五年级下册第2单元作文
来源:写作指导 发布时间:2018-01-01 点击:
五年级下册第2单元作文篇一
人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文[1]
人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文
一、看图作文(范文1篇)----(思路:四要素,人物及特点)
精彩的足球赛
一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。
站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢进了一球,取得胜利呢。他想到这,有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐着一动不动,生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,
只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。”
看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。
二、童年趣事(范文3篇):(思路:点题---事件---照应;重点:“趣”)
童年趣事(1)
童年是一幅画,画里看到我们五彩的生活;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。在童年里有许许多多有趣的趣事,有件趣事让我至今都难以忘怀。(注:点题)
那时候我才6岁,我拿着一个红苹果吃,正当我吃的津津有味时,一个不小心把一个苹果籽吞进了肚子。我害怕极了,心想:苹果会不会在肚子里发芽,长成树呢?到时候我就会变成苹果树人了?我越想越害怕,都不敢想下去了。怎么办呢?到底应该怎么办?或许喝多点开水就可以把苹果籽给淹死,那样苹果籽就不会发芽了。于是我拼命地喝水,可是水喝得越多,肚子越不舒服,我只好哭着去找妈妈。妈妈忙问我怎么回事?我一边哭一边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听后,哈哈大笑起来。我问妈妈怎么了?妈妈说:“傻孩子,苹果籽怎么会在肚子里发芽呢?任何食物只要吃进肚子里都会被胃消化,它不会发芽的。知道了吗?” “那我的胃怎么会咕咕叫呢?”妈妈说:“你是肚子饿了,肚子才会叫啊。”我听完后,破涕为笑地说:“我还以为我会变成一棵树呢!呵呵···”我就从冰箱里拿出一块蛋糕,一下就把它吃完了,妈妈说的真有道理,肚子吃饱了真的不叫了。(注:事件---吃苹果)
那充满幼稚和欢乐的童年,是多么美好;多么令人留恋那一件件有趣的往事,好像一朵朵开放在我心中的花,无比艳丽,诱人!(注:照应)
老师的话:
小作者以诙谐的笔调,描述了6岁时发生的一件幼稚的童年趣事。人物心理活动描写很真实,充分体现了
小孩子的那份幼稚与天真。
童年趣事(2)
童年的生活就像一本内容丰富的书,使人留恋。其中有一件趣事到现在还令我记忆犹新。(注:点题) 那是我七岁的时候,我特别爱喝牛奶,每天至少一杯。有一次,妈妈用洗面奶洗脸,我在一旁看着。突然,我发现洗面奶比牛奶还白,比牛奶还香,味道肯定比牛奶还棒。我心想:这东西一定很好喝,真想尝尝它的味道。
过了一会儿,妈妈擦完洗面奶,说:“我出去一下,你在家里呆着。”我听了,点了点头,心想:机会来了。等妈妈走后,我迫不及待地跑向洗漱台,拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇!好难喝啊!”我惊叫起来。这洗面奶不仅苦,还很涩,在嘴里感觉还很油。
我连忙吐了出来,没想到手一歪,把整瓶洗面奶全倒了。我心想:这下惨了,被妈妈发现了怎么办?我想着想着,便在洗漱台前来回踱步。突然,我想到了一个好办法。我往空瓶子里灌了许多牛奶,又从爸爸做菜的香料里取了一点儿撒进牛奶里,然后又用筷子使劲搅拌。
大约过了十分钟,妈妈回来了,我装出一副若无其事的样子在看电视。突然,妈妈惊叫起来:“这洗面奶怎么变成牛奶了!”我心想:糟了!被发现了!见事情{五年级下册第2单元作文}.
败露,我便把来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑,捂着肚子说:“没关系,你还小,不懂事,以后可不要做傻事了。”听了妈妈的话,我也跟着傻笑起来。(注:事件---喝牛奶)
这就是我童年中发生的一件事,怎么样,够有趣的吧! (注:照应)
童年趣事(3)
童年是美好的,而它,却只有一次。在充满乐趣的童年了,我做了许许多多的趣事,有一件事,我是永远也忘不了的。(注:点题)
小时侯,我非常爱吃一种“小白兔”奶糖,每当我背过几首古诗时,妈妈就奖我一块糖吃。但害怕我吃多了对牙齿不好,所以就限量购买。有一次妈妈和舅舅领我上街,看到柜台里那诱人的糖果,我的眼睛瞪的大极了,嚷着让妈妈买,妈妈不但不买,还大声的训斥我。看这招不行,我就对舅舅用起了激将法,:“舅舅,妈妈不敢买小白兔糖,你也不敢!”谁知舅舅竟然真的是一个胆小鬼,大声的说:“哎呀,我怕极了,小白兔,我害怕,害怕„。。”哎,两招都不管用,只好扫兴的回了家。那是谁?啊,我那善良又可亲的姥姥来了,我一头扎到姥姥的怀里,先是甜甜的叫了声“姥姥”,接着就使出了最灵的一招:地下一躺,四脚朝天,小腿乱
五年级下册第2单元作文篇二
五年级下册第二单元作文
童年的趣事
童年,是天真的,是充满幻想的,是可爱的。相信大家都有自己令人开怀大笑的童年趣事吧,我也有,那我就向大家说其中一件事吧!
有一次,妈妈还没下班回家,我走进卧室拿一本书,看见了妈妈的化妆品,想:这个东西,一定很好玩。我放下手中的书,去拿口红。我小心翼翼地打开盖子,生怕把口红弄坏。我学妈妈的样子,把口红涂在嘴唇上,结果涂偏了,因为没有照镜子,所以把口红涂在了嘴唇外。我还以为涂好了,就上唇和下唇之间磨动,然后我就觉得不够浓,就在下唇那儿多加了几笔,而且力气很大。我还学妈妈的样子涂那个不知道叫什么名字的粉,我直接用手伸到粉里,用手拍脸,使得脸变得红一块紫一块的。然后再用妈妈描眉毛的笔在眉毛上画了几笔粗的,可没描到眉毛,画到眉毛上面去了,使得我变成了四条眉毛的丑八怪。妈妈回家了,我心想;怎么办?我心急得像热锅上的蚂蚁。直接用纸巾一擦,就一了百了。妈妈看到我非常吃惊,帮我卸了妆。
事隔六年,我已成为一名读小学五年级的学生。童年的趣事让我其乐无穷!
难忘的童年
那充满幼稚和欢乐的童年,是多么美好,多么令人留恋啊!可美好的时光总是跟随着岁月流逝了。记得有一次,爸爸带我去打预防针。到了那里,看见了一个个小孩号啕大哭。看见护士手上的针:又细又尖。见此情景,我连忙叫爸爸回家,可爸爸却说:“预防针总要打的,不然明天再来打,不过明天再打针头会更粗更尖。”听了爸爸的话后,我心想:到底是今天打呢,还是明天打呢?爸爸说明天打针头会更粗更尖,还是今天打吧!
轮到我了,我一屁股坐上椅子,屁股都没坐热护士就拿了针出来。她先叫我左手叉腰,然后帮我抹了些药水在手臂上。要开始了,针头向我的手臂下来了。我壮了壮胆子,告诉自己不要怕,其实一点都不疼。打下去的时候就像被蚊子叮了一下,不用怕的。没等我回过神来,就已经打完了。护士笑了笑,说:“真勇敢!”我听了心里美滋滋的。
回到家,我可高兴了,从此我再也不怕打针了。这件童年的事令我终身难忘。
难忘童年
我那小河流水一样纯洁的童年;我那小鸟一样快乐的童年;我那蓝天一样自由的童年;我那鲜花一样美丽的童年,我能忘记吗?
那时,正是酷夏,太阳无情地炙烤着大地,整个世界仿佛都被笼罩在蒸笼里面,我和几个伙伴一起到河边去捉鱼,刚来到这里,我们都信心十足,觉得今天一定能满载而归。我们脸上都挂这灿烂的笑容,第一个下水的上李力,只见他二话不说,脱掉鞋子就往水里冲去,还没等他站稳,“砰”的一下,只听见一声令人胆战心惊的声音,回头一看,一只落汤鸡出现在我们的面前。原来李力踩滑了,摔在了水里,没办法,无奈的他只好一个人坐在岸边晒衣服,接着几个伙伴依次下去,后果都和他一样。我心头一亮,现在轮到我出场了,看我一定能抓一大箩筐,我看准一只鱼,双脚缓缓的走过去,突然,一个不祥的感觉闪过我的脑海,只听见“扑通”一声,一样的结局重复上演。哎哟,真是“偷鸡不成倒失把米”。没办法,我们只好在草坪上晒衣服,一起谈心。虽然什么也没抓到,但是,却给了我们很深的启发。 啊!童年,这么美的日子我怎能忘却,那里有我最真挚的友谊,美丽的回忆??
童年的趣事
在童年的岁月里,充满了我的欢声笑语,童年就像一朵朵无比娇艳的小花,在我的心头绽放出诱人的香气,在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一岁半那年的夏天的一个早晨,阳光明媚,几缕阳光透过窗户射入家里。爸爸抱着我带我去剪头发,来到理发店,爸爸小心翼翼的把我放在椅子上,然后就跟老板说:“剪一个清爽的头发。”说完,老板拿起剪刀,一根根头发在“飞舞”,两三下子头就剪完了!爸爸走了过来一看,吃了一惊:“你怎么把我孩子的头剪成光头啦!”爸爸大声说。“当然得剃光头啦!他是个男孩子,你要求清爽点,那还不剪光头啊!”老板愤怒地说。“她是个女孩子呀!”爸爸反驳说。“啊!她居然是个女孩子,长得也太像男孩子!”老板吃惊地说。后来,爸爸也只好把我抱回家。“嘭嘭嘭”妈妈回来了,我爬到妈妈面前,妈妈尖叫:“家里怎么多了一个男孩子啊!”爸爸跑了过来抱起我说:“今天我带女儿去剪头发,理发店老板当成是男孩子剃光头了!”“我的小宝贝!”妈妈说。我长大了,妈妈把这件事告诉我,我笑了起来。
现在回忆起童年的生活,真让人回味。童年就是那么令人难忘。
五年级下册第2单元作文篇三
人教版五年级下册第二单元作文教案
人教版五年级下册作文二:童年趣事
学习任务:
1、回忆你的童年生活,写一件有趣的事。
2、确定中心,选定范围,正确选材。
3、把事情经过写清楚,写具体,写得有趣。
习作要求:{五年级下册第2单元作文}.
1、可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门,也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆„„
2、把事情经过写清楚,写具体,写得有趣,写出自己的真实感受。
一、审题、确立中心及选材。
(一)审清题目要求,明确范围,正确选材。 意趣。童年时的探索、发现、刨根问底,虽然稚气可爱,可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望,是一种“意趣”。(比如,“我”肚子饿了,爸爸妈妈不在家,找到牙膏用力挤,亲口尝尝牙膏是什么滋味。) 情趣。童年时的你,天真可爱的,极富情感,对父母的亲情、对伙伴的友情,同样很有趣,是一种“情趣”。(比如,妈妈生病了,天天吃药很难受,于是“我”就偷偷替妈妈吃药,结果被送进医院。) 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点,所以常会有许多寻开心的“乐趣”。(比如,麻雀啄烂了柿子,真可恶,怎么办?“我”竟从看见爸爸喝醉了酒东倒西歪的样子,突然想到并实施了“酒醉麻雀”的妙计。) 傻趣。你常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。(比如,晚上“我”偶然发现月亮在水盆里,马上把另一个脸盆扣在上面,大喊:“我捉到月亮啦!)
讨论:什么样的事可以算作“童年趣事”?(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思„„)
分析:哪一个内容最能体现童趣? 小结:一般说来是指吸引自己,引起冲动努力去做的、富有情趣的事,是闹笑话的事。
(二)展开回忆,畅谈趣事。
回忆你的童年生活,什么事使你感到有趣?并简要说说为什么有趣?(标准
是:这件事能否反映童年是欢乐的、有趣的。){五年级下册第2单元作文}.
1、吃“棉花糖” 2、帮猫咪剃胡须 3、“洗菜”:小时候,妈妈让我洗菜,我一看菜很多,就把菜丢进洗衣机里洗了起来。结果,菜都让我洗的稀巴烂。
4、味精与围巾:我出门帮妈妈买东西,因为读书入了神,结果把“味精”听成了“围巾”,闹了个大笑话。
5、小小“医生”:小时候,看见布娃娃的眼睛总是“睁不开”(坏了),还以为布娃娃生病了,于是开始想法设法为布娃娃打针„„
6、去外婆家抓鱼,但抓到的鱼都被家鸭给吃了。
7、拿妈妈的香水给蝴蝶花喷上,花枯萎了。
8、跟爸爸去吃饭,把虾抓来玩,为防止虾被别人抢去,就活吞了那只虾。{五年级下册第2单元作文}.
9、拍了一张有头无尾的照片。 10、与小狗争宠 11、洗衣机榨果汁
12、种“钱”、种“糖” 13、“捉“月亮
思考:有趣在哪里?为什么有趣?他通过对哪些方面的描述来表达“趣”味?(语言、动作、神态、心理)
1、在我的童年生活中有很多有趣的事,不必说挖耗子洞、灌蚂蚁洞;也不必说帮妈妈看家却把钥匙锁在了屋里,帮阿姨带孩子,结果自己却走得找不到家了……单是抓小猫刷牙这件事,一想起来就让我忍俊不禁。(点评:开门见山,揭示主题)
2、每个人都有童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的映照下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着最闪亮的那一只贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。(点评:巧喻开头,意味无穷)
3、皓月当空,萤飞蛙鸣。小伙伴们正在院子里兴高采烈地做游戏。而我却躲在房间里,双手紧紧地捂住耳朵号陶大哭,边哭边说:“月亮姐姐,求求你,你别割我的耳朵 …… ”
(点评:倒叙开头,设置悬念)
4、每个人都有难忘的童年。我的童年没有沉默,没有忧愁,只有那记忆犹新的欢声笑语,还有我时时处处冒着的傻气……
5、我上一年级的一个星期天,见妈妈坐在医院办公室的显微镜旁观察得挺仔细,便问:“妈妈,你看什么?”妈妈神秘地对我说:“妈妈在看病人肚子里的小虫子。文文,你在学校里可不能干坏事!不然,妈妈都会从显微镜里着见的。”(点评:对话开关,引出事件)
1、现在,我长大了,每当想起为小鸡“接生”的傻事,就会鞭策我学习,激发我更大的求知欲望。因为,这个世界的奥秘实在是太多了。(点评:首尾呼应,前后连贯) 《给小鸡“接生”》
2、这件事虽然过去多年了,但我却时常想起,从中我能深深地感受到妈妈对我的最真切的关怀。(点评:画龙点睛,深化主题) 《童年趣事》
3、宽而大的粽叶,裹住了我们的欢声笑语,裹住了我们美好的回忆,更裹住了我们绚丽多彩的童年„„(点评:排比句收尾,令人回味) 《粽叶的回忆》
4、落日的余晖洒满大地,给家乡的小河镀上了一层金黄色。该回家啦!看着网袋里那些爬动的螃蟹,我们的心里无比惬意。是啊,有什么能比劳动有所收获更令人高兴呢?
(点评:问句结尾,启发思考) 《捉螃蟹》{五年级下册第2单元作文}.
5、哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事、趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡、剃眉毛、孵小鸡„„也正是那么多趣事、傻事组成了七彩的童年、欢乐的童年、令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
(点评:全文总结,点明中心)
四、范文引路。
(一) 剃 胡 子
我的童年是五彩缤纷的,在我的童年里流淌着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。
记得在我5岁的时候,一个春光明媚的星期天,我正在房间里自由自在地玩耍着……忽然,从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声。我闻声赶过去,只见爸爸坐在沙发上,架起二郎腿,手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子。我睁大眼睛,迷惑不解地问爸爸:“爸爸,这是啥东西?”“噢,你问这个是吧?这是专门帮爸爸剃胡子的小助手!”话音刚落,爸爸又眉开眼笑地剃起胡子来,那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿,若有所思……
第二天早晨,我起床后,无意中发现我家的小白猫的嘴边长着几根长长的胡子。我顿时眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超级武器”帮小猫整理一下胡子吧!我为自己的小聪明而手舞足蹈起来。说干就干,我环顾“四周”,觉得非常安全,我便开始采取行动。我蹑手蹑脚地来到爸爸的房间——哈,不费吹灰之力就找到了那个怪东西。我又蹦又跳的,甭提有多高兴了!来到院子里,我抓起小白猫,不管三七二十一,三下两下就把小白猫的胡子剃得一干二净了。我看着自己的“杰作”,非常开心,心想:爸妈回来后,肯定会好好夸奖我一番的……
夜幕降临,妈妈终于下班回家了。我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事,妈妈听后,被我那天真的举动弄得哭笑不得,我真是丈二和尚——摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说:“猫的胡子对它有极大的帮助,是不能随便乱剃的。等
你长大后,自己去查资料,就会明白了。”
随着岁月的流逝,这已是我心中一个曾让我细细回味的音符了。每当想起这件事,我总会捧腹大笑。这也是让我心中布满欢乐的“日记”。
(二) 洗 盐
童年的趣事像天上的星星——数不清,我随手摘下一颗说给你听。
五岁时的我天真烂漫,但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。
有一天,妈妈给了我两元钱,让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走,谁知一只脚刚跨进大门,就被门槛绊了一下,重重地趴倒在地上了。手里的那袋盐也同时“叭”地一声掉到地上,没曾想竟摔破了包装袋,白花花的盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖,也忘了哭,急忙用手去捧地上的盐,可是盐粒上粘满了土和沙。这么脏,怎么办?妈妈会不会训我呢?我心里很害怕。 正在我望着地上的盐不知所措时,忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是先用水洗洗米,把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢?
我悄悄地跑进厨房,趁妈妈不注意,把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和土收进了盆里。端到水龙头下,接了半盆水,就学着妈妈淘米的样子,用小手在盆里一个劲儿地搅。过了一会儿,我想把盐捞出来,可盐粒变得极其细小,怎么也捞不上来,最后盐竟“变”没了,只看到盆底有一些沙子粒。我顿时傻了眼,“哇”的一声大哭起来。
妈妈听到哭声,急忙从屋里跑出来,莫明其妙地问:“怎么了,我不是叫你去买盐吗,你怎么竟在这儿玩起水来啦?”我只好抽抽嗒嗒地把事情的经过从实招来,没想到妈妈听后却哈哈大笑起来。妈妈告诉我说:“傻孩子,盐遇到水是会溶解的。”我似懂非懂地点点头,说:“噢,原来是这样啊!”便也咧开嘴笑起来。 看,童年时代的我是多么有趣啊!
(三) 童 年 趣 事
我小时候非常调皮,经常自作聪明。
记得4岁那年,妈妈送我到外婆家。一天,外婆把黄瓜籽撒在了畦里,我忙问外婆:“为什么撒它呀”?外婆说:“傻孩子,种瓜得瓜呀,撒下去将来会结出许多黄瓜,好给你吃呀。”我想:种黄瓜籽能长出黄瓜来,那么,铅笔种下去也能结出许多支漂亮的铅笔啰!如果这样就不用妈妈再为我买铅笔了。回家后,我便拿来小铁铲,在自家小院里挖了个小坑,把铅笔放进去,从此,我学着外婆的样子,天天为我的铅笔浇水施肥。过了好多天,我扒开土看看它是不是长芽了,可是铅笔根本没有长,我又填上土,等着它快快长。妈妈好像发觉了什么,她问:“你在院了里种了什么.“哦,没,没种什么。”我支支吾吾地说。妈妈见我这样,笑着说:“鬼丫头,又在搞什么秘密吧。”又过了一段时间,我想:铅笔怎么样了?该发芽了吧?趁着没人,找又来到院里,挖开士一看,顿时惊呆了,铅笔的下截变成了黑色,而且不能用了。我急得哭了起来。
后来,我问外婆:“外婆,我的铅笔怎么不长?”外婆丈二和尚摸不着头脑。我把事情说了一遍,外婆笑着说:“种子是有生命的东西,种下去能发芽。铅笔是工人叔叔造出来的,可不是种出来的呀!不过你爱动脑筋,应该受到表扬。” 上学后,老师告诉我们,牛顿从苹果落地这一现象中发现了万有引力,瓦特从蒸汽把壶盖顶起这一现象中研究出蒸汽机。我种铅笔虽荒唐可笑,说不定也会给我什么启示而使我成为一名发明家呢。
推荐内容