二年级作文有趣的朗诵比赛

二年级作文有趣的朗诵比赛篇一

二年级集体诗朗诵

二年级集体诗朗诵《贺年片》串词

今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;下面请欣赏由二年级带来的诗朗诵《贺年片》。

二年级个别诗朗诵《窗前一株紫丁香》串词

今天，我们走近温暖的烛光 ；拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱； 是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？ 是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。 请欣赏由二年级陈诗妍、李诺依带来的朗诵《窗前一株紫丁香》。

二年级作文有趣的朗诵比赛篇二

适合小学二年级的红色经典诗歌朗诵

红色经典诗歌朗诵

我的家

爸爸是一块田野，

妈妈是一块田野，

我是一只快乐的小青蛙，

在两块田野里跳来跳去。

爸爸是养蜂人，

妈妈是养蜂人，

我是一只快乐的小蜜蜂，

在养蜂人的调养下渐渐长大。

假如我是

假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。

二年级作文有趣的朗诵比赛篇三

二年级诗歌朗诵

一、《感恩》

水滴感恩大海,因为大海让它永不干涸; 花朵感恩绿叶,因为绿叶使它如此艳丽; 小鸟感恩蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;

大地感恩阳光,因为阳光使它变得五彩缤纷; 孩子感恩父母,因为父母给予他们宝贵的生命;

我们感恩老师,因为老师教给我们知识,让我们在知识的海洋里远航;

我要感恩祖国,因为祖国让我们在平安幸福的环境中茁壮成长......

二、《我想》

我想把小手安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，

悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，

长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛 装在风筝上。

看白云多柔软， 瞧太阳多明亮，

望呀，望—— 蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方，

飞到美丽梦想的天堂……

三、《手牵手，肩并肩》

1、天上的雪花原本并不相识,但飘落时，聚在一起,于是融为一体。

2、地上的沙砾原本天各一方，但借流水的承载，汇在一起，于是固结成岩。

3、我们是那晶莹剔透的雪花，我们是那久经磨炼的沙砾，

合：虽然我们来自不同的地方，但我们拥有共同的家——二年级。

合：虽然我们仍未摆脱稚嫩，但我们将手牵手，肩并肩，一起面对成长中的困难险阻。

合：时光在流逝，世界在变迁，始终不变的是我们前进的决心。

四、《我要飞翔》

1、爷爷奶奶曾这样对我说：

“孩子, 你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里 。”

2、爸爸妈妈曾这样对我说 ：

“孩子,你们都是幸运的一代 ，天天生活在温暖的阳光里。”

3、老师也曾这样对我说：

“同学们,你们都是快乐的一代 ，无忧无虑,自由自在 。”

1、我想对爷爷奶奶说:

“这得感谢您,为我们奉献了一切。您，弯了脊背， 白发苍苍。”

2、我想对爸爸妈妈说;

“这得感谢您 ，为我们创造了一切。您，增加皱纹，逝去青春。”

3、我想对老师说:

“这得感谢您 ，为我们付出多少的心血。 您，步履沉重，声音嘶哑。”

合：此时此刻, 我多想变成一束飘满芳香的鲜花，

二年级作文有趣的朗诵比赛篇四

一二年级组经典诵读比赛主持稿

经典诵读比赛主持稿（一年级）

男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学们。

合： 大家上午好！

男： 我是五（3）班的王彬。

女： 我是五（1）班的单梦晴。 男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 男：苏轼说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”

女：可见，诵读是学好古诗文最有效的途径。 合：下面，我们宣布韦集寄宿小学一二年级组“诵读国学经典经 传承中华文化”经典典诵读活动现在开始。

1、男：“ 人之初，性本善。”《三字经》是我们儿童学习中华传统文化不可多得的启蒙读物，经久不衰。让我们一起听听一（4）班带来的经典诵读表演朗诵。请一（3）班做好准备。

2、女：仁义是根植于人的本性之善，仁义是延续中华千年文明不断绝的精神血脉，仁义是快速运转世界里不可或缺的润滑剂，仁义是永不过时的正能量，仁义是担当，是自觉，是你我他心与心的和谐。 下面请欣赏一（3）班集体经典诗歌朗诵，请一（1）班做好准备。

3、男：只有至诚恳切的人，才能尽力发挥他天赋的本性到达极致，

能尽他自己的本性，就能尽知他人的本性；能尽知他人的本性，就能尽知万物的本性；能尽知万物的本性，就可以帮助天地培育生命；能帮助天地培育生命，就可以与天地并列为三才者。

下面请欣赏一（1）班集体经典诗歌朗诵，请一（2）班做好准备。

4、女：《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。

它三字一句，节奏明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。 它家喻户晓，广为传播，脍炙人口，曾经是每个学生的必修课。 它不仅教人们识文断字，而且告诉人们许多做人的道理，让人受用一生。

让我们一起欣赏一（2）班带来的经典诵读表演。请二（2）班做好准备。{二年级作文有趣的朗诵比赛}.

5、男：春雨沙沙，那是追逐春的脚步；蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇。远离故乡的思念，在抬头望月的刹那，浸满了诗人整个的心田。经典诗词里有乐，经典诗词里有苦，经典诗词是祖先在向我诉说。请欣赏五年级同学们带来的古诗词歌舞表演《读唐诗》。

让我们一起欣赏二（2）班带来的经典诵读表演。请二（1）班做好准备。

6、 女：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠

源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝 那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受 那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益 金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。 灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。 让我们和诗歌经典一起神采飞扬!

让我们一起欣赏二（1）班带来的经典诵读表演。

女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 女：琴声淡去，余音袅袅。

男：诗词吟罢，口留清香。

女：这就是我们中华民族的优秀文化。

男：这就是我们为之传诵的经典之作。

女：美好的人生是文采人生。{二年级作文有趣的朗诵比赛}.

男：美好的人生是诗意人生。

合：让我们的人生多一些文采；让我们的人生多一些诗意吧！ 合：韦集寄宿小学一二年级组“诵读国学经典经 传承中华文化”经典典诵读活动现在结束。再见！

“诵读国学经典 传承中华文化”

经典诵读比赛主持稿

（一二年级组）

韦集寄宿小学

2015年5月6日

二年级作文有趣的朗诵比赛篇五

二年级的红色经典诗歌朗诵稿[1]

二年级的红色经典诗歌朗诵稿

我的家

爸爸是一块田野，

妈妈是一块田野，

我是一只快乐的小青蛙，

在两块田野里跳来跳去。

爸爸是养蜂人，

妈妈是养蜂人，

我是一只快乐的小蜜蜂，

在养蜂人的调养下渐渐长大。

摇篮

荷叶是摇篮，

摇着青蛙宝宝，

风儿轻轻吹，

青蛙宝宝睡着了。

树林是摇篮，

摇着虎宝宝，

树叶轻轻飘，

虎宝宝睡着了。

家

草丛就是蛇的家，

花园就是花儿的家，

泥土就是蚯蚓的家，

大树就是树叶的家，

森林就是动物的家，

宇宙就是地球的家。

爸爸妈妈走到哪儿？

哪儿就是我的家。

假如我是

假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。

鸡毛信

鬼子进山去了，只剩下几个兵。民兵老赵画了路线图写了信准备交给张连长，把任务交给了放哨的儿子海娃。海娃赶着羊作掩护，不料碰上鬼子，便把鸡毛信拴在了羊的尾巴里，之后小心地把它取了下来，狂跑了几里路。后面伪军追来，他又被抓去。他便把鬼子带到山路上，并乘机拼命往山上爬，但鬼子开枪打中了他的手。他忍疼逃离，并鸡毛信交给了张连长。

刘胡兰

刘胡兰为了其他村民们和共产党员而牺牲了，这舍己为人的精神舍我敬佩。

刘胡兰十几岁就成为了一名名副其实的共产党员，一次，日本鬼子来侵袭刘胡兰所居住的村子，刘胡兰将生命置之度外，帮助老百姓转移。日本鬼子到了村子，用恶狠狠的眼神看着还未转移的老百姓和刘胡兰，说：“谁是共产党？站出来！”刘胡兰毫不犹豫的站出来，坚定地走到铡刀前面，日本鬼子残忍得将她杀害了。当年她只有十五岁，毛主席为他题词：“生的伟大，死的光荣”当读到这个片段，我觉得她年龄尽管不大，但她为人民服务的心却是无限的，值得我们学习！ 我想大家应该都读过这本书了，没有读过的同学可以去借阅一下。

《国庆颂》

祖国,

你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年,

今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑.

历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来,

你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强.

您的国力日益强大.

你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发,

走进了新的世纪,

今天,在这欢庆的节日里,

我从心底里向您说一声,

祖国,您好!

《歌唱祖国》

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴.

二年级作文有趣的朗诵比赛篇六

二年级集体诗朗诵《为了这份尊重》

一、《每当我走过老师窗前》

学生手拿蜡烛，随音乐清唱：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。

（生：老师，您的名字像春雨，染绿了我的梦，每当我轻轻唤起它,梦中就升起一颗星。我们用 遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师您的感谢！对您的尊重！）

二、朗诵《为了这份尊重》

A:为了这份尊重

我们告别了喧嚣

B:神秘的天空

闪烁着无数无数求知的灯

C：为了这份尊重

我们改变了易怒的脾性

D:一池春水中

流淌着爱心、耐心、细心{二年级作文有趣的朗诵比赛}.

A：为了这份尊重

我们经常放弃了假日

B：为了这份尊重

我们甚至忘记了自己的孩子

合：为了这份尊重

我们把神圣而崇高的理想之灯

在我们的心中点亮

a：让它燃烧我的诗意和激情

b：让它照亮我的心灵和行程

c：让它点燃我的机智和活力

d：让它升腾我的恒心和爱心！

A：我愿是阳光

让温暖充满每一个心灵空间{二年级作文有趣的朗诵比赛}.

C：我愿是春风

让真情开遍每一个心灵花园{二年级作文有趣的朗诵比赛}.

B：我愿是雨露

让每一棵小草都笑容满面

D：我愿是泉水

让每一次成功和失败都化为甘甜

(生：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 老师———— ）

老教师朗诵：

老教师A：只要我的幼苗能长成参天大树

我不悔粉笔灰染白我的双鬓

老教师Ｂ：只要我的希望能把他们的前路照亮

我宁愿把自己化作灰尘

齐：因为 我是一个老师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

老教师A：因为热爱，我深情地演绎着我的人生

老教师Ｂ：因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

老教师Ｃ：因为热爱，忍看 桃熟流丹，李熟 枝 残

老教师A：我用语言播种

老教师Ｂ：我用汗水浇灌

老教师Ｃ：我用心血滋润

齐：我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 ！

我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝！

A：于是 为了这份尊重

我们毫不犹豫

用辛勤的双手

齐：架起明天的栋梁

B：为了这份尊重

我们挺起胸膛

用爱的肩膀

齐：托起明天的太阳

C:在奉献的快乐和无悔中

齐：我们找到了坚定的方向

我们找到了幸福的人生

（生：老师，您的名字刻在我们的心灵上，您的笑容，时时闪现在我的眼前；您的品格，永远珍藏在我记忆的深处。）

三、尾声：

《每当我走过老师窗前》啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。。。。。。啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 ）

A：我们向敬爱的教师致敬，祝愿全天下的教师

齐：工作顺利，身体安康！

B：我们向亲爱的祖国致敬，祝愿我们的祖国

齐：文明进步，繁荣富强！

C:我们向美丽的实小致敬，祝愿我们的实验小学

齐：今朝灿烂，明日辉煌！