串门作文初二

串门作文初二篇一

作文

忙年

时光荏苒，岁月如梭。转眼间又是一年。繁忙的学业压得我们喘不过气来，像是骆驼身上的稻草被不断的累积。好不容易熬到了放寒假，才能停下快节奏的生活。忙里偷得一份清闲，才能真正去放松自己的身心。静静地去享受自己的一方天地。 忙于作业

虽然说是寒假，但是该写的作业可以一样都没落下。老师美其名曰：“做期末最后的冲刺。”可苦了我们这些学生，只能怀揣着：“为了中考，为了将来。”的梦想挑灯夜读。有千般痛苦，万般无奈也只能无力反抗，因为“为了中考，为了将来。” 忙于串门

春节是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都重视。离过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓的筹划准备。逢年过节，走亲访友，串串门，送送礼。是我一年中最乐意做的事，原因嘛！我相信大家都知道，三个字：“压岁钱”呗！那段时间是我们小时候最富裕的时候，可是父母总是借着帮忙保管的理由，冠冕堂皇的将压岁钱收入囊中。过年时，把长辈给的压岁钱攒起来，买些自己需要的东西，感觉真不错！ 忙于游戏

既然放了寒假，那么玩电脑游戏是必不可少的事。十指在键盘上拼命飞舞着，“又赢了！”把自己所有的空闲时间都用在电脑上。偶尔玩玩小游戏也有利于身心健康啊！只要不玩的忘我就不是什么大事。

忙于放鞭炮

今年过年，我买了许多鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年的钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，过年终于可以痛痛快快的放送了。 这便是我的忙年！你们也愿意与我分享你的忙年吧！

串门作文初二篇二

春节作文精选-八年级

于春节的作文【初中精选】

推荐人：蓝石榴来源: 互联网时间: 2017-02-08 10:09 阅读: 1次大中小

导语：农历正月初一至初三日，古称履端、元旦，今谓春节，福州人叫“做年”，是一年中最隆重、假期最长的民间节日。下面是小编整理的一些关于春节的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。

篇一：盛大的春节

中国有许多传统节日，比如元宵节，重阳节，端午节。但最盛大隆重的节日莫过于春节了。

中国的春节，已经有四千多年的历史了，起初不叫春节，到了公元前两千一百多年，当时，人们以木星运动一周的时间为一岁，就把春节叫“岁”。公元前一千年，人们以年来表示。

北方人过春节和南方有很大的不同，北方晚上要包饺子，吃饺子，在百十个饺子里，有一个饺子放有硬币，吃到它的人，一年诸事顺利。南方除了要贴春联外，还要在门外搁两圈贴红纸的甘蔗，寓意进入佳境。

我最喜欢过春节了，一到春节，就能穿上新衣服，拿红包。除夕早上，我和爸爸一起贴春联，贴完后，又开始贴“福”字，只见爸爸把“福”倒着贴在了墙上，我问：“爸爸，为什么“福”要倒着贴呢?爸爸笑着回答：“这意思就表示福倒(到)。”我又拿了一张“财”字，正要倒着贴，爸爸说：“财到不就财倒了吗?所以要横着贴，意思就是发横财。”我若有所思地点点头。

晚上，我和爸爸妈妈一边吃着香喷喷的火锅，一边看着春晚，真是一件大好事啊!到了深夜十二点，四周围仿佛炸开了锅，烟花有的像一颗“炮弹”，突然，分解成无数的小“炮弹”，紧接着，小“炮弹”又绽开了“花儿”。还有的烟花像流星一样划过天空，又变成了一个个小小点分散了，消失了。热闹的声音传遍了整个同安„„

我喜欢过春节!

篇二快乐春节

盼啊!盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择!

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了! 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花„„大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

篇三：期盼春节作文

翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。

我期盼春节，春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像空缺开屏，还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目，整个北京城真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过陈杰，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。

我期盼着春节，春节充满了亲情。每到春节，妈妈做了一盘又一盘的美味佳肴。也许妈妈已经忘记了连日加班的疲惫，忘记了她两鬓又多了一丝丝白发，妈妈您辛苦了，我真想用双手抚平您眼角的皱纹。今年的春节妈妈满足了我的心愿，带我到香港旅游，为了让平时紧张的我彻底放松一下心情，我非常感谢妈妈，感谢她一年来辛勤地工作，感谢她灯前伴我学习的身影，才让我有了今天的幸福生活，妈妈我已经长大了，今年的我将不会再让您为我操心为我劳累。

我期盼这春节，春节是新的开始，是播种希望的季节。新的一年，我长大一岁，我有了新的希望，我将要播下美丽的种子，收获幸福与爱的果实。

篇四：春节

农历正月初一至初三日，古称履端、元旦，今谓春节，福州人叫“做年”，是一年中最隆重、假期最长的民间节日。黎明时分，各家敞开大门，焚香鸣炮，喜迎新年。这个节俗传统禁忌甚多，说第一句话，做第一件事，都讲究好彩头，以冀一年之平安。新年伊始，逢人第一句都要说“恭喜”、“发财”、“平安”等吉利话，对方也报以相应的好话。当日不扫地、不打水、不挑担、不劈柴、不洗衣、不洗澡、不理发、不说不吉利的话。全家起床后，便穿新衣服，或穿质地最好的衣着。早餐，有的吃太平面(线面、鸡肉、鸭蛋)，以祝太平、长寿;有的吃年糕(红糖粿)，以祝年年高升;有的老人吃素，祈求合家子孙一年平安。初一，小辈要向长辈拜年，长辈则给以压岁钱或糖果、桔子。

初一不出远门，初二、初三人们可以访亲拜友，互贺新年。正如清人吴继筠在《福州岁时竹枝词》中说的：“族新衣服趋人前，礼数谦谦喜连连;路上相逢共作揖，发财恭喜贺新年。”这便是古时福州新正的景观。有出嫁女儿的人家，要办春酒，邀女儿、女婿及外孙回娘家饮宴团聚。水上船家(?民)的妇女，头戴红花，蓝衫青裤，布底青鞋，结伴登岸，挨家串门，用福州话唱诗贺年：“姑嫂双双贺新年，红红伞灯挂厅前;好?好粿送奴去，金字牌板企(站立之意)门前。”“旧年过了又新年，生意兴隆赚大钱;恭喜发财平安过，送奴?粿过门前。”这叫“讨?诗”，又是贺年词，贺年讨?以示吉祥。春节期间，福州大街小巷，张灯结彩，火树银花，欢声笑语，到处呈现一派节日气氛。

中华人民共和国成立后，各级党政领导在节前或节日期间，持礼物到军烈属、离退休干部及老劳模等府第拜年。各有关部门组织春节游园、各界联欢会、文艺晚会等活动。那些有迷信色彩的旧俗逐渐消失。九十年代初，大多数居家都安装电话，一般亲戚好友用电话互拜新年，减少节日交通拥挤。

初四清晨，家家户户，焚香“接神”，迎接灶君回銮视事。各行各业开假，放鞭炮，商店开门营业，工厂开工，机关开始上班。九十年代后，作习时间进行调整，现在是初八上班。一些服务行业，则春节仍在营业。

串门作文初二篇三

初中作文题库大全

初中作文题库大全

（一）在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以‚做人要 ‛为内容写一篇文章，题目自拟。

要求：1．必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中‚做人要‛组成一句话（如做人要诚实）作为文章的中心或论点。这10个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。2．除诗歌、戏剧外，文体不限。如果写记叙文必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感，不得少于600字；如果写议论文要通过摆事实、讲道理来阐明一个论点，不得少于500字。3．不得出现真实校名、地名和人名。否则扣分。

（2000年江苏省南京市中考作文题）

（二）朱自清的《背影》；以感人至深的文笔再现了父子之间的真情，读来催人泪下。在你的人生历程中，也有不少人给予你关心、帮助、教诲，他们的形象一定使你难以忘怀。请抓住他们的某一特征，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文，文中应适当运用议论、抒情。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（1999年内蒙古中考作文题）

（三）国外学者对现代人的素质提出了12条要求，其中有一条是‚注重现代和未来，守时、惜时‛。请写一篇记叙文，述说你的一次珍惜时间或浪费时间的经历。

要求：1．只写一种经历。不可既写珍惜时间的经历，又写浪费时间的经历。2．题目自拟。3．不少于500字。

（1999年陕西西安市中考作文题）

（四）以下面一段话作为文章的结尾，写一篇记叙文。

这段经历使我认识到，人具有各种各样的能力，要想成功，就应充分发挥自己的才能，走自己的路。

要求：1．选取自己经历的一两件事来写。内容要具体，中心要突出，前后衔接要自然。2．在叙述的基础上，恰当地运用描写、议论等表达方式。3．题目自拟，不少于500字。4．文中不得出现真实的人名和校名。 （1999年浙江中考作文题）

（五）从自己的生活实际出发，依据所给的情境，合理联想和想象，续写一篇记叙文。自拟一个恰当的题目。

‚信！‛我刚走进教室，好朋友飞似的冲着我跑来。‚你的信！‛说着将手一扬，在空中划了一道弧线，好像有意和我捉迷藏似的。我一把夺过信，赶紧拆开，一枚精致的书签悄然滑落，一句名言赫然在目……看着信的落款，我的心里不禁激起了层层的波澜。

……

（1997年江苏镇江市中考作文题）

（六）下面是一篇小评论的开头，请根据这个开头的内容展开议论，将这篇小评论续写下去，字数100－200字。

一天，几位同学正起劲地清扫教室边的水沟，另一位同学走过来，掩着鼻子怪声怪气地说：‚这么臭还那么卖力，想当雷锋吗？‛听了他的话，我不由得沉思起来。

（1997年北京中考作文题）

（七）近年来，在我国的一些城市里，车水马龙的街道两旁可见到这样的一些招牌——‚刘文彩豆腐乳‛、‚南霸天大酒店‛、‚二痞子皮带店‛……人们对这种现象非常反感，纷纷投书报刊……对此，请你写一篇谈谈自己感受和看法的文章。

要求：1．题目自拟。2．字数500－600字。

（1997年贵州黔东南州中考作文题）

（八）下面一段文字，缺少中心论点，阐述的内容也不够充分、完整。请按照要求补写和插入有关的内容。

⑴ 。⑵所谓‚苦学‛，一要苦阅读。⑶博览群书，早读夜诵。⑷二要苦练笔。⑸平时养成良好的写作习惯。⑹三要苦思考。⑺摄取生活素材，识别书的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。⑻末了，还要苦修改。⑼基础差的，要以勤补拙。⑽总之，要提高语文水平，就要勤阅卖，频练笔，善思考，多修改。⑾

1．在文中⑴处的横线上补写中心论点（不超过15个字）。

2．将下列三句话分别插人文中恰当的地方（只填序号）。

a．要抱着‚新诗千改始心安‛的态度对待每一次作文和练习。 b．当然，‚苦学‛决非‚蛮学‛，必须讲究科学方法，探求语文学习的规律才行。

C．齐白石作画，‚不叫一日闲过‛，这种精神是值得我们学习的。 答：a句应插到文中处。b句应插到文中处。C句应插到文中 处。

（1997年安徽庐江市中考作文题）

（九）要求：1．以下面的材料A作为作文的开头进行续写，材料B作为作文的结尾，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字（材料不计在内）。2．要根据材料展开合理想象，进行恰当的议论和抒情，文句衔接贴切自然。3．凡涉及真实姓名、校名，一律用××代替，书写要端正清楚。

材料：“A．开头用”有一座简陋的山村小学，每天人们从这儿经过，都可以看到五星红旗在学校上空高高地飘扬……

“B．结尾用”当国旗升起的时候，从同学们那严肃纯真的敬礼里，可以看到祖国的希望和力量。

（1996年浙江中考作文题）

（十）阅读下面的材料，按后面所提要求写一篇作文。

有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有‚智慧‛。老虎向农人要求看看他的‚智慧‛。农人说把‚智慧‛忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：‚这就是‘智慧’‛。

把上面的材料扩写成一篇不少于700字的文章。

要求：1．以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写。2．以简短的议论结尾。3．题目自拟。 （1996年河南中考作文题）

特殊题型与话题作文011－020

（十一）语文课外活动是语文教学内容之一。它形式多样，如：课外的阅读活动、写作活动、听话说话活动、写字活动和各种兴趣小组活动等。相信这些活动一定丰富了你的语文知识，提高了你的语文能力。请写篇记叙文，回顾你参加这些活动的过程与收获（可单写一次或一类活动，也可将几次或几类活动综合起来写）。题目自拟。

要求：中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺，可适当抒情和议论，600字以上，凡涉及真实的校名、地名、人名，一律用符号代替。 （1996年江苏省常州市中考作文题）

串门作文初二篇四

初二作文指导

初二作文训练（一）

题目：幸亏有你

要求：①内容要具体，感情要真挚，不少于600字，除诗歌外文体不限。②文中不得出现真实的姓名和校名。

思路点拨:

这是一道命题作文。题目简约而有内涵。写好这篇文章，一是要注意准确把握题意。要扣准“幸亏”，把“幸亏”的缘由写出来。“幸亏”是带有很特殊的环境的。《现代汉语词典》这样解释：幸亏，表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。如，幸亏他带了雨衣，不然全身都得湿透；他幸亏抢救及时，才保住了性命。可见，幸亏，带有很大的特殊性、必要性、唯一性。所以，一定要把“幸亏”的情感、感受写出来。二是选材可虚可实，可有形可无形。文题中的“你”，可以实指一个人，可以是妈妈、爸爸、老师、同学，甚至是你不认识的一个人；也可以实指某一爱好，如足球、绘画、书法、读书等；还可以是虚指，指一种精神、追求，如坚强、勤奋、坚定等。三是内容要丰富，要具体，要有情感。文章的核心是内容的丰富，“你”给“我”什么启发，什么认知，什么精神的涌动，给了“我”什么鼓励，“你”的精神、气质如何影响了“我”的认知、境界，等等，都要通过自己的具体事例表现出来。此外还要注意语言要优美。优美的语言表达，形象生动的细节，感人至深的情感律动，这样的作文才能一展你的才情。

满分作文一:

幸亏有你

蓝天因为白云的陪衬而分外美丽，花儿因为绿叶的衬托而格外迷人，生活因为有你而异常温馨。

深秋，枯叶盘旋而下。它们摆脱了遒劲的枝条，自由自在地飘摇，落在地上，落在我的脚边。它们像一颗颗诚挚的眼睛，在安静地看着大地。而我的心，就像这飘零的落叶，孤寂悲凉，一次次的失败让我失去了面对生活的勇气。

泥泞的小路散发着泥土的气息，举头望楼，有一盏灯还亮着，那是唯独的一盏，像一颗孤星，飘摇在天际。灯下，有白发的母亲，期盼学子归来。走在楼道，脚步声格外响亮，用手捏着钥匙，都快渗出汗来。回想起母亲日夜操劳，我深感愧疚，在迟疑中打开了门。你看到我回来，紧蹙的眉头舒展开来，笑得像百合花一样灿烂。我低头无语，你走过来拍拍我的肩膀说:“生活中有许多的风雪和阴霾，你要变得坚强起来，无论发生什么，不能丧失了奋发向上的心。”我重重地点头。

夜深了，一轮明月高高地悬挂在天上，见人已不遮羞。我坐在桌前，面对着厚厚的试卷，有些茫然，奋笔疾书的手也有些发麻，顿时便开始气馁。你悄悄地进来，轻轻地把牛奶放在桌上，缓缓地离开，慢慢地关上门。霎时，牛奶的香气扑鼻而来，弥漫了整个房间，也侵透了我全部的身心。

亲爱的母亲，有了你，我生命的四季格外动人。春天因为你的笑容而展现盎然生机，夏天因为你的关怀而散发沁人芬芳；秋天因为有你的陪伴而格外凉爽，冬季因为你的存在而异常温馨。而现在也是因为有你的帮助，我才如此自信地坐在考场上。

亲爱的母亲，你是否知道，我的生活之所以温馨，生命之所以坚强，皆因有你!幸亏有你!

点评：古往今来，母爱是所有儿女的最终归宿，是润泽心灵的一眼清泉。文章选取了母亲的劝慰和关怀两个生活化的细节，铺陈开来，生动地叙述了母亲对自己的呵护关爱。文中洋溢着浓浓的母子深情，细节真实，语言质朴，感情真挚。本文取材于日常生活，在精彩的景物描写的衬托下，谱写出了情感中最高尚、最真挚、最感人的东西，把人引入情感的暖流。

满分作文二:

幸亏有你

时光荏苒，难忘的六月，幸亏有你。

时钟“嘀嗒嘀嗒”地敲过十二下，我抬起头，揉揉蒙眬的睡眼。窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隐藏了光辉，模模糊糊，缥缥缈缈，想必它们也困了吧!

我极力打起精神，试图继续与眼前做不完的习题抗衡。可是，不出几秒钟，两眼皮就不由自主地打起架来。当“投降”的小白旗快要举起的时候，你推门而入，伴着浓浓的奶香，轻轻地来到我身旁。

当你我目光交汇的时候，你露出了笑容，温柔，甜美。你没有说话，轻轻地把玻璃杯放到我的手上，示意我将它喝下。我轻轻地啜了一口，浓浓的奶香自舌尖泛起，又从喉咙滑下，直抵心间。醇醇的奶香里，我品出了浓浓的母爱。

夜色悄悄地拉开帷幕，丝丝墨一般的寒气浸染膝头，冷冷清清，酸酸涩涩，忽明忽暗，如疲惫的双眼般的星点，聚集于环着皎洁光辉的月亮妈妈身边。夜，好寒!

我拖着疲惫的身躯睡下，却又被寒气惊醒。我蜷缩着身子，双手习惯性地去寻找妈妈。妈妈似乎早已知会我的寒冷，轻轻地将我拥入怀里，双手紧紧地握着我冰凉的小手。一时间，我感受到了妈妈奔腾的血液，听到了妈妈均匀的呼吸声，于是，轻轻地入了梦乡，这梦很甜。 于是，在这个灿烂的六月，在妈妈的辛勤照料下，我播下了等待收获的种子；在这个难熬的六月，伴随着逼人的折磨和重重的压力，还有妈妈浅浅的祝福。难忘的六月，我很幸福……

如今，立足于放飞梦想的中考考场，我想，我不是一个人在“战斗”!妈妈，至少我心里还藏了一个你!

风吹起如飞花般破碎的身影，而你的笑容依旧。细数与你一起走过的日子，细水长流。难忘的六月，幸亏有你!

点评:这是一篇写母爱的文章。母爱是什么?是蒙眬中那飘溢的奶香，是疲惫中那温暖的拥抱。母爱在哪里?在柔情的笑靥间，在温暖的手心里。母女情深，本文作者正是从这些细节中深深地体会到了母爱。在中考之际，在如火的六月，吐出心中的肺腑之言，其感悟之深，感情之真，从字里行间直透出来。文章语言流畅，句句流露真情，充满着感人的力量。{串门作文初二}.

满分作文三:

幸亏有你

夜，万籁俱寂，偶尔几声虫鸣。仰望星空，风吹云动，皎洁的月光缥缥缈缈。夜阑人静，睡意全无，于是，想起了童年，想起了你。 春日，风清。

喜欢在你的陪伴下，在无边的旷野中手持风筝，奔跑。你的双手如此灵巧，天空中飘飞的纸鸢，那最绚丽的，一只只蝴蝶、一架架飞机、一条条金鱼……因出自你手，而格外美丽!就连春风都要扑到你的怀里撒娇，因为，那是世界上最温暖、最安全的地方。{串门作文初二}.

夏日，虫鸣。

还依稀记得，那个仲夏的夜晚，偎依在你怀里。你抬头，伸出手指，为我“指点星空”。于是，我认识了北极星，记住了牛郎织女星，发

现了迷人的天蝎座，倾听了天际银河里缓缓流淌着的那古老的传说。“宝儿，看!天上最耀眼的那一颗就是北极星，你就是爸爸的北极星!”那一刻，小小的心田里萌发了一种叫做幸福的感觉!

秋日，叶落。

目睹你泥巴裹满裤腿，汗水浸透衣背。虽然你步履蹒跚、脊背佝偻，虽然日头已是西下，你却仍旧不肯休息。黄昏的田野里有你日渐消瘦的身躯，记忆的脑海里充斥着你忙碌的身影……日夜操劳的你，为我付出了一切!于是，第一次明白了感恩的定义，第一次有了要回报的念头，第一次懂得了珍惜，第一次开始期盼生命的永远。

冬日，初雪。

雪，晶莹的外表下，却是刺骨的寒冷。当我得知你去世的消息时，漫天飞雪，慢慢将眼角的泪水冻结。属于我的天空，在那一刻轰然倒塌。那庭院里的一个个雪人，那墙角下的一枝枝腊梅，那雪地中的一行行脚印，难道都要离我而去了吗?也许，长大了就必须学会面对，面对现实，面对失去。

当泪珠再次滑落，我轻轻拭去。抬泪眼，望苍穹，又一年夏意渐浓。茁壮成长需要太多的磨炼，一路走来，幸亏有你!

点评

文采是一种韵味，一种气度，它必须与情感融合在一起才能超凡脱俗，升华为激荡读者心弦的旋律。这篇考场佳作就具备了这个特点。在结构上，别具匠心，用四季变换衬托父爱的真挚；语言上，灵动的语言，华丽的修辞，极富文学韵味；叙事上，寥寥几笔即可勾勒出完整的人物形象，彰显了不俗的写作功底。总之，文章脉络清晰，层次分明，材料丰富，首尾呼应，语言表达有韵味，读来令人回味，余韵绵绵。

初二作文训练（二）

半命题作文“我生活在_____之中”

请把“我生活在 之中”补充完整后作为题目，写一篇作文。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

适用词语：自信、追逐、微笑、快乐、拼搏、自卑、无畏、理性、宽容、爱、浪漫„„

[写作指导]

根据以上提供的材料，我们可知这是一个半开放型的话题作文，填充性的命题形式。针对上文话题设计的内容，在动笔前首先要确定题目，可以填提供的词语，也可以另选，如“幸福”“真诚”“竞争”“磨难”“猜疑”等等，然后要注意所提供的四句话前后的因果联系。 下面以《我生活在鼓励之中》为例提示如何写作此文。

首先确定“不自信→鼓励→自信”的写作思路，那么针对“不自信”选材，生活中有那些呢？例如：①自己搞小制作，开始不会，觉得难，以后经鼓励、模仿，以致到创造各种小制作；②学习英语，总觉得难，失去了信心，然后„„③开始学钢琴时，弹得很差，学了一年也不见效，以后经鼓励、指点，终于„„④学书法、绘画，不感兴趣，经老师悉心教育、鼓励，特别是被一事感动，终于„„⑤学习成绩也是如此，从不自信到发奋努力„„

写记叙文必须以自己为中心，构置好情节，来表现自己“生活在鼓励之中”的转变，注意行文的扣题 、点题，一般结尾处“画龙点睛”，但高明的写法可以让自己的感悟贯串在整个情节，在激烈的矛盾冲突中展现自己的思想转变。例如写学习书法或绘画时的艰难令自己失去了自信心，思想上处在动摇中的自己就是因为老师或父母的鼓励而产生了信心，这鼓励可以是温暖的话语，可以提醒的眼神，可以是一个非凡的行动或一件让自己感动的事情等，对这些一定要有生动而精当的描写，而且配合自己细腻的心理刻画，以完成自己思想的转变。 请看下面的优秀文章：

例文一 我生活在鼓励之中

回首往事，望着我那一串串幼稚而坚定的脚印，我知道，它们不仅饱含我的努力和拚搏，也饱含着长辈的关爱，老师的帮助，同学的支持。他们鼓励的话语，信任的眼神，像春风轻拂我那受伤的心灵，像清泉冲走我内心的懊恼，使我重整旗鼓，扬起希望的风帆。

记得在小学三年级时，学校开设毛笔字课，我对这软质笔束手无策，它总是打转，根本写不出一个成形的字。我在家中铺开几张报纸练习，母亲在灯下做鞋。由于执笔手法依旧，我急躁地把笔扔了。母亲正微笑着引线，一次又一次，针线好像跟母亲作对一样，但母亲仍努力地尝试着„„终于，母亲成功了。她微笑着看看我，仿佛讲述一个简单而有深刻的道理来鼓励我。我又重新拾起笔，回忆着老师的姿势，一次又一次„„终于，我也成功了！大字本上的字中饱含着母亲穿针引线的鼓励。

光阴荏苒，日月如梭。我在鼓励中快乐地学会了滑旱冰、游泳、打乒乓球。在鼓励中，我经受了磨难的考验，学会了坚强、乐观向上。在亲人和朋友的鼓励中，我进入了竞争激烈而又丰富多彩的中学时代。

还记得刚入学时，陌生的一切和想家的思绪使我迟迟不能进入状态。这时，周围的同学鼓励我：生活是一面镜子，你对他笑他就对你笑，我们相信你会快乐的！于是，我用笑脸来接受了陌生，逐渐品尝到了初中生活的五彩缤纷。

如今在中学这块希望的田野上，不单有阳光鲜花的温馨，更会有风霜雨雪的考验，失败的滋味不时常常闯进我的生活，然而在心灰意冷、悲观自怜时，同学们、老师们都说：拼搏奋斗，青春无悔！激情的话语像雨露一样滋润了我的心田，我拥有了自信，向着胜利的方向稳步迈进。

鼓励是疲惫时的一杯清茶，当我软弱萎靡时，只消几口，便会神情气爽；鼓励是沙漠中的一眼清泉，当我干渴无力时，只消几杯，滚滚的生命汪洋便会在心中蔓延；鼓励是春风，它使昏睡的生命复苏，在鼓励中生活，我学会了自信！

[评析]

文章以作者的成长经历为线索，绘成一篇意蕴深厚的美文。作者通过自己对生活中点点滴滴的感悟，将自己在鼓励中的生活画面展现在读者的面前，栩栩如生。比喻、排比等修辞的运用使语言精炼而富于韵味，丰富而善感的心灵，深厚的文化积淀，驱遣文字的功力，令人读后“余香满口”，回味无穷。

例文二 我生活在幸福之中

许多人，把幸福寄托未来：长大后，升了官，发了财，才会有幸福。其实，这是对幸福的误解和曲解。我们每天与幸福面对面，幸福原本就在生活中。

温暖的灯光

每天放学的回家已经有些晚，从楼梯到家门口又有一段又黑又窄的长路要走，每次，我总能看到有一盏母亲为我亮的灯，仿佛在告诉

我家里有人在等我回家。从此，我不再害怕放学后天黑怎么办，不再害怕那又黑又窄又长的路。因为，有一盏母亲的灯永远为我亮着。看到妈妈亲手点燃的明亮的灯光，我的眼睛湿湿的，一种甜美的幸福感悠然而生。

温暖的微笑

她是仅教了我们两个月的物理老师，既不美丽也不高大，她只是以一颗最真诚的爱心去温暖每一个孩子。老师的物理课很是有趣，以她的独有的嗓音和独特的教学方式填补着我们空白的心。老师总是笑着面对我们，把疲倦留给自己。

又是一次小测试，不小心我错了一道应用题。课间，物理老师微笑着走到我的课桌前，微笑着指正我的错误。从此，我不再讨厌物理，我不再讨厌去物理办公室。因为，有一位真诚的老师总会给我一个温暖的微笑。物理老师那温暖的微笑，让我感到无比的幸福。

感激的泪水

初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一个软软的小包，垫在我的脚下。我捡起来，揣在怀里，继续赶路。到了学校，打开小包，让我大吃一惊，500元人民币，我从来没有拿过这么多的钱呢！课前，我来到老师办公室，郑重地交给了老师。当天下午，一个农村老汉带着一个年轻人来到我们学校办公室。老师把我叫去见他们，老汉一把拉着我的手，眼中溢满了感激的泪水。他说，那是他们家三个月的劳动收入，来城里买家具，不小心丢了，然后说了很多感谢的话。看到老人那感激的泪水，让我感觉到原来帮助别人可以带来幸福。{串门作文初二}.

父母的悉心关照，师长的真切关怀，陌生人的真诚感谢，使我的内心充满了幸福感，让我明白了一个道理：幸福原来就在生活中。

评点：构思上别出心裁是本文最大的特色。考生精选感动自己的三个生活场景，从母亲的悉心关照、师长的真切关怀，陌生人的真诚感谢三个方面，表现幸福原本在生活中的主题。三个场景，看似信手拈来，实则精心按排，涉及家庭、学校、社会三个方面，富有典型性，使主题思想丰富而集中。三个小标题，在揭示主题思想上，起到了画龙点睛的作用，用“温暖”作修饰语，强化了幸福的感觉。

例文三 我生活在幸福中

亲爱的朋友，你知道什么是幸福吗？在我看来，幸福就像是一把伞，遮风挡雨；幸福就像一壶清茶，滋润心田；幸福就像一朵小花，沁人心脾......而我，就生活在这幸福之中。

父亲•伞

我的父亲不是很高大，但十分严厉。曾不见他笑过，也因此让我对我的父亲产生了一丝敬畏。记得那次，窗外滂沱的大雨着实另人有些害怕。天好冷，仅仅只穿了一件短袖的我，蜷缩着坐着，等着父亲来接我。突然窗外有人在招手，我转头看去，是父亲！我好象疯了似的拿起书包奔出教室。父亲也被雨水淋得湿透了，看我出来后，立即把我拉进他的怀里，用衣服挡着。父亲好似一把伞替我遮风挡雨。那一刻，我不再寒冷了，泪与雨水交杂着......

母亲•茶

我的母亲没有工作，每天都起早贪黑地为我忙碌着。在我心中，她是那么的美，散发着一丝清香，如茶一般。这种感觉的产生，还要从那时说起：那几天，我生病了，母亲要带我上医院，可我闹着，怎么也不肯去。母亲那我没办法。我躺在床上，母亲在一旁看着我。突然，我的头的痛了起来并十分的渴，妈妈连忙去沏了一壶茶。我拿的，慢慢地吸着，渐渐，我在那壶茶中，品到了母亲的味道，幸福的味道！

友情•花

一天中，与我相处时间最长的莫过于我的同学了。我与同学们之间的友情花也在一天天盛开。回首往事，一阵莫名的感动涌上心头。那天，满脸煞白的我，拿着试卷，不知该如何向父母交代，我难过极了，豆油般的眼泪不争气地涌了出来，低头抽泣着。同桌的他，付在我的耳边说道：“没关系，一次考试算不了什么。关键在于，考完了你是选择自暴自弃，还是重整旗鼓。”我愣了愣，突然领悟到了什么，打开了书本„„

叙完了我的故事，你是否也想生活在幸福之中？想必每个人的回答都是：是。那好，让我告诉你怎样寻找幸福——体会生活，因为幸福无处不在！因为幸福，我快乐；因为幸福，我自信；因为幸福，我„„生活在幸福之中，有道不完的收获，因此我倍加珍惜，倍加享受！

例文四 我生活在幸福之中

我经常问妈妈：“幸福是什么，什么是幸福？我有没有幸福？”妈妈总是告诉我：“你有没有幸福你不知道吗？如果你不知道自己有没有幸福，那就自己去寻找。”于是，我便去尝试寻找幸福。

在奶奶的饭馆里，我一个人玩的太无聊了，便跑出去。走啊走，玩啊玩，在不知不觉中我忘记回家的方向了，看着这一张张陌生的面孔，我心里又是害怕又是着急。我向四周瞧瞧嘴里还小声嘀咕着：“妈妈，妈妈，你在哪？我要回家！”当时，我还小，不知道此时此刻该干吗。只好在路边来回寻找回家的路线。“珊珊，珊珊。”我隐隐听见了几声呼叫声，便立刻回头去找叫我的人。可是我看到的还是一张张陌生的面孔。我更着急了，我想沿着路边慢慢的找回家，走了很长时间，我依然没有找到自己温暖而舒适的家。太阳也渐渐地下山了，路上的行人慢慢的少了，终于，我禁不住大声哭了起来，“妈妈，妈妈，你在哪儿，我要回家„„”突然，远处有几个人向我跑来，仔细一看是奶奶，爸爸和妈妈，我又高兴又委屈的冲了过去，抱住妈妈说：“妈妈，我要回家！”妈妈说：“珊珊，知道什么是幸福了吗？”我摇了摇头，妈妈说：“这就是幸福，在你最需要帮助、呵护、温暖时，你的爸爸、妈妈都可以给你幸福！这次你知道了吗？你一直都生活在幸福之中！”说罢，妈妈抱着我回家了，可我却还是满脑疑问，这也是幸福吗？

随着时间的飞逝，我转眼间已是初一的女生了。

在一个星期天的早上，爸爸必须去参加公司的会议，妈妈要去看店，而妹妹要去上学习班。只有我一个人度过这个无聊的星期天。我呆呆地望着窗外的小鸟，亲亲蜜蜜聚在一起，忽然我脑前闪过“幸福”两个字。“对呀！这就是幸福，一家人和和睦睦的在一起，在一起说说笑笑的吃饭，有难一起承担，有福一起享，一家人永不分离，这就是幸福，原来，我一直生活在幸福之中！”我高兴的叫着。晚上，我们一家人又团聚在一起，吃着饭，说说笑笑。我看着我这和睦的一家人，我才知道，原来幸福在我的身边！此时，我好像快要幸福的飞起来了。“妈妈，我终于知道了，我原来一直生活在一个幸福的家庭中！”我高兴的大叫着。

从此，我更加珍惜和家人在一起的幸福时光了。

幸福对于每个人都是不一样的，有好的工作就是幸福，能吃饱穿暖就是幸福，有个好的学习就是幸福，能够每天过的充实也是幸福„„ 我一直在寻找的幸福，没想到它却一直围绕在我身边„„

初二作文训练（三）

【作文要求】

请以“ ，我想对你说”为题，写一篇记叙文。

【比一比，评一评】

老师，我想对您说

“老师是太阳底下最光辉的职业”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”．．．．．．每当朗诵到赞美老师的名言诗句时，脑海里总会浮现出一个熟悉的身影，那就是您——亲爱的老师！

9月1日，是我们正式迈入学校大门的日子，是我们真正成为一名中学生的日子。面对新的环境，新的面孔，心中不禁泛起一阵阵不安和忐忑，那时的我们因为彼此的陌生而一个人寂寞独处。是您——亲爱的老师，开导我们要广交朋友，结识新的友谊，那时的我，暗暗地喜欢上了您。

记得第一次与您交流，是在发校服的那天晚上。因为母亲的一时疏忽，把白色的校服洗成了淡淡的粉色，当时的我郁闷极了，第一个想到的就是发短信向您求救。编辑好后犹豫再三，终于按下了发送键，好像心里有一种悬石落地的感觉。很快短信回复，是您——亲爱的老师劝导我不要难过，并安慰我说：你就喜欢粉色吧，粉色比白色漂亮。我听后，心里忽然明亮了许多。继而，您又给我说了一些淡化颜色的小窍门，我按照您介绍的方法试了试果然好了很多。第二天，一到学校，是您——亲爱的老师，关心的看了看我的校服，用一些话语与我调侃，使我不再为衣服的掉色而感到不愉快。渐渐地，我活泼开朗的性格，在您的发掘中一点点积蓄，一点点凝成，终于爆发，让所有人都知道我是一个热心外向的小女孩。

现在，您的影子已经深深地烙在了我的脑海中，渐渐地印在了我的心里。每天的快乐、忧愁、烦恼我都向您倾诉。有时夜里做梦，也会出现你与我快乐嬉戏的情景。

在我心中，您就是慈母，关心我、爱护我；您就是园丁，教育我，帮助我；您就是明灯，照亮我，指引我．．．．．．在短信里，我亲切地喊您“娘”，是因为我被您身上散发出的伟大母爱所吸引。此时此刻，我要将我对您的爱，通过文字表达出来，我要在心里千百遍地呼喊：老师，您是我最亲爱的老师！！！永远不能忘怀的老师！！！是您——教会我如何做人，如何快乐成长，如何做一个懂得感恩的好孩子。

老师，我想对您说

“老师是太阳底下最光辉的职业”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．．．．．．每当朗诵到赞美老师的名言诗句时，脑海里总会浮现出一个熟悉的身影，那就是您——亲爱的老师！我有许多许多话想要对您说——

9月1日，是我正式迈入初中校园的日子。面对新的环境，新的面孔，我的心中不禁泛起一阵阵不安和忐忑，因为与同学的陌生我常常选择一个人寂寞独处而隐藏了我的开朗活泼。是您——亲爱的老师，是您从妈妈那儿了解了我的特点，主动和我交流，并鼓励我大胆地参加班委竞选，积极为班级服务。老师，我想对您说：“谢谢您，是您殷切的话语温暖了我，激励了我。能成为您的学生，真好！”

还记得发校服的那天晚上吗？妈妈的一时疏忽让我新校服上的白色变成了淡淡的粉色，我郁闷地冲着妈妈吼叫了起来，“都怪你，谁让你给我洗校服的？就你勤力------”，妈妈也在不停地埋怨着自己，这时的我想到了您，拿起手机快速地编辑好了一条短信，“老师，我要急死了，我的校服被妈妈洗成了粉色，这可怎么办呢？”妈妈过来阻止我说：“别给老师发了，老师累了一天，你就别打扰她了。”我犹豫再三，终于还是按下了发送键。是您——亲爱的老师，我的手机还没放下，您的短信就过来了，“不要难过，粉色就粉色呗，我觉得粉色比白色更漂亮。你真幸福，有这么细心的妈妈，要好好谢谢她呀！新衣服是该洗一洗再穿，健康比什么都重要！”看了您的这番话，我的心顿时多云转晴。转头看见身边手拿校服，眉头紧锁，脸上写满着急、自责的妈妈，我突然意识到自己的粗心与残忍了，只顾及自己的感受而忽略了妈妈！亲爱的老师，我想对您说：“是您温馨的话语让我在成长的道路上学会珍惜，学会感恩。能成为您的学生，真好！

就这样，在无数这般的细节中，在您一点一滴的影响中，活泼开朗的我终于不再孤单，不再拘谨，不再自私，不再幼稚。我要用我的热情与行动让所有关心我和我所关心的人真切地感受到我存在的意义和价值。

老师，我想对您说，您就是慈母，您就是园丁；您就是一盏明亮的航标灯，指引我向着正确的航向前行．．．．．．此时此刻，我要将我对您的爱，通过文字表达出来，我要在心里千百遍地呼喊：老师，您是我最亲爱的老师！！！永远不能忘怀的老师！！！

【我的评价意见】{串门作文初二}.

【推荐阅读】

1、同学，我想对你说

同学，我想对你说，也许你折断青竹的动作已毫不记得。但是，我也要衷心地劝告你，青竹也是有生命的！环境要靠我们共同保护！ 那天的中午，坐在小竹林中，你与朋友轻松地聊天，偶一抬头，跳上桌子，抬起右脚，左脚呲着桌上的纹痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌台，脸上满是一种令人嫌恶的喜悦，见那青竹没有听话地断开在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那狰狞的面孔、歪

斜的嘴眼，令我担心而愤怒。我上前制止了你的行为并相应地扣了分数，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你们班分全扣完！”说着向下一跳，那青竹还是比不过你的蛮力，“呯”一声断开来，你随意一扔，大摇大摆地走了。

待你走后，我将那断竹藏进枯草之中，看着另一截断竹处，我伤心了，什么也看不到，黑洞洞的。难道青竹没有属于它自己的生命？难道我们人类可以主宰自然、主宰宇宙？地球是唯一的一个生物圈，生命链条条相接、环环相扣，并不是人类可以控制的啊！亲爱的同学，我真心地劝告你，青竹也有生命！环境需要靠大家共同保护！

大雪寒冬，狂风瀑雨都没有摧毁那坚强的青竹，连自然都无法摧毁的青竹竟然败在了你的手中，这是多么得的可怕！地球上平均每个小时将灭亡2－3种生物，这些生物要不是人类的侵占与毁坏，它们会如此迅速地死亡吗？不会！同学啊，想想那“呯”的一声地断裂，你不会愧疚吗？保护我们赖以生存的地球吧！从自我做起，也许明日的太阳会更加灿烂辉煌！那一幕幕触目惊心的画面、生物的灭亡不要出现。也许别人说：“人类的出现会毁灭地球”，这句话在多年以后的今天成为事实！

今日，又走进小竹林，有的只是清风吹拂竹轻摆，月下竹影婆娑的美妙感觉到了„„多日前的那个同学，我在这静静的竹林中呼唤你，你能听见吗？让这加杂着清竹之气的风儿把我的劝告带到你的耳边：“青竹有生命，携手共创美好环境”！

2、爸爸，我想对你说{串门作文初二}.

爸爸，我想对你说，我终于明白了您给予的父爱！

记得上小学三年级时，总能考到全班前五名。当我拿着每一份理想的试卷，总是得到您的一句话：“考前五算什么？考第一才是本事。”即使是得不到您的赞赏，我也不难过，因为总是有妈妈在一旁鼓励我。

但是我也总能看见，您总是在与朋友谈论孩子学习成绩时，每每提到我嘴角上都露出得意、自豪的笑容。我知道，那是为我而骄傲 。 后来上了六年级，不知怎的，成绩在不停地倒退。那曾给予我自豪的试卷，却给了我莫大的耻辱。可我总是得不到安慰，相反却是您的训斥。自尊被抽打得体无完肤，滚烫的眼泪将脸烧得通红，握紧的拳头不知该打向何方，牙齿紧咬着，用力咬碎那耻辱，却只得到更大的痛苦。

就这样我上了初中，自尊让我发誓要争回那似乎很遥远的荣誉，努力着，终于考到了全年级前百强。终于，我又看见您的笑容了。 您从不向我抱怨我从未在文章中提及您，即使有也是对您过于严格的要求进行批判。一篇篇赞颂母爱的文章跃然笔下，对父爱的歌颂却屈指可数，您只是与母亲一起说着：“昊昊长大了。”

我的性格来源于您。这或许也是您给予我除生命以外最宝贵的东西了。每当我犯了错，您总是伸出您那粗糙的手掌，在我的记忆中烙下一个个深深的烙印。直到后来我才知道，我只是肉体的创伤。而您同时也经历着心灵的煎熬。您的“教导”让我有了自尊，有了诚实，有了正直，有了宽容，有了羞耻心也有了自信心，并且与虚荣、暴燥说再见。或许，这正是您打我的原因，即便只留给我一句话“打是亲，骂是爱。”

没有成功的鼓励，就没有自满；有了自满的打击，我才能重燃斗志；有了那心灵的“烙印”，我才能健康成长。或许，这就是父爱，一份比母爱更难体会到的情感。

爸爸，我想对你说，我终于感受到了您给予的父爱！

3、妈妈，我想对你说

“嘭”的一声关门声，阻止了妈妈就要说出口的话语，我大步向学校迈去。

早晨起来，正在刷碗的妈妈对我说：“你能不能听我提一个建议？”“有话快说„„”我嘴里嚼着面包含糊不清的说。“你以后下车之前，可以对我说一声‘再见’吗？”刹那间，我正在端牛奶的手停下，空气仿佛都在这一秒凝固。——我愣住了。“没关系，如果很难做到的话，就不用了，我只是随便说说而已。”话语中透漏着些许沮丧之情。只是这么一个小小的要求么？原来，妈妈只是希望我能说一声“再见”，

一声浅浅的问候对于妈妈来说便足以表达我的爱，可是那小小的希望，却被我每天响亮的关门声狠狠打破。

每天早晨，你都为我准备丰盛的早餐，等我吃饱喝足以后开车送我到学校。日复一日，年复一年，长久以来，我一直把这种关心当成是理所当然的，每天早上的挥门而去，也成了我的“招牌动作”，却不知那潇洒的动作，深深地伤了你的心。

逐渐长大的我，开始对你的关心感到厌烦，对你的付出感到理所当然。我不再对你笑、不再对你哭、不再与你交谈，不再对你说再见。那颗感恩的心，去哪里了？90后的我，有着严重的叛逆，一直努力追求，却不知自己到底想要什么„„

一瞬间，一滴泪，轻轻滑过我的面庞。

妈，其实我最想依靠的就是你。

或许是家庭原因，我对你日渐冷漠；或许是心理原因，我对你日渐疏离。我一直在你面前掩饰自己，用冰冷的窥见保护那颗炙热的心。妈，其实我是爱着你的。可是不知道为什么，我总是不想让你发现。所以，一直用冰冷的话语刺伤你，一直不愿意对你笑，妈，对不起„„我答应你，我不会再对你那么冷漠，因为今天你那迟疑的语气彻底瓦解了我的盔甲、触动了我内心最深处的那根弦„„

今天早上，依旧是妈妈开车送我上学，依旧是响亮的“嘭”的一声关门声，可是不同的是，在这之间多了一段小插曲：“妈，再见。”我嘴角有着掩饰不住的笑意。

倒车镜里，映着妈妈的笑脸。

4、老师，我想对你说

老师，我想对你说„„

老师，自从我看您第一眼开始，我就感到无比亲切，您眼眸中泻出的爱，如春日的第一缕阳光，将我融化；您那动听的话语，如莺啭燕啼，像春雨一般滋润了我的心灵。

我一直不是一个出众的女孩，经常被大家嘲笑：不合体的衣服，枯柴般的头发，浓重的郊区口音，都成了我与那些女孩格格不入，被男孩们当成欺辱对象的理由。我总是默默隐忍而每一次都会躲起来偷偷地哭。这些，您都有所察觉，以至于我的成绩像坐滑梯一样，从云端跌落，开始把自己封闭起来。

终于有一天，您把我喊过来，让我放学到您家：“我太忙了，你帮我浇浇花好吗？”我嗯嗯啊啊地点点头，像一只受惊的小鹿。老师啊，我想对你说：“当开到同学们羡慕的目光时我有多么自豪！”

傍晚，我来到老师家，被眼前的一幕惊呆了：满院子的花，红的，黄的，蓝的，大的，小的，各种各样，清秀纯洁的百合，华贵大气的牡丹，最好看的是一盆茉莉，她隐没在一片花海中，我小心翼翼地走过去，那么美丽：五个瓣的小花缀在茎上，说她玉琢冰雕吧，却又那么

串门作文初二篇五

作文

用心就有希望

有幸读了隋培琴老师主编的《用心就有希望》一书受益颇多。

“用心”是幸福教师的一个重要特征。教师要真正成为学生心灵不设防的朋友，就必须以真诚去培养学生的真诚，以真心换取学生的真心，以真情去换取学生的真情，以心里不设防换取学生的心灵不设防。教育生活中表面看起来十分愚蠢的错事背后，也可能有十分充足而正确的理由，发生了问题往往是因为师生之间的交流机制出现障碍。面对学生的错误一味的批评、指责，只能让教育停留在表面。我班学生廖凌祥是自理能力较强的孩子，在征求他的意见后，让他担任班级清洁委员，他一直都做得不错。有次，我来到包干区，只见树叶遍地飞，十分生气，想了想，忍住了，问他原因，他说忘记了。打这以后，这样的事情经常发生，要么都要吃早餐了地还没有扫完，要么在写作业地都没扫，我觉得再也不能迁就了，找到他，批评了一顿