二年级班级生活作文

来源:经典语录大全 发布时间:2018-01-13 点击:

二年级班级生活作文篇一

二年级一班作文 (2000字)

动物大会

红果子小学 二年级(1)班 海星

今天,森林里要开一个动物杂技会,每只小动物都来了。 参加大会的有:孔雀、海狮、大象、熊、小狗、小猴??

孔雀在跳舞,海狮在用头顶球,小狗欢快的玩荡秋千,大象用长长的鼻子吹着小喇叭,小猴扔桃子,小熊玩跷跷板。

表演结束后,海狮获得最佳表演奖,小熊把奖颁发给它。其他的小动物们一片欢呼。

教师评语:动物大会写得真热闹,老师也想去观看,谢谢你把动物大会写得如此精彩。(丁娜)

秋天

红果子小学 二年级(1)班 王佳琪

秋天到了,树叶黄了,它们纷纷扬扬的飘落下来。小草黄了也黄了。

田野里玉米熟了露出金黄的牙齿。果园里菠萝熟了,甜甜的梨熟了,水灵灵的葡萄熟了,红彤彤的枣也熟了。

打谷场上玉米堆的像一座座小山,马路上运粮食的汽车来回奔跑。

教师评语:秋天写的真美,老师好像来到了田野里闻到果实的香味,还来到了田野里看到玉米丰收的景象。(丁娜)

我的同学

红果子小学 二年级(1)班 赵东阳

我认识一个小同学,她的名字叫李丽。她长得胖胖的,头发留得短短的,小眼睛,圆鼻头。她又老实又爱玩。

可是我们俩是好朋友,别看她貌不惊人,平时老实不爱多说话,但她敢于不良现象做斗争,使我非常喜欢她。

教师评语:你把你的同学描写的很形象,她好像出现在我的眼前,如果写点你俩之间发生的事就更好了。(丁娜)

我真开心

红果子小学 二年级(1)班 张小雨

今天,爸爸妈妈带我去公园玩,我很开心。

我喜欢熊猫,熊猫很可爱,我还给熊猫喂吃的了,熊猫胖乎乎的总是扭动着身子走来走去。

熊猫和他们的同伴在打着玩,熊猫一家玩的很开心,就像我和我们班同学一样玩的开心。

教师评语:你能从熊猫一家玩的开心想到和同学玩的开心,说明你是个开朗活泼的孩子。(丁娜)

一件好事

红果子小学 二年级(1)班 张小雨

今天,我做了一件好事,妈妈让我干什么我都干,妈妈夸我做了一件好事。

快要上课了老师的书忘记拿了,我就帮老师上三楼拿书,老师说我做了一件好事。

今天,我和哥哥一起写作业,哥哥写完作业,没有把书装到书包里。我赶忙把书放在他的书包里。哥哥夸我干了一件好事。

教师评语:不管是在家里还是在学校小雨都是勤劳的好孩子,在生活的点点滴滴中看到你做的好事,老师真为你感到骄傲。(丁娜)

快乐的周末

红果子小学 二年级(1)班 吴佳欣

今天的天气可真好啊!蓝蓝的天上飘着朵朵白云。吃过早饭,爸爸妈妈带着我和妹妹去游乐场玩,我真开心!

到了游乐场我一下车,看见许许多多好玩的,有过山车、旋转{二年级班级生活作文}.

木马还有荡秋千??

我们一家也投入到这高兴的场景中。

二年级班级生活作文篇二

二年级3班征文

“时空杯”践行社会主义核心价值观主题征文

快乐的暑假生活

吉木萨尔县第三小学 二3班 姓名:郝皓 指导老师:罗瑞萍 联系电话:13899663772

暑假,爸爸、妈妈带着我去香港旅游。 让我和看到了和我们这不一样的风景。

我们在导游的指引下先来到了紫荆花广场,那里矗立着一朵很大的紫荆花,爸爸说是用金子镀的,我站在那我了好久,直到妈妈叫我才回过神来,接着我们去参观了人民英雄纪念碑,了解了它的由来。看到路边的树木高大挺拔,枝繁叶茂,郁郁葱葱,五颜六色的野花,竞相开放,我不禁赞叹道这里景色美丽极了!经过了几个小时的颠簸,我们终于来到了美丽的浅水湾,这里人真多呀!熙熙攘攘,川流不息,我和妈妈迫不及待地奔向大海,大海一望无际,突然让我想起曾经学过的诗句:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。海浪撞着岸边的礁石,溅起白色的浪花,十分壮观。海水冲上沙滩,轻轻地抚摸沙滩上的细沙,偶尔会带上来一两枚贝壳。

海风轻轻吹拂我的脸颊,真舒服呀!离开海边,我们又乘车去海洋公园,在那里,我看到了以前只是在电视中才能看到的北极熊,它拖着笨重的身体,在冰山上悠闲地散步;机灵的海狮在水里游来游去,嘴里还不停的叫着,好像在说:“欢迎光临,欢迎光临!”摇摇摆摆的企鹅身穿黑西服、白衬衫,犹如一名绅士在冰面上走来走去,一个

个憨态可掬的样子真可爱。我们又参观了鸟语林、欢乐剧场,还有珊瑚岛,还有很多的游乐地是我最喜欢的„„暑假中的香港之旅给我带来的很多快乐!

2015年5月15日

二年级班级生活作文篇三

写给二年级2班学生的一封信

写给二年级2班学生的一封信

亲爱同学们:

大家好!

也许你们还沉浸在暑假的欢乐之中,新的学期却悄悄地来到我们身边,开学上二年级啦!是欣喜、是快慰、更是一种幸福和憧憬。同学们,新的学年我想你们每个人都有自己心中的目标,并为实现这个目标制定好了计划。新学期,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,我向同学们提三点建议:{二年级班级生活作文}.

一是要树立一个信心:我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心,当然更要有行动。在这儿送同学们三句话:

相信自己,我能成功!

鼓励自己,天天成功!

超越自己,一定成功!”

二是要创立一种学风:认真刻苦

凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地听讲,认认真真地作业,学习成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

三是要培养一个习惯:自觉自愿

学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的

行为习惯、学习习惯和生活习惯。在这里我特别要强调的是我们一些同学要改掉粗心、马虎毛病的方法就是养成良好的作业习惯,平时动笔作业要认真细心,要自觉自愿。

四是要创设一个环境:文明有序

每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明!行为文明!具有君子和淑女的风范!

最后我希望同学们能记住下面的几句话:

也许我跑的并不是最快的,但我却是最坚持的一个;

也许我跳得并不是最远的,但我却是最用力起跳的一个; 也许我思维并不是最敏捷的,但我却是最认真思考的一个; 也许我的成绩没有排在前列,但我却是最努力的一个;

也许今天的我不太惹人注意,但明天的我一定会十分出彩。 同学们,新学期你们的父母在关注你们;老师们都在祝福你们。今天你们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。预祝同学们在新的学期里学习进步、快乐成长!

你们的班主任朋友:王 娜 2014年8月30日

二年级班级生活作文篇四

班级小明星(二年级)

班级小明星

我们班有一位小明星,名叫小丽,外号“小白兔”。 因为小丽跑得很快,就像小白兔一样快,总跑第一,所以同学们都叫她“小白兔”。

有一次我们学校,举行了运动会,比赛一开始,小丽就跑到了其他同学前边,小丽赢了。

有一个高年级学生不服气,要跟她比一比。全年级同学都来看了,人山人海。比赛开始了,只见小丽跑了1米就停了下来。同学们说:“小丽小丽,别怕别怕!小丽小丽,加油!加油!”

结果呢,“小白兔”还是一动不动。过了好一会儿,小丽忽然跑起来了。

突然,操场上扬起了一串青火烟。看哪!她前进了4米!8米!13米!接近!更近!反超!

我们还没来得及欢呼,“小白兔”就已经超越了!她赢了!

啊,一个名副其实的“小白兔”!

这,就是我们班的小明星——“小白兔”小丽女士。

二年级班级生活作文篇五

二年级同步作文

二年级同步作文

语文园地一

主题:春天来了

要求:描写春天的景色。快了,近了,春天离我们不远了。 春天,她象征着温暖与希望。春天,桃红柳绿,春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心,我们迫不及待,在焦急地等待着春天的光临。我们用身心去感受春天,用耐心去观察和想象春天万物的变化。

提示:1、抓住春天景物的特点,写写春天里的新发现。2、读读习作要求,回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容,想一想准备写哪方面的内容。3、让家长或老师带我们去春游,去寻找春天,亲身去感受大自然的各种变化。然后再一一写下来。4、写完后,多读几遍,修改错别字和不通顺的句子,再看看是否抓住了春天的景物特点。

范文

春天来了

阜蒙县蒙古族实验小学 吴贵文

冬爷爷回家了,春姑娘穿着美丽的衣裳,带着许多礼物来了。

春姑娘来到 操场上,干枯的草皮下面已经出现了新的生机,草芽儿像一只只绿色的虫子,好奇的望着我们。 春姑娘来到果园里,洁白的梨花开了,粉红的桃花开了,鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边,小河里的冰融化了,河水清澈透明,小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里,迎春花金灿灿,玫瑰花红艳艳,五彩缤纷的月季,迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。

春姑娘带来的礼物真美丽!{二年级班级生活作文}.

简评:作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文,把观察到的春天景色一一写下来:春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚,还写出了自己的心里感受:“春姑娘带来的礼物真美丽!”

范文

春天来了

阜蒙县蒙古族实验小学 吴贵文{二年级班级生活作文}.

春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚,在人们不经意的时候,他悄悄地挪动着她的脚步,走到每个人的身旁,走进每个人的梦乡。

- 1 -

春天是什么?有人说:春天是一年劳作的开始,工作的启程,奔跑的起点,是孩子们玩耍的乐园。可我认为:春天是枝头的嫩芽,接受着雨露的滋润。春天是出生的小草,被阳光哺育着。春天是一滴滴融化的水珠,滴进人们的心田里。春天是一列时光列车,载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟,唤醒了所有冬眠的动物。

{二年级班级生活作文}.

春天用她的春风吹遍大地,为人们解除冬天的寒意。春风把人们吹得暖洋洋的。春天里人们精神饱满,为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。

春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步,来到我们身边,为我们带来了无尽的快乐。

简评:作者运用对比的手法抓住春天的基本特征:万物苏醒,花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容,写出了自己的真情实感,语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。

范文三

春天来了

阜蒙县蒙古族实验小学 吴贵文

寒冷的冬天过去了,春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢?我来到一条小河边,这里“哗哗”的流水声清脆悦耳,小鱼儿争先恐后地跳出河面,来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。小河边的柳树长出了嫩绿的新芽,柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。河对岸的桃树上开满了桃花,远远望去像一片火红的朝霞。走近一看,没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中,颜色特别浓;有的花骨朵饱胀得马上就要破裂似的;有的已经全开了,它的颜色比花骨朵要淡得多。这红花绿叶互相衬托,多么像一幅美丽的图画呀!看着这喜人的桃花,闻着这醉人的芳香,使我心旷神怡,不由得想起了一首歌的歌词“三月桃花带雨飞,春风薰得游人醉„„” 尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“唧啾”的叫声,仿佛在唱春天的赞歌 。

向远处望去,可以看到金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻盈的春装,。校园里,活泼可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不热闹!

简评:作者按由远到近的顺序对景物进行细致入微的描写,以此把整体景物写得形象丰满。尤其对桃花的描写更细致、更具体,栩栩如生。文章中运用了拟人、比喻等修辞方法使景物更加生动、传神,从而起到绝妙的效果。

范文四

春天来了

阜蒙县蒙古族实验小学 吴贵文

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{二年级班级生活作文}.

春天来到我们的小镇上,所有的桃花都开了。你看,桃花多红呀!早晨,小镇都沉浸在粉红色的云雾中。桃花的颜色令人眼花缭乱,有粉红的,有殷红的,有玫瑰红的„„桃花的形状也各具风采,花的香味也各不相同,或浓,或淡,清淡的使人心旷神怡,浓郁的更沁人心脾。花丛中,蜜蜂吟唱,彩碟起舞,是在赞美桃花的色彩呢,还是陶醉于它的香味?千朵万朵花就在你的眼前身后缭绕,花枝擦着你的肩,花儿拂着你的脸,叫人看不厌,闻不够,如梦如幻,如痴如醉„„

春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在河里自由自在的游来游去,正如诗中所写“春江水暖鸭先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野,举目远望,一碧千里。他们挺着身子,随风摇曳,那么柔软,那么娇嫩。

春天的确来了,是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机,带来了美好的希翼——愿这明媚的春光永驻人间

简评:作者信笔而来,移步换景,笔随目游,景随笔至,不停地转换着笔下的景物。而每写一处,又细细落笔、精雕细刻。尤其对桃花的描写细致入微,如身临其境,如不细致观察,写不出这种效果。文章层次清楚,情景交融,诗句“春江水暖鸭先知”引用得自然贴切。我们不妨也试一试,文章中也可引用些诗句。

语文园地二

主题:伸出我们的双手

要求:有一句歌词是这样写的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!在生活中,在我们的身边,有很多需要帮助的人,而我们每个人也有需要帮助的时候。写一写在你身边发生的,让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。

提示:1、习作内容广泛,要选择好自己心目中关于“爱”的主题。

2、想一想该怎样去写,例如按照事情发展的起因、经过、结果三方面来写。

3、把想好的内容写下来。

4、和自己身边的人交流,听听大家的建议,觉得有必要的话再整理一下哦。

范文一

我快乐 我幸福

阜蒙县蒙古族实验小学 敖桂新

愉快的暑假结束了。九岁的我即将成为二年级的学生了。清早,我便早早的起床,整理好书包准备上学。

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我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。想到马上就要见到自己朝思暮想的老师和同学们,我不由得加快了脚步。刚要走进楼门,忽然发现有个小弟弟做坐在门前的花坛边‘呜呜’的哭泣。我奇怪的走过去问:“小弟弟,你怎么坐在这里哭啊?”小弟弟说:“爸爸来送我上学,都进去好长时间了,还没出来,我找不到他„„”小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。

也是爸爸来送我上学。由于第一天报名上一年级的学生特别多,爸爸便让我等在门口。等了很久还不见他回来,我便坐在门口哭了起来。后来,是一位高年级的大姐姐陪着我,给我讲了很多好听的故事,直到爸爸回来才离开。想到这儿,我对小弟弟说:“别着急,哥哥给你讲故事。”就这样,小弟弟擦干了脸上的泪水,听故事听得入了神。不一会儿,他的爸爸满头大汗的跑了回来,看见我,不停的对我说:“谢谢你,小朋友,你真是个好学生。”我和他们说了声‘再见’便飞快地向班级跑去。

其实,我心里已经乐开了花。这件事让我比做了任何事都觉得快乐。原来,帮助别人会让自己感觉这么幸福!我要告诉身边所有的人:帮助别人是一件最快乐、最幸福的事情!

点评:作者曾经受到过别人的帮助,他也在别人需要帮助的时候伸出了自己援助的双手。前者曾经令他感动,而后者却给了他无尽的快乐与幸福。这就是“奉献”的力量。一件小事,让他发现了什么才是人世间的最美!习作语言朴实,温暖人心。

范文二{二年级班级生活作文}.

爱 的 奉 献

阜蒙县蒙古族实验小学 敖桂新

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉„„”每当听见这首《爱的奉献》,我的思绪便总会回到一年前。

那是刚上一年级的时候,一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。爸爸妈妈急上了眉头,我也只能在一旁发呆。想到家里什么都没有了,我们三口人吃什么?穿什么?再想一想,我怎么上学呀?我真想放声大哭。那一夜,我几乎没有睡觉,小小的脑袋里想了许多明天该怎么办的问题。

早晨,邻居阿姨把我送到了学校并向老师告诉了我家发生的情况。没想到接连几天我收到了许多同学们送的新书本、新文具、新书包。学校领导还把很多钱送到了爸爸妈妈手中。一时间,我什么都有了,本来应该是高兴的事,我却流下了眼泪。我想:也许这就是幸福的泪珠吧!

也就是从那一天起,我才真正明白了《爱的奉献》这首歌。是啊!人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!

点评:作者选择了一件感人的事。文章层次清楚,思路清晰,充满了真情真意,真正揭示了“爱”的真谛!

范文三

感受助人为乐的快乐

阜蒙县蒙古族实验小学 敖桂新

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星期天早上,我们“红领巾”小队在校园里整队出发,走向我们的目的地——“夕阳红”敬老院。 平日里安静的敬老院因为我们的到来一下子沸腾了。老爷爷、老奶奶用慈爱的目光看着我们。我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打扫卫生。有撒水的、有拖地的、还有浇花的。爷爷奶奶用惊奇的眼睛望着我们,心里一定在想:这些孩子既能干又可爱!

我们又为爷爷奶奶献上了精彩的文艺节目。我们的表演赢得了阵阵热烈的掌声,整个敬老院里充满了欢声笑语。爷爷奶奶们笑在脸上,甜在心里,我们也是笑在脸上,甜在心里。

能用自己的双手为爷爷奶奶送爱心,能用自己的行动表达对老人的孝顺与敬爱,使我真正体会到了助人为乐的快乐!

点评:文章选取“我们”上敬老院奉献爱心的事情,表达了对老人的敬爱之情,使“我”真正体会到了助人为乐的快乐。贴近生活实际,感情真实自然。

范文四

琴键上的爱

阜蒙县蒙古族实验小学 敖桂新

我的爸爸是个工程师,妈妈是教师,他们在人群中都很优秀。而我却没有继承他们的优点,学习成绩平平,更没有什么特长。

一次,妈妈带我去王阿姨家做客。阿姨是教钢琴的,她让我在琴键上弹一弹。就这样,我开始学起了弹琴。枯燥而乏味的练习曲无数次被我拿起又放下。每当这时,妈妈便会走过来,陪在我身边。这无声的力量每次都陪着我一个音一个音的练习,直到熟练。

这样的日子没有间断的过了整整一年。妈妈陪我一起弹琴成了家中一幅最美的画面。在妈妈的陪伴下,我纤细的手指在雪白的琴键上一路飞扬,在连续的考级过关中不断获胜,成了大家心目中的“小小音乐演奏家。”

令人欣慰的是,我的学习成绩也不知不觉的有了很大的提高。是妈妈无声的爱给了我自信和力量。 我爱妈妈,感谢妈妈!

点评:文章立意新颖,选取妈妈陪我弹琴这一平凡的事,表达出了妈妈对“我”深深的爱,这份爱使我变得自信,平凡中见不平凡。

语文园地三

阜新蒙古族自治县实验小学 朱艳红

主题:美丽的家乡

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二年级班级生活作文篇六

二年级班级介绍

二年级

班主任:朱丑凤

班风: 勤奋努力,积极向上

班训:文明礼貌,快乐学习

班主任寄语:每天都是一个起点 每天都有一点进步 每天都有一点收获

口号:愉快学习,健康成长

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