中考作文语言指导

中考作文语言指导篇一

高分指导：让中考作文语言“活起来”(三)

高分指导：让中考作文语言“活起来”（三）

仿句让写作文变成填空题

“奶奶说我是一颗小小的开心果，总能使她满是皱纹的脸，绽开欢乐的花朵。”这是初一学生的作文《我的奶奶》中的一句。小作者运用了比喻的手法，将祖孙之间的亲情很生动地展现在我们的眼前，像这样的句子就是文章的亮点，也是我们可以模仿的地方，因为它简单易操作。这就是一个句式，只根据自己的需要，把人物及其特征换一换。写句子变成了填空题：( )说我是一( )，总能使他她( )，( )。

比如可以把它转化到爸爸的身上：《我的爸爸》——“爸爸说我是一只快乐的百灵鸟，总能使他满是烦闷的心，燃起奋进的火苗。”《我的老师》——“老师说我就是一枚解语花，总能使她平静的心湖，泛起无边的涟漪。”

这是一类情感类的仿写，只要记住句式，多多练习，这个句子就属于你的了。因为用得多了，你就会手到“句”来。另一类是哲理类的句子。很多学生困惑，哲理句怎么仿写，这只有有思想的人才可以写出来。老师告诉你——非也!比如“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这个句子尽管选择的是一个小小的野花，但是却表达了同人类一样的不要孤芳自赏，要谦虚谨慎的品质。如果在我们作文里，通过叙事写景的文章，在文章中写到这样的句子，就是大大的亮点，会为文章增色不少!

事实上依照例句，我们也选择其他事物来表达自己的感受。这句话换成填空题：“( )，你( )时，( )便( )了!”并且还要运用拟人的修辞格。

中考作文语言指导篇二

中考作文满分的五大写作技巧指导

中考作文满分的五大写作技巧指导

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂 改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心 理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不 细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写 作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个：

一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

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亮点一：亮出题目

题目是文章的眼睛。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》

；谈社会的公德，题为《归来

吧，良心》、《同心灵一个共振》；谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》；谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。

亮点二：亮出开头

开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山„„

例如2004年作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑；没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运；没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨；没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟？„„

亮点三：亮出语言

语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用„„都是亮语言的好方法。

例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

亮点四：亮出层次

层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总„„总之，你的文章，要有你的思路标志——层次、段落。

亮点五：亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必须是众所周知的；必须是吻合观点的；必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。

例如作文《有志者事竟成》的材料：临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山；大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。大江东去，千古风流，有志者事竟成。

亮点六：亮出结尾

结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间，给读者（阅卷教师）留下一个美好的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应„„用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语„„

例如2002年作文《面对大海》的结尾：大海神秘吗？大海美丽吗？大海欢快吗？我不知道。但我想，我会知道的。

亮点七：亮出标点

标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。 亮点八：亮出书写

书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。 八个亮点，有的来自于平时的基础和努力，有的可以考试前自我提醒，还有的可以考场急就。展示你的作文亮点吧，它是你获得高分的基础。

中考议论文简单写作素材

中考议论文，是历年来考生面前的拦路虎，写好了，平步青云；写不好，就一失足成千古恨了！那么，怎样才能写好议论文呢？最重要的莫过于选材了，论据写的好与坏，直接影响一篇议论文的分数。平时的写作中，大家往往会选择屈原、岳飞、苏武等古代伟人的事迹，但大多数同学组织语言的能力缺乏锻炼，写出来的句子不够华丽、亮眼。如果你认为议论文只是罗列论据、证明论点，那就大错特错啦！议论文同样也需要优美、富有感染力的语言来抓住阅卷老师的眼球。我们都知道感动中国人物的颁奖词写的令人拍案叫绝，那我们如果把议论文的素材换成这样的句子，效果会怎样呢？我们依次来看下古代感动中国十大人物，大家要学会这种写法，并做好摘抄，学以致用。

一、周瑜：历史长河中的不灭星光

二、屈原：赤子之心的汨罗英魂

三、李时珍：用坚持谱写中华传奇

四、李煜：词人皇帝

五、王昭君：中原最美的和平使者

六、孙膑：身残志锐的智慧化身

七、关羽：骁勇赤胆的忠义巨人

八、岳飞：中原大地的雄狮

九、霍去病：横空出世的热血青年

十、苏武：茫茫大漠中最坚韧的守望者

一、雾霾

最近这段时间经常听说雾霾，本来以为这是其他地方受苦了，没想到早上一起床，发现周围已经是雾茫茫一片了。雾霾天气来袭，不知道会给人们带来多少不便!

最近这几周这空气也不知道是怎么了，几乎每周都要来上一场浓雾，一出门，大街上浓雾弥漫，仿佛走进了伸手不见五指的迷魂洞，那乳白色的雾像轻盈的烟尘又似穿不透的薄纱，时时刻刻围绕在身边。

走在路上，只能看清楚自己身旁的东西，连对面高大的楼房都已经模糊看不清了，转头却突然看到了马路上看不到尽头的汽车，再看看这讨厌的鬼天气，我仿佛看到了工厂烟囱排放的滚滚黑烟，我仿佛看到了烟花散去后那满天的烟尘，我仿佛看到了焚烧秸秆的漫天浓烟„„{中考作文语言指导}.

很多人可能没有想过，这雾霾是怎么来的，有因必有果，当马路上的车流量一日比一日多的时候，当鞭炮“噼噼啪啪”响起的时候，就注定了我们一定要吃这样的苦果。看看春节期间，好容易这烟花量比往年少了一些，谁知这商家开业及元宵节放的鞭炮比春节都多，好一个火树银花不夜天，可是，这不夜天换回来的不仅是一次盛大的视觉宴会，更多的是一次又一次的雾霾天气，这飘逸在空气中的细小颗粒物，一般的口罩根本抵挡不住，只会给人们带来一次又一次的伤害。

雾霾天气和我们的环境受到污染有很大的关系，只有当我们行动起来，保护环境，保护我们的家园，才能远离雾霾，让我们的家园恢复它原本的美好，才能让我们的生活越来越舒适!

热点话题01】缺勤被批，考研女生热水破老师脸受谴责

【时事引读】2014年11月11日，因点名不到遭老师调侃考不上研究生，华东政法大学松江校区一名大四女生用杯子盛满热水泼洒正在上课的法学教授蒋集跃老师。这天蒋老师给大四学生上课，课时共有四节。第一节课上课后，老师开始点名，有一名女生知道第二节课才到教室。女生解释再复习考研，忘了有这节课，老师随后调侃“这样考得上研究生吗？”课间休息时，这名女生主动拿老师的杯子去接热水。老师正准备接时，谁知这名女生将热水泼在其脸上，理由是“老师咒她考不上研，她让老师看不见明天的阳光”，导致老师面部、背部烫伤，伤情鉴定为2.5度烫伤。11月13日，华东政法大学正式通报“女生被批后用热水泼教师”实践，初步认为该事件是“教师在正常履职中遭受的不法伤害”，将视警方的调查结果依法依规进行处理。割爱时间被爆出后，迅速印发网友关注。目前警方已介入调查。

【考场仿真试题】

1.难忘那一幕 2.惊人瞬间 3.你是这样的人

【热点话题02】经典人物传记

01 综艺女王谢娜：世界那么乱，脆弱给谁看{中考作文语言指导}.

【人物速写·负负得正】

登上人生的舞台，观众在四面八方审视，没有谁能够保证任何角度都无可挑剔。有人赞誉，有人毁誉。赞誉听的人舒服，满足虚荣，容易自我膨胀，进而迷失自己；毁誉令人难受，蜚短流长，人言可畏，足以无刀夺命。面对负面的声音，邪那一堆自己负责的态度对待，让毁于成为自己前进的动力。看来，一个人要有所成就，就必然要善于从天地之间吸取正能量，才能做到笑对人生。

【人物速写·乐天一派】

在谢娜看来，要想成为“喜神”，就要把自己变成一个无可救药的乐天派。在困苦时，五块钱的发现也足以让她乐得发疯；面对变幻的舞台，乐于去挑战自己，以适应多姿多彩的角色；最自己的工作乐此不疲，不断用自信去战胜内心的软弱。“世界那么乱，脆弱给谁看”，这就是谢娜的“中国好声音”。她告诉我们：乐观的力量，源于自信，更源于自强不息。

02 Angelababy:奔跑吧，女神！

她是一等一的美人，沉稳大气，又不乏机智幽默。演戏做明星从来不是她的人生计划，她只是踏实走路，往前看，不回头。她是这女女神，让所有人看清，只有经年累月的坚持，没有一夜成名的神话。2014年10月以来，随着综艺节目《奔跑吧，兄弟》的热播，作为“奔跑团”中唯一的女生，Angelababy凭借卖力且不顾形象的表现，让他的人气随着节目收视率的飙升而猛增。

【人物速写·脚踏实地】

当鲜花和掌声送给“漂亮得仿佛从画中走出来一般”的Angelababy时，她异常淡定，说了句：“脚踏实地地生活吧。”基于这样的心态，她认真地将每一个角色诠释到位、。因为她将剧本与小说对照着表演，用心写践行着她的人生信条——脚踏实地。

【人物速写·追求极致】

成功者总是与众不同，能将小事做好，好事做精。Angelababy就是一个将事情做不到极致不罢休的人。她有“两天没合眼，镜头下也要给出完美姿态”的毅力；有“奔跑抢夺厮杀拉锯战，一刻不放松”的坚强；有一碗米饭要吃到一粒不剩才算吃完的担当。她事做得极致，人也美得极致。

【考场仿真试题】

1.人生需要坚强与坚持 2.坚持，是一种毅力 3.我们的青春 4.亦步亦趋 5.年少的我们 6.态度

热点时文弃北大读技校

【热词点击】2014年11月17日，《中国青年报》报道了一名名叫周浩的同学，引发轰动。周浩曾是青海省高考理科前五名，喜欢机械，元打撒UN报考北京航空航天大学，但遭

中考作文语言指导篇三

初中生作文指导之：使语言优美、有文采

初中生作文指导之：使语言优美、有文采

要使作文的语言美，就要从写作技法上下功夫。

具体地说，应该在两个方面努力：

一、修饰语和动词；

二、综合混用写作技法。

以达到增强语言表现力、感染力，使之形象、生动、传神、优美的目的。 下面是我为此设计的一些练习题。（练习题素材源于小说《血色花季》略有删改）

第一部分：修饰语和动词

练习题一1、先填上适当的动词及修饰语

剥落岁月涂满脂粉的脸庞，八女投江的故事，像血，依然（动词）在我们民族的脉管。背对着敌寇的追杀，八个抗联女战士，相携着蹈入（修饰语）江„„那一刻，苍山悲鸣，秀水呜咽。70多载流转的岁月（动词）了历史的风云，只有那（动词）烈士躯体的乌斯浑河，在奔腾不息地激越流淌中，一直在低吟挽歌。

参考：

剥落岁月涂满脂粉的脸庞，八女投江的故事，像血，依然奔腾在我们民族的脉管。背对着敌寇的追杀，八个抗联女战士，相携着蹈入寒江„„那一刻，苍山悲鸣，秀水呜咽。70多载流转的岁月漂洗了历史的风云，只有那收留烈士躯体的乌斯浑河，在奔腾不息地激越流淌中，一直在低吟挽歌。

2、看看上面参考部分哪些地方还能再添修饰语，使文章更富有表现力和感染力。

参考：

剥落岁月涂满脂粉的脸庞，八女投江的故事，像（修饰语）血，依然奔腾在我们民族的脉管。背对着敌寇的追杀，八个（修饰语）的抗联女战士，（修饰语）相携着蹈入寒江„„那一刻，（修饰语）的苍山悲鸣，（修饰语）的秀水呜咽。70多载流转的岁月漂洗了历史的风云，只有那收留烈士躯体的乌斯浑河，在奔腾不息地激越流淌中，一直在低吟（修饰语）的挽歌。

3、填上上面参考部分的修饰语。

参考：

剥落岁月涂满脂粉的脸庞，八女投江的故事，像滚烫的沸血，依然奔腾在我们民族的脉管。背对着敌寇的追杀，八个衣衫褴褛的抗联女战士，蹒跚相携着蹈入寒江„„那一刻，流黛的苍山悲鸣，磅礴的秀水呜咽。70多载流转的岁月漂洗了历史的风云，只有那收留烈士躯体的乌斯浑河，在奔腾不息地激起流淌中，一直在低吟凄美壮丽的挽歌。

练习题二

1、填上适当的古诗词，为语句增添伤感与凝重的气氛

在（古诗词）的深秋季节，也是在（古诗词）的清晨，踏着一路的伤感与凝重，我们一行人来到了乌斯浑河河畔。

参考：

在秋风秋雨愁煞人的深秋季节，也是在落木萧萧下的清晨，踏着一路的伤感与凝重，我们一行人来到了乌斯浑河河畔。

2、填上适当的诗句（可引用现成的，或即兴创作的），使句子优美、形象，有文采。

听她的音乐，你能感受那种（一两句诗，表达婉约、悠扬的意蕴）的境界。 参考：

听她的音乐，你能感受那种一笛芦花飘落的细雨，被桨橹驮到远岸的境界。 练习题三、填上适当的动词、修饰语，使语句更贴切、富有文采和表现力。

1、1925年的春天，（修饰语）的光影（动词）了那一季的艳阳，街头的杨柳仿佛一夜间返青。她背着新书包，（修饰语）地（动词）着自己的情绪，纵容放牧自己的好心情，走进悦来镇北门里小学校。

参考：1925年的春天，琐碎的光影斑驳了那一季的艳阳，街头的杨柳仿佛一夜间返青。她背着新书包，随意地宠溺着自己的情绪，纵容放牧自己的好心情，走进悦来镇北门里小学校。

2、她低着头，（修饰语）的脸上像（动词）了两朵红云„„

参考：

她低着头，羞赧的脸上像栖落了两朵红云„„

3、一轮红日（动词）黎明，（修饰语）的岚霭（动词）苍山寰宇。

参考：

一轮红日穿破黎明，薄如蝉翼的岚霭弥漫苍山寰宇。

4、赵一曼的名字，就像一颗（修饰语）的星辰，高高闪亮在（修饰语）天空；又像一轮（修饰语）的圆月，照亮每一个我们怀念她的夜晚。

参考：

赵一曼的名字，就像一颗耀眼的星辰，高高闪亮在历史的天空；又像一轮皎洁美丽的圆月，照亮每一个我们怀念她的夜晚。

练习题四、填上适当的动词、修饰语，使语句更具有文采。

1、我们无论如何都不能将冷云归入弱者的先烈。她在她的时代，（动词）过、（动词）过、（动词）过、（动词）过、（动词）过„„她坚持了自己的信仰，为自由而战，既是为了民族，也是为了个人。她始终将自己的生命，保持在出生状态。

参考：

我们无论如何都不能将冷云归入弱者的先烈。她在她的时代，反叛过、挣扎过、探索过、抗争过、奋斗过„„她坚持了自己的信仰，为自由而战，既是为了民族，也是为了个人。她始终将自己的生命，保持在出征状态。

第二部分：综合混用写作技法

1、联想、想象，疑问排比句式、对比烘托写法：

不知道这样的鏖战，在整个西征路上冷云经历了多少次？这个儒雅的教书先生，这个婆家与娘家日子都过得相对殷实的女子，她那惯于拿粉笔、教科书的手，是怎么样熟练地发射子弹的？她那曾经用来下棋的、吹箫笛的纤纤素手，如何能甩出燃烧的手榴弹？„„{中考作文语言指导}.

2、创设优美的情境、托物抒情：

《妈妈走在化蝶的路上》

我的宝贝，妈妈再也牵不着你温软的小手，天堂里开满纯白色的百合花，金色的阳光像麦浪一样，洗刷人世的尘埃。只是妈妈再也不能亲你了。

我的宝贝，妈妈是多么爱你！还记得那片开满蒲公英花的山岗吗？妈妈将飞翔到那儿，伏在一朵花儿的小伞里，化作彩蝶轻舞。

请你采一朵金黄的小花，放到妈妈的坟上。

不要哭泣，妈妈已经走在化蝶的路上。

3、第二人称、说明、骈词铺陈、比喻拟物。

你叫孙玉凤，生于黑龙江省镜泊湖西北的沙兰西营城子。你的父亲是个儒雅的读书人，家境殷实。你从小描红刺绣、读书写字；冰雪聪明、花容月貌。像一束清新的百合，你幽幽地盛开在故乡的小镇。

4、活用名词术语、记叙中结合诗的语言

子夜时分，趁着表哥熟睡之际，你轻手轻脚地掏出表哥的匣子枪，掖在怀里，悄悄地离开了家。在离开家门的那一刻，你与表哥的“爱情”圆寂，安逸的“小姐”生活，随即也成为一种遥远的归隐。你出逃在勇敢而坚定的青春里。从此，颠沛流离的战场征杀、雄姿英发的关山飞渡，成为你生活的一部分。

5、句式的运用

（1）她就像一束盛开的金达莱，用纯洁坚韧的品格影响着被服厂里的战士们，用滚烫的情怀去温暖伤病员的心灵，她还用美丽的歌声，去激发战士们的斗志。

（2）青鸟啼向天空，山谷中，可是你最先趟过湿漉漉的朝露？金风刮落黄叶，密林深处，可是你最先点燃第一缕黎明？大雪飘零寒冬，木屋里，可是你在给酣睡的小战士藏掖被 角？

（3）裴大姐，千里林海你在哪里啊？再也看不到你质朴的行走，再也听不见你苍婉的眠歌了。你，就这样悲壮地走出人们的视野。

6、景物烘托，寓情于景

70多年过去了，当年裴成春烈士用鲜血浇灌过的土地，早已经月光轻柔、阳光明媚了。那些在早春季节里，被阳光雨露恩泽过的花朵，开满了群山绿野。

7、比喻、拟物、诗的语言

（1）女孩的心思宛如莲花，摇动一池涟漪。也许，就在那时，他那高大的形象，鲜活地驻入你善感的心扉。从此，青涩而甜美的恋情，贯穿于你短暂的人生。

（2）苦难与战争像遮天蔽日的风暴，摧折了你青春中的绿枝花叶，扫荡了你生命中的蓝天丽日。但是，却让你单薄、纤弱的身体里迸发出无穷的智慧、勇气和力量。

8、哲言警句

（1）爱情是个不需要理由的承诺，轻轻地写下地老天荒。

（2）缘分的钥匙打不开命运的枷锁。

9、景物烘托、诗的语言

那个深秋，金风玉露、流翠苍山。那一天，流水脉脉、远山含情。一对朝夕相处的恋人，将那一截逶迤的山路，走成了爱的默契和永恒。

10、比喻、描写、虚写、对比烘托

„„弹尽援绝，战士们像一棵棵白桦树，沉重地倒在你的面前，殷红的鲜血染红了雪白的大地。你的腿也被敌人的子弹打伤了，鲜血浸染了厚重的棉衣，凝结

成血色的霜凌。敌人向你疯狂扑来。最后时刻，你深情地望着远方，你是多么爱这湛蓝的晴空，你是多么爱这片融情的土地，你是多么想在清晨第一缕曙光里醒来„„你缓缓擦干两行清泪，凌空向悬崖下跳去。你用另一种飞翔的姿势，进行着并不孤独的旅程，只留给历史一个渐行渐远的背影。就这样，在这个寒彻骨髓的深冬季节，青春曼妙、花季正艳的你，黄花一样地凋落了。朔风哀鸣，林海落寞，一脉起伏的远山仿佛在深情呼唤着你的名字。

中考作文语言指导篇四

初中作文指导 作文与语言

初中作文指导 作文与语言

作文与语言就好比人与衣服，人靠衣服马靠鞍，文章的好坏在很大程度上决定于语言的优劣。好文章的语言给读者一种亲切感，富于表现力，生动鲜活，这些文章总是选择形象感强烈的词语，综合运用多种修辞手法，巧妙引用名言名句，句式灵活多变，使文章披上了一件迷人的外衣。

谈谈下面几段文字：

①成功者拥有什么？成功者拥有智慧，成功者拥有毅力，成功者更拥有勇气！勇气，是通向成功的桥梁。

②都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

③瞧，那小小的嫩芽，不紧不慢地从表皮里钻出嫩黄的小茎杆，低低地垂着，颜色那么清新，那么诱人！片刻之后，她又开始挺直腰杆，伸开纤细的手臂，短短几个小时，竟然把她极富魅力的形象完美地展现在了我的面前。或许是小叶卷得太久的缘故，她索性张开仅有的两片小叶子轻轻地抖了起来。{中考作文语言指导}.

④水，以生命的形式在我们身体中涓涓流动。人的肌肤毛发因水而生动有活力，人的体形如同波浪，描绘出生命的轨迹，有波浪才能前进。仿佛冥冥中注定我们与水有着密切的联系。或者说，从本质上讲，人与水非常的相似。

以上几段文字均出自于同学们的作文，无论议论、抒情还是描写、说明，语言都是那么简洁明快，生动形象，流畅准确，富于表现力。

怎样增强语言的表现力。一要平时加强训练，二要多积累，并练习灵活运用。“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功夫不可”，平时有意识地搜集，积累鲜活而富有生命力的妙词佳句，就能有效地充实你的语言库。

运用语言要注意以下几点：

1、一般情况下，多用短句。短句简明有力，写的人容易掌握，不易出错，看的人容易理解。意思比较复杂时，宁可多用几个短句，也尽 量不用长句，长句即使不出毛病，也有把笔力弄弱的危险。

2、恰当地选用修辞格。根据表达内容和情感的需要，为使句子更加生动、形象、有力，可采用比喻、拟人、排比句，或运用其它修辞格。

3、有意识地变换句式，交替使用陈述句，祈使句，疑问句或感叹句，会使语言生动而富于变化，显得多姿多彩。

4、恰当地运用口语，不要满足于书生气十足地书面语，写人的语言要努力做到口语化，个性化，多运用一些俗语，谚语，歇后语，这样有助于笔下的人物富有立体感，笔下的景物动起来。

5、尽量使语言带一点风趣，多一点幽默，有时不妨正话反说，或欲扬先抑，这样语言更富于感染力。

同时，还要注意克服同学们运用语言中普遍存在的几个问题。

其一是不简洁，拖泥带水。同样的意思，在前面已说清楚，偏要罗嗦一遍，上一句已出现的名词和代词，只要不影响意思的表达，完全可承前省略的偏要重复一次，唯恐别人不理解。

例如下面两个同学作文中的句子：

①记得那是我小时候上小学五年级的一天一个早晨。

②我担心怕他忘记了，我要他记在他自己的日记本上。

例①中的“记得”完全多余，试想叙述自己以前经历过的事，不是你“记得”的难道是你用钱买的，还是用手抓来的。不说“记得”别人也会知道是你“记得”的。所以这个“记得”完全没必要，一般情况上小学都在小时候，不可能十七、八岁，或八、九十岁上学，所以“我小时候”也不必要。早晨肯定是在“一天”，不可能“一年中”或“一月中”，“一天”也可不必用，这个句子完全可改为：“小学五年级的一个早晨”。

例②中“担心”与“怕”意思重复，两个“我”完全可承前省略，或承后省略一个，“他自己的”也没必要交代，根据上文要他记住，肯定要记在他自己的日记本，记在你的日记本，或别人的日记上，能保证他记住吗？

产生这类问题的主要原因有以下几种：(一)缺乏良好的语言习惯，总担心别人理解不清楚，修饰、限制过多，使句子枝叶繁茂，主干不明，本该是“一棵大树”，却变成了“一丛灌木”把句子写得冗长、累赘，漏洞百出。

(二)爱写长句子。总认为句子写不长，就不能显示出自己的“才华”，句子写短显得自己没水平。因而不管有没有必要，一味把句子拉长，堆砌拖沓，软弱无力，还免不了语法上出错。

(三)写完后没好好修改。作文是一项严密细致的思维训练和语言训练，下笔前，要有周密的思考，写完后还要认真修改。有的同学，“大笔一挥”，连看都不再看一遍，本可避免的错误也出现了。

其二是不连贯，句子之间意思的跳跃性太大，两句之间毫无联系，不能紧扣中心表达，或句子间逻辑混乱，几个意思混杂在一起。

例如“交流是一种语言，例如像我们学习英语是为了和外国人的交流，如果老师错怪了你或你错怪了老师，而且老师批评了你就应该和老师交流。”

这段话至少存在以下几个方面的问题，第一，概念不清，“交流”与“语言”之间不能划等号，只能说语言是交流的主要方式，不能说语言就是交流，或交流是语言。

第二，语序混乱，关联词语运用不当，标点乱用。第一句话主体是“交流”，第二句话又转到“学习英语、老师”。几乎一个分句围绕一个中心叙述，一段话没有一个中心，句子之间缺少紧密的联系，这是同学习作中存在的较普遍的问题。

这类问题的本质是思维不严密，无条理所致，其外在的表现在于语感差。平时口头语言前拉后扯，漫无中心，这要求我们重视朗读和背诵。特别是自己的文章大声朗读，有些问题是很容易发现并改正的。

三是缺乏文采，苍白无力，这类问题的症结在于积累的贫乏，语言素材库存量太少，可供自己选择的词汇，句式不够充足，这要求我们要加强优美语句的积累，“不动笔墨不读书”，做好读书笔记，并强化记忆，在此基础上灵活化用。

以下是优秀作文中的精彩片断，供同学们学习参考，这仅是引玉之砖，主要还要靠同学们结合自己的阅读感受来积累、运用，从而提高自己文采。

作 文 素 材 一

哲理妙语集锦（作文立意）

1、一个人的伟大，首先是灵魂的伟大。

2、走在前面的人总会受到来自后面的人的攻击，但要想取得出众的成就，我们必须有走在前面的勇气。

3、其实，很多很多的成功经验并不神秘，只不过有的人不以其小而坚持做了下来，而有的人则总想着大问题而忽略了小问题。

4、人常说，谋事在人，成事在天。其实除了摸彩票以外，一切成功全靠你自己，全靠你头脑中的“成功先生”。

5、影响我们人生的绝不是环境，也不是遭遇，而是我们持有什么样的信念。

6、想想在生命中是非常重要的东西。只有梦想可以使我们有希望，只有梦想可以使人保持充沛的想象力和创造力。如果一个人没有梦想，这个人生命就开始可悲了。“保持梦想”就是一直到死的那一刹那都保持着向前的姿势。

7、家务事为什么这么难断？就是因为许多生活小事本就无对错，需要的只是一点宽容。

8、功败重成，越临近成功时越马虎不得。很多时候，当你准备松口气的时候，煮熟的鸭子却张开了翅膀。

9、给别人以帮助和鼓励，自己不但不会有损失，反而会有所收获。通常，一个人给人家的帮助和鼓励越多，从人家那儿得到的收获也越多。

15、一个人只有肩负着责任才觉得自己的重要；一个人如果放弃了责任他就成了一个无关紧要的人。谁也不希望这样被冷落，当责任在身时，一种自豪感会油然而生。

名 言

勤学：

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从小到大，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

劳动：

生活就是工作，劳动就是人的生活。——伏尔泰

人生在勤，不索何获。——张衡

不用劳动而获得的东西，只有贫困。——莎士比亚

自信：

自信是成功的第一秘决。——爱默生

天生我材必有用。——李白

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

集体：

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。——雷锋

作 文 素 材 二 精美开头{中考作文语言指导}.

①爱心是冬日里一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱的一切甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

——《把爱心带给他人》

②盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最明的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人以善，待人和善。

——《等人和善》

③朋友，就是我可以为他献出真挚感情的人；朋友就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时我了分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》

④往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀。

——《朋友》

⑤都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

⑥生命的长河中激跃起闪光的绿浪，那是生命的颜色，黑色的夜幕中划过一道紫色的流星，那是往事的颜色，黑幕

的边缘掉下一滴突兀的泪，那是十四岁的天空下起的一场心之雨。

⑦幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。

——《幸福是什么》

作 文 素 材 三 精美结尾

①花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。 ——《把梦想带给花季》

②青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我们奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

——《把握青春》

③人生是一条漫长的路，你要勇敢地去涉足，背上你的行囊，坚定地去走你的路。人生的路上有坎坷，有荆棘，勇敢地向前去。当你经过自己的努力，到达光辉的顶锋时，你会自豪地说：“我获取了最灿烂的人生。”

④谈书真好！它使足不出户的我不出门便可以欣赏大漠孤烟，长河落日，欣赏高山流水，小桥人家；读书真好！它让我穿越历史隧道，走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马，看火烧赤壁，笑曹操走华容道；读书真好！它让我绱徉于想像的时空，和李白举杯邀明月，与李商隐共剪西窗烛„„

——《读书块好》

⑤我突然明白了：原来春天是一个我们可以快乐成长的季节，是一个可以让我们美丽的一段时光。哦，妈妈，我找回春天了！可是，你还应告诉我啊：凡是美好的东西，就都是春天。

⑥人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值，有希望之处，生命就生生不息！

作 文 素 材 四 作文精彩片断。

1、理解与信念

①春暖花会开! 如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天一定不遥远：如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。

②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破浪向前，展示搏击的风采。

③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

④耐力，是一种不显山不露水的执着是一种不惧风不畏雨的坚韧；是一种不图名不图利的忠诚。

⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行， 是因为有指示方向的罗盘。理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨。理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不下整个春天。

⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。

⑧有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁； 有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。

⑩只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

2、人间真情

①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

⑤思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你在阴郁的日子里明朗起来。

本周作文 以收获为话题 写一篇文章 不少于600字

解题：

一）“收获”释义：

1、收取成熟的农产品（动词）。如“收获季节”。

2、比喻获得成果或得到的战果（名词）。如“一次很有收获的访问”。“ 学习收获”。

二）思考：

1、“收获”什么？

2、怎样“收获”？

三、参考主题：

一）哲学（思辨）角度：

耕耘（播种）与收获、给予（付出）与获得、心灵（思想）与收获、行动与收获、理想与收获、个体（群体）与收获、自我（他人）与收获……

二）文化（审美）角度：

要有“收获”就要“坚守”“意志”“信念”“开拓”“奉献”“奋发图强”；就要感恩、传承、奉献、关怀、托付、美德、平等交流、个人修为……

三）社会（交往）角度：

“收获”就是在经济建设、社会进步以至实现“中国梦”中发挥作用，……要“收获”就要调整好自己的生存姿态、坦诚交流，就要有目标追求，就要有实干精神、服务精神，就要进行底层实践；……

四）人生（个人）角度：

要有“收获”就要思考以积极的姿态去面对生活，以努力进取去实现个体价值……

四、写作指导

常言说“种瓜得瓜，种豆得豆”，有播种就有收获，出一份力就会有一份收获，收获是土地对辛苦一年农民的一种恩赐和报答，收获是农民辛勤劳动的期盼。

（一）没有付出就没有收获。

不懂付出的人，是永远也没有办法明白什么是生活的真谛，其实生活就是，我们在每天的付出当中，从而获得收获与喜悦，如果不懂得付出，你就永远也无法明白到这一点。付出是快乐的，就像收获时充满着的喜悦之情一样，因为只有有所付出，才会收获到自己劳动的成果，所以也可以说，喜悦的心情就是一种收获！

（二）收获是一种心态。

有时，从短时间看，也许失败了，失去了。从功利角度看，没有成功就是失败。但是，要想从失败的阴影中走出，要想从失去中获得，就要总结教训，就要思索人生，这些思索与感悟，对一个人的成长来说，又何尝不是收获呢？

收获远远大于果实本身，当我们辛勤付出而得到果实时，我们会惊喜的发现，收获原来远远超过了我们当时想得到的希望！那些不是果实的部分——经历、经验、教训、感悟……，乃至汗水与泪水，那才是最宝贵的收获！

（三）收获是一种体味。

生活是甘甜还是苦涩，是精细还是粗糙，是丰厚还是干瘪，是美好还是艰辛，是艰难付出后的收获，还是精心播种后的无奈，全在于一个人对过程的体味。没有经过艰辛劳作的人，是不会真正懂得收获的“滋味”的。

（四）收获更是一种人生态度。

胸怀宽广，心地坦荡，感恩社会，体味幸福，赠人玫瑰，手留余香，你自然在温馨与宁静中体味到收获。

一时一事的得失，别太在意。一点一滴的收获，千万珍惜！

春日的萌芽，是为了夏日的生长和秋日的收获，这是最原生态的思想，所以，收获是自然法则，从长远看，有播种就有收获，所以，一定要相信自己。

写作文，我们可以选取的角度，可以运用的材料很多，我们还可以从他人的成功或失败中得到收获，一个故事、一句话，甚至是一只小鸟、一条小溪、一片树叶，沧海桑田、滴水穿石等等，都可以给予我们生活的启发，让我们有所收获。当然，很多事情，要想真正理解其中的内涵，只有在自己亲自实践，才能有收获！

五、例文

收获

心灵是一棵大树，会生长，会开花，会结果。当它结果的时候，无论收获的是什么，请不要犹豫，大胆地摘下它，作为分享的果实，或是永久的贮藏。不要让它孤单地挂在树上，成为不可收拾的事端。

曾经是个寡言少语的人，除了相识已久的朋友，我都不会太与之交流。久而久之，很多话我都埋在心底，很多情感我都深藏心中，无人与我分享，自己也不愿意触及。

有的情感并不是不去触及就能安然无事的，放得久了会滋生事端。这一点，我深有感触。随着年龄增大，渐渐发现和妈妈的话少了起来，呆在学校时会想她，可见了面却又无话可说。我虽然发现了这个问题，但却不知怎样处理，于是就置之不顾了。妈妈一定也是发现这种情况了，她开始增加跟我通话的次数，每次努力找着能聊得起来的话题，但得到的仍旧是我简短甚至不耐烦的答复。我经常忍不住把自己的情感强加到别人头上，这也使得我和妈妈的交谈更加少了原有的温暖和自然。很早之前心中就隐隐存在预感，这种情况，总有一天会一发不可收拾。

预感在某个周末实现。这周妈妈赶来看我，像往常一样拎着大包小包，整理完后开始询问我的生活。我有一句没一句地回答着，过了很久发现后面已经寂静无声。转头时发现妈妈的眼眶红红的，竟无声地哭了起来。我一下慌了神，不知如