二年级科学知识作文

二年级科学知识作文篇一

身边的科学作文

一、谈话导入

1、这个单元，我们共学习了几篇课文，这些课文都是围绕哪个方面的内容进行介绍、描写的？（科学探索）

2、导入：同学们从课外读物中，从广播电视中一定知道了不少关于海洋、关于宇宙的知识和趣闻，今天我们就以“身边的科学”为话题，介绍各自感兴趣的内容，并将自己的介绍内容写下来。

3、板书：说、写《身边的科学》。

二、介绍身边的科学

1、学生出示各自所收集、查找的资料。

2、按照各自感兴趣的内容，带上有关资料自由组合小组。（海洋知识组、宇宙奥秘组„„）

3、小组交流：展示、介绍自己所了解的相关知识和图片资料。

4、小组根据各人的介绍情况，评选“科学小博士”，参加班级的展示、介绍活动。

5、教师给每个小组分发报纸，小组成员分工合作，将资料进行整理，出一份小报，题目自拟。

三、写作身边的科学

1、指名读题中的习作提示。

2、明确本次写作内容与要求。

（1）写作内容：自己在“身边的科学”活动中的谈话内容。

（2）写作要求：可以修改说话内容；可以附上收集的图画或自己画的插图，语句通顺，内容连贯。

3、学生根据要求，独立准备。

4、指名反馈：介绍自己的写作思路。

5、集体评议。

6、教师提供写作结构，指导表达。

（1）先说说自己谈话的话题。

（2）具体介绍自己说话的内容。

（3）简单介绍其他组员的表现。

（4）发表你在这次活动中的看法或感受。

7、学生根据提示，独立写作。

8、教师巡视检查，进行个别指导。

四、习作展示，结束课堂。{二年级科学知识作文}.

今天天气不错，妈妈让我去洗澡，我就遵命去洗澡了，我把浴缸放满了热水，然后一下泡进去，哇，真舒服。{二年级科学知识作文}.

可是洗着洗着，就老感觉有水滴到我身上，抬头一看，天花板上全是集结在一起的小水珠，有的小水珠正跃跃欲试的要往下掉呢，我有点迷糊了，天花板上怎么会有水珠呢？越想越不明白，我就去找爸爸问个清楚，爸爸一听我说，就告诉我，那是浴缸里的水蒸发上去的，因为水很热，所以都变成气态往上飘，一遇到天花板，就会慢慢凝聚在一起，又变成水了，然后就会往下掉了。我一听，顿时就明白了。

原来我们身边有这么多的科学啊，看来我要用功读书才行，多了解一些身边的科学知识。探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，科学就像五彩的万花筒，科学一位多艺的表演者，展示着科学的火花……

小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的翅膀，我想鸟儿是有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。于是，我便想知道鸟儿为会飞。

询问，观察、上网……我知道了鸟儿为会飞。

鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀上下扇动，鼓动气流，就会巨大的下压抵抗力，使鸟体向前飞行。 ，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是完整的骨片，身体各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，强固的胸廓，鸟类骨骼的独特的结构，减轻了重量，了支持飞翔的能力。

，我在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

探究身边的科学，造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。

我身边的科学——有感情的“害羞草”

爸爸下班带回来一盆花，它有一个奇怪的名字——含羞草。它长得很可爱，绿绿的叶子排列得很整齐，像小鸟的羽毛。我刚碰着它那漂亮的小细叶子，没想到它的两个小叶片慢慢地、轻轻地合上了，像一个害羞的小姑娘！我又连着碰了几次，没想到，它烦了，不理我了。呵呵，太有意思了！

它为什么会害羞呢？问问我的老师——少儿百科全书，读完它的介绍，我明白了，原来在它的叶柄基部有一个的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，叶枕下部细胞间的压力降低，就会出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是

二年级科学知识作文篇二

二年级作文全集

二年级（下）作文全集

春天里的新发现

春天来了，老师叫我们去寻找美丽的春天。我在校园里寻找到了春天，我发现了操场周围的树木枝头上都长出了一个个小小的芽苞，小草也探出了头来，有些还开出了五颜六色的花朵，每天早晨听到小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好你在说：“春天来了”！原来春天真的就在我们的身边。春天来了！啊，我发现春天的景色真美呀！

助人为乐

我的同桌小宇，二年级了连汉语拼音都不会。每天放学后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。几天后他把声母读会了，可是 “b”和“d”他总是分不清，为了让他记牢，我就要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。我帮助了别人，我感到很快乐！

美丽的家乡

我的家乡在广东惠州大亚湾，是个美丽的旅游胜地，特别是碧水蓝天的大海，更是人们喜爱的乐园，每到夏天，不少外地的人自驾游到这儿来游泳，多姿多彩的泳衣和各式各样的救生圈更给大海增添了几分姿色，人们在海里游呀、追呀、笑呀、欢乐声和海浪声汇成了一首幸福的高响曲，大人们累了，就躺在沙滩上休息；孩子们就去拾贝壳、抓螃蟹、、、、、、这么迷人的家乡难道你不向往吗？

我的小制作

今天，我们在语文课上，老师说：“昨天的小制作拿出来。”哇！你看！有火龙，小汽车，小火车，飞机，画，瓶子人，五光十色，美丽极了。 对了！我还没有介绍我的是什么呢！我折的是美丽的飞机。现在我教你叠飞机，开始，左右向中间对折，然后打开，分别向中间折，飞机的尖角就做出来了，再向左右折一次，做出翅膀，好了，飞机做好了。我猜我的飞机一定是天下无敌。

小鸡

我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫“点点”。它一身淡黄色的羽毛，一对黑亮亮的小眼睛，还有一张小尖嘴，样子十分可爱。它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。一天，我带着点点在树下玩耍。它在一旁捉到一条虫子，它挺着胸膛向我走来，仿佛在向我夸耀：“瞧，我捉到了一条虫子，能干吧！” 点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩。我喜欢我的小鸡点点！

诚实最重要

今天小华第一次值日，很早就起床来到学校。铃铃铃，上课铃声响了，远远看见一位同学向学校跑来。原来是同班同学小龙，小华心里想：该不该记他的名字呢？如果记自己班级就得不到红旗，同学还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。想到这儿，小华喊住了小龙说：“你迟到了，我必须记你的名字，迟到影响学习，影响班级的荣誉。”小龙低下了头说：“我再也不迟到了，争取下次让班集体得到红旗。”{二年级科学知识作文}.

我喜爱的文具盒

有一天，外公带着我来到街上，那里人山人海，热闹非凡，我们走进了一家商店，商店里有各种各样的小吃和文具，我走到文具类，看这个蓝色的文具盒，打开看，有两层，其中一层有一个刨笔机，旁边又有一个放橡皮擦的盒子，上面有一个米老鼠和塘老鸭。我太喜欢了，付了钱，我们兴高采烈地回家。这就是我的喜爱的文具盒！

洗衣服

妈妈每天上班就很累了，而且下班后，还要洗衣服。我觉得她很忙。今天，我决定帮妈妈洗衣服。衣服很难洗，尤其是中间部分，袖子口，领口特别难洗。衣服泡在水里，变得很重，我提也提不动，费了九牛二虎之力才洗了一件衣服。我使劲地洗呀洗，刷呀刷，终于把衣服的中间洗完了，其他部分就小菜一碟了，把手中的刷子向四周刷一下衣服就洗完了。衣服被我洗得干干净净的，我心里美滋滋的。

值日生

每个星期的星期二是我的值日生，今天又是星期二了，下了第二节课，我和同桌一起把桌子排的整整齐齐，可是到了放学的时候桌子又乱了，我到处找同桌，没有找到，我又跑到走廊上去看了一下，还是没有他的影子，我们班的同学已经走了，看来他忘了自己的值日生了，组长帮着我一起排好桌子，我说：“谢谢组长”。看到排的整整齐齐的桌子，整理好书包，我们高高兴兴的回家了。

难忘的一件事

我最难忘的一件事就是惠州之行了。我们先去一家旅店住下，然后就出去找我阿姨了。由于我们不熟悉那里的地形，所以我们找了大半天才找到阿姨。到了晚上，阿姨开车带我们去鹅城看漂亮的夜灯。第二天，我们到西湖湖等阿姨，阿姨来了之后我们又围着西湖转了一圈。晚上，阿姨去人人乐发给我买了礼物，然后我们坐车回了家。这就是我最难忘的一件事---惠州之行！{二年级科学知识作文}.

别给陌生人开门

周末由于爸爸妈妈公司要加班，只剩我一人在家，忽然，听到敲门声，以为是爸爸妈妈回家了，我马上放下画笔，走出书房。我走到门前，问道：“您是谁呀”？“我是你爸爸的同事，快开门”，那人答道。我觉得这个人的声音好象从来没有听过，有点陌生。我连忙搬来椅子，在门上的“猫眼”看了看外面，陌生人，我感觉不对劲，好象遇到骗子了。脑子里一片空白，怎么办？“开门呀，快开门”。我没理会他，小朋友，别给陌生人开门。

科学课

上科学课的时候，科学老师让我们捉蚂蚁。我捉了两只，老师就让我们回教室观察蚂蚁了。回到教室，我们开始观察，蚂蚁有三部分组成，分别是头、胸、腹。下课后，我往装蚂蚁的瓶子里接了点儿水，然后第二次观察蚂蚁。因为我先往瓶子里捡了跟黄豆差不多大的木头，所以它们都爬到木头上了。有一只蚂蚁掉到水里了，它游到瓶子中间露出水面的木头旁，它马上又爬到那块木头上，保证了生命安全。因为最后老师上课，我没来得及给蚂蚁换氧气它们就闷死了。

二年级科学知识作文篇三

二年级作文

上节课有引入作文的其中一类：写人作文。要学生以《我是xxx》为题，写了这类作文。以下是我让学生背诵的优秀范文。

这就是我

我长着一双乌黑明亮的眼睛，下面是一个小小的鼻子，两侧长着一双大大的耳朵，可总是“听不见”妈妈的唠叨。

我最喜欢上信息课了，这可是我展示优点的时候了，QQ签名上之所以有“电脑高手”这个称号，那是因为去年期末信息考试时，我得了全班第一，所以蔡宇飞就给我起了这个称号——电脑高手。我还有个优点，那就是很爱看书，我喜欢看的书有《探险书》、《折纸飞机大全》、《父与子》等，这些书很引人入胜，不仅使我从中学到了许多科普知识，还给我带来了无限乐趣„„。我的优点还多多呢！妈妈常夸我聪明机灵，坚强勇敢。

我有个缺点，那就是粗心大意。上学有时侯会忘记带书本和作业，有一次竟然把心爱的科学书丢在了信息教室里，真是难过又可笑。我要争取改掉这个小毛病。

这就是我。

接着，我今天的授课内容有两个，一是写人作文详讲，二是词汇复习。

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:{二年级科学知识作文}.

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行

描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

我的“严”老师

我这位“严”老师，并不姓严，她就是我的数学老师周老师。为什么叫她“严”老师呢？因为周老师对我们非常严格。

周老师今年大约三十岁左右，高挑的身材，胖瘦适中。柔顺的头发，披在肩膀上，看上去好美。高高鼻梁上带着一眼镜，每天都穿着漂亮的高跟鞋。您要不知道还以为她是以白领呢。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。因此我亲切地叫她“严”老师。

在“严”老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课，做小动作或者交头接耳的说话。否则，就会被“严”老师，轻轻地，准准的用粉笔头砸脑袋噢！当然了，小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学，而且还起到提醒同学好好听讲。课下写作业要求我们态度端正。不但要求字体工整，排序整齐，而且在写分数线和等号时都要用尺子。如果有哪位同学不认真，那就有他好看啦。不明白啊？那就是重新写呗。怎么样我的老师是不是真的很严格呀？

虽然数学老师对我们很严格，有些同学说“严”老师训同学的时候有点不近人情。我倒不这么认为，我喜欢“严”老师，喜欢她长得漂亮，喜欢她做事认真负责，当然更喜欢她上课时良好的课堂秩序。“严”老师，我喜欢您！我一定更加努力学习取得更好的成绩。

二年级科学知识作文篇四

二年级作文

春天来了！

雪花姐姐和冬爷爷下班了，春姑娘兴冲冲地来接班。

早晨，雾婆婆穿上白衣服，不住地呵气。整个大地沉浸在漫天大雾中。春姑娘向雷叔叔招招手，跟雾婆婆热情地拥抱。雷叔叔拿出他的宝贝——大鼓，不住地敲击着，隆隆隆，隆隆隆……雨姐姐听到雷叔叔的招呼声，跳起了优美的洒水舞，哗，哗，哗……

雷叔叔敲累啦，雨姐姐跳累啦，各自回去休息啦。而勤劳的春姑娘却在帮大地妈妈选衣服。瞧，穿上绿裙子的大地妈妈显得多精神多年轻呀！大地妈妈正想叫醒沉睡中的孩子们，一转身，却发现孩子们早就醒来啦，正眨巴着各自的小眼睛呢。

热闹的春天来啦！

春天来了！万物复苏！

我看见了春天：路边的小草冒出了绿油油的嫩芽；桃花和樱花也冒出了粉色的花骨朵儿，迎春花也悄悄地露出了黄色的小脸蛋儿。

我听见了春天：小鸟们叽叽叽喳喳地唱着欢乐的歌曲。

我闻到了春天：空气中弥漫着淡淡的青草味和花香味。

我也触到了春天：春风拂面，像母亲温暖的手抚摸着我的脸；春雨落在我的手上，像棉花一样的软软的，轻轻的。

春天来了，我也在茁壮成长。

美丽的春天来了！

春天的风景是四季中最美丽的风景！蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽了，桃花开了，柳树也绿了，梳着长长的辫子在春风中摇摆。

小动物们也出来了。小鸟们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。

春天真是太美了！

春天来了

春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。春雨姑娘洗绿了柳条，洗绿了小草，把大地洗得绿油油的。

上学的路上，我闻到了粉红的桃花和雪白的梨花的香气，香气扑鼻而来，我都快陶醉了，我看见了大树都吐出了小小的嫩芽。杏花开的更好看，粉红色的花瓣展开着，美丽极了。

在校园的花坛里，我发现了春天的变化，迎春花开的金灿灿的，一朵比一朵开的美丽。在这样的情景下，我再次被陶醉了。玫瑰花开了红艳艳的，像熊熊燃烧的大火一样。

春天是个多姿多彩的季节，春天把大自然点缀的更加美丽。

伸出我们的双手

生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。

我们班也有一些像这样的事情。比如：上课羽羽的铅笔掉了，伟杰帮他捡起来；老师让买口算书，白雪给王憧也买了一本。我也帮助过别人：下雨了，楚楚望带雨伞，我让她和我一起打雨伞；美术课，王憧没带彩笔，我把我的彩笔放到中间和她一起用。

不论是在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。我曾经听过这样一句话：有付出，就会有回报——那就是别人的帮助和快乐。当别人需要帮助的时候，我们就伸出热情的双手；当别人需要温暖的时候，我们就献上一颗火热的心！

伸出我们的双手

一个星期六的下午阳光明媚，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们一起去滑雪。

我很高兴，连着滑了五圈。在我刚要滑第六圈时，我看见一个小朋友摔倒了，本来我就想很快地滑下去的，但我还是停下来把那位小朋友扶了起来。

回家的路上，我大胆地说出了事情的经过，爸爸和妈妈都表扬了我，我心里美滋滋的，帮助别人给自己带来快乐真好！

伸出我们的双手

生活中有很多很多需要帮助的人，我们要留心观察、乐于奉献爱心。

有一次，我正在车站等车去学校上课时，正好碰见一位老爷爷也要坐车，他走路都颤巍巍的。我就上前说：“爷爷您好。”爷爷说：“你好，小朋友。”过一会儿车来了，我居然和那个爷爷坐的是同一路车！于是，我就把老爷爷扶上车并给他找了个空位子坐。爷爷说：“谢谢你，小朋友，你真是一个懂事的好孩子。”爷爷问我：“你一个人要到哪里去呀？”我回答说：“我要到一小去上课。”我们在车上聊了一会，他还给我唱了一段小孩学习的打油诗呢！一会儿我到站了，就给老爷爷说了一声“老爷爷，再见”就下车了。

我想我虽然做了一件很小很小的好事但我心里非常高兴，因为我可以帮助别人了 伸出我们的双手

花要叶扶，人要人帮。雷锋叔叔就是一个乐于帮助别人的人，雨中抱着迷路的孩子送回家。背着年迈的大娘，洒下晶莹的汗滴。雷锋走到哪里，好事做到哪里，他是我们学习的好榜样。

在生活中，有看不见的盲人伯伯，有走路一瘸一拐的人都需要帮助。有班上有的同学做数学题不出，我也去帮助他们。

去年五月份，汶川发生地震，学校号召捐款，我马上跑回家，打开储蓄罐，拿出二十一元钱捐给灾区，以后我要伸出我的双手，多帮助别人。

伸出我们的双手

生活中有很多时候需要我们伸出双手，献上爱心，今天，我就做了一件高兴的事。今天有音乐课，可是我的同桌宋润卓一个劲的在书包里找，也没找到音乐书，急得他脑门上直冒汗。这时，我对他说：“咱们合看一本吧。”听到这句话，宋润卓高兴的笑了，说：“谢谢你。”我说：“不用谢。”说完，我也高兴的笑了。虽然这是一件小事，但是通过这件事，我

觉得他得到了帮助，而我也得到了快乐。同时，这件事情也证实了一句话，那就是“赠人玫瑰，手有余香。”

伸出我们的双手

今天上午，我穿好了衣服，刷好了牙，高高兴兴地去上学。走在上学的路上，突然，我看见一个小妹妹摔倒了，小妹妹很胖，

我小心翼翼地扶她起来。到学校了，我把小妹妹扶到校医室，老师夸我是个好娃娃。 医生看了看她，就仔细地说：“就扭伤了一点点，没事的，下次要注意哦。”小妹妹点点头说：“下次我会注意的，姐姐谢谢你了。”

我说：“妹妹，你没事，我心里很高兴。”

姐姐你是个助人为乐的好榜样，下次我要向你学习。

夸家乡

我的家乡在农村，那里山清水秀，风景如画。村庄四周绿树怀抱，春天一到百花怒放，百鸟争鸣，我的家乡就成了美丽地花园。

村前的小河清澈见底。夏天一到，小朋友们就在小河里游泳。我的家乡真美啊！我爱我的家乡。

夸家乡

我的家乡在三门，那里风光秀丽，美丽极啦！那里群山环绕，一棵棵大树sǒng立在山上。春天的时候，满山开满了各种各样的的鲜花。我家住在gǎng口边，每天傍晚会有很多渔船归来，渔民们脸上lù出了笑容，因为船上装满了大大小小的鱼。我们那还有很多特产：青蟹、对虾、桔子、桃子……

我爱我的家乡！

夸家乡

我的家乡是绍兴，是一个水乡，那里有香炉峰。

我在绍兴市蕺山新村，我的小区虽然小，但是我们小区的花坛都是绿茵茵的，还有几块是红的或彩的花非常的亮丽。

春天这里万物复苏，百花齐放，百草鲜明，光彩夺目的好极了。夏天，这里绿树成荫，太阳花开了，月季花开了，荷

叶也跟着荷花来了。

秋天，这里鲜果飘香，树上都是水果，有红的·黄的·蓝的·····等等，全是各种水果，好像从天上掉下来似的。

冬天，这里白雪皑皑的，从天上落下来了一颗颗雪白雪白的像仙女滴落下来的水滴 夸家乡

我的家乡是唐山，这里风景秀丽，景色宜人，有著名的凤凰山公园、大城山公园、南湖公园等，环城水系纵观全城，是人们休闲娱乐的好地方。

唐山还是著名的陶瓷城市，陶瓷在唐山历史悠久，非常有名。京东板栗、麻糖等小吃闻名全国。

将来我的家乡还会有更多的风景区和旅游胜地。我要好好学习，长大后要去全国各地，学习他们的先进经验，回来建设我的家乡。

我的小制作150字

今天，老师叫我们回家做一个小制作。

我的是纸杯娃娃，它的制作过程非常简单。先准备两个杯子、一根记号笔、一把剪刀。 开始做纸杯娃娃了，我先用剪刀把一个杯子剪出三个角，在其中一个角画出笑脸。再把另一个杯子剪成细细的条儿，把条儿卷起来作头发，再留下一点儿画上帽子、剪下刘海。我把帽子给娃娃带上。“咦，刘海把眼睛遮住了，那可不行，怎么办呢？”我灵机一动：可以在帽子的地步放点纸啊。我马上找来了纸塞了进去，嘿嘿，刚刚好。这样，可爱的纸杯娃娃就做成了。

星期一，我把纸杯娃娃带到学校，老师看见了表扬了我，我心里美滋滋的。

我的小制作150字

我挑选制作的是：剪纸和风车。我做的剪纸有：蝴蝶、星星、树叶、桃心、四叶草。 做蝴蝶的时候要把纸先对折，画好之后，按着画好的痕迹剪纸，注意要慢慢剪，要剪得圆滑，不能太粗糙，这样你剪的蝴蝶就最好看了。

做风车的时候要先角对角对折，按折过的痕迹剪，但是，交叉点不要剪断，要留一点位置，留的位置不要太小，否则，穿钉子的时候会把交叉点戳断，所以剪得时候要把位置留大一点，穿钉子的时候要小心，不要离角太近了，要不然做好了之后旋转起来的时候角会被戳断，小心不要把手扎了，穿好钉子了以后，把钉子的底下固定到木棍上，风车就做好了。

做手工真好玩呀！

我的小制作150字

夏天到了，家里有许多饮料瓶子。我要把它们扔了，姑姑说她能变废为宝。于是，在姑姑的指导下，我做了一个杂物盒。

准备材料和工具：两个雪碧瓶子、一张白纸、一个红色拉链、一瓶胶水、一把剪刀、一支黑色水笔。

用剪刀把瓶子剪成两半，留下瓶底部分。然后在红色拉链的背面涂上胶水，分别粘在两个瓶底的边缘部分，等胶水干了，再把拉链拉开，一个张开的大嘴巴就做好了。接着在白纸上，画两个同样大小的椭圆，把中间涂黑，用剪刀剪下来，青蛙的两只眼睛就做好了。最后，把两只眼睛粘在上面那个瓶底的两边，青蛙杂物盒就做好了。

青蛙张开的大嘴里可以发卡、橡皮筋、扣子等小东西。用的时候把拉链拉开，不用时就拉上，多方便哪！

我的小制作

有一天，妈妈说要给我买一个笔筒。我想买笔筒需要花钱。不如自已做一个吧。 我找来了一个小包装盒，用剪刀把包装盒的盖子剪掉，再把四个角折得整整齐齐，这样就能放入铅笔了。我在笔筒周围画了一些图案，有太阳，花草，小鸟，小狗。最后我还设计了两个标志粘在笔筒上，一个是做做作业的符号，另一个是可以休息的符号。

虽然这个笔筒制作得不是很好看，可它是我自已亲手做的，我还是喜欢用它放铅笔。

二年级科学知识作文篇五

二年级作文

二年级作文——我的家乡

我的家乡在农村，那里风景优美，绿树成阴。

春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！

秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！

冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。

我的家乡真美丽，我爱我的家乡！

夸家乡

我的家乡在文桥，这里有美丽的水上公园。

小河上，有美丽的石桥，石桥上有来来往往的行人，有鲜艳的花朵。微风一吹，河水荡起层层波纹。长长的柳枝在梳着自己的长辫子。有假山，有各种各样的凉亭，还有许许多多的树木。

公园里，老人在跳舞，孩子在追蝴蝶。清新的空气让人心情舒畅，我的家乡又美丽又温馨。

家乡的蔬菜：田里白菜长的绿油油的，萝卜像白色的胖娃娃，球白圆溜溜的，给人们带来了很多的财富，让人们富起来了，真好。家乡的小山，山上有数不清的树木，野花。春天，迎春花开了，像一只只洁白的鸽子；夏天，樱桃成熟了，又酸又甜；秋天，满山遍野都是板栗，又香又脆；冬天，雪花在空中飞舞，像是给大地妈妈穿上了一件洁白的纱衣。家乡的果园，黄黄的梨子像秤砣，红红的苹果像小孩子的脸，柿子像一个个灯笼。

星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了几个废纸筒，我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊！首先，用白纸把废纸筒包起来，然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管，我用透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架，这样一个简易实用的望远镜就做好了。看着我的作品，我的创作灵感被激发了，我还想做一个东西。抬头一看，看见了一个矿泉水的空瓶子，于是我灵机一动，决定用它做一架战斗机。我先用小刀把瓶子的两边都划开两个长方形的口子，要一样长一样宽；我又把硬纸板插在里面作机翼，再剪一个尾翼，用透明胶固定在瓶子上。最后，我还找了几个小塑料玩具粘在前面的机翼下当炮弹。我高兴地说：“战斗机做好了。”爸爸看了看说：“嗯，很好！”

我告诉你们吧，其实自己做小制作可以开阔你的思维哟！

范文二：

昨天，我们的余老师叫我们回家做一个小制作，明天带来。今天，同学们都把自己在家里已经做好的小制作带到了学校来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！

我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。

我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。 其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。

范文三：

有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。

在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。

准备工作大功告成，我开始画了。我用铅笔画了一幅美丽的山 水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。” 石子画完成了，我左看右看，得意极了！