中国梦大学梦演讲稿

中国梦大学梦演讲稿篇一

《大学梦,点缀中国梦》演讲稿

大学梦，点缀中国梦

八（2）班 吴秀君

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

我是八（2）班吴秀君，我今天演讲的题目是《大学梦，点缀中国梦》。

在我的眼中，梦想如同金阳下的水流，奔腾不息，周而复始，永不止步，最后千万条小流汇聚成滔滔大河。中国，一个曾经有过辉煌历史的文明礓，如今也提出了“复兴梦”，而这个梦想需要千千万万有梦的中国人来实现，只有我们梦想也才能凝聚成“伟大复兴”的中国梦。

我是一名普通的初二女生，我的梦想其实很简单：考上一所好的大学。在中国，长辈很看重孩子们的学习成绩，因为他们知道，知识在一个人的人生中有着不可估量的作用，从他们的经历中，从他们的成功中，“知识改变命运”就是一个永恒的真命题。“如果没有知识，我可能还是一个只会在田地做事的农民，或许就那样平平淡淡地过一辈子。”每当爸爸说起现在的成就时，嘴里挂着的就是“用知识去创造财富，成就人生”。

我还记得那是小升初考试的时候，一个家里不是很宽裕的同学，却有着“清华大学，我的梦想”。她学习努力，各项考试成绩非常拔尖，以优异的成绩考入一个进学好的学校。父母听后，每次谈起学习就会联系到她，眼睛中尽是羡慕，语言里全是希望，而我也暗暗下定决心，把梦想确定为“考上一个好大学”。面对我还稍显薄弱的成绩，课堂上我认真听讲，做笔记，对学习任务从不打折扣，本周我语文周测获得了满分，我想，坚持下去，我离我的梦想越来越近。

我的梦，虽然有点平凡，但我想用知识装扮自己的人生，用知识来充实自己的人生，从而为祖国贡献自己的所学。祖国的梦，就是自立于世界之上，成为世界强国，让人民得到幸福！有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国！假以时日，我的大学梦，必然点缀伟大复兴的中国梦。

人生有梦想，才是完整的人生，小小的我，大大的世界，希望有一天因为我的梦想实现，把我变得强大，把祖国变得更加美丽。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

中国梦大学梦演讲稿篇二

青春共筑中国梦演讲稿(共9篇)

篇一：青春正当时 共筑中国梦

青春正当时 共筑“中国梦”

首先感谢青年论坛给了我这个机会与大家分享自己的一些想法，这次我的演讲主题是“青春正当时，共筑‘中国梦’”， 我们频繁使用“青年”这个词，那么青年到底是什么时候，这是一个众说纷纭的概念，“青年”这个词的词义在世界范围内也很模糊。譬如：联合国将15-24岁的人划为青年；世界卫生组织将14-44岁的人划为青年；联合国教科文组织将14-34岁的人划为青年；我国国家统计局将15-34岁的人划为青年；共青团将14-28岁的人划为青年；青年联合会将18-40岁的人划为青年??。把眼光放到现在，人们也喜欢用“70后”、“80后”、“90后”来代指青年，但是我是这样认为的，在每个定义里面年龄可能都不一样，但是有一个特质是青年自己特有的，那就是对未知事物的激情与活力，对社会变革的期待、对理想未来的憧憬，这才是青年与少年、中年的最大区别。

大家都知道，我们的国家目前处于历史的转折点，以前可以算是卧薪藏胆，埋头打基础，但现在就像习主席说的“睡狮已醒”，这是一个最大的发展机遇，50后已经逐步退出历史舞台，60后需要把握大方向。谁来冲锋陷阵，谁来富强中国，就在我们这些70后、80后甚至90后中。因为我们是整个社会力量中最富有朝气、最富有创造性、最富有开拓精神的群体，是推动社会前进的最重要力量。这个绝不是空谈，发展就是财富不断分配，在最新的2014年财富榜上，李河君、李彦宏、马化腾、马云，这些佼佼者支撑经济的前行，他们不是最有才华的人，不是最辛勤的人，但是他们获得了成功，因为他们

是最能把握机遇的人，在他们青春年华的时候，懂得把自己的理想和抱负跟这个社会的发展机遇结合起来，所以他们做到了。

在座的大家应该都知道，虽然不能一概而论，但是对于大部分人而言，少年时期过于懵懂的，中年过于低沉，老年过于萎缩，在不同的时期也许需要不同的发展思路，解放前，需要解放思想，激情的青年充当了主力；解放战争，需要沉稳得当的指挥，中年人发挥了他们的特长；建国初期的经济复兴，需要丰富经验，老年人顶住了压力；进入21世纪，面对高速发展的经济、政治、文化冲击，需要的是在这股浪潮中冲锋的舵手，他们有眼光，看到发展动脉、有胆色，敢于迎难而上、有魄力，希望担负国家、个人的未来，他们就是在座的各位。 我们说“青春正当时、共筑中国梦”，最重要的是后面的这句，大家都知道，青春每个人都有，每个时代都有杰出的青年代表，但是不是每个时代舞台都像现在这么适合我们青年人跳跃，一旦我们把个人的理想抱负结合到国家中，就像刚刚我举得这些成功人士一样。无论我们现在是在企业、政府工作或者自己创业，都一定会拥有属于自己的一片天空。

最后我想用梁启超先生的一句话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”似乎这是讲少年，但我相信梁先生这里的少年代表的是一种精神的群体。因为，青年在，则国在；青年志，则国志；青年强，则国强；青年梦，则中国梦。

梦在前方，路在脚下。如今，当代青年已经成为实现中国梦的中流砥柱，从我们现在农村田间地头的村官到神十飞天发射中心的技术员，从企业普通一线工人到引领经济发展的土豪大腕，到处都活跃青年人的身影，他们用实际行动诠释着对祖国的热爱，用勇气涉急流、渡险滩，用实干开新局、写新篇，把个人的梦想及抱负沿着这条民族复兴之路为伟大梦想的实现而努力奋斗！最后让我们所有青年人为自己鼓掌，为我们活在这个最美好的时代鼓掌，为我们有幸肩负这个历史使命鼓掌，只要努力加油，没有什么是我们做不到的，谢谢大家！ 篇二：践行核心价值共筑中国梦演讲稿

践行社会主义核心价值观，共筑中国梦

老师们、同学们：

大家早上好！今天的升旗仪式我想与大家分享一个话题。生活在衣食无忧的今天，我们

还信仰什么？还有什么传统美德在我们身上被发扬光大？还有什么时代精神可以深入人心，传承未来？

在2014年的春晚上，有一个名叫郝建的人主演了一个叫《扶不扶》的小品，小品中他说了一句触动全国人民心灵的话----“人倒了，可以扶起来；要是人心倒了，可就相扶也扶不起来了”。一句朴实的没有任何华丽字符修饰的话，却道出了当今社会人心扭曲，道德沦陷，信仰缺失。“人倒了，不敢扶”、“放心肉，不放心”、“地沟油，到处有”、 “个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”等现象普遍存在。在我们同学们当中也存在“没有理想 懒散成性 无所事事”、“不能吃苦”、“不知勤俭节约”、“男女生交往过密 穿着打扮成人化”等现象，这都反映了浮躁迷茫，信任缺失，价值颠倒的现状和心态。

新的时代，急切地需要我们树立正确的价值观、人生观。2012年11月，党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观。 培育和践行社会主义核心价值观，要着眼“富强、民主、文明、和谐”的现代国家价值目标。它体现了我们国家发展中国特色社会主义的宏伟目标和价值追求，既深刻影响着国家的价值目标，又影响着个人的价值行为。只有经济上越来越富强，政治上越来越民主，文化上越来越文明，社会和生态上越来越和谐，人民才能幸福，国家才有

希望。

培育和践行社会主义核心价值观，要着眼“自由、平等、公正、法治”的现代社会价值取向。只有一个风清气正、公平公正的社会环境，才会给人们带来愉悦的心境、积极的心态，才会激励人们爱国敬业、诚信友善，营造和谐社会关系，为创造自己的幸福生活而努力奋斗。 培育和践行社会主义核心价值观，要着眼“爱国、敬业、诚信、友善”的现代公民个人价值准则。无数事实表明，一个人具有什么样的价值理念，不仅直接决定着他自己的生活方式、处事行为以及社会效果，而且直接影响着一定范围乃至整个社会的风气状态，甚至有可能影响到国家行为。因此，我们每个公民要注重个人层面价值准则的养成，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴中国梦的增添力量。

24字的社会主义核心价值观主要内涵能为我们在这个浮躁、虚荣、急功近利的社会中寻得精神支柱。作为每一位华夏儿女；作为我们每一位安中师生，都应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观，通过我们的努力，实现我们的青春梦、人生梦；实现学校幸福教育梦，实现我们伟大祖国复兴梦。在此，全校师生应努力做到：

1、人人都能爱岗敬业，爱校如家。全体师生与学校共荣辱共得失共患难。爱护公物，爱护环境，学校就是我们的家，在家里不随手乱丢垃圾、不随地吐痰、不随意破坏物品，那么你在学校里一样能做到。

2、人人都能明礼诚信，团结友善，遵守信诺，以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得

别人的认同。

3、人人都能艰苦奋斗，唯实唯先。我们不应该好吃懒做，贪图享受，依赖父母，遇难而退，我们应肩负时代使命，艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先。

4、人人都能心存感恩，相互尊重。同学们见到老师、长辈发自内心地问声好，各位教职工对待学生如对待自己的孩子一样认真负责。做到这一点，我们就会拥有文明、和谐、饱含亲情和人情味的校园。

各位同学，希望我们人人都能学习社会主义核心价值观、践行社会主义核心价值观，少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦则中国的未来才有好梦。我们必须昂起年轻的脸庞，挺起坚实的胸膛，因为我们将托起中国未来的太阳，最后祝愿我们人人都能实现心中的梦想。

谢谢大家！

2014、11、10

篇三：演讲稿：放飞青春,共筑中国梦

放飞青青，共筑中国梦 同学们，梦想是什么？梦想，是一盏灯，为你照亮远方；梦想，是一艘船，载你扬帆远航。梦想是春天的绿，生机勃勃；梦想是生命的水，给人希望。梦想是智慧者用聪慧开拓的天空，是勤奋者用血汗养育的鲜花，是执着者用意志凝聚的光亮。

关于梦想到底是什么，恐怕一千位观众就有一千个理解。 习近平总书记在参观大型展览《复兴之路》的讲话中提到“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这不仅是你、是我的梦想，这更是我们中华民族共同的中国梦。

梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，所以，少年心怀梦想，则国充满希望。作为一名青年大学生，我们的青春，更是背负着一种责任，一种寄托，一种党和国家对我们的期待。青春不是抱怨年华逝去而感慨万千，也不是趁着年轻就虚度光阴，青春需要我们增光添彩，梦想需要我们努力实现。如果你是一位积极进取的青年，那么，请放飞你的青春，去实现属于你自己的中国梦。

说到这儿，我们不禁要问该怎样实现梦想呢？俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备两个条件，一个是勇气，一个是行动。 首先，勇气。前段时间陈欧体非常流行。不知道大家记不记得陈欧的广告词最后一句：梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。追逐梦想确实需要勇气。在这里，我与大家分享一下我自己的经历。

五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；

挥汗水 洒热血，为国强盛；一人梦 民族梦，中国崛起。

看历史长河，载着兴衰荣辱，奔流东去；听时代号角，吹响复兴强音，响彻云霄。 中国梦，是我们每个中国人的梦，实现梦想，我们，一起行动。

最后，借用习近平总书记的话：中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”；中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”；我相信，中华民族的明天，一定会是“长风破浪会有时”！

篇四：共筑中国梦演讲稿

共筑中国梦

尊敬的各位领导、各位同学 ：

大家好！今天我们表演的节目是朗诵，题目是《激昂青春志，共筑中国梦》。 谢谢！在此，我想问在座各位同学，你的青春是什么？你的中国梦是什么？

苏格拉底曾言：“每个人身上都藏着世界的秘密。”在此我又扪心自问，我的青春是什么？我的中国梦是什么？人生的赛道，只有拼搏，只有奋斗，只有骄傲，只有永不停步！只有在心中唱响“鲜衣怒马少年时”，只有用最华美的汗泪，才能铸就最极致的青春！

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

1963年8月28日华盛顿林肯纪念堂的广场，人头船动，呼声烈烈，黑人代表以一篇《我有一个梦想》（i have a dream）名动世界。他说“今天，我有一个梦想。我梦想有一天，黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。

今天，我有一个梦想。我梦想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。“

“激昂青春志，共筑中国梦 ”，今天我也有一个梦想，我不会害羞把它说出来，我要大声把它说出来。

我有一个梦想，少年强则国强，少年独立则国之独立。希望我们的有志青年都能激昂意气，挥斥方遒，共筑中华繁荣富强之梦！

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。然而，艰苦能磨炼人，创业能造人。同学们，作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，我们要坚持勤奋学习，立志成才。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我们坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。请让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！

今天，历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

同学们，站起来，让我们“激昂青春志，共筑中国梦”！

谢谢！

篇五：立德树人同心共筑中国梦演讲稿

立德树人 同心共筑中国梦

冷倩兰

2013年是十八大的开局之年，在这不平凡的一年，实现中国梦的理想信念在每一个中华儿女的心中激荡。3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平以中国梦为主题发表重要讲话，特别强调：中华民族是有5000多年连绵不断的文明历史，经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族，13亿人紧紧凝聚在一起，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神。而贯穿其中的，最重要的是我们共同坚守的理想信念，是国家富强，民族振兴，人民幸福。这是千百年来人民心中向往的美好社会，它就是中国梦。

“少年强则中国强”，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。青少年学生的理想信念如何，直接关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。共同坚守理想信念，追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任在教育。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”这样的歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，我怀揣着满腔热情和赤诚，登上三尺讲台，圆我的教师梦。在我们的沙小，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之

光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

师德的核心问题就是“爱”。师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保证；师爱是培养师生情，使之成为知心朋友的桥梁；师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹

妙药。冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必须用爱去浇灌，去奉献自己的爱心，去呵护学生的成长。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应该多与学生进行情感的交流，做学生的知心朋友，爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系，和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教室道德水平的尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全体学生。多个他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些批评。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”在教育的神圣殿堂中耕耘，我逐渐懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。要做好一名人民教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的大公无私，让爱洒向每一个角落，让每一朵花都沐浴阳光。

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

在这不平凡的一年，我们怀揣梦想，盎然起航。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“天行健，君子以自强不息”。作为平凡的我们，只要乐观积极，不抱怨，不懈怠；只要敢于担当，肯干，实干，只要坚韧不拔，不畏难，不退缩，就能迸发出超越个体的力量，让难题“有解”，让梦想成真。让我们良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共筑中国梦吧！ 篇六：演讲稿潜心耕耘-共筑中国梦

共筑中国梦-----做最棒的自己，做最好的老师

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《共筑中国梦-----做最棒的自己，做最好的老师》。梦想是什么？梦想是一种渴望，是一种动力，梦想是你对生活的美好憧憬；梦想，是你理想的翅膀，拥有梦想才拥有未来。而每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。为此，梦想再次被人们提上了“议程”，在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。

中国梦与个人梦唇齿相依，作为一名普通教师，我很荣幸站在这儿和大家分享我的教师梦。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立.”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程

中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以老师的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确，是否得当。所以，做好一名老师，最起码的就是先做好自己。

弹指一挥间，我十年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教师！

助“学困生”是不是更细心？听到各种“不理解”时是不是更冷静？„„我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。

中国梦大学梦演讲稿篇三

校园中国梦演讲稿{中国梦大学梦演讲稿}.

筑一个幸福的教育梦 启明实验学校 吴东超 习总书记指出，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。 如地平线下喷薄而出的朝阳，它让每个人有梦可追，共享出彩人生。作为一名教育工作

者，打造美丽校园、享受教育幸福是我梦的方向。 筑梦，我们抬起头来走路。 现在，我所在的学校刚刚成立，校舍建设、硬件配备、师资水平、教育质量等各方面工

作，我们均刚刚起步。作为学校的一员，我们始终充满着创业者的自豪。学校，是我们梦的

舞台，抬起头，我们才能看到更远的灯塔，才能不断调节自己的航向。共筑教育梦，我们抬

起头来走路。一年来，教育质量提升行动计划、教师队伍建设工程、校园文化建设方案、特

色发展工作规划、教育现代化创建等等工作在紧张而忙碌中开展，今天我们的每一份努力都

是在为学校的未来堆砌每一块基石。教育，国之兴也。今天，国家重视教育、社会关注教育，

在教育大发展的时代潮流中，我们更应有后发快进、迎头赶上的自觉。只有抬起头，我们才

能看到更精彩的梦。 筑梦，我们挽起手来共舞。 在学校刚刚组建的那个暑假，我们只有五个人。维修校舍、值班护校、布置校园文化、

制定新学期各项>工作计划，我们实现了顺利交接、圆满开学。握起拳头，我们感受到了

大于五个指头的力量。人们常说，你要想走得快，你就一个人走；你要想走得远，你就要一

群人走。今天，我们有二十二位同志，我们面对二百余名学生和他们身后的父老乡亲。学校

不是生产线，它是一个教育场；教师不是流水线上的工人，他们是塑造品行的工程师。要让

这个场的磁力更大，我们只有挽起手来才能做到。我们要挽起老教师的手，几十年的教育经

验是一笔宝贵的精神财富，只有挽起他们的手，学校才能实现底蕴丰实、薪火相传；我们要

挽起骨干教师的手，尊重与激励是激发创造力的法宝，学校的发展离不开这些奉献了太多的

“脊梁”；我们要挽起年轻教师的手，挽住了他们的手我 们就挽住了学校的未来。 筑梦，我们向着未来歌唱。 新学期开学，几位家长围在学校建设鸟瞰图前，兴高采烈地议论着。从他们的神色上，

我感受到了学校发展他们作为“当地人”的喜悦——学校发展了，他们的孩子甚至孩子的孩

子就能够享受更好的教育了。他们在社会上打拼，在农田与工地间穿梭，为的不就是自己的

下一代能够过上更好的生活吗？学校，是承载他们梦的地方。你说，作为一名教师，从风华

正茂到两鬓斑白，如果没有一样东西让我们坚守，在三尺讲台上我们何以自持？作为一所学

校，穿过更长的岁月，从过去走向未来，如果没有一种使命的召唤，它又如何一直处在这乡

村社会最高的一块精神高地上呢? 何其有幸，在这片土地上，我们可以参与其中，向着未来筑一个梦，唱一首歌。 仔细听，你能听到那细碎急促的鼓点吗，沿着地平线、应着心跳的节奏?? ）篇二：我的中国梦——让学校腾飞(演讲稿) 我的中国梦——让学校腾飞(演讲稿) 十年前的今天，我作为一名寒窗苦读的学子，我的梦想是考上最好的大学。所以，当学

习到英语书上马丁路德金的那篇演讲时，我是那么的迷惑不解，为什么他会把国家自由作为

自己的梦想，并且如此慷慨激昂地呈词。 十年后的今天，我才幡然醒悟，不仅仅有一个英文版的“我有一个梦想”。在遥远的东方，

在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它不是宏大的口号，也不是仅仅在政府那里

存在，它是属于每一个非常普通的中国人，它用中文写成“我有一个梦想！” 我有一个梦想，那便是让xx小学腾飞！幸运的是，与我有着同样梦想的人成千上万，有

600多名在校学生，有学生背后的家长，有39名老师，有老师背后的家人，有教育局区政府，

有各级各类关心教育的机构。所以，我的梦想不孤单，我的梦想在大家的共同努力下，渐渐

成型，那便是让xx小学腾飞！ 《国家中长期教育发展规划纲要》中提出 “德育为先，能力为重。”xx小学腾飞的左膀

右臂正是德育和能力，并在这两个方面，不拘一格地做出了自己的特色。 如果你在期末的时候来到xx，会欣喜地看到每个孩子都洋溢着甜美的笑容，装载着满满

的收获。为什么呢？原来xx用“校园之星”取代了传统的“三好学生”“优秀学生”。于是，

有的孩子被评为了“艺术之星”，有的孩子被评为了“管理之星”，还有的孩子被评为了“智

慧之星”„„每项称号都是那么得妥帖，证明着孩子们独一无二的闪光点。这也得益于xx

老师平时的悉心观察，用发展性的眼光去看待每一个孩子，如实地记录了孩子的每一步成长。 如果你来到xx一年级二班的课堂中，你首先会惊讶地发现，怎么会有一个 高个子的女孩坐在教室里。经过了解后，你一定会为xx竖起大拇指。13岁的郑英由于

家庭的原因，几年来一直在街头擦鞋，热心的记者发现了她，区教育局领导高度重视此事，

xx更是及时地送去了温暖。这个13岁的孩子，重新回到了校园。她说，她爱这所学校，爱

这里的每一位老师和同学。 有了德育作为左边的翅膀，我的中国梦有了一股朝气蓬勃之力。插上能力，这只右翅，

我的中国梦才有了羽翼丰满的大气磅礴。 如果你来xx找田校长，他可能不在自己的办公室，而在老师的课堂中。xx要求每个行

政人员轮流下到各个班听课，这项规定自从宣布以来，每天风雨无阻。[莲~山 课件 ]这种坚

持渗透着校领导对教师成长的关心，对教学质量的关注。学高为师，身正为范。学校对教师

师德和师能的严格把关，让xx的这支教师队伍越走越好，越走越远。 如果你在午间课的时候来到xx，你会看到每间教室都是那么的安静，孩子们潜心于书法。

“非宁静无以致远”，这是书法的魅力，对孩子性格的养成有很大的帮助。xx正是借助田校

长的专业引领，把书法教学作为一大艺术特色。 如果你在第六节课后来到xx，操场上花样百出的跳绳，一定会让你驻足欣赏。花样跳绳

作为我校体育艺术2+1的精品项目，已经编入了校本课程。但是，你可千万别只停留在操场

上。到二楼的舞蹈室里来看看，还有孩子们精彩的舞姿；多媒体教室里也有合唱队在齐唱和

谐的旋律。xx的孩子们在这个时段尽情挥洒着最为多姿多彩的童年。 “德育为先，能力为重”让xx的腾飞梦有了雏形，有了翱翔的羽翼。但是怎么让梦想变

成现实，我们还有很长的路要走。最后我只想再说一句。 40年前，当马丁·路德·金先生

倒下的时候，他的那句 “我有一个梦想”传遍了全世界。我希望40年后，我的这句“我的

中国梦——让xx腾飞”能够传遍现场，感染 在座的各位，感染为xx贡献力量的所有人！篇三：中国梦青春梦演讲稿 中国梦青春梦演讲稿

篇一：中国梦青春梦演讲稿 尊敬的各位评委：大家好！ 我叫张xxx，来自xx森林经营公司，我今天演讲的题目是《让青春梦插上飞翔的翅膀》。 假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物

也。我想：青春梦如果插上飞翔的翅膀，一定会振翅翱翔，鸟瞰江河，飞越千里。谈到青春

梦你一定很少想到这样一些人，他们都是年轻女性，戴着管护员袖标，巡护在规定的路段上。

只要你再稍微留意一些，你就能看到一个个管护员，他们相互衔接、相互呼应，在山脚下形

成了一道道亮丽的风景线。冬天，他们有时在路段上小跑，抵抗寒冷；夏天，他们从来没有

躲避过风吹雨淋。有人说他们是防火的宣传员，森林资源的管护员，我说：他们是把资源管

起来，让百姓富起来的守护神！

谈到青春梦你一定很少想到这样一些人，他们都是男性，他们都穿着迷彩服，翻山越岭{中国梦大学梦演讲稿}.

爬冰卧雪扑打山火，饿了，啃上几口干粮；渴了，喝上几口控山水。有人说他们是打火的，

我说：他们是保家卫国的主力军。 谈到青春梦你一定很少想到这样一些人，他们放弃等、靠、要思想，自主经营，发展黑

木耳、养殖森林鸡，很多人在观望与等待中，他们由小商贩变成了大老板。如今，只要你稍

微留意，就能看到他们驾车忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他们日益壮大的店铺。

有人不屑地说他们原来是清林的、是瓦匠工，我说：他们是脱贫致富的代表，是快步奔小康

的领军人！

谈到青春梦，你一定很少想到这样一些人，他们打造了矿产开发基地，全面推进棚户区

改造工程和集中供暖工程，让小镇斑斓璀璨、日新月异。有人说这里发展太慢，我说：他们

建造了中国最低炭的小镇。因此，我说青春梦不是群情激昂的表达，不是花前月下的散步，

不是网络里虚幻的概念，更不是ktv里疯狂的舞步......青春梦是爱岗敬业的赞歌，[莲山 课

~件]是只争朝夕、执着前行的脚步！ 作为一个人，我会有青春梦，以色彩缤纷的梦编织成绚丽的人生。 作为一个中国人，我会有中国梦，以形形色色的报国之径将国家引向昌盛繁荣。 如果

是中国梦，我定会把中国构思成一个和平安定，繁荣富强的美好境地。可空想是没有用的，

若当真要把中国变成想象的那般，便是需要一个个的青春梦！ 随着年龄的增长，心智的成

熟，我的青春梦中国梦由简单思考了更多。 如果问幼儿时的我，我会为你哼起那首儿歌：我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱 劳动，长大要为人民立功劳！童稚的声音背后是一颗单纯的心，那时的我有着最简单，

最纯粹的青春梦。我认为有了知识，有了智慧，就可以成就我的那个中国梦。 如果问十岁左右的我，我会给你说一段经典的旧评书段子：岳母在岳飞刺了四个大字—

—精忠报国！在梦青春梦中国的季节，我想做一个像岳飞一样的大将军，为国效力。但那时

的岳飞追求于官场朝廷，他认为只有身在官场，才可以助苦助难助中国。可后来的我终究明

白，偌大的官场之中凭一个人又如何卷起云雨？ 如果问现在的我，我并不能立刻回答你，因为我想到更多属于我的青春梦，想到了理想，

想到了未来......我想过从事法律，为更多人伸张正义；我想过从事医学，悬壶济世，救死

扶伤；我想过从事科技，为中国走向新时代尽一份绵薄之力......可最后我还是选择了效仿

鲁迅先生，用笔杆圆我的中国梦。 每一个中国梦都是知识与智慧的结晶，每一个青春梦都可以包含报国的精忠，它们可以

给予人精神的改造，拥有了青春梦和中国梦，警察们不会贪生怕死，更勇敢地面对各种坏人；

医生护士们不会不讲医德，更努力地救死扶伤；科学家们竭尽全力，为建设共同的祖国...... 中国几千年的历史，用着几千年去演绎一个兴衰更替的过程，其间突出的英雄人物做着

不同的青春梦，有青史留名的，有无人问津的，但我相信每一个英雄心中都有属于自己的中

国梦。

我不知道最后的青春梦如何改变，但我会一直把属于我那个中国梦记在心中。将自己的

青春梦融入中国梦。

经久不衰，永垂不朽的中国梦，一代代拼成的中国梦，将由一代代的青春梦去维护、去

建设！

篇三：中国梦青春梦演讲稿 各位老师同学：

大家好！我演讲的题目是《点燃青春梦，铸就中国梦》。 实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。近代以来，无数有志青年为了国家和

民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。 新中国成立特别是

改革开放以来，我国经济发展，民生改善，国力不断增强。 当今我们比任何时期都更接近中

国梦。但要实现复兴，仍需我们不断奋斗。 心怀伟大梦想，所以我们更应该走好脚下之路。 实现中华民族伟大复兴光荣而艰巨，需要中华儿女艰苦奋斗，求真务实和不懈努力。发

展建设的同时，就会凸显出环境生态的问题。 必须以以壮士断腕的决心解决好这一问题，这是可持续发展的基础。 生态和谐是中国梦的重要一环。 我们要国富民强，也要留给子孙青山绿水。 青年作为国家民族的希望和未来，我们在各个角落散发着自己的光和热。 作为一名大学生，我志愿付出无悔的青春，作为一个环保社团，绿联在为实现美丽中国

梦不断进取。

在武科大的校园里，这些热爱环保的青年在这里点燃了自己的青春梦，立志建设绿色校

园，宣传环保。绿联社立足校园，在绿色文化周，地球一小时，全国城市节水周，百校护湖

等等活动中，你们能看到绿联人为环保做出不懈努力。 我们一直脚踏实地，怀抱理想前行。 我们也把环保带出了校园，十年来我们作为湿地使者在湿地的农田、荷塘、渔场、工厂{中国梦大学梦演讲稿}.

开展生态调查学习。

近几年我们还把环保带到小学，深入开展小学生环保教育，并于去年将环教定为社团每 月的例行活动。

绿联坚持单独的我们做的很少，联合起来可以拯救地球！这一理念，一路走来，我们一

直在行动。

我们用成绩激励自己加倍努力前行，我们用行动把梦想支撑的更高。我们把环保理念铭

刻于心，一刻也不敢忘记。牢记那个起点，我们相聚在一起，只为一个共同的理想，我们在

绿联点燃了青春梦。

要让这梦想的火焰在绿联、在武科大的校园一届一届地传承，让环保的火炬永不熄灭。 在

中国，我们青年人展望未来，我们信心百倍。在这片热土上，我们点燃了我们五彩的青春梦，

用他们铸就复兴华夏的伟大中国梦。 我们响应时代的号召，树立正确理想，为实现中华民族伟大复兴，为实现我们的中国梦，

从身边从点滴做起。大家一起建设绿色校园，建设美丽中国，共同实现我们的中国梦！ 篇四：

中国梦青春梦演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！很高兴参加这次演讲比赛。 梦是2014年度国内字。近年来，鸟巢水立方矗立在首都北京；我国载人技术有了新的突

破，成为了既俄罗斯、美国之后，第三个拥有手控对接技术的国家；还有那美丽的航母style

风景线；以及莫言爷爷凭借《蛙》《红高粱家族》圆了中国的诺贝尔奖梦。融合国家与个人的

中国之梦，成为国人最关注的汉字。当然，我也有我的中国梦。 奥运梦 虽然，2014北京奥运会早已经降下帷幕；虽然，那些举国关注奥运会的日子已渐行渐远；

虽然，我至今没有到过奥运会的比赛场地。但是，每当我回想起那些令人兴奋和感动的日子，

就会凭添奉献的快乐和收获的喜悦！每当看到全国人民共同欢庆百年奥运梦圆的时候，更能

让我感受到奥运所带来的令人兴奋的美妙感觉。每当看着电视，奥运健儿在为祖国拼搏的时

刻，我总是觉得自己也身在其中。最令人印象深刻的想必是刘翔站在决赛起跑线上的那一刻。

那场比赛是在北京时间的后半夜，而我却精神振奋的和大部分国人一样，激动地看着镜头中

刘翔的每一个动作。那短短的13秒钟，却见证了一个历史。我在第一时间见证了这个能载入

中国史册的奇迹。比赛结束，解说主持人激动的喊着刘翔，刘翔，刘翔赢了，刘翔创造了历

史这句话的时候，我被主持人所感染了。 2014年的北京，这个被我们中国人赋予了时代意

义的一年。百年奥运承载了许多的梦想， 现在，正是时候中国用实际行动来阐述这个伟大的

梦想了。中华民族的百年奥运梦想终于实现。还记得那句豪言壮语么，奥运举办日，中华腾

飞时。那是何等的豪迈与自信。中国做到了，得到了世界的高度评价。 航天梦

神舟九号、天宫一号半年前的浪漫一吻仍清晰地印在每个中国人的脑海里，2014年6月

至8月，神舟九号将择机发射。它将载着3名航天员实现与天宫一号的手控交会对接，由此

为中国航天事业掀开极具突破性的一章，向着2020年左右建成空间站的太空筑巢之梦迈出关

键的一步。神舟九号飞船攻克了人控手动、载人交会对接等十余项风险点。值得注意的是，

神舟九号飞船将首次搭载活体蝴蝶（卵和蛹）升空，而这恰恰是中国载人航天工程的写照：

经过几代航天人几十年的艰苦奋斗，中国人的太空之梦也将化蛹成蝶。我们期待见证那历史

性的一刻！

航母梦

网友们对航空母舰的起飞指挥员兴趣有加，纷纷认为航母起飞指挥员的动作帅气潇洒

因此以其为模仿对象进行狂热模仿。航母起飞指挥员的动作代表允许起飞。航母style的流

行，说明了人们的激动心情。之前，我国的神舟飞船、蛟龙号深海探测器已 经实现了可上九天揽月，可下五洋捉鳖的梦想。然而，在联合国五个常任理事国中，中

国是唯一一个没有航母的国家，这与中国日益增长的综合实力和国际地位不相称。近些年，

中国对原产于乌克兰的瓦良格航母进行改装，于2014年9月25日正式入列，称为航母辽宁

舰。中国的军工装备日新月异，中国的海空军逐步赶上世界先进水平，强大的国防让国民安

心。航母style的流行，饱含着人们对于国家军事进步的欢喜、激动。 诺贝尔奖梦

2014年北京时间10月11日瑞典皇家科学院宣布：将2014年诺贝尔文学奖授予中国作

家莫言。莫言因此成为首位获得诺贝尔文学奖的大陆本土作家。 2014年莫言凭借长篇小

说《蛙》进入诺贝尔文学奖评委的视野。长期以来莫言的作品如《红高粱》、《天堂蒜薹之

歌》等都很为瑞典文坛所看重而其由瑞典汉学家陈安娜女士翻译的巨著《生死疲劳》今年

刚在瑞典成功出版，在哥德堡国际书展上被隆重推荐。所以莫言爷爷这次获奖，是圆了我国

的诺贝尔奖梦！

我的中国梦

我希望我国建成宇宙空间站，让我们探索充满神奇与未知的宇宙。 近年，是我国经济飞速发展，综合国力逐渐增强的一年。我们伟大祖国和人们的梦都一

一实现。我们是国家的希望和未来，青年强则国家强。让我们立足本职，展开青春的翅膀，

继续发扬更快、更高、更强的奥运精神，去实现美好的理想，去建设我们的国家，让伟大的

祖国永远屹立于世界东方！

我的演讲结束了，谢谢大家！ 篇五：中国梦青春梦演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！很高兴参加这次演讲比赛。 每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人，我的中

国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我

的这个梦？毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有明说而已。 翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世

界的各个角落熠熠发光。中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中

国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有

世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民

中国梦大学梦演讲稿篇四

中国梦,大学梦

中国梦，大学梦

爱因斯坦这样理解大学：“学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。”

对于刚踏入大学殿堂的我来说，我也很认同这句话，之所以认同，归功于很多有经验的学长学姐的优秀典范，他们把我从应试教育中逐渐拉扯出来，并搭起了通往社会的桥梁，是的，我还在学习，可是学习内容却不再是书本上的艰深晦涩的各种题目，而是，首先的一个问题：如何做一个即将进入社会的大学生！

自己的大学梦，即面对各种汹涌的暗潮能不被其淹没，而是更好的使自己融入，有自己默默的但坚决的信念，固守自己心中的一片净土不被外界同化。

之于大学，是一个实现人理想的地方，也是一个容易使人迷茫的迷宫，或许每天一如昨日，上课下课，吃饭睡觉，忙碌奔波，但是，我记得我的理想，我记得我的大学梦！

大学梦是一堆熊熊燃烧的火堆，它释放出来的热能在我心中膨胀，推动着我迈向它。

大学梦是神奇有趣的魔术，它散发出来的魅力勾引着我的好奇心，一步步地探索它，寻找其中的奥妙。 大学梦是一个引导人们走向天堂的路、成功的路，它的尽头是我心驰神往的地方，它的出现引导着我步入正确的方向，而不是通向其他的歧路。

大学梦是一座高大的深山，路面的凹凸、山崖的陡峭、飞禽走兽的威胁，深渊等等，使这座高山难以征服。而现在的我，就像在山脚下仰望着，似乎在想象着战胜高山。但上面的悬崖峭壁比我可以想象的更加险峻，也更加危险。而我必须去尝试着征服它，去实现我的大学梦。到山顶去，欣赏、观看人生中最美的绚丽风景。

大学梦是一场竞技，很多迷宫很多不解的谜题都在兜兜转转的围绕你困扰你，也许你会陷入其中忘记了初心，也许你只是被耽搁了很久而最终找到了出路，也许你迎难而上一一破解，而我们要学会的则是小心谨慎的避过和在问题中寻觅到真理，更圆滑机智的面对各种刁钻隐涩的难题，最重要的则是摆正自己的心态，不要过分害怕也不要草木皆兵，从容的面对即是智慧。

大学不仅仅是小型社会，本质上它还是一个教书育人之所，活到老学到老便是这样，不只是高中为应付高考而夜以继日的学习学习，尽管无数人在说着到大学便不用怎么学习，只是好好玩，也都把大学称作高中后的假期，但是认真想想，真是这样吗？真要放松到庸庸碌碌只知道怎么玩好怎么