二年级作文玩卡丁车的过程
来源:经典语录大全 发布时间:2018-08-31 点击:
二年级作文玩卡丁车的过程篇一
一、二年级作文
我进步了
一年一班 李一禾
大家好,我是一年一班的李一禾,我是个很淘气的小女孩。刚上一年
级时,我每天只知道和同学在一起打闹,上课不认真听老师讲课,在
下面搞小动作,每次考试成绩都不理想,每次考完试,妈妈问我考多少分的时候,我都非常
害怕,怕妈妈说我打我,一想到这场面,身上直冒冷汗。期中考试的成绩终于下来了,我语
文得了92分,数学得了94分,考了这些分数心里有些难过,非常羡慕那些考了双百的同学。
可是这次,妈妈不但没说我,还鼓励我说:不要灰心,这次没考好没关系,以后努力,下次
考试的时候一定要细心,做完卷子一定要认真仔细检查每一道题,我在心里对自己说:下次
一定要取得好的成绩。
从那之后,我上课不再像以前一样交头接耳,而是认真听老师讲课,
放学回家多做练习题,自己做完题也认真地检查,上次月考的时候,
我语文得了98分,数学得了99分,虽然没有得100分,但是我仍然很高兴,老师和妈妈都
表扬我有进步了,老师在我的卷纸上写了进步很大,加油!看到这几个字,心里像吃了蜜一
样甜,别提有多高兴了。
我进步了,但我不能骄傲,我有这么大的进步,离不开老师对我的悉
心教导,我一定要继续努力,争取以后取得更大的进步来回报老师和
我的父母。
教师评语:小作者是一个很有上进心的孩子,从文中可以看出,她不{二年级作文玩卡丁车的过程}.
服输,不断努力,所以进步了,老师也为她高兴,相信以后会越来越
棒!
我的家
一年二班 孟庆元
我有一个温暖、幸福的家,家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈、还有一个活
泼可爱刚上小学一年级的我。
我的家在第三中学后边,是一座平房。家里院子挺大的,有好几个房
间,每天放学后写完作业我都会和爸爸妈妈在院子里打羽毛球和踢足球,快乐地锻炼身体,
玩得可开心了。
爷爷年龄虽然大了,但是身体很健康,他每天早上很早就起床了,扫
扫地、浇浇花,把院子打扫得干干净净。
奶奶早上起床就给我们大家做早饭,等我们大家吃完早饭出门了,她
就开始收拾屋子的卫生,又要给爸爸妈妈做午饭,家里的起居生活都是奶奶一个人管,奶奶
一天到晚也闲不着,不是干这就是干那的,其实奶奶是最累的。
爸爸开了一个小型的广告装潢店,每天都早出晚归的,工作都挺忙的,
有时中午都吃不上饭,妈妈天天接送我上学,然后在爸爸的店里帮忙工作,还要照顾我,也
很辛苦,有时候晚上我会给妈妈捶捶背和腰,她可高兴了。 这就是我的家,我会在全家
的呵护和关爱下一天天长大,我爱爷爷奶奶、我爱爸爸妈妈、我爱我家。
教师评语:孩子用朴实平凡的语言勾勒出家的温馨,感受到孩子在这
个家里非常幸福。(侯玉香)
南北戴河之旅
一年三班 张永新
去年夏天,我有幸和爸爸妈妈一起到南北戴河去旅游。 早晨五点出发,坐了8个小时的车,我们终于到达了北戴河。第一件
事情就是登上了一艘白色的大轮船,轮船上下共有三层,站在船头望
着一望无边的大海,远处有几艘渔船,海里有几只水母在翩翩起舞。下了轮船我们就去了南
戴河娱乐中心,那里有摩天轮·过山车·、滑沙等好玩的。我最喜欢摩天轮了,当它升到最高
处可以看见全园的美丽景色。
第二天,我们又去海边游泳,海水凉凉的,咸咸的,在风的吹动下涌{二年级作文玩卡丁车的过程}.
起一层层浪花向我们跑来,我们就随着波浪上下起浮,特别有意思。 晚上,我们依依不舍地离开了南北戴河。
这次旅游,让我增长了很多见识,希望明年爸爸妈妈还带我出去玩。
教师评语:你能把自己旅游的经过写出来,很了不起,希望你以后勤动
笔,会写出更好的习作来,加油吧,可爱的孩子。(迟富艳)
敬爱的宋妈妈
一年四班 李艾轩
各位同学,请大家猜猜我说的这位宋妈妈会是谁呢?她留着一头长长的
披肩发,大大的眼睛,薄薄的嘴唇,笑起来嘴角边还会有个小小的酒窝呢!她戴着一副眼镜。她的笑容像天空中的一缕阳光照在身上暖暖的,看上去特别和蔼可亲。说到这里大家都会猜到我说的就是我们一年四班的班主任宋桓老师。
宋老师每天站在讲台上要为我们讲上几个小时的课程。有的时候她的脚和小腿都有些浮肿,但是她却从没有缺过一堂课,批改作业会批到忘记吃午饭。
上课时她会认真地给我们讲每一道题,遇到不会的同学她会很耐心地给
他讲,直到他明白为止。学习时间长了她怕我们累,会组织我们做游戏。她把学习带到游戏当中使我们学得既轻松又快乐。我们很喜欢宋老师这种新颖的教学方式。
冬天到了,时不时的会下雪。我们穿着厚厚的棉服走进教室。宋老师会为我们每一个学生打开衣扣擦去鞋上的雪。上课间操时会为我们戴上手套和帽子。会提醒我们小心地滑别跌倒了。她像妈妈一样关心爱护着我们。我们也很敬爱她。
宋老师为我们付出这么多却不求任何报酬。老师的期望我们都知道,她希望我们好好学习,将来做一个对社会有用的人。能在自己的人生道路上留下浓墨重彩的一笔。我们只有努力学习以优异的成绩来回报老师。 宋老师是一位有着一颗爱心,耐心,善心和责任心的老师,对工作尽职尽责。兢兢业业。这样的一位好老师,我们要祝福她一生平安,健康,快乐。宋妈妈您辛苦了。 教师评语:小作者观察细致,对老师的外貌描写真实,语句通顺,用词恰当。(宋桓)
快乐的一天
二年级作文玩卡丁车的过程篇二
小学作文:玩摩天轮
玩摩天轮
今天,哥哥带我来到摩天轮公园,买了票,进门了。
我们先玩了摩天轮,摩天轮有120米高了,抬头望一望,望得我脖子都酸了。摩天轮由一个个方形的房间组成,吊在空中,我叫它“空中小包厢”!包厢里一共可以坐6个人,我和哥哥坐了进去。小包厢在慢慢向上移,小包厢移一圈要半个小时左右,移得很慢很慢。在顶上我们可以看到金鸡湖的全景,在湖中央,还有一个岛,应该是“桃花岛”吧!哎呀呀,说半个小时 才一圈,我怎么觉得是一秒一圈,什么“度日如年”,我看应该是“度时如秒”吧!
玩完了摩天轮,我们又玩了双层的旋转木马,我坐了一匹小的土黄色的马,它的马鞍上还有钻石呢!一上一下,一上一下,木马动起来了,真好玩!噢呀!我叫了起来,太爽了!
我还开了小孩玩儿的像卡丁车一样的车子,只不过要比卡丁车慢许多!它有一条专门的车道是圆的!
摩天轮还有很多好玩的东西呢!{二年级作文玩卡丁车的过程}.
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二年级作文玩卡丁车的过程篇三
二年级暑假作文:我的房间
我的小房间很温馨。
小房间的整体色调是淡蓝色的。墙壁上画着汽车大赛的图案,有红色的赛车,黄色的卡丁车,非常形象生动。固然,墙壁上还有我的各类奖状,这可是我的努力成果哦。窗帘上印着快乐维尼熊的图案。书柜上放着我重新华书店买来的各类书籍,空闲时我就会沉醉在书的海洋中,充实自己。书桌上摆放着一台我爱不释手的电脑,但是只有在爸妈规定的时间才能玩。房间的角落里摆放着各项棋类玩具,这些也是我的最爱。房间的中间躺着一张木制小床,天天晚上我都与之相伴,美美的进入梦乡。
二年级作文玩卡丁车的过程篇四
美羊羊卡丁车小游戏{二年级作文玩卡丁车的过程}.
美羊羊卡丁车小游戏
喜羊羊系列的卡丁车小游戏,可爱的美羊羊开着卡丁车在高速公路上兜风,一定要小心驾驶才行哦~
操作方法:方向键←→控制移动,空格键跳跃。
二年级作文玩卡丁车的过程篇五
认识马斯卡丁葡萄{二年级作文玩卡丁车的过程}.
认识马斯卡丁葡萄
什么是马斯卡丁葡萄?
大家熟悉赤霞珠,梅乐,雷司令等无论旧世界还是新世界常用的葡萄酒酿酒葡萄,但马斯卡丁葡萄又是什么呢?马斯卡丁葡萄并不是一个新的葡萄品种,马斯卡丁葡萄是在1755年在北卡来罗纳州被猎人发现的一种天然野生的青铜色葡萄, 是北卡来罗纳州的州果,并被尊为“葡萄之母”, 大自然最健康的葡萄。
马斯卡丁葡萄的神奇之处:
唯一在湿热气候里环境下生长的酒葡萄;
唯一可以用来酿酒也可以直接食用鲜果的葡萄;
唯一拥有20对染色体的葡萄,多出的一对染色体中,含有鞣花酸和鞣花丹宁,可以抑制
老化蛋白的聚集及抗癌作用;
唯一在葡萄籽和皮里都有白藜芦醇的葡萄(其它葡萄籽里没有白藜芦醇); 唯一含有鞣花酸(以及许多含有鞣花单宁的衍生物)的葡萄;
聪明的马斯卡丁葡萄:
欧洲葡萄和美国康科德紫葡萄都只有19对染色体,然而马斯卡丁葡萄却有20对染色体。这对多出来的染色体意味着马斯卡丁葡萄拥有更多的遗传信息。允许了马斯卡丁葡萄建立其特殊的生物化学平衡,比如马斯卡丁葡萄中的鞣花酸族化合物,在其他的葡萄中已经确认是没有的。马斯卡丁葡萄基因将所有不同的信息进行编码,从而形成了葡萄更厚实的表皮,用于抵挡高温、紫外线、湿气、病虫和真菌。而这个额外的遗传信息使得马斯卡丁葡萄成为了“聪明的葡萄”
马斯卡丁葡萄与健康:
马斯卡丁葡萄含有大量对人体有益的植物化学成分,因此从药食同源的角度具有很高的医疗价值。以下是马斯卡丁葡萄的一些主要的成分:白藜芦醇、OPCs 原花青素、栎精、维生素C、鞣花酸、表儿茶酸、五倍子酸、香叶酸、酒石酸、绿原酸、咖啡酸、肉桂酸、山奈酚、儿茶酚、杨梅酮、谢皮黄酮、大豆苷元、锦葵色素、花色素、矢车菊素、飞燕草素、胶质、芍药花青素、牵牛花色素、黄烷醇、黄酮醇、等。 实验和研究资料表明马斯卡丁葡萄酒的营养成分:
-可以预防和抑制肿瘤和癌症,对前列腺前列腺肿瘤细胞的生长有着明显的抑制作用,减缓结肠癌、乳癌、肺癌、肝癌和血癌等癌细胞的生长(或导致癌细胞死亡的增加)(鞣花酸);
-可以降低胆固醇和减少冠状动脉心脏病发生的风险(白藜芦醇);
-可以减缓糖类的吸收,增加胰岛素的活性,最终降低血糖,对前驱糖尿病,糖尿病和代谢综合征有积极作用;
-具有很强的对抗炎症和关节炎的能力;
-可以保护胃粘膜,增强肠道菌群,预防及对抗肠胃疾病; - 拥有很强的抗氧化活性,能够帮助减缓衰老带来的影响。
抗氧化抗击自由基:
首先什么是自由基?自由基是基机体氧化反应中产生的有害化合物,具有强氧化性,
可损害机体的组织和细胞,进而引起慢性疾病及衰老效应。换句话说就是自由基越多,
二年级作文玩卡丁车的过程篇六
三年级上学期作文训练序列
三年级上学期作文训练序列
作文系列训练系统
一、作文卡丁车
作文训练目标:
1、学会把一句话写成一段话,学写完整的文章。
2、学会白描作文(景物人)的基本写作方法。 3、会写想象作文。
4、40分钟完成400字左右的习作。 5、初步学会修改自己的文章。 6、鼓励编撰班级文集和个人文集。
二、作文运动场
作文训练途径:
日记:每周至少三篇,力争一日一篇。
读写结合:从课本及阅读中寻找读写结合点进行训练。 大作文:每单元作文训练内容。
三、作文助推器
作文讲评形式
1、 写法指导课
阅读文章——寻找写法——提炼写法——再读文章——领悟写法——日记取材——练习写作
2、 语病修正课
从学生作文中寻找典型病例——出示病例——共同诊断——修改文章 3、文章赏析课
从学生作文中找出优秀句段——出示——赏析——推荐打印——墙报展示——编撰文集
四、作文加油站
1、小作家晋级证书
得优文章第一个月每5篇1颗星,第二个月累计得优10篇得2颗星,第三个月累计得优15篇得3颗星,第四个月累计得优20篇得4颗星。本学期有1篇及以上文章发表即得5颗星,5颗星同学成为本版作家协会会员。在读书月期间参与学校小作家的评选。 2 、出版班级文集、个人文集
老师从日记中选优——修改打印——全班赏析——汇编成书