个人教研活动总结

来源:管理学 发布时间:2018-08-17 点击:

个人教研活动总结篇一

教研手册个人总结

校本研修个人总结

去年11月,我怀着对工作的好奇和憧憬,怀着对教师职业的向往和热爱来到了这里。从看着身边同事忙碌的身影到自己投身这个集体,我一路学习,一路收获,终于,我看到了自己的成长。

我们语文组的教研活动可谓精彩纷呈,从上学期的进行关于如何有效进行小组合作学习展开专题培训;,通过跨校区听课评课进行学习交流;通过网络观看名师实录并进行评课等活动,开拓了我的视野,在我的头脑中注入了新的活力,对于我这样的新人来说收获良多,我把吸收到的新理念运用到自己的课堂中,在上学期的“一课多式”中,我执教《美丽的小兴安岭》一课,便现学现用,组织学生进行有效的小组合作学习,培养团队意识,提高学习效率;我把学习到的经验技巧融进自己的教案,趣味识字,激发兴趣,坡度教学,层层递进。我们教研组这样良好的环境就像阳光雨露那样照耀灌溉着我这株才发芽的小草。

本学期我们整个语文组在教研组长赵勇斌主任的指导下,除了仍做好常规的教研工作外,展开了校本研修中的“全语文教学”研究活动。

首先我们从理论上武装自己,组织大家阅读专业书籍,并在教研活动中交流自己的阅读感想,从理论上学习,以理论为依托进行研修,我通过认真阅读,理清了教学思路,抓住了教学重点,本学期除了仍大力抓识字外,对学生听说能力的训练也是我工作计划中的一大重点,这也是我们整个“全语文教学”的内容之

一。学生听话能力的差别就取决于其大脑对信息处理的速度,而这速度即直接取决于其以往对词句、语法规则的积累。正如书中所说:学生的词句和语法规则的积累直接影响其搜索、加工的速度和准确性。若学生的心理词典中没有听到的词汇,他就无法明了说话者的含义;若学生对听到的语汇感到生疏,就影响其心理词典搜寻的速度或准确性。因此在平时的教学中,我有意识地增加学生的词语积累量,引导他们利用课余时间进行课外阅读,见识更多词汇,培养语感,这些工作都是为了让他们敢于开口,乐于说话。在教研活动中,老师们针对自己认真阅读的章节轮流交流自己的体会,这样一来,我们每个人学习到了别人的精华,受益匪浅。

然后我们组织了上课听课评课,一步步摸索,一点点进步,想走出一条崭新的作文教学之路。作文教学是语文教学中一块难啃的骨头,如何让学生敢于说、乐于写是语文老师一直在思考的问题,如何针对不同个体的不同生成去进行不同评价也是一个至高的领域。我们分年级进行针对性的教研活动,进行多次听课、研讨,从中,我认识到了低年级的孩子语言模式尚未固定,处于语言的习得时期,这时候学什么像什么,是人生学语言的黄金时期,所以在这个阶段要重视学生的

说话训练,培养说话能力,使学生记忆力、观察力、思维力、想象力、理解力、表达力等都得到提高,为将来写作提供基础。因此在课中我通过创设情境,激发兴趣,先扶后放,适时鼓励来打开学生说话的空间。

我们都知道,关注教研活动的质量是教学工作重点之一,要让每个教师在教研活动中有所得、有所发展,因此,我们总是努力地在这个大家庭中汲取着自己需要的养分,寻找着适合自己的成长方向。

个人教研活动总结篇二

教师个人教研心得

教师个人教研心得体会

我xx年参加工作,这些年来,我一直努力着,积极参与学校组织的教研活动,不断充实和提高自己,现将近年来的教研工作总结如下:

一、课堂常规教学

我坚持认真做到备课认真,教案完整,重点突出,有反思,作业设计科学合理,批改细致准确;在教学过程中实施“先学后教,当堂训练”的教学方式;我坚持做到爱生如子,尊重学生,在学生面前不是严师,而是益友,让学生在轻松和谐,阳光民主的环境中成长。

二、教研教改

我利用业务学习时间,认真学习物理新课程标准及最新的教育理念,正确把握物理教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的物理课程。通过学习,我的教学理念有了很大的转变,深深体会到:当一位物理教师不容易,一名优秀的物理教师更不容易。物理学科涉及的知识面广泛,它对我提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,改革教学模式势在必行。此外,采用看优秀教学录像、听同头课、自己讲公开课等形式,让我了解名师们的教学风格,接触最先进最前沿的教育教学理念,更好地指导自己的教学行为。

通过互相学习,相互研讨,共同促进,根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,运用到课堂教学中去,促进了基础

性课程的研究,并把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中,促进教研和科研结合,提升了教研水平。同时,针对教学进行探讨式评课,反思:假如我来教,这个环节会怎样处理,怎样去评价肯定学生,怎样进行文本、学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花,真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。学术上的交流,教法上的切磋,对提高我的能力起到了推动作用。

积极利用网络资源寻找资料,对教案强调要突出:①要有明确的教学目标;②要列出必要教学程序;③要认真写好教学后记。 “潮平两岸阔,风正一帆悬”,伴随着素质教育的深入落实,我将加倍努力,不断锻炼自己,提高自己,不断尝试,不断创新,与时俱进,为祖国的教育事业而不懈奋斗。

个人教研活动总结篇三

体育教师个人教研工作总结

篇一:体育课个人教研总结

个人教研工作总结

体育组 潘其扬

一学期即将过去,这也是我开始从事教学教研工作的首个学期,按照体育组的教研计划,把新课程标准的新思想、新理念和体育课堂教学的新思路、新设想结合起来,新思想放到体育课上。一个学期里,我日渐成熟,在教学中逐渐地形成了自己的风格——简单、快乐。还不忘积极进行理论探索,响应学校新课改的要求和号召。

一、认真学习课程标准,把握教学方向

新课程改革下,对体育的教学内容,教学方式,教学评估,教育价值观等多方面都提出了新的要求。是我们每位体育教师必须重新思考的问题。刚接手高一六个班级的体育课程,是最适合,也是最应该抓起的阶段,我利用在大学学到的阳光体育理念,结合新课程改革,高校课堂等,逐渐摸索适合现在学生学习体育的路子,找到教学的方向,教学的方法。同时,不忘积极参与教研组的讨论,学习先进的方法以自用,阅读有关书籍,观看示范课视频,从中得到了宝贵的经验。

二、关注学生,形成自己的教学风格

新时期下,每位体育教师都是新课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实。尽管是体育学科,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在身体锻炼,为人处事,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。把体育教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。教研组长和师傅还给我提出了宝贵的意见:我们年轻人一定要在平时教学中渗透新课程的理念,重在关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。我认真思考着这番话,我的优点是:年龄与学生相仿,相处容易、融洽,能调动学生的课堂气氛,师生互动好,我的不足是:课堂的严谨性要待提高,课的结构把握不好,时间掌握欠缺,还有就是过渡斜街做得还不够。我自己也反复研究了听课老师们给我提的意见和不足,对于我原本的不足已有了很大的改进,我以后要形成的个人风格就是:轻松愉快的课堂教学,简单快乐的教学模式,严谨认真的授课态度。 关于学习,我也是一刻不放松的。参与备课,经常听课,甚至听其他学科的课。虽然课时很紧张,但在教研改革的路上,不去学习,盲目摸索,是不科学也是不可取的。

三、多学习,多反思,多总结{个人教研活动总结}.

作为一名体育教师,不仅要上好体育课,让学生身体健康,更要培养学生积极乐观的心态,为人做事的基本道理。因此,我喜欢在课堂中渗透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事作为课前的调动气氛。同时,还会利用室内课的时间给学生播放一些满含正能量的视频,做一些小话题辩论,引导学生健康的发展,这样我也更能走进学生的心里,从而更好地为教学服务。

{个人教研活动总结}.

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将以勤学、善思、实干为准则,一如既往,再接再厉,把体育教研教学工作做得更好。篇二:体育教师个人教学工作总结

体育教师个人教学工作总结

这学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下:

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为{个人教研活动总结}.

体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、两操工作

在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,我们体育组希望所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。

三、训练工作

我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在下期区运会上取得好成绩。篇三:小学体育教师个人工作总结

小学体育教师工作总结

双柏县妥甸小学杨正权

一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:

一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期,我认真参加了学校组织的各种活动。年初,在学校的组织下,民族文化进校园的活动。通过学习文件,参与活动,我深刻明白了作为一名体育教师,干好本职工作,做学生的表率,模范执行校纪校规,才能真正实践“三个代表”的重要思想,才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后,我认真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会,真正提高了自己的思想认识。

其次,积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《云南教育》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职,干好本职工作。

体育教学是学校的脸面,我担任一年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我能认真学习《大纲》,钻研教材,根据本班学生特点,对教案后进生认真的辅导。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持培养学生的兴趣,让学生在一定

中发现兴趣,带着兴趣上课,鼓励学生大胆尝试,在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次,在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二,教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此,开学初,我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划,合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论知识,帮助他们制订好训练计划。同时,学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习,让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,督促学生上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为初高中运动队选拔后备力量。

同时,积极开展好群众性体育活动。四月份,体育组认真组织、精心安排,成功举办了本年度春季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为初高中运动队选拔了一批后备人才。 第三:狠抓体育兴趣小组管理,全面提高运动水平。在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心。学期初,我就针对各组的实际情况,制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核,每周一进行总结评比,全面提高了训练效率,平时,我能协助各运动队交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作逐渐走上了正轨。 第四,做好体育各班的两操考核工作。每个周末,能评比各班的两操,认真填写每周考核表,对考核中发现的问题,能当面提出批评,督促学生改正,绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下,能做到教学井然有序。

三、严格执行学校常规,做学生的表率。

一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,陪同兴趣小组参与训练,自始至终认真做好工作,坚决服从上级安排,做好各项工作,与学生搞好团结。

四、体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。

本学期,通过多方努力,学校体育工作有了一定成绩,但是与一些好的学校相比尚有差距,兴趣小组尚需加大训练力度,克服种种不利因素,力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。 一个学期以来,在广大教师的热情支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作,发现问题仍有不少,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严重,希各位老师一如既往地关心、支持我,帮助我,使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。

个人教研活动总结篇四

下教师个人教科研工作总结{个人教研活动总结}.

教师个人教科研工作总结

孙航

回顾本学期学校教科研方面做的工作,本人能踏实工作,根据学校教科室制定的教科研工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作:

1、审视自身教学。

任何伟大的研究都源于实践,都基于对大量事实的研究。教科研也不例外,对教育教学实际,进行多角度、多层面的研究,这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中,我们会遇到各种各样的问题,如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等,这些都是教科研的对象,我们不能视而不见,听而不闻,而应该用明锐的眼光审视自己的教学,去观察、发现、解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。

2、个人研究,个案分析,撰写教学论文

平时,我注重教学理论的学习,从身边的教育教学实际入手,跟着学校的前辈们学习知识,学习如何上好一节课,如何把学生的积极性调动起来。充分发挥自己的特长和爱好,加强学生能力的培养。同时,在日常教学工作中,我在每个班级的黑板边角都留有我每堂上课时讲解的重点句型和单词。几乎每节课都我抽出一定时间检查,强化学生的记忆。

为了让学生开口读英语,熟悉课文,在课堂上,让学生“大胆说,积极做”。让学生既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。保证所

学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高判断应变能力。注重加强对典型个案的剖析,进行教学反思,积极撰写教学论文,

3、积极参加学科组活动;

我作为青年教师,本人能积极参加学校的教科研活动,扎实开展一周一次的学科组活动。自己本身缺乏教研经验和专业的理论指导,眼界不够开阔,思路狭窄,造成看法不够全面,想法不够深入。要经常进行学习充实自己,要多参观、多学习,开阔眼界、开拓思路。多进行听课、评课活动,

总之,学无止境。我今后需要继续加强对教材的钻研,学习先进的教学方法,争取做到更好。

个人教研活动总结篇五

教师个人英语教研活动总结

教师个人英语教研活动总结

教师个人英语教研活动总结

为了全面提高学生的素质,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高教育教学质量,提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研活动,总结如下:

一、加强业务学习,提高教师自身素质。

1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》,明确各年级教学的任务和要求,探索新的教学模式。

2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。

3、加强基本功训练,积极参加学校举行的各项各类比赛。

二、科研促教,努力优化课堂教学,提高课堂教学效率,提升教学质量。

1、结合学校的工作计划和要求,积极参加校公开课和优质课比赛

2、积极参加教研活动,不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外,还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动,从中吸收经验,做到教学相长。平时教师之间互相听课、评课,互相学习,共同提高。

{个人教研活动总结}.

3、在个人备课的基础上,加强集体备课,互相切磋,取长补短,集思广益,组织研究上好教研课。

三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。

1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作,写好复习计划,实施有效的复习,在期末自查中获得了较好的成绩,中下生大大减少了。

2、认真抓实、抓好每天一读。

3、按计划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动,培优转差取得了一定成绩。

四、开展好英语课外活动,拓宽知识面。

1、设立英语兴趣小组,开展课余兴趣活动,教唱英文歌曲,做游戏,演对话,增强了学生学习英语的兴趣。

2、按计划开展了一系列活动,增强学习英语的兴趣。本学期举行了英语风采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。

3、创设英语学习环境和氛围,开展紫藤架下的英语角活动,各班开辟英语角,开展课本剧表演等活动。

五、结合教材内容,加强了英语与其他学科的整合,突现了思想品德教育和环保教育。 促进英语教学与攀登英语教学的有效整合,学习攀登英语的优势做法和理念,为常规英语教学服务,积极参加攀登英语组织的教学研究活动,通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。

六、改进与发展努力方向。{个人教研活动总结}.

回首过去,脚踏实地,一学期的工作也留下一串足迹,忙碌中留下回味。

1.学习是我们的本钱,走群众路线是宗旨。每一位教师深信“三人同行,必有我师”。互相学习,向书本学习、向网络学习,向别科组、别的老师学习,共同协作,取长补短;

2.不拘一格,使用多种教学手段,上课形式多样生动;并落实在平时教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的发展方向;

3.多开展活动,形式丰富多样,让学生增加对这门学科的爱好,更增强兴趣,也是我们{个人教研活动总结}.

努力的方向;

4.使学生有一些实际的英语技能落实、掌握,为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础,学有真正所得所知。

5、深入开展高效课堂的研究,实施互助合作学习的课堂教学模式,不断提高教学效率。 总之,在全体教师的帮助和自己的努力下,教育教学质量有所提高。在本学期的期末自查中,各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步。

个人教研活动总结篇六

个人教研教改总结

个人教研教改总结

杨峥嵘2006.7.4

时光流逝,一个紧张充实有序奋进的学期即将结束了,回顾这

一个学期我的教学工作,注重以素质教育为本,大胆创新,努力拼搏,使教研工作有声有色。下面就这半年来的数学教研工作总结如下: 1. 继续深入学习现代教育教学理论,坚信新课程理念,提高了教学

业务能力。我利用课余时间,晚上休息时间,主动到微机室学习,在互联网上搜学教学资料在学校阅览室充分利用教研刊物的资源,购买了多个教学刊物,学习利用几何画板制作教学课件。 2. 积极参加听课,评课活动。转变过去陈旧的教学观念和方法,更

新教学手段,提高教学艺术。我尝到学习工程中的民主氛围,快乐氛围。动手实践,自主探究,合作交流的学习方式取代了传统的学习方式。以科研带教研,由经验型向科研型转变。数学教师能在教学过程中不仅注重能力目标的实现,而且能够注重情感目标的实现。教学评价趋向于科学合理多元,不再为分数,重视学生的进步,重视对学生的激励,重视学生学习兴趣的培养,学习习惯的培养,使学生人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。

3. 认真参加集体备课,吃透教材,突出重点,突破难点,备教法备

学法,做到了精备课。

4. 本学期初去听课尽20节,学习取经,提高驾驭新教材的能力,课

堂教学艺术明显提高。

5. 《浅谈探究式教学》论文获得全国教育教学论文一等奖。

以上是我对本学期教改工作的总结,今后的教研工作中我要继续加强现代教育技术的学习,如多媒体的使用,互联网的使用,从而使我的教育教学紧跟时代潮流;进一步学习课程标准,用新的理念指导教学,用新的教学方式贯穿教学过程;积极撰写教研论文,把平时的教学反思,课后札记等点滴体会付之于文字,力争投稿发表,或利用互联网上传。

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