九年级数学全品作业本

九年级数学全品作业本篇一

浙教版九年级数学《全品作业本》答疑

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析

1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足ABAC，则ABAC的最小值为（ ）







1

41B．

23C．

4D．1

A．

【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。



【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。



2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。



【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。

2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

22

【解析】设单位圆的圆心为O，由ABAC得，(OBOA)(OCOA)，因为



，所以有，OBOAOCOA则OAOBOC1

ABAC(OBOA)(OCOA)

2

OBOCOBOAOAOCOA

OBOC2OBOA1



设OB与OA的夹角为，则OB与OC的夹角为2

11

所以，ABACcos22cos12(cos)2

22

1

即，ABAC的最小值为，故选B。

2





【举一反三】

【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD中,已知

AB//DC,AB2,BC1,ABC60 ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,1BEBC,DFDC,则AEAF的最小值为.

9

【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何

运算求AE,AF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AEAF，体

现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】

11

【解析】因为DFDC,DCAB，

92

11919CFDFDCDCDCDCAB，

9918

29 18

AEABBEABBC，1919AFABBCCFABBCABABBC，

1818

19192219AEAFABBCABBCABBC1ABBC

181818



2117172919199

 421

cos120

921818181818

21229

当且仅当. 即时AEAF的最小值为

92318

2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C的焦点F1,0，其准线与x轴的



交点为K，过点K的直线l与C交于A,B两点，点A关于x轴的对称点为D． （Ⅰ）证明：点F在直线BD上； （Ⅱ）设FAFB





8

，求BDK内切圆M的方程. 9

【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。

【易错点】1．设直线l的方程为ym(x1)，致使解法不严密。

2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。

【解析】（Ⅰ）由题可知K1,0，抛物线的方程为y24x

则可设直线l的方程为xmy1，Ax1,y1,Bx2,y2,Dx1,y1， 故

xmy1y1y24m2

整理得，故 y4my402

y4xy1y24

2

y2y1y24

则直线BD的方程为yy2xxx2即yy2

x2x1y2y14

yy

令y0，得x121，所以F1,0在直线BD上.

4

y1y24m2

（Ⅱ）由（Ⅰ）可知，所以x1x2my11my214m2，

y1y24

x1x2my11my111 又FAx11,y1，FBx21,y2

故FAFBx11x21y1y2x1x2x1x2584m，

2

2

则84m





84

,m，故直线l的方程为3x4y30或3x4y30 93

故直线{九年级数学全品作业本}.

BD的方程3x

30或3x30，又KF为BKD的平分线，

3t13t1

,故可设圆心Mt,01t1，Mt,0到直线l及BD的距离分别为54y2y1

-------------10分 由

3t15



3t143t121

 得t或t9（舍去）.故圆M的半径为r

953

2

14

所以圆M的方程为xy2

99

【举一反三】

【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C：y2＝2px(p>0)的焦点为F，直线5

y＝4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且|QF|＝4（1）求C的方程；

（2）过F的直线l与C相交于A，B两点，若AB的垂直平分线l′与C相交于M，N两点，且A，M，B，N四点在同一圆上，求l的方程．

【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y2＝4x.

（2）x－y－1＝0或x＋y－1＝0. 【解析】（1）设Q(x0，4)，代入

y2＝2px，得

x0＝，

p

8

8pp8

所以|PQ|，|QF|＝x0＝＋.

p22p

p858

由题设得＋＝p＝－2(舍去)或p＝2，

2p4p所以C的方程为y2＝4x.

（2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为x＝my＋1(m≠0)． 代入y2＝4x，得y2－4my－4＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则y1＋y2＝4m，y1y2＝－4.

故线段的AB的中点为D(2m2＋1，2m)， |AB|m2＋1|y1－y2|＝4(m2＋1)．

1

又直线l ′的斜率为－m，

所以l ′的方程为x＋2m2＋3.

m将上式代入y2＝4x，

4

并整理得y2＋－4(2m2＋3)＝0.

m设M(x3，y3)，N(x4，y4)，

则y3＋y4y3y4＝－4(2m2＋3)．

m{九年级数学全品作业本}.

4

22

2故线段MN的中点为E22m＋3，－，

mm

|MN|＝

4（m2＋12m2＋1

1＋2|y3－y4|＝.

mm2

1

由于线段MN垂直平分线段AB，

1

故A，M，B，N四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝，

211

22从而＋|DE|＝2，即 444(m2＋1)2＋

2222

2m＋＋22＝

mm

4（m2＋1）2（2m2＋1）

m4

化简得m2－1＝0，解得m＝1或m＝－1， 故所求直线l的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0.

三、考卷比较

本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。

即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。

3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。

九年级数学全品作业本篇二

九年级数学全品学练考参考答案(2){九年级数学全品作业本}.

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九年级数学全品作业本篇三

七下数学全品作业本答案

一、 单选题(每道小题 6分 共 12分 )

1. 三角形和平行四边形的面积相等,而且它们的底也相等．如果三角形的高是20厘米,则平行四边形的 高是

[ ] A.20厘米 B.10厘米 C.相等 D.不能判断

[ ] 2. 如果梯形的面积是90平方厘米,高是30厘米,则它的上下底之和是

A.3厘米 B.60厘米 C.6厘米 D.1.5厘米

二、 填空题(第1小题 4分, 第2小题 8分, 第3小题 12分, 共 24分)

1. 12平方米9平方分米=( )平方米

2. 150公顷=( )平方千米

3平方分米5平方厘米=( )平方厘米

3. 3.2公顷=( )平方米

7.5平方米=( )平方米( )平方分米

三、 文字叙述题(每道小题 3分 共 6分 )

1. 4.68除以0.9的商，比7.4乘以1.3的积少多少？

2. 从5个0.8里减去3.93的差，再去除1.4，商是多少？

四、 应用题(1-4每题 6分, 5-8每题 7分, 共 52分)

1. 一个平行四边形的底是9.6分米, 高2.5分米, 它的面积是多少平方分米?

2. 平行四边形的高是70.2厘米, 是底的2倍, 平行四边形的面积是多少?

3. 一个三角形它的底是12.5厘米,高24.6厘米,面积是多少平方厘米？

4. 梯形的上底是2.4米,下底3米,高1.5米,它的面积是多少平方米?

5. 有一块平行四边形麦地, 底50米, 高是38米, 如果共收获小麦798千克, 平均每公顷收获小麦多少千克?

6. 有一等腰梯形的周长是30厘米,上底、腰和高分别是7.5厘米、5厘米和3.6厘米,求这个梯形的面积是多少?

7. 妈妈买了一块三角形的玻璃共花了人民币1.8元,量得三角形的底是1.2米,高0.5米,每平方米玻璃售价多少元？

8. 有一块三角形的菜地面积是0.24公顷,它的底是150米,它的高是多少米？

五、 其它题( 6分 )

按要求画图:梯形,并在图上标出梯形各部分的各称．

九年级数学全品作业本篇四

全品作业本数学答案七下

、填空： （18%）

1、4.5×0.9的积是( )，保留一位小数是( )。

)，精确到十分位是( )。 2、11÷6的商用循环小数表示是(

3、36000平方米=( )公顷 5.402千克=( )千克( )克

2千米7米=( )千米 ( )小时=2小时45分

4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”

0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027○9.027

)，列5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出( )，列式是( )；也可以求出(

式是( )。

6、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩(

时，还剩( )米。 )米没有修。当a=600，b=40

7、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校( )米。

8、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是(

9、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是(

厘米，斜边上的高是( )厘米。

二、判断： （5%）

1、9.94保留整数是10。 ………………………………………（ ） )。 )平方

2、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。 …………………………（ ）

3、被除数不变,除数缩小10倍，商也缩小10倍。………………（ ）

4、a÷0.1=a×10 ……………………………… （ ）

5、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。……（ ）

三、选择： （5%）

1、大于0.1而小于0.2的两位数有( )个。

A、9 B、0 C、无数 D、99

)。 2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是(

A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95

3、昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约( )左右。

A、0.8分钟 B、5分钟 C、0.08分钟 D、4分钟

)。 4、a÷b=c……7，若a与b同时缩小10倍，则余数是(

A、70 B、7 C、0.7 D、0.07

5、对6.4×101－6.4进行简算，将会运用( )。

A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 D、加法结合律

四、计算：

1、口算： （5%）

0.4×0.02= 3.5＋7.6= 1.23÷3= 2.4×2.5=

16÷1.6= 0.9÷0.01= 7÷0.25= 99×0.25=

1.2×0.4＋0.4×1.3= 4×(1.5＋0.25) =

2、递等式计算: (12%)

0.11×1.8＋8.2×0.11 0.8×(3.2－2.99÷2.3)

5.4÷(3.94＋0.86)×0.8 (8.1－5.4)÷3.6＋85.7

3、解方程: (12%)

2＋1.8－5ⅹ=3.6 2ⅹ÷2.3=4.5

6ⅹ＋4ⅹ－11=2.9 7(ⅹ－1.2)=2.1

五、看图回答问题： （3%）

南长街小学五、六年级爱心捐款情况统计图。

1、（ ）班捐款最多。

2、五年级平均每班捐（ ）元。

3、南长街小学共有23个班，请你估计一下，全校的捐款大约是（

六、列式计算： （8%）

1、1.6乘0.5的积除1，得多少？

2、一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数。

七、填写下面发票的“金额”和“总计金额”。（每行1分）6%{九年级数学全品作业本}.

和平文化用品商店发票

2004年1月12日

购货单位：松山小学

）元。

1、甲乙两地相距740米，两列火车同时从两地相对开出，经过5小时相遇，甲车每小时72千米，乙车每小时行多少千米？

每小时行多少千米？

4、果园里有桃树和梨树共340棵，梨树的棵数比桃树的3倍还多20棵，果园里有桃树、梨树各多少棵？

5、李伟家客厅长6米，宽4.8米，计划在地面上铺方砖，商店里的方砖尺寸有以下几种：①边长10厘米。②边长35厘米。③边长40厘米。④边长50厘米。请你帮李伟选择其中一种方砖，说说选择理由并算算需要买多少块这样的方砖？

九年级数学全品作业本篇五

七下全品作业本数学答案

一、填一填。

1、根据1.56×2.4=3.744，不计算填出结果。

1.56×2.4=(

) 0.156×24=( )

）。

2、A÷B=4.6，如果A扩大10倍，B不变，则商是（

3、西瓜每千克售价m元，买7千克应付（ ）元，28元钱能买（ ）千克西瓜。

4、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。a＋1.2a表示（

）。

）,保留两位小数约是（ ）。 ）。

5、把6.3838……用简便方法表示是（ 6、比x的5倍少1.9的数是（

7、一个平行四边形的底边是9cm，高是4cm，它的面积是（ ）cm2，和它等底等高的三角形的面积是（ ）cm2。

8、18.6、20.4、34.8、35.2、37这组数据的中位数是（ ）。 9、转动转盘，指针停在黄色区域的可能性是（ 次指针停在蓝色区域。 10、在○里填上＞、＜或＝。

15.9÷0.3○15.9

6.7×0.4○6.7

a×a○a2

），如果转动60次，估计大约会有（

）

二、请你来当小裁判。

1、方程9x－3x=4.2的解是x=0.7

（

） ） ）

2、一批货物a吨，运走b吨，还剩a－b吨 。 （ 3、观察一个正方体，最多能看到2个面。 （

4、如果盒里有8个白球,2个黄球,小明先摸一个,一定是白球。( ) 5、同底等高的两个平行四边形的面积不一定相等。 6、x一定大于2x。 三、选一选。

1、一个三角形的面积是s平方厘米，高是2厘米，那么底是（

A、S÷2

B、2S÷2 C、2S

）。

）。

（

（

）

）

2、下面各数中，有限小数是（

A、1.33 B、1.33 C、 1.366……

3、有数字卡片1—7，每次任意抽出一张，抽到单数的可能性是（ ）

A、1/7 B、3/7 C、4/7

4、4.75÷1.6的得数保留一位小数是（

A、2.9 B、3.0 C、3

）。

）。

5、 李华从正面看到的图形是（

A、 B、 C、

四、算一算。

1、用你喜欢的方法计算下面各题。 4.32÷2.4×1.7 2、解方程。 x÷0.8=1.25 3、求面积。

3x－1.2x=9

5(x－6)=12

2.06＋2.06×99

3.8×1.96－3.8×0.46

游戏。{九年级数学全品作业本}.

⑴你认为笑笑制定的游戏规则合理吗？⑵淘气一定会输吗？ ⑶你能设计一个公平的游戏规则吗？

2、学校图书馆买来15包故事书和12包科技书，共660本，每包故事书20本，每包科技书多少本？（列方程解）

2、 一块地的面积是195m2，形状如图。王伯伯在地里种了一些黄瓜和豆角，求种黄瓜的地的面积。（阴影部分）

4、星星儿童制衣厂原来做一套童装需要1.8米布料，后来改进了裁剪方法，每套童装只需1.6米布料。原来准备做360套童装的布料，现在可以做多少套？ ※六、试一试。

一个三角形的底长是5m，如果底边延长1m，那么面积就增加1.5m2，请你求出原来三角形的面积是多少平方米？

九年级数学全品作业本篇六

八年级下册数学全品作业本答案

1、在括号里填上“〉”“〈”或“=”。

15 × 34 （ ）15 ÷ 43 78 × 56 （ ）56 ÷ 78 2、9 ÷（

）＝ 0.75 =（ ）小数＝（ ）成数＝（

）％

）吨媒。

）。

3、有10吨媒，第一次用去15 ，第二次用去15 吨，还剩下（

4、把37 、46％和0.45按从大到小的顺序排列起来应为（

5、用圆规画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离应取( )厘米，所画圆的面积是( )平方厘米。

6、（ ）比20米多20％，3吨比（

）千克少40％。

7、一种商品提价10％后，再降价10％，现价是原价的（ ）％。

8、小丽的妈妈在银行存入8000元，按年利率2％计算，存满三年后，应得本息（ 9、一项工程，甲、乙合做需10小时完成，甲单独做14小时完成，乙单独做需（ 完成。

10、一种学习机出厂时经检验240台合格，10台不合格，产品的合格率是（ 二、判是非。（正确的打“√”，错误的打“×” ）：5％ 1、甲数是乙数的80%，那么乙数比甲数多25％。 1、因为 35 = 60%，所以 35 米 = 60%米。 3、圆的周长总是它直径的3倍多一点。 ( 4、因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 5、某商品打“八五折”出售，就是降价85%出售 三、把正确答案的序号填在括号里5％ 1、周长相等时，（ ）的面积最大。 ① 圆

② 长方形

③ 正方形

( ( ) ( （

) ） ) )

）。

）元。 ）小时

2、把30％的百分号去掉，原来的数就（ ）。 ① 扩大100倍

② 缩小100倍

③ 不变

3、x、y、z是三个非零自然数，且x×65 ＝ y×87 ＝ z×109 ，那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是（ ）。 ① x﹥y﹥z ② z﹥y﹥x

③ y﹥x﹥z

④ y﹥z﹥x ）

4、下面百分率可能大于100%的是（ ①、成活率

② 、发芽率 ③、 出勤率 ④、 增长率

5、圆的半径扩大3倍，它的周长扩大（ ）倍，它的面积扩大（ ）倍。

① 3倍 四、34％

② 6倍 ③ 9倍 ④ 12倍

1、直接写出得数：8％ 27 ×2＝ 1÷37.5%＝

1419 ÷ 719 ＝ 5÷5÷15 ＝

712 + 12 ＝ 4×（112 ＋ 14 ）＝

32－32× 18 ＝ ( 14 － 15 )×20 ＝

2、计算，能简算的要简算：18％

3×（215 ＋ 112 ）－ 14 24×（38 +13 +512 ）

917 ÷ 7＋ 17 ×817

(512 － 37 )－( 47 － 712 )

3、列式计算：8％

⑴一个数的 45 等于120的56 ，这个数是多少？ ⑵ 47 的倒数，加上34 与23 的积，和是多少？ 五、动手操作我最行：4％

画一个半径是2厘米的圆，并用字母标出圆心、半径、直径。再求出这个圆的周长和面积。

六、问题由我来解决：36％

1、王叔叔家养鸡20只，养的鸭比鸡多35 ，鸭比鸡多多少只？

2、一辆客车从A地开往B地，行了全程的80％， 这时距B地52千米。A、B两地相距多少千米？

3、姐姐和弟弟共给“希望工程”捐款300元，其中姐姐是弟弟捐款钱数的 23 。姐姐和弟弟各捐款多少元？

4、一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做30天完成，两队合作多少天可以完成这项工程的一半？

5、歌厅有一个圆形表演台，周长43.96米。现在半径加宽1米，比原来的面积增加多少？

45 ÷〔 58 ×( 1－ 15 )〕

2627 ×28

6、一种自行车轮胎的外直径是70cm，李老师骑自行车从家到图书馆用了10分钟，如果车轮每分钟转200周，李老师从家到图书馆的路程是多少m？