丹麦有句谚语，转过身

丹麦有句谚语，转过身篇一

西方有句谚语

 西方有句谚语：“一天一苹果，医生远离我。”苹果的营养价

值很高，含有多种维生素。苹果中含有15％的碳水化合物及果胶，维生素A、C、E及钾和抗氧化剂等含量也很丰富。苹果所含的多酚及黄酮类天然化学抗氧化物质，可及时清除体内的代谢“垃圾”，降低血液中的中性脂肪含量，而中性脂肪是造成血管硬化的罪魁祸首，对预防心脑血管疾病尤为重要。

苹果中的含钙量比一般水果丰富多，有助于代谢掉体内多余盐分。苹果酸可代谢热量，防止下半身肥胖。至于可溶性纤维果胶，可解决便秘。果胶还能促进胃肠道中的铅、汞、锰的排放，调节机体血糖水平，预防血糖的骤升骤降。

苹果的营养价值高，但吃苹果要注意细嚼慢咽，如果一个苹果能够15分钟吃完，则苹果中的有机酸和果酸就可以把口腔中的细菌杀死。因此，慢慢地吃苹果，对于人体健康更有好处。

苹果含有较多的钾，较少的钠，可降低血压；苹果的果胶可以降低胆固醇；苹果含有类黄酮，可以减少冠心病的发生和诱发心脏病；苹果含有非常丰富的抗氧化物,可降低癌症发生的机会。

 苹果的营养很丰富，它含有多种维生素和酸类物质。1个苹果

中含有类黄酮约30毫克以上，苹果中含有15%的碳水化合物及果胶，维生素A、C、E及钾和抗氧化剂等含量也很丰富。1个苹果(154g)膳食纤维5g，钾170mg，钙10mg，碳水化合物22g，磷10mg，Vc7.8g，Vb7.8g。苹果中的含钙量比一般水果丰富多，有助于代谢掉体内多余盐分。苹果酸可代谢热量，防止下半身肥胖。至于可溶性纤维果胶，

可解决便秘。果胶还能促进胃肠道中的铅、汞、锰的排放，调节机体血糖水平，预防血糖的骤升骤降。

德国科学家研究发现：苹果中的果胶可以降低胆固醇。荷兰学者从长期调查研究中发现，每天吃1个苹果的人，胆汁的排出量和胆汁酸的浓度增加，有助于肝脏排出更多的胆固醇。苹果所含的多酚及黄酮类天然化学抗氧化物质，可及时清除体内的代谢“垃圾”，吃熟苹果，可治疗便秘。吃擦成丝的生苹果，其果胶能止住轻度腹泻。

苹果酸可以稳定血糖，预防老年糖尿病，因此糖尿病人宜吃酸味苹果。苹果含有的糖和锂、溴元素，是一种有效镇静的安眠药，且无副作用。苹果含有锌、镁元素，故常吃苹果能增强记忆力，对孩子还有促进发育的作用。因苹果的一些元素能排除体内有害健康的铅、汞元素，所以，欧洲科学家称苹果为防癌药。

丹麦有句谚语，转过身篇二

我国民间有句谚语;“下雪不冷、化雪冷”,为什么？

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

丹麦有句谚语，转过身篇三

教育界有句谚语：初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下!

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！ 行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！

很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，怎么一到初二就滑落下去了呢？ 家长应该做点什么呢？

在这里，我想把“分化”造成的原因和应对的方法与大家交流一下，期望能对你教育孩子有所帮助。

1.初二分化的实质是深层次思维的缺陷。

小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算差成绩了。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。

学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。

［策略］

小学时期，由于孩子的智力发育和知识水平都还很低下，弱化“形象思维”的培养是不可取的，过于强化“抽象思维”往往又不适宜。初一、初二，正当时。要注意孩子的以下几点： ⑴改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。 ⑵知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。

⑶关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？是独立思考，还是仅仅模仿而已？是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果？需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。

2．意志力和毅力上的原因

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。 由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。

［策略］

如何培养孩子刻苦、勤奋的优良品格？

首先，家长要正确认识“会玩才会学习”、“快乐学习”。我认为应这样认识：“会学习才会玩”，“学习快乐”。其实，只有会学习的孩子才会有真正的、长久的快乐。

其次，要培养孩子的忍耐力！“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望，有一个自己去努力的目标，其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望，和控制力，和忍耐力融合为一体，就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。对于刚进初二的孩子，意志力是培养的目标。但是，现在城市里的独生子女们，经常连一点点精神上和肉体上的痛苦都不能承受。培养坚强的意志力，谈何容易！所以，希望孩子勤奋，还是先从忍耐力开始吧！ 第三，教育学生，不要迷信天才，要相信勤奋。若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的

桥梁。秋天的硕果从来不属于春天的赏花人，而属于春天的辛勤耕耘者。明白勤奋学习需坚持到底。愚公移山，精卫填海，只要坚持到底，一定会成功。

3.学习习惯上的原因

现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于智力因素（智商），而主要取决于非智力因素（情商）。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体力，还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习惯的养成主要取决于非智力因素。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。

然而，小学生、初一学生中，一部分学生贪玩好耍成性，不思进取，学习习惯非常糟糕。造成的原因，是家长总希望孩子能快乐地学习，怕他吃苦，怕他受累；是家长和老师督促、教育不够。

［策略］

培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的学生，尤其不要过多的夸奖，应让他感觉到刻苦学习，取得好的成绩是自己的本分，本就应该这样。

4.青春期带来的烦恼。

初二学生一般刚进入青春期，心理起伏较大，体验深刻。特别是女生，比较关注自己生理的变化，造成学习不专心。有的学生把月经、遗精、乳房、阴毛、痛经等正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。有的学生开始对异性特别关注，注重穿着打扮，与异性交往过密，出现分心。

［策略］

加强青春期教育和引导，使学生正确对待自己生理上的变化，坦然地迎接挑战。尽管学校对学生进行了青春期教育和引导，但来自家庭、来自亲人的教育是不可替代的。父母要及时地

以适当的方式，对孩子进行生理知识、性心理方面的正确引导和教育。对出现青春期生理不适的学生，要及时到医院就诊。从而解除孩子心里的包袱，专心学习。

5.个性与人际关系的尴尬

性格比较狭隘、偏激的学生，或内向而不善于交流的学生，容易出现各种各样的问题，处理不好人际关系。人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。有的因人际上孤独而出现心理疾病，有的会交坏朋友，有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。 ［策略］

引导孩子正确处理与亲人、与老师、与同学的关系。一般来说，成天对他人意见一大堆的人，往往比较狭隘、偏激。家长应教导他学会“换位思考”，去缓解心理上的不平衡。以爱心、宽容之心去包容他人，善待他人，体谅他人，友好相处。

要鼓励孩子多参加集体活动，多为他人服务，多帮助他人，多与人交流，多交朋友。心里有事要向朋友向师长倾述。家长要经常和孩子沟通，做孩子的朋友，了解孩子思想动态，及时给予开导。必要时，可以带孩子看心理医生，接受专业人士（医生）的指导。

6.家庭的干扰。

家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在孩子上初中的阶段，应尽量保持家庭生活状态的稳定。如果在这期间发了财或升了官，或调动工作，或出现其他大的生活变故，对孩子的影响都非常大。

亲子关系的对立，也是常见的分化原因。这个年龄段的孩子正值发育期，生理上的变化也让他们更需要个性发展，更希望让父母了解、尊重自己的真实想法，表现出来就是“初二孩子逆反心理较重，反叛的行为比其他年级更明显”。

［策略］

尽量保持家庭的和谐、稳定，尽量不改变生活状态。如：不发生父母离异、父母不长期远离孩子、不让孩子知道大喜大悲的事情等等。如果非改变生活状态不可，也要考虑孩子的承受力，或提前与孩子沟通，取得孩子的理解。

孩子最不喜欢的家长的共同特征就是“居高临下”。因此，家长与孩子的沟通一定要平等，以营造和睦的亲子氛围。家长要善于发现孩子的闪光点。教育孩子，宜采取疏导而不是堵塞的方法。“堵”必定会有疏漏，而且会使孩子的心事越积越多，还可能使孩子走向极端。

家长在与孩子的相处过程中，如果与孩子起了语言上的冲突，家长一定要冷静，决不能激化矛盾。中学阶段的孩子容易冲动，家长是成年人，应该理智。应立即主动采取适当方式停止争辩，但决不放弃。等双方冷静后，再来开导孩子，效果一定会好得多。

7.社会的影响。

初二时期，媒体和同伴对学生影响比较大，甚至超过父母和老师。有时候，父母、老师的一千句，还抵不上他伙伴的一句。一个很好的孩子，因为崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、谈恋爱、与社会上的“哥们儿”交往，可能一落千丈。

［策略］

这一点家长要十分注意。对孩子崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友、谈恋爱、看黄色书刊影视等要密切关注。要尽可能地避免正处于初中阶段的孩子频繁接触这些东西，少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理，说透危害，“约法三章”。出现这些问题的苗头时，及早发现，早做工作。

8.理想和价值观因素。

初二是人生观、价值观形成的关键期。这时的孩子如果没有理想，有不正确的价值观（如拜金主义、虚无、仇视、冷漠等），就会形成人的发展的“价值空白”或“价值邪恶”，以后再也不好教育了。这不仅仅会造成学习上出现分化的问题了，重要的是，他的人生之路怎么走，都让人担忧！

［策略］

要教育孩子爱祖国、爱人民，树立崇高理想。要爱护、帮助弱小。要做对国家和人民有贡献的人，对社会有用的人，对家庭和父母有报答的人，对自己负责的人。这些不空洞，都是很现实的。

丹麦有句谚语，转过身篇四

科普英语小学高年级组

1、I sent them flowers as an expression of thanks. 我给他们送去鲜花表示感谢。

2. Jay Chou is known as a rap singer.周杰伦是作为一个rap歌手而出名。

3. At first, the gums appear to be swollen, and may bleed when the teeth are brushed.

起初，牙龈变得肿胀，刷牙时也许还会出血。

4. The whole hive flew after the queen bee. 整个蜂群跟着蜂王飞舞。

英国有句谚语：A hive cannot exist without a queen 这与中国的“蛇无头不行，鸟无翼不飏”是有共鸣之处都是说要有领头人。{丹麦有句谚语，转过身}.

补充：worker bees工蜂（those bees are sterile in charge of collecting food and maintain the hive工蜂一般不能生育，负责采蜜和维护蜂巢的工作。我们日常生活中见到的蜜蜂一般都是工蜂。）

5.AS„„AS结构非常重要的一个句型“像„„一样”

比如as poor as as church mouse 穷的叮当响，一贫如洗 as strong as a horse 健壮如牛（外国人表达健壮时习惯用horse而不是ox），as stupid as a donkey 蠢笨如猪（外国人眼里，猪pig是比较聪明的动物，donkey确实蠢驴，常常成为蠢的代名词。这些都是跟中国文化不同的表达）我们这次课文里就设计2个表达法：as busy as a bee, as mad as a hornet繁忙如蜜蜂，疯狂如大黄蜂。

感兴趣的同学可以自己在google上搜索类似表达，一定还有更多收获。

6．课文中有bee-like这样的表达，Hornets are bee-like insects that sometimes attack people.

英语中这样造词法的现象很多，比如：childlike, dreamlike, warlike,

Although he is thirty, he still remains childlike innocence. 尽管三十，他仍然童心未泯。childlike像孩子一般。

Denmark is a beautiful and dreamlike place.丹麦是一个美丽如梦的地方。

Chinese people is not a warlike people中华民族绝非好战之邦。

7. Spend 时间/金钱+doing something 花费„„做某事。

Spend time with somebody 跟某人共度时光，花费时间陪某人

Spend money/time on something 在买„„上花功夫/费用

以上这2个句型非常管用，也是常考的要点。以下给3个例句

Apart from school work, I spend my spare time in singing and angling

He put aside his work to spend more time with his son.

spend the entire weekend having a good time together here

8. attack攻击 .还有一个词也是大家学过的 heart attack心脏病

She had her first heart attack the other day.不久前, 她第一次心脏病发作。 The enemy attacked us by surprise.敌人突袭了我们。

9.hornet大黄蜂

10.if 从句。如果„„，„„

If a person really wants something, he will work harder to get it. 如果一个人真的想获得某种东西，那他愿意付出更多的努力。

当然if的意义绝不是仅是“如果”，其他常见的用法如下：

★(表示条件)如果He will come if you invite him.

如果你请他,他会来的。

★(表示虚拟)假如,要是

If I were you, I would never do that.

如果我是你,我决不做那件事。

★ (表示让步)即使

We'll go even if it rains.

即使下雨我们也要去。

★是否

I wonder if she is ill.

不知她是否病了。

★(表示因果关系)每一次...的时候(总是会)

If I feel any doubt, I inquire.

我一感到有疑问就随时询问。

11. She tried to stir up mischief among the other pupils. 她试图在其他学生之间挑起纠纷

stir up a hornets' nest 捅马蜂窝—引申义为“惹了大麻烦”。

stir up the eggs with the milk把牛奶和鸡蛋搅匀stir up the coffee 搅拌咖啡 The President’s only son always stirs up trouble at the university.

大学校长的独生子经常在学校里闹事。

12. have butterflies in one’s stomach 意思是 非常紧张

I always have butterflies in my stomach the few days before examination 每次考试前的那几天，我都紧张的不得了。

13. be nervous about something 对„„感到紧张

Jim is nervous about the exam result because if he fails the exam his father would spank his bottom.

考试结果公布之前吉姆很进展，因为如果他考砸了，爸爸会打他屁股。

14. speak in front of a crowd 在人群前讲话、演讲

He is nervous about speaking in front of a crowd. 他一在人前说话就紧张。

A cry of anger sprang from the crowd从人群中发出了愤怒的叫声

a large crowd 一大群人

15. have ants in your pants 坐立不安，魂不守舍

Why do you have ants in your pants today? you can't sit still for one second? 你为什么今天坐立不安呢？你连坐一秒钟都不行

You have ants in your pants this afternoon. Is something wrong?

你今天下午魂不守舍，出什么事了吗

16.restless and uneasy坐立不安，心神不宁

17. Sit still! 坐着别动! （警告语）

补充：常识问题spider蜘蛛不是昆虫，想想原因是什么？

补充读物：Spare that Spider 不要伤害蜘蛛

How much of each year do spiders spend killing insects? Why, you may wonder, should spiders be our friends? Because they destroy so many insects, and insects include some of the greatest enemies of the human race. Insects would make it impossible for us to live in the world; they would devour（吞吃） our crops and kill our flocks（牲畜）, if it were not for the protection we get from insect-eating animals. We owe a lot to the birds and beasts who eat insects but all of them put together kill only a fraction （零头）of the number destroyed by spiders. Moreover, unlike some of the other insect eaters, spiders never do the harm to us or our belongings.

Spiders are not insects, as many people think, nor even nearly related to them. One can tell the difference almost at a glance, for a spider always has eight legs and insect never more than six.

How many spiders are engaged in this work? One authority on spiders made a census (统计调查)

of the spiders in grass field in the south of England, and he estimated that there were more than 2,250,000 in one acre; that is something like 6,000,000 spiders of different kinds on a football pitch.（足球场）

Spiders are busy for at least half the year in killing insects. It is impossible to make more than the wildest guess at how many they kill, but they are hungry creatures, not content with （不满足）

only three meals a day. It has been estimated（估计）that the weight of all the insects destroyed （摧毁）by spiders in Britain in one year would be greater than the total weight of all the human beings in the country.

Questions:

Do you think spiders should be a kind of insects? Why?

Are spiders friends or foes of human being? Why?

It is estimated that there are almost ____ spiders on a grass land as large as a football pitch in south England.

A. 2,250,000 B. 6,000,000 C. 8,250,000

作业：

As Busy As a Bee 的第一自然段的背诵。还有p.27页 单词听写。

查找Expo的信息，下一节课的内容是新课本What is World Expo?这篇课文，预习这一节课的生词表。

科普英语小学高年级组第二次授课讲义{丹麦有句谚语，转过身}.

Water Worries

1. watery eyes 泪眼（含水的;充满水的）

2. climate change 气候变化

简短阅读：

Climates encompasses（包括） the statistics of temperature, humidity（湿度）, atmospheric pressure（气压）, wind, rainfall, atmospheric particle count（大气悬浮颗粒总量） and other meteorological（气象的） elements in a given region over long periods of time. The climate of a location is affected by its latitude（维度）, terrain（地形）, and altitude（海拔）, as well as nearby water bodies（水域） and their currents（气流）. Climate change may occur over long and short timescales from a variety of factors; recent warming is discussed in global warming.

Question1: which factor below doesn’t affect the climate?{丹麦有句谚语，转过身}.

A: rainfall B: lakes C: the amount of wild animals D: mountains

Question2: according to the text what is the hot topic of climate change in recent year?

A: the melting of iceberg B: the raise of sea level C: global warming D” population growth

3 to lead the planet toward a water crisis （toward此处也相当于于to） 注：planet是行星、星球，这里特指地球。

All roads lead to Rome 条条大路通罗马

An ordinary cold can soon lead to a fever.一场普通的感冒很快便会引发高烧。

3. smart的意义非常多，几乎能跟所有名词搭配表示“好的品质”通过以下例句来理解这个词语

a smart businessman.他是一个精明能干的生意人；（smart此处表示精明的） a smart blow upon his butt在屁股上很疼地打了一下（smart此处表示疼痛的） a smart racing car一辆非常棒的跑车（smart此处表示潇洒的，拉风的，帅气的。既可以修饰人也可以修饰物件）

4. 1加仑gallon相等于3785毫升milliliter。1公升，1 liter

思考题：自己计算一下一公升相当于多少加仑？

How many gallons is one liter equal to?

5. Available是一个重点词汇.

（1）可用的，现成可使用的，合用的，便于利用的，在手边的；适用于…的；可得到的，可获得的；可达到的；近便的；便利的，便于使用的

I'll send you all the periodicals available.我将把我能得到的期刊给你寄去。 My bicycle is not available, and it is being repaired.

我的自行车现在不能用, 因为正在修理。

The season ticket is available for three months.季票有效期为三个月。

When would the search function become available.何时搜索功能才能实现。

丹麦有句谚语，转过身篇五

浙江省2007年历史会考试卷

一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共50分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。

1．毛泽东《七律长征》：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。„„更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”红军长征胜利结束的标志是（ ）

A． 南昌起义的爆发 B． 中华苏维埃共和国的成立

C． 红军主力在会宁胜利会师 D． 人民军队解放南京

2．1937年卢沟桥事变爆发后，中华民族到了最危急的时刻，国共两党再度携手合作，这是为了（ ）

A． 共同抗击八国联军 B． 共同抗击日本侵略者

C． 推翻北洋军阀统治 D． 推翻君主专制统治

3．图1反映了中华人民共和国代表团团长乔冠华在第26届联合国大会上开怀大笑的情景。他开怀大笑是因为（ ）

A． 中华人民共和国与苏联建交

B． 中华人民共和国在联合国的合法席位恢复

C． 《中美联合公报》在上海发表

D． 中日邦交正常化实现

4.公元前430年，希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去参加事实上的国家最高权力机关――“公民大会”，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在（ ）中学历史教学园地首发

A.古代雅典 B.古代中国

C.古代印度 D.古代罗马

5.图2所示充分体现了（ ）

A.古希腊“陶片放逐法”的精神

B.古罗马十二铜表法的精神{丹麦有句谚语，转过身}.

C.英国《权利法案》的精神

D.美国1787年宪法的精神

6.1848年，马克思和恩格斯发表了国际工人运动的第一个战斗纲领，号召“全世界无产阶级，联合起来!”这一标志这马克思主义诞生的纲领性文献是（ ）

A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《共产党宣言》 D.《资政新篇》

7.2001年，某区域经济集团组织第九次领导人非正式会议在中国上海召开，图3是新闻工作者在会议期间拍摄的照片，该区域经济集团组织的标识在夜色中显得格外灿烂。这一组织是（ ）中

A.东南亚国家联盟

B.欧洲联盟

C.非洲统一组织{丹麦有句谚语，转过身}.

D.亚太经济合作组织

8.“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。”这一有关七仙女和董永美丽传说的戏词，反映了中国古代农业经济的一个基本特点，这就是

A.男耕女织的小农户个体经营为主 B.冶炼技术世界领先

C.戏曲艺术独领风骚 D.刀耕火种是主要耕作方式

9.“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”这一唐代著名诗句赞美的是

A.古代浙江的青瓷 B.古代河北的白瓷

C.古代山东的黑陶 D.古代中原的铁器

10．他是晚清状元，主张实业救国，中日甲午战争后，他愤而辞官从商，创办了大生纱厂等一系列民族资本主义企业。这位中国近代民族工商业的代表人物是

A ．林则徐 B．张謇 C．李大钊 D．鲁迅

11．农民诗人王老九受到新中国领导人的接见，回乡后，他走街串巷用自己的诗歌宣传党在过渡时期的总路线，他领导的互助组经过整顿，发展成为农业生产合作社。这些情景最有可能发生在（ ）

A． 解放战争时期 B． 社会主义改造时期

C． “文化大革命”时期 D． 国民大革命时期

。

12 过去上海有句谚语：“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”。这种情形在浦东开发后得到彻底改观，浦东新区成为上海新兴高科技产业和现代工业基地。浦东的崛起充分体现了我国的（ ）中学历史教学园地首发

A． 民族区域自治政策 B． 不结盟政策

C．家庭联产承包责任制 D． 改革开放政策

13.某班开展“百年服饰的变迁”图片展览活动，下列四幅图片中展示的服饰，属于20世纪50年代中国最时尚的列宁装的是

A.图4 B.图 5 C.图6 D.图7

14.牵引动力由人力、畜力向机械的演进，是交通近代化的趋势。下列各项中，属于中国近代新式交通工具的是

①轿子②马车③轮船④汽车

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15.图8是20世纪30年代某国政府为克服经济危机而进行改革的宣传画，这一改革就是（ ）

A.美国实施的罗斯福新政

B.苏俄实施的战时共产主义政策

C.日本实行的“统制经济体制”

D.中国实行的国有企业改革

16.唐代名篇系列“三吏”、“三别”充满着强烈的的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其作者是有“诗圣”之称的

A.屈原 B.杜甫 C.李清照 D.曹雪芹

17.图9是2008年奥运会的部分体育图标。这些图标是以我国汉代以前就出现的一种书法字体为基本形式设计的。这种笔画园匀、赋予图案美的书法字体应该是

A.篆书 B.楷书 C.行书 D.草书

18．民主革命先行者孙中山领导辛亥革命，结束君主专制政体，建立了资产阶级共和国。

他提出的资产阶级民主革命纲领是（ ）

A．理性主义 B．人文主义

C．三民主义 D．布尔什维主义

19．1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，掀起了反对愚昧与专制的新文化运动。这场思想 解放运动高举的两面旗帜是

A．求同与存异 B．人文与博爱

C．浪漫与现实D．科学与民主

20．中国著名科学家袁隆平毕生的梦想是“让人类远离饥饿”。为此，他取得的一项惠泽世界人民的科技成果是（ ）

A．成功研制“两弹一星” B．成功制造“银河”系列计算机

C．成功培育杂交水稻 D．成功发射“神舟”号宇宙飞船

21．他是“人类最伟大的戏剧天才之一”，他借“丹麦王子哈姆雷特”之口赞美“人是一件多么了不起的杰作!”他是英国文艺复兴时期的杰出代表人物（ ）

A．苏格拉底 B．莎士比亚 C．爱因斯坦D．泰戈尔

22．伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭——这三位思想家被称为法兰西的“自由三剑客”。他们是下列哪一运动的著名代表人物?（ ）

A．欧洲启蒙运动 B．智者运动 C．文艺复兴运动D．五四运动

23．物理学中将力的单位定为“牛顿”，以纪念这位伟大的科学家。下列各项中，属于17世纪牛顿建立的经典力学体系的是（ ）

①万有引力定律 ②狭义相对论

③作用力与反作用力定律 ④量子理论

A．①② B．①③ C．②④D．③④

24．后期印象主义绘画大师凡·高的作品色彩强烈，充满了火一样的热情，他被称为是“扑向太阳的画家”。下列属于他的代表作的是（ ）

A．《战争与和平》 B．《老人与海》

C．《向日葵》D．《清明上河图》

25．

表作主题曲中的一段’该 ，这是音乐大师贝多芬某部代

作品表达了“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”的思想，这部作品是

A．《命运交响曲》 B．《天鹅湖》 C．《四海一家》D．《神曲》

试卷Ⅱ

二、非选择题：本大题有4小题；第26、27题各6分；第28题6分；第29题28分，共50分。

26．温馨提示：26一A题和26一B题为选做题，分值均为8分，请任选一题回答。如两题均答，则只按26一A题的得分计算成绩。

伴随着两次工业革奋，工业文明兴起并向全球扩展，世界市场日益扩大，世界教终连接成为一个整体：阅读下列材料：

26一A．分析上述材料并结合所学知识回答：第—次丁业革命最具代表性的发明成果是什么?（2分）这发明成果首先出现在哪一个国家?(2分)这一发明成果的广泛应用使人类社会进入了什么么时代?(2分)第一次工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么?(2分)

26一B．分析上述材料并结合所学知识回答：第二次工业革命的发源地是哪两个国家?(2分)其开始的标志是什么?(2分)第二次工业革命时期电力的广泛应用使人类社会进入了什么时代?(2分)第二次工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么?(2分)

27．春秋战国时期竞相改革的时代潮流，为不同派别的思想家提供了纵横捭阖、游说讲学的广阔舞台。文化觉醒和百家争鸣造就了一批做出开创性贡献的学术大师，在中国古代矗立起一座高大的思想文化丰碑。阅读下列材料：

材料一

材料二 诸子名言：

“为政以德”；“克己复礼为仁”。

“我无为而民自化，我好静而民自正”。

“明主峭其法而严刑，威势之可以禁暴”。

“若使天下兼相爱，国与国不相攻„„则天下治”。

请结合材料和所学知识回答：上述图中人物是春秋战国时期哪些思想学术派别的代表人物?(4分)这些思想学术派别的主要政治主张分别是什么?(4分)

28．法国某家媒体在2002年初刊登了声称是19世纪法国著名文学家雨果遗稿的一个片段：

“星期二，我站在窗前’，看到5楼的姑娘出门到自动取款机上去换取欧元，她肩上挎着包，身后跟着一条摇着尾巴的小狗。”根据你所学的历史知识判断：该片段是否出自雨果的遗稿?(2分)请说明理由。(4分)

29．统一，是中国历史的主流。结束国家分裂，实现国家统一，是中华民族的根本利益所在，是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料，回答问题：

材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。