中考优秀作文自律

中考优秀作文自律篇一

中考优秀作文

你的眼神，牵动我的情思

你是山，我是树，山是树的依托；你是水，我是鱼，水是鱼的天空。你的眼神是我天空中永远闪耀的启明星，因为你的眼神，总能牵动我的情思。

谢谢你的眼神，让我学会了探索。

你总是感叹现在的孩子是含着金汤匙长大的。听到我不满地反对，你只是平静地叫我进了厨房，“今天你做饭。”我一脸茫然地望向你，你的眼神里除了一成不变的平淡，还多了几分坚持。我只好硬着头皮炒出一盘糊了的蔬菜。我忐忑不安地望向你，你却没有呵斥我，“没有尝试和探索，永远不会知道眼前的大海只是小溪。”那一刻，你的话语和眼神牢牢地记在我心里。你的眼神，无时无刻不牵动我的情思。

谢谢你的眼神，让我学会独立。

在我眼中，你就像阿基米德，无所不知无所不晓。我在学习中遇到的问题在你快速运转的笔下总能找到答案。直到那一次，你拒绝告诉我答案，眼神里充满无奈，也包含期望。那双充满智慧的眼睛似乎正在提醒我：“过去属于死神，未来属于你自己。相信你能够靠自己去解决一切困难！”你的眼神仿佛充满了魔力，竟让我坚持自己完成了题目。我忐忑不安地望向你，只见你冲我扬扬嘴角，眼神里满是欣慰和喜悦。那一刻，你的笑容和眼神牢牢地记在我心里。你的眼神，无时无刻不牵动我的情思。

谢谢你的眼神，让我学会执着。

头发开始变白的你，眼看就要迈入“知天命”的行列，却要开始学驾驶，令全家人都感到不可思议。虽然你的精力远不如从前，但为了让家人出行更便捷，开始挑灯夜战。妈妈心疼地望向你，要你放弃。你却坚决地摇摇头，眼神里充满了执着与坚持。一份耕耘一份收获，你的成绩让一起学车的青年人都自愧不如。那一刻，你坚定、自信的眼神牢牢地记在我心里。你的眼神，无时无刻不牵动我的情思。

谢谢你爸爸，你用希望和奉献搭起我的生命之桥，你用你坚定、慈爱的眼神搭起我通向成功和幸福的桥。你的眼神，让我学会探索、独立、执着；你的眼神，无时无刻不牵动我的情思，伴我走过漫长人生。

在我们这个年龄

静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子花开了。这枙子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。

那一份关爱

正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。

那一份自信

“又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。

这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了？没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成

绩。在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。

那一份感动

倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地„„

正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中„„在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。

雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！

【得分点】紧扣题目，捕捉成长中的几个生活镜头，作了细致的描写，并揭示出它们与个人成长的关系，记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如，语言流畅且不乏文采。

有一种爱让我陶醉

即使地球不再转动；即使明日太阳变得黯淡；即使雾霭笼罩双眼；即使远方的地平线已消逝„„当心灵真的已疲惫，悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉„„陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于外婆最无私的奉献。

永远忘不了外婆那布满皱纹的双手，那是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时，是这双手轻轻地抱着我，让我看见外面这精彩的世界，让我感知空气中充斥着的浓浓的情意，交织于我的周围，始终难以散去。稚童时，是这双手缓缓地扇着扇子，使我安然入睡，让我享受着这世上最凉爽的风儿，让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，那双手所凝聚的爱始终未曾消退，尽管不再是轻轻地抚摸，不再是缓缓地摇扇，却能在每一个瞬间使我感动，让我陶醉。

还记得那个令人难熬的夏日，炽热的空气仿佛正在燃烧，顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥，令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要只留我一人在家，正当我不停地抱怨时，是外婆犹如天使般来到了我身边。每天下午，她都不辞劳苦地赶几公里路到我家，为我洗衣，做饭，把家里打扫得一尘不染。而到了晚上，当我在房间里做作业时，她总是在外头安静地看看电视，而那电视的声音，更别说我，连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦，无论再怎么劳累，她总是默默地等着我，陪着我，生怕我哪时有什么需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹。就这样过了一个月，天天如此。在这个难熬的，近乎窒息的夏日。

前不久，我第一次独自一人出远门，回来时买了一些礼物。其中必定少不了外婆的那份。当外婆拿着那精美的礼盒时，眼睛里泛着无比喜悦的光彩，那双手却一直舍不得放下。还不住地表扬我乖，说我长大了，懂事了„„这些情形都是妈妈向我描述的。她说着说着，我的心中不免泛起丝丝涟漪，有一丝的喜悦，有一丝的感动，还有一丝的愧疚。是啊，当外婆无怨无悔地为我付出时，我似乎总是觉得理所应当地接受了，从未多想过些什么，仿佛地球就是绕着我转，花儿就得为我而盛开。可此时，我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐。或许，只因为那份深沉的爱，那份令人陶醉的爱。

沐浴在爱的长河里，幸福、温暖、甜蜜„„当我勇敢地走向远方，仅留下个淡淡的背影时，我似乎听到了来自心灵的天籁，那是爱的呼唤。外婆的爱，爱到深沉，爱到忘我，爱到沸腾，爱到令我陶醉„„

生活中的阳光

那天是个阴天，我却三次感受到了阳光。

家中

“起床了，丫头！”在妈妈的叫声中，我不情愿地爬起。窗外的天阴沉沉的，我穿衣、洗脸、刷牙。让我渐渐打起精神的是一股蘑菇的香味，我疑惑中走向了饭桌。一盘热气腾腾的饺子！我又惊又喜。“今天是什么好日子？”“这不是你昨晚要的吗？”妈妈哑然失笑。我这才想起，昨夜我一直奋战到十二点才睡，刚躺下，妈就问我：”早上吃什么？”我已昏昏沉沉，随口就说：“香菇馅饺子。”结果，妈妈不得不早早起来。。。。。

我埋头大嚼，故意不理会妈妈含笑的眼睛中的血丝。窗外阴云密布，饺子里却有阳光的味道。

楼门口

和同学吵架了，赌气了，看着天空压抑的脸色，只想冲回家大哭一场。放学了，我冲出教室，一路狂奔，周围的人纷纷躲避。就要冲出楼门口，一声温厚的“慢点儿，别摔着”让我停住脚步。一扭头，看到了门卫和善的笑脸。我惭愧地笑笑，和他挥了挥手。“Bye-bye!”我和他告别，他仍在微笑。我慢慢走出校门，碰上了刚刚吵过架的同学。我立刻招呼她，表示与她和解。

我要把楼门口的阳光传递出去。

教室里

下午第一节课，教室气氛沉闷，邢老师竭力调动起我们的积极性。几次失败后，她对我们说：“我知道下午课不好上，你们都困得慌。但请你们忍耐一下，让这节课过去，好不？”我们挺直了身板，集中精力听课。邢老师讲着课，不时出口雷人，教室里传出阵阵笑声。下课铃响了，我们竟都有些失望。几分钟后，我才想起有一道不会的语文题，便匆匆上楼去问。

到了办公室门口，我拉开门，意外地看见邢老师趴在桌子上，已经睡着了。关上门离开，我边走边想：邢老师可能比我们更加疲惫，但仍努力地把知识的阳光传递给我们。。。。。。以后的下午，无论窗外是否阳光明媚，我都打起精神，沐浴老师向我们播洒的珍贵的阳光。

向四周看一看，仔细观察、体悟身边的人和事，你会惊讶地发现：生活处处有阳光。

生活中的阳光

生活中，总有些记忆抹不掉，那些记忆的事如同一丝一缕阳光，让人心灵的阴影消散。

书桌旁

我在急匆匆地找那张试卷，手不停地翻着书包，把书包翻了个底朝天，却找不到它。那是一张非常重要的周末作业，如果找不到后果可想而知。我惊叫了一声:“哎呀，落在了班级里！”妈妈走过来，我想又是一顿狂风暴雨，哪知她摆摆手说：“去学校找回来。”我胆怯地答应，尽管心里深知那是不可能的。到了学校，我傻傻地站在一旁，妈妈把头探进守卫室的玻璃窗内，好似一个卖报的人推销报纸，而最终还是没有拿到钥匙。我扫兴地低下了头，嘴角冒出一句：“我真笨。”而妈妈却冲我笑笑说：“人非圣贤嘛，这不能全怪你。”听了这句话，我坦然了，与妈妈一起向前走去，去借试卷。

饭桌上

“热汤来喽！”爸爸两手端着美味的紫菜汤，兴奋地叫道。我那瘪瘪的胃再也忍受不住美食的诱惑，摆起了“武器”攻陷食物城堡。正当我吃得正兴时，“咚咚咚”的敲门声，吸引了全家人。原来是对门的邻居――李奶奶，她进屋时一阵烟雾扑门而入，她进屋时手中端着一个盆子，小巧精致，却又很朴实，仔细一看是一些白花花的馒头。她说：“家里做多了

馒头，也让你们尝尝我的手艺！”全家人连连道谢，她一挥手：“互相帮助嘛！前些日子我家燃气报警，多亏了你家。”我们都笑了，那天吃的饭很香，心里也很暖和。

上学路

昨天又下了场雨，房子顶上的排水管还在滴眼泪，楼下停车场处有一个大水坑。我匆匆忙忙背起书包上学，走到那个水坑时，楼下的修鞋老大爷正向水坑里放砖。一个一个，整齐地排向那头。我踩在那砖路上，不禁心里一暖，突然有种想要说些东西的感觉，却又说不出。

生活中阳光处处都有，它照亮了一个人的心，照亮了记忆，让人回味无穷，学会热爱生活。同时，那阳光照亮了人生，照亮了人们的感激，也给人们之间的真情以诠释。

爸，你进来吧！

轻轻地，我推开了房门，爸，一个人躺在孤寂的夜色里。

爸那魁梧的身材却掩不住他身体带来的痛楚。爸的两只手不住地挤压、揉搓着腰，两只脚尽力勾住水池的下沿来缓解疼痛，呻吟声却仍如同时断时续的呼唤撞击着我的心。

没有月光，爸的身影却很清楚。我是独自住在校外的。前些天，妈走的时候告诉我，爸的腰椎盘突出更严重了，让我别让他用冷水冲凉。

晚上爸吃了两颗芬必得也就睡下了。灯熄了，可耳边的竹床咯吱咯吱像一支竹竿将白天的紧张、晚间的烦闷全部勾了出来。我“呼”地坐起身，灯又刺眼了：“爸，别哼了，烦死了！”

夜，一段死一般的寂静。

恍惚中，爸出去了。自责从缝隙中涌上做儿子的心头。

看着夜色中孤寂的身影，我在彷徨。

剩下的日子不多了，白天还有任务，晚上一定要有个好的睡眠。一生中这是最重要的时刻了，而且爸爸一定会体谅我，他为了我这些天安神，不会指责我的。

用一个好的成绩，来换回爸的笑容，他一定是开心的。

又看看爸，转过身，我回房了。轻轻的呻吟声又如网般罗住了我的心，我的脚步。 爸现在该有多疼啊，却还要忍着不打扰我。他的痛楚使他根本无法觉察到我就在他的身后。爸才四十多岁，但我却觉得他不再年轻。我已经十八岁了，却还要从他那里索取可口的食物，索取华美的衣裳。而他，更是被我高额的学费压弯了肩膀。

“啪。”爸的手打在腿上，我迎接上了他回头看我房间的目光。那目光是怜爱，是希望！ “爸，您进来吧！”

„„

我用毛巾擦去爸身上的汗水，用风油精轻轻擦那大片被蚊虫叮肿的地方。

我扶着爸睡下，帮他搓背，拉引。我是一个儿子，是的，我是爸爸的一个儿子。 爸说他不那么疼了，我心里平静了许多。

夜更静了。我听到了爸细细的鼾声。

面对那些开花的日子

那一朵朵花在阳光下烂漫的开放，它记录着我的成长之路„„

——题记

一

小时候，妈妈是一朵丰腴的棉花。

上幼儿园的年纪，一个美丽的童话世界。记得，那次放学早了些，我回到家，站在家门口却怎么也找不到钥匙，我委屈的躲在墙角。童话故事里的讨厌的巫婆，狠心的王后„„都跑了出来，我害怕极了，泪水一滴滴跌落在胸前。眼前的一切开始模糊，我瑟缩在一角，冷风吹过我的脸颊，吹过我的心，我把头深深陷进我的阴影里。这时，一双温暖如棉絮的手轻轻的抚摸着我的脸颊，是妈妈。我幸福地扑进她的怀里。

绵长的丝绒，绕心三匝。妈妈告诉我：“面对困难，就要像棉花一样，看似柔弱，实际坚强。”

二

后来啊，妈妈是一朵灿烂的葵花。

告别了幼年的童话，我进入了小学的五彩生活。我是老师的宠儿，爸爸妈妈的宝贝，我像一位幸福的小天使，让我不禁有点飘飘然了。记得有一次，学校要组织去参加拉花比赛，我想我们肯定是第一。果然不出我所意料，我们夺得了冠军。回到学校后，老师和同学的夸奖让我心里美滋滋的，所以学习不像从前那样认真，只顾炫耀。一次考试后，我的成绩下滑了一大截，老师的批评、同学的讥讽„„我哭着跑回家，向妈妈诉说。

灿烂的葵花腾跃着阳光的舞姿，妈妈告诉我：“面对荣誉，就要像葵花一样，既要努力追逐太阳，又要勇敢面对挑战。”

三

而现在，妈妈是一朵节节开花的芝麻花。

随着升入初中，学习压力很大，使我的成绩一点点的落后，我是一个倔强的孩子，无论有多少困难，我都会坚持不懈。面对学习的压力，终于，在那天晚上我坚持不住了，泪水如决堤的洪水，我一边哭，一边喊：生活很累，学习很累，最后我也哭得很累，哭到睡着了。

至今，我仍然记得妈妈在我耳边轻轻告诉我：“面对压力，就要像芝麻花一样，将内心的渴望开成次第向上的花朵，节节高升。”

在我成长的路上，是那坚强的棉花、执着的葵花、永不屈服的芝麻花，在妈妈一路的辛勤播种下，让我学会面对困难、荣誉、压力„„

在那烂漫的花事中，我学会面对，面对一切，我会永远向前向前——

——后记

月光，牵动我的情思

青春的羽翼，划破记忆的伤痛；昨日的泪水，激起心中的涟漪；昨夜的月光，氤氲了一屋的温馨„ “嘀哒„嘀哒„”时间一分一秒过去，这是初中的最后一天，明天的中考将会是我实现梦想的转折点，思绪凌乱，弥散在这盈盈月光之中，久久不能入眠。

门外楼梯传来一丝丝轻微的响动，默默地在门前停下。过了好久，门上传来金属碰撞的声音，一个物体慢慢地伸入锁孔，轻轻转动，门，悄然开了。那么轻，那么微弱、缓慢。我知道，那是妈妈。我不想让她知道我今夜失眠，我扭过头，假装睡着了。

没有一丝亮光，没有一丝声响，可我却能感受得到，妈妈正踮起脚尖，悄然走进我的房间。我默不作声，不想让她为我担心，可儿子的心思又怎能瞒过母亲？“怎么了，太紧张，睡不着么？”“嗯，有点。”我回答道。忽然，一只手落在我的大腿上，一霎那，我心中一惊，那只手，竟是如此粗糙，如此的苍老，似枯树叶般的苍老，那是母亲的手么？那双曾经的巧手？从没有如此真实地感受过母亲的衰老，没有间隔，肉体与肉体的碰撞。泪，浸湿了枕巾。

月光氤氲了紫色的窗棂，照在我的身上，暖暖的。

母亲的手抬起又落下，一下，两下„如同儿时那样，那样的轻柔，那样的温暖，伴我走过人生的岁月。“今天晚上，妈妈陪你。”我没有答话，此时的我早已说不出话了，泪水氤氲了我的双眼，我强忍住不发出声来，默默享受着这浓浓的母爱，这如同那月光般清澈，温暖的母爱。

暗淡中—追忆，念着笑思沧桑；空际中—流离，淌着泪记忆噙香；回首望—伤痛，早已演变形成过往。

中考优秀作文自律篇二

中考优秀作文

兼葭苍苍，曲不哀

秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。

晓风残月，更与何人说?

晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。

红楼梦断，何处是香丘?

妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。

我眼中的色彩

凭窗远眺，我的眼前万紫千红。

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤——绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣;幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿;我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径;在知识的海洋中，我以苦作舟。

烈——红色

袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动;水草，用浮动，使自己脉脉而热烈;我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色;热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

郁——蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹;是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了我眼中的色彩——青春。

人生最重要的字

人生最重要的字，也是突出一个人品格的字，它们分别是：

最重要的六个字是"我承认我错了"。谁也不能保证自己不犯错误，在漫漫的人生道路上，犯错误是正常的，也是难以杜绝的，关键在于对待错误的态度。有些人顾及"面子"，为了保护自己可怜的虚荣心，掩饰过错，推诿过错，以至于在错误的泥潭里越陷越深，最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说过："过也，人皆见之;更也，人皆仰之。"错误是明摆着的，改正了人们更会敬仰你。西塞罗说："每个人都会犯错误，但是，只有愚人才会知过不改。"

所以，承认错误是明智的。

最重要的五个字是"你做得很好"。这体现了对别人的尊重。尊重别人是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围。尊重别人，体现了一种豁达和挚爱，可以化干戈为玉帛，改善自己与他人的关系，

也可以使自己的心灵得到升华。

最重要的四个字是"你觉得呢?"这体现出人应有的礼貌与风度。每个人来到这个世界上，在人格上没有贵贱之分，大家都是平等的。听取他人意见是对别人的尊重。"智者千虑，必有一失"。一个人再深思虑，再谨慎从事，也难免有不周到之处，这时就要接受别人的建议

并加以合理利用。

最重要的三个字是"麻烦你"，最重要的两个字是"谢谢"，它们体现了一个人的文明素养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为"柜台语言学家"的张秉贵，接待顾客用语文明，对不同

的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。

最不重要的一个字是"我"。人的生命是宝贵的，因此，每个人都十分珍惜自己的生命;其实"我"是最不重要的，因为生命赐给了我们，我们必须无私奉献，才能获得生命。所以"不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的"。"泰坦尼克号"在海上遇难时，一位年轻的姑娘离开了救生船，让位于两个孩子，这就显示出她可贵的献身精神。"我"是不重要的，关键在于奉献。

看重人生最重要的字是必要的，能使我们成为有益于集体、有益于社会的高尚的人。

不曾失落的梦

蝴蝶，扇动着曾经沉重的翅膀，渐渐远去。我的心，也抛下了那沉重的包袱，在我静谧的胸膛里，欢快地跳跃着。

六年级时，我突发奇想忙里偷闲写起了爱情小小说，开始做我的“作家梦”。

当天下午，第二节自习课，老师突然问起一句：“我好像听说，班上有些人写情书啊。”同学们先愣了一会儿，继而有声音不约而同地说：“王……昕……。”我呆住了，我……我写情书?这真是天大的笑话!我正欲争辩，老师说：“好好好，不要讲了。王昕，放学后留下来。”

终于熬到了放学，容不得我多想，老师把我叫到了讲台上，我走上前去，看到了一张熟悉又刺目的纸!那……那是什么?那不是我上午写的信么?同学们为什么会说我的名字，是因为这个么?又如何会落入老师手中?“老师，这是我的文学作品里的一位女孩给男主人公的信。我……”“你不要狡辩了，自己回家好好想想吧!”

迈着如同灌了铅的脚走出校园，我的心就如同扔进了冰窖，没有一丝温暖;又像放入了泪池，没有一缕欢乐。

我想，这件事会成为我永远抹不去的记忆。我不明白，老师与同学们为什么不分青红皂白就乱说呢?他们怎么知道我写的信?下午返校，我的心情乱糟糟的……

我对这个世界，充满了不信任，他们以为我在起笔的时候想的是什么?是莫名其妙的一个男孩吗?我所想的，可是名家李太白、琼瑶、高尔基等的笔，想用它来写出同它笔下的事物一样震撼世人、流传千古的作品!这是我的理想，可他们，他们却如此玷污我的理想!

既然作品这样遭人唾弃，那么我的文章，再不会流露出真情实感了;我在他们面前，也不会流露人本该的真实。不要这个遭人说三道四的理想，看他们还能说什么!我将那篇即将成形的处女作揉成一团，顺手扔进垃圾桶。

天空中下着小雨，但只有一小会儿的光景。雨止住没多久，见路上有一只蝴蝶，被雨水打湿了翅膀，正艰难地爬行着，一小会儿后，它力竭了，绝望地一动不动，我见了，顿生怜悯之心，它就像我呀!不知如何再飞起来!便把它托于手心，并带回了家。

回家把它放在桌子上，便没管它了，继续为那件事而闷闷不乐。茫然之时，一对白色的翅膀出现在我眼前。我豁然开朗，打开窗，它扑扑翅膀，欢快地飞走了。

我的心猛地一颤，我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打湿了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在广阔的天空翩翩飞舞。蝴蝶能，难道我不能吗?

是的，我应该去搏击风雨，让阳光沐浴着我，我应该去推开乌云，让彩虹的光芒照亮我的双眼。

走自己的路，让别人说把!我重新拿起笔，继续构思作品中主人公的梦想……

微笑的魅力{中考优秀作文自律}.

微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露;无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。

还记得海伦凯勒吗?当她的生命在黑暗里碰壁时，正是沙莉文老师那微微的一笑，使她感悟到了阳光般的温暖。她说：“温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。”

美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安祥地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，正想从人丛中钻出去，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。正如雨果所说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”

微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾，还会让人变得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一个角落，什么也没有。于是他紧紧握住乞者的手，微笑地说：“兄弟，很抱歉，今天我忘记带了。”乞者眼里荡漾着异样的光芒，感动地说：“这个手心，这个微笑，就是周济!”

阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，快快亮出你的笑容吧!

中考优秀作文自律篇三

淮南市中考满分作文-从被动管理到自律自治{中考优秀作文自律}.

从被动管理到自律自治——班级管理自

动化的探索与实践

叶圣陶先生有句名言：教是为了不教。本指语文教学的终级目的是为了培养学生的能力，使学生离开学校，离开老师，自能读书，自能作文。我想此话可推而广之到班主任工作中，推广到德育教育上。我们今天对学生的教育，就是要培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯，培养学生的自律自控能力，从而使学生离开老师能自己教育自己，从这个意义上，也可以说今天的教育是为了日后不教育。如果说语文教学的最高境界是不教---即学生自学，那么，我个人认为，德育教育，特别是班级管理的最高教境界就是学生自我管理，自我教育。 再者 ，目前班主任工作事务繁多。如果事无俱细，事事躬亲，起码我个人难以做到。人的精力是有限的，数学教学工作，由于都是任教两个班级，所以比起其它学科来，从备课、到批改作业，本身耗费的精力就多一些，再加上班主任工作、教研组的工作，骨干班主任培训班、学校或团的一些临时性的任务，我有时真的恨不得一天有30个小时，这样我手头的活才有可能做完。忙则思变，所以我一直在思考如何把自己从繁琐的班务工作中解放出来，于是就有了尝试建立自治班级的想法。

我在借鉴魏书生，李镇西等先进教师班主任工作经验的基础上，结合自身的实际，结合自己所带学生的实际，努力探索班级管理的规律与艺术，期望学生能从被动受管一天天走向自律自治，逐渐实现班级管理的自动化。以下是我个人的一些不成熟的想法与做法，请各位批评指正。

一、形成共识，建立班级奋斗目标

班级管理自动化的首要问题是先使建立自治班级成为学生的共识，使其成为班级的奋斗目标。这就要求教师做好前期舆论宣传工作。为此，我给学生讲了叶圣陶老先生的名言，讲了“勤父母常培养出懒孩子” “懒老师往往能带出勤学生”的规律，并通过讲一些短小的故事，让学生明白了良好行为习惯对人一生的重大作用，讲了自我管理对个人成长的重要意义。然后才在全班充分讨论的前提下，制定了“创文明集体，建文明班级”的班级目标。并让学生将其书写成标语，放置于自己的书包里，使学生每天都能看到奋斗目标，并为实现目标做努力。

二、制定班规，班级管理制度

建立自治班级的第二步是建立比较完备的班规，使班级管理有法可依，有章可循。我在组织学生认真学习小学生日常行为规范及学校一日常规的基础上，动员班级全员参与讨论制订了班级的根本大法----三（1）班班规。班规共七项38条。里面明确规定了从入校到离校

各个时间段学生的行为规范。并在此基础上制定了”班级管理登记表”、“三（1）班班级量化管理扣分制度”并明文规定违反者应受的制裁，以及各项条文的监督执行者。并用班会时间组织学生认真学习班规，使每个学生都明确怎样做才是三（一）班的合格成员。

三、培养一拨得力的班干部。

班干部是班级的核心，是班级实行自动化管理的最重要最具活力的因素。发现并培养一批强有力的班干部，是班级自动化管理能否成为现实的关键。经过一二年级的观察及有意识的培养锻炼 ，本学年开学初先由班主任根据前两年的观察，提出班委会候选人名单，然后让全班同学经过一周的时间讨论，最后确定班委会的名单。这样产生的班委一般能力强，威信高，亲班主任。这就为班级管理自动化奠定了基础。我们班的班干部是这样设定的，班长一人陈龙闽，全权负责班级中的各项事务。值日班长5名：周一罗晴，周二庄怡芳，周三余非凡，周四邱玮，周五江燕。五位值日班长每天一人，主要轮流协助班长管理班级的早读，午休工作。卫生班长5名：周一殷小晴，周二方丽莉，周三刘金燕，周四侯晓甜，周五李玲。主要负责班级的卫生管理工作。这学期班级设立图书角后，这五位卫生班长还轮流担任图书管理员，负责每天中午的图书借阅工作，每天中午将图书分发到每位同学的课桌上，午休结束再将图书收回整理摆放。

四、全员参与，提高积极性

同时还要调动班级全员参与管理班级的积极性。尽量使班级人人有事干，事事有人管，否则，班级管理自动化就成了空话。

为此，我们制定并实施了以下管理制度

1、专项承包责任制

我们把班级琐碎工作分为多个小方面。例如：抽屉卫生、指甲卫生，红领巾佩戴检查、讲台桌的整理、课桌椅的保管检查、清洁用具的摆设、垃圾桶的倾倒、粉笔的保管、摆齐课桌成线、每一组地板、讲台前面、走廊由谁来打扫，每节课结束黑板的清洁等均一一承包给学生专管，至于出勤、两操、仪表、学习等，每项也定了具体的负责人。我要求承包人必须持之以恒，检查发现违纪者，先给予口头警告并记录在案，对于屡教不改者，按班规给当事者以惩处。

专项任务的承包，在班级中创造了“人人为集体、集体为人人”的良好氛围，发挥出学生的潜在能力，促使了学生自主管理能力进一步形成与发展。

2、值日小干部制

设立值日小干部的目的是让每个学生都成为班集体建设的主人，给每位学生提供尝试当班干部的机会，提供其施展才能与使用权力的机会。该制度按座位号进行轮流，每天由一位同学当“领导”带领路队快静齐的平安的离开校园。这一制度让一些比较内向，不敢在班级

中表现自己的孩子，展现了自己的才能，很多孩子在那一天心情特别兴奋，整队特别卖力，特别仔细。像我们班的曹相龙同学，他是三年级上册才从新安小学转过来的，他刚转学来的时候，成绩最多就是二十几分。由于基础差，所以孩子特别自卑，总觉得自己不如人，也不敢和班里的同学玩，更不敢参与班里的任何活动，后来轮到快要轮到他带路队了，我就提前好几天就和相龙谈天，我很开心的对他说：“相龙，你高兴吗？很快就要轮到你带路队了。”可是，我看不到孩子兴奋的表情，这和其他学生是完全不相同的。我接着问：“怎么了，你不想带路队吗？”孩子犹豫了一下，小声的说：“我很想带，可是，我怕我不会整队。”“哦，是这样啊，那你不用担心，这几天你仔细看别的小朋友是怎么整队的，过几天你先整给我一个人看看，好不好。老师相信，你一定可以做的很好的。”三天后，相龙来找我了，他是来整队给我看的。孩子虽然还是很拘谨，不够流利。但是，他能主动来找我，就是一次胜利。我很开心的表扬了他。并鼓励他多练习肯定会更棒的。可孩子还是很担心自己第二天会做不好。我就告诉他，明天他整队的时候，我会站在他旁边，要是他真的忘记了，我就小声的提醒他。孩子终于放心的回家了。第二天，相龙在紧张中完成了他的第一次带队工作。这次的经历给了他脱胎换骨的体验，让他体验到自己也可以和其他同学一样做的很好的。再接下来的第二、第三次的带队，孩子已经不再需要我了，他已经可以大胆的，流利的完成他的值日干部工作。自信心树立后，孩子的学习积极性，学习兴趣也逐步提高，现在相龙的数学成绩已经有了非常的进步，这学期的期末考试他数学考了91分的好成绩。

五、教师腾开一只手，学生自己朝前走。

在工作中，我采用了“反馈、控制、协调、总结”的八字方针。

反馈是及时获取学生自我管理过程中的各种信息，比如参与班长招集的班干部例会，察看各种记录，组织组长座谈，定期交流，个别谈话，走访科任老师等，这是工作的前提。 控制是对实施自动化管理过程的控制，实行程序、层次、质量、内容和形式上的宏观、微观控制。这是工作的难点。

协调是对实施过程中出现的重点难点问题的协调。比如不同组的学生与学生、干部与干部之间的关系；干部与学生的关系；值日班长与常务班长的关系；学生与科任老师的关系；以及学生与家庭，学生与社会之间出现的问题，这些必须由班主任去协调。这是工作的深入。 总结是对实施过程的回顾。班主任及时总结点上及面上的成绩，分析失误，正确引导。这是班级自动化管理健康有序地向纵深发展的保证。

六、我们的初步成效

班级管理自动化确确实实做到锻炼了学生，解放了老师，使班主任把更多的精力放在宏观决策上，放在教育研究上，放在深入细致地了解学生上。一只手引导，一只手研究，两手都要抓，两手都要硬，这也许是新世纪班主任的必然走向。通过一年的试验，我班学生学习及管理班级事务的自觉性增强了，工作、学习的效率也提高了。尤其值得一提的是能者脱颖而出，如卫生管理出色的侯晓甜、殷小晴；专项承包表现尚佳的章鸿、余琪琪、沈灿灿，刘湘金；当值日班长而管理有方的陈龙闽、江燕……，我们班的纪律卫生各方面都有了不同程度的进步，得了科任老师的一致好评。可以说我们创建自治班级的实验初见成效。

当然，班级管理自动化探索是个大课题，能否成功还有待于时间来检验。我将一如既往的努力探索，期望能将此实验推向纵深。所以，我想下学年要是让我继续跟班上去的话，我会有机会继续做好这一项工作，毕竟要在新接的班级马上进行这方面的试验，还是比较难的，尤其是如果接低段的班级，更是难上加难啊。

中考优秀作文自律篇四

自律

自律

自律对人，是不可或缺的。人是社会动物。对于社会动物而言，组织、纪律是根本。而自律，又在纪律中起着举足轻重的作用。自律同纪律，就如同物理学中原子核同原子一样，前者是后者的核心。可见，自律对人是多么地重要。

不过，正如良药苦口，忠言逆耳一样，做到自律也是极其困难的。自律，是陡峭的山峰。

“律”部首是双人旁。古人造字之时，就已经意识到“律”的困难，尤其是没有外界帮助时，更是难上加难。吸烟者上瘾后，总会按耐不住，明知无用功，也还会欺骗自己说：“今天最后一根，不再抽了！”学生在考试之前的温书假，也总会一拖再拖，把“复习”这档子事全部交给最后一天的自己；减肥的人也经常难敌美食的诱惑，口口声声地说最后一顿大餐，明天开始减肥，可承诺却总随长江流进大海，第二天就找不到了。这不禁让我想起《童年》里唱的：“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点……”似乎，在自律面前，不论男女老少，都只是个憧憬长大的，沉醉在童年里的孩子。可见，自律是多么困难。

正因为自律的困难，在面对一些事情时，人性的懒惰就会促使他们放弃自律。而这，造就了烟瘾患者，肥胖人士以及最令老师头疼的不交作业的学生。但是与之相反的，克服了懒散，能够自律的人，往往是潜在的成功人士。自律，是成功的密码。

在英国有一项小实验：将六、七岁的孩子带进一个房间，桌上有一块蛋糕。而对这些孩子的惟一要求，就是在一分钟内不要吃掉那个蛋糕。时

间到了，蛋糕就属于他们。研究员对这些孩子做了长达数十年的跟踪研究，发现控制住自己不去吃蛋糕的孩子，未来大多生活地幸福美满，成为成功人士的人也更多。可见，自律是人成功的重要条件之一。

记者采访“股神”沃伦•巴菲特时，曾问过他成功的秘诀。其中十分重要的一点，就是不要让外界消息和他人的情绪影响自己。可见，对任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困难，我觉得我们都应该翻过这座陡峭的山峰，探寻这串神奇的密码，学会自律，用它来解开成功之迷！

自律

犹记得那天在期末考考场，头顶的电风扇嘤嘤嗡嗡地乱转，将原本昏暗的灯光切得如游丝般漂移不定，我的笔尖略带颤抖地点在函数图象上，氤氲成一团放射状的墨迹，亦如我内心的焦虑与不安缓缓蔓延……

数学考试的题目之难让我心里陡然一惊，随着时间的推移，题目难度逐渐增大，我犹如在烟云缭绕的回环走廊兜兜转转，好容易走出一片开朗天地，低头却惊觉脚下是万丈陡崖……是的，陡崖，那道压轴题倨傲而轻蔑地斜眼看着我，我在与他的对视中心虚，时间一分一秒地流逝，我额上的汗一点一滴滑落——那个公式怎么表达？我搜尽枯肠，那公式却似我的汗水蒸发得无影无踪。

教室里只剩笔尖轻触纸张的细腻声音，在空气中婉转沉浮。突然，我身旁传来一阵窸窸窣窣之声，我抬起头的刹那看见邻座同学以迅雷不及掩耳之速将一团纸条丢向前桌，而那前桌淡定地将纸条藏掖在卷下……讲台

上的老师扶扶眼镜框，慵懒的目光略扫教室一圈，随即继续低头看书。教室又归于一片死水微澜。我心里不禁冷笑；二位亏得是班干部呢，平时人模狗样的，上了考场竟是这幅德行。

我摇头轻叹着，继续埋头做题，眼见着一页草稿写满伸手去取桌角上的草稿本。触到草稿本的瞬间，我却如触电一般缩回手，那个公式！记得老师讲关于公式的课时。我没带笔记本，便将公式抄在草稿本中带回家抄正。而现在，那个公式酣然沉睡在重重草纸下，等待着我降它唤醒！我眼前升起一道朦胧的青雾，教室里的一切景象都由模糊而扭曲、摇晃。只要我将手伸向草稿本，就立即能持住一把龙泉宝剑，那压轴题似乎隐隐预见了草稿纸下呼之欲出的利刃寒光，开始颓然瘫软。我的心脏在胸腔内狂跳，我的呼吸因兴奋抑或是罪恶感而紊乱——看一眼吧，你能得到十分，可那薄如蝉翼的几页纸似有千钧之重，我无力翻动，“这样有意思吗？靠舞弊得来的分数骗得了别人骗不了自己！”一个声音突破我心灵的硬核，并从那一点上层层扩张。但座位旁窸窸窣窣之声又将它埋没——那位同学紧张而略带放松的目光让人相信他只是在缓解情绪，他嘴角扬起的那一抹得意的弧度让人相信他稳操胜券。

阳光洒了一地，耀眼地扎痛我的眼——连班干部都如此，你又假装什么清高？你害怕老师办公室的唾沫飞溅吗？害怕家长的责备和同学冰冷的讥嘲吗？红榜起伏跌岩的排名在眼前耀武扬威，将我的自尊一层层剥落。我伸出手去——将草稿纸放回遥远的桌角。是一种坚定饱满的力量支持我这样做的——你虽非班干部，也非优秀学生，但你有你的廉耻之心，分数的下滑尚且可以挽救，诚信的丢失却无药可救，不要因一时之利而换来长

久的良心谴责。

铃声响了，我将卷子交到老师手上，望着那一片空白，心里却充实而饱满。我感到前所未有的轻松，心中有只蝴蝶在上下翻飞，那晶莹翅上的点点璀璨，是它突破自律之茧的汗水，我虽无能为此次考试交上一张完美的答卷，却为人生的考试上交了一份圆

满。

自律

我在年段评比本上给自己班级打了满分。

“这就对了！你既然都是自律部的委员了，就应该给自己班多打点分！”班上同学们议论着，“这样，学校晨会领星级班级的时候，你上台脸上也有光啊！”我愣了愣，若有所思地点了点头，起身想去别班检查时，一抬脚，碰着一个空饮料瓶，我无奈地叹了口气：“我班每每到处都是乱糟糟的，星级班级确实拿不到，我这样评分，是不是……”“哎呀，谁管这么多呢。赶紧去检查吧，记得把别班分扣狠一点！”同学们一手把饮料瓶有胡乱往卫生角一扔，一手推着我往班门外走，“要记住哦！星级班级等着你！”

“咚！咚！”“报告，检查卫生！”走进班级——眼前迎来的是干净的地板，整齐的课桌，没有粉笔末的黑板，和自己班上简直天壤之别！“老，老师！您签个字。”我把评比本递去。“哎呦！你们班今天满分啊！不错不错！”我猛得一惊，两手不由地揉捏着衣角，结结巴巴地回答道：“是，是啊，我们班今儿特别，特别那什么……”我一时紧张得不知怎么形容，生怕被老师看出什么破绽，恨不得随便塞个词把老师糊弄过去。“这样好，每个班这都

要进步嘛，你们自律部功劳满大的，孩子们都开始紧张起班级、年段的评分了，一个个都跟长大了似的。来，再仔细检察检查还有什么需要整改的地方。”“是，是，是。”我长吁口气，连忙答应道。

“窗台！不够干净！”我从窗户与窗台的缝隙里挑出了一点点的灰尘，心里还想着同学们要我多扣点其他班级的分数，开始钻起牛角尖儿了。“还有哪里吗？”我看着老师和蔼的目光，本身就有些心虚，急忙挥手：“没什么了！其它地方都保持得很好了！”说完，赶忙向办公室跑去，我一边下着楼梯，一边打开紧攥在手中的评比本，看着本子上大大的“满分”二字，不禁有些虚假之意“我们班确实和别人差距太大了，我是自律部的委员，我是管理每班的自律工作，但是……如果我就这样把本子上交，我自己不也触犯了自律的规则，何况我还是自律部委员啊！我匆匆打开笔盖，正要下笔改分数，眼前闪过星级班级的牌子，我又一次犹豫。

“不！我必须改！“我定下神来，在自己班级的“满分”二字上划上了两横，写下了真实分数。“只有自己首先做到了自律，才能带动大家，带动班级，以身作则，为班级、年段、学校树立好的榜样，展现好的风采！”我满意地将本子放到了段长的桌面。

第二个礼拜晨会，我们班果然并没有得到星级班级，面对同学们不解的眼神，我只是微微一笑，这笑容中隐含着自律的力量——我学会了战胜自己、战胜荣誉，还多了一份管理好班级，负责好部门工作的坚定与自信。

中考优秀作文自律篇五

中考满分作文集

中考满分作文集

(作文:时间过得太快 我也是一束阳光 说说我自己 自律 只是因为那本书 闲对风光独自游 我和大海的对话 晒出我的梦想 不止一次我努力尝试 读书使我受益 生活告诉我) 试题解读

2014年浙江台州卷的作文题虽为二选一，但思维彼此交错，写任何一题都需要对二者的综合思考；同时也需要学生唤醒自身的生活感受和体验，才能从具象进入抽象。该题给学生留下了较大的发挥空间，又能拉开档次，较好地考查了学生的思维品质和表达水平。

先看第一个题目：________得太快

仔细品读，题目有几种补题方法。

一、补人生、时间、岁月、青春等

充分理解题目中的“太”字。写作思路可以侧重两点：一是表示警醒、告诫。时间飞逝，一定要珍惜每一分每一秒，要明白时间就是金钱，一寸光阴一寸 金。要好好地把握现在，才能创造幸福的未来。完全可以写一些珍惜和充分利用时间的故事。二是表示遗憾和悔恨。时光如白驹过隙，一眨眼就过去了，回顾来路， 一路是遗憾，此时顿觉时间的珍贵，可是已经晚了。告诉大家，不要总是沉浸在过去的回忆中叹息，而要总结失败的经验，今天启程，把握好明天。如可以写某人消 磨时光而后悔的故事。

二、补思想、观念、形势等

一切总是在我们不经意之间，匆匆从我们身边走过。时代的变化日新月异，要时刻改变自己，不落伍、不掉队。既可以写赶不上形势的人与事，也可以写紧跟时代步伐的人与事。

三、补快乐、幸福、痛苦、坎坷、挫折等