乡村少年宫硬笔书法活动总结

乡村少年宫硬笔书法活动总结篇一

小学硬笔书法少年宫总结

硬笔书法少年宫活动总结

书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。

一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，我小组的40多位同学中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。因为这些同学一存在，他的周边同学也会受到一定的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习，我把他们分为10个书法学习小组。以自己周边的4个同学为一组，由一个书法比较好、自觉性比较强的学生担任组长。要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，旁边的组员就会及时地提醒他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。在少年宫活动中，也存在以下不足：

1、 执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。

2、 今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

3、 书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

4、 在章法上，老师还要多做指导。

通过书法小组的活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。

乡村少年宫硬笔书法活动总结篇二

乡村少年宫书法活动总结

篇一：乡村少年宫书法组活动总结

土黄

镇小学乡村少年宫书法组活动总结

本学期我校的乡村

少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下，克服了种种困难，切实有效的完成了各项任

务，使学校的课外教学工作能够正常运行，现将有关工作简要总结如下：

一、活动计划安排

在本学期开学初，

重新组建了我校的书法兴趣小组。全校学生根据自己的爱好和特长，有四十几名同学报名参

加了书法兴趣小组，并坚持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日两天在学校书法室

进行培训。

二、完成活动目标

1、学生了解了书法

的一些基本知识，进一步提高了学生的书法知识水平。

2、学生书写时的坐

姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练，养成了较好的书写习惯。

3、通过学生书写训

练以及阅读一些书法作品，提升了热爱书法的兴趣，初步感受到了书法的艺术美。

4、本学期的书法兴

趣小组成还创作出了一些书法作品。

三、过失与不足

书法兴趣活动工作

还存在着不足和问题：首先，书法兴趣小组活动室条件较差，没有足够的学生桌椅。有时还

存在书法室门打不开，只能在幼儿班教室书写的情况。其次，就是学生没有在意书法练习，

到位情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写进展较慢，书写

水平不齐。

四、活动工作展望

在学校领导的关心

和支持下，还希望，在下个学期的工作中，要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴

趣小组活动工作推向一个更新的高度。

乡村少年宫书法兴趣小组 2013年6月28日

辅导教师 李杰

本学期我校的书法兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下，坚实有效的完成了各项工作任

务，克服了种种困难，保证了兴趣小组活动工作的正常开展，使学校的课外教学工作能够正

常运行，稳步推进，并取得了一定的成绩，为我校的发展起到了一定的推动作用，现将有关

工作简要总结如下：

一、书法兴趣小组

活动稳步发展

在本学期开学初，

重新组建了我校的书法兴趣小组，在全校三十三个班里挑选了在书法方面有特长，美感较好

的同学参加书法兴趣小组，坚持每个星期在书法室进行培训。

二、创作作品具有

自己的特色

本学期的书法兴趣

小组成员在其作品的创作中找到了自己的特点，创作出了一批优秀的书法作品。其风格炯异，

形式多样，各有千秋。书体以隶书为主，其它各体为辅，在创作中加进自己的想法，在小学

生的书法中实在难能可贵。

三、过失与不足

在总结成绩和经验

的同时，我们还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研

究和解决。

首先，书法兴趣小

组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境，每次创作、练习都会有一些墨弄到

桌面上或地下，活动结束都

要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点，但是主要还是同学们还没有养

成讲卫生的好习惯。

其次，书法兴趣小

组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己，不能长

时间的集中注意力。部分同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比

较严重。

再有就是学生到位

的情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写水平进展不是很快。

四、工作目标

我校的书法兴趣小

组活动工作得到了很好的发展，这是校领导关心的结果，是我和学生们共同努力的结果，是{乡村少年宫硬笔书法活动总结}.

振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。

在下个学期的工作

中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高

度。

2015年6月30日

篇三：乡村少年宫书法教学总结{乡村少年宫硬笔书法活动总结}.

乡村

少年宫书法组活动总结

柳陂镇中心小学

翁浩

本学期我校的书法

兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下，坚实有效的完成了各项工作任务，克服了种种困

难，保证了兴趣小组活动工作的正常开展，使学校的课外教学工作能够正常运行，稳步推进，

并取得了一定的成绩，为我校的发展起到了一定的推动作用，现将有关工作简要总结如下：

一、书法兴趣小组

活动稳步发展

在本学期开学初，

重新组建了我校的书法兴趣小组，在全校三十三个班里挑选了在书法方面有特长，美感较好

的同学参加书法兴趣小组，坚持每个星期在书法室进行培训。

二、基本完成活动

目标：

1、了解书法的基本

知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执

笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书

法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

三、创作作品具有

自己的特色

本学期的书法兴趣

小组成员在其作品的创作中找到了自己的特点，创作出了一批优秀的书法作品。其风格炯异，

形式多样，各有千秋。书体以隶书为主，其它各体为辅，在创作中加进自己的想法，在小学

生的书法中实在难能可贵。

四、过失与不足

在总结成绩和经验

的同时，我们还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研

究和解决。

首先，书法兴趣小

组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境，每次创作、练习都会有一些墨弄到

桌面上或地下，活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点，但

是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。

其次，书法兴趣小

组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己，不能长

时间的集中注意力。部分同

学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重。

再有就是学生到位

的情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写水平进展不是很快。

四、工作目标

我校的书法兴趣小

组活动工作得到了很好的发展，这是校领导关心的结果，是我和学生们共同努力的结果，是

振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。

在下个学期的工作

中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高

度。

篇四：乡村少年宫书法组活动总结

少年

宫书法活动总结

东高平联办小学

本学期我校的书法

兴趣小组活动工作能够在校^令页~导的关心下，坚实有效的完成了各项工作任务，克服了种

种困难，保证了兴趣小组活动工作的正常开展，使学校的课外教学工作能够正常运行，稳步

推进，并取得了一定的成绩，为我校的发展起到了一定的推动作用，现将有关工作简要总结

如下：

一、书法兴趣小组

活动稳步发展

在本学期开学初，

重新组建了我校的书法兴趣小组，在全校三十三个班里挑选了在书法方面有特长，美感较好

的同学参加书法兴趣小组，坚持每个星期在书法室进行培训。

二、创作作品具有

自己的特色

三、过失与不足

在总结成绩和经验

的同时，我们还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研

究和解决。

首先，书法兴趣小

组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境，每次创作、练习都会有一些墨弄到

桌面上或地下，活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点，但{乡村少年宫硬笔书法活动总结}.

是主

要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。

其次，书法兴趣小

组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己，不能长

时间的集中注意力。部分同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比

较严重。

再有就是学生到位

的情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写水平进展不是很快。

四、工作目标

我校的书法兴趣小{乡村少年宫硬笔书法活动总结}.

组活动工作得到了很好的发展，这是校^令页~导关心的结果，是我和学生们共同努力的结果，

是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。

在下个学期的工作

中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高

度 。本学期的少年宫培训活动已经全部结束。同学们在培训班老师的精心辅导下，通过自己

的努力，都取得了一定的进步，掌握了更多的本领。每到星期六，同学们总是洋溢着欢笑提

早到校，来到我们滨湖区少儿培训中心雪浪培训点参加培训。这些同学根据自己的特长爱好

选择了适合自己的项目参与活动，他们充分享受着培训带给他们的快乐。

培训中心雪浪培训

点，本着学生自愿报名的原则，坚持为了全面提高我们同学的综合素质而努力。本学期，我

们一共开设了小主持人、英语口语、头脑奥林匹克、书法、儿童画、电脑、舞蹈、古筝、笛

子、电子琴、二胡、围棋、乒乓等 ，全校有一千多人参加培训，

比上学期的活动总人数增加了很多。我们的小学员在培训中不仅获取了新的知识，而且提高

了各种能力。他们在活动中享受着快乐，他们的出色也得到了家长和社会的认可。

在这学期的活动中，{乡村少年宫硬笔书法活动总结}.

六年级的同学表现最突出。只有少数几个同学没有参加活动，大部分同学选择了两到三个培

训项目，而且每次都能积极参加活动，决不轻易请假，出勤率在各年级中是最高的。

篇五：乡村少年宫书法组活动总结

乡村

少年宫书法组活动总结

洪祥镇洪祥中学

教师 李仁

本学期我校的书法

兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下，坚实有效的完成了各项工作任务，克服了种种困

难，保证了兴趣小组活动工作的正常开展，使学校的课外教学工作能够正常运行，稳步推进，

并取得了一定的成绩，为我校的发展起到了一定的推动作用，现将有 关工作简要总结如下：

一、书法兴趣小组

活动稳步发展

在本学期开学初，

重新组建了我校的书法兴趣小组，在全校多个班里挑选了在书法方面有特长，美感较好的同

学参加书法兴趣小组，坚持每个星期在书法室进行培训。

二、基本完成活动

目标：

1、了解书法的基本

知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执

笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书

法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

三、创作作品具有

自己的特色

本学期的书法兴趣

小组成员在其作品的创作中找到了自己的特点，创作出了一批优秀的书法作品。其风格炯异，

形式多样，各有千秋。书体以隶书为主，其它各体为辅，在创作中加进自己的想法，在中学

生的书法中实在难能可贵。

四、过失与不足

在总结成绩和经验

的同时，我们还必须清醒地看到存在的不足和问

题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。首先，书法兴趣小组同学在创作的过

程中不能好好的保护好书法室的环境，每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下，活

动结束都要重新打扫。 虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点，但是主要还是同学们

还没有养成讲卫生的好习惯。其次，书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅

导教师不在的时候不能好好的把握自己，不能长时间的集中注意力。部分同学没有意识到学

书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重。再有就是学生到位的情况不是很好，

经常性人员到不齐，以至于书写水平进展不是很快。

五、工作目标

我校的书法兴趣小

组活动工作得到了很好的发展，这是校领导关心的结果，是我和学生们共同努力的结果，是

乡村少年宫硬笔书法活动总结篇三

乡村少年宫兴趣小组硬笔书法活动方案

杨家堡镇少年宫书法社活动实施方案

杨家堡镇九年一贯制学校书法社

2015.02.28

杨家堡镇少年宫书法社活动方案

书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。

一、指导思想

1．中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2．提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标

1．在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2．指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3．通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4．让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、教学措施：

1．选好教材，阐明学习书法道理、增强学习书法的信心。

2．教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控；

3．教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结构悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。

4．加强书法训练，汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练学生遵守汉字书写规律。

5．每周星期日、星期四下午课外活动为书法兴趣小组成员集体书法指导课。平时为成员自由练习时间。

四、具体活动安排

第1周 书法及其基础知识

第2周 笔画书写——点的写法

第3周 笔画书写——横的写法

第4周 笔画书写——竖的写法

第5周 笔画书写——撇的写法

第6周 笔画书写——捺的写法

第7周 笔画书写——提的写法

第8周 笔画书写—— 钩的写法

第9周 笔画书写——折的写法

第10周 笔画搭配

第11周 笔画搭配

第12周 偏旁部首——常见字头

第13周 偏旁部首——常见字底 左偏旁

第14周 偏旁部首——右偏旁

第15周 间架结构——左右、左中右结构

第16周 间架结构——上下、上中下、包围结构

第17周 仿写例字 临摹书写

第18周 书写比赛

第19周 作品展示

五、活动实践

1．上好每周一节的书法活动课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2．利用《写字》练习本，利用活动课以及课余时间进行描写练习，强化仿写练习。

3．采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

4．在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

5．将学生的优秀作品张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

6．指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理。

7．活动成果以手抄报，优秀习作，书法等形式展出。

六、专项指导教师:

蓝四方

七、奖励

根据实际情况待定。

2015.02.28

杨家堡镇九年一贯制学校书法社

乡村少年宫硬笔书法活动总结篇四

硬笔书法兴趣小组活动总结

2012-2013学年少年宫硬笔书法兴趣小组活动总结

指导教师：苏家有

根据学期初制定的活动计划,本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、注重基本功,基本间架结构的训练 。

本学期， 主要注重培养学生基本笔画的训练。通过训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。大部分的学生都掌握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每位组员发一本米字本，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

二、注重练习方式，以范写——意临——临写为突破口。

这学期我每节课都先给学员范写，再让学员意临，最后在米字本上临写。在意临中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们更深入地了解一个字的间架结构，他们在意临的辅助作用下加深对汉字的结构安排，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过范

写——意临——临写结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。

三、书法学习小组，学生成长的阵地 。

一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。因为这些同学一存在，他的周边同学也会受到一定的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习，我选了自觉性比较强的学生担任组长。要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，旁边的组员就会及时地提醒他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。

一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。

1、本学期相对上学期来在学习态度方面有了很大的改善。特别是一些平时不认真、马虎的同学通过练习表现好了很多。

2、在对字的间架结构认识方面，学生也得到了一定地提高，不过，毕竟刚开始，还有待于进一步加强对书写方法的指导。

2013年6月27日

乡村少年宫硬笔书法活动总结篇五

乡村少年宫书法组活动总结

土黄镇小学乡村少年宫书法组活动总结

本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下，克服了种种困难，切实有效的完成了各项任务，使学校的课外教学工作能够正常运行，现将有关工作简要总结如下：

一、活动计划安排

在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组。全校学生根据自己的爱好和特长，有四十几名同学报名参加了书法兴趣小组，并坚持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日两天在学校书法室进行培训。

二、完成活动目标

1、学生了解了书法的一些基本知识，进一步提高了学生的书法知识水平。

2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练，养成了较好的书写习惯。

3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品，提升了热爱书法的兴趣，初步感受到了书法的艺术美。

4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。

三、过失与不足

书法兴趣活动工作还存在着不足和问题：首先，书法兴趣小组活动室条件较差，没有足够的学生桌椅。有时还存在书法室门打不开，只能在幼儿班教室书写的情况。其次，就是学生没有在意书法练习，到位情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写进展较慢，书写

水平不齐。

四、活动工作展望

在学校领导的关心和支持下，还希望，在下个学期的工作中，要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。

乡村少年宫书法兴趣小组 2013年6月28日

乡村少年宫硬笔书法活动总结篇六

乡村少年宫书法小组组活动总结

乡村少年宫书法小组活动总结

本学期我校的乡村少年宫书法兴趣小组活动在学校领导的关心下，克服了种种困难，切实有效的完成了各项任务，使学校的课外教学工作能够正常运行，现将有关工作简要总结如下：

一、计划安排

在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组。全校学生根据自己的爱好和特长，有四十几名同学报名参加了书法兴趣小组，并坚持在每周星期五下午两节课在学校书法室进行培训。

二、完成目标

1、学生了解了书法的一些基本知识，进一步提高了学生的书法知识水平。

2、学生书写时的坐姿、立姿、执笔姿势得到有效的训练，养成了较好的书写习惯。

3、通过学生书写训练以及阅读一些书法作品，提升了热爱书法的兴趣，初步感受到了书法的艺术美。

4、本学期的书法兴趣小组成还创作出了一些书法作品。

三、存在不足

1、首先，书法兴趣小组没有专用的活动室，只能挤在六二班班教室，活动室条件较差，没有足够的练习空间。学生书写的站立姿势和坐立姿势无法纠正。很多学生挤在一处，无法正常开展活动。

2、其次，学生的条件有限，大部分没有专用的毛笔和宣纸，采用的都是一些劣质的毛笔和硬纸以及普通的墨砚。

3、少数学生没有在意书法练习，到位情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写进展较慢，书写水平不齐。

4、书法基础知识薄弱，基本功不强，接受能力差。

四、工作展望

在学校领导的关心和支持下，还希望在下个学期的工作中，要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。

白杨坪镇中心小学

2015.12.25