五年级作文流行语

五年级作文流行语篇一

校园流行语作文

校园流行语作文

校园流行语作文（一）

不知从什么时候开始，校园里刮起了一股'旋风'-----流行语。

'你可真是精英呀----精神病苍蝇。'这一句流行语时时回荡在校园的上空。有一次，丽丽数学考试得了第一名，同学们都像她投去了赞赏的目光。不知谁突然冒出一句：'你可真是精英啊----精神病苍蝇。'气得丽丽脸色苍白，双眼发直。

'他是飞行员中的精英！这一句话中的'精英'一词指的是什么？'上课时老师一本正经地问。开小差的涛涛脱口而出：'知的是精神病苍蝇。'顿时全班哄堂大笑，老师严厉地批评了涛涛。这一句流行语也因为此次风波而夭折了。

不久校园里又刮起了一阵才怪风。同学们在赞美别人之后再加上'才怪'2字。有时真叫人哭笑不得。你瞧，一句'你长地真帅-----才怪！'使对方刚 '绽放'的笑脸又立刻'凋谢'了。我也被人耍过一次，尴尬死了！

'心心呀！有一件事我不想告诉你，可又不得不告诉你。''什么事啊？你快说~'只见天天一副很为难的样子：'老师叫你去办公室，你……你这次作业没有做完。''怎么会呢？昨天我做完了作业后可是检查了有检查呀！'我慢吞吞地走进办公室，对老师说：'老师，你找我？'这时老师一脸茫然：'我叫过你？'我突然醒悟过来，呀！我被天天耍了，当我怒气冲冲地走出办公室，只见天天早也‘恭候'在门外，眯着眼对我说：'对不起，我刚次忘记了说'才怪'了。'真是让我哭也不是，笑也不是。

'流行语'在班里来了又去，去了又来，它虽然给我们带来了一些小小的不愉快，但是它带给我们更多的却是欢乐。总之，'流行语'已经成为我们难忘的校园生活中不可缺少的一部分。

最酷的校园流行语作文（二）

'哇塞，谢霆锋的发型酷毙了！'不知是某班的一位男同学看了一眼杂志封面，大叫起来。他那极度夸张的语调震动我的耳膜，使我想起了中午和妈妈的一场辩论。

吃完中午饭，我正准备写作业，哥哥与毛毛哥（注：并非我的小名）回来了。只见'乖乖虎'毛毛哥一改以前的温文尔雅，变成了一个爆炸性头型的帅哥。我随口夸了一句：'哇塞，实在是酷毙了！'

妈妈眉头一皱，嘟哝着：'从哪儿学来的垃圾语言？'

'垃圾语言？这是语言的创新！'我立即反驳。捍卫我们最酷的校园流行语。

'创新？查作文网去！'妈妈接着说。

我翻开字典，'酷'有三种意思：1.残忍，暴虐；2.惨痛；.3.极，甚。与'毙'上面的哪一种意思组合在一起，都不能算是一句正确的话，我不禁感到茫然。

后来，我在另一本书上找到了解释。'酷'其实是英文'cruel'的音译，有'冷酷。冷淡、薄情'等意思，引申为'外表冷峻'的意思。'酷毙了'就是'冷酷极了'的意思，并不是什么垃圾词语。只是字典跟不上语言的新增程度，没来得及更新罢了。

当然我们最酷的校园流行语也有'垃圾',是被传播的'流感语言',他们污染了我们校园的语言环境。

我想，应该出示一张广告牌放在学校大门口，上面写着：流行的不一定是正确的。

校园流行语作文（三）

真不知道时候，校园里铺天盖地地刮进一阵'旋风'——流行语，流行哪些语言呢？走，一起去看看吧！

'你问我，我问谁？'——

生活中总会碰到问题，你会怎么办呢？这还用说吗？不懂就问呗！,你在问别人时，他却说了这么一句话：'你问我，我问谁？'你听了， 是哑巴吃黄连——有苦说不出吧！

一天，李新（班赫赫有名的皮大王，可谓是不知，不晓）上课不听，理所当然，都不懂，于是他只好硬着头皮，环游世界地绕着教室，问着这道题目。可是，每人，都说：'你问我，我问谁？'好像好， 一起对付他似的， 这下他一就像斗败的小公鸡。不作业的话，那就……唉，想想人也挺可怜的。

这件小事，从此，同学们都把这句话当作了口头禅，谁知……

'养不教，父之过，教不严——'那天，都在的听课，过了一会儿，张老师提了问题：'父之过的‘过’是意思？李新，你来回答。'李豫'哗'地一下站了起来，脱口而出：'你问我，我问谁？'张老师顿时傻了眼，同学们一下子安静下来注视着他，李豫涨红着脸忙捂住嘴巴，大概知道说错了。顷刻间同学们哈哈大笑起来，张老师：'你回答得很‘好’，等会儿到我办公室里来一次。'同学们又安静下来，张老师的话真是'一鸣惊人'看来，以后再也人敢说这句话了，你说会吗？你问我，我问谁？

话说' 你问我，我问谁'腾空出世后，不知哪一天又'杀'出新的诀招，在赞美别人的语句后面加上两个字'才怪',有时真叫人哭笑。信不信？ '哇，你的衣服好漂亮哦！'这是一句多好听的话呀， 足以使任何人心花怒放， 可就节骨眼上， 一声'才怪', 却使一朵含苞欲放的'心花'就此'凋谢'了。我也曾被同学耍过一次，好尴尬啊！

'吴佳冬啊！'王辉神秘兮兮地对我说： '嗯，我知道你的数学成绩哦！' '真的啊！

'我惊喜地叫道（时候，人这么忘乎）。'你想知道吗？''怎么不想呢，你快点告诉我呀'我迫不及待地说，心想：老天保价我是100分！'唉，看来你还要再接再励喽！算了，不要告诉你好，免得你伤心。'伤心？一听这话，我的心有些忐忑不安起来。此时的王辉就像吃着油条还唱歌似的——油腔滑调，'告诉你吧，这次你考了个不及格。''不会吧！'我惊讶地说道，心里却直打鼓：我可从来打破过'记录',难道我的'自我感觉'出错了？看来，回家一顿'竹笋烤肉'的晚餐是免不了了。王辉还在嘀嘀不休地安慰我，可我己经心思听他的'长篇大论'了。当我垂头丧气地回到的座位时，王辉又靠近我嬉皮笑脸道：'吴佳冬啊，我还没说完呢。'看我搭拉着脑袋的模样，他嗓门对着我叫道：'‘才怪’我还没加上呢！哈、哈……'我一听，差点'啊……'不，刚一抬头就见到他那得意的样子，我生气地对他叫道：'臭小子，你居然敢耍我，看我怎么教训你。'结果教训得了他， 两个人抱在一起哈哈大笑起来。不过，的推移流行的东西会被新生事物代替的啦，此之谓，旧的不去，新的不来嘛！你现在再问同学们对'才怪'还感兴趣，肯定会异口同声地回答：'感兴趣， 不。'

像的流行语在的校园里可以说是数不胜数，说的话听起来有时会惹你生气，但它的的确确给的校园生活注入了一剂快乐的调料。

五年级作文流行语篇二

2016年高考新作文素材：2015流行语

2016年高考新作文素材：2015流行语

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2015年度十大流行语出炉

近日，语言文字期刊《咬文嚼字》杂志评选的2015年度十大流行语出炉。今年上榜的年度热词依次为：获得感、互联网+、颜值、宝宝、创客、脑洞大开、任性、剁手党、网红、主要看气质。

自2008年起，《咬文嚼字》每年年底都会公布由杂志读者推荐、经语言文字专家讨论评议后共同选定的年度十大流行语。虽然只有10个词语，却涵盖了社会生活的方方面面，记录着时代印记。

● 浓缩社会热点

《咬文嚼字》执行主编黄安靖在接受本报采访时表示，流行语不断更新换代，但流行语反映社会热点事件的内涵则未曾改变。与2008年的“和”体现该年北京奥运会这一盛会、2010年的“围脖”体现中国微博元年一样，刚刚出炉的十大流行语中，位居榜首的词语“获得感”就与国家发展方针、政策密切相关。

“获得感”一词由习近平总书记在今年2月的中央全面深化改革领导小组第十次会议上提出，他指出，要把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感。“获得感”一词由此迅速流行，多用以指人民群众共享改革成果的幸福感。

“互联网+”一词源于今年3月5日李克强总理的《政府工作报告》。他在报告中说，要制定“互联网+”行动计划。“互联网+”一词迅速流行。今年7月，国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，该词进一步引起社会广泛关注。随着经济发展新格局的形成，“互联网+”以其体现出的新思维方式、新发展模式以及新经济形态，被社会各界广泛使用。

“创客”一词则在全民创业潮背景下应运而生，虽然译自英文单词“Maker”，但已深深根植于中国的语言土壤中，融入了“大众创业，万众创新”的社会潮流。

● 彰显网络特色

每年选出的流行语，网络特色十分明显。但今年是网络流行语所占比例最高的一年，至少有7个是网络语词。{五年级作文流行语}.

黄安靖认为，流行语互联网化是一个好现象，它表明借助网络，社会已进入“全民造句”时代，民间的语言智慧得以通过网络平台表达，这极大丰富了汉语语言宝库。

比如“脑洞大开”，由“脑补”衍生而来。“脑补”源自动漫，后来词义扩大，“脑洞大开”被引申为想象天马行空，联想极其丰富、奇特，甚至到了匪夷所思的地步。今年2月，网络剧《脑洞大开》播出，该词更是频频见诸媒体。

再如“网红”，即“网络红人”。《咬文嚼字》指出该词是网络时代的产物。它在今年的热度飙升，与媒体纷纷爆出明星大腕与“网红”女友的恋情有关。

“宝宝”则语出网络潮语“吓死宝宝了”。“吓死宝宝了”就是“吓死我了”，女生受到惊吓时常用此语来“卖萌”。

“剁手党”指沉溺于网络购物的人群，以女性居多。金庸《射雕英雄传》中的九指神丐洪七公，有一次因贪吃误了大事，一发狠剁掉了自己的手指头，但一遇美食仍然把持不住。“剁手”或源于此。

● 助推汉语出国

凭借口语化、生动形象的特质，很多流行语早已走出国门，在华侨华人圈中广为传播。 打开“北美吐槽君”的微博，你会发现大量的流行语，如“有哪些影剧你是纯粹为了主

角的颜值忍着看完的？”走在纽约的法拉盛，不时能听到有人说到“剁手党”、“吓死本宝宝”等流行语。

在美国某华文媒体工作了3年的黄女士说，在美国的年轻新移民对这些流行语并不陌生，虽然普及程度略逊于中国大陆，但也颇成气候。

“汉语是中国文化的载体，流行语的海外传播有利于中国不断提升文化软实力、提升国家形象、增强国家话语权。”清华大学政治学博士后吴江对本报说。

2.有感于“2015十大流行语”

刘巽达

《咬文嚼字》发布了“2015十大流行语”。“上榜名单”如下：获得感、互联网+、颜值、宝宝、创客、脑洞大开、任性、剁手党、网红、主要看气质。往年还会出现其它“版本”，从这个版本看，有一定的合理性和公正性。

何出此言？不妨看看其入选“六字原则”：流行、创新、健康。流行与创新毋庸赘言，不创新何以新流行？不流行何以能上榜？但创新出来的流行，难免泥沙俱下良莠不齐，假如没有“健康”这把尺子，恐怕像“然并卵”“逼格”这样的流行语更有理由入选。不无遗憾与幽默地说，人类的好奇心往往“难以免俗”：与生殖器关连的词语总是特别容易流行，各种国骂，各种调侃，往往与“俗字”勾连，诸如“屌丝”“装逼”“傻逼”以及本年度异军突起的“然并卵”，这些人类生活的伴生物，让俗人们过着嘴瘾，自有一份痛快。然而，词语的健康关系着民族语言的美纯度，“入选”与否，其实暗示着一种导向：不管你的流行度如何，但要“登堂入室”，请恕不赐名号。于是人们明白，“流行”而“不入流”的新词语，并不是“雅语”，不宜倡导。

语言的粗鄙化趋势值得高度警惕，一则文言古语式微，二则粗俗词语泛滥，三则格式套话盛行，现代人的语言优雅度十分堪忧。在此情境下，我们大家的努力，至少是要让这种粗鄙化趋势遏止住。一方面，看到语言流水中的健康新生词语，并及时糅入语言河海，丰富语言宝库；另一方面，也要适时进行语言清污，对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别和剔除，让它们在“雅语雅风”面前自惭形秽自甘灭亡。

当然，“雅语雅风”如何蔚然成风，这是旷日持久的工作。在这儿，特别需要提醒注意的是媒体——由于媒体具有权威性和覆盖力，其自身语言的优雅具有极强的引导性。美化和纯洁语言，需要营造全民崇尚优雅语言的氛围，如果媒体责无旁贷地先”优雅“起来，就有了良好的语言环境。在祖国的宝岛台湾，他们操持的是同样的汉语，但在表达上，往往显示出雅致委婉的特质，到处可见“谦谦君子”。假如我们的“流行”和“创造”，能够建筑在优雅的品格和风范之上，想必更加令人欣慰。毫不客气地说，如今入选的宝宝、脑洞大开、任性、剁手党之类，好玩则好玩矣，但说有什么文化含金量，差矣。

还是要赞扬《咬文嚼字》的“及时颁布”。一份以“汉字权威”著称的杂志，用专业、明晰、健康的标准剔选的流行语，总比其他媒体推出的版本显得更合适。既彰显了一份使命感，也用准确的抓手铸造了杂志的品牌。相信这份努力，对汉语言的纯洁健康，会起到一定的促进作用。

3.“十大流行语”是怎么评定的？

王剑虹

《咬文嚼字》杂志昨天下午发布“2015年十大流行语”，延续去年“顶层设计”名列第一的趋势，今年政治经济类的流行语依然占据榜首，“获得感”在十大流行语中排名第一，该词源自习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上的讲话。而源自李克强总

理今年《政府工作报告》的“互联网+”紧随其后。其他如“颜值”“宝宝”“脑洞大开”等网络语言也榜上有名。

三标准评定

据介绍，“十大流行语”的评定依据“流行度”“创新度”及“文明度”三个标准进行，最终“获得感”“互联网+”“颜值”“宝宝”“创客”“脑洞大开”“任性”“剁手党”“网红”“主要看气质”十个流行语入选。《咬文嚼字》执行主编黄安靖表示，入选流行语紧扣时代特点，反映时代风貌，其中不少在结构、语义、用法上有所创新。比如“互联网+”就是一种独特的构词方式，由一个固有词语和一个+构成，这个+不是简单数学上的+，既有加入、渗入、融入的意思，更有升级换代、创新发展的意思。受“互联网+”的影响，目前涌现了一批类似的词语，如“健康+”“生态+”“创意+”“4G+”乃至“昆曲+”等。而“颜值”“脑洞大开”等也完全是新的结词、新的形式。黄安靖认为，这些词丰富了汉语的词汇库，将来很可能被收入词典。

硬指标照旧

另外，“文明度”依然是“十大流行语”评比中的硬指标，今年相当流行的“然并卵”一词就因为带有不文明的因素而在第一轮就被淘汰。在过去几年的“十大流行语”评选中，“屌丝”“蛋疼”等词语都没有被收入，甚至“小伙伴”一词因为来源不雅也没有被收选。黄安靖表示，“十大流行语”的推出具有向社会推荐、推广的意思，而推广的不仅仅是新的词语，也包括这些词语所包含的价值观，所以一些词语流行度虽高却没有被收入。而其他一些流行度相当高的词语也因为各种原因未能入选，比如“重要的事情说三遍”因为找不到出处、难以判断其中是否有不附合标准的因素而最终没有被收入。“城会玩”（你们城里人真会玩）则被部分专家认为可能让人产生城乡对立的联想，最终也被放弃。

五阶段发展

《咬文嚼字》的创始人郝铭鉴认为，流行语发展到现在有五个阶段。第一阶段重智慧，代表性词语是“白骨精”——白领、骨干、精英，“这三个字我认为有智慧，白骨精的形象大家太熟悉了，又有谐趣，又有调侃。”而第二个阶段则是重内容，出现了“词媒体”的说法，每一个词语的出现都有深厚的社会内容，一个词代表一个社会事件，比如“正龙拍虎”“欧阳挖坑”等。第三阶段的代表性词语是“喜大普奔”，郝铭鉴认为此时的词语还是附合汉语词语结构规则的。而第四阶段已经只有“形式的躯壳”了，像“十动然拒”“人艰不拆”等，虽然也是四个字，但只是随便拼凑在一起的，经不起时间的考验。第五阶段就是“然并卵”的出现，“这里既没有智慧、又没有内容，又没有形式，剩下的只有语言使用者的任性了，爱怎么拼就怎么拼，随便几个字就可以拼出一个词。”

4.盘点2015十大网络流行语

最近气质看够了没？2015年就要过去了，今年的网络流行语你会几句？很多网友在使用流行语时是“知其然不知其所以然”，知道用法不知道出处，而网络流行语也逐渐呈现了流行周期短、数量多的特点。近日，有网友统计梳理了2015年十大网络流行语。有专家表示，今年的流行语反映了网络时代吐槽的普遍化现象。

no.1

我的内心几乎是崩溃的

出处：2015年1月，某科技有限公司ceo在接受媒体采访时说了一句：“我的内心几乎是崩溃的”，播出之后被不少网友争相借用，成为2015年第一句流行语。

用法：表达无奈、哭笑不得。{五年级作文流行语}.

举例：虽然快过年了，但想到又要被逼相亲，我的内心几乎是崩溃的„„

no.2

duang

出处：今年2月，一个由成龙代言的曾被打假的广告被网友们挖出来进行了新一轮恶搞，网友将这个广告和庞麦郎的《我的滑板鞋》进行了神一般的同步。其中，成龙在广告中形容头发乌黑亮丽的一个“duang”字配上夸张的手势让人印象深刻，“duang”迅速成为网络流行语。

用法：想用就可以用，加特效。

举例：duang的一下就要开学了，拖延症晚期患者的毕业设计开题报告和论文翻译一个字都没动，好心塞。

no.3

世界那么大，我想去看看

出处：2015年4月，一份辞职申请被发到网上，上面只有10个字：“世界那么大，我想去看看。”网友评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。之后，很多大v都转发了这句话，并迅速成为热点。

用法：表达特别的想法，或者宣传某个东西。

举例：世界那么大，快来阳江看一看。

no.4

你们城里人真会玩

出处：

说法一：早些时候，前exo成员吴亦凡在上海某所大学拍摄电影，结果有人假扮吴亦凡让那些狗仔以为是吴亦凡本人，狗仔把照片上传到微博上才发现并不是吴亦凡本人，之后就出来了这句你们城里人真会玩。

说法二：戛纳红毯后，“披着东北花被”的张馨予在微博上发照片，说自己是农村小媳妇，还称你们城里人真会闹。

用法：讽刺某些人做的事情无法理解。

举例：看看网上国外的那些恶搞的视频，真是城会玩。

no.5

狗带

出处：狗带一词源自前exo成员黄子韬的英文rap。狗带是纯音译，狗带=godie，就是“去死”的洋气点的说法。

用法：用来吐槽。

举例：这个晚会实在是太无聊了，我选择狗带。

no.6

吓死宝宝了！

出处：吓死宝宝了出自哪里？有很多种说法。

说法一：《奔跑吧兄弟》中王宝强说的吓死宝宝了„„

说法二：这是卖萌的话语，yy歌手东方宝宝的口头禅，调侃装萌的意思。

用法：受到惊吓时可以用。

举例：这个演员的造型也太丑了，真是吓死宝宝了！

no.7

重要的事情说三遍

出处：某房地产网站的电台广告语：“走直线，走直线，走直线，重要的事情说三遍。”此广告一经推出，迅速火遍各大电台。动漫《潜行吧，奈亚子》也用过：记得说三遍，说三遍，说三遍就好了，会有神奇的效果发生。

用法：强调某一个事情。

举例：开会不许玩手机！开会不许玩手机！开会不许玩手机！重要的事情说三遍！ no.8

怪我咯

出处：网络热词“怪我咯”颇有意味，反问亦或讽刺怎么理解全凭看官心思。出自动漫和英雄联盟的流行语，适合轻描淡写地说出这三个字，可以无情回击别人，也可以傲娇装无辜成为话题的终结语。

用法：反问亦或讽刺。

举例：我变成这样怎么想都是世界的错！

世界：怪我咯？

no.9

明明能靠长相吃饭，却偏偏要靠才华

出处：今年一组贾玲的清秀旧照在网络疯转，照片中，贾玲扎着两马尾小辫，五官清秀，瘦瘦的，和现如今珠圆玉润的贾玲形成鲜明对比。对此，就有网友调侃称“原来贾玲也是女神！”后来贾玲谈网络疯传的清秀旧照，并戏称自己深情演绎了：明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华。

用法：变着花样夸自己。

举例：配一张自己的美图，然后配上文字“明明能靠长相吃饭，却偏偏要靠才华”。 no.10

主要看气质

出处：歌手王心凌11月发的一张新专辑中有一张配图是绿色背景凸显古堡风，但手里拿着汉堡大口要吃。网友表示，这种风格简直脑洞大开，然后王心凌回复说，“主要是看气质”，于是该“金句”迅速在网络发酵。

用法：作为个性照片的图片说明。

举例：朋友圈发一张个性的照片，配文“主要看气质”。

■专家解读

反映网络时代吐槽普遍化

舆情研究专家、西南政法大学全球新闻与传播学院副教授蔡斐分析说，这反映了网络时代吐槽的普遍化现象，人们的负面情绪表现得比较明显，这是网络文化的驱动，也反映了社会的心态。

“这些流行语的流行也与人的压力有关，反映了普遍的社会心理。”蔡斐说，比如“世界那么大，我想去看看”虽然没有吐槽的意味，却引起了全民关注和模仿，很多人都想出去透透气，换一个工作环境，这其实就是一种压力的释放。

从几年前的给力、浮云一流行就是大半年，到如今的主要看气质等，网络流行语呈现了数量逐年增加、流行周期短的特点。对此，蔡斐表示，流行语越来越多与网络的普及有关，以前可能主要是大学生群体在创造流行语，现在则是各年龄层的网友都在参与。此外，碎片化的生活方式，也让短小易于传播的流行语有了更大的发酵空间。

5.2015，那些经典的流行语

○陈耀民

不知不觉间，2015年即将过去。一年来，又有许多言简意赅、生动传神的热词广为流传，虽不能说字字珠玑，但其中的幽默、自嘲、暗讽、调侃却寓意深长、值得玩味。

五年级作文流行语篇三

作文中流行语的使用

作文中流行语的使用

作者：银山小桔灯学校 薯条老师

孩子们的话，除了童言无忌这个特点外，还是这个时代最鲜活的语言。

孩子出生在这个时代，我们大人成年后才进入这个时代，所以孩子们对这个时代比我们大人敏感。他们有自己的话语体系，很潮。例如：表示鄙视说：“切”“小样”；表示惊讶说“哇塞”、“神马情况”；表示一个人很帅说“酷毙了”、“帅呆了”；表示受惊说“雷倒了”；表示一个人好骗人说“太坑了”；表示欣赏说“我也是醉了”；表示自恋说“不要迷恋哥，哥只是个传说”；表示一个人长得不好看说“长得像素比较低”；表示偶像说“大神”；表示流行说“劲爆”„„

像这样的流行语在作文中能使用吗？这也是很多家长和老师心里拿捏不准的问题。我先给大家举个例子。汽车是流行的，可在中国每年死于汽车交通事故的人就有十万，开采石油对地球还是一种伤害，汽车尾气还破坏环境，但是，我们因为这些就不开汽车了吗？当然不是。不过我们使用汽车要小心一点。

流行语也是这样，不能因为它流行就不用了。不过我们在作文中用的时候要谨慎一点。例如“88”表示拜拜；“555”表示呜呜呜；“肿么了”表示怎么了；像这样数字类和卖萌的流行词就要慎用或不用。

问渠那得清如许，唯有源头活水来。生活中的语言就是作文的源头活水，用好了，接地气，生动，有活力。

五年级作文流行语篇四

我对网络流行语的看法2篇

我对网络流行语的看法2篇

我对网络流行语的看法作文：流行一时？流行一世

姜蕤

现实像一座迷宫，当铺天盖地的讯息从四面八方涌来，人很难做到不迷失自我。当代文化仿佛一座熔炉，社会向其中投入形形色色、种类丰富、多如牛毛的文化矿石，然而最后真正有价值的，多是经过锤炼的经典，而也会有很多会成为遗留的文化矿渣，被人遗忘。

|“多一点正能量，让生命焕发光彩”！无意中读到这样一句话，感慨万千。是啊，人体犹如一个能量场，具有无穷无尽的潜能，而我们作为人生道路上孜孜不倦的追梦人，更应在奋斗的过程中激发“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的诸多挑战，自信而不自傲，自尊而不自卑，自谦而不自负，有勇气去击败对手，更有胆量承认失败。用正能量点燃前行道路上的火把，照亮我们的追梦之旅，让人生不再平庸，让旅途不再孤独。

犹如一粒砂石，在岁月的河流里被无情冲刷，当一颗颗棱角分明的石块成为圆润光滑的鹅卵石，我开始重新审视自己的生命，开始重新思考外界与自我的关系。面对纷繁复杂的社会文化，我们应有足够的辨识能力，取其精华，弃其糟粕，坚守正确的方向，切忌不可走入没有尽头的死胡同，我们应该用一台足够客观公正的天平。衡量文化的价值，而不能在人云亦云、盲目跟风中走向恶俗的汉流，失去自我的个性，露出言不由衷甚至口是心非的圆滑。

我们作为个体，生活在社会中，自然有责任，有义务创造优秀文化、抵制腐朽与落后文化。在所谓“流行文化”面前，更应擦亮双眸，运用才智，谨慎取舍。古有四大名著领风骚，今有流行词语引潮流，但无论怎样，我们都应该站在历史与现实的交汇点上思考文化的价值，因而真正的文化应该是具有一种历史的厚重感，同时也寄寓人们对于未来的美好愿望，引导人们积极向上、奋发有为的文化。

流行一时，并不一定就流行一世。当无穷无尽的行为艺术、恶俗潮流、模仿选秀充斥生活时，请记得用火把点亮价值的灯，不被世俗所同化。

擦亮眼眸，用智慧选择文化，用情感充实文化，用能量传承文化。

我对网络流行语的看法作文：观潮

黄兆孟{五年级作文流行语}.

流行，是一股又一股的浪潮，或惊涛拍岸，或呼啸而过，或绵绵悠长。 我站在岸上，观潮。

时间逆转，让我再现昨天的景象。当网络植根于大众，流行词一炮打红。物价上涨，于是“蒜你狠”“豆你玩”等跃然于屏上。“鸭梨伤大”亦跟随其后。然后，这一系列的新词便在全世界蔓延。

“给力”，一个让人耳目一新的词语，“给力青春”，太不“给力”了„„我们将“给力”放在许多句子中。然后，广告商人，电视频道亦大肆给力。我想说，“给力”真给力，连我们的教辅资料上也写着“很给力”的字眼。

“正能量”又在2012年再次闪亮登场，社会需要正能量，它的出现，带来了一场全中国的“正能量风景。而“屌丝”亦从网络中钻了出来。我发现身边好多“屌丝”。

时间如潮，流行如潮。而在这潮起潮落的背后，掩藏着许多东西。

“蒜你狠”等词的出现是对物价上涨的不满，网友们在用这种独特的方式向国家投诉。而“屌丝”的出现，也客观表现人们对身边人细微的观察和评价。“给力”、“正能量”无疑是一类有好的社会影响力的情绪都被带动，一切正义的事情都在发生。而“正能量”、“给力”便是对这些行为的赞同。反映出社会风气的改善。

在一拨又一拔网络新词中，许多人迷失了。他们在网络中、现实中追逐，企图将其霸占，以至于流行词的泛滥成灾。

低欲、恶俗倾向的词在人群中弥散开来。这是流行，网络中不可避免出现的情况。我们大可避免出现的情况。我们大可不必太过困挠。因为随时流逝，一切浪潮都将平息，一切流行都将成为过去。

然对于许多个人来说，却是极度危险的，一不小心被浪潮打翻，溺死在江中。 我们生活在网络里，现实中，网络流行元素让我的生活平添许多趣味和嚼头。 流行，流行词，那一股又一股的浪潮，拍打在江岸。后浪推着前浪前进，前浪终死在沙滩之上。

你我共驻潮头，傲立在江边，观这潮起„„潮落„„

五年级作文流行语篇五

作文题

六、写作（60分）

１．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某高校实行无偿献血换综合评价2个学分的政策，引起诸多讨论．

大一学生李超感到新奇：“既奉献了爱心，又收获了学分，一举两得，我想参加；不过，万一身体不适宜献血怎么办？”

而大三学生王东则质疑：“无偿献血是一种自发的爱心活动，不应附加条件，如果献血能获得学分，那就不是无偿了。”

校方回应：并非强制要求献血，这项举措是为了鼓励和引导学生多参加社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识，综合评价的2个学分还可以通过参加支教、普法宜传和志愿者服务等活动来获取．

对此，你怎么看？请你联系生活实际，淡谈自己的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

２．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分）{五年级作文流行语}.

2016年1月21日，一股强冷空气的到来，影响了无数人！微信上到处都是宣传恶劣天气的内容，新闻媒体对此次雨雪更是“狂轰滥炸”，有关部门也发出了停课公告。所有的通知和报道都在极力告诉学校、家长和孩子：风雪太可怕了。当天下午开始，所有有可能受雨雪影响的地区的学校都被要求中止正在进行的期终考试，提前放假。风雪未到，学生纷纷回家避寒。所有人似乎都被这股冷空气吓倒了。几乎没有一家媒体、一个部门通过这次的雨雪天气给孩子一次正面的生存教育和精神教育。

对于以上事件，你有怎样的看法和思考？请综合材料内容及含意，自选角度，自拟文题，自定立意，完成写作任务，不得套作或抄袭。;

３．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

近日，东莞的张先生在天猫商城“誉满家电器专营店”看到国际著名平牌的65英寸超高清3D电视机售价仅3199元，立即下单购买三台，并在线支付货款。在线成交。不料，卖家称商品标价因员工失误少填一个“9”，应是31999元，如需发货，要补86400元。双方因此陷入网购纠纷并诉诸法庭，广大网民对此也是意见不一。

对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你看法。

思路点拨：

材料所涉及的话题不外乎以下几个方面：规则与诚信，法律与情理（道德），换位思考与和谐互利，义与利，宽容。不论是哪个话题，考生都应该在文中阐述自己的价值选择，要注意辩证分析，要透过现象看本质，要善于从“此事”联想到社会与人生。价值取向要符合时代主流价值观和传统文化，要展现自身的眼界与胸怀；联想与发掘要有现实针对性。可以选取以下几个立意：①让规则约束人的行为，规则面前人人平等。②诚信是无价之宝。③要追求公平，更要呼唤正义。单从法律条文或交易规则来看，张先生的网购应该受到保护，但从道德的角度看，损害他人利益满足自己的私利也是错误的做法。④己所不欲，勿施于人。商家自身犯错固然应该付出代价，买家利用他人过失恶意购买也不值得肯定。双方换位思考才更有利于问题的解决。⑤“不义而富且贵”的价值观应遭到鄙弃，提倡公平获利，劳动获利。⑥要有宽容之心。另外，从方法论的角度，写“要一分为二地分析和评价，不可一味地否定或肯定”亦可。

４.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

院子里有两棵榆树，一棵直榆，一棵弯榆。为了建房，父亲带着两个儿子砍掉那棵直的，留下了弯的，一个儿子看着倒在地上的直榆想了一会儿说：“长得直的遭到砍伐，长大了我得学做一棵弯榆。”另一个儿子看着身旁的那棵弯榆说：“长成一棵没用的树，长到千年也是白活，即便要受刀斧之刑，我也愿做一棵直树。”听了两个儿子的话，父亲深思了一会说：“弯有弯的活法，直有直的道理，该弯时弯，该直时直，不可泥于一理。”

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考立意：

第一个儿子强调为人处世的灵活性，第二个儿子强调为人处世的原则性，父亲则强调灵活性与原则性的统一，内方外圆（最佳立意）

５,阅读下面的三则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

材料一：《咬文嚼字》发布的2015年度“十大流行语”中，“颜值”一词位居榜单第三名。搜狐百科解释，“颜值，表示人物颜容英俊或靓丽的数值”。

材料二：哥伦比亚广播公司著名节目主持人的华裔女子陈茱莉在回忆职业生涯时说：“节目导演曾因为我的眼睛小而讽刺我：永远不可能成为观众接受的主播。正是因为他的讽刺，我才决定去整容。虽然很多亚裔指责我去整容，但我至今都不后悔自己的决定。”

材料三：黄渤从戏剧学院毕业之后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”的名号。他经过自己的努力，从一个一个小角色演到了“金马影帝”。他在各种场合的幽默应对，让我们刮目相看。

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【立意分析】

（1）一个人的内在素质才是长久且值得别人尊崇的；容颜虽好却短暂，素质资质最重要。

（2）容貌漂亮、外部形象佳可以助力生活、事业的成功。应该对人们为追求美和事业成功而采取整容或修饰自己的行为予以理解。

６．阅读下面的材料，根据要求作文。

鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长。

——李嘉诚

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题指导

这则材料作文题可以从下面几个方面来审题立意：

(1)生命总是需要改变的，如果不能主动地自己改变自己，就必然会被动地由外界来改变自己。

(2)如果我们不想屈从外部的压力，消极地适应世界，那么就必须不断突破原有的自己，不断超越自己，做一个自强不息的人。

７、阅读下列材料，根据要求写文章。

新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思„„

请根据上述材料的寓意，选好角度，确定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

【文题解析】：

思路一：可以从小爬山虎的角度来写。小爬山虎在长大的过程中，遇到了来自不同方面的声音。当妈妈告诉他屋顶有美丽的风景时，小爬山虎对风景充满了好奇和向往，希望能早点到达屋顶。于是，他沿着墙壁往上攀缘，但是，墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内心充满了矛盾和痛苦。在太阳伯伯和风姑娘的帮助下，他终于爬上了屋顶。但是，他却没有看到想象中的美景，产生了失望和怅惘的情绪。而楼里孩子由衷的喜爱让小爬山虎终于发现了自己就是美丽的风景，而美丽的风景是靠自己的努力创造出来的。这个材料实际上写出了小爬山虎心理成长的过程，这和人的成长过程是一样的。面对成长，我们该怎样看待别人的批评或者表扬呢？对待同一件事，我们要学会辩证地去分析、解决问题。由此我们可以写“要学会变换角度看待问题，才会出现新天地”，“要学会正确对待别人的批评”，“只有不断攀登，才能见到峰顶的风景”，“走自己的路，让别人说去吧”等。

思路二：可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有对妈妈教育的深刻理解。正是妈妈希望小爬山虎有远大目标，才使得小爬山虎想爬上屋顶，看到美丽的风景，从而成就了自我。联想我们的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成长中的引路者。再想想那些“溺爱”下的孩子们，他们没有目标，没有理想，等等。由此，可以写教育孩子要树立正确的目标，才能成功，要靠自己的努力，不畏惧艰险，取得成功等。

思路三：可以从墙角的竹笋、路边的小草角度来写。小爬山虎成长的过程中，不可能一帆风顺，而墙角的竹笋、路边的小草就可以说是反对者。这种批评会让他失落，甚至停滞不前。但是，小爬山虎最终顽强地爬上了屋顶。小爬山虎的成功，可以说明适时的批评能成为人们前进的动力。在生活中，老师、家长的批评，可能语气较强硬，语言较尖酸，但是我们要学会理解他们，他们是希望我们明天会更好。由此可以写“批评的价值和意义”，“在批评中学会长大”等。

思路四：可以从牵牛花、太阳伯伯、风姑娘的角度来写。小爬山虎的成功是与牵牛花的赞扬、太阳伯伯和风姑娘的鼓励与支持分不开的。没有他们的支持和鼓励，就没有小爬山虎前进的动力。联想到生活中，一些成功人士的身后总会有很多幕后英雄，正是这些幕后英雄的支持与鼓励才成就了成功人士的辉煌。由此，可以写“鼓励与信任才能成功”，“成功的背后”等。思路五：可以从孩子的角度来写。小爬山虎最终心里甜甜的，是与这个孩子的话分不开的。“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小小的爬山虎能为人类提供阴凉，这就是他的价值，这就是他的美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。我们要以乐观的态度来看待生活中的人或事，发现我们忽视的美丽。由此，可以写“要看到生活中的美好，以乐观的心态面对生活”，“要心胸宽广，容纳万物”等。{五年级作文流行语}.

８、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章a（60分）。

某节目主持人在谈到时下人们的阅读状况时说到：“喜欢是和能力相关的，一个人能力有限，他能喜欢的东西也少。在我们还没有足够能力去喜欢之前，先要在不喜欢中提升自己的能力。而很多人的现状是，找不到自己喜欢的，又放弃了自己不喜欢的，所以就失去了提升自己的机会。”

这段话引发了你怎样的思考？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：

示例1 同意这位主持人的话。现实生活中很多人以不喜欢作为不学习、不追求的借口，最后无所成就。喜欢是需要先提高能力的，不深入学习就能喜欢的往往也很肤浅。

示例2 不同意主持人的话。兴趣是最好的老师，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对于不喜欢的事物，即便掌握了也无快乐感、成就感，而且学习、追求的过程中也会事倍功半。

９、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。卵石对山石说：经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

【文题解析】：

(1)从“石头”的角度：正面：做人应“棱角分明”，刚直，充满阳刚之气，等等；反面：做人不应唯我独尊，唯我独优。

(2)从“卵石”的角度：①圆通是一种艺术；②磨炼。

(3)结合“山石”“卵石”的特点立意：①价值取向不同，人生经历不同，却都能演绎一段别样人生；②活出属于自己的精彩，活出自己的个性，生命就有价值；③在保持本色、个性的同时，学会圆通，倡导融合，提倡和谐；④刚柔相济。

１０、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

“微”字被《新周刊》评为2012中国年度汉字。推委会给出的理由是：微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱，是来救人的”的“微言大义”等等。从微博、微信到微公益、从微表达，微力量到微监督，社会生活中是无“微”不至的。我们已经迈入了“微时代”。

央视主持人白岩松说：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福。”

上述材料带给你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：1、自选角度，自拟标题，自定文体。2、不少于800字。3、不得套作，不得抄袭。

【文题解析】：

综观提示语给出的两则材料，我们不难发现关键词应该为“微”。“微”字既有“细

小轻微”之意，也有“精神奥妙”之义。“微”在当今时代的映衬下，无疑可以让公众有更真实的体认和多面的理解。

在这个“微”时代中，个人与集体，个人与社会的关系重新被人们审视。这是一个关注个体的时代，这是一个关注草根的时代，这是一个个人价值被强调的时代，所以在微博、微信中，微声音、微诉求、微表达得到了重视；另外，在这个时代中，“微力量”“微公益”因其具有社会正能量，反应了时代民众对于真善美呼唤的心声，极易汇聚成社会洪流，推动社会的进步与发展，体现了“微”与“大”的辩证关系。

值得注意的是，“微公益”的社会背景是官方慈善公信力遭重创的时代，“微监督”是一种在官方监管不力、社会法制不健全的语境中的倡导，所以“微”的背后还有着社会的一种无奈。

【作文立意】

一、符合题意：

①能围绕“微”字的“个人”含义行文，论证社会公正、公平需要“微”力量的参与，同时“微”力量可以汇聚成社会大能量，推动社会发展。

②能围绕“微”的时代特性行文，论证“微”是一种科技（微科技），是一种生活方式（微碳生活），是一种思想观念（微力量、微信念）等。

③文章立意点小，虽然只从“微博”或“微信”的角度出发，但是能够探究“微博”“微信”背后的“微力量”、“微信念”，文章内容有深度，能辩证地看待“微博”或“微信”，也可判为一类文。

④能反思“微时代”，反思“微公益”“微监督”，呼吁社会大环境真善美的回归，思想深刻。

１１、阅读下面的文字，按要求作文。

在《牧羊人的奇幻之旅》中有这样一段话：“也许上帝创造沙漠的目的就在于使人能够面对美丽的椰枣树而微笑。”

这段话给你什么样的启发？请自选角度，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。

【文题解析】：

题型：比喻型材料作文。

沙漠——生活中所有对个人成长或愿望达成有阻碍作用的负面消极因素，隔膜，失误，挫折，打击，失败，否定，痛苦、丑恶、虚假等等；椰枣树——和谐，美好，成功，希望，快乐，幸福等等正态事物。微笑——对二者关系有正确理解，能正确看待生活中的负态事物，懂得其对正态事物的激化和催化作用，能有积极转化的心态，进一步有勇敢处理的行动方法。

五年级作文流行语篇六

作文中引用语、流行语、习惯语的运用

语贵新鲜 奇语出美

——作文中引用语、流行语、习惯语的运用

沙河市教师进修学校 高江海 054100

主题阐释：

文章的语言要贴近生活，关注人生、社会和自然。学会从生活中提炼语言，使语言能表现时代精神、时代特点和时代气息。因此，考生在备