五年级作文捉迷藏

五年级作文捉迷藏篇一

捉迷藏的作文

捉迷藏的作文

捉迷藏的作文（一）

星期六，我和爸爸妈妈去姥姥家。姥姥和妈妈做饭时，我和妹妹、姥爷捉迷藏。第一轮，先是姥爷捉我和妹妹，我让姥爷从1数到100，我俩赶紧找藏身的地方，我听到姥爷数到50时，才找到一个藏身的好地方，我俩钻进木柴下面，听到姥爷数到100时，我的心情紧张起来，倘若姥爷找到我们，我们就得给姥爷唱支歌。姥爷这里找，那里找，嘴里叨念着“她们俩个躲到哪里去了？”听到姥爷的话，我俩忍不住偷偷地笑起来。姥爷寻着声音找过来，一下子就找到我们了。我们只好乖乖地出来给姥爷唱支歌。 第二轮是妹妹捉我和姥爷。我和姥爷藏在小屋里，那里有许多玉米，我藏在玉米袋后面，姥爷藏在门的后面。我听到妹妹的脚步声离我们越来越远，我悄悄地走出去，看见她钻进猪圈里，突然她回了一下头，还没等我反应过来，她就看见了我，跑过来抓住了我。我偷偷地用手指了指小屋，妹妹明白了我的意思，走过去把姥爷拉了出来。 最后，轮到我捉妹妹和姥爷了，我竖着耳朵听哪里有声音，我寻着声音望去，看见塑料在动，感觉没有风，猜想他们一定躲在那里，我轻轻地走过去，看见姥爷和妹妹正往上爬，妹妹正撅着屁股爬到一半，就被我捉住了，我们都哈哈大笑起来。 不知不觉中，一天就过去了。回到家，我还沉浸在那种愉快的情景中。 我喜欢捉迷藏这个游戏。

捉迷藏的作文（二）

我和邻居两个小伙伴玩捉迷藏，我们用“石头、剪子、布”的方法选出由雨浓找，我和徐悦藏，我们俩藏在以前从没藏过的车棚里了，我想：这下她找不到我们了。我像个哨兵一样，躲在墙角看尹雨浓，只见她东张西望，我的心里暗暗高兴。突然我发现雨浓直奔我们的方向走来，把我们弄了个措手不及，我轻声对徐悦说：“雨浓来了。”我俩不约而同地往里跑，藏在了最隐藏的地方，只见雨浓站在车棚门口大声喊：“电报刘畅姐，电报徐悦姐。”我心里想：雨浓真神，我们藏在这么隐蔽的地方，她都能这么快找到。我们俩垂头丧气的走出来。在一旁看热闹的三位妈妈乐得笑弯了腰。原来，在我们藏的时候，她迅速地偷看了一眼，知道我们藏在哪儿后，又装作不知道的样子东张西望。把这俩比她大了3岁的姐姐都骗了，雨浓知道自己不守游戏规则，就自己主动再找一次。兵不厌诈，第二次我们仍旧藏在车棚里，只见尹雨浓去我们平常藏的1门去找，我说：“我们去救电吧。”徐悦说：“刚才她就骗我们了一次，我们让她多找一会儿。”雨浓在1门找了很长时间，没有找到，就去2门找了，我说：“现在1门是最安全的，我们去1门。”我们俩趁此机会跑到了1门，徐悦在门口放哨，见尹雨浓又找3门、4门和5门还有车棚，我们俩才出来救电。

捉迷藏的游戏既有意思又好玩，需要动脑筋才能玩得好。

捉迷藏的作文（三）

今天吃完晚饭后，我高兴地来到约定的地点，和雯雯、王紫衣她们玩捉迷藏的游戏。 游戏开始了。首先是我找，她们藏。当我数完六十下后，我开始四处寻找。我仔细地搜索着四周的一切，几乎把小区里的每一块石头都找遍了，但还是找不着她们。正当我一筹莫展之时，我突然听见了一阵轻轻的说话声。我循声而去，但仍然找不着一个人。这时，我感觉四周静得可怕。我又无奈又害怕，大声喊道：“你们都出来吧，我找不着了！”话音刚落，一个声音冲破了宁静：“远在天边，近在眼前！”这一叫，把我吓得半死。我定了定神，原来她们就藏在我面前的树上。真是“道高一尺，魔高一丈”呀！

我告诫自己：下一次我可得吸取教训，多往树上看。

没想到事情总是那么的不顺心。这一次，当我使劲地朝树上看时，却连一个人影也没有。我漫无目的地四处张望着。突然，我看见一盏耀眼的路灯下，有一个貌似雯雯的女孩背对着我在玩水。我禁不住大声喊道：“雯雯，雯雯，是你在玩水吗？”我一连叫了好几声，那女孩一声不吭，依然独自玩水。我揉了揉自己的眼睛：是不是我看错人了呀？我只好悻悻地离开。这一轮游戏仍然以我的失败而告终。

后来，雯雯告诉我，那个玩水的女孩正是她。她是故意在我眼皮底下“躲藏”的，最危险的地方往往也是最安全的地方呀！

我喜欢捉迷藏，因为它带给我许多历险的乐趣。

五年级作文捉迷藏篇二

捉迷藏作文400字

这几天真是电闪雷鸣，倾盆大雨一直下个不停，今天早晨雨终于停了。我和哥哥到飞快的来到了楼下，我们发现池塘里的涨高了很多。我兴奋的对哥哥说：我们来玩打水仗吧！ 我和哥哥正玩的开心，来了三个小朋友也想加入了我们。他们对我们说：让我们加入你们一起玩打水仗吧。三个小朋友组成了一支队伍，我和哥哥是一队。打水仗正式拉开帷幕，我和哥哥配合默契，攻击非常猛烈，他们见我们来势汹汹，赶紧躲上了假山，这个方法还真管用，我们的水花无法溅不到他们的身上。不一会儿，其中的一个孩子被他的奶奶带走了，剩下的小孩不知是谁给了他们勇气，他们竟然从假山上下来向我们挑战。他们不停的击打着水，如凶猛的浪涛击打在海边的岩石上，发出了啪啪啪的声音。我和哥哥也毫不示弱把水击打的水花四溅，不一会儿他们变得跟落汤鸡似的，最终他们落荒而逃。对战结束了，我和哥哥取得了最终的胜利。 这件事情让我明白：一个人的力量是有限的，团结的力量是强大的。无论做什么事都要团结一致，才可以取得最终的胜利。江苏淮安洪泽县洪泽县实验小学三年级:吕?龙

五年级作文捉迷藏篇三

关于捉迷藏的作文

关于捉迷藏的作文 杨建云 从四岁开始，每年腊月，我都会跟随爷爷还有两个哥哥回二十里之外的乡下过年。 村并不大，二十来户人家，大部分家户是从山东、河南逃荒过来的。他们人生地不熟，所以对我弟兄几个“城里人”格外亲热。 大哥在村里伙伴中年龄不是最大，却以“孩子王”自居，我们每天都在他的带领下疯跑疯玩。捉迷藏就是我们经常玩的游戏。 大哥指手画脚指定区域，然后把人平均分成两拨，我最小，自然屁颠屁颠跟随大哥。 村上当年全是土窑，藏身地方自然很多。最没创意的就是藏家里门后，或灶台下的柴堆里，让人一找一个准。当然也有藏匿高手，院里的玉米仓、萝卜窖，甚至屏住呼吸钻进牛羊圈的牛羊身后。不过，有一次我的方式更为独特，史无前例。大哥把我举起来放在了土墙上鸡下蛋的土窝里。那年，我五六岁光景，卧在草窝里，倍感惬意。寻找我们的小伙伴却费尽了功夫，其他人都逐一找出，唯独不见我的影踪，急得他们到处乱窜。听着沟里他们跑步的回声，我暗自得意，一个小时，两个小时„„他们搜索无果。当时游戏规则是，只要有一个找不出来，对方可以投降，然后胜方继续藏。以大哥为首的伙伴一直起哄，让以二哥为首的另一方投降。我从高处看见二哥焦急地环顾四周，脸上汗水直流。忽然他大喊：“老三，藏好，不要出气，不要放屁噢！”我兴奋的应道：“噢！”然后，我就看到二哥一方的伙伴们欢呼雀跃地直奔我的藏身这处而来„„ 童年的岁月也许苦涩，但却色彩斑斓。在那没有电，靠煤油灯照亮的岁月里，许许多多的事至今令人回味，难以忘怀。 现在，日子富足起来了。

五年级作文捉迷藏篇四

捉迷藏{五年级作文捉迷藏}.

《捉迷藏》 教案

一.教学准备：多媒体课件、钢琴、鲜花、草帽、铃鼓、碰铃

二.学习目标

1.

（1）学生听旋律模唱歌谱，掌握基本乐理附点八分音符，运用听唱学会演唱歌曲《捉迷藏》。

（2）学指导学生用欢快生有感情地演唱歌曲并能为歌曲编创舞蹈，进行歌曲表演。

2.重点：、活泼的情绪、明亮的声音，感受富有朝气的情感，有感情地表演《捉迷藏》。

3.难点：掌握三拍子、附点音符的音乐知识并进行舞蹈创作。

三.教学内容

歌曲学唱

1． 初听歌曲

（1）提问：

歌曲里唱的是什么游戏？（春夏秋冬四个娃娃捉迷藏）

她们是怎么捉迷藏的？

她们在捉迷藏时的心情是怎样的？（轻松、愉快、窃喜）

（2）学唱歌曲、歌曲处理。

我们来唱一唱。 （跟琴两遍）

歌曲共有4个乐句，我们把每一句的最后一个字念出来：耍、他、下、褂。都是啊口音，把小嘴巴竖起来唱，老师唱前面的，你们唱最后一个字，我来听听看

这首歌听起来是那么轻松、活泼，但老师还发现有一个地方有些激动，你知道在哪里吗？ 为什么你感觉到这里比较激动呢？（音高了）我们该怎么唱？力度可以强些{五年级作文捉迷藏}.

激动之后，又变得怎样了？（音低了）而且钻入谷堆堆，缩进棉褂褂是种什么感觉？（窃喜、有趣）{五年级作文捉迷藏}.

你们能把它唱好吗？再来唱一遍{五年级作文捉迷藏}.

看着老师的指挥来唱

四.课堂小结

师：同学们，春天，是手中高高放飞的风筝；夏天，是那甘甜多汁的红瓤西瓜；秋天，是那秋风中如蝴蝶般飞舞的落叶；冬天，是那临寒独自开的梅花。还有更多更多，正等待着我们去发现去歌唱！我们要学着给生活带来美，更要善于在生活中发现美！对吗？

五年级作文捉迷藏篇五

捉迷藏作文

捉迷藏作文

藏，是一种乐趣{五年级作文捉迷藏}.

作者：城北502 沈炎

“藏”，见到“藏”很意外吧！也许，你会问“藏”算是哪门子乐趣啊？或许，你对“藏”毫无感觉。但是，我不一样。

你在往深处想想。比如，游戏„„对了，就是“捉迷藏”，这一下子，没感觉，都得变成有感觉啦！这一个普通的游戏，可给我的童年增加了不少乐趣。

看吧！我们几个又在玩捉迷藏了，现在已经幸福极了，因为在小时候这个是一个最好玩的游戏了。啪啪咚咚：啊！原来是吴致远来抓啊！她开始数了，50秒，55秒，我故意大声说，“喂，我们去里面，还是去外面？”邻居小胖也大声说：“还是去里面吧！”其实我们全部藏到了外面的草垛里，嗨，吴致远果然信以为真，到里头去找我们了。能干的我还带了一个五岁的“小不点”，他大声乱叫，乱叫，刚刚还在自以为是的我，现在已经露出了马脚，我只好让他停止大叫与笑，趁吴致远还没有发现，立刻转移目标。可是刚走出一步，吴致远就看到了我，我手忙脚乱，开始四处乱蹿。吴致远立刻说：“不准你耍赖。”我心想：谁要听你的啦，就是毛主席来了也不听，我还是四处乱窜。她看到我这样耍赖，差点把眼泪给挤出来，这一下子，我还真怕了她了，只好停下来。“英雄尽显本色”，尽管自己暴露了，我还在“掩护”其他人，我跟她说：“她们不在这里，她们不在那里，这些地方我都找过了。”这家伙还真相信这屁话了，其实，她们就在这里。里里外外都找了一遍没有找到人的吴致远又找过来了，谁知这时小胖的脚露在了草垛外面，结果都给发现了。我们累得气喘吁吁。

嘻嘻，在一个小小的游戏中，我们累得气喘吁吁，但是我们开心得不亦乐乎。藏，真是一种乐趣啊！

五年级作文捉迷藏篇六

捉迷藏

捉迷藏

山西省运城市搏力作文三年级 孟柯彤

在我童年时，玩过跳绳、跳皮筋、捉迷藏、滑板等好玩的游戏。但我最喜欢玩的游戏是 ------ 捉迷藏。

有一次, 爸爸妈妈都有事出去了，我就和姐姐在家里玩捉迷藏游戏。我们通过石头、剪刀、布来决定谁来藏谁来找，结果是我来找，姐姐来藏。我们约定以倒数10个数为期限，数完后就出去找对方。我倒数的时候，听到姐姐的脚步声是从我的房间里传来的。数完后，我快速地跑到我的房间，先找门后面,咦！怎么没有？我扫视了一下房间，一定藏在窗帘后面，我猛地掀开窗帘，还是没有。那会藏在哪里呢？我绕着床转了一圈，仔细地想了想，难道会藏在柜子里？我毫不犹豫的拉开柜子，还是没有。接着，我又找了两遍也没找到。我只好认输，就说：“放鸭子喽！放鸭子喽！”（意思是：我找不到了，快出来吧。）我见姐姐不慌不忙的从爸爸的房间里走出来，我恍然大悟。原来，姐姐故意从我的房间里发出脚步声，然后，踮着脚尖藏到了爸爸的房间，怪不得我找了几遍也没找到。

我喜欢捉迷藏，它让我学会了思考，也给我带来了无穷的欢乐， 让我感受到了生活的多姿多彩。