中学实验电教工作计划

中学实验电教工作计划篇一

学校电教工作计划

2013-2014学年度第一学期

电教工作计划

一、指导思想

电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。

二、工作目标：

1.师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力。

2.学校教学资源开发目标

本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于20个，用以完善学校资源库的建设。

3.网站管理的目标

学校教育信息网的建设要统一规划，网站建设要职责分明，责任到部门、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，稿件不少于6篇，共同完善校园网的建设。

三、主要任务

（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育

教学的发展需求。

（二）加强电教设施的管理

1.管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。

2.管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。

3.加强对学生机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

（三）加强教师信息技术应用能力培训工作

1.认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。

2.丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

3.开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。{中学实验电教工作计划}.

4.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

5.组织好信息技术类竞赛的培训工作。

（四）加强对电化教学常规工作的管理

1.电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核，并坚持每月一检查一通报制度。

3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4.及时做到电教设备的检修、维护。

5.保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

（六）做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

（七）搞好课题研究工作{中学实验电教工作计划}.

做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

四、重点工作安排

8月规范整理档案，做到与文件要求一致。

9月初，检查本校多媒体设备使用保存情况，检查学校的电教管理情况，并制定本学期电教工作计划。

10月底以前组织一次优秀课件评选活动，要求全员参加，选出优秀作品，丰富学校教学资源库，以此来提高教师利用现代教学手段应用于教学的能力。

11月份组织学生开展学生电脑作品制作活动。

12月底以前完成学校网站改版构思方案，确保学校网站改版工作。

电教中心

二○一三年九月

中学实验电教工作计划篇二

中学电教工作计划

**中学电教工作计划

------2015-2016学年度第二学期

围绕县局会议精神和工作重点，充分发挥学校电教的技术指导和管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校教育信息化成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，办优质教育。

一、指导思想

以国家均衡县验收为契机，以强化专用教室及教学设备的管理为重点，全面落实《现代教育技术装备管理与应用工作评估细则》，进一步加强专用教室、教学仪器设备、图书资料的应用，充分发挥教育资源的优势作用，促进教育教学工作健康开展，继续扎实应用电子白板与多媒体教学，使装备科学化、管理规范化、应用常规化。

二、工作措施

1、明确职责分工 强化组织建设

建立以校长为组长、业务校长为副组长，教导处主任、各室管理员为成员的学校管理小组，责任到人，专人专管，具体指导实施各项工作。

2、学好规章制度 用细则督促落实

严格落实《关于中小学专用教室、教学仪器设备、图书资料管理与应用考核评估办法》，对各室的管理工作做出具体要求，进一步完善仪器管理、图书管理、器材管理等各项制度，并落实到位专人负责，

对电子台账实行动态管理。

三、具体安排

1、美术课、音乐课要充分利用好各自专用教室，充分发挥各种教具、设备的功能，通过课程开放日选课活动，建立兴趣小组，让学生真正唤起学习的兴趣。

2、加强理化生实验室的管理与使用，开足上全演示实验（100%）、分组实验（90%以上），写好实验报告单，做好实验记录，定期检查并记入档案。

3、充分利用好图书资源，继续做好阅览室以及图书借阅工作，建好班级图书角，充分发挥班级图书管理员及图书角的作用，阅读课外书后及时写好读书笔记。

4、做好教师优秀电教论文、课件的评选与报送。

5、优化教师资源库建设，完善360云盘资料。通过教师信息技术培训，为教师的信息资源构建平台。

6、开展好数学、物理、化学说题教研活动，充分锻炼展示多媒体应用技术。

7、通过各学科组教研活动，加强所有学科教师多媒体操作技能的提高。

8、加强所有12个班级多媒体设备的管理与使用，强化设备的运行及维护，学期末进行评比。

9、抓紧装备好地理实验室，明确管理员，准备好相关资料。

10、继续整理完善新到图书登记工作，及时录入电子目录，让

师生能在第一时间看到新图书。

中学实验电教工作计划篇三

中学电教工作计划

中学电教工作计划

一、指导思想

根据电教中心及各级领导的精神和要求，以科学发展观为指导，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置新软件；改进校园互连网，为教育信息化教学做好准备。

2、加强对<信息技术>课程的教学管理。电教工作计划。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，本学期以多媒体使用和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的

助手。

7、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。电教工作计划。

三、强化校本培训

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作:

1、对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力；

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；

3、成立学校电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

四、加强常规工作的管理

1、“二好一确保”。订好初期的工作计划，做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作，确保教学的正常使用。{中学实验电教工作计划}.

2、每天对电教使用情况进行周登记，提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校98%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

五、具体工作安排

二月份:

1、制订2011-2011学年第二学期电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

三月份:

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训电脑使用时应该注意的问题。

2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。

3、学习上传资料。

四月份:

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训如何安装电脑系统。

2、打印下发信息技术相关的理论性文章，提高教师的信息技术理论水平。

3、充分利用网上资源，学习电教知识。

五月份:

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训电教设备的维护、保养、检查。

2、组织教师进行课件制作展评。

3、做好“庆五一”相关电教工作。

六月份:

1、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。

2、整理校电教档案、资料。

3、撰写本期电教工作总结。

学校电教工作计划

指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和十六精神为指导，全面落实党的教育方针，认真学习<基础教育课程改革纲要>精神，加强师资队伍建设，把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，进一步推进学校教育信息化进程。

目标任务

围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。

具体工作:

一、充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平

1、加强现代教育技术课题研究提升水平。

积极申报省市级电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教务处、教科室共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。

2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，一是进一步修改和完善学校网上主页，及时上传和添加相关信息，二是要求中青年教师要逐步建立起个人主页，校园网定期进行维护更新，有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。

3、建设学校资源库。

学校资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完{中学实验电教工作计划}.

善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。

二、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。

1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师学习<中国电化教育>、<江苏教育技术>等杂志，要求教师每月至少看一篇电教文章，写下心得感受，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加市区电教论文的评比活动；组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。

2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统、学校论坛、办公系统、教师blog系统等的建设和应用培训。鼓励教师参加市区课件制作评比，提高运用现代技术教育的能力。

三、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。

1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。

2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，并要求信息技术教师面向全校上一

中学实验电教工作计划篇四

2015年电教工作计划

2015年电教工作计划

蒋村镇二中

2014年12月

2015年电教工作计划

蒋村镇二中

2014年12月

一、指导思想：以科学发展观的思想统领学校电教工作全局，加大电教教研工作力度，以信息技术在教育教学中的应用为重点，使教学研究、资源建设与实际应用紧密结合，让电教工作更直接、更有效地为提高教育教学质量服务，以信息化带动教育现代化，切实提高教师运用现代教育技术的能力，以改革求发展，以创新促提高，求真务实，强化内涵，形成特色。

二、主要工作：

1、加强现代教育技术理论学习。加强现代信息技术的学习和应用，认真组织教师学习最新现代教育技术理论，尤其是重点学习信息技术与各学科整合的有关理论，与时俱进，强化创新意识，用先进的教育思想、理念指导教学实践。

2、在已有学校电教资源库的基础上，继续完善适合学生的校本教材电教资源，为教育、教学提供一个全方位的、多变化的立体式的教育、教学环境，使之集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，能使学生的教学内容更充实、形象、生动，解决传统教学手段不易解决的诸多问题，达到传授知识、开发智力、补偿缺陷、培养能力的总体目标，进而真正实现对学生因材施教和个别化教学的目的，切实为教师运用校本教材、备课、上课提供有力的支持，提高教育教学质量。 继续充实与教材相应的图片资源库、课件资源库、视频资源库；

要求每名任课教师对自己所任课程中使用的图片、课件、视频等资源进行收集、汇总，学期末统一进行整理，形成与校本教材相适应的电教资源库。鼓励老师进行微课程的开发及研究，并在学期末进行交流制作经验。

每学期进行一轮电教评优课研究活动，探讨运用多媒体辅助教学的教学方法、教学模式.

进一步提高教师运用信息技术与课程整合的能力。本年度要在运用现代信息技术与课程整合上下功夫。首先，继续组织教师学习电教设备的使用，进一步学习电子白板在教学中的使用。其次，进行网络安全知识培训，增强教师的网络安全意识，使教师掌握合理安全的通过网络进行信息交流、信息搜索的技能，具备初步的识别木马病毒的能力。其三，进行微课的制作培训，具体内容为：office2013的培训，Flash动画、photoshop图片处理,要求每位教师在平时加强练习，注重运用，做到学中用，用中学，逐渐成为微课制作的高手。

3、加强电教教研工作。间周活动一次，进行信息技术与其它课程融合的研究，探讨如何针对中学生实际进行网络环境下教学的研究。组织教师参加全市学校电教优质课评比活动。

4、加大硬件维护工作力度。在教育现代化中，电教设备能不能高效运转是十分重要的因素，因此硬件维护工作就变得越来越重要。现在学校中的电教设备众多，如何保证高效运转是摆在面前的问题。在学校资金不算充足的情况下，让教师自己提高保养硬件设备的水平及自觉性是很好的方法，自己动手维护能节约一大部分资金，同时也

能大大缩短维修维护时间，提高教师的工作效率。

5、加强电教常规管理。特别是软硬件资料的借用及电教设备的合理使用、校园网应用等方面的管理，向教师强调相应的管理制度，专人负责，争取每一个教师明确并内化为自觉行为。提高学校电教设备的应用水平，使学校电教设备发挥更大的作用。

中学实验电教工作计划篇五

2015电教工作计划

tz市镇

教委电教站2015 年工作要点

一、指导思想

2015 年，XX镇教委电教站根据全市教育信息化及实验仪器工作要点为依据，以科学发展观为指导，认真贯彻国家教育信息化发展战略，全面落实《教育信息化十年发展规划（2011—2020 年）》和各级教育工作会议精神，紧紧围绕局年度工作目标和重点工作，以促进办学条件均衡发展、提高教育教学质量为宗旨，强化信息技术与教育教学深度融合，重点落实“三通（班班、校校、人人）两平台”建设，坚持面向未来、整体规划、分类推进、服务创新、应用驱动原则，扎实推进镇中小学办学条件标准化建设，着重抓好优质教育资源共建共享、信息化设施和教学仪器管理使用、现代教育技术培训和普及应用工作，以教育信息化促进基础教育综合改革，为全面实现教育现代化提供有力支撑。

二、主要工作目标

1.根据省市电教信息中心要求,做好“教育信息化区域综合试点工作”，基本完成“三通两平台”建设任务。

2.中小学教育技术装备标准化建设。抓好学科专用教室设施及网络的装备建设工作。计划新建自动录播教室1 口（中心小学）、小学科学实验室4 口（张庄、翔瑜、任庄、坝桥）。

3.“信息化校园及示范校”、“实验室及实验教学管理规范化学校”创建工作。年内，计划创建“信息化校园示范校”1 处；创建tz市级“实验室及实验教学管理规范化学校” 1（皇殿岗小学） 所、迎接复评2010年枣庄市“实验室及实验教学管理规范化学校”1 所(大村小学)。

三、主要工作措施

（一）以项目建设为抓手，完成“三通两平台”建设，扎实推进校际间的教育信息化区域均衡发展。

1.做好顶层设计，夯实基础条件，优化网络教育教学环境。继续配合市局实施教育网安全升级扩容改造工作。以镇为单位建设网站和信息化管理应用平台，建设高效安全的网络架构和资源整合推送数据中心。按学校规模出台施工方案，统筹实施镇中小学网络规范布线到每个教室和各学科专用功能教室，设置网络接口，实现校园网络全覆盖。组织开展镇资源库素材收集和整理工作，按照不同学段、不同学科细化分解，同步上传推送教学资源，达到全市、全镇共建共享，全面实现“优质资源班班通”。根据国家、省、市的要求，力争到2015年底，XX镇所有教师、100%以上的中小学生实现“网络学习空间人人通”。

2.根据《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》和《中小学实验室规程》等文件要求，加快完善镇内中小学实验室建设。所有小学抓紧完成标准实验室建设和仪器配备。所有实验室均要安装取暖设备。

3.加快自动录播教室和同步课堂的建设步伐。完成中心小学同步课堂的设施配备，协助教研室做好同步课堂和优秀教案转化使用的技术支持工作，实现镇中心小学和镇偏远小学各学科教学（特别是短缺薄弱学科）同步学习；整合学校的信息化资源。

（二）坚持应用驱动，加大培训力度，深入推进教育信息化与教育教学的深度融合。

4.大力推进“数字化校园平台应用”，用好配备的各类管理软件，树立典型，以会代训，适时召开纸质图书管理软件应用等现场会，在全镇推广先进经验。{中学实验电教工作计划}.

5.加强镇教育信息化专业队伍建设。多渠道、多方式、分层次开展教育信息化培训工作，组织开展校长信息化领导力培训和教育管理干部能力提升高级研修。计划开发教育信息化培训平台，制作培训视频和测试题，使学校校长、分管校长、全体教师根据自己的时间通过网络视频学习的形式，提高硬件（多 媒体和录播室设备的使用）、软件（枣庄市备授课系统、微课设计制作、学科教学工具使用等）应用水平，达到镇所有任课教师人人过关的目标。

6.分期分批开展镇实验管理员的全员培训工作，促进镇中小学实验学科教师专业化发展，逐步实现持证上岗。

7.建立健全优质数字教育资源服务体系。以枣庄市优秀教学资源（含课堂实录、优秀教案、配套课件、微课等）为主，配合做好“一师一优课、一课一名师”活动。

8.依托枣庄市“在线备授课系统”，推进“网络学习空间人人通”。选择镇条件较好的1个学校做好翻转课堂试点推广工作，来迎接市局翻转课堂试点推广。通过我镇名师、教学能手、骨干教师的带头作用，鼓励所有教师都建立个人网络学习空间，同时引导部分学生建立个人网络学习空间。

9.组织开展现代教育技术优质课、录像课、课件、微课、论文、自制教具、教师博客（网页）、创新实验课例等推荐评选活动，提升广大教师的现代教育技术应用水平，同时将优秀资源传至教育局资源网，供全市教师下载使用。深入抓好电教科研课题研究，推进中小学信息技术与课程整合深入发展。

10.培养学生信息化环境下自主学习能力。做好学生电脑作品制作和学具制作研讨评比活动，为参加全国、省、市比赛选拔培植优秀队伍。

（三）加强业务督导，强化评估考核，确保电教仪器设备应用的规范性和实效

性。

11.组织信息化校园（镇中心中学、中心小学）和实验管理规范化学校（大村、辛集、邓联）的专项督查，狠抓教学仪器及现代教育技术设备的管理使用工作。 通过定期开展观摩、研讨、评比等活动，提高教师的现代教育技术应用能力，充分发挥笔记本电脑的信息化使用效益。

12.规范微机室管理，开足中小学信息技术课。适时举行小学信息技术检测，提高小学生的信息技术素养和应用水平。课余时间（所有配备微机室的学校）要对师生开放微机室，提高使用质量。

13.继续做好实验教学网络监控信息化管理工作。通过实地抽查实验备课、实验登记、仪器管理、网络视频等办法，促进学校实验教学活动的扎实开展，提高教学仪器设备的使用率。做好全市中小学实验教学低值易耗品和有关药品的学期初计划上报和招标采购工作。

14.严密组织完成市局2015 年普通高中招生实验操作及信息技术学业考试工作，做好考试的相关技术指导和各项保障。

（四）加强组织保障，推进引领创新，提升整体发展水平。

15.加强教育信息化工作的组织领导。全面加强教育信息化工作的统筹协调和分层分步实施，镇成立教育信息化领导小组，由教委主任任组长，分管领导任副组长，相关室、学校负责人为成员，负责统筹、指导全镇教育信息化工作，领导小组下设办公室（镇电教信息中心），具体负责全镇教育信息化推进工作。镇学校要加强对教育信息化工作的统筹力度，强化区域信息化建设和管理工作，建立健全教育信息化领导小组和信息化推进办公室，明确信息化管理 职能部门。学校要设立独立的信息化管理机构，配备专门人员，设立电教中心

办公室，明确职责任务，有效发挥其重要作用。

16.建立教育信息化专家咨询和科研机制，在镇中小学抽调能力强的教师，成立教育信息化专业指导团队，保证我镇教育信息化工作的技术先进性和决策科学性。

17.严格落实《枣庄市教育局、枣庄市财政局关于加强教育信息化“二费”管理使用推进信息化校园工程建设的通知》(枣教发[2012]87 号)，规范信息技术教育费、电教费的使用行为。

18.做好“山东省教育信息化区域试点”和“教育信息化应用创新镇街”工作。指导各镇各个学校做好教育信息化应用创新的文章，特别是tz中心小学、中心中学要切实做好省网络教育资源共建共享专项试点工作。好的案例,及时总结经验，上报市局。

19.建立教育信息化技术支持体系。建设专业化技术支撑队伍，明确教育信息化专业技术人员岗位职责，持续开展教育信息化专业人员能力培训，坚持持证上岗。

（五）提升工作水平，做好网站和网络技术支持、服务和保障工作，为教育事业发展积极营造浓厚的舆论氛围和良好的社会环境。

20.增强服务意识，提高工作效率和质量。提升教育局网站、XX镇网站的功能，开发并完善各平台建设，提升技术支持水平。

21.加大校园网络信息安全日常管理和运维工作。做实做细网络舆情监控管理，严格落实镇学校网络安全管理责任制，规范全镇教职工上网行为。做好镇学校互联网安全管理、信息化服务、保密局和网监大队安排的工作。

22.大力加强教育信息化、实验仪器建管用方面的宣传工作。充分发挥镇级及

中学实验电教工作计划篇六

2016电教工作计划

乌兰察布市直属蒙古族小学

2016年信息技术教育工作计划

一、指导思想：

认真落实上级文精神，切实做好我校信息技术与课程溶合的实践与探索，积极开展信息技术建设、教育和培训活动，逐步完善我校的教育信息化和信息化教育工作。

二、工作目标

1.做好全校电教设备硬件、软件的维护和添置工作。

2.积极配合教导处及各部门探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，如：微信微课堂的探索与实施。

3.对教师及时宣传当前各地信息技术与课程溶合的最新动态和成果，如：翻转课堂、网络视频教学、微课堂等，及当下“互联网+”形式在学校教育教学上的应用情况，促进学校信息化工作和教师专业成长进程。

4.完善电教设备使用管理制度，健全各项电教设备使用记录，提高电教设备的利用率来促进我校课堂教学的优化。

5.进一步抓好电教常规培训和对教师们的辅导工作来提高教师信息化技术的应用能力，本学校继续对一线教师进行“微信微课堂”制作、传统蒙文国际码输入等能力的培训工作。

6.与教导处合作，要求教师在公开课上必须要溶入信息技术教育术手段，积极推动信息技术与学科教学的溶合，促使大部分教师都能

将信息技术应用到教学改革中去，推进我校的教育信息化进程。

7.加强培养和指导喜欢信息技术工作的青年教师来充实我校的信息化工作。

9.提供和提高机房的使用率，对全体师生实施随时开放，更于师生们查阅资料和工作学习。

三、具体措施：

1.配合教导处搞好校本教研工作。在教导处组织教师业务活动中增加信息技术教育内容，使教师利用好现有设备，开展好多媒体教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。

2.在2015年自治区教研室初步建成了蒙语授课中小学教育信息资源库，本学期要指导一线教师们做好上传下载工作，使他们充分利用好网络共享的资源来提高工作平时效率。

3.急时维护全校网络、班级的多媒体设备。

4.配合各科室，做好电教设备使用工作。

乌兰察布市直属蒙古族小学电教组

2016年2月28日