1年级数学作业

1年级数学作业篇一

小学数学作业批改评语集锦1

小学数学作业批改评语集锦1、祝贺你！ 2、你真的有了很大进步！ 3、太优秀啦，再努力吧！ 4、你的作业越来越漂亮啦！ 5、有进步，再努力！ 6、今天的作业很漂亮！ 7、祝贺你的进步！ 8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！ 9、你的做法很不错！ 10、你的做法很有创意！11、近期，在课堂上你听讲很专注！12、祝贺你的成功！ 13、你的思路很有见地！ 14、谢谢你，你的作业很漂亮！ 15、老师相信你！ 16、你越来越优秀啦！ 17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！18、老师很满意你的做法！19、老师祝贺你的进步！20、送你一朵大红花吧！21、好极啦！22、太棒啦！ 23、你是一个很有数学才能的学生！24、你真棒！ 25、老师非常喜欢你！ 26、你真是一个数学天才！ 27、你进步啦！28、你真的非常了不起！ 29、你永远是最优秀的！ 30、你是一个富有创造性的孩子！31、你像你的名字一样聪明！ 32、老师因你而骄傲！33、你的成功，老师从心里感到高兴！ 34、奇迹终于出现啦！35、你今天的表现很不错！ 36、你很聪明，但仍需努力！ 37、你真的是一个非常聪明的学生！ 38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！ 39、你的作业质量比以前强多啦！ 40、你是老师的骄傲！ 41、老师因你而自豪！ 42、老师为你喝彩！ 43、你的做法很有创意！44、你太有才啦！ 45、你很有创造才能！

46、你越来越聪明啦！ 47、其实，你很聪明！引导与启发1、独立思考，才更有效！ 2、注意书面卫生，你就更优秀啦！ 3、书写再认真一些，会更好！ 4、方法要灵活，如第3题。 5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！6、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！ 7、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！8、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！9、用心思考，你就会进步！ 10、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！ 11、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！12、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！ 13、从第2题中， 你发现了什么？

14、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？ 15、专心听讲，才能更好地提高学习效率！16、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！17、单位间的进率是有来路的！18、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？ 19、你对这道题是怎样理解的？老师想听你说一说。 20、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！21、审题的要义在于把握题目中的数量关系！22、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！23、版面设计也是一项数学基本功！ 24、你能说出得到这一结论的理由吗？ 25、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！ 26、分析数量关系，要做到有序！

27、你能说出第3题做法的道理吗？ 28、为什么不能连等，你现在知道了吗？ 29、养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要！ 30、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！ 31、分步解决，可以更好地理清你的思路！32、你知道括号在运算中的作用了吗？33、你知道求近似值有几种方法了吗？34、把小数点写得再清晰一些，就更好啦！35、列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符！

36、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！ 37、括号可以改变算式的意义！ 38、上课时请抬头听讲！ 39、思考问题要有顺序！ 40、思考问题要有深度！ 41、请多考虑一些“为什么“？ 42、不会做的时候你就“画”！ 43、题意是可以画出来的！ 44、画一画，你就可以更好的理解题意！ 45、数学方法是可以画出来的！ 46、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！ 47、举一反三是学习数学的有效手段！

48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！ 49、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！ 50、你认为还可以怎么做？ 51、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？52、明确等量关系是列出方程的第一步！ 53、数学是有规律的，就看你能不能发现！54、许多数学问题都离不开想像！ 55、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！56、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！ 57、理解括号的作用，才能正确使用括号！ 58、对于学过的知识，要善于归类！ 59、你现在知道是怎样错的了吗？ 60、弄清算理，才能列出正确的算式！ 61、运用表格法解决问题，也是很不错的！62、你能把解决问题的依据画出来吗？提示与期待 1、老师相信你，本学期你一定能行！ 2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！ 3、计算时，一定要注意精确！ 4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

5、方法要灵活，计算也要精确！ 6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！ 7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！ 8、明确题意，才能明确解决问题的方法！ 9、弄清数量关系，方法才会正确！ 10、用心练习，才能形成数学技能！ 11、本学期你一定会做得很漂亮！ 12、注意：对计算结果的处理要灵活！ 13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！14、希望你把数和字写得再大方些！ 15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！ 16、计算步骤不能过简，要相对完整！ 17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！ 18、你还是有些马虎，请注意！ 19、书写一定要认真！

20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！ 21、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！ 22、再次提醒：注意认真！ 23、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！ 24、“字如人面”，请努力把字写好！ 25、注意：解决问题的步骤要完整！ 26、每一个数字都是不能马虎的！ 27、请注意解决数学问题方法的灵活性！ 28、多角度思考，可以发现新的数学方法！ 29、希望你能持之以恒！ 30、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？ 31、精确计算是减少不必要失误的前提之一！32、太大意了吧！ 33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！34、对待作业，不能错过每一个细节！ 35、老师期待你的进步！ 36、专心听讲，可以帮助你更好的理解！ 37、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！ 38、请多一些反思，以加深理解与记忆！ 39、既要用心想，还要用心算！40、请用心做好每一题！ 41、读题时，要弄清每一数学信息的含义！ 42、本学期，请继续保持争胜心！ 43、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！ 44、小数点的位置要适当！45、“答语”不能过于简单！ 46、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。 47、算法要合理！ 48、计算时，一定要力求准确无误！49、计算再精确一些就更好啦！ 50、学会读图，也是数学的重要内容！ 51、再接再厉！ 52、希望你成绩步步高！ 53、课堂上请不要做小动作！ 54、注意：思考的角度要合理！ 55、请注意书面卫生！ 56、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！57、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！58﹑心莫急，心要静！ 59、注意：“字如人面”！ 60、有进步，但仍需努力！ 61、心要细！ 62、有什么想法，你可以告诉老师！ 63、单位的换算是有理有据的！ 64、分数的计算要用心掌握！ 65、对出现的错误，应用心分析与纠正！ 66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！ 67、形与体要分清！ 68、练习的目的在于加深对相关知识的理解！ 69、请用心把握每一个步骤！ 70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！ 71、新的学期，你肯定会有新的姿态！ 72、相信你今后会注意书写认真的！ 73、相信你今后的表现会更出色！ 74、注意：打草的时候也不能太潦草！ 75、作业间距是否可以再大一些？ 76、提示：静则稳，急则乱！ 77、在课堂上要大胆发言！ 78、数学需要多思，更需要善思！ 79、相信你今后会把作业做得更漂亮！ 80、读题与写数，都应注意仔细！ 81、书面设计要注意美观、大方！ 82、数据信息要准确运用！ 83、老师相信你会天天进步！ 84、你的明天会更精彩！ 85、单位名称的书写要符合规范！ 86、数学离不开“善思”与“多问”！ 87、数学方法的灵活，取决于思维的角度！ 88、追求上进，才是你最好的选择！ 89、请将“认真”进行到底！ 90、相信你今后的作业会更认真！ 91、莫急，请想好了再做！ 92、认真分析造成失误的原因并加以注意， 你就会走向成功！ 93、书面要注意保持整洁！ 94、注意把“答语”写完整！ 95、对于数学来说，任何细节都不能大意！ 96、老师对你抱有极大的期望！ 97、对于计算题，也要注意留心观察与思考！ 98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！

99、希望你今后注意自查！ 100、多想一想前后知识的联系，你就会变 得更聪明！ 101、你应该好好努力啦！ 102、每天前进一小步，你终会走向成功！ 103、每次作业都是你学习成果的展示，老 师都会以欣赏的眼光去对待的！ 104、每次作业都应力求做得更漂亮！ 105、认真的程度再高一些，你的收获就会 更多一些！ 106、多一些自律，你就会感到自己的不足！ 107、做作业要稳中求胜！ 108、从细处着眼，是你今后必须注意的！ 109、你的作业是可以做得更认真的！ 110、请读懂图意！ 111、作业切不可有应付的表现！ 112、回答问题时，声音要洪亮！ 113、有序思考，可以使你的思路更清晰！ 114、回答数学问题既要条理，也要严密！ 115、实际上，计算题就是用来检查你的认 真程度和灵活性的！ 116、注意：一个人的数学水平，往往是从 细节中折射出来的！ 117、做与思是密不可分的！ 118、请注意数学的某些规定格式！ 119、再努力，莫放松！ 120、莫负师望！ 121、常念母恩！ 122、莫忘父母的期望！ 123、思路和书面都应讲求清楚！ 124、希望你能养成自查作业的习惯！ 125、你的目标，应该是在数学方面成为同 学们的榜样！ 126、只要持之以恒，你就能实现心中的梦想！ 127、本学期应力争上游！ 128、作业格式要规范！ 129、希望你能按老师的要求去做！ 130、把数字写得在大方一些就更好看啦！ 131、请注意根据要求正确处理计算结果！ 132、要知道，这一题的主要目的在于如何 根据实际情况来灵活运用收尾法和去 尾法！ 133、本学期你一定能做出骄人的成绩！ 134、学习数学要经常做自我提醒！ 135、要保持上学期的优异成绩，就应该多 一份压力和主动！ 136、约分的方法要灵活！ 137、提高正确率，是你在计算过程中必须 注意做到的！ 138、相信本学期你会变得更加聪明可爱！ 139、减少失误最有效的方法就是想好了再做！ 140、每天都应给自己加油！ 141、线段图可以帮你分析数量关系！ 142、对待学习，首先要自己满意！ 143、找出错因并加以纠正，就不会重复以 往的错误！ 144、边做边想，才会

更有效！ 145、多一份思考，你就会多一分成功！ 146、老师相信，你每天都会有一个新的超越！ 147、请别辜负父母的一片心意！ 148、和你的同桌比一比，你就应该更努力！ 149、成绩是自己做出来的！ 150、在计算方面，“准确无误”应该是你 的主攻方向！ 151、只有自己严格要求自己，学习才会变 的主动！ 152、主动学习远比被动接受有效得多！ 153、上学期你取得非常优异的成绩，希望 你本学期再创辉煌！ 154、读题要细，方法要明！ 155、有些数学问题的结果是可以灵活处理 的，如第3题！ 其他 1、理解题意，才能得出正确的结论！ 2、头脑要清醒！ 3、数学知识必须经过自己的再创造，才能 真正领会！

4、有效的方法和灵活的思维，是学习数学 必不可少的！ 5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平！ 6、你做重了题，难道就没有感觉吗？ 7、上课要专心听讲！ 8、学习是一种责任！ 9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！ 10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！ 11、经常回顾与反思，对于理解和掌握数学方法很有帮助！ 12、上课专心听讲与用心思考，就是用功 的最好表现！ 13、学习数学，首先要做一个“思想者”！ 14、相信你能把字写得再规范一些！ 15、理解是记忆的前提！ 16、上课时，坐姿要端正！ 17、注意保持“一尺一寸一拳头”！ 18、粗心大意是数学的大敌！ 19、战胜自己的弱点，就能战胜一切！ 20、学习是一种自觉的行为！ 21、有志，更要有智！ 22、记住某些格式与要求，也是必不可少的！ 23、注意：头脑简单，数学就不简单了！ 24、数学的灵活性，缘于积极的思考！ 25、丢三落四是粗心大意的表现！ 26、把每次作业当成检验自己对相关数学 知识的理解与应用水平，你的成绩就 会很优秀！ 27、注意：学如逆水行舟，不进则退！ 28、做作业，一要独立思考，二要独立完成！ 29、计算也要灵活！ 30、失误缘自用心不够专注！ 31、要想取得进步，首先要注意专心听讲！ 32、假设法也是一种不错的数学方法！ 33、学习要有自信心！ 34、学会思考，才能真正地掌握数学方法！ 35、数学需要严密！ 36、多一些回顾与反思，你就会变得聪明 起来！ 37、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有 很大进步！ 38、用心才能理解！ 39、“会学”比“学会”更重要！ 40、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西！ 41、提出问题比解决问题更有价值！ 42、只有想不到的，没有做不到的！ 43、举例是一种有效的数学方法！ 44、我们周围有很多例子，可以帮助我们 解决数学问题！ 45、数学知识是有联系的！ 46、学过的知识要灵活运用！ 47、听懂，才能更好的理解！ 48、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出 很多信息！ 49、数学规律要用心去发现！ 50、数学的魅力，就在于探索与发现！ 51、注意：学习数学来不得半点儿马虎！ 52、数学处处皆学问，你说呢？ 53、数学方法只有真正理解它的来历，才 能灵活运用！ 54、对待数学要处处留心！ 55、掉队是危险的！ 56、积极向上的心态，是学习数学必不可少的！ 57、专心听讲加上用心思考，是学好数学 的必要条件！ 58、学习是一种责任！ 59、回顾与反思是学习数学必不可少的方 法与途径！ 60、记住：数学可以使人更灵活！ 61、“精益求精”是数学的一贯追求！ 62、数学是把复杂的问题简单化！ 63、有效的学习方法，可以使数学学习变 得更轻松！ 64、数学是神秘而有趣的！ 65、“画蛇添足”往往弄巧成拙！ 66、有序的思考，可以使你做出快速反应！ 67、将探索与发现进行到底！ 68、学习数学要养成严谨的风格！ 69、人贵有志！ 70、专心听讲是用功的表现之一！ 71、你近期的表现，有点儿让人失望！ 72、只有打好基础，才能轻松面对今后的 学习任务！ 73、好习惯需要用心去培养！ 74、体积单位表示的实际意义可以联系实 物去理解！ 75、你这次没再随便涂改，看来是想好了 再做的！ 76、对待数学，每一个细节都不能错过！ 77、每次作业，都是一个自我检查的机会！ 78、注意：细节往往反映一个人的数学水平！ 79、做数学要留心观察、思考与发现！ 80、方法要灵活！ 81、独立完成作业，才能真正有收获！ 82、用心思考，才能真正获得解决数学问 题的方法与技巧！ 83、每一步计算都应用心去做！ 84、做作业首先要正确，其次才是速度！ 85、只要进行不懈的努力，你就会很优秀！ 86、独立思考，是理解与掌握的数学方法 的有效途径！ 87、做数学要做到“心中有数”！ 88、“自查”是必不可少的技能或习惯！ 89、你是否有些粗心！ 90、数学方法要用心去发现！ 91、理解了，才能记得牢！ 92、要想学好数学，应注意从细处入手！ 93、今天的数学课，你听得不够专心，是 怎么回事？ 94、注意：有好成绩，才有好心情！ 95、数学方法要从心中出！ 96、学习数学，也要有一种热情！ 97、求知的欲望是学习的动力之源！ 98、独立思考才能真正提高自己的数学能力！ 99、从某种意义上，对数学知识的掌握， 可以说是“理解万岁”！ 100、数学需要融会贯通和触类旁通！ 101、有认真对待作业的态度，可以养成一 丝不苟的习惯！ 102、不应有的失误，往往叫人遗憾！ 103、学习数学的关键在于理解！ 104、学不可已矣！ 105、学习数学应具备一定的自学能力！ 106、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙！ 107、优异的成绩缘自勤学、善思与多问！ 108、工夫不负有

心人！ 109、先做“学者”，然后才能做“专家”！ 110、态度决定成败！ 111、用心探索，就会发现数学的神奇！ 112、学习要讲效率！ 113、学贵于思！ 114、数学会使你更聪明！ 115、探索与发现，是理解与掌握数学方法 的重要途径！ 116、知识在于积累！ 117、灵活是数学的灵魂！ 118、聪明与智慧可以战胜一切！ 119、数学会伴你快乐成长！ 120、记住：爱拼才会赢！ 121、数学也需要联想！ 122、用心探索，才能获得成功的体验！ 123、拓展你的思路，你就会发现数学更广 阔的天地！ 124、过程比结果更能反映一个人的数学才能！ 125、知其然，更要知其所以然！ 126、改变观察与思维的角度，你的眼前将 会出现一片新的天空！ 127、数学一样需要灵感！ 128、理解是解决数学问题的基础！ 129、兴趣与热情是学习数学的发动机！ 130、失之毫厘，往往谬以千里！ 131、方法与策略要具备或符合一定的方向性！ 132、思路的走向要合乎数学信息的脉络！ 133、学习是一种不懈的追求！ 134、对待作业再专心一些，你的收获会更多！ 135、练习的目的之一，就是在练习的过程 中得到新的收获！ 136、理解----是解决数学问题的金钥匙！ 137、学习是快乐的！ 138、继续努力，争取更好的成绩！ 139、方法与算理都应心知肚明！ 140、对数与数的计算，要有一种能够迅速 做出判断的感觉！ 141、努力才有好成绩！ 142、聪明的孩子才可爱！ 143、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于 拼搏的人！ 144、记住：学习就应该力争上游！ 145、相信你，本学期的目标你已经确定了！ 146、良好的学习习惯，对人的学业水平至 关重要！ 147、学贵有恒！ 148、兴趣是最好的老师，数学同样如此！ 149、数学可以使你的头脑更灵活！ 150、每天都应对所学知识进行回顾与反思！ 151、“想学”比什么都重要！ 152、努力是成功之父！ 153、自主探索，是重要的数学能力之一！ 154、专心致志，方能有效！ 155、知识和智慧是最宝贵的财富！ 156、看到你专注的神情，老师很是欣慰！ 157、如果能用心去思考，你就会真正感受 数学的精彩！ 158、记住：数学可以使你的思路更开阔！ 159、学习是没有终点的！ 160、未来靠自己去创造！ 161、优秀的成绩是报答父母最好的礼物！ 162、勤于思考，才能更有成效！ 163、注意：离开了灵活性，数学就失去了 生命力！ 164、注意：优秀的成绩取决于良好的态度！ 165、粗心大意，往往与成功失之交臂！ 166、成败往往取决于态度！ 167、作业的认真程度往往反映一个人的学 习态度！ 168、记住：聪明的孩子才讨人喜欢！ 169、成功与勤奋是孪生兄弟！ 170、知识就是力量！ 171、美好的明天要靠自己去创造！ 172、注意：马虎不得“分”！ 173、谦虚使人进步，骄傲使人落后！ 174、智慧之树要用汗水来浇灌！ 175、有志者，事竞成！ 176、数学可以通天下！ 177、每次作业，其实都是你的一幅作品！ 178、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败 的原因！ 179、知识可以改变命运！ 180、学习只有起点，没有终点！ 181、好好学习，才能天天向上！ 182、“理解”万岁！ 183、粗心大意是数学的大忌！ 184、你的书面犹如你的名字一样洁净！ 185、数学水平往往是从细节中反映出来的！ 186、成绩是自己用心“做”出来的！ 187、老师真为你着急！ 188、掌握正确的学习方法，学习才更有效！ 189、好习惯要做到持之以恒！ 190、从作业的优劣，可以反映一个人当时 的心态！ 191、“功”到自然“成”！ 192、善于动脑的孩子，才会有新的发现！ 193、有目标，更要有行动！ 194、数学正如一座高峰，就看你有无攀登 的勇气！ 195、反思是学习数学的重要一环！ 196、专心才能无误！ 197、独立思考并完成作业，学习才会更有效！ 198、你对有些计算结果的处理颇具创造性！ 199、把数学当朋友，你将得益匪浅！ 200、你喜欢数学，数学才会喜欢你！ 201、计算错误，结论就会错误！ 202、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的！ 203、理解是确保无误的基础！ 204、学习成绩的好坏，往往与学习态度有关！ 205、学习要有自信心和自觉性！ 206、做错了不要紧，要紧的是能不能找出 做错的原因！ 207、正确的方法是自己想出来的！ 208、眼和耳是最重要的接受信息的器官！ 209、对数学来说，缺什么也别缺心眼儿！ 210、数学灵感是潜心探索与发现的产物！ 211、只有经过自己的探索、发现与创造， 你才会真正感受数学的奥妙与魅力！ 212、数学本身就是一门科学！ 213、聪明的孩子是最可爱的，比如你！ 214、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件！ 215、你能学会表面积的计算方法，老师很高兴！ 216、人往高处走！ 217、天上不会掉馅饼！ 218、少壮不努力，老大徒伤悲！ 219、世上没有后悔药！ 220、学习成绩的优劣，全赖于自己努力的程度！ 221、书山有路勤为径！ 222、学习数学，要有一定的胆识！ 223、天才出自勤奋和灵活的思想方法！ 224、灵活的思维方法，缘自灵活的思维方式！ 225、每天都应有新的收获，都应是新的开端！ 226、用心去发现，你就回感到数学是无比 精彩的！ 227、“会学”比“苦学”要高明得多！ 228、数学可以使人绽放智慧的火花！ 229、经常反思，可以构建自己的知识网络！ 230、数学的神气魅力就在于探索与发现！ 231、骄兵必败！ 232、有追求，才有动力！ 233、业精于勤，学成于思！ 234、学而不思则罔！ 235、

有了积极的心态，学习就会变成快乐 的事情！ 236、记住：学习的态度可以决定一个人的前途！ 237、学习是幸福的！ 238、能够在解决问题的过程中获得某些结 论，才真正达到数学学习的目的！ 239、自查是一种重要的数学能力！ 240、有目标，才有劲头！ 241、学习需要一种求胜的信心和勇气！ 242、学习方法得当，可以使学习变得很轻松！ 243、口算里边有许多方法和技巧！ 244、口算能力是重要的数学能力之一！ 245、独立思考，才能形成自己的数学技能！ 246、“精益求精”是数学的一贯追求！ 247、唯有灵活，数学才有生命力！ 248、书面如人面！ 249、要想在数学方面有所成就，首先要善思！ 250、学会反思与回顾，才能形成自己的数 学知识体系！ 251、灵活的方法缘自灵活的思维方式！ 252、数学日记是进行回顾与反思的有效方式！ 253、记住：智者无畏，智者无敌！ 254、要知道，“苦学”不如“会学”！ 255、天才出自勤奋！ 256、智者善思！ 257、做数学要做到入心入脑！ 258、成绩取决于态度！ 259、数学水平是从解决问题的过程中反映 出来的！ 260、数学规律重在用心发现！ 261、神奇的数学世界是要用心去探索与发现的！ 262、独立思考，才能真正感受数学的乐趣！ 263、站得高才能看得远！ 264、灵活的思维方式，可以更好的理解数 学知识间的内在联系！ 265、专心听讲，就是对老师的一种尊重！ 266、心静，思维自然灵活！ 267、对待作业要有一种严谨的态度！ 268、专心听与用心想是最有效的学习方法！ 269、要注意正确分析数量关系！ 270、消字灵消不去你的粗心大意！ 271、态度决定一切！ 272、弄清数量关系是解决数学问题的根本！ 273、端正学习态度是至关重要的！ 274、养成良好的书写习惯，对于数学也是 非常重要的！ 275、优秀的数学成绩，离不开灵活的思维方法！ 276、要想学好数学，必须首先喜欢数学！ 277、自觉性是最重要的学习品质之一! 278、有了自觉性，才有主动性！ 279、有好成绩，就有好心情！ 280、数学其实也是一种艺术！ 281、数学是一门技术含量很高的学科！ 282、用心发现你会感觉到生活中处处有数学！ 283、数学可以为你插上腾飞的翅膀！ 284、我们的生活，时刻都离不开数学！ 285、记住：数学与语文的区别正如电影与 电视剧！ 286、注意：对于数学来说，不经意的失误 往往是致命的，正如运动场上很多运 动员的表现！ 287、观察能力也是一种重要的数学能力！ 288、数学给你双飞翼！ 289、勤于思考是理解与掌握数学方法的必 要途径！ 290、学习数学要有一种锲而不舍的精神！ 291、放飞想象的翅膀，你就会发现数学世 界是一个无比广阔的天空！ 292、千里之行，始于足下！ 293、有勇气，才会有奇迹！ 294、数学既是一门科学，也是一门艺术！ 295、数学才能最能反映一个人的智力水平！ 296、数学的美感，只有像你这样的学生才 能感受的到！ 297、很多图形符号是可以表达某些数学概 298、能干的你会把字写得工工整整！ 299、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！ 300、教师欣慰，有你这样的好学生！ 301、你的作业令老师赏心悦目！ 302、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐! 303、批改你的作业，是一种享受! 304你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里! 305、这道题你再做一遍，一定可以做对！ 306、老师期待着你的进步! 307、一步错，步步错，多可惜啊！ 308、都会，为什么不好好写呢？ 309别让字再舞蹈，站稳! 310、看到你的变化，老师真高兴！ 311、全对了，祝贺啊！” 312、好工整的作业！ 313、方法太好了，可要细心呀！ 314、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！ 315、再细心一些，你准行！ 316、计算全部正确，恭喜你！一分耕耘一分收获! 317、细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗？ 318、就这样做下去，孩子！ 319、喜欢你的认真劲儿! 53、课堂上请不要做小动作！ 54、注意：思考的角度要合理！ 55、请注意书面卫生！

56、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！57、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！58﹑心莫急，心要静！ 59、注意：“字如人面”！ 60、有进步，但仍需努力！ 61、心要细！ 62、有什么想法，你可以告诉老师！ 63、单位的换算是有理有据的！ 64、分数的计算要用心掌握！ 65、对出现的错误，应用心分析与纠正！ 66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！ 67、形与体要分清！ 68、练习的目的在于加深对相关知识的理解！ 69、请用心把握每一个步骤！ 70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！ 71、新的学期，你肯定会有新的姿态！ 72、相信你今后会注意书写认真的！ 73、相信你今后的表现会更出色！ 74、注意：打草的时候也不能太潦草！ 75、作业间距是否可以再大一些？ 76、提示：静则稳，急则乱！ 77、在课堂上要大胆发言！ 78、数学需要多思，更需要善思！ 79、相信你今后会把作业做得更漂亮！ 80、读题与写数，都应注意仔细！ 81、书面设计要注意美观、大方！

1年级数学作业篇二

一年级下册数学作业

1年级数学作业篇三

小学一年级数学练习题

一年级数学练习

1、想一想，连一连：

2、找规律，接着画，画满10个。

△○△○

□△○□△○ 3、（1）最短的画“√”，最长的画“○”。 （2）最轻的画“√”，最重的画“○”。

4、 ○○○○○○

5、填一填：

（1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。

（2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。

6、在4、6、2、0、1

），最小的数是（ ），左边起第3个数是（ ），右边起第2个数是（ ）。

把这些数从小到大排一排： 7、请你填上合适的数。

5＞（ ） 9＜（ ）

（ ）＜8

（ ）＞7 2＜（ ）

1＞（ ） （ ）＜（ ） （ ）＝（ ）

8、用上、下、左、右填空。

9、看图填空：

（1）第1盆开4朵，第4盆开( )朵花， （2）开3朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，它右面一盆开了（ )朵。

10、数一数，涂一涂：

一共有（ ）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。

11、

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

在第（ ）层第（ ）间

1 2 3

一年级数学（上）第五单元测试卷

姓名 班级 成绩

一、 看图写数

二、看数画出缺少的珠子{1年级数学作业}.

三、按要求排顺序

1． 把6、5、7、9、10、8

从大到小排列。

2． 把0、4、6、8、5、10、7从小到大排列。

四、在○里填上“>”、“<”或“=”。

3○5 7○9 10○8 6○5 2○8

4○3 6○6 10○1 0○1 6○4

五、请你接着画△

六、填一填

1．在

8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。

2．在5、

9

、{1年级数学作业}.

4

、2

、

1

、

6

、

8、中，把小于6的数写在下面。

3．

有（ ）只 有（ ）只 有（ ）只

比 比

一年级数学第六单元(认识物体)测试卷

班级 姓名 学号 成绩

太仓市沙溪镇归庄小学 唐静芳

一、想一想，连一连。（27%）

二、想一想，填一填。（52%） 1、

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

2、

（1）一共有（ ）个图形；

）个，有（（2

）从左数起，

是第（ ）个； 从右数起，

是第（ ）个。

（3）第（ ）个、（ ）个是。

3、

）个。

1年级数学作业篇四

一年级数学实践活动作业

数 学 实 践 园（一）

亲爱的同学们：

2015年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

活动一：作息时间安排

我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

活动三：愉快的一天

活动目的：

1．通过活动，学生进一步掌握几时整、快几时了和几时过一点儿这几个时间的认读。

2．在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的事情。 活动前期准备：

1．先请父母配合制作一个会拨的钟面（只有分针和时针），记得要漂亮实用哦！老师将把你的作品在下个学期开学初作个评比。

2．请你选择一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调查了解他的一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，要求用到学过的“整时”、“快几时了”和“几时过一点儿”这几个时间。

当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的家长都会愿意帮助你的！相信你在新年后的开学就会给大家带来惊喜！

祝愿大家寒假愉快！

班级： 姓名：

1年级数学作业篇五

一年级数学个性化作业

1.最重的画"√"，最轻的画""。

的（左、右）面是 。 在 的 （左、右）面 在 的（上、下）面。

在（ ）的右面。 在 的（上.下）面

1、画和◈同样多的△ 2、画比◈多2个的△ ◈◈◈◈◈◈◈◈ ◈◈◈◈◈◈ —————— —————— 3、在□里填上合适的数

□＞9 6＋３＜□ 9－２＞□ 7＜□＜10 □＞8＞□ 6+□=10－2 8+□=8－□{1年级数学作业}.

二、比一比，填一填

●●●●●●●● △ △ △ △ △

◈◈◈◈◈◈ □ □ □ □ □ □ □ □ （ ）比（ ）多 ( ) 个 （ ）比（ ）多 ( ) 个 （ ）比（ ）少 ( ) 个 ）比（ ）少( )个 2、写出四道得数是8的算式：

□◈□=□ □◈□=□

□◈□=□ □◈□=□

4、把9个◈分成两堆，写出4道算式。

◈◈◈◈◈◈◈◈◈

◈ = ◈ =

◈ = ◈ =

5、在6、9、15、7、16、中选3个数写出两道加法算式和两道减法算式。

—————— —————— —————— ——————

一、填一填。

1．个位上是9，十位上是1，这个数是（ ），它的前面是（ ），后面是（ ）。

2．16的个位上是（ ），表示（ ）个一，十位上是（ ），表示（ ）个十。

3．17里面有（ ）个一和（ ）个十。

4. 3个一和1个十合起来是（ ）。15是由（ ）个十和（ ）个一组成的。

5. （ ）十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大3。

6. 17比（ ）大1，17比（ ）小1。与18相邻的两个数是（ ）和（ ）。

7. （ ），12，（ ），16，18，20。

2、小朋友排队做操，明明前面有9个人，后面有5个人，一共有多少人？

3、兔妈妈带着小兔们排队做游戏，兔妈妈左边有5只小兔，右边有6只小兔，一共有多少只兔子做游戏？

4、姐姐有10张画片，妹妹和姐姐同样多，姐姐和妹妹一共有多少张？

5.两棵树上共有14只小鸟。有4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上共有( )只小鸟.

6、11+5 0+9 19-9 10+4 18-7

（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）{1年级数学作业}.

1、 ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ ◆◆◆◆ ◇◇◇◇

□+□=□ □-□=□ □+□=□

□+□=□ □-□=□ □-□=□

2{1年级数学作业}.

？把 ？只 只

□◈□=□

□

◈

□=□

3、同学们排队，小华说：我前面有3个同学，后面有5个同学。这一排一共有( )个同学？

——————

4

□◈□◈□=□ □◈□◈□=□

2．

(1)两束花最多有几朵？

(2)最少有几朵？

(3)三束花一共有多少朵？

1年级数学作业篇六

一年级上册数学家庭作业(八)

一年级上册数学家庭作业（八）

班级： 姓名：

一、口算

4 +7 = 8 +9 = 10+7= 14+6= 20-7= 12+7= 3+7= 5 +6 = 17-13 = 15+4= 18-10= 5+7= 8 +8= 9+4= 3+8 = 13+4= 7+7= 6+8= 4+5= 13-13= 6+7= 10-8= 12-2= 5+8= 6+6= 14-0= 0+9= 13+7= 16-6-7= 4+6+9 3+9-10= 5+9-11= 8+7-5 = 9+9-14=

二、写出钟面上的时刻（用两种表示方法）