中班推普工作计划

中班推普工作计划篇一

幼儿园推普工作计划

金洲幼儿园推普工作计划

（2014-2015学年第一学期）

一、指导思想

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》的文件精神，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。

二、主要工作

（一）加强领导，提高认识

普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，教师普通话水平直接影响教学质量和发展。幼儿园要充分利用业务学习时间组织教师学习有关语言文字工作的法律、法规、提高教师对推普工作的认识；要加强对教师进行正音和异形词的培训，保证教师发音正确，对词语的书写更加规范；通过举办多种形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，在9月份开学时对教师进行普通话新要求的培训，进一步提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高教职工说普通话的能力。

（二）注重实际，严格遵守规章制度

1.领导要带头讲普通话，要求广大教师、孩子都会说普通话，逐步做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。

2.教师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用普通话，在幼儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说普通话。

3.建立普通话奖惩制度和细则，保障普通话工作的有效进行。如在教育教学中没有使用普通话的，将扣发奖罚金里的先进奖奖金。

（三）全面开展普通话教学，参与普通话培训

1．教师的普通话训练主要靠自己挤时间学习，自己学、自己练，自觉的学、自觉的练，当然也离不开骨干教师的指导。各科教师必须选一级标准，分期、分类达标。按照发准声韵母调、读准常用字词、掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析等内容进行辅导和练习。

2.为不断提高教师普通话教学质量，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评选各类先进奖的条件之一。

3.做好重点人员的培训工作。培训的重点是测试未达标的教师，全体教师都要争取达标。未达标的老师鼓励她们踊跃参加普通话证的考试。

4.在备课过程中及时对教师的书写进行指导。

（四）加强督导检查

1.根据上级的通知精神，结合我园的具体情况，加强对普通话工作的督导检查。

2.结合全员聘任制，普通话不合格者要再次参加普通话培训及考试，全园在岗教师普通话测试必须达到规定的标准。

3.结合常规教学管理，加强对上课用语的管理：每学期由园长和副园长开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。

（五）做好幼儿园普通话档案管理工作注意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的普通话档案完善、齐全、实用。

金洲幼儿园

2014-8-28

中班推普工作计划篇二

2014--2015推普工作计划

实验小学分校2014-2015学年

推普周工作计划

一、指导思想

2014年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周，我校在进一步深入学习《国家通用语言文字法》的基础上，结合我校实际，特制定开展推广普通话宣传周活动。经过此次活动，力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。

二、领导小组名单

组 长：李丽芳

副组长：李雪青 汪岳

成 员：全体语文教师

三、具体安排

1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2.积极营造宣传氛围。利用周一（9月15日）的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3.继续建设学生推普员小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担推普员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话；自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。

4.开展校内宣传活动。利用校园宣传栏、LED显示屏、校园广播站等各种宣传渠道，努力营造活动氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5.各班级开展相关的推普主题活动。

（1）5、6年级各班出一期黑板报并举行手抄报比赛。黑板报内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

（2）3、4年级组织一次以推普为主题的班队会，举行硬笔书法比赛。

（3）1、2年级进行古诗诵读比赛，评选“诵读之星”。

6.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。{中班推普工作计划}.

大同市实验小学分校

2014年9月15日

中班推普工作计划篇三

推普工作计划

长龙小学推普工作计划

一、指导思想

本学期学校推普工作继续认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，结合世博会的召开，大力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话的高潮，强化学校语言文字工作。

二、工作目标与要求：

1. 要将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。语文课堂教学要重视培养学生的朗读能力的训练，要注意培养学生的语感。要引导学生用普通话交谈、交流。力求把普通话说得正确、流利。

2. 大力推行使用规范汉字。以规范汉字为教育、教学和校园环境用字。学校的标志牌、指示牌、标语牌、公文、印章、备课、试卷、板书及教学软件、自编教材、板报、宣传橱窗等能自觉使用规范汉字和正确使用汉语拼音标注。

3. 提高师生的语言文字规范意识，建立起较为完善的学校语言文字工作网络，健全相应的规章制度，形成与教育教学融为一体的语言文字管理机制。

三、具体工作：

（一）建立领导机构，健全规章制度{中班推普工作计划}.

为使推普工作顺利开展，学校应建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。

1、成立以校长为组长的语言文字工作领导小组 。

2、制定计划，健全制度。每学期至少召开一次推普工作会议，制定计划，建立健全推普有关制度，做到措施得力，责任到人。

（二）加强学校语言文字工作

1、全校教职员工要养成在教育教学活动过程中讲普通话，用规范字的好习惯，领导干部尤应身体力行，率先垂范。

2、坚持“国旗下讲话”制度。通过国旗下讲话使学生热爱祖国，热爱祖国语言，讲好普通话。

3. 将语言文字工作规范化纳入学校的各项检查评估中。做到课堂教学中的板书，学生作业和试卷中的文字一律使用规范汉字。

4、在校园内营造文字规范化环境。在教学楼的每一层醒目位置张贴“请讲普通话”等招牌，以形成规范语言、文字的良好氛围。

5、利用多种渠道宣传，加大宣传力度，学校定期通过红领巾广播、校会课等，向师生广播推普知识宣传。

6、继续对各班的推普员进行培训，使这些推普员成为我校正确使用语言文字的骨干，在班队、校园中发挥积极作用。

7、各中队评优活动要参照学生规范使用语言的情况，把学生积极参加语言文字活动也列入评选区、校优秀队员、先进集体的条件之一。

8、认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，组织学生开展丰富多彩的语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

附推普周活动计划：

推普周活动方案

本学期我校推普周时间定为2013年5月10日——5月14日，为保证活动正常开展，特制定本方案，具体内容如下：

一、指导思想{中班推普工作计划}.

以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，将推普工作全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，进一步提高全校师生语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推普工作持续发展。

二、推普工作领导小组

金开元 何明 孙旭仁 孔瑛

三、宣传主题

普通话是我们共同的语言

四、活动安排

（一）布置校园环境，营造宣传氛围

1．召开推普领导小组会议，明确本学期推普周活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

2．5月7日中午12：30召开各班推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。

3. 推普周期间，电子屏幕滚动宣传本届推普主题：普通话是我们共同的语言

4．校领导利用周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员。

5．各班更新黑板报“推普角”内容，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识。

（二）开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入

1．开展好“四个一”活动。

①作一次国旗下推普宣传

②各班出一期推普宣传板报

③结合茶文化节中高年级组织一次“书境茶情”读书品茶主题队会活动

④以小队为单位参加一次 “啄木鸟”活

2. 班主任利用午会课向学生介绍茶礼知识，组织一次茶礼表演（5月14日校会课比赛）

3. 语文老师组织二至六年级学生利用阅读与写字课进行一次班级硬笔书法比赛（各班前3名学生参加学校比赛）；

4. 组织学生对校园用字进行一次全面清查，纠正不规范用字（繁体字、错别字等）

5. 组织四年级部分同学参加“迎世博 学双语”考核活动

长龙小学

2013.5

中班推普工作计划篇四

推普工作计划

老鸦关小学2012-2013学年上学期推普工作计划

一、指导思想

以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言

文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉办法》，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识，通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、成立校推普领导小组

组 长：施贵华 吴艳平

组 员：各班班主任 各班推普委员

三、工作措施

（一）创设学校推普环境,营造班级推普氛围

1、利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题

宣传。

2、每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

3、在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关

文章。

4、班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。

5、开展好“推普周”的班会课，并做好记载。{中班推普工作计划}.

（二）加强推普小组的工作力度

1、我校设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次

的专题推普活动。

2、推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩为优秀推普员期末将受到学校表彰。{中班推普工作计划}.

（三）进一步丰富推普内容，活跃形式。

1、抓好早读推普，要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。

2、推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。

3、举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。

4、充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。

5、积极开展推普周和读书节活动。

6、举行推普征文比赛。

（四）大队部强化推普工作

1、把推普工作纳入我校文明评比工作。

2、充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。

3、开展学校“推普小明星”评选活动。

4、建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。

5、不定期召开推普小组经验交流会。

中班推普工作计划篇五

推 普 工 作 计 划

推普 工 作 计

赵 戈 小 学

2009年2月

划

根据《中华人民共和国教育法》第6条规定：“学校应当推广使用全国通用的普通话，”为了搞好推普工作，使广大师生正确、规范地运用普通话，特制定我校推普工作计划。

一、 基本情况分析

我校现有12个教学班，460多名学生，教职工31人，学历达标率100%， 96%的教师通过各种培训、考核普通话水平均已达标。教师讲课都能较熟练的使用普通话。学生课堂回答问题也能较好的运用普通话。由于受方言影响较深，在平常的交流中，仍然会出现一些生硬的方言土语，特别是年龄较大的教师，。还有部分学生仍不能正确的使用普通话。

二、 指导思想

以《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国义务教育法》为指针，贯彻执行〈宪法〉总纲第19条规定“国家推广全国通用的普通话”和《义务教育法》第6条“学校应当推广全国通用的的普通话。”依据上级指示精神，开展推普活动，提高师生的普通话水平。

三、 目的要求

1、 全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行素质教育，认

真执行〈义务教育法〉中规定的“学校应当推广使用全

国通用的普通话”

2、 使全校师通过开展推普工作，人人都能使用普通话，养

成使用普通话的习惯。

3、 通过参加上级组织的培训活动，进一步提高教师的普通

话水平

4、 学生能用普通话流利、有感情地朗读课文，能正确、熟

练地掌握普通话书面语，作文中的词汇、语法合乎规范。

四、 具体措施

1、 学校结合实际制定推普工作计划，把推普工作纳入学校

工作的议事日程。

2、 学校成立推普工作领导小组，以校为组长，组员有团委

书记、少先队辅导员、宣传委员。

3、 各班成立以班主任、语文教师、宣传委员、语文课代表

四人推普小组。

4、 学校每月召开一次专门会议研推普工作，每季度召开一

次经验交流会。

5、 开展普通话培训班，每月培训一次。由崔静静、刘爱兰、

李玉珍老师担任辅导教师。

6、 购教材和部分设备，保证推普工作正常开展。

7、 制定推普工作制度和考核制度，每学期开展一次评比活

动。

8、 把普通话教学列为合格教师必备条件之一，每学年根据

要求教进行考核并作为评价教师业务能力、聘任教师、评选教学能手、教学新秀等的重要条件。 9、 在学生中把坚持普通话作为学生评比的条件之一。 10、 营造良好的推普氛围，在校内设置宣传推普的永久性和

阶段性标语。各班利用黑板报、手抄报等刊登推普内容，学校举办红领巾广播站进行广播。

五、工作安排

中班推普工作计划篇六

推普工作计划

学校推广普通话工作计划

一、指导思想

为深入推进“三提三创”主题教育实践活动，落实泰安市教育局《关于实施幸福教育工程的意见》和新泰市教育局《关于推进“幸福教育工程”建设“和美校园品质教育”的意见》，充分发挥好“幸福学校”的载体建设功能，结合实际，以科学发展为指导，学习、宣传《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我校推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、成立校推普领导小组

组 长：巩玉安 组 员：刘 波 陈庆峰

三、工作措施

（一）创设学校推普环境,营造班级推普氛围

1. 利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。

2. 每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。

4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。

5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。

（二）加强推普小组的工作力度

1．各班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。

2．班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现

反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

（三）进一步丰富推普内容，活跃形式

1．抓好早读推普。要求在校时间一律用普通话，

2．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。

3．举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。

4 ．充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。

5 ．积极开展推普周和读书节活动。

6 ．举行普通话演讲比赛。

（四）大队部强化推普工作

1.把推普工作纳入我校文明评比工作。

2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。

3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。

4. 开展学校“推普小明星”评选活动。

5. 建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。

6.不定期召开推普小组经验交流会。

7.不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普骨干。 石莱镇中心小学 2013年2月