二年级作文拨河比赛

二年级作文拨河比赛篇一

拨河比赛

拨河比赛

梨花小学 二年二班 韦笑

今天我们学校组织的拨河比赛开始了。操场顿时像炸开了锅似的。

老师选了一些个子高有力气的同学，我们都知道这是为集体争光的事，所以都很卖力。大家紧紧地抓住绳子，身子往后仰，一小步一小步的往后退，齐心协力地使劲拨呀拨。只见绳子上面系的红领巾一点一点的向我们移过来，终于过了界线。操场上顿时响起一阵欢呼声，我们第一局胜利啦！

第二局的比赛开始了，这个班的来势特别凶猛。我们也不甘示弱，派出了强有力的队员姚勃志，他咬紧牙，瞪着眼，两脚蹬着地，使出全身的力气，只见那调皮的红领巾总是不听话，刚刚要接近我们班，一会儿又蹦到了那边，它一直牵动着大家的心。 由于我们班同学非常齐心，这一局我们又胜利了。 这时操场上又一片沸腾。

二年级作文拨河比赛篇二

小学生作文 拔河比赛

拔河比赛

记得有一次，我们班上举行拔河比赛。随着一阵阵欢呼声，拔河比赛开始了。

老师给我们分好队，体育老师教我们怎样拔河：要双手死力地拉住绳子，往下坠，拼命往后拉，不要犹豫。开始拔河了，对方的气势很强，我心里有些着急了。看，对方那边的人，两眼直勾勾地盯着那根绳子，两脚像上有钩子似得紧紧地踏着地面，一动也不动，简直像一个个雕塑。 开始拔了，我们双手各自握着一方绳子，猛得拉着，那条绳子上的红领巾像和我们开玩笑似的，一会儿跑到东，一会儿跑到西，害得我们干紧张。一局下来可不能定胜负，我们第一局胜了，可能有点骄傲的念头吧！后两局便败在了对方手下。但我们并不气馁，因为我们相信，我们只要努力，一定会胜利的。

这次比赛，使我知道了做任何事都要团结向上，永攀顶峰。拔河比赛，使我们高兴，又让我们懂得了道理。

二年级作文拨河比赛篇三

三年级作文拔河比赛

拔河比赛

星期一的下午上体育课时，我们刚来到操场上，张老师就走过来对我们说，我们班要和三（1）班进行拔河比赛。听到这个消息，同学们顿时欢呼起来。

只见一条大粗绳压在操场当中一条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿，像一条大蟒蛇。老师告诉我们谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线谁就赢了。

我们每个班选出30名大力士，老师选到了我，我的心里既兴奋有紧张。比赛还没开始，双方队员们开始做准备活动，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为班集体出力。比赛马上开始了，队员们站好了队，摆好了姿势，站成“工”字部。用脚顶着脚，身子往后倾，双手像铁钳似的抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只小老虎似的。脚像柱子一样扎在地上，手心被绳子勒得发红，有的队员手上的皮都破了, 汗珠滚滚。尽管这样，但我们还是不肯松手,咬着牙在拉.红布条儿一会儿向我们这边移,一会儿又向对方那边移.拉拉队在旁边大声地为我们加油.渐渐地,渐渐地,绳子向我们这边移过来了,他们怎么拉也拉不过去了，第一局，我们赢了！

比赛三战二胜，第二局交换场地再战。三（1）班吸取了上次的教训，一开始，就毫不示弱，哨声一响，双方就僵持起来，绳子纹丝不动，眼看要往对方移去了，张老师和拉拉队员在旁边大喊“加油，加油 „„”顿时大家像充了电似的，一起往后用力，绳子奇迹般移了过来。“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“我们赢了！我们赢了！”同学们高兴得一蹦三尺高。

最后在我们的欢呼下结束了这场拔河比赛。这次拔河比赛也让我们明白了，团结就是力量，只有齐心协力才能取得胜利！

二年级作文拨河比赛篇四

人民路小学一、二年级部拔河比赛方案

人民路小学一、二年级部拔河比赛方案

一、活动宗旨

为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。{二年级作文拨河比赛}.

二、比赛地点：校园操场

三、比赛时间：2015年12月4日。

四、参赛人员：一、二年级。每班男、女同学各15名。

五、比赛要求：

1、比赛开始前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。

2、比赛采用三局两胜制

3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生15人，女生15人，共计每班30人。{二年级作文拨河比赛}.

4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。

5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险（班主任一定要对学生讲清楚）。

七、比赛领导小组

组 长：赵修汝

成 员：刘俊良 宗凌杰 孙林

八、人员安排：

裁判：张震

记录：待定

场地负责：待定

九、记分及奖励办法：

1、各参赛班级采用三局两胜制，胜者得2分，输者得1分，最后成绩的总和，作为班级成绩。{二年级作文拨河比赛}.

2、一二年级各为一组在本级部参加评比，一年级部设一等奖二个，二等奖三个。二年级部设一等奖二个，二等奖三个。

人民路小学

2015.12.4

二年级作文拨河比赛篇五

拨河比赛

题设置一：

拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ ），还有的（ ） 问题设置二：

只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（ ） 问题设置三：

你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ），有的（ ）还有（ ） 引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑； 问题设置四：

围观的我们（ ）

引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等； 问题设置五：

比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（ ） 提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳 问题设置五：

天空中飞翔的小鸟仿佛在说（ ） 后记学生作品：{二年级作文拨河比赛}.

拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”

一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ （ ）

二： 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（ 三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ），有的（ ）还有（ 四：围观的我们（ ）{二年级作文拨河比赛}.

五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（

），还有的 ） ） ）

一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ （ ）

二： 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（

三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ），有的（ ）还有（ 四：围观的我们（ ）

五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（ ），还有的 ） ） ）