二年级打网球作文
来源：记忆力训练 发布时间：2018-01-05 点击：
二年级打网球作文篇一
(学打网球)
学打网球
暑假里同学们的生活可丰富了， 有的学会了游泳、有的学会了跳舞、有的学会了滑冰。 我也学会了一项新本领——打网球。 首先， 我兴奋得连心都仿佛要跳出来了。 走进网球馆， 两位教练迎面而来， 把我们分成两组， 训练挥拍。 我觉得很容易， 只要挥一挥拍。 后来我们就开始定点击球， 这我还是可以的。 到后面我们又开始移动击球， 我打的球到处乱飞， 有的打到了电风扇， 有的打到了玻璃， 有的打到了房顶， 教练说：“这还不是最难的。”我听了都快放弃了。但是教练好像看出了我的心思， 就叫我过来说：“ 你打球的时候拍面千万不要往上翻， 不然就控制不了球了， 应该要往下压一压， 不过不能压得太狠。” 听教练这样一说， 我又去尝试了一下， 的确比刚才好多了。 然后教练要求我们打进界， 我正手打球的时候， 球像一个听话的小学生， 很容易就打进了。 但是打反手的时候， 球就像淘气的小娃娃一样不听使唤， 忽左忽右、忽上忽下。 我仔细观察， 发现我的拍面跟第一次一样， 拍面太翻， 还太用力。 等到熟练了就开始对打， 一开始我几乎每次都输。 后来教练跟我说：“ 你跑得太慢了。” 然后听了教练的指导， 我又去认真对打， 果然好多了。 最后我几乎次次都赢， 偶尔也会出些小状况。
通过学习打网球， 我知道了：“ 世上无难事， 只怕有心人。”
三（六） 袁梓齐 ⑤
二年级打网球作文篇二
2 写事篇(二)
写事篇·在失败中崛起
了不起的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起保险翻译自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊： “我的儿子!”“我的女儿！”喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人，问道：“谁愿意法语翻译来帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我?”
警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不只你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。” “你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”
挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸，是你吗?”
儿子的声音！父亲大喊；“阿曼达!我的儿子！”“爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事，他都会和我在一起!
“现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人。”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达！”
“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在—起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
知识精讲
每个人都经历过成长的过程，都体验过成长的滋味。在成长历程中有许多值得回味的事，如：第一次学走路，第一次学游泳，第一次打网球„„这些事令我们的童年散发着生活的气息，充盈着成功的喜悦，也不乏失败的痛楚，但失败过后的你，有没有尝试过总结教训，再次崛起呢？
【欣赏成功的示例】
补衣服
童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像彩虹一般五彩缤纷；童年就像浪花似的充满活力。每个人的童年都有很多很多美好的回忆，虽然它们随着时间的车轮悄悄地溜走了，但是它们像精灵般永远藏在我心灵里，特别是那次“补衣服”更成了我童年中最值得回忆的趣事。
那是一个星期天的早上，当我起床穿衣服的时候。突然发现衣服破了个洞。我刚要开口让姐姐帮我缝补，但又转念一想：自己应该干一些力所能及的事，再说我已长大了，不应该让别人帮我补衣服。想到这儿，我就下决心一定要亲手把它补好。
我打开针线盒，拿出针和线，坐在凳子上忙了起来。我眯着一只眼，小心翼翼地把线穿进了针眼，艰难地打了一个死结，找到衣服的破洞，耐心地缝补了起来。
一针下去，不行，没扎上，又是一针下去，还没扎上。“唉！”真没想到，这么一根小巧玲珑的针，竟没拿笔那么自如。我的手像冻僵了一样不听使唤，淘气的针像演杂技一样在我手里滑动。俗话说得好：“看花容易绣花难”呀，今天我总算领教了。想着想着，忽然一针扎在手上，左手的食指冒出鲜红的血珠，痛得我哇哇大叫起来。我学着妈妈平时的样子，连忙用嘴把血吮掉。当我想放弃时，想起老师讲过的话——“做什么事都要坚持到底”，又情不自禁地重新补了起来。
那根淘气的针还是那么顽皮。我沉住气，索性全然不顾，脑子里还是一个念头“我今天一定要把衣服补好。”这次，我更加小心翼翼了，一针一线地认真缝着……
经过了半个多小时，我终于把衣服补好了，可又一个难题摆在我眼前——该怎么收线呢？我想起姐姐收线的样子，便照着一步一步地做，打上一个结……我历尽千辛万苦，终于大功
告成了。
这件事虽然已过去了很多年，但现在回想起来，我还是觉得蛮开心的，我不
但自己完成了第一次缝补衣服，也更使我明白了做什么事都要坚持到底，持之以
恒，那就一定会取得成功。
【简评】
文章的开头的排比句，引人入胜；中间叙述非常完整，尤其是开始时失败的过程，以及失败后没有放弃继续努力的过程，这些描写都很生动；结尾部分更没忘记用自己所明白的道理来点题，达到了文章的进一步升华。这样的文章结构体现了很多作家喜欢“凤头”——“猪肚”——“豹尾”的效果。
失败中的教训
我喜欢这种感觉，从失败中吸取教训，这是一种能深深印在脑子里的知识，永远不会忘记的教训。想到日，我们手攀手，奋勇向前。虽然最后还是失败了，但是，如果说到底是谁赢了，我想，我们也是一个赢家，因为我们从失败中吸取了教训。只要能获得知识，那就都是赢家！
记得前一个月，茅老师似乎是想考验我们的团结力量，让我们去操场上玩“两人三足”的游戏，同学们各个都是一副跃跃欲试的样子。当茅老师说要分成两组的时候（男女），我们男生都是一副誓不罢休的样子。可是，为什么总会是事事不顺？本来是兴致勃勃的男生，现在却是一脸的愁眉苦脸。再看看女生，唉，我们可是不如女生啊！瞧瞧女生，简直就是一个人在跑。再看看我们男生，像什么啊！？唉，原来这就是我们男生说的什么加油，什么团结就是力量，我们真是太失败了！
是呀！茅老师说过，现在的我们，是一个集体，不再是一个人了。可是，我们不知怎么了，就是听不进去，明明知道自己节奏不对，却一定要去说别人，到后来大家变的分散了，从一个集体变成了小团体，看，大家两三个人零零落落的成为了一个集体，这样到也不错。看，同学们找到了自己的玩伴，分成了好几组在比赛。
虽然大家到后来都玩的很开心了，可是，我们到底有没有所谓的团结精神呢？我们从来都是一个集体啊！既然是一个集体，那么我们怎么可以分开呢？的确，团体的力量可能会大，但是，团结的力量会更大！这次虽然我们是失败了，但是，我觉得能从中获得教训更是好。加油，团体的力量是不可小视的！永远永远！
【我来评一评】
【寻找成功的足迹】
家里那些事
一、写家里事的作文类型
1.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务，从中总结
经验和教训；
2.写爸爸妈妈教我学骑自行车等，说明自己从中受到
的教育和启发；
二、写家里事的参考题目
1.《爸妈笑了》
2.《我跟妈妈学家务》
3.《我学会了______》
4.《我帮______做家务》
三、例文开头和结尾：
1.《我学会了做家务》的两种开头
第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！
第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。
四、范文赏析：
我的成长故事
发生在我成长中的故事多得就像天空中的星星一样，数也数不清。其中有一件事尤其深刻，那就是学骑自行车了。
我六岁的时候，爷爷给我买了一辆自行车。由于这辆自行车左右都有一个小轮子，所以不会倒下。小时侯经常骑，后来也不怎么爱骑了。一直放在车库里，已经积了厚厚的一层灰了。我读二年级的时候，有一天我回家时看见有一个和我个子差不多的男孩熟练地骑着自行车在小区里飞驰着，真威风啊！忘我回家后就吵着闹着要妈妈把自行车的两个小轮子拆了。妈妈对我说：“把小轮子拆了你会摔得很疼的。”我说：“我不怕疼。”最后，妈妈拗不过我，只好把自行车的两个小轮子拆了。
第二天正好是星期天，天气特别的晴朗，妈妈也休息在家。她一大早就把我叫起来，我疑惑地问妈妈什么事，妈妈说：“今天我教你学骑自行车。”我欣喜若狂，急忙换下睡衣。把自行车从车库里推了出去，一开始扶着我骑自行车，可是妈妈只要一松手，我就摔得四脚朝天。终于我坚持不住了，大喊一声：“我不练了。”就气冲冲地准备回家。这时妈妈大声地说：“胆小鬼这点痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而废。”然后她又温和地对我说：“我相信你一定回成功的！”妈妈的话鼓励着我，我忍着疼又骑了起来。摔了一次又一次。终于，妈妈松开了手，但我还是骑在自行车上，没有倒下。“我成功了。”我大叫道。
这不过是我成长过程中的一个小插曲。但是，通过这件事却让我明白了：无论遇到什么样的困难，都要有恒心和信心。
一起评一评：
【开头】
【结构安排】
事情起因： 事情经过： 事情结果：
【总结教训】
二年级打网球作文篇三
二年级下学期优秀文章
陈甜恩
今天，我发现妈妈生气的时候，就会像响尾蛇一样，因为妈妈会发出“嗞嗞嗞”的声音。所以我叫她像“我的响尾蛇妈妈”，嗞嗞嗞！
1月18日 星期六 晴
焦佳依
今天下午，我和妈妈一起去广场我，我们一起喂鸽子。小鸽子有一张橘红色的嘴，全身雪白的羽毛，黑宝石似的眼睛，不停地咕咕叫着，它们是不是饿了呢？我在喂鸽子的时候，有一只雪白雪白的鸽子大概看见我头上的发夹儿也是雪白的，它一下子飞到了我的头上，把我吓坏了。我心里想：那是鸽子在攻击我哪！
1月18日 星期六 晴
周家乐
我期末考试成绩是这样的：语文满分、英语满分，但是，数学错了四个地方。第一个错是因为不够细心，第二个错是因为以前没见过这种题型，第三个错也是因为粗心，第四个错因为读题不够仔细。以后应该改掉这个粗心的缺点。
我还总结出，复习很重要。考试前的周末，我通读了一遍语文和英语，但是没温习数学。所以数学考得一般般，以后一定要全面复习。
孟令泽
今天一早起床，我就闻到浓浓的葱花味。我赶紧跑到厨房一看，原来是爸爸在做大油饼。看着爸爸的大手在面上飞舞，真是既神奇又可笑。爸爸挥舞着大饼来追我，吓得我抬腿就跑。哈哈，你说我爸爸可爱不可爱？
1月19日 星期日 晴
姜昕彤
昨天我没玩够，今天妈妈又带我去了未来田园，就在滑雪场的边上呢。一进大门，就觉得好暖活啊！我们先在第一观赏区参观，这里面主要观赏的是热带植物，有棕榈树、番木瓜、火龙果、四季桔，有好多树上面还果实累累呢，看上去好诱人啊！这个区里面还有亭子和小溪呢，还有好多红色的小鲤鱼在小溪里游来游去。我们又来到了第二观赏区，这是蔬菜的世界，里面有红色的辣椒、紫色的茄子、绿色的黄瓜，这些都是无土栽培的，很神奇的哦！我买了一盒番茄品尝了一下呢，甜甜的真好吃！我还买了一盆碰碰香作为送给姥爷的礼物，用手指轻轻碰它的叶子就会香气扑鼻。最后我们来调水培绿叶蔬菜区，好多翠绿翠绿的生菜哦，看着就想吃。这里居然还一排排的排列着白色的PVC管，没跟上面都好多凸出的小管，里面种着苦菜呢！来参观可以学到很多知识，我还要常去这样的科技馆参观。
张梓尧
今天下午，我换钢琴老师了。这是一位女老师，她姓杨。这位杨老师可温和了。她戴着眼镜，我觉得她很可爱呢！杨老师教我弹了四首曲子，第一首是《拜厄第88条》，第二首是《拜厄第89条》，第三首是《哈农变化练习1》，第四首是《沂蒙山小调》，我学会了这些曲子，也认识了杨老师，今天真开心啊！
1月20日 星期一 晴
苏铮浩
今天早晨，五点半我和爸爸妈妈就出发了，去济宁看姥姥姥爷。
一路上我们有说有笑。我们看到田里农民伯伯种的绿油油的蒜苗和麦苗，还有一个个蔬菜大棚。
不一会儿，我们就到了姥姥家。姥爷早就在大门口等着我了，看到我们的车到了，姥爷迫不及待地走上去，把我从车里抱了下来。爸爸妈妈也拿着东西下了车，姥姥笑着从院子里走了出来。中午，姥姥准备了一大桌子好吃的，有我爱吃的炖鱼、猪蹄和烧鸡，还有好几道素菜和烧饼。我们吃得可香了。
下午，我们依依不舍地和姥姥姥爷告别，回我们自己的家了。{二年级打网球作文}.{二年级打网球作文}.
张峻宁
今天下午，我和表哥去先锋电影院看电影。电影的名字是《熊出没之夺宝熊兵》。电影的内容是这样的：有一个一岁的小女孩住在光头强家。光头强和这个一岁的小女孩，还有熊大熊二成为了好朋友，可是，有一个老板让他的部下把小女孩夺走了。光头强和熊大熊二为了保护小女孩，和那位老板开始了大战。最后光头强和熊大熊二救出了小女孩，后来他们快乐地生活在一起。这次的电影真好看，下次一定还来看电影。
1月20日 星期一 晴
王泺琳
今天妈妈带我去兜兜百货，妈妈给我买了两样东西，一个是手套，还有一个是冰淇淋笔，它是一个冰箱贴。手套有四种颜色，有红色、粉红、黄色和绿色，上面还有一个粉红色的狐狸头，它有尖尖的小耳朵，月亮一样弯的小嘴巴，水汪汪的小眼睛和兰兰的鼻子。我很喜欢这两样东西。
1月23日 星期四 晴
张议心
今天是小年儿，姥爷告诉我小年儿要祭灶王爷。有一句话叫“二十三，糖瓜粘”，要用糖粘住灶王爷的嘴，让他上天之后光说好话，别把人间的坏事告诉玉皇大帝，真有意思！
俞默涵
今天我去了聪聪家，那里有一只狗。它的两只眼睛大大的，好像两个玻璃球。它的头部是棕色的，身子是白色的，非常可爱。妈妈告诉我，它的名字叫小白，是一只蝴蝶犬。我很喜欢它。
1月20日 星期一
宋子傲
今天，我读了《小鸟学飞》这篇文章。我给大家讲一讲：一只小鸟学飞，可是，它总是飞不起来，它的爸爸不停地给它打气。忽然，一只猫跑来，小鸟一着急，就飞上了天。从这篇文章中我知道了：坏事有时候能变成好事。只要有自信，一定可以战胜困难。
1月21日 星期二 晴
孙久麟
今天下午我玩玩具的时候，我把一个小龙放在地上。但小龙有一只脚够不着地。我就用力按，按呀按，按呀按，忽然，只听“咔”的一声，小龙的背上开了一个小口子，我后悔极了。以后玩玩具的时候，我一定小心点，如果玩具是小朋友的话，他一定会喊疼的。
二年级打网球作文篇四
二年级上册语文知识汇总
二年级上册语文知识汇总
1、反义词
果—因 叟—童 聚—散 收—放 将—兵 民—军 后—先 苦—乐 慢—快 合—分 饱—饥 曲—直 忙—闲 缩—伸 首—尾 长—短 窄—宽 静—动 生—死 低—高 矮—高 粗—细 外—内 老—幼 瘦—胖 武—文 分—总 难—易 生—师 甘—苦 甜—苦 涝—旱 答—问 软—硬 这—那 凉—温 恨—爱 饿—饱 收—寄 笑—哭 寡—众 和—差 好—坏 远—近 正—反 来—往 美—丑 新—旧 旦—夕 朝—夕 借--还 没—有 单—双 公—母
2、由反义词组成的二字词语
宽窄 生死 深浅 轻重 粗细 虚实 内外 正误 高矮 长短 老幼 动静
里外 男女 本末 东西 南北 前后 左右 古今 首尾 迟早 坐立 旦夕 出入 进出 问答 得失 师生 甘苦 问答 好坏 反正 来往 新旧
黑白 早晚 美丑 朝夕 是非 明暗 阴晴 对错 升降 始终 主客 胖瘦 肥瘦 聚散 兵将 快慢 高低 文武 难易 软硬 爱恨
3、由近义词组成的二字词语
呕吐 广阔 饥饿 拥抱 喜悦 牙齿 寻找 跳跃 诵读 玩耍
湖泊 海洋 想念 到达 惊奇 波浪 鸣叫 思想 扑打 领会 长久 甜蜜 共同 语言 停止 破旧 哭泣 珍宝 眼睛 奇怪 美好 明亮 伙伴 拉扯 欢笑 欢喜 欢乐 强壮 真实 姿态 精神 温暖 稀少 翠绿
4、量词词组
一件件玩具 一座座城市
一双双小手 一条条小鱼
一本本新书 一张张笑脸
一辆辆汽车 一行行文字
一只只 一天天
一只一只 一天一天
一只又一只 一天又一天
5、动词词组
打网球 投标枪 掷铅球
打篮球 跳皮筋 打台球
打雪仗 玩游戏 擦桌子
坐飞机 打电话 上楼梯
6、“春”字成语
冬去春来 大地回春
春风化雨 春回大地
春兰秋菊 春满人间
春暖花开 雨后春笋
7、表示“看”的词语：
瞧 望 瞅 盯 瞪 瞥
凝视 端详 打量 眺望 一只只小鸟 一朵朵白云一座座高山 一支支铅笔一棵棵小树 一篇篇课文一首首歌曲 一把把椅子一个个 一朵朵 一个一个 一朵一朵 一个又一个 一朵又一朵踢毽子 溜旱冰 玩单杠 下象棋 滚雪球 堆雪人 包饺子 洗衣服 开汽车 做作业 听音乐 看电视 妙手回春 春风得意 春花秋月 春华秋实 春色满园 春风满面 春光明媚 春意盎然 瞄 俯视 仰望 鸟瞰
8、AAB式词语
伸伸腿 捋捋须 哈哈笑 汪汪叫 团团转
9、ABAB式词语
火红火红 雪白雪白 金黄金黄 碧蓝碧蓝 碧绿碧绿 油黑油黑
10、ABB式词语
干巴巴 白花花 气冲冲 水汪汪 泪汪汪 直勾勾 白胖胖 胖乎乎 甜蜜蜜 硬生生 顶呱呱 毛茸茸 油汪汪 红扑扑 金灿灿 红彤彤 亮晶晶 绿油油 水灵灵 绿茵茵 冷冰冰 眼巴巴 笑眯眯 笑哈哈 香喷喷 静悄悄 慢悠悠 气呼呼 暖烘烘
11、AABB式词语
山山水水 风风雨雨 红红火火 大大方方 开开心心 多多少少 风风火火 方方正正 日日月月 来来回回 上上下下 大大小小 密密麻麻 高高兴兴 认认真真 平平安安 快快乐乐 老老少少 明明白白 和和气气 家家户户 敲敲打打 弯弯曲曲 推推搡搡 结结巴巴
12、的字短语
青青的 闪闪的 小小的 长长的 大大的 白白的 红红的 圆圆的 蓝蓝的 弯弯的
快快的 直直的 短短的 宽宽的 高高的 细细的 胖胖的 硬硬的 饱饱的 坏坏的
13、越下越大 越飞越远 越走越快 越烧越旺{二年级打网球作文}.
14、又...又...式词语
又大又圆 又大又红 又大又丑 又高又大 又白又胖 又细又长 又香又甜
15、飞来飞去 走来走去 看来看去 写来写去 画来画去 找来找去 想来想去 跑来跑去 跳来跳去 挑来挑去 游来游去 忙来忙去
16、很大很大 很小很小 很多很多 很少很少 很长很长 很短很短 很远很远 很近很近 很好很好 很坏很坏 很新很新 很旧很旧 很宽很宽 很高很高 很细很细 很胖很胖 很苦很苦 很硬很硬 很饱很饱 很凶很凶
很白很白 很红很红 很久很久 很美很美
17、越来越多 越来越少 越来越大 越来越小 越来越长 越来越好 越来越远 越来越胖
18、其他成语
纷纷扬扬 争先恐后 团团围住 恋恋不舍 诗意浓浓 张灯结彩 恍然大悟 一闪一闪 问长问短 一动不动 龇牙咧嘴 不假思索 各执己见 互不相让 直流口水 一举一动 闹闹嚷嚷 送旧迎新 三更半夜 风调雨顺 妖魔鬼怪 敲锣打鼓
二年级打网球作文篇五
二年级上语文习题.doc
处（ ） 办（ ） 喝（ ）乌（ ） 升（ ） 在（ ）外（ ） 外（ ） 为（ ） 渴（ ）鸟（ ） 开（ ） 再（ ）处 （ ）
二、一字开花。
终（ ）（ ）（ ）（ ）
跑（ ）（ ）（ ）（ ）
玩（ ）（ ）（ ）（ ）
一、 听写、（课文里画的词语）。
二、 词语搭配。
（ ）的草地（ ）的蝴蝶 （ ）的拔掉 （ ）地一生
三、 填写合适的量词。
一（ ）草地 一（ ）仙女 一（ ）话 一（ ）人
四、下列字哪个是平舌音，哪个是翘声音，在下面画出横线。
丽 蝴 刺 挣扎 捧 拔 仙 孩 善良 度 求 底
五、课内阅读填空。
1、《关怀》是一篇（ ）故事。课文体会到小姑娘的（ ）与（
2、（ ）和（ ）生动的表现了小姑娘蝴蝶对帮助和爱护。懂得（
物是人生快乐的源泉。
六、造句。
到底：
度过：
请求：
七、加标点。
1、孩子（ ）你很善良（ ）你许个愿望吧（ ）我会帮你实现的（ ）
2、告诉我们吧（ ）仙女到底说了什么（ ）
）。 、（ ）的事 ）
yuán gōng bàn fǎ zhī hòu dà niáng kǎ piàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、填空。
“车”共（ ）画，第3笔是（ ）。组词（ ）。
“亭”共（ ）画，第7笔是（ ）。音序（ ）。{二年级打网球作文}.
一（ ）肉 一（ ）墙 一（ ）秤 一（ ）柱子
一（ ）花 一（ ）星 一（ ）井 一（ ）花籽
成 城 诚
（ ）长 （ ）就 （ ）实
（ ）市 （ ）墙 （ ）信
4、笔顺。
片： 共( )画。 皮 共( )画。
老 共( )画。 比 共( )画。
及 共( )画。
5、部首
忄：____ _____ _____ _____ 衤：____ _____ _____ _____ 亻：____ _____ _____ _____ 氵：____ _____ _____ _____
1、组词
吐（ ） 尖（ ） 远（ ） 矢（ ） 尧（
牡（ ） 尘（ ） 送（ ） 知（ ） 晓（
2、连一连，组新字，再组词。（8分）
艹 采（ ）（ ）
禾 巴（ ）（ ）
月 离（ ）（ ）
竹 希（ ）（ ）
4、反义词。
瘦——（ ） 无———（ ） 稀———（ ）关——（ ）
一、给带点的词换个意思相近的词语。
1、迪斯尼赶紧回到家里，拿了一些面包屑给他吃。（ ）
2、小老鼠美美地吃着。 （ ）
3、渐渐地，迪斯尼和小老鼠成了好朋友。（ ）
二、下列字哪个是平舌音，哪个是翘声音，在下面画出横线。
丽 蝴 刺 挣扎 捧 拔 仙 孩 善良 度 求 底
三、加标点。（1）、咱们比比力气怎么样（ ）{二年级打网球作文}.
（2）、看( )他写的字多好（ ）
（3）、它怎么会发芽（ ）抽枝（ ）开花呢（ ）
四、填空。 1、善良的（ ）（ ）等于（ ）（ ）。
2、你想得到快乐，就去（ ）（ ）你身边的每（ ）（ ）（
3、微笑是（ ）。
五、 古诗填空1（ ）（ ）乘（ ）将欲（ ），忽（ ）岸上踏歌（ ）。
2（ ）（ ）潭水深（ ）（ ），不（ ）汪伦送（ ）（ ）。
3（ ）（ ）寒山石径斜，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）人家。
4（ ）（ ）卷地（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）即（ ）（ ）。 ）吧。））
5（ ）（ ）金黄（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）雪白（ ）（ ）稀。
十、用下面的词语组成句子写下来，再加上标点。（6分）
1、妈妈 我 和 一起 看花 去
2、想出 乌鸦 的 办法 真好 啊
3、书包 你的 这是 吗
1、 看词语，注音。
笔尖 明白 众多 末日 器皿 幼苗茁壮 果实累累
2、多音字。鲜（ ）（ ）血（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
3、 组词 寸（ ）未（ ）田（ ）午（ ）
过（ ）末（ ）苗（ ）牛（ ）
明（ ）（ ）鲜（ ）（ ）泉（ ）（ ）看（ ）（ ）
本（ ）_____________________末（ ）________________________
刀（ ）____________________血（ ）________________________
早晨......中午......晚上...... ____________________________
去年......今年......明年...... _____________________________
____________________________________________________________
４．在学过的字上加一笔，成新字。
木（ ）（ ）（ ）刀（ ）皿（ ）十（ ）（ ）乌（ ）
日（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
５、给下列部首写字。
日（ ）（ ）（ ）小（ ）（ ）（ ）鱼（ ）（ ）（ ）
讠（ ）（ ）（ ）扌（ ）（ ）（ ）氵（ ）（ ）（ ）
目（ ）（ ）（ ）虫（ ）（ ）（ ）阝（ ）（ ）（ ）
6、反义词。
本—— 早—— 前—— 左—— 南—— 明白——
7、近义词、明白—— 甘—— 北________________
8、写笔顺。母：________________ 过____________________
9、青字的朋友可真多，你来写几个，再组词。
青（ ）（ ）青（ ）（ ）青（ ）（ ）青（ ）（ ）
10、填空。
山（ ）水秀 （ ）山绿水 不（ ）自来 目不转（ ）
雨过天（ ） 一（ ）二白 （ ）梅竹马
11、字理。
12、填空，再加标点。
（ ）里有一大片（ ） 荷叶上蹲着一只（ ） 它（ ）呱呱叫 就好像在（ ）一样
（1）我们要爱护小青蛙
（2）傍晚 小青蛙在池塘里叫个不停 （3）我要作诗了
13、大自然的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号。
14、填空。
（ ）思（ ）想 （ ）因（ ）果 （ ）奔（ ）跑 （ ）腔（ ）调
（ ）仰（ ）合 （ ）张（ ）望 （ ）征（ ）战 （ ）邻（ ）舍
（ ）辕（ ）辙 （ ）顾（ ）盼 （ ）思（ ）想 （ ）拼（ ）凑
15我的前面____ 后面____ 左面____ 右面____
16、早晨起来，面向太阳。前面是____，后面是____，左面是____，右面是____。表示方向和位置的词有：___________________________
1、默写《村居》
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、多音字：
散 ＿＿ ＿＿＿ 长 ＿＿＿ ＿＿＿ 乐 ＿＿＿ ＿＿＿
＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿
3、读诗句，给括号里的字加拼音。
山上(长)青草，山下水(长 长)。小草(长 长 长)，小河(长 长 长)。
4给意思相同的词语连线。
回来 风筝 放学
散学 归来 纸鸢
5、写出带有下列部首的字。
亻：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 穴：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、照样子写一写。
一件件玩具＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
7、写出表示看的词语。
＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
8、写笔顺。 世：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、说说同学们在操场上玩了那些游戏。＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
1、请你为学校、居住的社区、郊外的草地设计一句广告语。
学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 社区： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿草地：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、观察一下，你的周围有哪些东西是用木头做的。
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
3、写出带有下列部首的字。
氵＿＿＿＿＿＿＿＿＿木＿＿＿＿＿＿＿＿＿犭＿＿＿＿＿＿＿＿＿
足＿＿＿＿＿＿＿＿＿彡＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、多音字。
校＿＿ ＿＿＿ 奔＿＿ ＿＿＿
＿＿ ＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿
二年级打网球作文篇六
北师大小学二年级语文下册《体育世界》教案
体育世界
教学目标：
1、让学生学会关于体育的生字新词。
3、能自己制定个人锻炼计划，并落实到行动中。 教学重、难点：
让学生学会本课的生字，新词。
教学准备：
生字卡片、课件。
课时安排;
二课时
第一课时
一、激趣导入，揭示新课。
1、同学们喜欢上体育课吗？请请介绍一下自己喜欢的体育项目。 我喜欢踢足球。
我喜欢跳绳。
我喜欢拔河。
„„
2、在小组内介绍一下自己喜欢的体育项目。
二、图文结合，愉快识字。
1、课件出示课本54----55页插图，并给图画配上说明。同桌说说这些小朋友在干什么？
明明在打网球。
红红在跳绳。
„„
2、学生图文对照自由认读词语。
3、同桌互读，纠正字音。
4、检查认读词语情况。（不出示图画）
5、游戏：手拉手——重新建立图文联系，用“——”把图画与文字联系起来。
6、检查生字认读情况。
师：你们这么快就连完了？生字全都认识吗？能通过我的考验吗？（出示生字：羽、网、竞、划、乒乓、球、毽、筋。）
生：多种方式认读。
师：好厉害，都会读了，能介绍一下识字的窍门吗？
生：两个“习”就组成“羽”。
“乒乓”一个点在左面，一个点在右边。表示打乒乓球时左边一下，右边一下。
„„
三、自主探究，练习书写。
1、同桌说说田格里的生字怎样写才能更漂亮。
2、自主书写。
3、把自己认为写的漂亮的字圈起来。
3、评价。