140字写高考作文
来源:快速阅读题目 发布时间:2012-04-01 点击:
140字写高考作文篇一
2014高考作文专家点评
中学名师简评2014山东高考作文
人文素养、自由民主、胸怀见识、个性特色
窗口下有一个画框,从窗户看出去不同人看不同风景,有的人看到了静,有的人看到了闹;有的人看到了雅,有的人看到了俗;有的人看到了好,有的人看到了不好。你能看到什么?请问您看到这个题目又有什么想法呢?
要求:①选准角度,自定立意。②自拟题目③除诗歌处,文体不限,文体特征鲜明。④不要脱离材料内容及含义范围。
2014年山东作文体现了人文素养、个性特色方面的内容,2014年我在命题和讲座时往人文素养、个性特色方面猜题,山东高考题目出来之后,果然属于人文素养、个性特色,感觉
到没有误导考生,很欣慰。
我在给学生进行作文审题讲座时,我用的材料是:鲁迅先生说一部《红楼梦》,经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。您看到了什么?为什么?我强调的是胸怀、眼光和见识,你脑袋里边有什么,你就能看到什么,就能审出什么中心来。2014年山东高考题作文题目就是这个类型和主旨,听过讲座的学生更容易理解,更好写作了。
今年的山东高考题作文题目审题难度不大,可写范围很广,并且顺从学生自己的意愿,你有什么感悟就可以写什么,这是今年山东高考作文的一个亮点。你喜欢静,你就可以写静;你喜欢热闹,你就写热闹;你喜欢雅,你就写雅;你喜欢俗,你就可以写俗;你看到了好,你就写好;你看到了不好,你也可以写不好。自由民主,各抒己见。没有最佳立意,当然,能够反映自己的见识胸怀的题材得分会更高。
总之,2014年山东高考作文体现了下列特点:
一、人文素养
中国正在走向成熟,中国需要更高的文化底韵,需要更高的人文素养,才能让中国走的更远,所以国家一直在提倡人文素养。
二、自由民主
2014年山东作文题目,非常开放,材料提供了非常广阔的背景,完全由学生自己根据自己的体会和感悟来挑选,挑选余地大,学生的自由度高,体现了国家自由民主的气度。
三、胸怀见识
面对这么多可以写作的角度,到底选择哪个角度去写,可以看做学生的文化底蕴,可以看出学生的胸怀气度,可以看出学生的见识眼光。一个人的成功,取决于这个人的见识眼光;一个民族的振兴与发展,取决于这个民族胸怀气度和长远的眼光,所以山东高考题用这个材料来考查学生的胸怀见识,出题人非常有远见。
四、个性特色
面对众多的写作角度,学生可以根据自己的喜好,根据自己的特长,写出自己喜欢的作文来,山东高考作文体现了尊重考生个性,倡导学生特色发展的教育改革理念,很有特色。
人民网广州6月7日电(杨杰利 孙璐)今天上午,2014年全国高考开考,其中广东卷语文科目考试作文为材料作文。华南师范大学文学院院长陈少华对此作出点评,谈谈影像如何影响我们的生活。以下为陈少华点评全文:
2014年广东省高考作文以影像与人的日常生活关系设题,以影像在不同时代与生活关系的呈现形态为表述,作文材料隐含了科技与人的关系的探讨,作文材料从考生熟悉的生活题材切入,陈述了照相技术的发展给人们生活及情感体验带来的改变与影像,内涵丰富。材料中的“黑白胶片”和“数码技术”的陈述,既描述了不同的时代特征,也提示了“科技改变生活”的内涵。不论是“黑白胶片”的发明,还是“数码技术”的普及,科技的发展使物质变得丰富而易得,人与人之间的交流方式变得更加便捷多样,科技不断改变着我们的生活方式,影响着我们的情感体验。
两段材料并举,对比了照相技术发展对人们日常生活的影响,每则材料本身就富有辩证意味,材料精短易读,只陈述事实,不作价值判断,呈现了意义的容涵性、开放性,这些都给考生较大的写作空间。考生在审题时,既可以对两段材料表达看法,结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想;也可以在相似的科技与人的关系背景下,以一段材料为重点,结
合自身的经验,围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论;还可以在材料的基础上,选择其他能反应科技与人关系的材料展开联想与想象。以上角度和立意,没有高下之分、优劣之别。
“较去年安徽高考作文,应该说从审题角度来说,难度降低了。”张海松认为,这段材料中表演艺术家和剧作家其实是社会中不同人之间复杂关系的展示,考生可以从尊重和坚守道德底线这两个角度去写。
张海松说,从表演艺术家的角度来说,可以改,也可以不改。表演艺术家要改,可能是因为剧本不好,或者是因为违背了表演艺术家的底线。不改,有可能是对表演艺术家的挑战,但是又尊重了剧作家和剧本。
从剧作家和表演艺术家冲突角度,是不是可以认为,表演艺术家挑战剧作家,是对权威态度的不唯命是从。
去年江苏高考作文除了题料出现问题外,还是一条很好的题目,依旧沿着人文的路子阔步前进。但是,细致推敲,几年来江苏高考作文似乎都是人文有余,而思维矮化,今年的作文在承继去年新材料作文形式与人文关注之外,添加了思维的骨架;青春是生命绚丽的花朵,可对于青春的理解并非简单能为,尤其是处于青春时期的学生;认识与理解青春是一个自我感悟过程,需要在比照中,引领学生的思维走向深度。可喜的是今年江苏高考作文,做到了人文与智慧比翼齐飞。我想,本年度江苏高考作文,命题人借助于比照手法,拓宽作文写作的空间,撑开学生思维的高度。
第一层次的比照,青春与非青春。
《致青春》出炉引发了热议,点赞与批判飞舞在网络的世界。但是,对于青春的思考却一直没有止步,当然,今年江苏作文命题与这部电影并非有多大关联,只是作为教育本身,
140字写高考作文篇二
140字,微小说可以这样写
140字,微小说可以这样写
新高考新视野
2011-02-14 1843{140字写高考作文}.
140字,微小说可以这样写
来源文汇报
自打有了造纸术,人类结束了在龟板、竹简上的字斟句酌,从此纸上纵横,洋洋洒洒。现如今信息时代,文字的载体多元并存,又有了掌上微博。
有人说“织围脖”是个痛并快乐着的技术活儿。以140字以内的篇幅,创作一篇有完整故事情节的小说,刚刚结束的中国首届微小说大赛,让亿万网民投身惜字如金的狂欢。1月4日,主办方新浪微博公布了最终的评选结果,一等奖空缺,6名二等奖和10名三等奖从23万余作品中胜出。
——编者
微小说集锦 龙门阵
@杜骏飞他一直一无所有,直到有一天,他有所遇,有所思,终于,他开始无所不能。年轻时他想有所为,但当他可以为所欲为时,却只想有所不为。因为恨,他成为侠,可是又因为爱,而回到人。无敌,不争。心如海,世若尘。两册黄卷,一盏青灯。须发尽白时,他心如赤子。他因为死去而永生。
@马伯庸我曾救过一只仙鹤,第二天它在我家门前放了两条鱼;我还救过一只狐狸,第二天它在我家门前放了一只野兔;后来我在路上修好了一辆趴窝的汽车,第二天,我一早听到窗外引擎响动,心想真是辆知恩图报的车,一定是送97号汽油来的吧„„
@马伯庸长安城的地下生活着几百条龙,居民们喜欢攀在龙背上,在四通八达的地道里呼啸而过。每年大唐天子都会派官员去黄河壶口,招徕刚刚跃过龙门的锦鲤,许诺他们有一份体面的工作。一条老龙疲惫地抱怨道我花了十几年跃过龙门,带着梦想来到这里,可现在呢?每天还是要作地铁。
@哥舒意年轻时,我遇见了一个知更鸟女孩。我们坐在校园的长椅上,听她说鸿雁飞书的爱情。我好像找到了同类。她离开,向我挥手告别,我却忘记询问她的名字。从此我们再也没有遇见过。我应该告诉她,我也是知更鸟的孩子。我们像每个在这个世界迁徙的鸟类,短暂停留,然后微笑着擦肩而过,再次起飞。
@潘海天他被地铁广播报站惊醒,车厢里空无一人,站名很陌生。坐过站了?他一激灵爬起到门前等着。列车晃动着停下。他没看见站台,门外是一片黝黑深渊不见五指。恐惧升起,无由想起韩松的诡异小说,他拼命地扒门大叫哭求!门纹丝不动。他无力地滑坐到地板上,然后看见——开的是另一侧的门。
微小说集锦 子不语
@马伯庸锂电池愤愤不平地说“每隔五小时就要充至少二十分钟电,每运十六小时,就得休眠八小时才能继续使用。这种贫弱的性能指标,实在令人蒙羞?!”铅酸蓄电池懒懒地回答“而且待机时间最多只有十天,可悲。”多晶硅太阳能板凑过来问“你们说谁呢?”锂电池答“人类。”
@杜骏飞夜色已深,万物一片沉寂。刺耳的铃声响了,他慢慢拿起话筒,听完,又沉重地放下。消息,仍然是战争、贫穷和不平等。“已经最后一天了,必须有人对此负责,而我,也必须找他们谈谈。”上帝喃喃地说着,久久地,摩挲着地球。
@伏枥斋著名学者丁丁,一直致力于人类的研究工作。她大学毕业来到四川,就扎根了,这一扎就是三十年。每天的工作就是观察人类,研究人类,保护人类。她开办了人类保护基金,去各地演讲,写论文。退休那年,面对记者,她叹口气说,我们熊猫过多的干涉人类的生活,是导致这个族群即将灭绝的最大原因。
@吉良先生由于病毒程序的出现,全球机器人发生暴乱,对人类展开屠杀。一群机器人冲进一户公寓,发现了一位制造机器人的权威科学家的尸体,旁边坐着沉默的妻子。机器人问,是你杀的科学家么?妻子回答,闭门不出,饿死的。机器人说,他造了你,你可跟我们回去。妻子黯然,他从未告诉我,原来我不是人类。
微小说集锦 童心无忌
@夏正正很久很久之前的某一天,东瓜西瓜南瓜北瓜四个好朋友闲着无聊于是一起玩起了捉迷藏。四个好朋友里北瓜是个最好胜的孩子,所以轮到它藏起来时它就把自己藏得很远很远。东西南三只瓜找了好久可就是找不到北,最后只好回家了。但可怜的北瓜也因为走了太远而忘记了回家的路。你曾经在什么地方见过北瓜吗?
@甲斐文村里有个孤儿叫Nasa,经常奔跑高呼“不好啦~外星人要来啦~”,尽管村里连根外星人的毛都没出现过。乐此不疲的Nasa有个秘密,他是个超能力战士,每次外星人来袭都被他击溃了,次数多到数不清。而看到Nasa就会生气的村民们,其实也有个秘密,就是周末夜里,套上麻袋,扮外星人陪Nasa玩。
@夏正正入冬了,怕冷的小狐狸去小兔子开的森林杂货铺买了一件温暖牌的毛衣,一条温暖牌的围巾,还有一个温暖牌的水杯。小狐狸呆在家里穿着毛衣戴着围巾喝着杯子里的热水,可还是觉得有点冷,“到底还缺些什么呢?”小狐狸想了想那家森林杂货铺还有铺子里那只可爱的小兔子,“大概我还缺一个温暖牌的拥抱。”
@张进步被抢注多年后我还能想起那个仲夏的暮晚。独角兽在水边悠闲地饮水,天边盛开着大块的美丽红云。魔术师在湖边为观众举行了他的告别演出——那是最后的一场。他照例摆好了道具,深情地向观众鞠躬。然后,他就走到一块神秘的幕布后面,成功地把自己变没了。从此,他杳无音信。他再也没有出现。
@夏正正蝴蝶飞累了,轻轻落在毛毛虫身旁。“我讨厌你”蝴蝶看了一眼毛毛虫说。“可我喜欢你”毛毛虫说。“你为什么喜欢我?”蝴蝶问。“因为我长大了想要变成你”毛毛虫说。“那你又为什么讨厌我呢?”毛毛虫问。蝴蝶叹了一口气,她又要煽动着疲惫的翅膀去工作了。“因为我也想要重新变成你。”蝴蝶说。
@夏正正爸爸牵着儿子走过玩偶店橱窗时,儿子吵着想要橱窗里那个机器猫。爸爸习惯性地拒绝了儿子的请求,但向前走出十几米后又牵着儿子走了回来。已经有多久没看过这部动画片了?爸爸不由有些忧伤地想道。他拉着儿子走进了玩偶店,儿子兴奋地对柜台小姐说“我要一个机器猫!”“两个。”爸爸补充道。
@杜骏飞一只飞鸟掠过,吵醒了笼中的老虎。老虎生气地说“我是百兽之王。”飞鸟谦卑地答道“而我,只是自己的主人。”
微小说集锦 人情世情
@马伯庸我们开始吧。四个女生各自伸出一只手夹住铅笔,笔尖悬在一张事先铺好的地图上。她们开始默默念诵一连串数字ea556382ce。笔仙听到召唤,慢慢在地图上一点划了个诡异的圆圈。女生们惊恐对视,继续念诵数字,笔仙缓缓又写出几个字妥投,收件人已签收。
@甲斐文我曾经与一个姑娘擦肩而过,当时雪花从路灯的光柱里飘落,缀在她的长发上,她可真美丽。我忍不住回过头,想把她的身影好好收藏在记忆中,却发现她也过身在看着我,两个人的手里,握着彼此的钱包。
@鸿鹄试翼寝室四个人很融洽。一天,阿福床上的一百元钱丢了。他陷入飞速搜索上铺阿诚的眼神有点怪„„阿信最近总一个人出„„阿真买了双新鞋„„昨天轮到谁值日了„„他越想越乱,桌上的书也随着乱翻。突然眼前一亮这不是昨晚卧床看的《福尔摩斯》吗?钱正静静地挤在最后一页。
@马伯庸“大家可以看到,我身后的现场人山人海,大批粉丝赶来,数量十分惊人。当出现时,粉丝们发出尖叫,还有人激动得哭倒在地。每个读者都挥舞着新书向前涌动,希望尽早获得签名,险些酿成踩踏事故。以上,是记者从《教你如何摆脱偶像崇拜》新书发布现场发回的报道。”
@树下野狐房间里很黑,芬芳缭绕。她一点一点,慢慢地靠近你。她能闻到你脖子里的鲜血甘甜的滋味。你沉睡着,手里那本《暮光之城》已经滑落在地。你在做一个关于吸血鬼的梦。就在她咬入你肌肤的那一瞬间,你悚然惊醒,吧唧一声将她打得粉碎。“老婆,蚊香过期了!我又打死了一只蚊子!
@鸿鹄试翼2500年清明,他走进了器官银行。存好良心,三十年整。遂闯荡社会,一帆风顺。期至,取回良心,未污染,甚欢喜。病床上,他畅想有了良心后的种种打算。手术做了三天三夜,失败告终。诊断书上只有四个字排异反应。
@蔡雨霏李黑夫妇最近心情不佳。家里隔三岔五就丢东西。一日,夜半埋伏,跟踪小偷至自家老宅。夫妻疑虑间,灯亮,被他们遗弃数月的老父亲打开房门,对小偷说“赶紧回去,别让你爸妈担心。以后别老往这边送东西。”李黑夫妇欲擒贼儿,向他们的却是儿子的脸。{140字写高考作文}.
@江淮子也夜,黑;闪,惊;雨,急。疾行,伞就是保护神,但遮不住恐惧四散。不好!前面有人。我疾,他也疾;我慢,他也慢。一个街角,又一个巷道,始终不离不弃。他突然站住,身。我崩溃了!我什么都给你,放我走行吗?我们异口同声。
@吉良先生外星人统治了地球,重新改造了地球人现有的金融体系,金本位被取消,人类需要靠梦想来兑换金钱,梦想越丰富越多彩的人就越富有。一天我父亲面色凝重地走进我的房间,我无奈地告诉他最近手紧,谁知他根本没打算理我,而是径直对我正在画蜡笔画的五岁大儿子说孙子,借爷爷点钱,咱家你最富!
微小说集锦 此情脉脉
@夏正正外婆离开人世的那个黄昏,外公在病房里陪伴着她走完了她生命的最后一段旅程。外婆临去前对外公说‘放学了’。一直假装平静的外公听完这句话后像个孩子似的大哭起来。葬礼结束后我问起外公这三个字的含义,外公告诉我说这是从前他和外婆还在上小学时外婆常说的一句话放学了,我们一起回家吧。
@鸿鹄试翼除夕夜,我主动帮爸妈包饺子,他们笑着夸我懂事。其实我心里还有个小算盘为了沾福气,今年还要吃到包有硬币的饺子。我确信只有我能认出那个记号。桌上热气腾腾,目标很快锁定,正欲伸筷,饺子却被爸爸夹起。看着我故作镇定的表情,爸爸笑着伸过筷子“臭儿子,这个馅大,爸夹给你!”
@夏正正已经是平安夜第二天的早上了,圣诞老人忙完一整晚的工作终于回了家。他心里有些空空地坐在火炉旁,慢慢烤着自己冻僵的双手。等身边那几只驯鹿睡熟了,圣诞老人才起身走到一堆送剩下来的礼物前,装作是不经意地却又小心翼翼地从礼物里拿出了一顶崭新的红帽子。“圣诞快乐。”圣诞老人轻声对自己说。
@足球报赵震结婚50年了,他们似乎把抱怨印在骨子里了。几乎每天一睁眼,对彼此的抱怨声就会马上响起。儿女们甚至不敢单独去看望他们,因为每一次都会是一场耳朵的灾难。又是一个早上,当他又开始抱怨她的晚起时,突然发现她已经去了。沉默了好久之后,他说出了最后的抱怨“为什么不等我一起走„„”
@沙漠蝎子在垦丁他向她求婚时,只说了三个字相信我;她为他生下第一个女儿的时候,他对她说辛苦了;女儿出嫁异地那天,他搂着她的肩说还有我;他收到她病危通知的那天,重复地对她说我在这;她要走的那一刻,他亲吻她的额头轻声说你等我。这一生,他没对她说过一次“我爱你”,但爱,从未离开过。
@吉良先生世界突然爆发一种健忘流行病。我和你都不幸被传染,并且越来越严重。第一天,我们都忘记带钥匙出门,于是只能半夜叫锁匠;第二天,一起做饭结果做出了咖喱牛排,其实我爱吃的是咖喱饭,而你爱菲力牛排;第三天,商场拒绝我的付款,因为我在信用卡的回执上,不管怎么回忆,都只签得出你的名字。{140字写高考作文}.
@佚名我收到一个有意思的邮件,要跟朋友一起做。“同桌,帮个忙
呗?”“好啊。”“那么„„我最喜欢的颜色?”“黑色。”“我最擅长的学科?”“数学。”“我们家的宠物?”“一直叫笨笨的狗。”“我的穿着风格?”“混搭。”“我玩的游戏?”“天下贰。”“我绝对不知道的一件事?”“我爱你。”
@佚名一单身女子搬了家,晚上忽然停电,她赶紧点起了蜡烛。忽听有人敲门。原来是隔壁的小孩子,只见他紧张地问阿姨,你家有蜡烛么?女子想天啊,刚来就借东西,以后就更没完没了了。于是她冷冰冰地说没有!孩子笑了,还带着一丝得意我就知道你家没有!妈妈怕你害怕,让我给你送蜡烛来了。
@信天云我因车祸而失明,所以我从不知女友长什么样。那年,她得了胃癌,临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是找她的照片,然而我只找到她留给我的一封信,信里有一张空白照片,照片上写有一句话“别再想我长什么样,下一个你爱上的人,就是我的模样。”
@Yanis8827电话里面
“This is a wrong number.Please check up and take the telephone numbe
140字写高考作文篇三
高考作文高分秘籍!阅卷老师最喜欢的答卷字体,别错过!
高考作文高分秘籍!阅卷老师最喜欢的答卷
字体,别错过! 小艺上学时每逢考试,家长和老师就反复叮嘱要保持卷面整洁、字要写得好,现
在这句话依然挂在老师和家长们的嘴边。你知道最让阅卷老师们眼残的“字体”都是啥样吗?什么样的试卷最受阅卷老师们青睐呢?
不管字写得漂不漂亮,清楚很重要!清楚很重要!清楚很重要!(重要的事情说三遍)
令阅卷老师”眼残“的几种字体
1远距离恋爱式:
2黑蚂蚁飞行式:
3深坑寻幽式:
4卑微的木柴式:
5蓝色颤抖式:(中高考理论上只能用黑色水笔)
看了反面教材,中枪也不要怕,只要把字写的清楚就行了。
让阅卷老师”养眼“的字体
1不漂亮但很清楚
140字写高考作文篇四
高考作文开头结尾例说(必修)
高考作文开头例说
开头俗称“豹头”,也有人称之为“凤头”、“龙头”,都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。好的开头能引起“尝一口想得一杯”的浓厚兴趣。
开头常见毛病
1、东拉西扯,不入题或入题慢。
2、头重脚轻,开头冗长。有些同学写文章在开头部分写得太多,而后半部分内容偏少,从而导致头重脚轻的毛病。如有同学在一段三行题记后,用了十三行267个字写第一段,颇具大头外星人之型。
3、突兀,不明就理。开头突兀,令阅卷人费解,不明就里。如“人的一生无法预测结果,却能享受过程。过程努力了,结果就无悔了。”
4、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。或“改编”材料,杜撰故事,更把文章中心引向他途。
5、不必要的释题。
设立开头应注意:
1、要向主题靠拢:要迅速明了文章主旨,尽快将文章的主题凸显出来,切勿含糊其辞,故弄玄虚,要让阅卷老师看得明明白白,清清楚楚,引发老师阅读的兴趣。
2、要短小精悍:简洁,切勿繁琐。要力求以最简明的语言将读者引入文中
3、要有文采:开头力求避俗就新,引人入胜,给人以美感,让人能够得到美的享受。
一、开头口诀
解题铺陈明中心,开门见山点话题;引用名言现文采,巧用诗歌显诗意;
故事寓言倍新鲜,排比反复铺文气;设问开篇无沿边,对比映衬突重点;
欲扬先抑开胃口,抒情议论气不凡;环境描写托气氛,歌词开头彻云际;
倒叙开头吸读者,新颖动人切题体。
二、开头方略
1、开门见山法
就是起笔点题,不转弯抹角,或直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场,或单刀直入点明驳论。
如《阳光总在风雨之后》“浮浮沉沉是人生。没有永远的阳光明媚,也不会永远阴雨绵绵。美丽常与荆棘同在,彩虹总有风雨相伴,没有经历过暴风雨的船帆,永远只是一张破布。没有昨日大雨后泥泞的路,怎会有塌实而精彩的人生。”
如《忙,不亦乐乎》开篇扣题,亮出亮出观点:“忙,是人生中一个个步骤,每个人所忙的事务不同,但是不能是碌碌无为地白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦乐乎。”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,应为议论文开头的首选方法。”
如《感动》感动是一块蘸满高尚情操的海绵,倘你愿挤,你生命的夹层中会留下光辉的一笔;感动是一粒表面布满灰尘的水晶,若你愿擦,你的生命将被它的光照得充满活力;感动是一支先人遗留的生花妙笔,倘你愿画,它会助你画出奇特的世界,生命的光环。
点评:文章开门见山用三个比喻指出“感动”的性质,接着从各个不同方面对“感动”进行诠释,观点鲜明,论证充分,特别是穿插比喻的论证,增加了论证的感染力和说服力。文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。
2、抒情法
即在文章的开头就直接倾诉自己的真情,以点明文章的主旨。常用的抒情法有假设式抒情、对比式抒情和烘托式抒情三种。
140字写高考作文篇五
高考作文需要关注的最新素材
2011高考作文需要关注的最新素材
材料一:胡锦涛关于个性的讲话
在庆祝清华大学建校100周年大会上,胡锦涛总书记给清华大学同学和全国青年学生提出的三点希望,引起热烈反响。尤其是总书记强调在德才兼备、全面发展的基础上,要保持个性、彰显本色,给全国青年学子以极大的鼓舞。 总书记的殷殷希望,包含着厚重的时代内涵和丰富的人生哲理,彰显出个性在人才发展中的重要性。个性,简单说就是天赋,表现为兴趣、爱好、特长。总书记提出的“把全面发展和个性发展紧密结合起来”,明确表达了对青年人保持个性的由衷肯定。
全面发展与个性发展是相辅相成的。个体千差万别,人的个性发展就是使个人所具有的天赋得到充分地发挥。个性发展得好不一定带来创新,但没有个性发展则肯定不会有创新。因此,个性的充分发展是创新的必由之路。只有将全面发展与个性发展相结合,才能激发人的创造性,才能造就社会文明的五彩缤纷,即所谓“参差多态乃是幸福的本源”。
把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学子成长提供了价值准绳,也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华见证并参与了中国高等教育探索发展的历史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围、艰苦朴素的优良传统、生动活泼的文化生活,造就了许许多多全面发展、个性鲜明、可堪大用、能负重任的栋梁之材。只要高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的人才培养水平就一定会大幅度提高,我国的高等教育质量一定会大幅度提高。
把全面发展和个性发展紧密结合起来,更是对整个教育领域提出的新要求。数字化的生存状态,交互性的网络特点,使当代青年的文化需求更具个性。尊重学生的个性和差异,就应将教育选择的“遥控器”交给学生,让学生在学习中收获乐趣、找到动力。坚持以人为本、全面实施素质教育,最集中的体现就是充分发挥学生的主动性,尊重教育规律和学生身心发展规律,为个性化、创新型人才的成长提供良好环境和机制,使学生在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展。
把全面发展和个性发展紧密结合起来,是以人为本的科学发展观的要义所在,是全面建设小康社会的时代要求。《共产党宣言》中说:“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”尊重个人的价值,是社会进步的前提和基础。今天的中国,科学发展的目的就是为人的全面发展、个性发展提供更多更好的条件。
材料二:温家宝谈食品安全与“诚信的缺失和道德的滑坡”
国务院总理温家宝近日在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说,近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。
温家宝说,从一定意义上讲,文化是制度之母。一种社会制度的形成、巩固和发展,需要有相应的文化为其提供指导和奠定基础。中国改革开放30多年来,伴随经济社会的发展和民主法制的推进,文化建设有了很大的进步。同时也必须清醒地看到,当前文化建设特别是道德文
化建设,同经济发展相比仍然是一条短腿。
温家宝指出,要在全社会大力加强道德文化建设,形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围。这不仅是维护正常生产生活和社会秩序的需要,也有利于从根本上铲除滋生唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为的土壤。在新的历史条件下加强道德文化建设,是一项复杂而艰巨的社会系统工程。要把依法治国和道德建设紧密结合起来,深化政治体制改革、经济体制改革、文化体制改革、司法体制改革,完善法律法规,使有道德的企业和个人受到法律的保护和社会的尊重,使违法乱纪、道德败坏者受到法律的制裁和社会的唾弃。同时,要从绵延数千年的中华优秀传统文化中汲取营养,从世界优秀的文明成果中取长补短,从而培育具有时代精神、自尊自信、深入人心的社会主义道德风尚。
温家宝在座谈中再次引用了陈寅恪先生“独立之精神、自由之思想”的格言。他要求参事、馆员从事调查研究,要有不畏艰辛、不怕牺牲、求实崇真的精神。温家宝说,深入实际而不浮躁,独立思考而不跟风,敢说真话而不人云亦云,这是参事、馆员人格魅力之所在,也是提高咨询国是水平的关键。
材料三:汶川地震三周年:各地对口援建创新“中国式重建”
汶川灾区三年重建成就斐然,“中国式”对口援建备受外界关注。据官方最新统计,目前,全国19个对口支援省市全力以赴投入灾后恢复重建,共实施对口支援项目4121个,安排对口支援资金843.8亿元。
横向比较各地对口援建,在“因地制宜”的基础上,也呈现出不同的区域特色。对口援建让悠闲的四川人感受了一番“广东速度”。广东援建汶川最大的单体项目是汶川一中,专家计算的工期是500天,而广东人从掘土到全封顶所用的时间是73天。当地人为此惊叹“魔鬼速度”。
上海人把质量奉为“圭臬”,在都江堰上海市对口援建项目的工地上,出现频率最高的是“质量”。“若干年后,他们一定记得援建项目建得有多好。”一位上海援建者说。都江堰市医疗中心援建负责人李国忠对媒体说:“我们是采用比上海世博会更高的标准来要求工程质量。”他说,“墙不平整,马上推倒重建„„”
山东人的对北川的援建选择“去山东化”,“一律不留山东痕迹”。该省援建的乡镇、新县城项目建成后都不以体现山东元素的字眼命名。北川新县城主干道最初的名为“山东大道”,后经历“齐鲁大道”、“齐川大道”、“齐心大道”,最终定名为“永昌大道”。当地民众对山东的低调做法颇为感慨。此外,湖南讲“思路”、河北重“规划”、河南则体现“奉献”„„各地都通过不同的援建理念改写着震区的风貌。
纵观各地对口援建,普遍采取先“安居”,后“乐业”的模式,把“民生优先”作为首选,将初期援建重资注入住房,医院、学校等惠及民生的工程建设。而后,再进一步为经济社会发展注入“造血”功能,确保援建队伍“撤出”后,灾区依然能持续快速发展。
四川大学陈昌文教授说,“对口支援”是中国执政模型的创新,拉近了中国东、西部间的距离。它所形成的平行化支援甚至比纵向的、自上而下的支援来得更为有效。{140字写高考作文}.
材料五:故宫“失守、失语、失明”
一是失守,且是失守于一个很不“专业”的小贼。这确实让全国人民都不放心了。那是故宫博物院啊,拥有百万余件文物、50余万册典籍,安放着中国文化和中国历史深厚的家底呢!凡我国人,闲来若想到有故宫、长城稳如泰山地搁在京城,就算没去过,心里也有种心魂相守般的踏实。而那里一旦失守,由不得国人不心慌。当然,老虎也有打盹儿的时候,世界上很多名满天下的博物馆,都有过狼狈的失窃纪录,有从事研究艺术品犯罪的专家甚至认为,盗窃艺术品的更多的是笨蛋,而非职业高手。在防不胜防之时,亡羊补牢,永远不嫌晚。怕就怕,失守的不仅是若干套安保防线,还有发自内心的对守护国家级博物院那种如履薄冰的敬畏感。十来年前,一位文化耆宿在有人建议他去故宫担纲时,摆手不迭,称故宫国之重器,不敢有米芥之疏,望八高龄难担大任。那种对国宝深深的敬畏之情与责任意识,令人动容,也令人怀想。
二是失“语”。文化重地故宫刚发生了低级安保失误,接着又出现了不该发生的笔误。故宫赠给北京公安局的锦旗写着,“撼祖国强盛,卫京都泰安”,文字虽不雅训,意思也算不错,惜乎将“捍”错成了“撼”,望之瞠目。不过,过而能改,善莫大焉。可惜,故宫相关人士此后的辩称让人惋叹,说是为了显得“厚重”才选用了“撼”字,与“撼山易,撼解放军难”的“撼”同义„„怎么,难道这个字可以通假到“捍山易,捍解放军难”么?选用此字,究竟是“厚重”还是“轻薄”?一个字的错用,姑且置之一笑,然而,故宫守护人的责任意识,是“厚重”还是“轻薄”就是兹事体大了。“君子莫大于学,莫害于昼,莫病于自足,莫罪于自弃。”懒惰、自满与自弃,君子不为,故宫独不惕然而惧乎?
三是失“明”。关于建福宫是否成了国际富豪的顶级会所,论辩双方尚争得不可开交。其实,会所的建与不建并不重要,甚至症结也不在于此举是不是对文物的保护性利用。更重要的是,此事究竟该由谁来决策?决策过程有没有必要公开透明?作为国宝级文保单位,作为国家级博物馆,故宫者,非故宫工作人员所有,本属于国民共享的公共文化资源。然而,从当初星巴克入驻故宫,到如今的疑似富豪会所,此类决策过程一直失“明”,远离公众监督的视线,着实让国人不踏实、不放心。
材料六:关于如何对待五道杠天才少年{140字写高考作文}.
近日,一名13岁的“五道杠”“天才”少年引起了社会的广泛关注,他两三岁开始看“新闻联播”,7岁开始坚持每天读《人民日报》、《参考消息》,已在全国重要报刊上发表过一百多篇文章,现任中国少先队武汉市“五道杠”副总队长。对此,网上掀起讨论热潮,推崇、惊叹者有之,怀疑、讥讽者不少,其中不乏过多的想象和过激的语言。笔者认为,无论是赞还是弹,都应言之有度,如若偏离讨论本身应有的理性分析和包容态度,就是一种误读。
特别是反对者,对少年的“另类”化言行举止不应刻意嘲讽,更不可无端诋毁。对一个13岁的少年,就其所作所为的解读应多点包容和关爱,少点看客心理和挖苦心态。其实,“天才”少年事件为我们理性对待荣誉、反思培育模式提供了一个契机。有意义的探讨和有深度的解读既不能盲目地戴高帽,又要学会宽容和尊重。唯有如此,我们才能让当事人在讨论中健康成长,让中国教育在对话中更为多样和科学。
材料七: 关于“微时代”的社会浮躁
从微博客、微小说再到微电影,“微”字大行其道,在带来更多表达的同时,也映照着我
们的浮躁。我们迎接“微时代”的到来,也应反思“微”的极限。
“微时代”来临
微博、微小说、微新闻、微电影„„只有你想不到,没有“微”不了。
“每天起床第一件事情就是用手机看微博,上班坐地铁、等公交、挤电梯,只要一有空就要上微博,看有什么好玩的事情。”在北京一家国企工作的张先生坦陈,“我觉得自己应该就是所谓的‘微博控’。”
近两年,新媒体形态不断出现,不仅改变着大众的消费体验,也改变着信息传播方式。 北京大学新闻与传播学院副教授胡泳认为,这源于在“微时代”,媒体的表现因人们消费媒体的需要而不断改变。当人们面临日益加快的生活节奏和获取更多信息的需要时,我们希望以最短的时间获取最多的信息。
于是,有了140字的博客,有了140字的小说,140字的新闻,再从单纯文字到多媒体,有了上文提到的微电影:尽管只有90秒,但这并不妨碍它讲述一个情节紧凑、画面制作精良的故事,以至于该片的网络点击量已经过亿。
“微”版图的不断扩张,让我们不妨想象,“微”的未来有多远?“从某种程度说,任何以数字化表达的内容都能‘微’。”胡泳表示。
“微时代”:渠道变革引发的表达革命
在“微时代”,表达因传播门槛的降低而越发便利,“关注”与“被关注”的需要同时得到满足。
在媒体工作的吴先生经常使用微博,他认为,微博更加便捷,可以发照片、微博让朋友知道自己的新鲜事,很容易满足人们“被关注”的需要。
胡泳认为,过去普通民众很少能随意在公共媒介获得发言的机会,而微时代,庞大的用户和与关注需求的结合,衍生出表达与倾听门槛的双重降低。“以微博为例,任何人都有传播的渠道,而庞大的用户群和便利的通道也保证了信息能为更多人收到。”
这个通道最直观的体现就是,原本在时空上和自己没有交集的人和事现在却被“微工具”和网络“拉近”“压扁”,从而走到一起。从“微博直播强拆”到蒙牛“诽谤门”等,“微时代”的“微工具”越来越多“直播”中国大地发生的一切,普通网民也在用“关注”影响着事件的发展。
“所谓的‘微博问政’虽然尚未真正实现,但作为拓宽网络监督范围的尝试,无疑是必要和值得赞扬的,这是一个好的开始。”胡泳认为。
“微时代”的“双刃剑”:便利与浮躁
然而,“微时代”也同样成为一把“双刃剑”:从没有一个时代,我们如此充分利用碎片时间,但在享受便利的同时,人们也变得日益浮躁。
“微时代”,一切可以利用的碎片时间被不断开发,让注意力经济放大到史无前例的地步。在刚刚闭幕的第七届中国(深圳)国际文化产业博览交易会上,优酷网总编辑朱向阳说:“优酷的微电影全部是基于实践的摸索,当我们发现人们没有时间看40分钟或者更长的视频的时候,我们就会想,为什么不让它短一点?”
等车、坐地铁、走路,人们所有的闲暇时间都被“微文化”挤占,这也让“微文化”成为精明商家拓展地盘的“处女地”。
“微时代”的体验式消费带给大众的是便捷、趣味,而更多的“微文化”产生,也意味着更多的广告植入、话题制造,以及企业营销和公关渠道。
对于普通人,在享受着微时代便利的同时,也在唾手可得的便利中日益懒惰。广州市民付先生说,每天沉迷于各种短小的新闻和微博留言,虽然“知情欲”得到很大的满足,但他猛然间发现,自己已经很久没有去认真读一本书,或者认真思考些严肃、复杂的问题了。
材料八:社会力量有序“自组织”
顺应社会自我发育的必然趋势,人民群众永远是最可相信的坚定力量
2010年11月21日,上海的余姚路、胶州路成了一片白色花海。这一天,是上海“11·15”特大火灾遇难者的“头七”之日。清晨起,10万群众自发从四面八方赶到火灾现场,举行公祭。交响乐团举行义演、街边的美发店也传出悲悯的“大悲咒”。上海的党政领导也到场致哀。全上海甚至全国民众对于火灾遇难者的哀悼借此得以宣泄。一场规模如此巨大的公祭,让人们看到了社会普通民众自发组织的力量。
市场经济条件下,社会已经从过去与传统政治体制高度一体逐渐走向独立。分析近年来的各类产生正、负面影响的群体性事件,本刊记者发现一个值得重视的现象,即基层群众通过社会“自组织”的方式来表达诉求的倾向越来越明显。党的群众工作必须正视这一发展动向并主动作出调整,发现需求、满足需求、引导需求,加大政府哺育力度,支持社会自我发育。