五年级作文:致家长一封信

五年级作文:致家长一封信篇一

致五年级家长的一封信

致五年级家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

你们好！又是一个春暖花开，草长莺飞的季节，首先向你们表达我最衷心的祝福，感谢你们为我的学生—你们的孩子的艰辛付出，感谢你们对我们班级、学校工作的支持和理解。很久以来都想给你寄出这封信，但由于各种原因，一直拖到现在才付诸实施。也许你们会感到冒昧，我们之间或许只有一面之交；或许素未谋面，甚至也没有电话沟通，但这都不是阻止我们交流的理由，因为你的孩子是我的学生。

我们的学校是一个年轻、朝气蓬勃、充满活力，满载希望的学校。我们五年级是一个优秀的集体，尽管他只是一个由11个学生组成的班级。或许他的优秀没有得到你们的认可，但孩子们自己的话语是可信的，孩子们的进步应该是最有力的佐证。我们的孩子是优秀的。尽管他们基础不好，但他们在学校里的表现相对于他们的基础来说确实很优秀，相对于他们以前来说确实进步很大。春寒陡峭，夏雨磅礴，秋风瑟瑟，冬雪飘飞，他们寒暑不停。每天你们还在睡梦中时候，我们的教室已是书声琅琅；天还未亮，道路上又出现了他们矫健的身影。为了完成你们给予他们的使命，他们阅读了可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷，有成功，也有失败，但却从不言弃。更可喜的是，在孩子们的身上我能够不断地找到人的一生所必备的优良品质：刻苦、扎实、坚毅、自信、理想……我们的班训：生命不息、奋斗不止、自强不息、永不言弃已经深深的融入孩子的血肉。我想这将比学习成绩更加重要，将是孩子们一生无尽的财富，我们真的应该感到欣慰。

时光飞逝，一转眼，五年级时光已经结束，时间已悄然来到了2014年，再过几个月，你们的孩子将走进小学的关键时刻（六年级），这将是你们孩子生命中的一个转折点。你们孩子的寒窗苦读，将面临一次全面总结和评估。为此，根据上级领导精神，结合我校的实际情况，由于学生人数少，师资不足。决定下学期本班11名学生集体转入椒园小学，望得到家长朋友的理解与支持。 这次放月假时间很长，我建议为孩子做好以下工作：

（1）带您的孩子去扫墓，祭祀祖先，多参与社会实践活动，了解中国传统文化生活，增长知识。

（2）收缴孩子身边的手机、MP4、小说、禁止上网玩游戏等对学习不利的物品。

（3）监督好学生假期人身安全，督促学生认真完成暑假作业。

（4）督促孩子理发、洗澡，动手做力所能及的家务事。养成良好的个人卫生习惯。

（5）新学期开学时带好暑假作业、二类教材、课堂作业费、保险费等。在村里打好贫困生证明，以免在寄宿制学校补助生活费用。

家长朋友们，天下最难当得的“主任”是班主任，天下最难当得“长”是家长，但面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱和责任托起孩子

的明天。最后，再次向你们表达我最诚挚的祝福，祝您全家幸福安康，再次向你们表达我的感谢，感谢你们一直以来对学校、班级的信任与支持。

班主任：陈晓瑛 2014年7月3日

五年级作文:致家长一封信篇二

给五年级家长的一封信

给家长的一点建议

尊敬的家长：您好！

现在您的孩子步入了小学五年级下学期的生活。五年级正是打基础的时候。如果我们不能胜利地完成该年级的学习任务，就不能胜利地完成小学阶段的学习任务，也就会影响孩子能否顺利的升中学乃至以后的学习。与其我们用以后的时间来弥补这阶段学习的不足，不如现在抓紧学习，奋发向上。我相信每位家长还是“望子成龙、望女成凤”的。因此请从这个学期开始，希望家长配合，为此我向各位家长提几点建议供你参考：

1、在教育孩子的过程中，肯定会有很多的困难，也肯定会让你觉得很辛苦，有时会觉得看不到希望，甚至会经历那种得不到一点回报的痛苦。这些感受，说实话，每一对父母都会经受，但不管无论怎么困难，我觉得做父母的都不能放弃。你想，你先放弃了，还能指望孩子坚持什么呢？要相信，只有时间才能够改变一切。

2、家庭作业是学生学习情况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到真正地关心孩子的学习，一定要坚持每天检查孩子的作业。以及时发现问题，进而解决问题。否则，对孩子学习的关心只是空谈。另外，放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。

3、午休问题，等到天气变热，学校就会调整时间让孩子有午休的时间，所以请各位家长一定想办法让孩子在家休息半个小时，哪怕十分钟也行，不然下午一上课孩子就会打盹，势必影响上课效率。

4、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：一站到底、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，要么把音量放低点。

你的孩子下一步将进入六年级，升学考试能否进入中学重点班，责任不仅在孩子和我们老师身上，责任还在你们身上，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程， 家长们，让我们携起手来，为了孩子的幸福人生，站得高些，看得远些，想得深些，做得实些，让我们把爱的阳光播散在每一个孩子身上，让他们健康每一天，快乐每一天，收获每一天。

五年级作文:致家长一封信篇三

给五年级家长的一封信

给五年级家长的一封信

中北大学附属学校 武洁清

尊敬的各位家长:

大家好。今天我们一起来探讨一下孩子的语文学习问题。

语文学习是一件漫长而不容易见效的事情。如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？想要驾驭它，必须了解它。因此，我们首先来了解一下五年级语文教学特点。

五年级作为高年级的起始段，要求学生养成良好的语文学习习惯，比较系统地掌握小学阶段的语文基础知识，形成较强的听说读写能力，如，能阅读程度合适的文章，概括理解意思，体会中心思想和感情，能在40分钟写出一篇不少于400字左右的记叙文，文从字顺，有中心，有条理，有一定的文采，特别要注意一定要有独特的感受、独特的视角、独特的见解，要特别重视细节描写等，为下一阶段的语文学习打下扎实的基础。

要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文能力得到全面发展，需要我们的共同努力。我们着重要从以下四方面入手。

一、 写好字——提笔就是练字时

“端端正正写字，堂堂正正做人。”写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培养完美的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生书面考试成绩，也使孩子终身受益。

通过练字，很多同学做事更有耐心了，意志得到了锻炼，审美能力有所提高。在练字这个问题上，希望我们的家长大力支持。

首先，为孩子准备一本合适的字帖。书法训练都是从临摹开始的，准备一本好的字帖尤为重要。家长应该根据自己孩子的写字特点进行选择。对于字形工整、笔画到位的同学，可以选择风格明显的字帖；对于基本功不太扎实的同学，不要好高骛远，要扎扎实实从楷书练起，从描红练起。

其次，坚持督促，严格要求。孩子字写得好，固然有天赋的因素，更在于后天的严格训练。如果只是寄托于一周一次的练习写好字，平时的作业却不认真写，要想把字写好，那只能是天方夜谈。功夫还在于平时的点滴，也就是平时每次作业，俗话说提笔就是练字时。所以希望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字的字写得特别认真，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业态度多么糟糕，而以这种漫不经心的态度来完成作业、巩固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成绩也不会好，更重要的是好多能力、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次认真完成作业的孩子。

二、 读好书——培养良好的读书习惯

也许有的家长很烦恼：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读能力、作文水平提高呢？我想，这与个人的学习态度、自身能力有直接的联系。再说阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所长进。这就需要我们去培养孩子良好的阅读习惯。

有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低；有的孩子阅读时习惯做小动作，注意力容易分散；有的孩子阅读时坐姿不好，严重影响身心健康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能很好保证；有的孩子阅读时没有计划性，总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜欢阅读，一碰到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。

小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控能力比较差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，帮助孩子纠正这些不良的阅读习惯，我们老师和家长责无旁贷。

那么应该如何培养孩子们良好的阅读习惯呢？我们要本着“提出要求，具体指导；常抓不懈，严格训练；言传身教，当好楷模”的原则，有意识的培养孩子良好的阅读习惯。

1、培养每天阅读的习惯

每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进行阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不自在。从而让阅读成为孩子的自觉行为。当然在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。

2、培养专心阅读的习惯

专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端正：因为端正的坐姿容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程；环境要安静：阅读时应尽力避免干扰，做到安静、空气清新、光线适度；作息要定时：作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该专心致志，游戏时应该尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成；学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以控制心理倾向。

3、培养读书动笔的习惯

“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。这学期我仍然要求每位学生周末写一篇读书卡，但是要求和中年级有所不同。相信只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的知识积累一定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。

4、培养边读边思的习惯

阅读是一项复杂的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索；问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。

另外注意阅读要有计划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，怎么做记号等。

三、 习好文——描绘《童年的风景》

作为家长，要提高孩子的习作水平，干着急没有用。您要做的是在忙碌的工作之余，引导他大量阅读，真正走进书里去，并多和孩子活动交流，丰富他们写作的源泉，多鼓励孩子勤于动笔，及时记录下自己生活中的各种事情，注意一定要让孩子写自己的真事真话，千万不能胡编乱造。这样才能配合我们提高孩子的

写作能力。五年级学生的习作要求字数应达到500字左右，寒假暑假再进行收集整理，制作个人文集。希望各位每个星期关心一下这个作业，督促孩子认真完成。 为了提高学生的写作积极性，我们要鼓励孩子参加学校校刊，红领巾广播站投稿。

四、诵经典—积累传承古诗文

“经典诵读”旨在倡导利用13岁以前的人生的记忆的黄金时期，诵读中国文化乃至世界一切文化的经典，以夯实文化修养基础，健全儿童的人格、道德和智慧，南怀瑾先生也曾引用宋儒张横渠的四句话作为儿童读经的目的：“为天地立心，为生命立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

通过诵读经典的篇章以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。儿童研究专家指出，13岁以前是人的记忆力发展的黄金时期，此阶段儿童的特点是记忆力强而理解力差。在学校我们利用课前每天抽出10至20分钟，每周双休日各位家长要抽出一个小时集中家人在一起进行诵读活动，形成家长和孩子一起阅读经典的浓厚氛围。

以上是和家长主要交流的四个方面，除此而外，关于语文学习还有这样几个方面希望引起各位的重视，得到您的配合。

1要规定孩子放学后合理安排时间，必须做完作业再做其他事。尤其是星期

六、星期日。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。

2平时有空多陪陪您的孩子，参与学习过程，进行有效帮助。

3正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。{五年级作文:致家长一封信}.

我们之间的沟通是非常重要的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时给我们指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。

祝工作愉快，健康幸福{五年级作文:致家长一封信}.

五年级二班语文任课教师{五年级作文:致家长一封信}.

2015年6月

五年级作文:致家长一封信篇四

给父母的一封信(600字)作文

精选作文:给父母的一封信(600字)作文

敬爱的父母： 您们好！ 说实话，我对父母都舍不得，去我妈那，我爸把我的

心揪住，在我爸这，我妈又把我心揪出，唉任何一方我都无法割舍，毕竟我还小，虽然经常

惹父母生气，但父母始终是会原谅的，所以为了他们，我们要听话，学会懂事，学着长大，

想想我们的父母，在我们做错事的时候，他们总是第一个原谅我们，而我们却得寸进尺，抓

住父母的这个弱项就一步步的犯错，心里想着父母一定会原谅我们，但是这全是因为父母爱

我们，那我们为什么不去爱父母？让他们少操点心，让他们更轻松，我在此想说：爸爸妈妈，

我正在一点一点长大，我也会一点一点的理解您们，更会慢慢的懂事起来，让您们减轻负担，

所以儿子有什么冒犯您们的地方，还请父母多多包涵，最后，我想说：爸爸妈妈，您们是我

这辈子最爱的人，我会永远爱您们，并且好好学习，报答您们！ 在生活中我有许多话想

对您说，但每当看见你那憔悴的身躯；慈祥的脸颊；粗糙的双手。我都不想占用您那宝贵而

又短暂的时间，所以我打算用这种方式来与您沟通。 现在，我先要感谢您这麽多年对我

的关爱’照料。因为您的爱比天高`比地厚`比海深。如果没有您就没有我。我总会干一

些错事，惹得您大动肝火，不懂事的我还总会倔强的对您顶上几句嘴。现在我对您诚恳的说

一声对不起我长大之后必定会对你百依百顺，就像你对我一样。 现在我明白了，那首歌

（世上只有妈妈好）的真正含义。我应该珍惜现在来之不易的读书时间，正与那句名言书到

用时方恨少我一定会好好学习，天天向上。 祝您：寿比南山，福如东海，延年益寿，笑

口常开。五年级:叶志翔

篇一：给父母的一封信

给爸妈的一封信 亲爱的爸妈： 您好！

我要感谢您们，爸妈，因为有你们的哺育，我才得以有今天的成绩。十几年来，为了我能健

康成长，你们总尽心尽力地付出着，为了我能学到更多的知识，你们总是孜孜不倦地解说着，

在我犯错的时候，你们从不会打我骂我，而是耐心地教导着，在我懒惰的时候，你们喜欢提

醒一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”„„如今，我快要小学毕业了 ，可是昨日你们

对我的好，我至今还忘不了。此时，望着墙上的挂钟，时间好像回到了以年前„„ 那是我快

期末考试的时候，我每晚挑灯夜战，你们看见我如此用功，时常捧来热腾腾的咖啡给我，你

们可知道？尽管当时外面是北风呼啸，这样的情景大约持续了一个多月。考试结束后，我用

优异的成绩会报以我心中却是温暖无比。你们怕我一个人复习太累，就在我旁边也坐下来陪

我一起读书，时而翻翻我的书，你们拿着英语试卷高兴端详，当妈妈你问我这个单词怎么读

时，我不禁为之一震，原来爸妈你们连26个英文字母也不会，那么每天晚上您陪我复习是怎

么熬过的呢？只是单纯地为了我陪我吗？我太笨了，竟然不知爸妈其实你们是不识字的想到

这些，泪水，不禁纵横满面。感谢你们，爸妈，你们的执着让我学会了勤奋。我长大了，在

学校的关怀下，我懂得了如何生活；在老师的栽培下，我懂得了如何感恩；在你们的照料下，

我懂得了如何付出„„爸妈，如果还有来生，我还要你做我的父母。 祝您们 身体健康,

工作顺利 你们的女儿 2014年6月30日 给爸爸妈妈的一封信 亲爱的

爸爸妈妈： 你们好！ 在给你们写这封信的时候，我心里无比的激动。其实我一直以来，

都有好多的话藏在心底，总是苦于没有机会表达。今天，我终于鼓足勇气，翻开了我的信纸，

开始了我的“真心话之旅”。 我知道，爸爸您总是为生意不理想而整天愁眉苦脸，做为您的

小女儿，看到您这样，我的心里何尝不像油煎一样。每次您带着一身的疲惫和一脸的忧愁推

开家门，我就明白了您今天又打拼了一天，缺收获甚少。我原本不坏的心情也会变得沉重好

多。但是，爸爸，您不是教育我说，人生不会一帆风顺，多多少少总有些不如意，教育我在

遇到挫折之后要勇敢面对，要勇于挑战自己，要给自己足够的信心。相信您也看到了，这么

多年来，女儿我都做的很好。所以，您就更不能丧气了呀，您要给女儿做个好榜样啊！爸爸，

加油！女儿一直会支持着您的，加油！ 妈妈，感谢您一直默默的为我付出，感谢您用您的

心血哺育了我，您在我心中一直是最最坚实的堡垒。可是，我发现，皱纹已经悄悄爬上了您

的额头，银线也毫不留情的留下了您辛勤劳苦的痕迹。我知道，您的压力一直很大，晚上失

眠，白天还要继续坚持工作，好不容易新年来临了，原本以为可以让您缓缓气，让您好好休

息一下，可是结果取而代之的依旧是忙碌忙碌„„妈妈，您不要给自己太大的负担，它们会

无情的把你压垮的！您要试着敞开胸怀，多多休息，好吗？ 爸爸妈妈，我一直都知道，你

们所做的一切一切都是为了我。但是你们要看到你们的女儿已经长大，你们不用太为我操心

了。有些事，我也有了自己的想法，有些事，还是要靠我自己，你们不能为我做主到底，不

是吗？ 最后，爸爸妈妈，祝你们笑口常开，福如东海，寿比南山！ 爱你们的女儿 2014年6月30日 给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸

爸妈妈： 这是我

2014年6月30

日 给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈：

您们好！ 这是我

爸爸，妈妈，希

望我们可以冲破人生路上所有的困难，一同去分享美好的将来！ 爱你们的女儿 2014年6月30日 给爸爸妈妈一封信 亲爱

的爸爸妈妈： 您们好！ 我今年已经12岁了，在我心里埋藏了许多心里话，想要对

您们说一说。在我的生活中，体会最深的就是您们给我的爱，我不得不感谢您们，是您们给

了我血肉之躯，把我养育了这么大，并教我认识自己，认识世界。在我的成长过程中，您们

的每一点每一滴，都让我感到无穷无尽的关爱。爸爸您的爱，坚实而宽容，严厉而广博。记

得我刚学溜冰时，经常会摔跤，总是满怀希望地等您来扶我，可是您从不扶我，每次都会站

在原地，表情很平和地对我说，自己爬起来。过后回到家，您会不声不响地用您的双手轻轻

为我抚摸摔疼的地方。爸爸您的爱让我学会了坚强，懂得了自立。妈妈您的爱是春雨，是温

暖无私的，朴实细腻的，总是让我充满了温暖。您任劳任怨，为我做这做那。每天您都会烧

上美味可口的菜给我吃，让我身体长得很健壮；晚上辅导我学习，帮我解析许多难题；每当

我考试取得好成绩时，您会露出欣慰的笑容，并鼓励我再接再厉；您还教育我要帮助他人，

尊老爱幼，与同学一起进步„„妈妈，您的爱教会了我如何去感恩，让我懂得了做事要诚实

守信„„ 亲爱的爸爸妈妈，您们辛苦了！感谢您们用爱的大伞为我遮风挡雨，让我无

忧无虑；感谢您们包容我的过错，要我知错就改。您们为我付出那么多，我决定在以后的日

子里，要用好的行动来报答您们，用成绩带给您们欣慰，带给您们快乐。 亲爱的爸爸妈

妈，祝您们身体健康、生活幸福、心想事成！ 此致，敬礼！ 爱你们的女儿 2014年6月30日 给爸爸妈妈一封信 亲爱的

爸爸妈妈： 您们好！ 感谢你们把我带到了这个五彩缤纷的世界！12年了，你们对

我的爱没有放过假，从一步一步扶我学走路，一句一句教我学说话到我开始了跟你们吵嘴。

你们给了我无忧无虑的生活，给了我无微不至的呵护，你们额角的皱纹是凭证，你们两鬓的

白发也是见证。 母爱是大地，是您养育了我；母爱是蓝天，是您包容着我。母亲，您是慈

爱的，是您给了我世界上最珍贵的礼物——生命。您是蓝天，我是白云，在您的怀抱里我才

会快乐生活；您是江河，我是鱼儿，在您的臂膀中我才会茁壮的成长；您是大树，我是幼苗，

在您的保护下我才能长成参天大树。 父爱是蓝天，无暇、纯洁；父爱是高山，高大、威

猛。父爱是一种严肃的爱，您的爱是微妙的，是容易被女儿忽略的，但女儿已经将爸爸的爱

铭记心中。爸爸，在我的记忆中，似乎没有您太多的笑容和语言。您太忙太累了，用肩膀撑

起了整个家。我们之间的交流是那么的寥寥无几，永远是那几句简单的语言。您不会陪我聊

天，不会陪我下棋，不会陪我做作业------这一切的“不会“却让我更加成熟。是的，您不

陪我聊天，但却为我买了许多的书，在书中，我找到了交流的对象；是的，您不会陪我做作

业，却送来了资料书，让我学会了自主学习------因为您的”不会“，我学会了太多太多。

爸爸，谢谢您，让我学会了这么多。你的爱似大山般高大，似大山般美丽。大山，我的爸爸，

女儿记住了您微妙的爱，深沉的爱。 父爱如山，母爱似海，你们的爱比山更高，你们的

情比海更深，女儿是永远永远也报答不了的。但我会用我的一生去回报您们。爸爸妈妈，您

们就放心吧！我会将爱化为前进的动力，奋发向上，自强不息！ 祝你们 身体健康、

工作顺利、万事如意！！ 此致 敬礼 您

们的乖女儿：xxx 2014年6月30日 给爸爸妈妈一封信 亲

爱的爸爸妈妈： 八年前，随着“哇”的一声啼哭，我呱呱落地了。从此，我成为你们

最宠爱的“小公主”。每天我都在你们的关爱和呵护下，像雨后春笋般茁长成长，多么幸福！

翻开家里成堆的相册，里面记录着我成长的足迹。照片上，我像只贪睡的小猫依偎在妈妈的

怀抱，照片之外是你们脸上甜蜜的微笑；照片上，我迈开两条莲藕似的小腿学走路，照片之

外是你们眼里的期望。现在我已经是戴着红领巾的二年级小学生了，我长大了。每天早晨，

妈妈，你都要起早为我准备可口的早餐，周六还要带我去学钢琴，而我却常常嫌你罗嗦，惹

你生气，想想真是不应该。每天下班回到家，爸爸，你

我的作业，散步

时还要关心地询问我在学校的表现，教我做人的道理。当我欢快地从学校捧到三好学生奖状，

喜滋滋地回到家时，我真想对你们说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！谢谢你们！ 谁言寸草心，

报得三春晖！相信我吧，爸爸妈妈，你们的女儿一定是最棒的! 我要加倍地努力学习，将来

报答你们。祝你们：身体健康，工作顺利！ 你们的女儿 陈秀 四月九日 写给爸爸妈妈

的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！ 今天开班会，老师和同学们一起计算了我们和爸爸妈妈能在一起的时间，一共是一

千三百天。妈妈，你是那么关心我，照顾我。记得有一次半夜我发高烧，你急忙背起我去医

院，我好感动啊！ 爸爸，您为了工作，也是为了我，一个人在南方住，您一定很孤独，我好

惦记你啊！ 日子过得就是这么快，一年、两年、三年过去了。。。。。。我想对妈妈说：对不起，

妈妈。以前我没有听您的话，但是现在，不论你让我做什么事，我都会努力去做，哪怕我不

喜欢做的事，我也会努力去做。现在，我很想爸爸，因为我喜欢过三口之家的生活，不过，

现在也习惯了，有那么多人在家里陪着我，也很快乐。但是一回到爸爸那里，我觉得比在大

庆好多了。我想，只要和爸爸妈妈在一起，比什么都好。我想对您们说：爸爸妈妈我爱你们。 此致 敬礼 您

们的乖女儿：xxx 2014年6月30日 写给爸爸妈妈的一封信

亲爱的老爸老妈：你

们好！ 今天女儿

祝你们身体健

康! 你们的女儿: 2014年6月30日 写给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 你们为我

付出得太多了，你们也许不放在心上，但我将一辈子记在心里！ 平日里总惹你们生气，现

在向你们说声：“对不起！”原谅我平日的任性，原谅我常常与你们拌嘴，如今想想当时真不

该那么做。 感谢你们的栽培、抚育。在我生病时，细心照料我的是你们；在我考试失误时，

心平气和安慰我的也是你们；在我遇到困难时，在一旁鼓励我的也是你们。爸爸妈妈，你们

就是我的启蒙老师，我最爱的人。 孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子 身上衣，

临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句

倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，

父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。 妈妈，每当我放学回到家时，总

能看到丰盛的饭在桌子上，当我走到厨房时，总能看见玻璃、地板在闪闪发亮，在此向您说

声：“妈妈，你辛苦了！。记得您常常因为自己没文化，不懂教我做习题而自责。”请您不要自

责，您知道吗？您虽不识多少字，但您会讲故事，您的故事总能启发我们：要珍惜现在的美

好生活，努力学习，长大了才有出息。这些难道不是在教育我们吗？其实这些比教我们做习

题更重要。就是有您的故事，才使我们知道该如何做人，如何珍惜生命！您用爱心使我懂得

了许多课本上学不到的知识。谢谢您！ 爸爸，您在我心目中和妈妈一样重要，也是我最爱

的人。您是我们家的经济支柱，没有您的努力也就没有我们家今日的和睦、安宁。您总是为

这个家奔波忙碌，每当看到您干活回到家那疲劳的样子，我多么想对您说：“爸爸，你辛苦了！。

您对我的关怀，我更是难以用言语表达了。记得小时候您常带我出去”玩，让我在大自然中

陶冶，您知道吗？我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到有一股暖流涌进心头，谢谢您

给我的温暖！ 爸爸妈妈，你们辛辛苦苦哺育的孩子，现在已经是一名即将登上初一的中学

生了，我会把你们的点滴关爱永记在心中，把它化为动力努力学习，以优异的成绩来报答你

们，请你们相信我！ 亲爱的爸爸妈妈，在此女儿真诚地对你们说：“谢谢你们，你们辛苦

了！。” 此致 敬礼 您

们的乖女儿：xxx 2014年6月30日 写给父母的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 你们

好。回望过去，总能看到你们陪伴我长大的身影：儿时，是你们搀扶着我蹒跚学步，又是你

们在我每一次玩耍时，给我一句有一句的叮咛；长大后，是你们在我生病时给我温暖的照顾，

又是你们在我每次考试失利时批评我却又给我鼓励··我看见，夕阳下，是爸爸的大手牵着我

的小手走向回家的路；风雨中，是妈妈为我撑起一把小伞，自己却淋湿了，你们，总是站在

我的背后为我奉献。爸爸，您在我心目中的形象是高大的，严肃的，但我却依然从一些小事

中感受到您对我的爱。还记得我小时候吗，您常常开车带我出去，可我太小，受不了漫长的

路途，总是在路上就睡着了，所以您就一只手开车，一只手挡在我前面，怕走到颠簸的地方

我会一不小心掉下去。这件事虽然在我记忆中已经模糊，但就算只有一点依稀的印象，重温

起来，也依然是使我感动。妈妈，您的爱我也一直能感受到，在我成长的道路上，总少不了

您无微不至的关爱：每当我要去参加一些活动，一些比赛时，您总是做我的支持者，给我鼓

励，让我充满信心；每当我在学校遇到什么烦心事时，您总是做我的倾听者，为我解除烦恼，

让我重新快乐起来。妈妈，有时我在家总抱怨您做的饭不好吃，但您可曾知道，当我不在家

吃饭时，心里最怀念的，还是您的佳肴啊。妈妈，有时我还会嫌您唠叨，可我现在感悟到，

您的哪一句话中，不是包含着您对我深深的爱呢！ 谢谢你们，一直无私的为我奉献，让我尽

情在父爱和母爱的哺育下，幸福的生活。祝： 身体健康、永远快乐！ 永远爱你们的女儿 2014年5月29日

下页 余下全文篇二：给父母的一封信小学作文)

给父母的一封信

亲爱的爸爸妈妈: 你们好 ！

感谢你们对我这十年来的无私的照顾，让我从一个什么都不知道的婴儿到一个会知识的男孩，我还这样不听话，请原谅我，就这样日复一日，年复一年，爸爸妈妈，你们给的爱是最纯洁的，是最善良的，更是最无私的，爸爸妈妈，你们给我的爱我都一点一点的刻在了我的心上，长大以后，我要好好报答你们，下雨时，我便是你们的雨伞，天气最热时，我便是你们的扇子，当你们腿脚不利索时，我便是你们的拐杖。

妈妈：“您教我知识，教我做人，我会把您的教导记在心上，记得有一次，我发了高烧，您立刻就向医院奔跑，您为了治我，竟然都没带手机。”医生说：“我没什么大碍，只要吃点药就行了。”妈妈这才松了口气。妈妈，虽然我还有怨言，但都请您原谅我 ，好吗？

爸爸：“您每天中午，都会回来给我做饭您还记得有一次吗？那天中午，您为了给我做饭，拼命的往家赶，结果差点就撞了车，对不起，爸爸！”

你们的爱像黑暗里的神灯，让我不再害怕今后的路；你们的爱像避风港，让我这艘受尽折磨的小船，体会到你们的爱，让我继续远航。

最后，祝你们工作顺利，身体健康。

你们的儿子:*** 2012年3月18日 篇三：给父母的一封信

给父母的一封信

亲爱的爸爸妈妈： 你们好！

十五年的风雨，见证了我的成长，同样，也消磨了你们的青春。为了我，你们可谓是费尽了心思，眼看着头上的乌丝变成了白发，越来越遮掩不住，甚至于提到的眼睛越来越好的事，衰老在一步步逼近，但是，我却一点点迸发出青春的活力，你们的付出终于看到了回报，但这也改变不了你们的一天天衰老。我知道，这都是为了我。你们百般呵护我，换来的是什么呢？

小时候不懂事，又很内向，导致你们总是听到别人说我怎么不吭气。很丢人，是吧，虽然我在努力改变着，即使现在，性格上的许多缺陷总是无法彻底摆脱，于是，我暗下决心要出人头地，让你们也风光一番，我努力做着，每次成绩有了进步，总是迫不及待地汇报，我喜欢看见你们为我骄傲的样子。

我不懂事，也许是因

五年级作文:致家长一封信篇五

《致家长的一封信》

致家长的一封信

尊敬的各位学生家长：

你们好！

为了尽最大力量保住我们的学生——您的孩子不辍学，更好地完成义务教育阶段孩子应该享受的受教育权利，完成他们的学业，特向你们致信：

孩子是祖国的未来，祖国的未来是属于孩子的。“望子成龙、望女成凤”是每一位家长一生中最大、最美的梦想。人人都希望自己的孩子能够成才，当然，这也是我们教育工作的初衷和归宿。为了使孩子们能够受到很好的教育，我们在努力，你们也要努力。不让每个孩子辍学，是你们应尽的义务，我们的目标，也是我们共同的责任。你们必须依法履行送子女入学的义务，我们也必将尽最大的努力，让您的孩子受到更好的教育。

古人把教育孩子比喻为“树人”。这就是说，您扶持孩子读书就像栽种树木一样，今天您载了一棵树，将来您就可以得到木材。你们扶持孩子读书就像栽树，将来孩子成才，您一定能够得到很好的回报：少一份忧虑，多一份快乐；少了一份担忧，多几分坦然——至少您不用担心孩子的未来，而这，也是我们工作的最大成功。{五年级作文:致家长一封信}.

如果您不让孩子上学，完成他的学业，那您今后可能会感到遗憾，愧对孩子。我们可以试想，如果您的孩子将来能够考取大学，有一份很好的、稳定的工作，他不但能为国家、为人民做贡献，也为你们增光。那时候，您们的脸面是光荣的，心情也是舒畅、温暖的。

如果您不让孩子上学，是一件违法的行为。因为《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁（我县为七周岁）。

如果您不让孩子上学，您就少了一份希望。因为如果孩子不读书，他是绝对不能成才的，他的人生将充满坎坷和曲折——为生活奔波劳累，唯一的出路——打工和务农！而且，这种并不理想的境况，会延续影响到孩子的下一代。我想，每个家长都希望自己的孩子过得好。可是，要想孩子人上人，只有努力让孩子好好读书，努力读书，读好书，读足够多的书。只有这样，我们才无愧于孩子，无愧于社会。希望你们认真思考，坚决不让孩子辍学，让孩子完成他的学业。作为教师，我们也会对您理解、支持和配合教育工作的行为感激不尽。

此致

敬礼！

阳长镇教育管理中心

2016年1月6日

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五年级作文:致家长一封信篇六

致学生家长一封信

致学生家长一封信

尊敬的家长：

您好！一年一度的暑假已经来临。我校依据市教育局的安排，暑假从7月1日开始，8月30日结束。为了让您的孩子度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的暑假，放假前我们已对学生进行了法制、安全、卫生等方面的教育，让孩子们提高自我保护能力，防止各种意外伤害事故的发生。同时，我们还需要您在以下几个方面做好配合工作：

1、注意查阅孩子的《素质发展报告册》，填写“家长意见及建议”，和孩子共同分析过去半年中的得与失，以利于孩子今后的成长。

2、督促孩子合理安排暑假生活，帮助他们制订好暑假计划及每天的作息时间表，要求孩子按时、认真、独立完成假期作业，并有针对性的补缺补差，不要让孩子在漫长的暑假中养成懒散松懈的习惯。

3、鼓励孩子多读有益书籍，撰写读书笔记，做志趣高雅的书香少年。

4、鼓励孩子承担力所能及的家务劳动，鼓励孩子积极参加社区实践活动，锻炼孩子实践能力。

5、近期学生溺水事件频频发生，要严禁孩子私自结伴到水库、江边和池塘游泳；假期还要教育孩子自觉做到不进入网吧、电子游戏厅、营业性歌舞厅和卡拉OK厅等不适合未成年人进入的场所，教育和引导孩子在自家上网也要做到文明、健康，不浏览不良网页，不约见网友，提高网络安全防范意识。

6、新学期缴纳学费说明：

（1）经物价局核准,西区学费及代收款:新初二年级为3525元，新初三年级为3520元。 （2）为了保证学校新学期开学工作的顺利进行，请各位家长在8月20日前将学生的学费及元作为余额保留在卡中），以便我们及时划拨。感谢您的配合。{五年级作文:致家长一封信}.

（3）对于没有办理缴费存折的同学，可以按照下列方式交费：

到徽行各网点直接将现金缴于我校帐户中（开户名：安庆市外国语学校，账号：1690101021000034333，开户行：徽商银行营业部，并请家长务必在交款人中填写孩子的姓名、班级），然后凭现金交款回执单到学校会计室办理注册登记。

7、下学期学生8月31日上午8:30报到、缴费和注册，9月2日正式上课。 最后，再次感谢您对学校工作的支持和配合，祝您和您的家人合家幸福、平安！

校暑期活动安排及德育作业如下：

1、“为梦想而读书”暑期读书征文活动

根据市教育局《关于开展暑期阅读征文活动的通知》文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“为梦想而读书”为主题的暑期阅读活动，在阅读一本或几本活动组委会推荐的优秀图书（推荐目录附后）基础上，写一篇读后感等体裁的作文或围绕所阅读的推荐图书主题、场景、主人公等相关信息进行插画创作，参加全市读书活动评选。征文体裁、字数不限，题目自拟。插画请围绕所阅读的推荐图书主题、主要场景、主人公等相关素材进行手工创作，A4纸大小1幅。所有稿件请注明作者姓名、学校、年级班级、通讯地址、邮政编码、联系电话和指导教师姓名（插画作品请写在背面）。

征文（包括电子稿）于开学后（9月4日前）交至本班语文老师处，经语文老师初评，遴选优秀篇目（在稿件右上角注明“推荐”二字）并和电子稿于9月6日前交至德育部；插画作品以个人为单位于9月6日前交至德育部。

奖项设置：一等奖：10名 奖价值150元的图书；二等奖：20名 奖价值100元的图书；三等奖：30名 奖价值50元的图书。优秀指导教师奖：10名（奖品另定）

（1）主题：我的梦·中国梦。（2）参赛方式：同学们利用暑期打好草稿，开学后学校统一发放

组委会统一设计制作的书信专用信封（附有足额邮资）。（3）比赛内容及要求：全员参加；作品分写作和绘画两种形式。作品文体不限，必须是书信的格式，字数在1200字左右，书写工整；绘画必须围绕活动主题，尺寸不得大于30cm×50cm。上交作品时须注明姓名、所在学校、年级班级、年龄、家庭通信地址、联系电话、邮政编码、指导教师姓名及联系方式。（4）评奖：一等奖25名；二等奖50名；三等奖100名；鼓励奖若干名，颁发获奖证书，并推荐200篇优秀作品参加全省评选。 3、“与中国梦同行”主题征文活动

根据省教育厅和市教育局《关于开展“我的中国梦”主题征文活动的通知》文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“与中国梦同行”为主题的征文活动，征文体裁、字数不限，题目自拟。征文（包括电子稿）于开学后（9月4日前）交至本班语文老师处，经语文老师初评，遴选出一篇优秀篇目并和电子稿于9月6日前交至德育部。省教育宣传中心主办的《小学生导读》《初中生必读》和《教育文汇》等期刊将从2014年1月起，对部分获奖征文进行选登。 4、“法治，与我同行”主题征文活动

根据省教育厅和司法厅相关文件精神，我校要求全体同学利用暑假时间开展以“法治，与我同行”为主题的征文活动，征文为记叙文，不得用议论文、说明文、诗歌等形式，应有具体故事情节，内容积极向上，字数不超过3000字。征文以电子稿形式于开学后（9月4日前）交至本班语文老师处，经语文老师初评，遴选出一篇优秀篇目并和电子稿于9月6日前交至德育部。

5、2013安庆市青少年科技创新大赛我校选手佳绩频传，为丰富同学们的暑期生活，更为2014安庆市青少年科技创新大赛做充分准备，再获佳绩，在此，要求七、八年级学生全员参加这一暑期活动。请大家以 “节约·创新·发展”为主题参加此项活动，形式多样，有创意方案、小发明、科技论文或者科学幻想绘画（电脑绘画等形式均可）。要求：创意方案要求用信纸撰写出有关科技创新的奇思妙想，科学幻想绘画作品规格为38cm×54cm（4开）的纸。

注：以上所有活动校将统计参加人数及获奖人数，届时将和班级量化、班主任绩效奖励挂钩。请各年级组长、班主任要高度重视，悉心准备，并于6月30日班会课认真部署、加以强调。 安庆市外国语学校 德育部

2012年6月30日

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_____________同学家长回执：

家长签名：________________

年 月 日

安庆市外国语学校初一暑假作业

按量地完成暑假作业。希望家长能帮助督促孩子，在完成作业的同时，过一个愉快的暑假。

安庆市外国语学校初二暑假作业

按量地完