课文题目进行创新性填写，如借鉴史铁生《秋天的怀念》拟制“那段怀念秋天的日子”，借鉴《爸爸的花儿落了》写自己成长起来的“那段花开花落的日子”，借鉴《丑小鸭》写自己在突破生活挫折，实现梦想的“那段‘丑小鸭’的日子”。 有时，作文命题经过搽脂抹粉一番乔装打扮，让你如雾里看花，如“穿过乌云的阳光更绚丽”“在春光里奔跑”和“青春需要雕琢”等等。这类作文题目含蓄蕴藉，寓意深刻，往往包含着引申、比喻或象征意义，被人们称为“虚题”。

“虚题”类作文题目最重要的是必须读懂文题的寓意，否则，望文生义，文章就会写得平淡直白甚至跑偏。如命题“给他人一朵花”，我们要从“花”中读出题目含义，即“让绚丽的心灵之花为他人开放”这一寓意。这“花”可以是一句衷心的祝福，是一声真心的问候，是一个鼓励的眼神，也可以是一次慷慨的捐助等。再如虚题“穿过乌云的阳光更绚丽”，我们可分四步看清它：

①找出关键性“虚”词——“乌云”“阳光”；

②发散思维，列出“虚”词的比喻义或象征义，此处的“乌云”喻指气馁自卑、郁闷迷茫、艰苦困顿和坎坷险阻等等，“阳光”喻指自身的顽强自信、执着坚守、勇于担当和积极乐观等等；

③审“穿过”：有“战胜”“消除”等意，表示有变化过程；

④审“绚丽”：成长更快，收获更大。

这样四步曲后，“穿过乌云的阳光更绚丽”的真面目就被我们看得清清楚楚：战胜挫折的成长更具生命的价值，更值得珍惜。莫顿·亨特文章《走一步，再走一步》就生动形象地诠释了“穿过乌云的阳光更绚丽”：胆小的“我”爬上山顶被同伴抛弃后不敢下山时，爸爸像阳光一样引导“我”，让“我”在面对艰难险阻时，小心迈出脚下的步子，“走一步，再走一步”。“我”在克服恐惧中的成功经历，使“我”的人生从此充满了正能量，“每当我感到前途渺茫而灰心丧气时”，“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”。

材料巧转命题

有时，作文命题还苦心孤诣，把整个脸谱贴在脸上。不揭开那层层脸谱，你是看不到她的真面目的。这样的作文命题就是材料作文。不过你也不必担心，再狡猾的狐狸也要露出尾巴，聪明的猎人总能逮住她的尾巴，将她打回原形，剥出她的“庐山真面目”。所以，再难的材料作文我们总能想办法找到她的题意。 我发现，材料作文的材料不外乎两种，一是记叙性材料，一是议论性材料。议论性材料有明确的观点，比较好理解题意，难点在于对记叙性材料题意的准确理解和深入挖掘。

有些记叙性材料总有表露观点和情感的文字，抓住表现观点和情感倾向的文字，就能比较准确地理解材料内涵，把握题意，比如贵州黔东南2013年的作文试题。

阅读下面的材料，根据要求作文。

比索鸟和华庭鸟生活在亚美尼亚森林里，都喜欢吃绿毛虫。秋天，它们会吃下大量绿毛虫，贮存能量。由于食量巨大，一天天过去，附近的绿毛虫越来越少，{中考作文热点冲刺}.

它们开始吃不饱。这时，两种鸟会有截然不同的表现。比索鸟为寻找更多的绿毛虫，开始远飞找食之旅。它们长途奔波，吃掉的虫子很快被消化了，根本贮存不起来。到了冬天，大量比索鸟便会因能量不足而死亡。而华庭鸟没有远飞寻找食物，它们靠着数量极少的绿毛虫为食，干起了种植绿蔓树的活儿。不久，绿蔓树便扎根成活，抽出嫩芽，一条又一条绿毛虫爬满了树枝。华庭鸟便开始新一轮的美餐，幸福过冬。

两种鸟的结局，给我们这样的启示：愚蠢的人总是漫无边际地寻找幸福，而聪明的人却喜欢在脚下种植幸福。

这段材料作文的题意就是议论性语句“愚蠢的人总是漫无边际地寻找幸福，而聪明的人却喜欢在脚下种植幸福”。这虽然是一个语意有点含蓄的句子，但只要我们抓住“漫无边际地寻找幸福”和“喜欢在脚下种植幸福”，就可以寻觅到材料要告诉我们的意思：脚踏实地地干好自己眼前的、手上的事，你就容易实现目标，找到出路，你就会幸福和成长。在领会材料题意的基础上，你就可以构思，将材料题意转化为作文题目。如你可以借鉴《闻一多先生的说和做》，叙写自己痴迷某件事的幸福经历，将题目拟写为“目不窥园的那段日子”或“目不窥园的幸福”。你也可以进行比较，写两个同学的经历，一个兴趣广泛，一会儿喜欢这样，一会儿又喜欢那样，东一榔头西一棒子，到头来两手空空；一个总是在自己喜欢的事情上捣鼓，“结庐在人境，而无车马喧”，成果一天天增多，业绩也一天天丰富。据此，你可以拟题为“在喧嚣里种植幸福”。你还可以结合课文如《那树》《邓稼先》和《我的信念》等活在当下、活在自己脚踏实地的生活中典型人物的典型事件，拟题《幸福在哪里》。

有些记叙性材料含蓄蕴藉，带有寄寓性，如寓言、童话和漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的社会现象、人生哲理等，挖掘其真正的内涵，从而确定立意，如2013年河南卷。

读下面材料，根据材料寓意，选好角度，自拟题目，然后作文。

女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

这则材料围绕西瓜的“甜”与“不甜”展开对话。材料中，先呈现女儿关于西瓜“甜”与“不甜”的问题，由父亲的回答呈现“甜”与“不甜”的原因。“甜”是因为阳光照耀时间长，“不甜”是因为阳光照耀时间短。为什么公平的阳光却让有些西瓜照耀时间短呢？是因为“有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀”。材料通过父女对话，层层剥笋般剥出西瓜不甜源自西瓜自身，“怕热”“不肯接受阳光照耀”。显然，这里的“怕热”是指怕接受生活的磨炼，怕吃苦，怕劳累，不愿主动在生活中磨砺自己；“阳光照耀”则指机遇的磨砺、主动的锤炼等。根据以上分析，我们不难得出材料的寓意：生活对每个人都是公平的，能不能尝到生活的甘甜，享受到生命的成长，关键在于每个人要努力把握

机遇，主动通过生活磨砺自己；如果只是一味埋怨，停滞不前，即使机遇来临，也会与生命成长擦肩而过，很难品尝到生活的成功。

确定了这样的立意，你就可以根据自己的生活，构思拟出题目。如回首毕业的那段主动磨砺的时光，感谢一路阳光伴自己成长，拟题《一路阳光》；写经历挫折磨砺后，自己化蛹成蝶，在超越自我中成长，拟题《雨后，美丽如花》；采撷课本中那些以乐观心态面对生命的泥泞，勇敢前行的典型人物、典型事件，拟题《逆风飞扬》。

材料作文蜕变命题作文，其实有小窍门：第一，认真阅读并仔细分析材料，用一句话表达材料内涵；第二，根据自己提炼的内涵，联系自我生活和知识储备，选材构思；第三，根据自己的选材构思拟定恰当的题目，将材料作文转化为命题作文。

佳作展示

大雨过后的美丽

河南一考生

铃声响过，我拖着略显疲惫的脚步走出教室，像鸟儿落在枝头般趴在走廊墨绿色的栏杆上，目光落在操场前并排站着的四棵白玉兰上。

玉兰花开得正艳，一簇簇，一朵朵轻吐着芬芳，如同新生的婴孩般娇嫩而惹人怜爱，又好像无数亭亭玉立的少女，国色天香，清丽动人。在阳光下如水般轻盈透明，真美呀！

可望着那四棵玉兰，我却满心疑惑，为什么四棵只有两棵绽开了花朵，吐露了芬芳？那未开的两棵玉兰，再不开，就没人看了。

想到这里，我的心里翻涌着一阵阵的酸涩，此时的我不就正如这两棵玉兰？幼时，我不知学习为何物，课本刚开学就没有踪影，答卷时竟会漏写一整面，整日玩耍，和那时成绩优异的姐姐形成了鲜明的对比。黑和白那样醒目，一胎所生，却是两种结果，于是便常见大人们望着我摇头的身影，我成了他们无可奈何的话题。有时，我也疑惑，不解，为什么我一直比不上姐姐呢？望着玉兰，我再次有些难过。

可没想到，几天之后，就下了一场大雨。雨像疯狂的野兽一样毫不留情地怒吼，嘶叫，打在人的脸上，似刀样锋利。

玉兰自然没能逃脱厄运，已经开花的那两株更是惨不忍睹：所有的花瓣一夜之间零落成泥，陷在泥水里，污浊不堪，全然风采殆尽，让人惋惜不已。

可再看曾经未开的两株，它们竟然经受住了风雨无情的洗礼，只有几根断枝残叶漂在泥里，而在树上，却是一派生机勃勃——在雨水的冲刷洗涤下，花儿全都绽放了笑靥，却似玉兰般凝脂沁凉，更像是白雪般未经雕琢浑然天成，它们在雨过天晴的阳光和彩虹里，尽情舞蹈着，跳跃着。那白，更纯净素雅；那香，更悠长绵远。扛住风雨，历经磨难后的玉兰，那么美，那么摄人心魄！

刹那间，我明白了，晚开的玉兰之所以美丽，是因为它勇敢地搏击风雨，扛住磨难，如果在大雨中退却，不敢迎接痛苦，那它也就只能被人忘却。于我，也是一样，只有勇敢而无所畏惧地迎接挫折和磨难，才能绽放属于我自己的美丽！

上帝是公平的，每个人也都是完整的，而成功与否，全靠自己的决定和信念！ 在玉兰的清香中，我渐渐长大，渐渐勇敢，不再抱怨世间的不公平，不再退缩，因为玉兰大雨过后的美丽告诉我成长，何惧困难与坎坷！

点评→

本文从不经意看到的白玉兰，由疑惑到有所发现、感悟，非常像宗璞的《紫藤萝瀑布》一文的构思和风格，对白玉兰的描写采用对比的手法，描写细腻而感人，而且结尾扣住材料，不抱怨、不退缩，是一篇诗意而富于哲理的美文。

归一成命题

不论是半命题的遮遮掩掩，还是“虚题”的雾里看花，或是材料作文的脸谱遮盖，我们都可采取恰当的方法将其“归降”于全命题作文。因此，我们在中考复习时，重点就可以放在全命题作文的练习上，在全命题作文的审题立意、构思选材、结构语言及素材转化方面下足功夫，一步一个脚印扎扎实实训练基本功。 研究2013年中考命题发现，标题作文（含命题和半命题）在中考作文文题中占据着“龙头老大”之位，“主打”角色十分突出。有资料对2013年130个中考作文题（含“两选一”作文题）进行了统计，就很有说服力：标题作文的比重达84%，仍处高位，“选题”类中标题作文比重也高达79%。在标题作文命题中，命题作文越来越受到青睐，比重高达71%。2014年命题作文将继续“独领风骚”，成为中考作文场上的“不倒翁”。从这种趋势看，我们更应该强调和实现全命题作文训练的主打角色。

训练好全命题作文的基本功，是中考一切作文类型训练的基础，那下面我们还是重新回到中考考场作文的原点，从看到全命题作文那一刻开始再次上路，去找寻搞定中考考场作文的秘籍。

——本文节选自2014年《中考作文最后一题》“考场秘籍”章节

中考作文热点冲刺篇三

中考作文冲刺

中考作文冲刺

作文分数等级

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• 一、基础等级（47-49） 1、审题严密，扣题紧密 2、结构清晰（片段组合、对比、插叙、欲扬先抑、物线贯穿、主题句回旋） 3、开头、结尾（点题、简短、有文采） 二、发展等级（50-60） 1、描写（动作、外貌、环境等） 2、词语选用（叠词、量词、颜色词） 3、主题深刻，立意新颖。

中考作文几大主题

• 第一类：关注自我与成长

• 我心中的那一道阳光 成长的快乐 温暖 那段 的日子

• 第二类：关注社会和生活

听听 再也没有 就在我身边{中考作文热点冲刺}.

五大高分作文主题：写亲情（爷爷奶奶）、写故乡、写城市、写师生情、写读书（首选自己已准备的好作文）

审题：关键在于化题

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•{中考作文热点冲刺}.

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• • • 1、化抽象为具体《我有一双隐形的翅膀》《每天都是一首诗》 2、化具体为抽象《远方》《阳光路上》《拾起心中的珍珠》 3、化陌生为熟悉：《海，蓝给自己看》《我们的天空》 4、化大为小：前后加限制语《拥抱》《守望》（谨记：切入点要小要集中） 《远方》，可以写哪些内容？ 遥远的地方 思考角度无限多啊„„ 远方：遥远的地方（空间、时间距离） 具体：想去而没去的（台湾、大海、天空），以前呆过的地方（故乡）、已经改变的地方 抽象：梦想、未来、记忆、心灵的栖居地、所向往的生活 作文主题：写亲情（爷爷奶奶）、写故乡、写城市（成都）、写师生情、写读书、写青春和成长

作文示范

• 远方的故乡在我的记忆中像是一个温暖的摇篮，让我迫不及待地想要拥入它的怀抱„„ • 透过清风雨帘，望穿秋水，望向远方，映入眼帘的是冗繁的思念。

• 遥远的天边挂着一轮金黄的月亮，它静静地照耀着我的故乡。

人的一生都走在回家的路上，心里向往伫立在远方的那座水墨小城。

那里河流纵横，池湖密布，淡淡的水雾弥漫笼罩的小舟，船舱里偶尔飘出几缕别具韵味的小调。 „„

自有那孩童捧着糖果撒下一筐欢声笑语，在平静的空气中冲撞出涟漪；自有那在桑树下品茶论茶，即使隔了一层薄薄的水汽也能依稀辨认出的昔日故人；自有那摇晃的昏黄光线，爷爷奶奶折出的轻盈纸扇，自有那愈渐清晰，在脑海中千摹万绘的明丽的地方。

“人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。”愿做一只不系之舟，轻拢慢捻时光之弦，去追随来自远方的呼

唤，永不停歇颤动的羽翼，为之曼舞一场入梦飞花。

• 不记得是什么时候，看见了这样一幅海报：那里秀丽挺拔的高塔矗立在迷茫的夜空下，塔脚，

有着喧嚣的夜市，一家家店铺酒幌招摇，昏黄的灯光或明或暗，接连绵延，闪闪烁烁，如同一片永不熄灭的火海。霓虹灯不断变幻着颜色，似乎可以闻到小店里飘出的糕点的香气。夜色如纱如练，使一切的景色迷迷蒙蒙，恍若不可捉摸的仙境，很远很远，却美得令人驻足。 • 东京浅草寺，海报上这样写着。

我的心在一瞬间被这美妙奇异的异国景色充满。海报上温暖喧嚣的灯火招摇着，耸立的佛塔以奇异的身姿在远方静默地伫立。于是，暗暗下定了决心——去那里，去遥远的海的那一边，去我心中那个美丽如仙境的远方

还记得《候鸟》中有这样一句话：“如果四季轮回，爱上了漂泊，如果湖光清澈照耀着你我，如果天空不再寂寞，只为远方自由湛蓝的王国。”我努力寻找着远方，才发现它原来就是我最熟悉的地方。„„

方法一：不断点题法:用不断点题的方式证明你真的没有套作，只是在灵活运用材料！

• 走在这淅淅沥沥的阴雨中，穿越人群的喧嚣，再次来到熟悉的琴行。但是，却发现，曾经熟

悉的你，早已经走向了远方。

• 呆望着破旧的琴行，昔日的记忆如潮水涌上将我浸润其中：小时候我曾在这里学琴，

教我弹琴的老师又帅又年轻，身材虽不算高大，却看似充满力量，俊挺的鼻梁上架着一副金丝眼镜。浓密的黑发如士兵般笔直地伫立在头上。回忆中的画面还是如此清晰，难以想象你在那么遥远的地方。

• ……

• 老师你能感受到了吗？感受到我由衷的渴望？我渴望你对我说说鼓励的话语，严厉的

指导，高标准的要求。我多么希望再与你相见，你却如此决绝地走向了远方，那个冰冷的地方，留下我独自听你的琴声，在天际回想„„

• 亲爱的外婆，你那些浸满了深情的关怀，只是我无法再次靠近的远方，我只能在时光中不

断回首，不断回忆，哪些曾经的记忆，那些已经走远的记忆……

• 爸爸，是什么让我再也不能像小时候那样趴在你的肩上，感受你的关爱？是什么让你不愿再

用你的胡子茬扎我的脸？是什么，让我们之间像是隔了一层厚厚的屏障，无法走进彼此的内心？是什么让那些最美好的时光都渐渐走向了远方，成了我最期待的过往？

• 冲破时间的长河，跨过历史的阻隔，来到古时，来到远方。那些遥远的故事精彩、壮丽，在

历史星空中熠熠生辉。

• 乌江水边……

• 风翻完了这本书，在远方，我看见项羽目光坚定而无悔。

• 南山之下……

• 清风把我吹醒，我看到遥远的东晋，陶渊明远离官场，采菊南山悠然自得。

• 汨罗江畔……

• 风卷着浪声把我叫醒。我仍然看见，在远方，屈原伫立在江边静静地守望。

• 目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，远方的古人为我带来的生命启迪。

方法二：化抽象为具体， 化陌生为熟悉:如果想写抽象的事物，要在不断点题之外，找找题目和你准备的材料中的共同点，点出题目，证明没有偏题。

• 远方，是一次没有尽头的旅行，徐霞客把它变成了动力。远方，是一个遥不可及的触点，哥

伦布把它化作了现实。远方，亦是一个义无反顾的选择，同样触动了我的心扉。

• 四月骄阳，燃烧似火。远方的绿阴中隐约传来几声慵懒的蝉鸣。我快要坚持不住了，

奔跑在鲜艳似火的跑道上，豆大的汗珠落下来，热浪，把我吞噬在一片蒸腾的寂寞中。疲惫

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• 的双脚牵扯着沉重的身躯一点点往前挪„„可是，我怎么能放弃呢？望着遥远的终点，我加快了脚步。成功就在眼前，成功就在远方，那条雪白的终点线，在视线里一点点模糊„„我成功了！远方是支撑我前行的动力。 有远方，才有梦想。远方，才是人生中为之奋斗的一个美好向往。 小时候，远方是对自由玩耍的渴望，长大后远方是无尽的困难和挑战，现在，远方是我追寻的梦想的地方。（总写） 童年，远方是甜蜜的故事，是外公那段长长渔线，是外公鱼钩上吊起的鲫鱼。 …… 后来…… 而今……

• 方法三：化大为小: 从小的切入口去表现大的主题。

• 例如：“远方”理解为“梦想”、“希望”，就找具体事例来证明追求梦想和希望的过程：如体

考、演讲等等。

• 站在海边，清凉的风拂过脸颊，扑鼻袭来一股咸味，海面层层细浪，上面跳跃着粒粒

碎金。眺望那与天相接的地方，落日将被吞没，光仍映着。海是一望无际的，我两目直视，想象着尽头到底是怎样的风景。远方，存着无遐想。

• 那里是否有陶公的世外桃源？是否有善良的母亲等待着游子归家？是否有一片沙滩，

一座房屋，宁静却又安详？……远方就像是梦想，因为未曾到达彼岸那般美好，那样令人向往。 • ……天空……

• 远方，只因遥远而向往，只因未曾触及而充满幻想。用心去靠近，用信念去追逐，远

方应当不远吧。但远方却始终那样遥远，因为站在每个高度、每个台阶所望到的风景并不一样。只要不断追寻远方，相信自己的步伐就会更加坚定。

• 或许，远方只是一种向往，无所谓是否真正到达，远方只是一种近乎偏执的信念。他鼓

励着我们每个人永不停息地跋涉。无论是否到达，因那个远方而带来的奋斗的经历与回忆，也是一种比远方更加美好的东西。

• 远方，存在于每个人的心里，永不褪色，甚至永垂不朽。

• 我慢慢地、慢慢地明了，有些花终究会褪下釉彩，有些人终究会渐行渐远，至于有些

时光，有些青春岁月，你只不过是目送它消失在远方的深处，然后过去了，就再也没有了。 • ……{中考作文热点冲刺}.

但是，有些回忆，有些爱，有些念想，有些远方，每每回首，你总会幸福地说：“看，它总在那里，虽然在远方，但不离不弃，不增不减。

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• 方法四：议论抒情句: 记得用议论抒情句将你要表现的主题明晰地说

出来，切记隐晦！（记住：你的议论是建立在具体事件、具体材料基础上的，不能空洞大谈特谈）

• 注意：化题关键在于巧妙！不是让你把每个题目都化成你准备好的那一个素材，而是让你从

几大素材中找最一个最合适的素材！

• 温馨提示：用三两分钟写提纲（明确写作内容、结构和主题，切忌信马由缰）

• 书写工整，字迹漂亮（大家水平相当，书写工整者取胜）

• 行文中反复点出题目关键词（不偏题）

• 要有具体事件（700字以上），不要空洞抒情议论（不要完全讲述别人的故事）

• 注意提示语（文体要求）

中考作文热点冲刺篇四

2014年中考作文冲刺高分必备

2014年中考作文冲刺高分必备·素材篇 3

如何让精要的说理提升阅卷老师的精神

——如何用好说理类素材

这里的说理包括两类，一是记叙文中的议论，二是议论文中的议论。中考作文中最为常见的是记叙文，所以在此重点谈谈如何写好记叙文中的议论。记叙文中的议论，是针对所叙之事发表自己的看法和评论，或是点明事件的思想意义，或是阐述事件所包含的人生哲理，或是揭示事件本身的本质特征，使记叙的内容由感性上升到理性，从而更好地感染读者。在议论说理时，我们可以采取以下方法：“开宗明义，提挈全篇”（即在文章开头做精要议论，以提示全文中心并引起下文）、“穿针引线，承上起下”（这种议论一般用于事情发展的转换衔接处，也称作夹叙夹议）、“ 画龙点睛，深化主题”（凡是高明的作者总喜欢在记叙进入高潮后来一段精辟的议论，或突出性格，令人起敬；或点明事理，引人回味；或触景生情，让人慨叹）、“ 篇末点题，总结全文”（叙事文结尾的议论，一般应做到总结全文，揭示主题，或意在言外，发人深思）。另外，议论说理的文字不能长篇大论喧宾夺主，不要远离记叙的内容架空议论。

课文

素材链接

要有一颗宠辱不惊的心

我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

（节选自傅雷《傅雷家书两则》、人教版九年级上）

写作点拨

这一封信写于儿子精神消沉之时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。作者先用三个问句，“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”来宽慰儿子有了苦闷要向家人倾诉，接下来用“克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？”来勉励儿子，面对感情的创伤，要学会泰然处之。另外，在表达时，作者语气亲切，多了一种如朋友谈心般的情真意切、语重心长的关心，少了一份长辈训诫时的严肃克板。在充满着浓浓父爱的同时，又蕴含了一些深刻的哲理。

经典

素材指引

放空一切，才能清欢一刻

生在这个年代，为何“清欢”如此难觅。眼要清欢，找不到青山绿水；耳要清欢，找不到宁静和谐；鼻要清欢，找不到干净空气；舌要清欢，找不到蓼茸蒿笋；身要清欢，找不到清凉净土；意要清欢，找不到智慧明心。如果你要享受清欢，唯一的方法是守在自己小小的天地，洗涤自己的心灵，因为在我们拥有愈多的物质世界，我们的清淡的欢愉就日渐失去了。

现代人的欢乐，是到油烟爆起，卫生堪虑的啤酒屋去吃炒蟋蟀；是到黑天暗地、不见天日的卡拉OK去乱唱一气；是到乡村野店、胡乱搭成的土鸡山庄去豪饮一番；以及狭小的房间里做方城之戏，永远重复着摸牌的一个动作„„这些污浊的放逸的生活以为是欢乐，想起来毋宁是可悲的事。

（节选自林清玄《清欢》、河北教育出版社）

写作点拨

不以论说、教条的说理方式，改用优美散文与说故事的轻松笔调，引领读者进入作家“妙想泉涌”的天地。起段恬淡自然，蕴含佛理，犹如一股真淳的凉风,让人心平如水。后一段将现代人寻欢作乐的方式进行简单罗列，不加过多评论，为人留下思考空白。小故事里有大智慧，平淡而隽永的说理方式值得借鉴。

佳作

素材片段

慢下来，也是一种享受

不知道这个小家伙是何时落在我肩上的，也不知道它何时会离去，但在和它相遇的这一瞬间世界好安静，仿佛一切都放慢了脚步。不再为生活而忙碌，以一种新的姿态面对生活，在这疾行的社会中算是难得了。

或许是睡够了，又或是被我闹够了，小家伙醒了。它先是慢悠悠地抖了抖身体，似伸了一个懒腰，再睁开一双冰蓝色的眼睛，有些迷茫似乎还没有睡醒。我推了推它。它也不急着飞走，盯着我看了一眼才飞了起来。

看着那只飞远的麻雀，我突然有了一丝领悟。慢，是一种优雅、轻松的生活方式，疾行的生活中，也是要放慢脚步的。感谢这只麻雀，铭记和这只麻雀的相遇，享受和它相遇的宁静。

（节选自江苏盐城卷《放慢脚步》）

写作点拨{中考作文热点冲刺}.

在别人急于用大量古今中外事例印证自己论点的时候，考生独辟蹊径，用每个人都见过的小麻雀来表达自己的观点，收到了很好的效果。作者把“慢”这一精髓放入了对小麻雀的描写中，先是“慢悠悠地抖了抖身”，然后又“伸了一个懒腰”„„这一系列看似“悠闲”的笔墨，将考生要表达的观点表现得淋漓尽致。

满分

作文示范

让 路

河南一考生

有爱的地方，就是天堂。

——题记 那条路一向很少堵车，那天，堵车了。

原来，一条小狗不知道怎么被车撞了，伤了腿，躺在了路上。更让人想不到的是，它旁边的三个同伴，居然不顾正是高峰的滚滚车流，忠实地守护着死去的它，舍不得将它丢弃。过往的司机都惊呆了，本来匆忙赶路的车，开过三条小狗身边时都纷纷绕行，或者干脆停车。交通为之堵塞，两辆车因为躲避小狗而追尾。1

平时在路上遇到堵车，所有的人都心急，谁都想快点走，互相挤来挤去，要

是刮着一点蹭着一点，吵架是不可避免的。但是，那一天，所有人都不再埋怨，也没有彼此责难。大家看着那三条围在自己死去伙伴身边的小脏狗，心里有的只是感动。

无独有偶，前不久，在太康路上又上演了一出这样的“让路”插曲。一只名叫大黄的母狗阻挡了交通要道，因为它和它的两个崽崽都在路上受了伤，另外的三个崽崽围着它们不肯离去，大黄更是要保护它的孩子。行人不敢近前去抱走崽崽，因为担心被大黄误会。交警拦住了过往的汽车和行人，给大黄带来足够的安全感和信任。半个小时后，大黄终于平静下来，它叼起一只小狗，忍着剧痛慢慢地挪到了路边，放下，又艰难地回来叼起了另一只小狗到了路边，它的另外三个崽崽也跟着过了马路。2当大黄把小狗放下的时候，路边的行人忍不住长吁了一口气，为大黄，也为人们在这个时间表现出的关爱。

很多时候，我们这些情感复杂的人类常常把爱藏在自己内心最深处，因为害怕把它拿出来会被嘲讽，会被伤害，会不被接受。但是，三只小狗和母狗大黄不懂这些，它们只知道自由地表达自己的悲伤，或者对同类的爱。而这种爱，最原始、最粗糙，却也最纯净，在这个世界上，任何人都没有资格嘲笑它。

写作点拨

本文是一篇说理佳文，选材非常新颖。作者选取了“三只小狗忠实地守护着死去的小狗，车辆纷纷绕行”和“受伤大黄狗忍痛保护小狗，路人纷纷让路”这两则材料来进行阐述。说理时两个材料既有关联又相互区别，两则材料都扣住“让路”这个关键词展开，第一则材料，小狗去世，同伴忠实守护，行人纷纷让路，很好阐述了“有爱的地方，就是天堂”这一主题；第二则材料，在此基础上更衍生出了“自由地表达自己的悲伤，或者对同类的爱”这一更深的领悟。 ——本文节选自2014年《中考作文必备素材》“如何让精要的说理提升阅卷老师的精神”章节

中考作文热点冲刺篇五

中考作文写作方法--乐冲刺

考场作文限制因素众多，最主要就是时间和版面的限制。想要在有限的时间里写出“抓住”老师眼球的作文，即必须要有“抢分亮点”。

抢分要从这些方面入手。

1、来自标题。这个主要是用于非命题作文。同学们要注重补题技巧和题材创新，尽力求新，补一个让老师“眼睛一亮”的题目。

2.来自题材。同学们写作文选用的素材应该避免老掉牙的题材，要贴合现实和热点，在平时要注重积累一些人生感悟类、感恩感动类、审视探究类等内容的人和事，多以生活中的真人真事作为论证，切忌胡编乱造。

3.来自立意。立意能表现出你的价值观念、人生观、荣辱观甚至你的人品。所以立意是作文的灵魂。下面八个方面的立意值得同学们关注：

一是生命意义，写生活中感悟到的滋味；二是自然景物，写对周遭世界的感悟；三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事；四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节；五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣；六是道德修养品质等；七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识；八是告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。务必根据作文题目，明确不同的立意。

4.来自语言。考场作文的优秀与否，与同学们的语言有密不可分的联系。所以同学们在平时要注意提高自己的语言能力。

这里有4条建议可供参考：一是可以背诵积累一些优秀的文段和精美语句；二是记住要有描写，写人要有动作和语言描写，写事要注意细节和环境描写，要有画面感；三是句子最好短一些，不要一逗到底；四是注意适当使用一些修辞手法，让语言生动起来。

5.来自结构。考场作文常见的结构有总分式和并列式，但是无论什么结构都要注意开头和结尾。开头要利落精简，开门见山，让老师一眼看出你要表达的思想；结尾要饱含感情，紧扣主题。

6.来自卷面。考场作文卷面整洁非常重要，一篇作文卷面整洁、字迹工整、段落协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉。好的卷面，即使作文文采不出色，分数也不会少。