中年人过年说说

中年人过年说说篇一

四十岁生日感言

四十岁生日感言

人生四十而不惑，弹指一挥间，自己从呱呱落地的婴孩步入了中年人的行列，有着无限的激动和感慨，感叹时光的飞逝，感叹岁月的无情，然而四十年来更感叹的是生活带给我的是更多的幸福。

感谢所有的亲人，感谢你们多年来对我和全家的关照，使我感受到了一个大家庭无私的包容和温暖

说不完的情，道不尽的爱，千言和万语汇成还是那句感谢！ 最后祝大家身体健康，万事如意。生活美满，幸福永远！

中年人过年说说篇二

春节习俗及其文化内涵的调研报告范文

春节习俗及其文化内涵的调研报告范文

调查目的：时至今日，新一代的人却纷纷过上了洋节，渐渐淡忘了我们自己的传统节日。春

节临至，身为华夏子女，更应了解这丰富多彩，带有浓郁民族特色的节日春节，现在我就带

大家领略一下我家乡的春节习俗及其文化内涵吧！

调查时间：2012 春节期间

调查地点：甘肃省天水市

调查对象：家中及附近男女老少，风俗习惯，网络,书籍

调查方式：通过自己家过年、上街走访、询问、观察，向老人们了解，通过书籍网络,实地考

察进行查询,观看家乡春节节目

过个大年，忙乱半年，古人从腊月开始忙年事， 一直到过了元宵，这年才算过完了，我

居住的天水市甘谷县的春节习俗也是十分具有典型的地方特色。通过亲身体验，上街走访，

网络书籍我更加了解了我的家乡的春节习俗及其独特的文化内涵。接下来我将从腊月一直到

正月十五来一一介绍:

1.腊月二十三送灶爷

在腊月二十三这天下午,家里的妇人,尤其是经常在家做饭的女人会准备好献饭（是一种

由小碗盛装的、用土豆丝，粉条，炸豆腐片，炸鸡蛋等做出来的色香味美的饭菜），通常家里

厨艺好的妇女会将它做的色香味俱全，而且食材更多。不过，妇女们将会使出自己的最好的

厨艺献给灶爷。让他上天言好事。女人把厨房里打扫的干干净净，在灶前放一碗水、一把草、

一把五谷，这是给灶神坐骑的草料。然后拿来献饭供奉在锅灶的正中心，让灶神享用，以示

堵口。烧香画马，磕头作揖打发灶神上天汇报主家一年的善恶好坏。在烧香化马时，念念有

词，最为普遍的颂词今年又到二十三，敬颂灶神上西天，有壮马，有草料，供的糖果甜又甜，

见到玉皇说好话，回到家里降平安然后放炮以示欢送。之后每天早晚要烧香磕头。至今有这

样的讲究:婆媳做饭是要说说笑笑，就是让灶神爷知道一家过的和睦幸福。长幼有序，对老人

不能恶言，不能不敬。对上门的人不论贵贱要笑脸相迎，做到谦恭谨慎。因为灶神爷时时观

察你的一举一动，否则 会得报应。

2.腊月二十四到二十五扫房

这两天家里人都会忙着打扫房间，庭院，厕所，猪圈鸡舍等，过个干干净净 的年，万象更新。只要在家的家人这两天都上阵，把家里打扫得一尘不染。

3.腊月二十五到二十九办年（家乡读音pàn’jián）

家里的年轻人会去街上（gai’shang）买年货，不过现在交通方便了，需求也大了

很多，于是大多数人都去甘谷县城里，有的还去天水市里面买。好菜，好肉不管贵不贵，想

要得都买下。说到肉我们甘谷县人大多是自家养猪的，所以猪肉一般不会买了。买些鱼肉等

等。还有写对联的红纸或者直接买写好、印刷好的，门神，香。

小伙子，姑娘们都打扮得神采飞扬、花枝招展。说不定就找个好对象，等到年后初五、六就

准备定亲。

4．腊月二十九蒸馒头，炸块块（kuokuo）

馒头一般常见的，不过有大小两种。块块有很多种，面是前几天就准备，已经发酵好的，

要看家里妇女的厨艺怎么样了，手巧的女人会做各种各样，色香味美，脆而不干，甜而不腻。

女人们会使出十八般武艺，将块块做得最好。得到正月里来的客人、亲戚的赞。

5．腊月三十日耙对纸（ba`dui`ci），接先人，年夜饭，守岁。

耙对纸（ba`dui`ci）即春联，在我的家乡，家家户户要贴上新的春联，其含义是以示辞旧迎

新，期冀度过和和睦睦的除夕之夜，迎来甜甜美美的新春佳节，它也暗藏着每个家庭对新一

年的期待，例如家里做生意的：〃生意兴隆通四海，财源茂盛达三江〃；家里有当兵的：人

军属门上光荣匾，战士胸前英雄光 等等。对纸一般是由村里的老师，老文化人写的。一清

早孩子们就拿着由大人裁好尺寸的红纸，去老文化人家去写；

接先人是一种北方的祭祀活动，也是活着的人怀念先人的一种方式。届时，一个家族的男人和小孩在下午5、6点聚集在放排位的一家，年长者拿着香盘（有香，斟饯即浆水或者茶水，），中年人拿着纸钱（有印刷和自己用模印的），少年拿着鞭炮等等。人到齐后就出发到大路上朝着埋葬先人的方向，磕头祭拜。

中年人过年说说篇三

过新年

一、音乐引入，了解公历和农历

1、师：这样的场景让你想到什么？生：快过年了！

2、师：过年你们最开心了，可以放假不用上学，还有好吃的好玩的。

你们知道即将迎来的是什么年吗？生：2016年，猴年。

3、师：你们说的都对，2016年是公历年，公历是从元旦（一月一日）开始为新的一年，猴年是农历年。农历是从春节（正月初一）开始为新的一年。

二、动画欣赏，知道过年的来历

1、师:春节是我国传统农历年的开始，也是我国最热闹的节日。

在春节期间，家家户户老老小小欢聚一堂，开开心心的过大年。

为什么春节也叫过年呢？生：年兽

2、播放动画:年的来历

3、师：自西汉以来过年的风俗在民间就在广为流传，直到现在许多传统依旧保留。

三、分组活动，交流过年的习俗

师：老百姓一般从腊月二十三开始准备过年，一直到正月十五元宵节才算过完年。我们这里是怎么过年的呢？

你的爷爷奶奶爸爸妈妈小时候是怎么过年的？

你们过年时要吃什么？玩什么？大人们还要忙些什么呢？

活动一：讨论交流、春节期间有哪些活动

1.可以分节前和节后，着重说春节所独有的和自己最喜欢的活动。

（如，节前：熬糖、煮酒、杀猪、腌鱼肉、腌鸡鸭、灌香肠、打年糕、打扫卫生、买年画、写春联、购买衣服和玩具；节中：贴春联和年画、吃团圆饭、看春节联欢晚会、发压岁钱、给亲友和邻居拜年；节后：走亲戚、拜年、耍龙灯、舞狮子、撑旱船、看戏、逛街、赶集等。）

2.选代表汇报、教师边听边把图片或板书随机张贴或板书出来。

3.最后小结浏览一遍。

活动二：模拟拜年

1.对传统的拜年动作、语言的模拟。

（模拟拜年时老师要组织学生引导、讨论，确定文明、得体的动作和灵活、多变的祝福语。）

2.新式拜年方法的表演,如利用打电话、写信、利用电脑发邮件等。

活动三：情境研讨──我有好办法

（一）出示若干情境,组织学生研讨

情境1

过春节虽然热闹、快乐，可是也有烦人的事。过春节的前一天，明明跟着爸爸上街赶集。集市上真热闹，人太多，货也太多，明明跟着爸爸买这买那，看这看那。一个没留神，他与爸爸走散了。这可怎么办呢？请大家帮明明想想好办法，怎样才能让他不着急？

情境2

正月初二，小红跟着哥哥去外公家拜年，搭车的人非常多，大家拼命地挤上挤下，小红该怎么办？

情境3

大年三十那天，是个晴天,有点风。小丁吵着要玩爆竹，爸爸就给了小丁一封小鞭炮。小丁放鞭炮时要注意些什么？

吃:年夜饭、汤圆、饺子、年糕、鱼......

玩:放烟花、放爆竹、打腰鼓、舞龙、舞狮子......

贴：春联、窗花、年画、门神、桃符、福字、生肖、娃娃.....

逛:年货大街、庙会、商场、花市、菜场、超市......

访：拜年、压岁钱、贺岁、守岁、祝福......

模拟情境表演体验

每逢春节来临，家家户户打扫环境卫生，到处洋溢着欢欢喜喜扫卫生，干干净净迎新春的气氛。请同学们说说你都帮助家长做了什么？

我帮助家长扫地、贴春联、挂灯笼„„

师：过年人们除了贴春联、煎窗花、挂福字，还喜欢在客厅和卧室里贴上年画，一张张年画给家家户户平添了欢乐的节日气氛。（课件出示：剪窗花、写对联的图片和文字。）谁来给大家介绍福字的含义？

春节贴“福”字，是我国民间由来一久的风俗。“福”字现在的意思是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。它寄托了人们对幸福生活的向往。民间为了更充分地体现这种向往和祝福，干脆将“福”字倒过来贴，表示“福气已到”、“幸福已到”。（课件出示：春节贴“福”字，是我国民间由来一久的风俗。“福”字现在的意思是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。它寄托了人们对幸福生活的向往。民间为了更充分地体现这种向往和祝福，干脆将“福”字倒过来贴，表示“福气已到”、“幸福已到”。）

你的压岁钱打算怎么用？存银行、献爱心、自己花。

去拜年的时候说些什么祝福？老人、中年人、同龄人。

2、师：随着社会的发展，人们过年的方式也在悄悄发生改变，总的来说老百姓的日子越过越好了，中国人越来越有钱了。我们应该更加珍惜今天这来之不易的幸福生活。

五、拓展延伸

1、我们国家有56个民族，那么少数民族是怎么过年的？{中年人过年说说}.

还有港澳台同胞以及世界各地区的华人，同为炎黄子孙，同为龙的传人，过年的习俗和我们一样吗？

实物投影指认书本

课件播放图片展示

六、音乐结束

新的一年即将开始了，小朋友们又长了一岁，在新的一年里，你想祝福谁，想跟他说些什么？很快就到春节了，老师衷心祝愿大家过一个快乐的春节。

中年人过年说说篇四

老年人的心理

一、 老年人的心理

（一） 老年人健康十条标准

时下，老年人保健主要是药物、健康、很少有人考虑心理健康问题。但现实生活中很多老年人由于长期缺乏与人沟通，易产生孤独、自尊感不强和老而无用的感觉，良好的心理素质有益于增强体质，提高抗病能力。老年人怎样的心理状态才算是健康呢？以下是10条心理健康的标准。

1、 充分的安全感。

2、 充分的了解自己。

3、 生活目标切合实际

4、 与外界环境保持接触。

5、 保持个性的完整与和谐。

6、 具有一点的学习能力。

7、 保持良好的人际关系。

8、 能适度地表达与控制自己的情绪。

9、 有限度发挥自己的才能与兴趣爱好。

10、 在不违背社会道德规范的情况下，个

人的其本需要应得到一定程度的满足。

（二） 老年人心理需求

重视和理解老年人的心理特点，解决老年

人的正常心理需求，对稳定老年人的情绪变化、健康长寿有很重要的意义。老年人常见的心理需求有。

健康需求：这是老年人普遍存在的一种心理状态。人到老年，常有恐老、怕病、惧死的心理。

工作需求：退休的老年人大多尚有工作能力，骤然离开工作岗位肯定会产生许多想法，希望再次从事工作，体现自身价值。 依存需求：人到老年、精力、体力、脑力都有所下降，有的生活不能完全自理，希望得到关心照顾。子女的孝顺，将会使他们感到老有所依。

和睦需求：老年人都希望自己有个和睦的家庭环境，不管家庭经济条件如何，只要全家和睦，邻居关系融洽，互敬互爱，互相帮助，老年人就会感到温暖和幸福。

老人心理需求

安静需求：老年人一般都喜欢安静，怕吵怕乱。有些老年人就怕过星期天，这一天子女、儿孙都来了，乱哄哄地度过一天，对老年人来说，这样的星期天是“苦恼的星期天”。

支配需求：老年人原来多为一家之主，掌握家中的支配权。但由于年老后社会经济地位的变化，老年人的家庭地位、支配权都可能受到影响，这也可能造成老年人的苦恼。 尊敬需求：老年人离开工作岗位肯能会情绪低落，如果得不到尊重，就会产生悲观情绪，甚至不愿出门，长期下去，则会引起抑郁和低沉，为疾病埋下祸根。

求偶需求：老年人丧偶后生活寂寞，子女照顾也非长久之计，所以子女应该支持老年人的求偶需求。老年人都企盼有个健康的身体，以求欢度晚年但往往事与愿违，自然规律使人体的各个器官逐渐衰老，低卸疾病的能力相对减弱，这就需要老人学会自己调节，虽然身体不能再年轻，但心理却能想多年轻就多年轻。下面的“五情”方法可以让老人更年轻。

巩固爱情：俗话说“少年夫妻老来伴，恩爱夫妻多长寿”。愈是年老愈要珍惜、巩固爱情。老年夫妇切莫分开各自跟随儿女过过日子，而应朝夕相处，说说悄悄话，相互体贴，相互关心。

让老年人心理更年轻的方法

珍惜情亲：人到老年更应珍惜对配偶‘对子孙的感情，让亲情充满天论之乐中。尊则儿女们的选择，不要过多干预儿女的生活。 增进友情：“有朋自远方来，不亦乐乎”，这句话对许多老年人来说体会尤为深刻。人到老年害怕孤独，应该多交朋友，并常与老友聚会，或结伴郊游，是老年人生活兴趣盎然。

愉悦心情：保持良好的情绪，心胸豁达大度，逢事淡然处之，勿与人争高低，尽力培养自己的业余爱好，确立精神支撑，从中寻找乐趣。琴棋书画，种花养鸟，都是最佳的选择，自可陶醉其中。

注意世情：进入老年，也应入时，要注意自己的穿着打扮，因为恰当的修饰能给老人带来活力，它会使老人自感年轻。同时，注重仪表也利于社交活动。

老年人卫生

1. 用脑卫生

勤于用脑可促进神经树突细胞发育，延续大脑衰老速度，预防老年痴呆。

2. 起居卫生

（1）室内温度湿度适宜；空气新鲜经常开窗，但避免阵风；照明合理，可使老人精神振奋。

（2）起居易早睡早起，按时就餐，定时大便，坚持适度运动。

（3）饮食要求易消化，营养均衡，少量多餐，忌刺激食物。{中年人过年说说}.

（4）注意口腔、皮肤清洁卫生。

（5）依着宽松、透气、具吸水性和保暖性。

（6）充足睡眠，每天保证8小时以上。

3、饮食卫生

三餐合理饮食，早餐应精、营养好，晚餐要吃得少，宜少量多餐，细嚼慢咽，少油腻，少饮浓茶，多吃素菜及水果。

二、老年人常见疾病和护理

1.老年人划分标准

1、现阶段通用的划分

（1）45—59岁为老年前期（中老年）

（2）60---89岁为老年期（老年）

（3）大于90岁为长寿期（长寿老人）

（4）大于100岁为百岁老人。

中年人过年说说篇五

2015重庆一中九年级3月考语文试卷{中年人过年说说}.

重庆南开中学初2015届九年级(下)阶段测试(二)

语文试题

本试卷满分150分，考试时间120分钟。{中年人过年说说}.

一、语文知识及运用(30分)

1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是(3分) ( )

A．襁褓(qiáng) 宽恕(shù) 笼罩(1ǒng) 脍炙人口(kuài) ．．．．

B．机械(jiè) 告罄(qìn) 躯壳(ké) 满载而归(zài) ．．．．

C．蓦然(mù) 伫立(zhù) 拮据(jū) 茅塞顿开(sè) ．．．．

D．颈椎(jǐng) 祈祷(qí) 折本(shé) 鳞次栉比(zhì) ．．．．

2．下列词语书写完全正确的一项是(3分) ( )

A．瞻望 蹿升 殒落 销声匿迹 头晕目眩

B．创痍 伎俩 迁徙 沧海桑田 随声附合

C．嶙峋 荒谬 涟漪 忍俊不禁 气息奄奄

D．点缀 骸骨 慰藉 锐不可当 一拍既合

3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是(3分) ( )

A．小搏同学跳远时腾空高落地远，同学们趋之若鹜，纷纷学习，都有明显的进步。 ．．．．

B．三月以来，缅甸空军多次越境投弹，造成我国边民伤亡惨重，令人义愤填膺。 ．．．．

C．同学们都为因故休学的小李同学送行，场面感人，真是舐犊情深啊！ ．．．．

D．路遥的小说《平凡的世界》讲述了一个怀揣梦想的农村青年通过肝肠寸断的奋斗历程终于实现其人生价．．．．

值的故事。

4．将下列句子组成语段排列最恰当的一项是(3分) ( )

①所以我们不仅要关注这些新鲜的词语，还要理解这些词语的意义。

②这些词语具有明显的时代特征，是语文课鲜活的资源，同时也日益成为中考语文命题的素材。

③语言是有很强的生命力的，它永不停息地吐故纳新。

④如源于日本动漫作品的“逆袭”，指在逆境中反击成功，表达了一种自强不息、充满正能量的精神。 ⑤近20年来，在我们的日常生活中，平均每年要产生800多个新鲜的词语。

A．⑤②④①③ B．⑤①③④② C．③⑤①④② D．③⑤②①④

5．美的空调有一则精彩广告：“原来生活可以更美的”请你说说这句广告语好在何处。(4分)

6．阅读下面的语段，请在划线处补写一个句子。(3分) (要求：内容贴切，意义连贯。)

天堂到底是什么样子?我问一些人，天堂里最应该有什么?

有人说，应该一尘不染。有人说，应该没有悲伤。

有人说，应该有黄金砌成的街市和碧玉打造的围墙。

我想，天堂里一定绿草茵茵，有不老的翠树和长香的花，有明媚的阳光和澄澈的湖水

空气毫无疑问是新鲜的，疾病毫无疑问是没有的。华美的建筑反射温润的微芒……

7．综合性学习。(11分)

某网站发起主题为“天生骄傲”的故事征集活动，响应者众，下面三则是其中广受好评的故事：

故事一：数年前父亲在一个菜市场做买卖，一个女人来买东西，说在相邻大棚买的水果感觉斤两不够。父亲给过了秤，十斤少了两斤多。女人找了回去，没一会那水果摊主找上门来。大骂着动了手，父亲自知理不亏，打跑了那人。几天前聊起这事，父亲说，当初也有人劝。刚做生意不懂规矩，后来懂了，狗屁规矩。

故事二：大二的时候坐火车去济南火车站，人很多。忽然发现边上一个戴帽子的中年人正在掏我前面女生的包，我没有说话，但默默地转身正对着中年小偷，他没有得逞，直到那个姑娘到站下车。我到火车站后他跟我下车，然后给了我一拳跑掉了，至今感觉最值得的一拳。不后悔。

故事三：老公是建筑摄影师，经常开车出差。公司很慷慨，为保证不因汽车质量影响工作，每三年给一辆新车，平时作家庭使用。每月按照实际工作开车的里程数，自己填单报销汽油费用，无需发票。多年来，只要是私人出行，不管远近，哪怕只有二十分钟的车程去超市买菜’．老公也要把公里数记上，报销的时候减掉这个数。

（1）请探究以上三则故事中主人公“天生骄傲”的原因。(3分)

（2）为了扩大活动影响力，网站决定将征集到到的这些小故事拍成微电影，邀请故事一中的父亲出镜。因担心他忙于卖苹果而拒绝邀请，现在请你出马邀请这位父亲，作为网站小记者的你将怎么说服他?(4分)

（3）天生骄傲”的故事征集活动受到全班同学的热捧，班长决定策划一个“天生我班也骄傲”的班会活动，请你帮班长为此活动方案补充三个必要的实施步骤。(4分)

活动步骤：①搜集整理班上同学关于“天生骄傲"的故事：

② ③ ④ ⑤校长为获奖同学颁奖，作总结发言并宣布活动圆满结束。

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累。(10分)

8．古诗文默写填空。(10分，每空l分)

(I)蒹葭萎萋， (《蒹葭》)

，儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)长风破浪会有时， (李白《行路难》)

，决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》)

(5)夕阳西下，。 (马致远《天净沙·秋思》)

，征于色发于声而后喻。 (孟子《生于忧患， 死于安乐》)

(7)范仲淹在《渔家傲秋思》中揭示将士思念亲人又不甘无功而返的矛盾心理的句子是

。

(8)《游山西村》中“，民风的恋恋不舍之情和再次造访的愿望。

(二)阅读《曹刿论战》，完成文后9—12题。(15分)

①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9．解释下列加点的词。(4分，每空l分)

(1)又何间焉 (2)小惠未编 ． (3)小信未孚 (4)再而衰 ．

10．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)牺牲玉帛，弗敢加也。必以信。

(2)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

11．下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分) ( )

A．这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，所以对于交战的具体过程则略写。

B．曹刿战前求见，他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战取胜的先决条件。

C．文中塑造的鲁庄公急躁冒进，处处显露出“鄙”，是一个昏庸的国君形象。

D．本文取材精到，构思落笔立意高远，既与叙事中撮取历史经验，又于行文中生动刻画人物形象。

12．长勺一战中曹刿指挥弱小的鲁军战胜强大的齐军，你最赞赏他哪一点?并结合学习或生活实例简要说说你如何做到这一点。(4分)

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面一篇文章，回答13-17题。(21分)

幸而还有梅花糕

华明明

①旅德多年的朋友回南京探亲，自述“近乡情更怯”的感受是：怕从前浓阴匝地的宁静马路，变成了一棵树 也没有的通衢大道；怕童年时代住过的宿舍大院，拆平了成了临时停车场。更怕从前热爱的美味小吃，不是因 为城市拆迁变得了无踪影，就是因为继承人的不用心，变得面目全非。{中年人过年说说}.

②我深深理解她的担忧。看过《万象》上一位台湾老人回苏州访亲的文章。老先生79岁，可能是最后一次回 故乡搜寻他最爱的苏州焖肉面，他待了十来天，谢绝亲友的宴请，幻想着过回老苏州吃“头汤面”的惬意生活。可从赫赫有名的朱鸿兴、同得兴、松鹤楼一直吃到小巷子里的面馆，竟没有一家有他小时候尝过的那个味了，那种“归去不知身何处”的惘然，一定是浸透了游子的心吧。所以，在旅德的朋友动身回宁之前，我先替她把．．．．．．．

南京小吃尝了个遍。还好，虽然“啊要辣油(要不要辣椒油)”的小馄饨摊们早就难见踪影，煮回卤干的大锅里早也闻不到鸡汤香，但好歹，马台街的梅花糕还在，而且做糕人的手艺，比我们小时候，有过之而无不及。 ③做梅花糕的那户人家姓蔡，已经传了三代，只要天好，马台街上排得最长的队，就是等他家新做的梅花糕的。蔡师傅健谈，排队的人可以听他把做糕的秘诀都说一遍，以解等候的焦躁。蔡师傅根本不怕人偷艺，因为“做糕的辛苦你们哪里吃得消”。也是，蔡师傅一天要做上百锅糕，每锅19只，有时一名顾客就包圆了。夏天大火炉烤着，脸黑牙白；冬天大北风吹着，一双手伸出来都是裂的。最关键的是，制作时所需的特制模具，内有19个梅花状孔。待炉火烧得通红，先用刷子将铜模具孔刷上油，把稀面浆注进模孔里后，蔡师傅要使出满膀子的力气，将十几斤重的大铜模具拖起来抡圆了，顺时针旋一下，逆时针再旋一下。这个动作非常之重要，目的是让注满模孔三分之一的面浆获得一种离心力，牢牢地糊满模具孔壁，这样一来，里面不管是注满豆沙还是果酱，成糕后都不会从糕壁里溢出来。“别说现吃了，就算你带到国外，用微波炉热30秒，保准一丝馅也不漏，糕皮还和刚出炉一样劲道。”

④敢打此包票的才是手艺人。蔡师傅说他刚从他父亲那里接过这手艺时，抡模具抡得两臂酸软，喝水拿不稳大茶瓶，吃饭拿筷子都打哆嗦，过好久才不觉两臂发沉；再过了好久，才觉得每天不抡这么几百下，就好像一个总打太极拳的人荒废了练功一样，浑身不舒坦。

⑤好了，填上馅，再浇满面浆，蔡师傅开始在糕面上撒满小元宵（一种形似珍珠的糯米小丸子），他得意地说，这是我们南京梅花糕特有的“加料”，在梅花糕的发源地，苏州无锡都没有的。一面说，一面使出无影手，飞快地在糕面上撒上青红丝、松子仁、葡萄干、糖桂花，盖上铁盖烘烤，等上几分钟，铁盖一掀开，一股浓郁的甜香带着桂花香扑面而来。蔡师傅用竹签

把梅花糕从模孔中挑出，放进一只纸杯里递给你，这样就不会烫得客人不停地倒手了。最牛逼的是，从一只糕到最后一只糕出锅，面皮的熟度是一样的，先起的不见生，后起的不见焦，我忍不住赞了一声，蔡师傅得意地说：“啥事都左不过一个用心，你别看我手快，我可记得注面浆是从哪个孔开始的，起糕当然也从哪个孔开始。”要知道，这可是在他眼花缭乱地抡过模具之后。

⑥有外地客围炉吃糕，傻呵呵地问，为啥要加小元宵，蔡师傅反问：“你有到梅花山上看到过梅花吗？这小元宵，是花蕊啊。”

⑦答得甚妙。

(略有删改)

13．本文的标题“幸而还有梅花糕”有何作用?(4分)

14．请联系上下文，解释加点诗句在文中的含义。 (4分)

“归去不知身何处”的惘然，一定是浸透了游子的心吧。 ．．．．．．．

15．请品析下面句子在文中的表达效果。 (4分)

一面说，一面使出无影手，飞快地在糕面上撒上青红丝、松子仁、葡萄干、糖桂花，盖上铁盖烘烤，等上几分钟，铁盖一掀开，一股浓郁的甜香带着桂花香扑面而来。

16．文章结尾说蔡师傅的回答“答得甚妙”，妙在何处?(4分)

17．第①段中说害怕从前热爱的美味小吃，会因为继承人的不用心而变得面目全非；而第⑥段中做梅花糕的蔡师傅说：“啥事都左不过一个用心，你别看我手快，我可记得注面浆是从哪个孔开始的，起糕当然也从哪个孔开始。”从中你可以得出怎样的启示?请结合生活实际谈谈你的体会。 (5分)

中年人过年说说篇六

《读者》阅读答案

九年级语文课外阅读练习

采浆果的人

迟子建

①金井是个小农庄。一个收浆果的人来了，他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中农具，奔向森林河谷，采摘浆果。

②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗．他们边采边计划卖浆果的钱的用途。他们决定涉水渡河，把竹篮给装满了。河水凉得他们直打寒战，随着河心的临近，水涨到他们腰际了，他们有些站不稳，但他们咬着牙，互相鼓励，坚持着。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打来，他呻吟着，惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。曹大平一回去就发烧了，他的女人唉声叹气的，她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。

③金井有个头发全白的“苍苍婆”，三十年来，她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。苍苍婆的眼睛，没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一汪泪，使她的眼睛永远湿润而明净。

④开始的几天，苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿，交给收浆果的人，换来几十块钱。可是接下来的日子，当她独自在林中垂下老迈的腰，手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候，她的心凄凉了。她尝了一粒都柿，真是甜极了，这甜让她更觉凄凉，苍苍婆就很想喝上一碗酒。山上没酒，她自然把采来的都柿当酒吃，竞一发而不可收，吃空了盛都柿的盆子。收浆果的人为了安慰她，曾丢给她一张十元钞票，让她买酒，苍苍婆捡起钞票，运足一口气，又把它吹回地上，苍苍婆说：“钱是什么，不就是一张落叶么?蚂蚁合伙举过落叶，这样的叶子它们没见过，留着给蚂蚁们举着玩，当遮阳伞使吧!”说完，她就一摇一摆地走了。 ⑤苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。他们是一对智障的双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁是女的。他们已是中年人了。满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱!大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了!”大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了!”二鲁也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记看呢！””苍苍婆说：“你们真是一对傻瓜，这天响睛响睛着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到!”

⑥大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。他们刨完了土豆，又砍了白菜和大头菜，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他

们把遗落在地里的菜帮也捡起来，装进麻袋，拉回家堆在仓房旁，作为猪饲料。最后，他们踏着更浓重的霜，去了大草甸子，用绳子把猪草背回来。

⑦就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情。他们冬天吃什么?他们的牲畜和家禽吃什么?苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家，她的心中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。

⑧二鲁的脖颈上有一囤火红的野刺莓。金井的女孩，最喜爱穿这样的项链来戴。看来在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果。只不过他们只采了很少的一种，并且为它们做了最美的镶嵌。

(节选自中篇小说《采浆果的人》，有删改)

1、用自己的话概括这篇小说的主要内容。（3分）

正值秋收时分，一对智障兄妹在小农庄人们都放弃秋收去采摘浆果换现钱时，不为所动，坚持秋收，结果成了小农庄唯一收获了庄家的人家。

2、第②节描写曹大平夫妇涉水渡河的情节在小说中有何作用?（3分）

这是小说故事情节的发展部分，作者描写这对夫妇涉水渡河情节作用有： ①承接了上文大多数金井人的表现；②表现曹大平夫妇为了挣钱（或“眼前利益”）不惜冒险的形象；③与下文智障兄妹大鲁二鲁的不为所动形成对比；④预示了金井人的悲剧（体现了作品的价值取向）（写出三点即可）

3、联系全文，说说你对第①、⑥段划线句子的理解。（4分）

这两段文字都是对人物的行动描写，形成了鲜明的对比，突出了人物的性格特征和小说主题。第①段划线句， “扔下”“奔向”“采摘”三个描写连续动作的动词，生动传神地表现出正在秋收的人们采浆果换取现钱的急切心理，也预示了他们秋收无收的悲剧，衬托了智障兄妹的憨厚本分和不为金钱所动的品质。第⑥段划线句描写了智障兄妹秋收时各项劳作的有条不紊和收获，表现了主人公坚守传统、勤劳肯干的品质，和前文所写人们的表现形成鲜明对比，也预示了小农庄人们的悲剧。

4、文中苍苍婆吃都柿的细节描写表现了人物什么样的情感活动?请具体说明。(4分) ①由都柿的“皱纹累累”和“蔫软”联想到自己的老迈（“孤独”、“悲苦一生”），内心充满凄凉（或“由都柿的甜让她更加感觉到处境的苦”）；②把“都柿当酒吃”，且“一发而不可收”是想要以酒解愁，摆脱内心的苦楚。

5、请结合小说内容，简要概括大鲁二鲁的形象特点。（4分）

先天愚钝（智障），但坚守传统和诺言，（1分）如苍苍婆登门劝兄妹俩采浆果挣现钱时，大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了!”二鲁也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记看呢！”；勤劳肯干（1分），如秋收时兄妹俩有条不紊地劳动；热爱生活（1分，或“爱美”、“乐观”等），如小说结尾写二鲁的脖颈上一囤火红的野刺莓，可以看出人物的爱美之心和对生活的热爱。

总之，大鲁二鲁代表的是中国本分质朴、勤劳肯干、热爱生活的传统农民形象。

6、这篇小说构思可谓颇具匠心，作者通过金井人采浆果的故事，意在表现什么？试探究作品的寓意。（或：读了这篇小说后，你受到哪些启发？请结合作品内容说说你的感受。） ①隐喻现代社会中金钱对传统生活方式和价值观的影响（或“批评现代人对金钱的崇拜”等）；②启示人们要尊重自然规律（或“遵循传统的生活和劳动方式”）；③启示人们要控制欲望（或“抵制金钱诱惑”、“不要为了眼前利 益而舍本逐末”等）。（6分，每点2分。其他理解，如言之成理，酌情给分）

附：其他问题：

在金井众多采浆果的人中，作者只写了曹大平夫妇和苍苍婆的表现，结合课文说说作者的用意。

（点拨：曹大平夫妇为采浆果，差点送命，结果妻子为照顾因采浆果生病的丈夫，浆果没能采，秋收也不能；苍苍婆原本虽然生活艰难，但“苍苍婆的眼睛，没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一汪泪，使她的眼睛永远湿润而明净”，可以看出她对生活的热爱和乐观，但采浆果尝浆果却让她的心凄凉愁苦不已以至于借酒消愁……）

1、 第⑦段中写“苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家，她的心中先是涌起一股

苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰”，请你结合上文分析苍苍婆心理发生如此变化的原因。

2、小说结尾颇具深意，试做简单分析。

《童眼观戏》参考答案：

1、 一次看评剧，一对父子的对话引发了作者对幼时观戏的回忆和感悟。

2、 ①“我”因为脸太大，太黑，就不喜欢周仓、张飞。②不希望演员演坏人。③男孩简单以好坏作为评判人的标准。④男孩不要白胡子，不希望自己年老。

3、 两句都流露出孩童天真无邪、心存美好、纯洁向善的美好情感。

4、 外公的这句话旨在告诉作者，社会不同于舞台，生活不同于表演，不能仅凭自己好恶简单地去评判一个人。材料中的葛存壮和毛宁，舞台上一个是“恶人”，一个是明星，但生活中，却截然相反。有些人在生活中带着面具做人，表里不一，不像戏中那么容易觉察。随着年龄的增长，知识阅历的丰富，我们辨别是非的能力才会逐渐增强。