中考作文跑题

中考作文跑题篇一

如何避免中考语文作文跑题

如何避免中考语文作文跑题

在中考考场上要想完成一篇完美的作文，那么大家要学会在头脑中分层，这样按照自己的层次来按步骤写，一般不会跑题的，所以怎么分层呢?

首先，是要切题，符合题目的要求。一跑题，分数就在30分以下了。即使文笔很好，也不可能得高分。因为50 分的作文，有30 分不是用来评价作家这个层次的写作水平的，而是用来评价普通人的基本写作素质。比如你将来毕业了去做一个跟写作毫无关系的职业——销售，也就卖东西。跑遍 了大江南北，到了年底，上级让你交个总结，谈一下对各地市场的看法。

你可以把文章写得很烂，告诉上级：‘没办法，我这个人没有写作天赋，当年中考作文只得了30 多分。不过，反正各地的市场情况我该说的都说了。’这样的解释还是可以接受的，毕竟上级不会拿作家的标准来要求一个销售人员。但是，如果你写得文采飞扬， 说自己过去一年游览了祖国的大好河山，了解了各地的风土人情，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一路走来，感慨万千，但就是不提销售和市场。那你就等着被 开除吧!

所以，跑题就不能得高分甚至只能得零分，并不是什么限制创新，而是对你这个人基本的思维水平和写作素质的要求。无论在学习、生活还是实际工作中，这种要求都是很正常的。只要不跑题，作文得分肯定能超过50% 了。

“我们的这个体系图，中心出发点就是题目，在此基础上展开联想，一步一步往下走，可以让我们的思维不至于跑得太远。这也就保证了自己的考试作文不会因为临时的紧张而意外失手。在考场上一下子丢个二三十分，可是一件相当可怕的事情。

第二个层次，在扣题的基础上，主题鲜明，或者叫意旨突出——也就是让阅卷老师一看就知道你想说个什么意思。一篇几百字的文章，能把一个观点或想法说清楚就很不容易了，写得太散也不好。咱们继续拿那个写总结的销售人员举例。

他的总结首先必须是谈市场和销售。但是，如果关于市场和销售的问题太多，他不停地列举个没完，什么问题都说得迷迷糊糊的，让人似懂非懂，这也不好。如果他挑出自己发现的几个最重要的问题，详细地说一通，发表自己的看法，那么这就是一篇还不错的总结报告了。

中考作文跑题篇二

中考作文怎么写才能不跑题

四步骤法轻松“拿下” 中考英语书面表达

中考英语书面表达试题(15分左右)属综合运用型试题，是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容，抓住要点和中心思 想能力，是“压轴题”。郑州树人中学李庆华认为，只要学生培养好写作兴趣，并进行点滴的积累，掌握一定的方法技巧，稳步提高能力，达到理想效果是非常快捷 的。他结合自己多年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，给出了四个步骤，初三学生不妨在寒假里按此法多多练习。

多关注焦点、热点、人文关怀类题材

李老师告诉记者，近几年的中考书面表达命题常见题型一是根据所给标题写作，即命题作文，如 Myschool/family/class/hometown等；二是根据英语情景提示写作或者是根据表格提示写作，即话题作文；三是根据一幅图画或者 带有一些图片说明的题目，即看图写作。 这三种都属材料作文，特点是给出特定的书面材料，并准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的。体裁有记叙文、描写文、

说明文和应用文(英文书信、E-mail、感谢信)、日记、请假条、便条、讲稿、启事、电话留言条、贺卡、发言稿(值日报告)、介绍、通知、看图写话等。

李老师着重强调了一点，近年的中考英语作文基本上是材料作文。这些题材与生活实际紧密联系，并关注社会焦点、热点问题，体现人文关怀。所设计的情景密切

联系现实生活，写作题材源于生活，使学生有话可说，有利于写出真情实感，也有利主动性、创造性地发挥。所以，学生在复习时要多关注社会焦点、热点问题、人 文关怀类题材。

打牢基础，养成勤练习的好习惯

李老师表示，要想在有限的篇幅和时间内，使书面表达行文流畅，语言丰富、得体，就要按题目的需要和自己实际英文水平，扬长避短，选用最熟悉的最有把握的词、句，注意时态、语态等多种句式的交替使用。

“最主要的是一定要平时打牢基础，练好基本功，养成练习的好习惯；多研究中考书面表达的要求，重视技巧训练；适时进行备考训练。”李老师提醒学生要掌握中考书面表达对学生的能力要求。

这些能力包括：在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子；能根据所提供的材料、信息、图片、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和 看图作文；切

中题意，文理通顺；上下文连贯，逻辑正确；要素完整，语言得当；格式正确；无拼写错误及大小写错误，书写规范整洁，标点正确。

四步骤法轻松“拿下”书面表达

李老师结合自己多年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，就中考英语书面表达如何能够在考场有限时间内得高分，给出了四个步骤，初三学生不妨一试，并在寒假里按此法多多练习。{中考作文跑题}.

认真审题包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和故事情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。 列出要点结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组织语言。如：1.开篇句：I thinkthat.。。我认为......；It is often saidthat....。。人们经常这么说......2.连接句：Among all the given reasons, oneshould be mentioned。在所有理由中，有一个值得一提；The main reason why......isthat....。。之所以....。。的主要原因是......3.结束句：一般情况下，记叙文和说明文采用自然结尾法；夹叙夹 议和发表观点类的文章则往往有结束语，首尾呼应。结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。如：Taking into account all these factors, we may safely reachthe conclusion that……考虑到所有这些因素，我们可以做出这样的结论……另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Bestwishes; I wish you a merry Christmas and a happy new year等。

完成写作写作时语言要纯正地道，避免母语的影响；用多种表达方式，避免重复和呆板；使用熟悉的短语、句式，提高准确率。如：1.并列关系的过渡 词：and,as well as, not only... but also, neither...nor......both...and……2.转折关系的过渡词：but, yet, however……3.时间关系的过渡词：first, second,third, and then, finally, after, before, after a few days, atlast……4.空间关系的过渡词：near (to)， far (from)， in the front of, beside,behind, beyond, above, below, to the right……5.比较关系的过渡词：in the sameway, just like, just as……6.对照关系的过渡词：but, still, yet, however, onthe other hand, in spite of……7.递进关系的过渡词：also, and, then, too, inaddition……8.因果关系的过渡词：because, since, then, so,therebefore……9.解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for,actually......10.强调的过渡词：in fact, in deed, necessarily, certainly,without any doubt, truly, most important……11.目的的过渡词：for thisreason, for this purpose……12.列举的过渡词：for example, suchas……13.总结性的过渡词：in conclusion, finally……

仔细检查查格式是否有误；人称、时态是否恰当；语法结构是否正确；注意英汉表达的差异；字母大小写；字数是否合乎要求等。

中考作文跑题篇三

全面解读如何写中考作文不跑题{中考作文跑题}.

全面解读如何写中考作文不跑题{中考作文跑题}.

作文，是中考语文科目中重要的组成部分，也是考生最能灵活掌握、发挥的一部分内容。今年，北京市课标卷的作文分值从50分增加到60分，使得作文更成为中考语文的“重头戏”。一旦作文跑题，对考生的中考成绩会有很大影响。在此专家建议考生，写中考作文重点在于，抓住关键词，结构前后呼应，首尾注意点题。

选择合适的题

参加中考时，考生首先要从给出的2个话题中任选其一，选择的时候需要一定技巧。考生要选择材料最丰富，与自己生活最密切相关的题目，这样在写作的时候才能做到“有话可说”。平时写过的好作文如果贴近考试题目，也可以拿来用。建议考生，在选择体裁时，最好选记叙文，因为这是考生在初中阶段练习最多的文体，写起来也比较容易把握。

其次，作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。考生要认真审题，明白题目的设置要求。现在大多数作文题都是话题型，考生先找出题目中的关键词，再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。动笔之前，考生打一份腹稿，理清思路，想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间，还可以列出一个提纲，开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。

抓住题目关键词

那么，怎样才能抓住题目关键词呢？教给考生一个小窍门：在写作前，先把题目中要围绕的那个词画个圆圈，随时提醒自己要围绕这点来写。考生在写作时，要中心明确，文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次，都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。

中考作文跑题篇四

2012长春中考作文点评：基本没跑题的可能

2012长春中考作文点评：基本没跑题的可能

2012年长春市和其他市州的中考作文题目都是两道，命题作文和材料作文二选一。其中，长春市的命题作文为《留得往事成回味》，其他市州的则为《歉疚》。

这些作文题应该怎么写?哪些关键的因素能让作文得高分?27日，《作文与考试》初中版主编钟平及省第二实验学校南湖校区中学教导处副主任、初三语文高级教师高新征对中考作文题进行了剖析。

文笔好的考生占优势

说到命题作文《留得往事成回味》，钟平的评价是难度较低。这个作文题可以跟学生的校园家庭生活紧密地联系在一起，“学生们应该有话可说。”据她了解，类似题目平时学生一般都练习过。

去年长春市中考的命题作文是《学中好景常追忆》，今年的《留得往事成回味》，虽有一些相似，但还是不同。钟平说，《学中好景常追忆》把范围限制在“学中”，不能写其他的方面。而今年取材的范围更广，凡是与成长有关，给成长带来回味的事都可以写，“基本没有跑题的可能”。

具体来解析，两个题点是：往事、回味。钟评说，要写的事情带给考生的情感体验和成长感悟，是决定作文分数的一个很重要的因素。“在叙述的过程中，要有情感，并加上感悟和反复思考的立意在里面，感悟和思考深一点更好。”

另外，文中一定要有情。“这篇文章给文笔不错的考生，提供了表现文采的好机会。”钟平说，平时有一些优美词句储备的，这时候正好派上用场。

中考作文跑题篇五

容易跑题的中考作文题集锦

容易跑题的中考作文题集锦

2008年08月01日 星期五 08:52

1、又一次 （2005年广东省非课改实验区）

题目中的“又”字，是“又一次”的意思。但考生却忽略了，“不屑一顾”，把原本得写“两次”的事情省略去一次，如不少考生写了“一次哭泣”、“一次感动”、“一次挫折”等，有的写得情真意切、文采飞扬，遗憾的是这并没有获得评卷老师的青睐，再出采的文笔，也只能令考生“悔之晚矣”。

2、门其实开着 （2006年江苏无锡）

考生容易被题目表面的“烟雾”迷惑，不少考生望文生义，想当然，以为题目的要求是写现实生活中的“门”，殊不知，命题者的意图并非如此，因而未能挖掘出“门”的真正内涵来，如“心门”、“情感之门”、“爱心之门”、“理想之门”等等。考生写出来的文章就像一杯白开水般清澈无味，如一考生写自己放学回家，忘了带钥匙，本以为门被父母锁上，没想到到家一看，门其实是开着，这样的文章太过空洞乏味吧！

3、 改变了我的生活 （2006年重庆中考）

此题要求学生写真话、抒真情，那考生就“依葫芦画瓢”，照做了，可是他们的话也太真了，没有一点修饰。有的考生以“电视改变了我的生活”为题，写自己是一个电视迷，电视使他的“眼界”开阔了，如那些眼花缭乱的武侠、言情连续剧，让他乐不思蜀，再也没心思做其他事情；有考生以“网络改变了我的生活”为题，写到网络游戏、QQ聊天、网恋是如何的精彩、如何的过瘾等，他“恍然大悟”，以前的生活太枯燥乏味了。这都是“要求”惹的祸。

4、请以“走进和谐”为话题作文。（2005年江苏淮安市）

“和谐”这个词太抽象了，有的学生只知道政治老师讲的那个和谐社会、和谐祖国等等，而不懂得采用“以小见大”写法，选取日常生活中的一件小事来表现这个主题，因而，考生写出来的大话、空话、假话、套话一大堆。如有考生以“和谐社会”为题，套用了不少政治名词，如“构建”、“小康社会”、“共产主义”等，这些空话让人笑掉大牙。

5、以“我的未来不是梦”为话题作文 （2005年河南洛阳）

此题考生容易把“我的未来”与“不是梦”拆开写，造成文章给人一种游离、不协调的印象。如有的考生先用大篇幅的内容去写我的未来——当一名科学家，而对于“不是梦”只是一笔带过——我会拼搏奋斗，为了我的梦想而努力，我相信在不久的将来，我会是一名著名的科学家。

6、开端 （2005年北京）

考生往往认为“开端”没什么内容可写，三言两语就能写完，特别是写记叙文。考生们为了要说明“开端”的重要性，就把“结果”也写出来，写着写着，过程

也写出来，以为这样才有说服力。可遗憾的是这样造成了“宾主颠倒”“主次混淆”。

7、请以“忽略的，有时才是最重要的”（2006年江苏扬州课改区）

考生审题时，只看到“忽略的”，而未能重视“有时”，造成理解有失偏颇。不少考生努力地搜集那些“忽略的”人和事，并付诸笔端，形成文字。如有的考生写到自己是班里的“差生”，常被老师忽略，但他认为显示他“最重要的”办法就是违纪，这时，他就不再是“忽略的”；有的考生也“逆向思考”，认为“最重要的”，往往被“忽略”，写自己的奶奶在家常被“忽略”，因为她是“最重要的”。

8、请以“中考”为话题作文（2006年福建南平市非课改区）

不少学生把它写成了“诉苦文”，说中考前自己瘦了多少斤、憔悴了多少、颓唐了多少，而自己是怎煎熬过来，或者写到老师那套残酷的“题海战术”让学生身心疲惫，家长的过度关心与期望让学生不堪重负等等，这与命题者的原意相悖。

9、我养成了一个好习惯（2006年河南省）

此题重点在写养成好习惯的过程，可学生却逆道而走，把重点放在了写“自己如何改掉坏习惯”这方面，如有考生要写自己养成了一个“早睡早起”的好习惯，但纵观全文，却丝毫看不出他在养成好习惯的痕迹，看到的是他的牢骚，“睡懒觉”的害处、屡教不改等无关痛痒的文字。

10、生日（2006年天津市）{中考作文跑题}.

这个题目与考生的生活经历密切相关，但学生的“生日”，无非就是互送礼物、开party等，因而不少考生也就容易往这方面写，可写出来的文章与命题者的本意却相悖。如有的考生写到自己的生日宴会是如何的盛大、菜肴是如何的丰盛等，而有的考生也写到生日时，谁的礼物最好，有考生写道，有好友送她一撮泥土，她认为这是最珍贵的礼物，这就有虚构造作的成份了。

11、一起走过（2006年湖南省郴州市）

考生在写作中，把“一起”漏掉了，变成了自己或其他人的“独角戏”。如有考生写自己和师生在一起度过了难忘的初中生活，但写着写着，自己却被别人“淹没”了；有的考生在回忆自己与父母一起走过的日子时，为了突出父母的爱，文章也用大篇幢的内容去刻划父母。

12、我心中的歌（2006年广东省河源市）

“歌”是什么？考生往往会误解为“歌曲”，因而不少考生写到自己心中的歌是某首流行歌曲，如《老鼠爱大米》、《2002年的第一场雪》等，让人看了眼花缭乱、哭笑不得，接着就写自己为什么喜欢这首歌，缘起何因、启发，写得天花乱坠，可真正能切题的内容却一点也不提。

中考作文跑题篇六

语文作文切忌偏题跑题

语文作文切忌偏题跑题

考生在答阅读题时，要注意不同文体的不同表述；概括内容要体现事件的起因、经过和结果，结果中要含有人物的精神品质；分析人物形象要抓住主要性格特征，概括要全面；要看分值答题，3分的题答案尽量写3条。

作文分值为50分，最容易得分，也最容易拉开差距。小编在这里提醒考生，一定要选好题目与文体，扬长避短，切忌写跑题、写偏题，或言之无物、空洞乏味。作文思路要清晰，行文结构通常是“三步走”——开篇点题、中间阐述、结尾升华，但这绝不是“三段走”，中间阐述部分要有段落的划分，段落间或呈并列关系，或呈递进关系，或以关联词连接，要让阅卷人一目了然。

在写作文时，记叙文要求叙事“实”，要素“全”，结构“整”；议论文则要求观点明，论据新，语言活。

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三种情况容易丢分

数学复习的最后阶段，应对三年所学知识进行系统梳理，弄清每个知识点与其他知识点之间的区别与联系。尤其需要注意的是改错题。 数学考试，考生除不会做的题外，绝大多数丢分原因有以下三方面： 审题错误——建议学生“慢”审快解，看清每一个量、关键词。

计算错误——考生需对平时出错率较高的类型题心中有数，考试时有针

对性地对平时易出错处多关注。

考试策略欠妥——有的学生怕失分，总是做一道检查一道，或遇到难题时不敢放题，导致会做的题做得仓促或做不完，这是考试大忌。

解决以上三点，至关重要的是调整好考试心态，要自信、冷静、不急不躁。

老师们建议，应对数学考试，有些小细节一定要注意，包括：答题莫忘加单位；书写规范、清楚；计算题再简单也一步一步算，不要掉以轻心。 冲刺备考提分明显

英语是考生临时“抱佛脚”提分效果会很明显的科目，考生要利用好复习时间。词汇的识记、理解和应用是考察的重中之重，重新温习词汇，不要忽视学过的单词不太常见的含义。最后冲刺阶段，复习不究难点、不漏盲点，注重基础，考前要把最基本的知识梳理一遍。

完形填空和阅读理解中的个别篇章主要侧重对学生情感及价值观的引导教育。学生要以文章内容为基本依托，提炼出文章的引申意义或要阐明的为人处世的基本道理。英语作文不用刻意要求文采，但层次要明晰，行文要流畅。层次最好分三段，第一段点题，第二段展开，第三段总结并再次点题。行文流畅只用在句与句之间加适当的连词即可，在语言达意的基础上可注意多样化。同时，一份书写工整、卷面整洁的试卷，往往能提升评卷老师对该卷的印象分。

物理

梳理知识查漏补缺

考前复习，首先要回归课本，把基础知识重新梳理一遍，查漏补缺。其{中考作文跑题}.

次，尽量做到每两天做一套模拟试卷，最好限定在45分钟内完成，以熟悉考试状态。考场上答题，要留有检查和纠错时间。

另外，考前一周左右，要把自己做过的错题认真看一遍，分析查找做错原因，力求考场上答题时语言准确，作图规范，思路清晰。注意多看一些关于日常生活用品、联系生活实际的题型，分析解题思路，解决问题的方式、方法。千万不要再做偏题、怪题，以防影响考前心情。总之，考前要保持良好心态，不要打破原有的学习规律，轻松愉快参加考试。

化学

汇总错题强化训练

化学的最后复习要将练习中出现的错题进行汇总整理、错误归因，并有针对性地进行强化训练，这是提高复习效率最有效的手段。通过反思错误，了解哪些问题是主观原因造成，哪些问题是出在知识“源头”，哪些是解题思路导致，从而在下一步复习中更加有的放矢。强化训练既可从已做试题入手，将同类题目集中起来进行总结，也可通过专题训练或求助于老师，挑选一些新题进行强化。总之，要对这些题做到“知其然且知其所以然”。

平时训练要注重培养答题的规范性，像涉及描述的填空、简答题，要多借鉴标准答案，学习其准确性和严谨性，争取能得的分一分不能丢。 2012年中考历史热点总结

专题一西藏（热度指数8）

1、 吐蕃 是藏族的祖先

2、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。 元朝时西藏成为中国的行政区（宣政院）

3、清朝管理西藏的措施：

（清初顺治帝封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝封五世班禅为“班禅额尔德尼”。） （1）确立册封达赖、班禅制度（2）1727年，（雍正）设驻藏大臣 （3）乾隆制定“金瓶掣签”制度 4、1951年西藏和平解放。（元朝时成为中国的行政区） 5、藏族地区今后继续繁荣进步的保证是什么？ 在中央政府的领导下，实行民族区域自治，大力发展本地经济。

纪念雷锋因公殉职50周年、

“富二代”的品质问题、

北大将“不孝敬父母”列为“不得推荐”的第一条、

中央扶贫开发工作会议召开、

食品药品安全与诚信危机、

国家稳定和民族团结问题

王立军，薄熙来实践等等，

都是2012年中考要重点关注的热点时政问题。

大家可不能错过了啊

诗词填空：易得分也易丢分

在积累与运用部分，陈新颖认为最容易得分也最容易丢分的就是12分的诗词填空题。这道题考查范围包括34首古诗词、15篇考试说明附录中的文言文，《论语》十六则，两首现代诗：《沁园春 雪》、《乡愁》。

在最后的备考中，陈新颖提醒考生应该再把这些内容默写整理一遍，保证不丢分。

此外，综合探究题在中考试题中一般都体现在对社会热点的关注上，但是沈阳市中考往往不以政治热点为探究内容，而重视传统文化弘扬，2009~2011分别考察“汉字文化”、“文化交流”、“月文化”等，而这些内容又分别源自语文教材中“综合性学习”训练，要把这道题型的重点放在传统文化探究和对教材把握上。

文言文阅读：把握16篇文要点

课内文言文的考察范围主要包括课标中的15篇，加上考试说明中附加的一篇《捕蛇者说》，课内文言文的考察重点比较分明，练好书下注释，句子翻译，把握好16篇文言文的中心要点即可。

但在最后的备考日子里，想把所有内容再复习一遍可能做不到，那么就应该有重点的复习。

陈新颖举例说，可以关注各区的模拟试题，把出现较多的内容放在最后浏览，把出现比较少的内容作为精练讲解复习。

在课外文言文的考点中，“一词多义”的考查容易丢分。这时候应该做好课内到课外能力迁移。必要时，可以总结文言文常见实词的一词多义内容，重点默记。

现代文阅读：议论文、说明文只呈现一种

在中考试卷中，现代文阅读部分“议论文”和“说明文”只呈现一种，但备考时要把三种文体的基本考点理出来。这些常见考点可以根据近几年沈阳市中考题总结，也可以结合各区一模、二模题加以总结提炼，这些考卷中常见题型和新题型应该引起关注。

比如：记叙文中“加点词语的作用”和“赏析句子”是常见必考题型，“标题的含义”和“某一段或一句表达的感情”则是新题型和易丢分题型。

议论文中“概括事实论据”、“结尾段作用”和“理清论证思路”是新题型，容易丢分。

说明文在近两年中考中虽然都没出现，但“加点词语的作用”和“说明方法及作用”始终是常见必考题型，“开头段落的作用”则是新题型，容易丢分。

“练习五法”：短时间内改进作文

陈新颖老师给出了作文“练习五法”，帮助学生短时间内改进作文质量。

1.有限时间内增加阅读量，寻找一些文字优美、内涵丰富的文章，提高阅读和写作水平。

2.善于发现生活中的美好瞬间，感人细节，扩大作文的选材范围，力求细致动人，不俗套。

3.翻改旧文，从片段写作入手，强化写作的各个环节要点。可以从审题、立