中秋节的班团活动的总结

中秋节的班团活动的总结篇一

中秋节团日活动总结

中秋节团日活动总结

xx年9月22日晚上，由我外国语系团总支主办，英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会，在外国语系9001-9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃,节目精彩，体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力，同时,在筹备工作中增强了我系同学的集体凝聚力。以下是本次晚会的总结：

一、体会与感受

首先，我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员，我们很清楚这期间的辛勤，每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水，能成功举办中秋晚会，离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。

第二，晚会现场布置，分工明确，群策群力，体现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的信心与构想，团结与协作。

第三，节目丰富，气氛活跃，给大家一种家的感觉。

二、存在不足

本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功，整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。

1、计划不周全，在购买材料用品时，预算数量不足。在晚会教室布置时，出现了材料（金纸）不够的问题，最后用气球等其他材料才较园满地完成了教室布置工作。

2、组织纪律性有待加强，以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。

1）、现场嘉宾接待工作考虑不周全。

2）、事先没有彩排，时间计算不准确。

虽然在筹备晚会中存在一些不足，但总体来说晚会还是成功的，达到了其增强集体凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。

在今后的工作中，我们要善于总结自己，在不断吸取经验和教训过程中完善自已，要继续团结协作，积极投入到自己的角色当中，做好协调工作。积极配合安排，使各项工作有组织性和系统性，保证各项工作顺利完成。

相信我们会在以后的学习、工作及其他方面取得更大的进步和收获，再创辉煌！

外国语系英语本科甲班团支部

xx年09月24日

中秋节的班团活动的总结篇二

大学生中秋活动总结2015

大学生中秋活动总结2015

大学新生中秋节联欢总结

中秋节联欢是我们大学的第一次联欢活动。经过一周艰苦的军训，同学们彼此已经有了初步的了解。中秋佳节本应该是合家团圆的节日，但是因为上学的原因，来自五湖四海的同学们汇聚到山东建筑大学，军训时的一营一连三排重新相聚在一起，像家人一样共度佳节。{中秋节的班团活动的总结}.

中秋节下午所有同学在食堂一起包饺子，大家都不怎么会包，很多人都是第一次，包的饺子也是歪七扭八，但是在包饺子的过程中大家互相帮助，一起谈笑，一起玩闹，过程非常欢乐，每个人都融入了这样一个大家庭。虽然这些饺子有些不能吃，有些不好吃，但是在我们心里那就是世界上最美味的食品，因为那里融入了我们的辛劳我们的欢乐以及同学们之间的感情。

晚上我们在三个班学生辅导员师哥的带领下在科西205举办了联欢会，三排的文艺能人们纷纷上台表演，有街舞有吉他还有几个人合唱的老男孩，气氛high到极点。在节目表演前还有一个重头戏，就是军训时的邹教官写给我们的信，教官是92年的，跟我们也算是同龄人，但是当我们在温暖的家庭里受父母呵护的时候他已经离开家乡汗洒训练场，肩负着保家卫国的重任。他与我们三排的同学们聚在一起是一种缘分，他其实还是个羞涩的大男孩，当着大家讲话时会脸红，但是训练时又很严厉。教官在信里说在部队的生活再苦再累他都没有哭过，但是跟我们分别的时候他真的想哭。信读完，大家的眼眶都湿润了，团员的中秋佳节希望有一天能与我们敬爱的教官团员。

中秋节的联欢是美好大学生活的开始，相信也会是大家最美好的回忆。

大学中秋节活动总结

一、活动背景

挥别大一生活，我们已是大二学生。新的课程新的方向还有新的同学都让我们略带迷茫。班级的重新组合让班级有意无意的划分出生活或学习的小圈子，这样在某种意义上来讲是不利于班级和谐的。所以，在中秋佳节来临之际，通过一系列集体活动的开展是最好的凝聚力量。

二、活动目的

1、通过开展此次活动让同学相互了解，共同合作，增强新组班级的凝聚力。

2、在中秋节这样的节日里让同学们体会到像家一样的温暖和快乐。

3、参与或观看表演都丰富了同学们在校的课余生活。

4、此次活动的开展能在一定程度上发扬中国传统文化。

三、 活动时间及地点

时间：201x年9月5日

地点：GJ1604

四、活动对象及主要负责人

活动对象：生科二班全体同学

活动主要负责人：生科二班团支书及各个班委

五、活动内容

1.先由班委商议活动进行的大概流程，再在班上征求同学的意见或建议，从而敲定活动的开展方式。

2.由宣传委员负责班上的活动宣传及与其他班的交流问题;由文艺委员及心理委员、组织委员负责活动节目的安排。

3.由班长、副班长及生活委员负责活动必要的物品购买、管理、发放等。

4.活动由文艺委员选定的主持人主持，各班委协助维护秩序。

5.活动主要以文艺表演形式进行，由生科二班全体同学配合进行。

6.表演期间给同学们放送月饼

六、活动优点：

1、活动准备充分;

2、团支部成员积极参加;

3、表演形式多样，气氛活跃;

七、活动不足之处：

1、有一些人提前离场

八、结果与意义

这次活动顺利进行，达到活动的目的。此次活动既在一定程度上发扬了中华文化，同时也让同学们相互了解、共同合作，在上一次教师节活动的基础上班级凝聚力得到了更好的提升。在中秋即将来临之际，让独处异地的我们体会到像在家一样的温暖，我们就像家人一样的在彼此身边存在着。

九、 心得感想

又是一年月圆日，又是一年中秋节。今年的中秋，没有亲人在身旁，没有昂贵的月饼，但我相信今晚我们每一个人都很开心。相处一个月后，我们没有了新班级新同学之间相处的羞涩，少了虚假的寒暄，在这一群没有血缘关系的亲人陪伴下，我们度过了一个快乐的夜晚。

作为团支书，这次活动我收获了意想之外的惊喜。每一位同学的积极配合，每一个节目的认真准备，都让我感动。对于大家来说，心里早已觉得这不只是一个活动而已，而这是我们大家庭的狂欢，这是一次盛宴。

作为一个活动的策划者，我知道每一个顺利进行的活动背后一定得有一个团结合作的团队，而我也知道我所处的这个集体一定会是那个拥有无穷力量的团体。我很庆幸我有这样一个有爱的家。

中秋节的班团活动的总结篇三

2015果果班中秋活动方案及总结

2015年小班段中秋节创意水果拼盘活动方案 — 果果班 黄敏{中秋节的班团活动的总结}.

一、活动主题来源：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正好符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。所以开展这一主题活动，让幼儿有中秋节庆祝的体验，能对中秋节的传统习俗有一定的了解，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、适用班级：果果班、朵朵班、妙妙班

三、活动时间：2015年9月25日 （星期五）

9：00-10:00水果拼盘制作。

10：20——11:00各班家长会。

四、活动地点：各班教室

五、活动目标：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

2、喜欢跟老师学习中秋节的儿歌。

3、让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘等活动体验节日的快乐。

4、体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，让幼儿乐意上幼儿园。

六、活动内容：

1、介绍中秋节的来历和习俗向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农

历8月15日是中秋节，让幼儿知道中秋节的习俗是吃月饼和赏月。

2、听故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

3、谈话：中秋节我们做什么。制作水果拼盘和月饼拼盘。

今天我们邀请了爸爸或妈妈，有的是婆婆爷爷，他们来我们班上和我们一起过中秋节。今天爸爸妈妈都带来了水果还有月饼，今天我们要一起制作水果拼盘和月饼拼盘，然后一起过中秋节，开心吗？

4、观看水果拼盘和月饼拼盘的PPT，开始制作水果拼盘。

5、各班召开家长会，介绍班级的基本情况和家园共育内容。

七、活动准备： 1.白板屏幕显示欢迎标语、教室座位桌椅安排、家长会签到表、家长会PPT 。

2．事先同家长交流活动的内容，通过平台发通知，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

3．家长各带洗净的所需水果，一个月饼、水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

4.关于中秋的音乐、儿歌

八、活动流程：

1、家长到班级签到。

2、老师介绍中秋的来历及今天的主题和活动安排。(9:00-10:00) 3．采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

3．教师介绍活动规则，观看水果拼盘PPT。播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

4．将做好的水果拼盘放到指定的地方，请家长或幼儿介绍水果拼盘的名称。

5．大家一起品尝水果拼盘。

6、活动结束，全班进行拍照留影，配班老师组织幼儿去户外活动，班主任组织家长召开家长会。

7、班主任发言。（准备家长会PPT）(10:00—11:00）

8、家长自由讨论：在小班教育中，孩子最应该培养哪些行为习惯

9、家长会结束：教师组织家长带领幼儿有序离园。

九、活动人员分工：

1、主持人及班级总负责人：各班班主任

2、实习老师负责组织家长签到，进入教室。{中秋节的班团活动的总结}.

3、各班配班老师组织幼儿安静等待家长坐在旁边，采访几名幼儿今天所带的水果。

3、班主任播放制作水果拼盘PPT，并介绍活动的规则，请家长在活动中注意幼儿安全。

4、桌子、椅子的摆放：各班保育老师

5、拍照：实习老师。（随机看情况）

6、配班老师组织家长和幼儿照大合照，并组织幼儿到户外去活动。

7、班主任组织家长召开家长会。

2015年9月25日

果果班中秋活动总结

—果果班

本次亲子活动，是我们果果班的第一次亲子活动，家长们都特别积极，材料准备的特别充分。

本次开展的“中秋节，水果拼盘制作”活动，主要是让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。这个活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；老师简单了解中秋节的来历和祖国的

传统文化。在活动前一个星期，我们班就发出通知，请家长积极参与中秋节活动，提前准备水果， 在9月25日上午9：00，我们开始进行中秋节活动，利用白板，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，我们班的孩子还是比较感兴趣，大概了解了中秋节要吃月饼还要赏月，还是挺不错的，介绍完中秋节，家长与孩子进行制作水果拼盘活动，小班的孩子动手能力没有很好，有很多就是爸爸妈妈代替做，但还是有些家长是和宝贝一起动手制作的，是个非常有爱的环节，在制作水果拼盘的过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里，切水果的切水果，摆盘的摆盘，大家做的都是非常的好，班上有两位爸爸，做的非常出色，把水果刻成了小白兔和金鱼，可见家长们对孩子的重视度，在大家的欢声笑语中开展得很顺利，还有就是我们班的宝贝们今天变现也非常出色，在活动结束后，爸爸妈妈离场，也没有怎么哭闹，真的感觉你们在幼儿园长大了不少，表扬！

水果拼盘制作完了之后，黄老师就组织家长召开家长会，本次的家长会是班级的第一次家长会，秩序很好，对班级老师的工作也很支持与配合！家长会也圆满结束！

我们班今天开展的中秋节及家长会活动圆满结束了，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持，也感谢班级每位老师的积极配合，每一个环节教师都配合的很默契。在本次活动中我们看到家长们充分的准备、积极的参与，他们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到制作拼盘的技能，也提升了浓浓的亲子情！参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，也有效促进了家园联系。

2015年9月25日

中秋节的班团活动的总结篇四

中二班中秋节活动总结

2016—2017学年上学期中二班中秋节活动总结

中秋节在我们中国有着传统的自然意义和人文意义。在中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”，月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。为喜迎中秋节的到来，也让我班孩子体会到这浓浓深情。活动中，孩子们积极投入，兴趣盎然。首先，老师为小朋友们讲述了中秋节的来历，让幼儿了解了节日的传统习俗。

其次，老师向小朋友们展示了各式各样的月饼：广式月饼、苏式月饼等，并且让孩子们知道每种月饼的馅也是不同的：哈密瓜馅、苹果馅、豆沙馅、莲蓉馅、蛋黄馅、火腿馅等。并进行了大胆的讲述。“中秋月儿圆，中秋月饼甜，中秋祝愿多，中秋人团圆”。让幼儿了解了中国的传统文化和风俗，感受了中秋的喜庆和甜蜜。

1、制作贺卡，提高孩子的动手能力，激发了幼儿自己制作的兴趣。

1）让幼儿理解中秋节

2）幼儿把对爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的祝福都写在卡片里。

幼儿开始制作了，孩子们甭提多高兴了。{中秋节的班团活动的总结}.

2、表达与表现。

孩子们用绘画方式表现了出来。在整个制作中，他们从设计到实践记录，从感知到真实体验，不断的获得了有益的生活经验，我想他们会记忆更深。

3、活动反思：

在做月饼活动中教师引导幼儿主动学习和探究，使孩子们在实践尝试中不断的发现问题，教师引导幼儿积极思维，想办法去解决问题，从中了解了制作的方法，体会劳动的不易，体验劳动的快乐。幼儿学会了关心周围的亲人和同伴。

中秋节的班团活动的总结篇五

中秋节班队总结

中秋主题班会活动总结

一．教学要求：

1、 了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历。了解中秋吃月饼的习俗和意义。

2、 欣赏有关中秋的名言佳句。体验古人对悲欢离合的感伤和寄月言志的情怀。

3、 教育学生中秋佳节到来之际，还有许多人由于种种原因不能与家人团聚。议一议，我们除了跟家人分享月饼之外，你还愿意把月饼送给谁一块儿分享。学生制作爱心卡送给亲爱的家人。

1.了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历 二、活动过程：

中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

2.诗词配对欣赏：

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

做个游戏，以下名句是哪位诗人所做

（1） 唐代李白的“举头望明月，低头思故乡”，

（2） 杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，

（3） 王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”

（4） 王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

（5） 苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。

三、议一议：与谁共分享“月饼”

1、 中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人。

2、 想一想：中秋佳节到来之际，我们与家人共度良宵之时，还有哪些人们不能与家人团聚。在大白纸上写下他们的名称。

（海外侨胞、港澳同胞、加班加点的人们、孤老、福利院的孩子、住宿班的同学、大墙中的犯人„„）

3、 议一议：我们怎样表达自己对家人的一份心意。

四、总结：

师：相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，老师也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！同时兑现自己的承诺，为自己的家人做一份爱心卡送给他们。

三三中队 何夕

中秋节的班团活动的总结篇六

2015中秋主题活动总结

2015中秋主题活动总结[1]

这次活动，让我们大专部的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩，大家积极参与，节目丰富多彩，其中第一个是女生的健美操，虽然节奏感不好，但同样给大家带来了欢声笑语，目的还是达到了。第二是帅哥张海和黄志国的一首动人歌曲，很是动听。接着有搞笑的话剧，优美的交谊舞表演，滑稽的街舞，有趣的的游戏等等等等。{中秋节的班团活动的总结}.

活动中，我们看到班上同学的另一面，青春活泼，团结友爱，当晚除个别有事的同学，其他人全部到场，并坚持到晚会最后。并且节目中大家活力十足，感觉好温馨。

活动最后，班主任也进行了发言，他对这次活动给予了肯定，并且鼓励我们以后多举办一些文艺活动，一则丰富大家的业余生活，二则增加班级的凝聚力。

本次活动中，各部、支书、委员积极配合，作好宣传，动员同学们积极参与到这个活动中来，营造了一个尊师重教，团结友爱的良好氛围;全班同学都积极响应，在活动的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

由于准备时间相对匆促，在活动过程中，出现了多次浪费同学不必要的时间的场面，通过总结，希望能够争取在下一次的活动中办得更好。

2015中秋主题活动总结[2]

为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日26日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响我们的节日中秋主题活动。

活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了知中秋，话传统主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

与此同时，各班还开展了知中秋，话传统手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响我们的节日中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

2015中秋主题活动总结[3]

为深入贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以我们的节日中秋为主题的系列活动，以中秋情浓意更浓为主线，全力突出中秋节的团圆、和谐的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情，中秋节活动总结。现将活动情况总结如下：

一、活动准备充分。

学校按照区社会事业局的部署制定了我们的节日中秋活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、活动丰富多彩。

1、开展了迎中秋诗文诵读主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展祖国万岁爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展致远方父母的一封信活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋手抄报展和喜庆祖国六十华诞为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。