事竟成对联

事竟成对联篇一

对联

高中必修一《奇妙的对联》学案

学习目标：

1、了解对联所承载的中华民族传统文化。

2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。

3、学习欣赏对联，重点积累一些名联。

4、尝试对对联。

教学重点、难点：

1、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本常识。

2、学生尝试对对子。

学习过程：

一、自主学习（“掀起你的盖头来”——走进对联）

（一）1、对联由 和 组成，要求 ， 。

2、对仗的要求是

3

4

等（请用“动词、形容词、副词、助词”填入前面各空，并补充完整）。

5、结构相当是指主谓结构对主谓结构，，等（请用“动宾结构、并列结构、偏正结构”填入前面各空，并补充完整）。

6、平仄是就字的声调而言，在现代汉语中，平声包括仄声包括两种。{事竟成对联}.

7、对联，也称 ，形成于 ，盛行于 ，可谓源远流长。

8、对联无论长短，上联的最后一个字必须是 声，下联的最后一个字必须是 声。张贴对联，一般是面对读者的右边是 联，左边是 联。横批的书写是自 而 。

（二）、古诗文妙联选：

敏而好学；乐以忘忧。（联出《论语·公冶长》）

实迷途其未远；觉今是而昨非。（联出陶渊明《归去来兮辞》）

海内存知己；天涯若比邻。（联出王勃《送杜少府之任蜀州》）

欲穷千里目；更上一层楼。（联出王之涣《登鹳雀楼》）

先生抱才终大用；男儿立身须自强。（上联出韩愈《寄卢仝》，下联出李颀《缓歌行》） 淡泊以明志；宁静而致远。（《三国演义》第37回）

醉里乾坤大；壶中日月长。（《水浒传》第29回）

（三）、运用上面提到的有关对联知识，简要分析下面两句是否符合对联的特征。

A、拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。

B、虽为毫末技艺，却是顶上功夫。

（四）、按照对联的相关知识与要求调整下联的顺序和结构。

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；

下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。

小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。

（五）、下面几副对联已经打散，请按照对联的相关知识重新组合。

A、人梯巧搭登攀路 水深不乏破浪舟

B、学海无涯勤可渡 阵阵渔歌卷春风

C、山高自有人行路 雨滋桃杏万户红

D、风吹杨柳千门绿 书山有径志能攀

E、点点轻舟腾巨浪 心血勤浇栋梁材

（六）根据对联的特点，判断下列对联中的错误并改正。

1． 上：冬去春来千条杨柳迎风绿

下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前

2． 上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果

下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山

3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

下：春风习习新思想新气象伴新年来到

4．上:东风送暖大江南北春光好

下:春雨润物长城外百花香

上联 ? 冬去春来千条杨柳迎风绿 下联 ? 冰消雪化万朵梅花扑鼻前 ?（香） 堂上训练：评改对联（改动一个字） 2.广东省 上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下联： 丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 （为） 堂上训练：评改对联（改动两个字） 3.全国卷(广西等) ?爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 ?春风习习新思想新气象伴新年来到 ?（到来） 堂上训练：评改对联 5、全国卷(青海等 ) ?上联 东风送暖大江南北春光好 下联 春雨润物长城外百花香 （“春”字上下联重复使用； 下联少一个“内”字）

（七）、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。

A．时雨点红桃千树 a．山静无人水自流

B．亭闲有竹春常在 b．春风吹绿柳万枝

C．无意东风花半露 c．夜市千灯照碧云

D．晴空一镜悬明月 d．有闲春色燕双飞

（八）. 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不为亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：（ ）

心田似海,纳百川方见容人。（亦可）...

二、探究学习（“读你千遍不厌倦”——欣赏对联）

（一）对联的种类繁多，一般来说，可以分为喜庆类、 、 、 、{事竟成对联}.

（二）下面是一组行业对联，请连线，使它与相关行业对应。

千秋伟业千秋福 一寸光阴一寸金 饭店

察及秋毫如照烛 看来老眼不生花 照相馆

一剪喜成百家愿 寸尺巧量万客心 理发店

但愿世间人长寿 不惜架上药生尘 钟表店

体态须眉都活泼 心神毫发不参差 眼镜行

虽云毫末技艺 却是顶上功夫 中药铺

盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜 杯里酒口口都香甜，量力而行 裁缝店

（三） 赏析下列对联，选出你最欣赏的一副，并阐述理由。

1、风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心――东林书院

2、译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。――悼念鲁迅挽联

3、四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。――岳阳楼楹联

4、海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚 ――林则徐自勉联

我喜欢 理由是：

50字）

（四）猜对联活动

猜地名：

草堂留后世；诗圣著千秋。

栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；

窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖 大明湖

七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。 黄花岗七十二烈士墓园 猜人物;

何处招魂，香草还生三户地； 当年呵壁，清湘应识九歌心。 刚正不阿留得正气冲云霄 幽思发愤著成信史照尘寰

日月同悬出师表；风云常护定军山

千古诗才,蓬莱文章建安骨; 一身傲骨,青莲居士谪仙人

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂扬深处； 漱玉词中，金石录里，文采有后主遗风

猜行业

架上丹丸长生妙药 壶中日月不老仙龄 药店

香分花上露 水汲石中泉 茶馆

不教白发催人老 更喜春风满面生 理发店。

藏古今学术 聚天地精华 图书馆

寒衣慰出春风暖 彩线添来瑞日长 裁缝店)

前程远大脚根须站稳 工作浩繁步骤要分清 鞋店

四时恒满金银器 一室常凝珠宝光 珠宝店

（五）名联欣赏

天作棋盘星作子，谁人敢下？ 地当琵琶路当弦，哪个能弹？

【赏析】用比喻手法，以天为盘星为子，地为琵琶路为弦，气象宏大，豪迈之情溢于言表。 天气大寒，霜降屋檐成小雪； 日光端午，清明水底见重阳。

【赏析】这副对联用四个节气--大寒，霜降、小雪、清明和两个节日--端午、重阳组成。一寒一暖，形象分明，谈天说地，意境优美。

新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓； 春雷似鼓，秋雷似鼓，发声鼓，收声鼓。{事竟成对联}.

【赏析】上联从月的形状介绍了天文知识。下联从声音上介绍春雷的区别，一形一声，构成一副对联，颇具匠心。

北斗七星，水底连天十四点； 南楼孤雁，月中带影一双飞。

【赏析】这是对联，也是诗画，联中钩画出一副美妙的夜晚醒月图。其中的数字掺进了乘法运算。上联“十四”是“七”的倍数；下联“一双”是“孤”的两倍。

大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。 —北京潭柘寺联

【赏析】“笑”、“容”二字巧妙，道出了世态人情，写出了人生众相。

海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。 —山海关孟姜女庙联

【赏析】第一、四、六的“朝”字读“cháo”，同“潮”，其他的读

“zhāo”， 作“早晨”讲；第一、四、六的“长”字读“zhǎng”，同“涨”，其他的读“cháng”，作“常常”讲。利用了汉字的一字多义、同音假借的特点，长叠有趣，但怪而难工，非凡夫俗子所能为也。 青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。 —西湖岳飞墓联

【赏析】：青山本无意，白铁也无情，皆因忠佞起，称幸或叫屈。何哉？拟人也。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 —蒲松龄座佑铭联

点评：有此志，用此心，何愁区区聊斋不成.

三、合作学习（“牛刀小试显身手”——撰写对联）

对仗歌谣（节选）

天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万户十千年。 溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 朝对暮，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。

楼对阁，院对宫。栋宇对垣墉。墙头对屋角，寺外对庭中。几万黄蜂寻苑圃，一双紫燕入帘栊。 今对古，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏，六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三王。 韩对赵，吕对申。张耳对李膺。贾山对潘岳，魏绛对陈平。萧曹汉代称良相，李郭唐朝是伟人。 心对口，面对身。皓齿对朱唇。咽喉对肺腑，肝胆对腹心。赤面丹心诚烈士，朱颜绿鬓是佳人。 襦对袜，帛对巾。束带对垂绅。罗帏对绣被，纱帐对锦茵。礼乐衣冠成上国，文章黼黻美吾身。 经对史，赋对诗。传记对歌辞。典谟对风雅，赞语对箴规。萤窗励志穷经日，凤陛成名射策时。 犀对象，玉对金。宝瑟对银筝。珠璫对象筒，玉笛对瑶琴。玻璃可作床书枕，玳瑁常为食客簪。 书对画，碗对觥。砚匣对棋坪。藤床对竹几，晓角对寒砧。光射斗牛知剑气，志存山水辨琴音。 茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对脍鲤，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。 柑对桔，榧对菱。圆眼对榄仁。荔枝对松子，都李对林檎。交梨火枣仙家品，银杏朱樱御园珍。 虀对菽，藻对萍。捋笋对采芹。春来堪剪韭，秋至便思莼。羊肚鸡跖蔬味美，猴头凤尾菜名新。 酥对脆，粿对糇。米果对麻球。饆饠逾粽子，馎饦胜馒头。凡糕必用糖调粉，诸饼多将面插油。 斟对酌，盏对瓶。酒谱对茶经。龙膏逾凤髓，紫笋过绿醲。绍浙宜城醪尽美，武夷阳羡品俱馨。 松对柏，柳对花。紫萼对红葩。葡萄对橄榄，石林对山茶。翠麦摇风千顷浪，红桃映日万川霞。 丸对散，灸对针。百合对山棱。乌头对狗脊，枳壳对桃仁。甘草茯苓为佐使，黄耆白术是君臣。 鸟兽 麟对凤，鹭对莺。马走对牛鸣。猴玄对豹赤，象白对鸾青。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

虾对蟹，鲫对鳊。双鲤对三鳝。鼋羹卿指动，鲈脍客心悬。鳆鲞鲳鲨皆海味，鲥鲂鲫鳜尽膳鲜。 虫名 虫对豸，蚓对蝇。蛤蚧对蝘蛉。螳螂对蟋蟀，蚱蜢对蜻蜓。谁信蠹鱼成脉望，始知宵烛即流萤。

黄对白，黑对红。碧草对青松。丹墀对紫阁，绀发对青瞳。鹅黄鸭绿分深浅，月白天蓝别淡浓。 三对五，万对千。两眼对双拳。孤灯对只眼，百世对千年。春过园林花一梦，日长苑圃柳三眠。 声对色，艳对香。月影对星光。山形对地势，挹秀对腾芳。去国心如帆影没，思乡梦与角声长。 忧对喜，性对心。意气对精神。钟情对减兴，息怒对生嗔。旅客愁怀堆万斛，佳人笑靥值千金。 南对北，上对中。后阁对前宫。南山对北海，北斗对东风。星光灿灿皆朝北，水势滔滔尽向东。 分别 中对外，后对前。日下对云边。山头对谷口，室内对堂偏。户外松须凝晓露，门前柳眼锁朝烟。

如似 疑对信，似对如。似玉对如珠。黄云常似盖，新月竟如梭。风摇樵叶如旌曳，日照荷花似锦铺。

重叠 重对叠，叠对重。岌岌对融融。依依对灼灼，喔喔对雍雍。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

助语 然对乃，且对夫。是也对非欤。散其对彰厥，乐只对刑于。圣人所谓焉耳矣，君子如期而已乎。

将乍久对暂，乍对将。欲绽对初芳。偏宜对雅称，甚愧对何妨。横斜北斗夜将半，萧瑟西风天正凉。

（5）传统对联写作所使用的方法

叠字、反复、复叠、顶真、析字（拆字、合字）、镶嵌 、加减 、翻造、双关、同音、回文、比喻 、夸张、数字、方位、联绵等。

举例：

数字联：三光日月星 四诗风雅颂

事竟成对联篇二

对联{事竟成对联}.

对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化的瑰宝。

对联的特点：

对联的特点是既要有“对”，又要有“联”。形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。一幅对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。对联的特点具体如下：

一、字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

二、平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。例如：

云带钟声穿树去

平仄平平平仄仄

月移塔影过江来

仄平仄仄仄平平

三、词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。

四、内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。如明代东林党首领顾宪成，在东林书院大门上写过这样一幅对联:

风声雨声读书声声声入耳

家事国事天下事事事关心

上联写景，下联言志，上下联内容紧密相关，使人透过字面，很容易理解作者的自勉自励之心。

此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

名联赏析： 上联：雾锁山头山锁雾

下联：天连水尾水连天{事竟成对联}.

[注：回文联，正念反念都是同样的一句话]

上联：莲子心中苦

下联：梨儿腹内酸

[注：谐音双关联，“莲”谐“怜”；“梨”谐“离”。]

上联：琴瑟琵琶，八大王一般头面

下联：魑魅魍魉，四小鬼各自肚肠

[注：偏旁、拆字、组字联]

上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只有酬三顾 下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻

[注：历史人物联，诸葛亮]

上联：无山得似巫山好

下联：何水能如河水清

[注：异字同音联]

下面的对联同学们能对出来吗？

上联：雪映梅花梅映雪 [回文联]

上联：处处红花红处处 [回文联]

上联：两舟竞渡，橹速不如帆快 [谐音双关联，“橹速”谐“鲁肃”，“帆快”谐“樊哙”] 上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯 [谐音双关联，“锯”谐“句”]

上联：十口心思，思家思国思社稷 [偏旁、拆字、组字联]

上联：此木为柴山山出 [偏旁、拆字、组字联]

上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 [历史人物联：项羽]

上联：看破生死界，识得天地心，梦里迷蝶知忘我 [历史人物联：庄子]

上联：饥鸡盗稻童桶打 [异字同音联]

上联：贾岛醉来非假倒[异字同音联]