二年级语文课堂作业本

二年级语文课堂作业本篇一

二年级语文下册课堂作业

杨家营小学二年级语文下册课堂作业

1、找春天姓名：年月日

1、形近字、同音字、辨析并组词

脱（）拖（）托（）驼（）

驮（）妥（）拓（）

深（）探（）冻（）陈（）阵（）

溪（）奚（）棉（）帛( )锦( )

摇( )遥( )谣( ) 野( )理( )予( 躲( )躺( )射( )谢( )身（）

解（）角（）刀（）牛（）

2、古诗两首月日

1、默写古诗

草作者：宿新市徐公店作者：

2、填空。

白居易是朝大诗人，他写的《草》时才岁。《草》这首诗原来的题目是

《》。后四句还有：，。

，。

2、古诗两首姓名：月日

)

未（）末（）抹（）沫（）味（）

追（）官（）管（）臣（）巨（）宫（）营（）

店（）占（）站（）战（）沾（）床（）

枯（）古（）故（）姑（）

茹（）如（）茄（）

徐（）余（）涂（）除（）示（）

烧（）尧（）浇（）挠（）绕（）

荣（）宋（）宿（）缩（）

菜（）踩（）彩（）采（）

3、笋芽儿月日

刚（）钢（）岗（）冈（）纲（）

喊（）减（）咸（）成（）城（）诚（）

式（）试（）或（）世（）蝶（）碟（）

界（）介（）乔（）桥（）

侨（）荞（）娇（）骄（）轿（）

笋（）尹（）伊（）牙（）芽（）呀（）

呼（）乎（）轰（）

换（）唤（）焕（）央（）秧（）

2、抄写文中好的词句。

4、小鹿的玫瑰花姓名：月日

第（）弟( )递( )低( )底( )纸( )

哥( )歌( )各( )格( )咯( )鸽( )

骨( )古( )故( )姑( )顾( )

谷( )估( )固( )困( )闲( )闷( )

抽( )油( )由( )邮( )

拐( )另( )终( )冬( )咚( )

令( )今（）领（）玲（）岭（）铃（）龄( )含（

净( )静( )挣( )争( )

渐（）斩（）折（）浙( )

拆( )诉( )斥（）斤（）微（）徽（）

语文园地一月日

1、形近字、同音字、辨析并组词

才（）财（）材（）猜（）栖（）稀（牺（）

度（）渡（）冒（）帽（）菜（）踩（）彩（

列（）咧( )裂( )烈( )例( )

答( )达( )搭( )哒( )塔（）虹（）

按（）安（）暗（）音（）

本（）笨( )奔( )

2、填空

许多城市都有自己的市花或区花，如北京的；洛阳的；

香港的；澳门的。

5、泉水姓名：年月日

1、形近字、同音字辨析并组词

瓦（）瓶（）泉（）原（）源（）愿（）

然（）燃（）结（）给（）吉（）合（）

股（）腰（）脆（）危（）要（）腿（）

杜（）肚（）社（）娟（）捐（）鹃（）

2、填空

泉水流进，溪水流进，江水、河水流进。

6、雷锋叔叔，你在哪里？月日

1、形近字、同音字辨析并组词

雷（）需（）雪（）露（）霜（）箱（）霞（）

迈（）远（）过（）还（）边（）进（）近（）

迷（）咪（）眯（）谜（）迹（）亦（）

叔（）椒（）叙（）滴（）摘（）

峰（）锋（）蜂（）烽（）缝（）逢（）奉（）

洒（）酒（）配（）醒（）醉（）

呢（）尼（）泥（）宁（）拧（）咛（）泞（）

2、填空

小溪说：他孩子，细雨；小路说：他年迈的大娘，路

上的荆棘；哪里，雷锋叔叔就出现在哪里！

雷锋是一名，只活了岁，流传着这样一句话

。

毛主席为他的题词是。

3、填充合适的词语

小路小溪细雨

春风晶莹的

7、我不是最弱小的姓名：月日

1、形近字、同音字辨析并组词

扑（）仆（）朴（）卜（）弱（）溺（）

摸（）膜（）莫（）模（）漠（）馍（）

利（）禾（）莉（）俐（）梨（）

分（）份（）粉（）芬（）纷（）吩（）扮（）

芳（）放（）房（）防（）仿（）访（）纺（）

夏（）复（）应（）该（）刻（）孩（）咳（）

景（）京（）影（）

8、卡罗尔和他的小猫月日

1、看拼音写词语

lēi sheng da zuò qingpeng da yu yang guang can lan{二年级语文课堂作业本}.

suifengwu dong feng fang pu bi heibaixiangjian

2、习作。描写一种小动物，写出你和它有趣的一件事或你喜欢之处。（不会写的字可以用拼音代替）

9、日月潭姓名：年月日

1、看拼音写词语

Tai yang gaozhaoqunshanhuanrao fen guangxiu li

二年级语文课堂作业本篇二

二年级上册语文课堂作业基础练习汇总

二年级上册语文课堂作业基础练习汇总

一、写出同偏旁的字

扌 宀

木 纟

讠 钅

衤 疒

犭 心

口 辶

门 艹

月 虫

二、比一比，再组词

娃（ ) 如（ ） 纷（ ) 已（ ） 错（ ） 蛙（ ） 好（ ） 分（ ） 己（ ） 借（ ） 洼（ ） 沿（ ） 没（ ） 喝（ ） 渴（ ） 合（ ） 台（ ） 示（ ） 座（ ） 棋（ ） 答（ ） 抬（ ) 际（ ） 坐（ ） 旗（ ) 猴（ ） 治（ ） 吹（ ） 颗（ ） 吸（ ） 候（ ） 浪（ ） 欢（ ） 棵（ ） 极（ ） 功（ ） 所（ ) 粉 （ ） 晴 （ ） 食（ ） 助（ ） 听（ ） 份 （ ） 情（ ） 娘（ ） 清（ ） 眼（ ） 船（ ） 鸡（ ） 粒（ ) 轻（ ） 味（ ） 妹（ ） 鸣（ ） 位( ) 户（ ） 拍（ ) 孩（ ） 要（ ） 运（ ） 护（ ） 怕（ ） 刻 （ ） 腰（ ) 远（ ) 航（ ） 宇（ ） 饱（ ) 铅 舰（ ） 字（ ) 跑（ ） 抱（ ） 始（ ） 于（ ） 干（ ） 风（ ) 枫（ ) 首（ ） 道（ ） 记（ ) 纪（ ）

三、比一比，选字填空。

以 已

1、我（ )经是二年级的学生了。

2、（ )后 ,我要常常帮助同学。

快 块

这（ ） 石头真像一只鸟。 你跑步真（ )!

洼 娃

这个布( )( ）真可爱。

山（ )里有许多花。{二年级语文课堂作业本}.

（刚 钢) ( ）才 ( ）笔 （ )铁 （ ）要

（棋 其 旗） 下（ ) ( ）中 象（ ） （ ）他 围（ ) 红（ ) 跳（ ）

（只 识 帜） 旗（ ） （ ）要 认（ ） 知（ ）一（ ）鸟

（后 候 猴） 时（ ) ( )来 以（ ）等（ ） （ ）车 小（ ）子 小时（ ） （ ）船室 （ )年马月

（今 京 惊） 北（ ) ( ）天 （ ）喜 （ ）后 （ ）奇

（颗 棵） 一（ ）葡萄 一（ ）树 几（ ）星星 一（ )白菜

（飘 漂） （ )扬 （ ）流 （ ）洒 （ ）荡

纸船（ )到小熊的家门口。 风筝乘着风，（ ）到了小松鼠家门口。

（到 倒） 来（ ） （ ）车 （ ）影 （ )达 （园 圆） （ ）圈 公（ ） 果（ ） （ ）形

（文 纹） 花（ ） 条（ ） （ )化 课（ ）

练 跳 做 打 扔 拍

铃声响，下课了。操场上，真热闹。

（ ）皮球，（ )跑步，（ )皮筋，（ ）游戏，（ ）篮球，（ ）沙包。课间活动真丰富，小朋友们多快乐！

小鸟飞了一百多里，口（喝 渴 ）了，下来找水（喝 渴）。

（那 哪）是你的座位，请你（座 坐）在（ 那 哪）儿吧。

天（已 己）经黑了，郑老师还（再 在）批改（做 作）业。{二年级语文课堂作业本}.

课 客

下（ ）了，同学们纷纷走出教室。

今天，我请了好几位朋友来我家做（ ）

成 乘

北京申办200年奥运会（ ）功了。

只要有风轻轻吹过，孩子们就（ )着风纷纷出发。

河 何

鱼儿在（ ）里游来游去。

今天，你无论如（ ）都要完成这个任务。

爱护 保护

我们要（ ）课桌椅，不要在上面乱涂乱画。

青蛙是（ ）庄稼的卫生。

正在 正要

我（ ）走出家门，忽然电话铃响了。

我们（ ）上课，一只小鸟飞进了教室。

温和 温暖 温顺

妈妈（ )地对我说：“敢于提出问题才是真正勇敢的人。”

春天来了，天气就变得（ ）了。

我家的小狗一见到就非常（ ）。

漂浮 飘浮 飘扬

空中（ )着一朵朵白云。

水面上（ )着一只只小船。

红旗在空中( ).

必须 必需

水是生活中（ ）的东西。 为了大家的安全，每个人都（ ）遵守交通规则。 我们（ ）要学会感恩。

为了报答老师，我们（ ）好好学习。

煤铁等是发展工业所（ ）的原料。

书＼新华字典都是我们（ ）的学习用品。

珍惜 爱惜

幸福生活来之不易，我们要（ ）。

粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（ ）。

稀有 稀少

由于缺少保护，华南虎已成为（ ）动物了。

沙漠里，气候条件很差，动植物非常（ ）。

拿 讲 捉 削 抓 做 钻 画

（ ）报纸 （ ）图画 （ ）苹果 （ ）故事 （ ）迷藏 （ ）家务 （ ）山洞 （ ）小鱼

春天到了，天气渐渐（ ）了。 （暖和 温和） 我很想去（ ）的黄山风景区旅游。 （ 著名 出名） 我有一个（ ）的童年。 （幸福 幸运） 爷爷精心地（ ）那些花。 （培育 培养）

四＼填上合适的词语。

（ ）的山峰 （ ）的景色 （ ）的石头 （ ）的风景区 （ ）的云海 （ ）的雄鸡 （ ）的风筝 （ ）的纸船 （ ）的松鼠 （ ）的天空 （ ）的气球 （ ）的小脸 （ ）的笑脸 （ ）的裙子 （ ）的节目 （ ）的操场 （ ）的操场 （ ）的游戏 崭新的（ ） 保护（ ） （ ）的浪花 蓬松的（ ） 捕捉（ ） （ ）的青蛙 翠绿的（ ） 梳理（ ） （ ）的小鱼 活跃的（ ） 爱护（ ） （ ）的景象 浓浓的（ ） 做过（ ） 发动（ ） 淡淡的（ ） 灌溉（ ） 冲毁（ ） 绿绿的（ ） 实现（ ） 火红的（ ） 甜甜的（ ） 带来（ ） 火红的（ ） 雪白的（ ） 拍（ ） 深情地（ ） 健康的（ ） 拉（ ） 深情地（ ） 漂亮的（ ） 弹（ ） 兴奋地（ ） 可爱的（ ） 可爱的（ ） 兴奋地（ ） 满意的（ ） 灿烂的（ ） 紧张的（ ） 踮起（ ） 栽下（ ） 走进（ ） 解决（ ） 挥舞（ ） 歌唱（ ） 敲击（ ）

高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ） 呆呆地（ ） 静静地（ ）

（ ）的葡萄 （ ）的葡萄

（ ）的猴子 （ ）的猴子

（ ）的狐狸 （ ）的狐狸

（ ）的老师 （ ）的小院 （ ）的花儿 （ ）的梦 （ ）的校园 （ ）的祖国

（ ）的人群 （ ）的鲜花 （ ）的棉花 （ ）的火焰 （ ）的树林 （ ）的花儿 （ ）的计谋 （ ）的春色 （ ）的人群 （ ）的太阳 （ ）的雪景 （ ）的故事 （ ）的泪水 （ ）的北风 （ ）的身体 （ ）地说 （ ）地走 （ ）地唱 （ ）玩 （ ）地点头 （ ）地变黄 （ ）地哭 伤心地（ ）

例：堆雪人 （ ）电话 （ ）故事 （ ）问题 （ ）小树 （ ）风筝 （ ）纤绳 （ ）风车

一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔 一（ ）葫芦 一（ ）绿叶 一（ ）树 一（ ）马 一（ ）草莓 一（ ）松果 一（ ）纸船 一（ ）纸条 一（ ）纸条 一（ ）天空 一（ ）气球 一（ ）小脸 一（ ）小鱼 一（ ）沙粒 一（ ）男孩 一（ ）海龟 一（ ）波纹 一（ ）被子 一（ ）镜子 一（ ）游船 一（ ）山 一（ ）旗帜 一（ ）眼睛 一（ ）水

一（ ）绳子 一（ ）轮船 一（ ）风筝 一（ ）风车

五＼把句子写完整。

１＼湖水像

２＼夏天的太阳像

３＼ 像

４＼一片片银杏树叶子像

５＼我给

６＼ 一直

７＼ 吗

８＼ ， 立刻

９＼ ，立刻

二年级语文课堂作业本篇三

二年级上册语文课堂作业基础练习汇总

二年级上册语文课堂作业基础练习汇总

一、写出同偏旁的字{二年级语文课堂作业本}.

扌 宀

木 纟

讠 钅

衤 疒

犭 心

口 辶

门 艹

月 虫

二、比一比，再组词

娃（ ) 如（ ） 纷（ ) 已（ ） 错（ ） 蛙（ ） 好（ ） 分（ ） 己（ ） 借（ ） 洼（ ） 沿（ ） 没（ ） 喝（ ） 渴（ ） 合（ ） 台（ ） 示（ ） 座（ ） 棋（ ） 答（ ） 抬（ ) 际（ ） 坐（ ） 旗（ ) 猴（ ） 治（ ） 吹（ ） 颗（ ） 吸（ ） 候（ ） 浪（ ） 欢（ ） 棵（ ） 极（ ） 功（ ） 所（ ) 粉 （ ） 晴 （ ） 食（ ） 助（ ） 听（ ） 份 （ ） 情（ ） 娘（ ） 清（ ） 眼（ ） 船（ ） 鸡（ ） 粒（ ) 轻（ ） 味（ ） 妹（ ） 鸣（ ） 位( ) 户（ ） 拍（ ) 孩（ ） 要（ ） 运（ ） 护（ ） 怕（ ） 刻 （ ） 腰（ ) 远（ ) 航（ ） 宇（ ） 饱（ ) 铅 舰（ ） 字（ ) 跑（ ） 抱（ ） 始（ ） 于（ ） 干（ ） 风（ ) 枫（ ) 首（ ） 道（ ） 记（ ) 纪（ ）

三、比一比，选字填空。

以 已

1、我（ )经是二年级的学生了。

2、（ )后 ,我要常常帮助同学。

快 块

这（ ） 石头真像一只鸟。 你跑步真（ )!

洼 娃

这个布( )( ）真可爱。

山（ )里有许多花。

（刚 钢) ( ）才 ( ）笔 （ )铁 （ ）要

（棋 其 旗） 下（ ) ( ）中 象（ ） （ ）他 围（ ) 红（ ) 跳（ ）

（只 识 帜） 旗（ ） （ ）要 认（ ） 知（ ）一（ ）鸟

（后 候 猴） 时（ ) ( )来 以（ ）等（ ） （ ）车 小（ ）子 小时（ ） （ ）船室 （ )年马月

（今 京 惊） 北（ ) ( ）天 （ ）喜 （ ）后 （ ）奇

（颗 棵） 一（ ）葡萄 一（ ）树 几（ ）星星 一（ )白菜

（飘 漂） （ )扬 （ ）流 （ ）洒 （ ）荡

纸船（ )到小熊的家门口。 风筝乘着风，（ ）到了小松鼠家门口。

（到 倒） 来（ ） （ ）车 （ ）影 （ )达 （园 圆） （ ）圈 公（ ） 果（ ） （ ）形

（文 纹） 花（ ） 条（ ） （ )化 课（ ）

练 跳 做 打 扔 拍

铃声响，下课了。操场上，真热闹。

（ ）皮球，（ )跑步，（ )皮筋，（ ）游戏，（ ）篮球，（ ）沙包。课间活动真丰富，小朋友们多快乐！

小鸟飞了一百多里，口（喝 渴 ）了，下来找水（喝 渴）。

（那 哪）是你的座位，请你（座 坐）在（ 那 哪）儿吧。

天（已 己）经黑了，郑老师还（再 在）批改（做 作）业。

课 客

下（ ）了，同学们纷纷走出教室。

今天，我请了好几位朋友来我家做（ ）

成 乘

北京申办200年奥运会（ ）功了。

只要有风轻轻吹过，孩子们就（ )着风纷纷出发。

河 何

鱼儿在（ ）里游来游去。

今天，你无论如（ ）都要完成这个任务。

爱护 保护

我们要（ ）课桌椅，不要在上面乱涂乱画。

青蛙是（ ）庄稼的卫生。

正在 正要

我（ ）走出家门，忽然电话铃响了。

我们（ ）上课，一只小鸟飞进了教室。

温和 温暖 温顺

妈妈（ )地对我说：“敢于提出问题才是真正勇敢的人。”

春天来了，天气就变得（ ）了。

我家的小狗一见到就非常（ ）。

漂浮 飘浮 飘扬

空中（ )着一朵朵白云。

水面上（ )着一只只小船。

红旗在空中( ).

必须 必需

水是生活中（ ）的东西。 为了大家的安全，每个人都（ ）遵守交通规则。 我们（ ）要学会感恩。

为了报答老师，我们（ ）好好学习。

煤铁等是发展工业所（ ）的原料。

书＼新华字典都是我们（ ）的学习用品。

珍惜 爱惜

幸福生活来之不易，我们要（ ）。

粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要（ ）。

稀有 稀少

由于缺少保护，华南虎已成为（ ）动物了。

沙漠里，气候条件很差，动植物非常（ ）。

拿 讲 捉 削 抓 做 钻 画

（ ）报纸 （ ）图画 （ ）苹果 （ ）故事 （ ）迷藏 （ ）家务 （ ）山洞 （ ）小鱼

春天到了，天气渐渐（ ）了。 （暖和 温和） 我很想去（ ）的黄山风景区旅游。 （ 著名 出名） 我有一个（ ）的童年。 （幸福 幸运） 爷爷精心地（ ）那些花。 （培育 培养）

四＼填上合适的词语。

（ ）的山峰 （ ）的景色 （ ）的石头 （ ）的风景区 （ ）的云海 （ ）的雄鸡 （ ）的风筝 （ ）的纸船 （ ）的松鼠 （ ）的天空 （ ）的气球 （ ）的小脸

（ ）的笑脸 （ ）的裙子 （ ）的节目 （ ）的操场 （ ）的操场 （ ）的游戏 崭新的（ ） 保护（ ） （ ）的浪花 蓬松的（ ） 捕捉（ ） （ ）的青蛙 翠绿的（ ） 梳理（ ） （ ）的小鱼 活跃的（ ） 爱护（ ） （ ）的景象 浓浓的（ ） 做过（ ） 发动（ ） 淡淡的（ ） 灌溉（ ） 冲毁（ ） 绿绿的（ ） 实现（ ） 火红的（ ） 甜甜的（ ） 带来（ ） 火红的（ ） 雪白的（ ） 拍（ ） 深情地（ ） 健康的（ ） 拉（ ） 深情地（ ） 漂亮的（ ） 弹（ ） 兴奋地（ ） 可爱的（ ） 可爱的（ ） 兴奋地（ ） 满意的（ ） 灿烂的（ ） 紧张的（ ） 踮起（ ） 栽下（ ） 走进（ ） 解决（ ） 挥舞（ ） 歌唱（ ） 敲击（ ）

高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ） 呆呆地（ ） 静静地（ ）

（ ）的葡萄 （ ）的葡萄

（ ）的猴子 （ ）的猴子

（ ）的狐狸 （ ）的狐狸

（ ）的老师 （ ）的小院 （ ）的花儿 （ ）的梦 （ ）的校园 （ ）的祖国

（ ）的人群 （ ）的鲜花 （ ）的棉花 （ ）的火焰 （ ）的树林 （ ）的花儿 （ ）的计谋 （ ）的春色 （ ）的人群 （ ）的太阳 （ ）的雪景 （ ）的故事 （ ）的泪水 （ ）的北风 （ ）的身体 （ ）地说 （ ）地走 （ ）地唱 （ ）玩 （ ）地点头 （ ）地变黄 （ ）地哭 伤心地（ ）

例：堆雪人 （ ）电话 （ ）故事 （ ）问题 （ ）小树 （ ）风筝 （ ）纤绳 （ ）风车

一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云 一（ ）马路 一（ ）笔 一（ ）葫芦 一（ ）绿叶 一（ ）树 一（ ）马 一（ ）草莓 一（ ）松果 一（ ）纸船 一（ ）纸条 一（ ）纸条 一（ ）天空 一（ ）气球 一（ ）小脸 一（ ）小鱼 一（ ）沙粒 一（ ）男孩 一（ ）海龟 一（ ）波纹 一（ ）被子 一（ ）镜子 一（ ）游船 一（ ）山 一（ ）旗帜 一（ ）眼睛 一（ ）水 一（ ）绳子 一（ ）轮船 一（ ）风筝 一（ ）风车

五＼把句子写完整。

１＼湖水像

２＼夏天的太阳像

３＼ 像

４＼一片片银杏树叶子像

５＼我给

６＼ 一直

７＼ 吗

８＼ ， 立刻

９＼ ，立刻

二年级语文课堂作业本篇四

二年级语文课堂作业

一、读句子，写生字。

lĭ shēng

1、小松鼠到哪找花呢？

guǒsss

2、他想：“等花生结了

二、我会连。

àİ ，就把花生摘下来。

鲜艳的 可爱的 好吃的

三、仿写句子。

例：小松鼠每天都到地里去。

妈妈每天都＿＿＿＿＿＿＿＿。

老师每天都＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、根据课文内容填空。

小松鼠看到花生的花都落光了，也没看见一个花生，感到很奇怪，自言自语地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。小松鼠又跑去问鼹鼠：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，鼹鼠说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 第二天，小松鼠跑到花生地里：挖开土一看，自言自语地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

二年级语文课堂作业本篇五

二年级上册全篇课后作业

1、美丽的愿望

1、组词。

金（ ） 亮（ ） 收（ ）

全（ ） 高（ ） 放（ ）

给（ ） 结（ ） 丰（ ）

结（ ） 洁（ ） 手（ ）

2、我会写近义词和反义词。

愿望——（ ） 明亮——（ ）

欢畅——（ ）

浅——（ ） 丰收——（ ）

快——（ ）

3、读拼音，写词语。

Yuàn wàng jīn sâ sîng gěi

( ) ( ) ( ){二年级语文课堂作业本}.

Míngliàng jiã bái fēng shōu

( ) ( ) ( )

2、长眼睛的小树

1组词。

挂（ ） 棵（ ） 但（ ）

桂（ ） 果（ ） 胆（ ）

完（ ） 英（ ） 非（ ） gē chàng ( )

玩（ ） 映（ ） 飞（ ）

唱（ ） 悄（ ）

吃（ ） 消（ ）

2、多音字组词。

（ ） （ ）

好（ hǎo） （ ） 好（hào） （ ）

（ ） （ ）

3、填一填。

（ ）的眼睛 （ ）地跑 平静的（ ） （ ）的歌儿 （ ）地笑 快乐的（ ）

（ ）的鸟儿 （ ）地说

明亮的（ ）

3. 三个小伙伴

1汉子加减法：

例：月+旦=胆 洁－氵二吉

日十（ ）=( ) 伙-( )=( )

囗十( ) = ( ) 给-( )=( )

云十( ) = ( ) 肥-( )=( )

2、组词：

火（ ） 半（ ） 云（ ） 力（ ） 伙（ ） 伴（ ） 动（ ） 边（ ）

3、照样子写词语：

欢欢喜喜 ____________ ____________ ____________

又笑又跳 ____________ ____________ ____________

4、连一连：

小野猪 大大的 嘴巴

小象 长长的 皮口袋

小袋鼠 硬硬的 鼻子

5、写句子：

„„ 又 „„ 又 „„

古诗诵读 游子吟

1、照样子写词语。

欢欢喜喜 _____________ ______________ ______________ 又跳又笑 _____________ ______________ ______________

2、将下面的拼音与汉字连起来。

Zhǎ piāo lù táng pō

飘 眨 泼 鹿 塘

3、先把古诗补充完整，再完成后面的选择题。

游子吟

孟郊（唐）

慈母______________线，游子_____________。

临＿＿＿＿＿ 密密缝，意恐＿＿＿＿＿＿归。

谁言＿＿＿＿＿＿＿＿，报得＿＿＿＿＿＿晖。

1、《游子吟》这首诗的作者是（ ）

A、唐代的李白 B、唐代的孟郊 C、宋代的孟郊

2、《游子吟》是一首歌颂谁的诗？（ ）

A、父亲 B、老师 C、母亲

3、这首诗是用什么比喻子女的？（ ）

A、小草 B、针线 C、春晖

语文乐园（一）

二、照样子，写词语。

AABB __________ __________ __________

ABAB __________ __________ __________

ABB __________ __________ __________

一、 加偏旁组成新字。

（ ） （ ） （ ） （ ）

尧 （ ） （ ） 青 （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

四、我会照样子写句子。

例：1、妈妈有一双又能干又温暖的手。

2、我又唱歌又跳舞。

3、西瓜又红又甜，好吃极了。

4、他长得又高又胖。

_____________又____________又_____________。

五、填一填。

游子吟

慈母（ ），游子（ ）。

临（ ）密密缝，意恐（ ）。

谁言（ ），报得（ ）晖。

六、我会填。

我读了成语故事《叶公好龙》，知道了叶公口头上说____________龙，实际上见到真龙却___________________,他说的和做的_________。

识字（一）

1、读拼音写词语。

M ěi rén yú huā xiān zǐ bái xuě gōng zhǔ

( ) （ ） （ ） huī gū niáng sūn wù kōng hïng hái er

( ) （ ） （ ）

ā fán tí qīng wā wáng zǐ huā mù lán

( ) （ ） （ ）

2、填上合适的词。

二年级语文课堂作业本篇六

二年级下册语文课堂作业本追踪记录

二年级下册语文课堂作业本追踪记录

二年级下册语文课堂作业本追踪记录