九年级化学暑假作业及答案

九年级化学暑假作业及答案篇一

九年级化学寒假作业及答案

九年级化学寒假作业

姓名： 班级： 家长签名

1．物质的用途与其化学性质有关的是（ ）

A．煤油作燃料 B．石墨作铅笔芯 C．铝作导线 D．干冰用于人工降雨

2．下列生活用品属于金属材料的是（ ）

A．塑料瓶 B．不锈钢刀 C．涤纶布料 D．电源插座盒

3．成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指（

）

A．离子 B．原子 C．元素 D．分子

4．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列不影响该项检测结果的是（ ）

A．金属回收 B．垃圾焚烧

C．汽车尾气 D．工业废气

5．今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（ ）

点燃6．有关2CO＋O2=====2CO2的叙述正确的是（ ）

A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳

B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

C．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子

D．2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳

7．下列实验操作正确的是（ ）

A．滴加液体 B．测溶液pH C．氧气验满 D．熄灭酒精灯

8．稀土元素又称“21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域。硝酸铈铵

[(NH4)2Ce(NO3)6]是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合价是（ ）

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

9．氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）

A．50℃时，氯化铵的溶解度大于硝酸钾

B．a℃时，氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等

C．将60℃的硝酸钾饱和溶液降温变为不饱和溶液

D．40℃时，50g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌，

得到质量分数约为39%的硝酸钾溶液

10．已知某钾盐可发生如下反应：

4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，则生成物X的化学式是（ ）

A．CrO2 B．CrO3 C．Cr2O5 D．Cr2O3

11．下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）

A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

B．实验说明水是由氢气和氧气组成的

C．水电解的化学方程式：2H2O= 2H2↑+ O2↑

D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL

12．下表中对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）

13．某反应的微观示意图如右图，下列说法错误的是（ ）

A．反应物中有单质

B．生成物均是氧化物

C．右图反应前是混合物，反应后是纯净物

D．化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O

14．下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是

（ ）

A．①将饱和石灰水升温

B．②等体积、等质量分数的双氧水溶液分解

C．③一定量的锌粉与稀盐酸反应

D．④相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不同质量分数的KOH溶液

二、填空题（本大题包括5小题，共20分。）

（1）铜粉（锌粉） （2）二氧化碳（一氧化碳）

（3（4；

17．（8分）水是重要的自然资源．

（1）如图所示的3个实验，A中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为 ；C中净化水的方法有 、 ．

（2）将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为 ． （3）实验室的废液需经处理才能排放，为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质 是 （填字母序号）．

A．废铁钉；B．熟石灰；C．二氧化碳；D．碳酸钠

（4）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用．请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：

2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+ 18．（4分）右图是两种元素在周期表中的信息。请回答：

（1）氧元素的原子序数是。

（2）若铝离子的结构示意图为：，则

（3）写出铝与氧气发生化合反应的化学方程式 。

三、推断题

19．（8分）A-H是初中化学常见的物质，其相互

转化关系如下图所示，其中A是人体胃液中帮助

消化的物质，B用于改良酸性土壤。

（1）D的化学式为 。

（2）A转化为E的化学方程式

为 ，其反应基本类型属于 ；

B转化为H的化学方程式为

（3）分别写出物质F和H的一种用途 ； 。

四、实验题（本题包括2小题，共21分）

20．（11分）现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：

（1）写出仪器的名称:E__________、F__________。

（2）图A的实验室制氧器装置有两处错误，请改正错误___________________________； ______________________________________________。

（3）装置B中反应的化学方程式为_______________________________；

把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以“C至H”中选择仪器__________（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选E（或F）和_________组合。

（4）若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_________(填“a”或“b”)。

（5）用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaON溶液确实发生了反应，其现象是____________，应作的对比实验是_________________。

（2）表达：步骤②的化学方程式为______________ ____、_________ __________。

（3）拓展：取2枚未生锈的铁钉，一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入盐水，生锈较快的是______________。

五、计算题（本题包括2小题，共15分）

22．（5分）右图是诺氟沙星胶囊的说明书，某患者遵医嘱，每次服用诺氟沙星胶囊400mg，一段时间后病情有了好转。请回答以下问题：

（1）诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_________。

（2）诺氟沙星中氮元素的质量分数是_________（精确到0.1%）。

（3）患者一个疗程共服用了__________粒诺氟沙星胶囊。

23．（10分）甲、乙两同学用氧化铜做了如下实验，请回答有关问题：

甲同学：取40g氧化铜与足量稀硫酸充分反应后得蓝色溶液。

（1） 甲同学所得溶液中使溶液显蓝色的溶质的化学式为

____________。

（2） 溶液中含硫酸铜的质量是多少？写出计算过程。

九年级化学寒假作业答案

一、选择题

1A；2B；3C；4A；5D；6B；7C；8C；9D；10D；11A；12B；13C；14D

二、填空题

+5 15．2个氢原子；2N2；镁离子；P2O5

16．（1）HCl（或H2SO4、CuSO4等） （2）CuO （3）NaOH (4)Fe

17. （1）物理 氢气（或H2） 过滤 ,吸附 （2）CaO+H2O=Ca（OH）2 （3）C （4）8H2O

18．(1)8 (2)8 (3)4Al+3O2==2Al2O3（条件写加热、点燃也可）

三、推断题

（1）CaCl2 （2）Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 置换反应；Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

（3）供给呼吸或支持燃烧；作补钙剂或建筑材料。

四、实验题

20．（1）试管 锥形瓶

（2）试管口应放一团棉花 试管口应略低于试管底部

（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ CEH D(若多选H不加分不扣分)

（4）b （5）矿泉水瓶变瘪（或扁） 用等体积水重复上述实验（未写出“等体积”不给分）

21．（1）①玻片上有水雾 ②黄 ③点燃 铁(或Fe) ④炭(或碳，或C)

（2）Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O（顺序可颠倒）

（3）部分浸入盐水的铁钉

五、计算题（本题包括2小题，共15分）

22．（1）8：9 （2）13.2% （3） 80

23．（1）CuSO4

（2）设甲同学实验所得溶液含硫酸铜质量为X。

CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

80 160

40g X

80:40g=160：X 解得：X=80g

九年级化学暑假作业及答案篇二

初三化学暑假作业

作业时间： 月 日 总体评价： 家长签字：

一、单选题

1、下列变化属于物理变化的是（ ）

A、食物腐败 B、矿石粉碎 C、钢铁生锈 D、煤的燃烧

2、下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是（ ）

A、蒸发皿 B、试管 C、燃烧匙 D、烧杯

3、下列物质在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的是（ ）

A 、硫 B、 磷 C 、碳 D 、铁丝

4、新华社5月23日报道，继通过食盐补碘在全国范围内基本实现消除碘缺乏病

后我国又将启动一项涉及到千家万户营养健康问题的“补铁工程”。卫生部已批

准以酱油为食物载体，逐步开展补铁工程。这里的碘、铁指的是（ ）

A 、分子 B 、原子 C 、离子 D 、元素

5、下列物质中氯元素的化合价最低的是（ ）

A 、Cl2 B、HCl C、HClO D、Cl2O7{九年级化学暑假作业及答案}.

6、鉴别氧气、氢气、二氧化碳最简单的方法是（ ）

A、用带火星的木条 B、用燃着的木条C、用澄清石灰水 D、用天平称质量

7、当天空打雷放电时空气中有极少量的氧气会转变为臭氧，该反应可表示为：

氧气--→臭氧，下列说法正确的是（ ）

A、是物理变化 B、是化学变化 C、是分解反应 D、是化合反应

8、判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）

A、火星四射 B、有黑色物质生成

C、放出大量的热 D、铁丝颜色发生变化

9、2002年中国足球队进入“世界杯”，小小足球牵动着人们的心。化学物质中

有一种由多个五边形和六边形组成的形似足球的笼状分子，称为“足球烯”，化

学式为C60，关于足球烯下列说法错误的是（ ）

A、它的一个分子中含60个碳原子 B、它的相对分子质量为720

C、它是一种单质 D 、它是一种新型的化合物

10、下列各组元素元素符号第二个字母相同的是（ ）

A、氢、汞、氦 B、碳、铜、钙

C、钠、氮、镁 D、氦、氖、铁

11、据报道1997年12月科学家发现一种新元素，它的原子核质子数为111个，

中子数为161个，则该元素的原子核外电子数是（ ）

A、50 B、111 C、161 D、272

12、下列物质中存在氧分子的是（ ）

A、河水 B、氧化汞 C 、过氧化氢 D、高锰酸钾

13、下列符号既能表示一种元素，还能表示单质化学式的是（ ）

A、N B、H C 、P D、O2

14、分子和原子的主要区别是（ ）

A、分子运动快，原子运动慢

B、分子能构成物质，原子不能构成物质

C、分子间有间隔，原子间没有间隔

D、在化学反应中分子能分成原子，原子不能再分

作业时间： 月 日 总体评价： 家长签字：

1、用数字和符号表示

两个氢原子 空气中最多的气体 一个硫离子___ ___

3个二氧化碳分子＋2价钙元素___ __

2、说出下列数字“2”的意义

Cl2___________

2H2_____________ 3、地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物化学式，

相对分子质量最小的氧化物是 。

4、保持水的化学性质的粒子是 ，水通电分解中最小的粒子是，

水结成冰中最小的粒子是 。

5、构成物质的粒子有 、 和 ，例二氧化碳由 构成，

铜由 构成，食盐（氯化钠）由 构成。

6、在液氧、冰水、纯净的空气、水银、过氧化氢溶液、氧化铜、硫磺、澄清

石灰水、氯化钠中属于混合物的是，

（以下用化学式表示）属于单质的是 ，属于化合物的

是 ，属于氧化物的是 。

7、康泰克等以前治疗感冒的常用药因含PPA（苯丙醇胺）对人体有较大的副作

用而被禁用，PPA的化学式是C9H13ON，它由PPA分

子含有 个原子。

8、水通电分解__________________________________是 反应

9、磷在氧气中燃烧______________________________是 反应

10、过氧化氢溶液中加入二氧化锰____________________________

11、加热氯酸钾_______________________________________

12、推断题{九年级化学暑假作业及答案}.

A、B、C、D四种微粒，A微粒带一个单位正电荷，原子核外无电子。B为

原子，其元素在地壳中含量最多。C微粒带两个单位正电荷，其核外有三个电子

层。D原子的核外有三个电子层，最外层有三个电子。①写出四种微粒的符号A

B D______ ②画出C微粒结构示意图___________，③A、B、

D三种元素形成的化合物化学式____________

13、实验题

1、实验室用加热一种暗紫色固体制取氧气时试管口要放一团棉花，其作用

是 ，反应方程式 。

2、实验室收集纯净的氧气用 方法，结束时应先 ，

后 ，防止 。

3、实验时出现下列情况，试从供选择的原因中选择序号填空：

加热高锰酸钾制氧气时，很长时间没有集到氧气_______加热高锰酸钾时试管破

裂_____

铁丝在氧气瓶中燃烧，集气瓶底炸裂_______过滤后滤液还是浑浊_______

A集气瓶底没有放水或沙 B气体发生装置漏气

C液面超过了滤纸边 D试管口未略向下倾斜

作业时间： 月 日 总体评价： 家长签字：

1、下列事实不能用质量守恒定律来解释的是（ ）

A、 镁条燃烧后生成物的质量比镁条的质量增加了

B、 煤燃烧后的剩余物的质量比煤的质量小

C、 冰融化前后的质量不变

D、蜡烛部分、燃烧后的质量明显减轻

2、化学方程式2A＋B===C＋2D中，A的相对分子质量为100，B的相对分子质量为74，C的相对分子质量为150，则D的相对分子质量为（ ）

A、24 B、48 C、62 D、124

3、镁在氧气中燃烧的反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比是

A、2：1：2 B、24：32：40 C、24：32：28 D、48：32：80

4、碳在氧气中燃烧，下列叙述中正确的是（ ）

A、11克碳和11克氧气反应后生成22克二氧化碳

B、 3g碳和8g氧气反应后生成11g 二氧化碳

C、 12g碳和10g氧气反应后生成22g二氧化碳

D、8g碳和14g氧气反应后生成22g二氧化碳

5、在化学反应前后：①物质的化学性质 ②原子的种类 ③元素的种类 ④反应物的质量的总和与生成物的质量总和 ，其中一定不发生变化的是（ ）

A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

6、在反应A＋B===C＋D中，已知A、B两物质各10克，A、B充分反应后，深沉C为8.4克，生成D为3.6克，若A完全反应，则A和B发生反应时的质量比为（ ）

A、1：5 B、7：3 C、5：1 D、3：7

7、在化学反应A＋B===C＋D中，15克A和20克B恰好完全反应，且生成10克C。若要生成5克D，则参加反应的A 的质量为（ ）

A、3g B、5g C、10g D、15g

8、碱式碳酸铜受热分解生成CuO、CO2和H2O三种物质，则碱式碳酸铜的组成是

（ ）

A、只含有碳、氢、氧元素

B、一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素

C、一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素

D、肯定含有碳、氢、氧、铜四种元素

9、对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义，叙述错误的是（ ）

A、在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳

B、碳加氧气反应生成二氧化碳

C、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳

D、在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子 10、4NH3+5O24X+6H2O反应中，则X的化学式为（ ）

A、NO B、NO2 C、N2O4 D、N2

14、在A+B=C+2D的反应中，已知2.9 g A跟4.9 g B完全反应生成6 g C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ）

A．29 B．49 C．58 D．85

作业时间： 月 日 总体评价： 家长签字：

一．选择：（不定项）

1．同一种元素形成不同的单质统称同素异形体。下列属于同素异形体的是（ ）

A． 二氧化碳和一氧化碳 B、红磷和白磷 C、氧气和液氧 D、金刚石和石墨

2．鉴别二氧化碳和一氧化碳，下列方法不可行的是（ ）

A． 燃着的木条 B、水 C、紫色石蕊溶液 D、澄清石灰水

3．除去二氧化碳中的一氧化碳，可将混合气体（ ）

A． 通过水 B、通过灼热的氧化铜 C、通过澄清石灰水 D、通过灼热的碳层

4．区分一氧化碳、氢气、甲烷，下列方法可行的是（ ）

A．气体颜色 B、燃烧的火焰颜色 C、燃烧的产物 D、水中的溶解性

5．3克碳和6克氧气在密闭容器中燃烧 ，充分反应后，容器中剩余气体是（ ）

A．氧气 B、氧气和二氧化碳

C、一氧化碳 和氧气 D、一氧化碳和二氧化碳

6．下列各组气体收集方法相同的是（ ）

A．氧气和二氧化碳 B、二氧化碳和一氧化碳

C、氢气和一氧化碳 D、氢气和甲烷

7．下列既有可燃性又有还原性的固体是（ ）

A. H2 B、CO2 C、 CO D、 C

8．晚上，发现家里煤气泄漏后，你该采取的应急措施是（ ）

A、立即打110电话 B、点火检查泄漏部位

C、立即关闭阀门，打开门窗 D、用肥皂水逐段检查泄漏部位

9．C60是科学家在1985年发现的，下列关于其说法正确的是（ ）

A、它是一种新型的化合物 B、这种碳原子的相对原子质量为60

C、它的一个分子中含有60个碳原子 D、它的相对分子质量为60{九年级化学暑假作业及答案}.

10．NO是汽车尾气的一种，无色无味，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应，生成红棕色气体NO2。则实验室收集NO时，可选取的方法是（ ）

A、排水法 B、向上排空气法 C、向下排空气法 D、排水法和向上排空气法

11．相同质量的两份碳酸钙，一份与足量的稀盐酸反应，一份高温煅烧，产生的二氧化碳的质量（ ）

A、与盐酸反应的多 B、一样多 C、高温煅烧的多 D、无法判断

12．下列用途，既用二氧化碳的物理性质，又用其化学性质的是（ ）

A、人工降雨 B、灭火 C、光合作用 D、制造化肥

13、为控制“温室效应”，下列措施可行的是（ ）

① 减少化石燃料的燃烧②禁止使用含碳燃料③禁止乱砍乱伐④开发氢能源⑤利用水力电⑥种植花草树木

A、①②③④⑤⑥ B、①③④⑤⑥ C、③④⑤⑥ D、①②③④

作业时间： 月 日 总体评价： 家长签字：

1．碳的单质有、 ；其中天然存在最硬的物质的是 ，能导电的是 。

2．金刚石和石墨的物理性质不同，原因是碳和二氧化碳的性质不同，原因是 。

3．“钻石恒久远，一颗永流传”，说明。

4．碳完全燃烧的化学方程式碳不完全燃烧的化学方程式是 ，属 反应。

5．碳还原氧化铜的现象，反应方程式为 ，属 反应。此反应中 是氧化剂， 具有还原性， 发生氧化反应， 被还原。

6．实验室制二氧化碳的原料是，反应方程式是 ，收集二氧化碳的方法是 法，原因是 。

7．检验二氧化碳的方法是，

检验二氧化碳集满的方法是 。

8．证明二氧化碳能溶于水的方法是。

9．二氧化碳灭阶梯上的蜡烛，现象是（1）二氧化碳的物理性质是 ，（2）二氧化碳的化学性质是，因此，二氧化碳可用于。

10．二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊溶液由色变为，方程式为 ，加热该溶液，石蕊溶液又由 色变为 色，反应方程式为 ，属 反应。

11．长期盛放石灰水的试剂瓶壁上有一层白膜，是，形成原因是 （用化学方程式表示），用清洗，反应方程式是。

12．二氧化碳的固体俗称和效应的气体有 、 、 、 ，防治温室效应的措施有 ， ， 。

13．一氧化碳中毒的生理原因是。

14．一氧化碳还原氧化铜的现象是反应方程式为 ，此反应中， 为氧化剂， 发生氧化反应。

15.现有二氧化碳、氧气、氢气、一氧化碳、氮气，用上述物质的化学式填空

（1）能使紫色石蕊溶液变红色的是 ，（2）能使人中毒的是 ，（3）能使澄清石灰水变浑浊的是 ，（4）最理想的燃料是 ，（5）能使带火星的木条复燃的是 ，（6）能作为食品保护气的是 ，（7）可用于人工降雨的是 。

16．有一种无色气体，可能由CH4、CO、CO2中的一种或几种组成，将此气体实验如下：

（1）将气体通过澄清石灰水，无浑浊现象。（2）将气体经导管点燃，在火焰上罩一个干燥的小烧杯，小烧杯有水珠，在烧杯中倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，则混合气体中一定有 ，一定没有 ，可能有 。

九年级化学暑假作业及答案篇三

沪教版九年级化学化学暑假作业

写给同学们的话

亲爱的同学：

暑假过后，你即将成为初三年级的学生。进入初三以后，你将要学习一门新的课程，那就是化学。

化学(chemistry)是造福人类的科学。化学就在我们身边；化学有趣易学。 学习化学，不仅要学会如何解答习题，还要了解化学在日常生活和经济建设中的广泛应用。我们的衣食住行等方面都与化学有着密切的联系。如合成的新药，可以帮助人类战胜疾病；燃烧某些石油产品，为各种现代化的交通工具提供动力；生产的洗涤剂、化妆品、化纤衣料和各种建筑材料，能美化我们的生活；化肥工业的发展，为解决人类的粮食危机带来了希望。同时，学习化学能帮助你认识化学在治理日趋严重的环境问题中发挥的巨大作用，如怎样控制工业污染，怎样减少或消除汽车排放的有害气体，怎样开发新的洁净能源替代煤和石油，以降低大气中二氧化碳、二氧化硫的含量„„今天，你努力地探询，用知识、智慧和行动去保护环境；明天，地球将会还给你一片绿色，大自然将以更美好的姿态展现在你的眼前。

学习化学，一定要学会观察：观察物质原来有何特性?在变化过程中产生了什么现象?反应后又生成了什么样的新物质?其次是要结合观察到的现象进行思考：物质为什么会发生这样的变化?用什么条件去控制这些变化?亲自动手做实验，最直接地感受化学变化的奇妙，你能体验到化学的魅力和学习化学的无穷乐趣。为此，老师强烈建议你在暑假中建立家庭实验室，利用暑假的宝贵时间在家长的帮助下有计划地完成一些在家中就能完成的化学实验。相关的仪器和药品可到化学试剂商店购买。有的可用家中的用品代替。

为了你把化学学好，我们编写了这套快乐暑假——化学预习资料，你一定要认真完成。也请家长认真指导、督促，每天检查，并签名。

祝你暑假愉快，学习进步。并预祝你在初三的化学学习中取得辉煌的成绩！

第1

【整体认知】 章 开启化学之门

本章共 节。分别是 ，

。 通过本章的学习，主要掌握学习化学的意义、内容和方法。 ．．．．．．

第一节 化学给我们带来什么

一、认真阅读课本p2——p9，完成下列填空：

1．化学(chemistry)是 科学。历史证明， 离不开化学。（1）在古代，一些文明古国的化学工艺就已有相当的成就。例如，我国 、 、 、 都是举世闻名的。

（2）近代以来，化学科学的迅速发展，对 起了重要作用。例如，为 提供了更多的原材料和动力；为 提供了高效的农药和化肥，为 提供了药物保证。

（3）当前人类面临着诸多问题，如 、 、 ， 等，这些问题的解决都有赖于化学科学的发展。

2．化学可以帮助我们 ；化学指导 ；化学促进 。

3．化学科学的发展，促使人类诸多方面有了长足的进步，如保健和医疗方面，科学家 发现了青霉素，它的合成和应用，挽救了很多垂危的病人； 的发现，打开了分子生物学的大门；与生命科学相结合，产生了 等等。

二 、请将下列人类面临的问题及其对应的可解决方法用直线连接。

人类面临的问题 可解决的方法

a．淡水资源紧缺 ⑪将海水淡化或把污染的水净化后使用

b．化石能源紧缺 ⑫研制出可自行分解的新型塑料

c．钢铁制品的锈蚀 ⑬开发新能源，如太阳能、氢能源等

d．“白色污染”问题 ⑭研制出各种性能优异的不锈钢等

三、在家中完成下列实验，并认真观察现象：

1．对化肥碳酸氢铵的加热实验。（提示：碳酸氢铵俗称碳铵，请父母帮助找。可取少量 将其放在锅中加热）

碳酸氢铵是 色 体。加热时逐渐 ，闻到 气味。

2．参照书p5“观察与思考”的要求完成铁生锈的实验。（提示：锥形瓶可用酒瓶牛奶瓶等代替，导管可用吸管代替。）

现象是

3．参照书p6“观察与思考”的要求完成含硫火柴让燃烧使高锰酸钾溶液褪色的实验。

【尝试应用】

一、选择题（每题有一个或两个正确答案）

1．我国是世界上文明发达最早的国家之一，对人类作出过重大的贡献。像制作青铜器、

冶铁、炼钢都是我国劳动人民发明创造的化工工艺，它们最早出现的朝代依次是（ ）

A．商代，宋代，春秋 B．商代，春秋，战国

C．春秋，战国，商代 D．宋代，商代，战国

2．下列化学工艺最早不是从我国产生的是（ ）

A．制青铜器 B．烧瓷器 C．冶铁炼钢 D．制作玻璃器皿

3．化学与下列哪些因素有关（ ）

①人类健康 ②资源保护和利用 ③节约能源 ④计划生育 ⑤合成新材料

⑥食品安全 ⑦环境保护 ⑧垃圾处理

A．①②③ B．⑤⑥⑦⑧ C．除④外 D．全部

4．下列说法不正确的是（ ）

A．化学是人类社会进步的关键 B．学习化学会使你生活得更健康、更文明

C．用化学方法可以合成“长生不老”药 D．使用无硫火柴可减少大气污染

5．人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色食品是绿色植物通过光合作

用转化的食品；蓝色食品是海洋提供的食品；白色食品是通过微生物发酵的食品。下面属

于白色食品的是 ( )

A．菜油 B．面粉 C．海带 D．食醋

6．下列措施同环境保护有关的是（ ）

A．退耕还林，退耕还草 B．回收并集中处理废旧电脑、手机等

C．大范围推行“酱油加铁工程” D．用加碘盐替代一般食盐

7．联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界

大力推广。其最主要原因是( )

A．价格便宜 B．烹饪的食物中留有人体必需的铁元素

C．保温性能好 D．生铁锅中含有碳元素

二、填空题

8．专家提醒：使用含氟牙膏的儿童，牙齿比较坚固，蛀牙少。你认为含氟牙膏比普通牙

膏中多出的有利于儿童牙齿健康的化学元素是 ；但从保护臭氧层角度出发，

环保专家大力提倡使用无 空调、无 冰箱等。可见，化学元素或化学物质

既有有利的一面，也有不利的一面。请再举两例：

（1） ；

（2） 。

家长评价 签名 年 月 日

第二节 化学研究些什么

一、认真阅读课本p10——p16，完成下列填空：

1．化学研究

2．是学习化学的重要方法，观察的内容包括 ； 等。

3．

相反， 叫做化学变化，也叫做 ，如 。

4．。

5．①煤油燃烧，②氯化氢气体和氨气混合，产生，在碘化钾溶液中加入硝

酸银溶液，产生 （以上空格填所产生的现象），以上三种物质的变化，都是 变化。在这些变化中，常伴随发生 、 、 、 、

的吸收或释放，如石蜡、酒精燃烧时，有 和 放出，干电池放电时内部物质发生可化学变化，释放出 ，绿色植物

则需要 才能进行光合作用等。

二、将左边科学家与他们相应的研究成果用直线连接。

a．门捷列夫 ⑪放射性的钋和镭

b．居里夫人 ⑫元素周期表

c．诺贝尔 ⑬研究炸药，改进引爆装置

d．拉瓦锡 ⑭研究空气成分

三、在家中完成下列实验，并认真观察现象：

1．蜡烛燃烧实验

（1）．常温时石蜡是一种 色的 （填状态），它 （填“易溶”

或“难溶”）于水。

（2）．蜡烛就是由石蜡制成的，从一支燃着的蜡烛可以观察到许多现象，请你仔细观

察蜡烛的燃烧，说说你所能观察到的现象。（至少写3种）

（3）．若把一根火柴梗平放在烛芯附近的火焰上，1～2秒后取出，可看到火柴梗发生

什么变化？说明了什么？

2．将葡萄糖和面粉分别放在燃烧匙中在酒精灯上加热，观察到 ，说明 。

【尝试应用】

一．选择题

1．下列属于化学变化的是 （ ）

A．电灯通电后发光 B．冰熔化

C．钢铁生锈 D．木材做成桌子

2．下列有关反应现象的描述不正确的是 （ ）

A．煤油燃烧会产生大量黑烟

B．氯化氢和氨气混合会产生白烟

C．在碘化钾溶液中加硝酸银溶液会产生黄色沉淀

D．金刚石会在液氧中燃烧生成二氧化碳

3．物质的性质决定了它的用途。下列物质的应用决定于它的物理性质的是 （ ）

A．用天然气做民用燃料 B．用铜做金属导线

C．用氧气供给病人呼吸 D．用水制氧气

4．下列有关能量的说法正确的是 （ ）

A．干电池放电时化学能转化为光能

B．光合作用是将太阳能转化为化学能

C．只有化学变化中伴随着能量的吸收和释放

D．酒精燃烧化学能全部转化为热能

5．化学变化的判断依据是 （ ）

A．放热 B．发光

C．生成新物质 D．有沉淀产生

二．非选择题

6．书写下列物质的化学符号（化学式）注意第一个字母大写，第二个字母小写 金刚石 氧气 二氧化碳 水 碳 氨气 氯化氢

7．不准用尝的方法如何区别砂糖和碳酸氢铵？

8．如何区别水和酒精？

九年级化学暑假作业及答案篇四

2014.7初三化学暑假作业空气答案

第二单元 课题1 空气答案

你有哪些办法能证明空气确实存在？

在空中挥动塑料袋，塑料袋会鼓起；听到说话的声音等。

假如给你一个饮料瓶，你如何取一瓶教室中的空气样品，并把它带到实验室？

先将饮料瓶中装满水，进入教室后将水倒掉，擦干后盖好瓶盖，把它带到实验室。

一、空气的组成

㈠空气中氧气的含量的测定

1、阅读教材第26页，说说拉瓦锡是怎样测定空气成分的？他得到了什么结论？

教材第26页第一二三自然段。

2、仿拉瓦锡的实验（实验2-1）----------测定空气中氧气的体积分数

⑴原理分析：请分析右图所示装置，若向外拉注射器的活塞，会有什么现象？

猜测一下：吸入注射器内的气体体积与进入瓶中水的体积有什么关系？

答：量筒中的水沿导管进入锥形瓶中，吸入注射器内的气体体积与进入瓶中水的体积相等。 ⑵仿拉瓦锡的实验的现象有哪些？

红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，打开止水夹后，水沿导管

进入集气瓶，瓶中水面上升约占原空气体积的1／5。

①根据实验现象分析，所得到的结论有哪些？

空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5.

②根据该实验，还能得到氮气的物理性质是 无色气体，难溶于水

化学性质是 化学性质不活泼，不能燃烧也不支持燃烧 、不与红磷反应。

⑶用红磷燃烧法测定氧气的体积分数的实验原理是：红磷在密闭容器内充分燃烧，消

耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压将烧杯中