五年级发言稿作文大全

五年级发言稿作文大全篇一

五年级学生代表发言稿

五年级学生代表发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是五年级的 ，很高兴能作为五年级的学生代表在这里发言。

随着年龄的增长，时间将我们推到了五年级的关键时刻。五年级毕业还有三个多月的时间，在这紧张学习的时候，我与大家分享几点我的学习经验，希望对大家有所帮助！

一、做到“三心”，一是指专心。俗话说“课上落下一分钟，课下需花双倍功”，就明确指出了上课认真听讲的重要性。上每一节课时，我都认真仔细地听讲，思路跟着老师的讲话走。二是细心，每天下午放学，我回到家的第一件事就是做作业，每次做作业时，我都是先把题意读懂再下笔，而且对每一个字我都仔细看清楚，从不一晃而过，凭想象做题。三是恒心。专心听一节课不难，难的是坚持每节课都专心，同样的，认真完成一天的作业也不难，难的是每天的作业都认真。这个道理谁都懂，可做起来并不容易。每当我遇到困难想退步时，就会想起这句话：困难像弹簧，你弱它就强。因此，我不管做什么事都会有恒心。

二、抓好“三习”。“三习”就是课前预习，课中学习，课后复习。每天晚上我都会预习第二天要学习的内容，提出不明白的地方，第二天带着问题去听，记得会相当牢固。每天晚上我都会抽时间复习当天学习的知识，这样就可以让知识在脑海中扎根。

三、看好“三书”：教科书、课外书、作文书。教科书是我们在学校学习的重要工具，所以我们首先要掌握上面的所有知识。因为课外书是补充我们教科书上没有讲到的知识，可以开阔我们的视野，所以我每天都会利用好“午讲”和“大阅读”，并再抽时间看课外书；作文书原本也是课外书的一种，之所以把它单独提出来，是因为它对我们的作文很有帮助。

四，练好字：人们常说，字如其人，字是人的第二张脸。为此，我充分利用学校安排的“静心写字”。学习书法是一项很枯燥的事情，但是，只要持之以恒，就会有收获的。不管是上课，还是做作业，只要是写字，我都会认认真真地去写，养成提笔即练字的好习惯。经过两年的刻苦练习，我的字比以前有了很大长进，我知道，我还需要更多的努力，才能有更大的进步。

五．所有科目均衡发展。不但重视语文、数学的学习，更要加强对英语、科学、社会、音乐、体育、美术、体育等科目的学习。英语将作用我们这一代走向世界，走向国际化的第二语言。将成为我们与人员交流的必用语言。对英语的学习，我想和大家多交流一下自己的做法：1、上课专心听、认真记。记忆是学习语言文字的基础，必要的词汇量。积累是学习英语的必经之路，每节课的词汇、短语学习都做到当堂记忆、消化。2、课下多听、多说。英语与语文的学习很多相通之处。语文作为我们的语言文字从我们呀呀学语时就开始说和听。而英语学习，我们缺乏那样的环境，怎么办？多听录音，多跟读。要比语文学习多下更多功夫和精力才能学好。科学是自然科学知识，

教给我们怎样研究问题，总结现象，培养我们严谨的、科学的思维方式和学习方法，是今后学习数理化学科的基础。社会，是我们观察社会的窗口。音、体、美、信息技术，能提升我们的综合素质，让我们成为有艺术修养，有认为情怀，有强壮体魄，能担当任何重任的人。所以，所有科目的学习我们都不能放松。

最后，我想告诉同学们：你付出多少就会收获多少！现在重要的是赶紧行动起来，努力，努力，在努力！机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。

同学们，我们小学学习生活的时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。不久,我们就要告别美丽的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的三个多月里努力学习，并好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个美好的回忆！

五年级发言稿作文大全篇二

五年级作文发言稿

五年级作文发言稿

“我爱读书”活动发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

下午好!我是五(1)中队的* * *，感谢大家给我这样的机会，能在这里和你们交流我爱上读书的经历。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假„„《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了“以人为鉴，以史为镜”的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中„„

同学们，让我们携起手来，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的„„只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

小学生英语发言稿

Good morning, honorable judges:

My name is Fang Shuo. My topic is: I’m the spokesman of Jining.

Jining is the birthplace of Confucius, Mencius, Yan Hui, Zeng Shen and Zisi，

With the Great Canal passing by; it’s called the Holy Land in the East, and the kingdom of manners.

You could find the trace of the saint in the Confucius Temple, Confucian Family Residence and Confucian Cemetery. You could enjoy the peculiar rocks on the Yishan Mountian, the beautiful scenes in Quanlin of Sishui, the lotus flowers in the Weishan Lake, and the stories of the 108 heroes on the Liangshan Hill.

Confucius said, “It’s always a great pleasure to greet a friend from afar.” Welcome to Jining!

五年级发言稿作文大全篇三

五年级演讲稿

做一个自信的人 老师们、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《做一个自信的人》。

自信是人重要的精神支柱，是一种可贵的心理品质。美国散文家、思想家爱默生说：自信是成功的又一秘诀。我不敢说凡是具有自信心的人都能够成功，但我相信，一个成功的人，一定具有百战不殆信！

拥有自信，一根小小的火柴，可以点亮一片天空；拥有自信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有自信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……同学们，我们每个人都有自己的聪明才智，只有丢掉自卑，引来自信的火种，才能腾起熊熊烈焰。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实。自主学习、不等不靠，相信自己能学好，确信自己能进步，自信自己能成功！

当然，一个人要真正拥有自信，还必须正确认识自己，既要看到自己的优点，也要敢于正视自己的不足，正确对待自己的缺点，甚至不怕暴露自己的愚蠢！因为自信不是狂妄自大，也不是心血来潮。真正的自信，既要从成功中受到鼓舞，扬帆前进，也应懂得从失败中汲取教训，东山再起！

同学们给自己定个目标，行动吧！就现在！

谢谢大家！

透防九年制学校

五年级 王全红

2015年4月13日

五年级发言稿作文大全篇四

做最好的自己演讲稿 小学五年级

做最好的自己演讲稿 小学五年级

老师们、同学们：

新学期好!

又是一年春来到，又是一个新学期!今天，我们xx小学全体师生集中操场举行xx学年度第二学期的开学典礼。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期的问候。祝辛勤的老师们新学期工作顺利，祝亲爱的同学们新学期学习进步!

老师们、同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。今年的春天，让我们一起播种下一颗种子：做最好的自己!

这也是今天我开学典礼讲话的题目。

做最好的自己!是我们xx小学的校训，也是我们每个人一生的使命。相信每个同学每个老师都会说这句话。但我们有没有认真想过，怎么做才能做一个最好的自己呢?现在让我们一起来思考。

其实做最好的自己并不难，关键就在养成优秀的习惯。习惯成就优秀，优秀成就自己。你有优秀的学习习惯吗?你能做到每节课都专心听讲，能做到每次作业都认真完成，能做到每天坚持看课外书，能做到不懂就问，有错就改吗?你有优秀的行为习惯吗?你能做到起居有时，饮食有节，能每天坚持锻炼身体，能不乱扔垃圾，并见到垃圾主动捡起，能不说脏话，能主动向老师、同学问好，能主动帮助有困难的人，能自觉遵守学校里规定的集会、早读、静校、路队的纪律吗?如果这些你做能做到，而且觉得很自然，就像呼吸一样的自然，那么你就拥有了优秀的习惯，你正在做一个最好的自己。这些习惯看似平常，但贵在坚持不懈，持之以恒，所谓：细节决定成败，平凡成就伟大。

人的伟大，不仅在于身体，更在于有一颗伟大的心灵。因此，一个最好的自己还要磨练自己的心灵、胸怀，让自己拥有很多优秀的品质。你有宽阔的胸怀吗?你会不会不为一点点小事和同学、家人斤斤计较，你会不会宽容、原谅别人的过错，你会不会常常看到别人的优点而真诚地夸赞他，你会不会经常和同学合作做成功一件事呢?如果你会，那么你的心灵已经慢慢变得像海洋一样的宽容，你的胸怀已经像天空一样广阔。你已经超越了小我，行进在大我的成长之路上。{五年级发言稿作文大全}.

有一个故事说，能爬到金字塔最高点的只有两种动物，一种是搏击长空的雄鹰，还有一种那就是慢慢爬的蜗牛。你是否感到很惊奇呢?蜗牛这么慢，怎么可能到达金字塔的顶端呢?它靠的是什么?它靠的就是坚韧的意志!因此，要想做最好的自己，我们必须要有坚韧的意志。在学习、生活中，当你遇到困难时，你能坚持不放弃吗?你能面对失败不气馁，你能像蜗牛一样咬定青山不放松，一步一步向前行吗?只要你能，成功就在不远处等着你，做一个最好的自己不会太远。{五年级发言稿作文大全}.

当然，做最好的自己，最要记住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n个。你要保持你自己优秀的个性特点，要充满自信!你在世界上是独一无二的，你对于这个世界很重要，这个世界因为你而更精彩。所以，你要爱你自己，要相信你自己。

五年级发言稿作文大全篇五

五年级下册的发言稿

五年级下册语文作文发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学： 你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！ 光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！ 无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！ 半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。 我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！ 同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！ 最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！篇二：五年级下发言稿

五年级班会发言稿

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了桑塔木小学小学，走进了五年级的教室，欢迎各位！感谢大家！

我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话；有学生会在课后打架骂人??为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。

一、成绩

这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子理解。 平时的作业我都会要求家长签名，在此我向在座的家长先说声谢谢，希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。

二、全面发展

现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，

而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

最后，我给大家提几个简单的建议：

1、 让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

2、 让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

3、现在是五年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

4、 密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。

五年级家长会总结

为了以便家长能全方位了解孩子在校学习和生活情况，同时也让家长能科学地进行家庭教育，及时调整教育方法，进一步提高学生的全面素质。6月28日我校召开了一年级到五年级的以“家校携手、共话成长”为主题的家长会。

一、学生的不足。

开学以来，大部分同学已经进入了学习状态，学习气氛良好，但还有存在部分不足：

1、安全卫生意识不强。

早上或中午早到校的学生有追赶、拍门、打架、爬栏杆等现象，班级、走廊卫生比较差，学生随地扔垃圾的现象比较严重。学生个人卫生也做得不够好。例如指甲没剪，衣着不整洁，文具和书本随处丢等。

2、学习积极性不高。

由于大多数孩子整个寒假都沉浸在春节的喜庆中，所以大部分学生还没有收拾心情投入到学习中，作业有很多漏交、缺交现象。学习态度也比较散漫，积极性不高。

3、学习方法不科学。

例如说，有的孩子很努力读书，但是总是考不好，总是死记硬背。

4、学习主动性还存在一些问题。

一部分同学觉得读书就是为了爸爸妈妈而读，是为了老师而读，觉得读书是被逼的。因此处于被动的状态。

5、自信心严重不足 。

特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视，希望家长配合教育。

6、孩子的一些良好习惯没有形成。

个别孩子，考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，改正作业，更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式相当于与老师玩猫捉老鼠的游戏。

二、对家长的建议。

1、对孩子应该严格教育和管理。

如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。许多孩子由于迷恋玩电脑网络游戏，看不健康的影视、漫画、小说等，都可以使他们的

学习成绩一落千丈。所以，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异。

2、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。

3、请关注孩子的学习过程。

考试分数只是衡量孩子学习的一个指标，而不是唯一指标。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，您可以问问孩子这段时间是不是有不开心的事？还是这个单元的{五年级发言稿作文大全}.

知识比较难等。希望您能帮助孩子一起分析错误原因，找到下一步努力的目标。

4、创设良好的家庭育人环境。

尽量抽时间与孩子们在一起，例如：您可以问问孩子今天在学校有什么开心的事情要告诉爸爸妈妈分享一下吗？在学习上有什么需要帮忙的吗？等。

本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系与交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法。家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育，让孩子有一个好的人生好的未来。

对于未参加会议的家长，会后我让各班主任逐个打电话，传达会议的要求和内容，保证家长会的实效！篇三：五年级下册 习作三—— 发言稿

习作三—— 发言稿

教材分析

本次习作是写常用应用文——发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

五年级的学生间接地已经接触过发言稿了，比如班干部竞选、周一国旗下讲话等，作为听众已聆听过很多次，但究竟如何写，估计还是有一定的难度的。因此，选择与学生实际生活叫贴近的发言稿内容，会对学生学写发言稿比较有帮助。

教学目标

1.了解发言稿的格式：称呼、问好、致谢，体会发言稿的作用。

2. 初步明了在不同场合、不同情境和不同听众时，发言稿的基本中心内容。 3学会写发言稿，继续引导学生把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 教学重点难点 根据不同情境如何遴选发言内容、组织语句。

教学准备

教师事先撰写或搜集一份范例。

教学课时：2课时

第一课时

一、 引题

同学们，我们平时是通过说话来表达自己的想法，意见等。一般比较随意、自由，想到什么就说什么。但在某些比较正式、隆重的场合，比如：“六一”表彰会、运动会开幕式、国旗下、烈士墓前等场合作为代表去发言，参加学校大队委员、班级各委员的竞选。 在这样的场合下，就得有所准备了，把自己要表达的想法和意见应事先写在稿纸上，这就是，我们今天要认识和学习的一种常用的应用文——发言稿。（板书）

二、了解不同场合、听众和情境下发言稿的内容。

学习和生活中有很多需要发言的时候，比如：(幻灯片中同时出现这

四种情景的图片及文字)

虚拟情景一：运动会开幕式，你代表运动员去发言„„

虚拟情景二：毕业典礼上，你作为学生代表发言„„

虚拟情景三：周一国旗下讲话，请你代表少先队员发言„„

虚拟情景四：新学期班干部改选，你去参加竞选„„

1、请学生选择一种情景来试说要点。

想一想：在这四种情景中，你的听众分别是谁？此刻你的身份是什么？你想告诉那些听众的主要想法或意见是什么？请你选择你最喜欢的发言台，说说你想表达的话吧！

2、总结：不管是哪一种情景下的发言稿，都不能跳出“主题”——竞选类的就要突出竞

选，运动会的就要围绕运动。也就是——主题鲜明。而且要正确认识自己的要面对的听众，力求符合当时的身份和气氛。（板书：运动会、竞选、感谢、号召）

三、了解发言稿的格式和写作要点（12分钟）

我们每学期都要进行班干部竞选，在期间就要进行竞选发言，现在咱们就来重点认识一下这种经常会应用到的竞选类发言稿吧！

1、请将老师发给同学们的这份《竞选发言稿》，快速地浏览一遍，然后说说你发现了在格式上，发言稿与一般课文的不同之处了吗？

发言稿的格式：称呼、问候、致谢

2、再自由地读一读，想想这篇发言稿写了些什么内容？（根据学生回答，随机概括：竞选原因、有何优势、怎样服务。）为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。

3、再次细细地读，现在你是在座的听众，听了这样的竞选发言稿，你会支持他，并为他投票吗？为什么？

（概括：诚恳、坦率、感情真实、内容很具体。）象这类竞选类的发言稿，就是围绕着“竞选”这个主题展开发言的。（板书：真诚）

四、试着学写发言稿{五年级发言稿作文大全}.

现在你就根据自己的意愿，选择一种情景，展开想象，写一篇发言稿。（幻灯）（要求：内容要具体、感情要真实、语句要通顺。）

课堂交流，师生共同评议：在做到前三点的同时，是否突出了主题、符合当时的身份和气氛。

五、根据这些依据，请同桌互相读一读，评一评，改一改吧！

1、以学生互相点评为主，教师随机点评穿插。

2、根据点评，修改发言稿。

六、课堂小结

今天，我们认识并试着学写了发言稿，老师真诚地希望，在不久的将来，我们在座的每一位同学都能有机会用上你所写的发言稿，站上无比荣耀的发言台！

七、板书设计

发言稿

运动会竞选感谢号召{五年级发言稿作文大全}.

态度真诚

第二课时

一、创设情境，进行优秀习作交流

1、小组交流修改后的发言稿，各组推选一篇优秀习作准备上台交流。

2、课堂模拟情境，优秀习作逐篇上台发言。

3、师生共同评议。（实物投影出示）

评议的重点：

㈠发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。

㈡发言人的情绪状态等。

二、学生再次修改发言稿。

1、根据优秀习作的评议，再次修改自己的发言稿。

2、小组内交流、批改其他同学习作，并写上自己的评语。

三、誊抄进作文本。

附学生优秀发言稿2篇

竞选大队委员兼班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！今天我无比光荣地站在这个自信的舞台上演讲。此时此刻，我的心里感到非常激动，并且充满感慨。感到激动是因为我有机会争取为大家服务，做老师的助理；充满感 慨是因为我已不再是那个缺乏勇气的女孩了。经过了几年的风风雨雨，成功的喜悦，失败的教训，让我今天有勇气站在这里竞选大队委员兼班长这个职位。我相信，今天走下这里后，不论竞选结果如何，我都会为自己感到自豪！

现在，我兼任着年级大队委员的职位，对服务大家有丰富的经验，有利于今后的工作。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那分别是热心、责任心和进取心。我有着一颗对老师和同学负责的心，会促使我做好每一件事。大家知道吗？我现在这个大队委员的职位是我通过不断努力争取来的！我曾任过小队长、中队委员，这样一步一个脚印地走过来的。

我觉得班长是班级领头人物，但并不代表班长有什么特权。班长应该是同学的公仆、老师的助手，最重要的是班长可以做同学们的表率。他需要一份感激的心情去服务支持他的同学们，帮助支持他工作的同学们。班长要爱班级、爱同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦就心烦了，觉得不能做了。班长必须得挑战自己，才能管理好班级，不是吗？ 在过往的几年里，我没有担任过班长这个重职，但我相信自己一定可以成为一位优秀的班长。我不敢说我是最适合的，但我敢说我是最努力的，我相信我有这个能力，我也希望大家可以给我信任给我肯定。

假如，这次我评上了大队委员兼班长这个，我会做到以下3点：

1、一定要富有爱心，爱班级、爱同学，在学习和生活上热心热情地帮助他们，争取让同学们都取得进步。

2、一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力，在行为习惯上，严格要求自己，积极为班级多做事情。

3、一定要敢于创新，要和老师、其它干部、同学默契配合，在配合中有新思路，争取把我们五⑴班建设成全校最好的班级！

谢谢大家！

大队委员竞选演讲稿

老师、同学们：

大家好！我是五⑴班的王卓婷，今天，我很高兴能成为大队委员的候选人来这里竞选。 我是个多才多艺的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，每次考试都能取得好成绩。在课外，我学习了钢琴、硬笔书法，能弹出优美动听的曲子，能写出一手好字。我曾在北仑区“海伦杯”钢琴大赛中荣获优秀奖，在宁波市“东辰杯”硬笔书法比赛中荣获二等奖。老师都夸我是个好学生。

当同学遇到困难时，我会尽力帮助他们，我也是老师的小帮手，经常帮老师做事。 我认为做事要有责任感，在履行自己职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人。

在老师的谆谆教导下，我长大了，我长成了一名优秀的少先队员。今天，能在这里竞选是我的荣幸，这说明老师同学信任我。我知道大队委员不是一项简单的职务，但我对自己充满信心。如果我当上了大队委员，我将会用诚心为老师同学服务；用热心为学校增光；用真心让学校成为一个文明学校。我会以身作则，树立榜样。如果没有当选，我也不会气馁，我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！

老师们，同学们，请相信我吧！奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我真诚地为大家服务！谢谢大家。

五年级发言稿作文大全篇六

五年级《我的好老师》演讲稿

《老师您好，我心目中的好老师》演讲稿：

老师，您是我心中的清莲花

八里营乡南苑村小学五年级 赵梦杰 各位领导，老师大家好：

（敬礼）我是五一班的赵梦杰，今天我演讲的题目是《老师，您是我心中的清莲花》。

有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人说，老师是蜡烛，为我们照亮前进的道路。我却要说，老师，您是我心中的清莲花。因为您用自己高洁的品格给我们树立了做人的榜样，您常常对我们说：“老师希望你们成才，但老师更期望你们能成为有用的人！”

我很幸运，我遇上了一位好老师，她，就是我们的班主任王老师。王老师瘦瘦的身材，一头乌黑的亮发，一张瓜子脸，一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒，王老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活；像严厉的爸爸,关注着我们的学习；像亲密的朋友，关注着我们的进步。2011年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进了南苑村小学。经过5年的学习，我们长高了，长胖了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理？又是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的进步欣喜若狂？又是谁为我们的缺点揪心着急？是王老师！

王老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。王老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，王老师都讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。

记得我第一次参加乡演讲比赛时,有点儿害怕，是王老师鼓励了：“别怕，有老师在台下呢，贵在参与嘛！老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身，顿时，我浑身充满了自信，激情演讲，老师和同学们向我投来了赞许的目光。那次演讲，我成功了，我取得了乡第二名。老师，谢谢您！

王老师自从担当我们的班主任，便把爱心平均分成61份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。我们班的博研同学生病住院了，她不断打电话询问病情，和博研谈心，还亲自去看望博研。博研出院后，她安排学生分组按日期给博研补课，还嘱咐我们课间玩耍不要碰着博研。

王老师还常常给我们买奖励品，不断变换花样激励我们学习，最让我们喜欢的是她从不轻易让我们叫家长，这样的老师，能不让我们喜欢吗？

老师！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。老师，您是我心中的清莲花！老师，您放心，在您的教导下我们一定会成为一朵朵小清莲花的，此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：“王老师，您是我心目中的好老师，我们爱您！