二年级作文堆放垃圾

二年级作文堆放垃圾篇一

二年级看图写话：不要乱扔果皮

二年级看图写话：不要乱扔果皮

不要乱扔果皮

放学了，同学们纷纷走出学校。小羽从书包里拿出香蕉，剥开了皮，一边走一边吃。

他吃完了，把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。

一个小朋友跑来跑去，不小心踩到了小羽丢的香蕉皮，滑到了，摔了个四脚朝天。小朋友坐在地上，哇哇直哭。这时，一位年轻的阿姨走过来，把小朋友扶了起来。小朋友这才不哭了。

小羽知道自己错了，就悄无声息地走了过去，拾起香蕉皮，不好意思地挠着头，红着脸把香蕉皮丢进了垃圾桶里。

二年级作文堆放垃圾篇二

我家门前的“垃圾堆”作文

[我家门前的“垃圾堆”作文]

我家门前的“垃圾堆” 我家门前有一片碧绿的草地，里面栽培了许多茶树和一株小桔子树，看起来十分诱人，我家门前的“垃圾堆”作文。 一天，我去看茶花开了没有，当我走到草地上时，我的脚底踩着一团垃圾，我想这是谁扔的垃圾呀？把碧绿的草地都弄脏了，小学六年级作文《我家门前的“垃圾堆”作文》。 ◆分享好文◆我向前面看，草地上布满了垃圾，简直就像一个“小垃圾站”了，我也随手把刚吃完的水果糖纸儿扔在草地上，然后回家了，还不时回过头来看一眼那些长在树上还没开放的花蕾，她们好象在摇头叹息啊！ 晚上，春姑娘踏着轻柔的步子来到我身旁，用她那水晶似的乌黑的眼睛望着我，对我说：“小妹妹，你一向是爱护环境的小女孩，看你爱护环境才让茶树开花，怎么今天你跟那些讨厌的人们一样了，也去玷污草地了，茶树再也不开花了”。听了春姑娘的话，我不禁流下了眼泪。 第二天，我回想起昨晚哪个可怕的梦，便急急忙忙地跑小楼，来到草地上，一团团垃圾还在，我便顺手捡起一块香蕉皮扔进了垃圾桶，接着所有的垃圾先后都被我捡进了垃圾桶，包括我昨天扔了的糖果纸儿，绿色的草地上顿时焕然一新，我却弄得满头大汗，但看到草地巨大的变化，也就心满意足地回家了。 晚上，春姑娘又拖梦给我，对我说：“小妹妹，你做得很好，我原谅你昨天的过失，明天你就能看见茶花开了”。我太高心了，甜甜地笑了。 第三天，我果然看到了茶花盛开，开得那么灿烂，在和风吹拂下，不停地向我点头微笑，红色的、白色的花，真诱人啊！ 看到迷人的茶花，我高心极了，我一定要从我做起，一定要爱护环境，不乱扔垃圾，一定要保护好绿色，不能在春天时让绿色失踪。 有些地方还充满肮脏，让五湖四海的人们连成一条心，美化我们共同的环境吧！ 我家门前的“垃圾堆”作文600字

二年级作文堆放垃圾篇三

厚美小学二年级看图写话练习 “捡垃圾”

厚美小学二年级看图写话练习

要求：认真看图，观察事情发生的地点，人物，事情的发生过程。

1、正确使用逗号，句号，感叹号，学习应用说的符号：“ 。” 2、参考词语：

垃圾桶 食品袋 随手 扔 连忙

弯下腰 拾起 摸了摸头

不由得脸红了 不好意思 原谅

二年级作文堆放垃圾篇四

丢垃圾看图写话

根据提示看图写话：

第1节：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）。

第2节：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）

好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

第3节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟：“（ ）”

第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（ ），于是（ 怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（ ）。

不乱扔垃圾

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”{二年级作文堆放垃圾}.

夏天，小明和小红在公园里玩，他们走呀走，走到半路，他们看到一位阿姨把用完的餐巾纸随手丢在了地上，小明跑过去对阿姨说：“请你不要乱丢垃圾，否则就会破坏环境的。”阿姨听了就把地上的垃圾捡起来，扔到了垃圾筒里，说：

“小朋友我下次不会乱丢垃圾了。”

有一天，天气晴朗，学校的同学已经放学了。同学们都在回家的路上，有一个男同学是二年级（2）班，他在在半路上吃完了一袋零食，把袋子随便一扔，就走了。走在他后面的女同学是二年级（5）班苗苗，苗苗看到地上的垃圾就把它捡起来，扔到垃圾筒里。前面的男同学转身看了看，抓抓后脑勺，脸红了。苗苗对那个男同学说：“同学，请你以后不要乱扔垃圾，这样会污染环境的。”男同学不好意思地点点头，轻轻地回答：“好的，我以后再也不乱扔垃圾了。谢谢你帮我扔垃圾。”

二年级作文堆放垃圾篇五

二年级垃圾分类教案

《校园垃圾箱分类》教学设计

活动目标：

1、学习垃圾分类知识，解决垃圾回收利用问题。

2、增强学生关心身边小事的自觉性，并能够使学生主动发现问题。

3、 培养学生调查分析和归类整理的能力。

活动重难点：调查垃圾箱并学会垃圾分类方法

活动准备：垃圾调查表，垃圾分类的图片

一、导入活动主题

1、汇报调查结果

每天在学校都有什么垃圾，你们调查了吗？谁愿意先来汇报一下？

2、大家看，这是我们学校的垃圾桶，同学们把各种各样的垃圾全都扔到了这样的一个垃圾桶里合适吗？怎么办呢？同学们有这么强的环保意识啊！本次活动就来研究校园垃圾如何分类。（板书课题）

二、学习活动

1、怎样给垃圾分类呢？四人小组讨论

2、指名汇报。

3、在我们的生活中，你知道垃圾是怎样分类的吗？

在我们的生活中，人们经常把垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾，出示图片，但是剩饭菜不是拿到工厂再加工利用的，所以把剩饭菜又单独分成一类叫餐厨垃圾，废旧电池和过期药品这些有毒害的需要单独处理，所以把有毒害的垃圾又分成了一类。出示分四类的分类垃圾箱图片。

4、每种代表的颜色

这些垃圾箱应该用什么颜色代表它们回收垃圾的种类呢？

讲解：我国规定蓝色代表可回收垃圾，绿色代表厨余垃圾，红色代表有毒害垃圾，黄色代表其它垃圾。（放课件）这是我国规定的这四种垃圾的标识。

5、 活动：给黑板上的垃圾归类

找四个同学到前面来，给这些垃圾归类。

6、他们的归类你同意吗？

三、知识拓展

1、视频：世界上的许多国家，民众都有着很强的环保意识。下面我们一起来看一段短片，看看垃圾是怎样分类的。

2、看过短片，谁能说说你有什么感受？

3、回到我们的学校生活中，你认为我们可以给校园垃圾如何分类呢？

4、稍后我们就来给学校设计一款分类垃圾箱。在设计之前，我们来欣赏一组生活中的分类垃圾箱，请你边看，边思考：设计分类垃圾箱时需要注意哪些问题？（图片：生活中的分类垃圾箱）

四、实践活动：设计校园分类垃圾箱

1、设计分类垃圾箱时需要注意哪些问题？（几个箱体，颜色，形状，标识等）

2、可借鉴看到过的式样，也可根据学校垃圾的特点创新设计。动笔设计时可画平面的，也可动手做立体的。

3、发挥你的聪明才智，动手创作，为我们学校设计一款分类垃圾箱。

4、汇报展示

五、总结

希望同学们今后能减少制造垃圾并把垃圾进行分类处理，保护我们的地球环境。愿我们身边还能拥有清清的水，蓝蓝的天。

板书：

校园分类垃圾箱{二年级作文堆放垃圾}.

可回收垃圾：纸、金属、玻璃、塑料瓶、食品袋 （一）设计几个箱体 餐厨垃圾： 剩饭菜 花草 （二）样式：形状、颜色、标识……

有毒害垃圾：废电池 过期药品

其他垃圾： 卫生纸 砖土

二年级作文堆放垃圾篇六

二年级看图作文

堆雪人

1、冬天来到了，北风呼呼地吹着，天空中下起了鹅毛大雪，马路慢慢地变白了。小朋友们不怕冷，他们到雪地上去堆雪人。首先，滚了一个大雪球当作它的身体，再堆了一个小雪球当作它的脑袋。接着拿一个脸盆给它戴上了帽子，一根胡萝卜就是它的冻得发红的长鼻子，两颗小石子是它乌黑明亮的眼睛。小朋友用手在雪人的鼻子下面扣了一下，就是它的大嘴巴了。手原来是一把大扫帚。这个雪人多漂亮呀！小朋友们玩得多开心呀！

2、冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色

的袍子，向阳小学也穿上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！

3、冬天，下起了鹅毛般的大雪。大雪盖住了地面，盖住了松树，盖住了房屋，盖住了车子。所有的地方都被大雪给覆盖住了，成了银白色的世界，美丽极了！

小明看着窗外白茫茫的一片，想：我打电话给小红，让她到院子里，我们一起堆雪人。于是，他就打电话给小红，他俩一起下楼，还带了一些东西：一个小铲子、一根胡萝卜、三粒钮扣和一个水桶。小红戴着一顶漂亮毛线帽，穿着羽绒服、棉裤和一双精致的靴子。小明戴着围巾，穿着棉衣、毛裤、棉鞋。小明和小红来到一片空地，小明对小红说：“我是男生，力气大，堆雪人的身体。你是女生，力气小，堆雪人的头。”小红说：“好的。”他们开始滚雪球，雪球越滚越大，越滚越圆，不一会儿一个大雪球、

一个小雪球就滚好了。他们把小雪球放到大雪球上，把钮扣按在雪人的身体上，又捡了一根树枝和两个石头，树枝和小铲子插在雪人的身体上当它的手，两个小石头当它的眼睛，胡萝卜当它的鼻子。做好了这些，他们觉得雪人还不够滑稽，就把水桶扣在雪人的头上。现在一个漂亮、滑稽又可爱的雪人就堆好了。

小红和小明开心极了，他们手拉着手围着雪人又唱又跳。远处，不时传来他们欢快的笑声。{二年级作文堆放垃圾}.

植树

植树节那天上午，小红兴高采烈地去植树。

到了植树地点，小红选了一片空旷的草地，决定在那里种树苗。她小心地拿着小铲子，先挖了一个深深的小坑，接着把小树苗放进坑里，然后用手里的小铲子把刚才挖出的泥土又全部填到了树根周围。过了一会儿，小坑填满了，小树苗站直了，小红脸上不由露出一丝甜蜜的微笑。

这时，一阵春风吹来，小树苗摇摆着枝叶，好像在难受地说：“我渴，我渴，我要喝水！小红，小红，你真粗心，你忘了给我浇水了！”小红连忙说：“哎呀！你瞧我有多粗心啊！”说着，她就飞快地提来一桶水，轻轻地喂小树苗喝。

一只美丽的小蝴蝶飞来了，绕着小红和小树跳起了舞，好像在说：“小红，你真是一个爱护环境的好孩子！”

不要摘花

有一天，小红跟着妈妈去公园玩儿。她们看见一个大花坛，里面的菊花有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！ 小红很想摘一朵带回家，妈妈看见了，教育小红不要摘花，这些花儿是有生命的，我们应该保护它。 小红听了妈妈的话，知道自己做错了

禁止摘花

秋天，小红在凤凰广场玩。广场后面有一座假山，山上的树长得很茂盛，装扮的大山像是穿上了一件黄色的长袍。

近处还有用石头雕刻的各种石像。不过，最迷人的还是那几束菊花，菊花开得正艳。花朵有的向四面八方伸展，有的向上翘起，有的向下垂.......，一朵朵那么美丽，那么优雅，像是在比美似的。引来了蜜蜂、蝴

蝶在欢快的跳舞。 小红见了眼前一亮，急着去采。一个戴着红领巾的大姐姐却温和的说：“小妹妹，花儿是供大家看的，不是随便采的，如果你采一朵，我采一朵，花坛里就会光秃秃的，多难看啊！”小红的脸一下子涨得通红。小红说：“大姐姐，谢谢你，我知道错了。”

小红和大姐姐都笑了。

可爱的小鸡

昨天下午，我买了五只可爱的小鸡。

小鸡的颜色是金黄的，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄，是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成：在奶箱子底层铺上布，再在布上铺上一张报纸，我又给它做了窗户、门，窝就完工了！每到中午，我就把它们放在阳台上敞开养，

到了晚上，才把它放进窝里。小鸡刚来到我家的时候，有点认生，不乱跑也不怎么叫。不过现在好了，小鸡已经不生疏了，在地上乱跑，有时很长时间才能抓住它。它一乱跑，就随地大小便，真是使我哭笑不得。小鸡喜欢吃的东西非常多，如：馍馍渣、小黄米„„ 每当小鸡饿了，就“唧唧唧唧”叫个不停，就像在说：“小主人，我们饿了，还不快给我们喂食！”我赶忙把事先泡好的小 黄米装进小瓶盖里，喂他们吃，它们就争先恐后的抢起来。如果它们其中的一只不见了，便一起大声呼应，直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉的时候更是有趣，它们因为怕冷，所以挤在一起，这样才暖和点。

我太喜欢小鸡了，喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼 、淘气的样子，更喜欢它们团结的品德 。{二年级作文堆放垃圾}.

可爱的小鸭

昨天，妈妈从菜场里买了两只小鸭子，它们好可爱呀！我好喜欢这两只小鸭子呀！

它们真漂亮！全身的羽毛淡黄色，毛绒绒的，像黄色的绒球。水汪汪的一对小眼睛，总是转来转去，像两颗珍珠。它们的嘴巴扁扁的。用手摸一摸它的羽毛，好光滑！它们还长着足蹼，走起路来大摇大摆的。威风凛凛像一位大将军。

小鸭子喜欢吃蚯蚓。清晨，它们总爱从自己的“房子”里走出来散步。它们左扭扭，右扭扭，伸伸脖子，拍拍翅膀。这时，它们同时发现了一条蚯蚓。一个咬住蚯蚓的一端，一个咬住蚯蚓的另一端，它俩开始了“拔河比赛”。

它们饿的时候，总是看着我“嘎－嘎”地叫，像在说：“小主人，快给我东西吃！你咋忘了”我赶紧拿来两片菜叶，给它俩每人一片。它们不一会儿，就全吃完了！还“嘎－嘎”地叫呃！好像在说：“谢谢你，小主人！”看它俩这么可爱，我好喜欢呀！

它俩很爱洗澡。一洗就洗得特别干净。有一次。我把一只小鸭子放进水塘里，那只小鸭子钻进水里，又钻出来，还叨着一条鱼。太能干了！它把身子一抖，水就全部“落”下来了。鱼就被它俩分吃了。 小鸭子太可爱了！太漂亮了！我好喜欢我的小鸭子呀！

大树{二年级作文堆放垃圾}.

在妈妈工作的厂里有一棵很大很美的大树、。

一到夏天，树上的叶子长的格外茂密，树干那么笔直，成了鸟的天堂，它们唧唧喳喳的好象在议论什么重要的事情。每当我们走到那棵大树下，一群群的小鸟就从树上飞出去，好象害怕我们捉到它们，每次我和妈妈路过那里总要看上几眼。冬天到了，雪爷爷好象特别喜欢那棵大树，所

以那棵树上的雪格外多。雪爷爷害怕大树着凉，特地送给它一件雪白的大衣。春天来了，大树脱下雪爷爷送给它的大衣，穿上了春姐姐送给它的绿色的衬衣，大树穿上它不冷也不热，正正好好。秋天到了，秋奶奶给大树披上了黄色的衣服，秋天有点凉，秋奶奶特别照顾了一下大树。一年四季都喜欢那棵大树。

救树苗

今天，晴空万里，我和小红在公园里玩耍。可是，好景不长，突然，一阵狂风刮过来，我们发现了一棵小树被狂风刮得东倒西歪。我对小红说：“快看，那棵小树被狂风刮倒了！咱们赶快去救它吧！”小红说：“好的！”怎么办呢？我急中生智，连忙从地上捡了一根木棍，小红从旁边的小卖部买了一条彩带。我把木棍插进小树旁边的泥土里，将小树靠在上面，小红用彩带把棍子和小树绑在一起。我们成功地救了一棵小树。真是太高兴了！转身，又看见一棵小树被狂风吹倒了。小红立马跑过去扶起了小树，我们用同样的方法把它救了。我在心里说：“小树啊，你快快长大，长大了就不会被狂风吹倒了！”小树似乎听到了我的心声，它随风轻轻地摇动，就像在说：“谢谢你们的帮忙！”

今天，我们做了一件非常有意义的事情，开心极了

保护小鸟

清晨，我在家又没人陪我玩，妈妈去上班了。我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家门外看见了一棵大树，我就往上看，上面有一只啄木鸟在给大树治病。刚好，地上有一个弹弓，我就拿起弹弓，瞄准啄木鸟，正要发射的时候，我的朋友小红回来了，他看见了，就连忙跑过来，说：“小明，快放下，”小明奇怪地问：“为什么啊，”小红说：“因为啄木鸟正在帮我家的大树治病呢，还有，老师也说过我们要保护动物的呀，”小明说：“小红我知错了，我一定会改的，”小明回家了，我就我在小红家做的事告诉了妈妈，妈妈就说：“小明你真是知错能改的乖孩子。 我们可一定要向知错能改的好孩子小明学习呀！

帮妈妈做家务

小红今年上二年级了。在班里是三好学生，优秀班干部，是全班同学的好榜样。在家里小红是妈妈的好孩子。

又是一个星期天的上午，小红抓紧时间完成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。小红先是擦玻璃，她擦啊擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得干干净净。

妈妈看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红，快歇一会吧，看把你

累的！”小红听后对妈妈说：“妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。”妈妈用亲切的目光看着小红，脸上露出了赞许的笑容。

课间活动

下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。

瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。 小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。

小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。小东还帮他数数呢！一下，两下，三下„„不知不觉，已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊！

我和小华爬上滑滑梯，我“嗖”地一下从高处滑了下来，哇！好刺激啊！我的心吓得怦怦直跳。

虽然操场上这么热闹，但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。他们下的难分难解，不分上下。

学校的课间活动真是丰富多彩啊！

不要乱扔果皮

一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。

正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的身上，浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。 小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：“你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？”小兰忙对小力说：“对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。”

小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：“不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能乱扔果皮了。”