事故的故事

事故的故事篇一

事故,故事

事故，故事

2015年3月1日，三厂洗料车间发生一起安全工伤事故，洗料铰龙运转不正常，叉车工武法要用较大管钳转动铰龙轴，当管钳还没有拿下来时，电工唐兴奎却按下了启动按钮，管钳击打在武法要的脸部，伤势非常严重，此次事故，存在问题是，配电柜按钮处没有挂“正在维修，禁止合闸”的安全警示牌，配电柜按钮没有标识清楚，造成错误启动致受伤。 我们可能都还记得，在2008年12月26日，机修工孙立峰也是因为铰龙运转不正常，而用管钳搬动铰龙轴时，启动按钮造成同样的脸部受伤。造成原因同样是维修时没有挂“正在维修，禁止合闸”的安全警示牌。在2012年4月28日，也是因为没有挂安全警示牌“正在维修，禁示合闸”致操作错误，按错启动按钮，造成操作工王刚双腿骨折。

每一次工伤事故的发生，都要给别人或后人一点启示，接受一点教训，吸取一点经验，增长一点知识，完善一点规章，举一反三，同样的事故不要再次发生，流血的事故发生了，是我们都不愿看到的事情，但是，能给我们一点警示，让我们在以后的工作中避免再次发生同类的事故，如果，同样的事故一而再的发生，说明了我们的安全管理还不到位，我们的安全意识还不够高，我们的安全防护措施还不完善，安全隐患存在于生产现场，安全排查不到位，所有这些都给我们一个启示，那就是我们的安全工作做的还不够好，我们还要加强安全管理工作，警钟长鸣，时时刻刻不能放松，要在安全教育、宣传、培训、检查、整改、防护等方面再下苦功，多方式开展安全管理工作。

正确对待工伤事故的发生和处理，也是我们安全管理工作的重要内容，一个班组发生了工伤事故，别的班组应当马上警觉起来，把这次事故当成教训，而不是平常口头上谈论一下，当成一个故事讲下去，成了生活中的笑谈，看不到事故的原因、后果，只是了解事故的过程，没有吸取教训，没有总结经验，没有排查隐患，没有防范措施，没有堵塞漏洞，安全意识没有提高，致使同样的事故再次发生，失去了本次事故能启到的安全警示作用，失去了安全教育的意义。

对待事故的发生，应当结合本车间、本班组、本岗位的操作、设备实际情况，进行总结，检查，看看自己班组还存在哪些隐患，还有那方面安全防护没有做到位，安全措施还有哪方面没有落实，操作规章是否合理，是否需要改进，员工的安全意识有没有提高，有没有安全合理化建议可提，安全教育培训工作还要做哪些方面，从而进一步加强我们的安全管理工作，防止同类事故的再次发生，把事故的苗头，消灭在萌芽状态，没有安全防护措施不工作，重落实，不做表面现象，做到人人讲安全，人人懂安全，人人查隐患，人人会防范，从一线员工，到班组长，车间主任，厂长，总经理，从下到上，全都重视安全，把安全确实放在第一位，让我们一起加油，为“平安大发”奋斗2015。

事故的故事篇二

故事VS事故

故事VS事故

我是一个从小听着故事长大的小孩，因为我有个会讲故事的爸爸。小时候，每当我睡不着觉，就缠着老爸叫他给我讲故事，那时觉得老爸好伟大，什么事都知道。现在，我长大了才知道，老爸并非很厉害，我已经可以讲比我老爸多许多的故事了。老爸有一天，突然对我说，你小子比老爸厉害了。我说，没事，老爸。以后我看了什么好故事就说给你听。每当我讲故事的时候，老爸听得都是那样的津津有味。但是，现在，我又讲给谁听呢？现在我身边一个人都没有，只能写下来，留给和我一样爱看故事的人听了。

我现在知道，老爸小时候给我讲的最多是《聊斋》的故事，所以我的胆子比较大，因为从小就是听鬼故事长大的。我老爸的文凭，不算是很高，高中学历，除了《聊斋》之外，还会讲《水浒传》，所以我并没有遗传古人遗训，少不读水浒，所以我小的时候就知道，我们山东老家有个很牛的黑社会老大，名字叫及时雨——宋江。所以我小时候，很暴力，没少打过架。我想老爸怎么不给我讲文人界公认的奇书《金瓶梅》呢？那样，把我培养出来的话，就会很黄，很暴力了。我现在觉得这样比较酷。

老爸的故事，《聊斋》自己可能看过，其它的像《说岳全传》《封神榜》都是听我老爸的老爸讲的。在那时我听可是相当爽啊，虽然只是全书中的一部分，但现在我通读全书的时候，却有种似曾相识的感觉，原来我就知道此书，只是那时我还小，我还不知道你的大名。老爸，讲的故事乱七八糟，但大多数都是有根据的，我读历史书的时候，竟然有时也能看到老爸小时候给我讲的故事，只不过，老爸讲的和故事有些出入，今日得以一见真身，实乃是人生一大幸事。

至于《三国演义》小时候老爸还真没给我讲过，以至于我到现在还傻吧垃圾的，还个缺心眼子似的。这可是我老爸的失策啊，光和偶说风风火火闯九州了，怎么也不告诉我将在谋而不在勇，这样的道理呢？要不也不至于，小时候被人家打的头破血流，或把人家打的头破血流了，我也少了一段野蛮史，多了一段计谋篇。这也不怪老爸，老爸那时也没读过，要不早就给我讲了，后来我自己给自己大补血，看了《三国演义》，又看了《三十六计》《孙子兵法》，还看了《计谋事典》。《计谋事典》这本书，我得说道说道，凡是书称为典的，那就代表了一个字——厚。像《新华字典》《康熙字典》了，所以我补的有点变态，但更变态的是我看完了《武经七书》全套。我想很少有人会去看这样的书，全它丫的古文，我现在想我怎么看下来的啊？这就是小时候缺心眼吃亏太多，长大了补计谋，补的变态。可读完了这些书，我觉得吧，好像根本就没改变我缺心眼这样的本质。遇到事情，往往是大头没热，拳头先热了，不过现在好多了，因为现在有伤在身，大头和拳头都得缓半天才能有反应。所以说幼教很重要，有搞头，有道理，等将来，我有小孩，我就先给他讲《三国演义》，至于《水浒传》，他丫的，长大自己看。{事故的故事}.

《西游记》，那是每个孩子小时候的童话故事，那是中国版的《安徒生童话》。我们中国人的小孩很少有不知道，美猴王孙悟空的吧。那时老爸给我讲唐三藏领着三徒弟去西天取经，真是好听的不得了。那时每当我听老爸讲《西游记》的时候，就困得不行不行的时候，还努力的睁着自己的眼，因为舍不得睡过去。这和听《聊斋》是两码子的事情，听《聊斋》虽然也有点舍不得睡过去，但更多的时候是吓的不敢睡过去。《西游记》里面有人界，妖界，仙界，当然还有佛界，听老爸讲这样的故事，培养了我天马行空的想象力。直到我到高中学立体几何的时候，我真是受益匪浅，我的空间想象力非常的出众，常常老师都说你看看人家享文，多么努力，立体几何能做到一分也不扣，享文就是偶，偶就是享文。先说老师的话，他只说对了一半，满分那是事实，努力那就是在作弊了。我他丫的努力个毛啊，只不过是仗着小时候听俺老爸讲过《西游记》想象力丰富而已，对偶来说立体几何小KISS！有时候，老师是世

界上最大的骗子，我们大多数的人都知道爱迪生的一句名言，天才是百分之九十九的努力加百分之一的灵感。所以我那时就和个傻子似的，认为只要努力，在这世界上就没有俺做不成的事情。所以就傻乎乎的，努力的做完作业，然后又努力的补习自己不擅长的功课，这还没完，又为了加强自己的强项，努力的做着题海。还美名其曰，题海战术。每天累得和个傻B似的。可是离校多年以后，我读《爱迪生传》的时候，人家爱迪生还有下文，下文是但这百分之一的灵感比那百分之九十九的努力还要重要。我的个神呢，学校里的老师，这也太误人子弟了吧。

《红楼梦》我有读过，但没有通读完，但是文人们，特别是高级文人们都爱《红楼梦》，还有一帮人专门研究《红楼梦》，叫他丫的什么红学。我就一个大老粗，看不了那些个什么恩恩爱爱，家长里短的事情。我老爸，小时候也没给我讲，我他丫的也不爱听。如果讲了，俺这文章也不能写成这样啊，怎么也得文绉绉的，让大家怎么看也看不明白也是。我爱苏东坡，犹如我爱吃东坡肘子一样。据说，苏东坡当年落魄，写诗写文章，没人看也没人听，于是乎就念给一个缝补衣服的老太太听，老太太听了半天说，你写得那都是啥玩意啊？我她丫的听了半天，一句没听懂。以后，没事的时候，别老骚扰我，我都这么大年纪了？苏轼，苏东坡痛定思痛，决定抛弃一切浮夸的词藻，用最简单词语，最通俗的语言，最朴实的句子写一篇文章，来一血老太当场羞辱之仇。于是苏东坡就写了一篇《水调歌头》，开宗名义第一句，明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。末尾还表达他心中美好的愿望，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。至于苏东坡的《水调歌头》，大家都是很熟悉的了，这里俺就不浪费内存了，节俭无论什么时候，那都是一种美德。至于不熟悉的人呢，那肯定是不爱看了，既然不爱看，我写了有什么意义呢？浪费大家的时间，看一些没有意义的文字，那是偶的过错啊。书归正文，这次苏东坡死拽烂磨的缠着人家老太太，把这首诗词读完了之后，老太太实在是不想在打击苏东坡了，就说写得真好，比俺家小花猫叫的声音还好听。为了不让苏东坡不在缠着老太太念些歪诗淫句给她听，主要是耽误老太太干活，老太太眉头一皱计上心来，于是乎，说道，这么好的文章，应该让大家都听的到看的到，我一个不识字的老太太都觉得这么好，大家岂不是会传疯了，我敢保证你写博客，肯定会成为古今网络的第一红人。于是乎，苏东坡那颗受伤的心灵得到了莫大的鼓舞，初次尝到甜头的苏东坡，决定以后就用通俗易懂的语言来写博客，而且还做了一个重大的决定，就是请老太太做监制人，只要老太太听不懂，他立马砸了电脑，买新的重敲。老太太听到，当场晕倒。为了糊弄苏东坡，以后苏东坡不管写什么，老太太都说一个字——好。来打发了事。

我之所以这样写文章，除了让开心之外，还有就是在无形之中获取了附带产品知识。获取知识应该是快乐的轻松的，何必整天之乎者也呢？之乎者也，你看得懂我，可我未必看得懂你啊。这就是我小时候听我老爸给我讲故事的一段故事，如果你喜欢那就是故事，如果你不喜欢那就我写的一段事故，你手下留情可别拿板砖削我啊，我这可是带着伤，费了九牛二虎之力敲得一段土的不能再土的文字。实在不行，你打人别打脸，留着我这颗脑袋，和这双手，将来一定会写出更土的文字来供大家欣赏，偶写文章的宗旨是，没有最土只有更土！故事VS事故，今天就写到这吧。

事故的故事篇三

别让事故变成故事

别让事故变成故事

很多时候，我们都习惯将别人事故当成故事来听，也许当时我们会在意，但时间一长，我们会习惯性的将它忘记，依旧我行我素，直到某一天，事故突然发生在我们身上的时候，才后悔莫及。

习惯是一种可怕的行为，尤其是习惯性的坏行为危害最大，在实际工作中有很多的事故都与习惯性的坏行为有关，这种行为我们在工作中称之为“习惯性违章”，而习惯性违章发生的主要原因就是我们的安全思想认识不深，流于表面，存在着侥幸心理，错误的认为习惯性违章不算违章，殊不知这种细小的违章行为却为安全事故的发生埋下了隐患，最终成为灾难发生的源头。

有这么一则故事：有两只住在同一个窝里的乌鸦兄弟，有一天，它们住的窝破了一个洞。老大想，老二会去修的；老二想；老大回去修的，结果谁也没去修，后来洞越来越大了，老大想，这下老二一定回去修的，难道窝这样破了，它还能住吗？老二想，这下老大一定会去修的，难道窝这样破了，它还能住吗？结果谁也没去修，一直到了还冷的冬天，北风呼呼的刮着，大雪纷纷的飘落，乌鸦兄弟俩蜷缩在破窝里，结果窝被风吹到地上，两只乌鸦都被冻死了。

这则故事告诉我们，一旦发生发现了安全隐患，我们不应该习惯性将它推给别人去处理，而是要养成发现隐患及时排除的习惯。

同样在生产操作中，好的习惯会使我们的工作更安全，坏习惯却会害人害己，因此我们每个人都必须拥有一个良好的安全生产习惯，生产过程中时刻牢记“五想五不干”，只有大家从自身做起，将麻痹赶出我们的思想，让严守规章、遵章守纪的思想和行为根植在我们的手中、我们的心中，相信事故会与我们无缘，事故也不再成为故事。

事故的故事篇四

莫把事故当“故事”

莫把事故当“故事”

事故是生产、工作中发生的意外的损失和灾祸，而故事则是真实或虚构的用作讲述对象的富有吸引力和感染力的事情。事故的背后是生命、鲜血和惨重的财产损失，而故事则是供人们讲述的情景再现。“事故”与“故事”，一字不差，只是顺序颠倒，便有了天壤之别，万万混淆不得。 再好的故事，无非是换取听者几滴伤感的眼泪，或是一次痛快淋漓的大笑，充其量给你一些人生感悟，然后随风而去。你依然得重复你昨天的生活，说你要说的话，做你要做的事，因为它与你无关。而事故则没有好坏之分，它留下的只有惨重的代价和揪心的痛苦。面对事故，当事人欲哭无泪，追悔莫及；旁观者欲帮无力，惋惜不已。

事故给了我们教训、造成了损失、处理了干部，也为我们敲响了警钟、暴漏了问题、纠正了错误。事故不相信眼泪。痛定思痛，我们应该做些什么呢？我们必须眼睛向内，深刻反思，完善措施，认真整改。看看自己有没有真正把安全生产摆在各项工作的首位，处理好安全生产与运输效率的关系；有没有真正对人民群众生命财产安全负起责任，存在工作作风漂浮、遵章守纪不严等现象。我们一定要从源头上采取有力防范措施，一定要搞好专项整治，杜绝设备故障，一定要规范新体制下的安全管理。千万不能当成他人的“故事”，一笑了之。

莫把事故当“故事”。我们只有在灵魂深处牢记这些事故，认真吸取教训，才能不再重复昨天的故事，才能迅速扭转运输安全被动局面，才能使我们段在创建一流机务段的安全生产中立于不败之地。

事故的故事篇五

关于安全的小故事

关于安全的小故事、大道理

一、扁鹊的故事：

魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？” 扁鹊答说：“长兄最好，中兄次之，我最差。”

文王再问：“那么为什么你最出名呢？

扁鹊答说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。” 文王说：“你说得好极了。”{事故的故事}.

小故事折射出大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 1元事前预防＝5元事后投资，这是安全经济学的基本定量规律，也是指导安全经济活动的重要基础，同时也告诉我们：预防性的“投入产出比”大大高于事故整改的“产出比”。工业实践安全效益的“金字塔法则”也告诉我们：设计时考虑1分的安全性，相当于加工和制造时的10分安全性效果，而能达到运行或投产时的1000分安全性效果。

安全管理中，预防性投入的效果大大优于事后型整改效果。这就要求在我们的安全生产管理中，是要谋事在先，尊重科学，探索规律，采取有效的事前控制措施，防患于未然，将事故消灭在萌芽状态。在实际工作中，要综合运用行政、经济、法制手段，由被动整改向主动抓管理、抓基层、抓基础转变，由阶段性安全生产专项整治及突击式安全检查向长期性规范化、经常化、制度化安全监管转变，由

注重事后查处向注重事前防范转变，由事后的被动经验管理向事前主动预防管理转变，由以控制事故为主向全面做好职业安全健康工作转变，切实推动安全管理工作重点下移、关口前移，加强事前防范，提高工作的前瞻性。

二、碰撞原理

再讲个碰撞原理：各位回家做个实验：拿两个鸡蛋，左手一个，右手一个，用力对碰一下你会发现，只有一个鸡蛋破了，另一个完好！为什么呢？

因为：当两个质量、速度、大小比较相近的物体相撞时，其中一方的防撞力比另一方强，哪怕只强0.0„„1，它就会赢得100％的胜利！因为它只要赢得了开始，就可以势如破竹，一直赢下去。好比两个举重选手，你可以举 300Kg ，但对手就赢你 1 Kg„„

三、人工呼吸的故事：

一个女生自从上学开始就爱上了旅游，有一次她和一群驴友一起走去了沙漠，他们决定用坚强的意志战胜恶劣的自然条件——徒步穿越这片沙漠。大概是平时并不常常锻炼，这位女生的身体并不强壮，在跋涉的过程中她由于无法抵挡自然的折磨昏迷了，而且开始脱水。同行的驴友立即施救，为她做了仰卧压胸式人工呼吸，并召唤了急救。而急救到达的时候这个女生已经死去了。

诊断结果：压胸过猛致肋骨折断，导致死亡。

分析：男生没有掌握合理的救助方式，而且力量太大。

感悟：无知常常比品德败坏更要命。

四、梯子与安全的故事：

故事大致是这样的：青岛啤酒集团生产车间的工人为方便上下，就在一个角落里放置了一个活动梯子。用时就把梯子支好，不用时就将梯子立到拐角处。为了防

止梯子倒下砸伤人，便附上一条“请留神梯子，注意安全”的提示。几年里，大家一直是这样使用梯子，然后再立到原处，谁也没有觉得不妥。然而有一天，一位熟悉汉语的外方专家在参观车间时，看到梯子的摆放和梯子旁边的提示，便建议将提示修改为“不用时，请将梯子横放”。很快，一个新的条幅挂上了，随之多年的习惯做法也得到了改变，也就是谁用完梯子就要自觉地把梯子横放在原处。

同样是9个字的安全提示，同样都在强调安全，所不同的是前者只停留在一般性的提醒上，而后者则彻底把潜在的危险因素排除了。正是这一前一后本质上的不同，杜绝安全隐患的作用便立竿见影。有多少企业，安全生产的规章制度健全，安全生产措施也很完善，各种形式的安全教育也从不放松，甚至在安全生产执行力上也丝毫不含糊，但为什么还是安全事故频发呢？归根结底，正是因为有“梯子立起来摆放”这样类似的事情，还一直惯性地存在着。

而且，一些企业的安全生产管理还不到位，在安全生产指导上只讲大原则，只讲现象问题，却抓不到根本、找不到规律和解决安全问题的新途径。尤其是现场的安全生产管理往往停留在传达学习规章制度、组织安全教育、检查表面存在的安全问题上，而没有更深入更细致地发现和解决“摆放梯子”的问题。如果把安全工作做在事故发生前，抓好安全生产的每一个环节，从点滴抓起，从细节入手，就像外方专家对待“梯子”的态度一样，多做深入细致的工作，我们企业就能起到杜绝事故隐患的作用。

五、欲望无边，凡事有度！—违章不以为然终将悔恨啊！

佛下山游说佛法，在一家店铺看到一尊佛像，形体逼真，神态安然。佛大悦，欲买之，店铺老板要价5000元，分文不能少，加上见佛如此钟爱它，更加咬定原

价不放。

佛回到寺里对众僧谈起此事，众僧问佛打算以多少钱买下它。佛说：“500元足矣。”

众僧唏嘘不止：“那怎么可能？”

佛说：“天理犹存，当有办法，我佛慈悲，当让他赚到这500元！” “怎样普度他呢？”众僧不解。

“让他忏悔。”佛笑答。

众僧更不解了。{事故的故事}.

佛说：“只管按我的吩咐去做就行了。”

第一个弟子下山，去店铺和老板侃价，弟子咬定4500元，未果回山。 第二天，第二个弟子下山和老板侃价，咬定4000元不放，亦未果回山。 如此下去，最后一个弟子在第九天下山时所给的价钱已经低到了200元。 眼见着一个个买主一天天来，一个比一个价给得低，老板很是着急，每一天他都后悔不如以前一天的价格卖给前一个人了，他深深地怨责自己太贪。到第十天时，他在心里说，今天若再有人来，无论给多少钱我也要立即出手。

第十天，佛亲自下山，说要出500元买下它，老板高兴得不得了——竟然反弹到了500元！当即出手，高兴之余另赠佛龛台一具。

佛得到了那尊铜像，谢绝了龛台，单掌作揖笑曰：“欲望无边，凡事有度！善哉，善哉。”

六、居安思危的故事：{事故的故事}.

古时候，宋、齐等国联合攻打郑国，弱小的郑国知道自己兵力不足，于是请晋国做中间人，希望宋、齐等国家能够取消攻打的念头。其他国家因为害怕强大的晋

国，并不想得罪晋国，于是纷纷决定退兵。为了答谢晋国，于是郑国国君就派人献给晋国许多美女与贵重的珠宝作为贺礼。收到这份礼物之后，晋悼公十分高兴，就将一半的美女赏给这件事的大功臣魏绛。没想到正直的魏绛一口拒绝，并且劝晋悼公说：“现在晋国虽然很强大，但是我们绝对不能因此而大意，因为人在安全的时候，一定要想到未来可能会发生的危险，这样才会先做准备，以避免失败和灾祸的发生。”晋悼公听完魏绛的话之后，知道他时时刻刻都牵挂国家与百姓的安危，从此对他更加敬重。{事故的故事}.

越是形势好，越是要保持清醒的头脑，更加深刻地看到一些长期积累的深层次矛盾，把存在的问题和困难估计得充分一些，把应对的政策措施考虑得周全一些，始终居安思危，扎实工作。 一句居安思危令人深思。

七、温水煮蛙【寓言】

故事情节：“一个寒冷的冬天，一只青蛙跳进了盛有温水的铁锅里，而铁锅下正在生起着小火，刚开始时，青蛙还悠然自得，认为自己找到了一个好归宿，沾沾自喜，无比的自豪。随着时间的推进，等到发觉不妙时，它的体能已随着水温的升高而耗费殆尽，最后，再也跳不出来”。

教训：“第一、青蛙的场所本该在水塘或禾田之中，而它却跳进了本不该它去烧烤着的铁锅里，是“违章”；第二、面对正在升高的温水而悠然自得，对可能导致的灾祸估计不足或根本未察觉，是“麻痹”；第三、身处险境而不自知，是对生命的“不负责任”，最终等待它的结局只有一个——死亡”。

八、两只蜘蛛【寓言】

一座破旧的庙里住着两只蜘蛛，一只在屋檐下，一只在佛龛上。一天，旧庙的屋顶塌掉了，不过没有殃及两只蜘蛛，它们依然在自己的地盘上织网。可自此之后

事故的故事篇六

事故不是故事

“事故”不是“故事”

“事故”不是“故事”。事故是因为种种意外或者偶然因素，导致了对人、财、物的损害，给国家、集体或个人造成的损失，是客观存在的事实。而故事是用真实或虚拟、虚构的、用做讲述的对象，它具有连贯性，极富吸引力和感染力。

面对事故，不管是组织和个人都必须负起对事故进行彻查的责任，并进行系统的整改的精神，最终达到杜绝此类事故的再次发生的目的。而现实中却存在一些组织和个人，他们往往采取把事故编成“故事”的方法，结果造成更大的损失和恶果，而责任者反倒能逃脱责任的追究，律法的惩处。

他们很会编故事，基本的套路无非是三条：一赖老天爷，把风雨雷电、冰雪酷暑都说成是事故的原因，象说“天书”般地编成故事，致使老天爷哭天无泪，追究事故责任无门；二是找替死鬼，明明是瞎指挥或者违章操作等原因造成的事故，非要找个其他原因，要么直接拿一些临时工说事，致使临时工不明不白就成了冤大头，真正的责任人却逍遥法外；三是摆迷魂阵，说到事故，东拉西扯，不着边际，说到根源，便顾左右而言他，不说正事，一心想着麻痹自己，糊弄群众，害人害己。而他们编故事的伎俩一旦得逞，责任人受不到应有的处罚，事故责任无人承担，最后在众人失去耐心和关注时，大事化小，小事化了，不了了之了。正因为有这么多的故事编织者，致使同样根源的事故屡见不鲜，安全规范成为一纸空文，国家和人民的利益在恶性循

环中遭受损失。

本次高铁事件，这些套路全用上了：首先就咬定是“雷电”惹的祸，全国人民不相信；再说是一位不知情乘客误关了安全避险系统，还有怀疑是司机疲劳驾驶等，引起更多人的质疑；现在又讲是信号灯的错，质疑声变成了怒骂是和责难，铁路方马上改口“这不是事故分析报告”，既然不是，乱说什么呢？我们不是要胡乱编造的“故事”，而是要事故真相！高铁再不知醒悟地乱编下去，全国人民的信任和对高铁的信心将丧失贻尽，中国高铁的损失必将远超这次事故的本身。 常言说的好，安全工作大于天，安全是根本，安全出效益。笔者认为：要彻底改变把事故变成故事的事情的发生，要有三个手段：第一条，就是堵死编故事的后路。凡为事故而编的故事是很难让人信服的，他们编出的理由根本经不住推敲，只要我们专业部门认真检查、细究深挖，媒体公正报道，及时跟进，社会追问真相，严格监督，发现一起，严查一起，让他们负出比事故责任更大的代价。这样，让编故事者没有时间编，没有机会编，没有胆量编。其次，要重典治安。对发生违章造成事故的人和事，决不手软，严肃查处并给予经济上、政治上的重罚，对违反刑律的必须追究刑事责任，不搞下不为例，使想违章的不敢违，没违章的害怕违，从而营造出一种人人抓安全，安全人人抓的良好局面，只有这样才能体现出以人为本，和谐共赢的良好的安全生产氛围。第三，安全关口前移。变被动管理为主动管理，建立科学的安全预警式、预防式的主动管理模式。当今，地勘行业和矿山企业发展迅猛，新的发展机会中也存在诸多安全危险，发生事故的诱因增

多。为此，我们不仅要重视已有的危险，还要主动地去识别新的危险，变事后管理为事前与事中管理相结合，变被动管理为主动管理，牢牢掌握安全管理的主动权。