中医三进活动总结

中医三进活动总结篇一

三进两联一交友活动总结

塔城地区师范学校积极开展“三进两联一交友”活动总结 为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志9月17日在自治区“深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员”会议上的讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，塔城地区师范学校于2016年10月28日广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。现将开展活动情况总结如下： 一、领导重视，抓落实、求实效

学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师及学生科、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。确保塔城地区师范学校“三进两联一交友”活动的有效开展。

二、明确目标内容，科学组织各项活动

在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解学生在学校的食宿情况，问问学生“住的好不好，吃的好不好”？切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。此外，班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”

学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。真正做到关心学生，做学生的良师益友。

三、狠抓落实，成效明显

实践证明：以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好学习习惯、生活习惯奠定了一定的基础。

塔城地区师范学校领导和教职工通过此项活动，关心全校学生的生活，深入了解他们的思想动态，引导学生以正确方式、通过这项活动向领导和教师反映意见，深入细致地做好学生的思想教育工作，在一定程度上维护学校的稳定和谐。学校通过采取各项措施，把关心关爱学生落到实处，为该校学生编织了一张关爱网，让学生在关怀中茁壮成长。

塔城地区师范学校 2016年10月28日

中医三进活动总结篇二

三进三同活动工作总结汇报

三进三同活动工作总结汇报

按照单位的统一部署，我与同事一起参加了为期7天的 "三进三同"活动。在这期间，我们深入基层，亲身体验群众生活，感受群众所思所想所盼，加强群众观点、群众路线的自我教育，收获颇多。

一、在深入基层中了解群众冷暖

我们"三进三同"活动的地点是**区龙滩子街道龙星村，该村有7个村民小组，但农民整体生活水平发生实质性提高，少部分家庭还比较贫困，其贫困原因主要有：一是经济收入低。家中缺乏劳动力，子女外出打工，只留老人和小孩在家中，无稳定的经济来源。二是因病致贫。家中有病人或残疾人，无法劳动，还需要长期看病吃药。针对这种情况，建议可以先把年老多病、残疾丧失劳动力根本无法独立生活的、年幼符合条件的人员早些纳入民政、社会保险、教育、医疗等政策范围内，通过社会救助机制解决。将有劳力的，纳入就业培训，让他们多一些就业技能。

活动期间，通过走访、座谈、与农户一起到田间劳动等形式，了解了村和农户的基本情况。宣传了医保政策、低保、临时救助、大病救助政策。在此过程中，我们对群众的生产生活有了直观体验，心灵受到强烈冲击，灵魂受到深刻洗礼，对于进一步增强党员干部的工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。

二、在深入基层中得到收获

(一)对活动的重大意义有了进一步的认识。开展"三进三同"活动，体现了我们党以人为本，执政为民的执政理念，开通了政府机关、领导干部与乡镇基层、农民群众的"直通车"，搭起了相互沟通的桥梁，提供了学习实践的平台，找到了改进机关作风的有效途径。

(二)深入了解了基层实情。开展"三进三同"活动中，干部职工深入基层，对社会经济发展情况有了更清晰的认识，对基层民情有了更清晰的认识。广大基层群众对党的各项方针政策是积极拥护的，对粮农直补、免除农业税、城乡医保、低保、临时救助、大病救助、退耕还林等政策是热情支持的，基层干群关系和谐，民风淳朴，老百姓对党和政府充满信心。特别是了解了群众关心的热点和难点问题，增强了工作的针对性。

(三)干部职工受到了教育。在"三进三同"活动中，干部职工亲眼目睹了农户艰苦的生活条件，大家纷纷表示加倍珍惜当前的美好生活，以更加敬业务实的态度做好本职工作;同时，他们面对艰难的生活处境，表现出的自强不息、负重搏拼的精神，为我们今后在本职岗位上老实做人、务实工作、求实创新，提供了强大的精神动力。

三、在深入基层中找到前进方向

(一)深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬"钉子"精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习科学发展观，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

(二)创优服务，改进作风。发扬"认真负责、扎实苦干、干就干好"的优良作风，铺下身子，埋头实干，树好形象，推动民政工作又好又快发展，让群众得到实惠。

(三)大胆创新，锐意进取。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平。

(四)严于律己，拼搏奉献。始终把自己的岗位看作是对自己的一种"约束"，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，

从我做起，从一点一滴做起，以实际行动，开展好各项工作，树立医保中心的良好形象。

中医三进活动总结篇三

三进工作总结2015.12

大桃园学校2015年“进教材、进课堂、进

头脑”工作总结{中医三进活动总结}.

大桃园中心小学

2015年12月

大桃园学校2015年“三进”实施方案

社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动启动以来，我校积极行动，迅速成立了以校长刘春生为组长，以德育主任陈宝香为副组长，以各年级班主任为组员的领导小组。为在全校范围内深入宣传社会主义核心价值观，我校首先通过“社会主义核心价值观”横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，具体活动开展如下：

一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围 。

我校收集了大量美德儿童资料，并制作部分美德少年儿童宣传画，张贴在学生的必经之路上，让学生适时地接受教育。另外，我们还制作了学雷锋和学习烈士活动的宣传画，用英雄和榜样的作用去感染学生，引导学生。为了更好的对学生进行文明礼仪教育，我们学校制作了“文明礼仪歌谣”宣传栏践行文明行为。为了对学生进行爱国教育和爱家乡教育，我们还制作了“可爱的家校”和“伟大的祖国”，起到了很好的教育效果。{中医三进活动总结}.

二、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来 。

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代

名词。为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“我眼中的雷锋精神”写文比赛，通过比赛，让同学们更加深入的了解了雷锋精神。通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培养了同学们的爱国热情。另外，我校还从各班选取热心公益、乐于助人的同学，组成了“学雷锋志愿者服务队”，并到镇敬老院参加敬老服务活动，通过在敬老院听老红军将故事等活动，使得同学们更加了解今天幸福生活得来的不易，懂得了爱国、爱家爱他人的重要性。真正做到了学习雷锋的常态化。

三、开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。

为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走 文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。制定了学生礼仪规范和文明礼仪歌谣，在同学们中广泛的传唱。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明儿童”的签名活动。通过一系列的主题教育活动，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

四、开展“学雷锋事迹，做文明儿童”主题教育活动。

我校通过组织学生看身边的雷锋电视视频活动，学习他们听党指挥、忠诚使命的高度政治觉悟，学习他们牢记宗旨、服务人民的崇高境界，学习他们冲锋在前、敢于奉献的顽强作风，学习他们不怕牺牲、舍生忘死的英雄气概。通过这一系列的活动，使得同学们认识到学习雷锋就是学习他自强、自立的优秀品格，学习他模范遵守纪律意识，学习他锲而不舍毫不松懈的拼搏精神，达到了良好的教育效果。

五、开展了社会主义荣辱观教育系列活动 。

要求学生全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争取把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民。 通过一系列的活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。

总之，我校所做的成绩得到了上级各级领导的充分肯定。但成绩仅能代表过去，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

中医三进活动总结篇四

15年中医药科普宣传活动工作总结{中医三进活动总结}.

蒲城县中医医院

2015年中医药科普宣传活动工作总结

为了进一步加强中医药科普宣传活动，营造本地区中医药事业发展良好的社会氛围，更好的为广大人民群众身体健康服务，把“中医中药文化”面向基层，深入群众这一举措落到实处。2015年以来，院领导高度重视，成立组织机构，明确人员分工，协调有关部门，经过紧张筹备，使整个活动有条不紊，顺利推进，取得了良好的效果。现将活动总结如下：

以党的十八大精神为指导，加强中医药文化建设和科学普及工作，使广大人民群众充分认识和利用中医药在维护健康、防治疾病、养生康复等方面的基本理念和知识方法。为中医药发展营造良好的社会环境，使中医药更好的服务于广大人民群众。

1、培养中医药科普宣传人才

由院内资深中医药专家轮流为各临床科室医护骨干进行中医药科普知识培训，全年共计开展培训4次，培训人数达200余人，初步行成了一支院内稳定的中医药科普宣传队伍。

2、定期开展中医药文化科普巡讲活动

全年共计开展中医药健康教育知识讲座进校园活动38次，电视台中医药健康教育知识讲座4次，受益群众达7000余人次。

3、积极创作中医药文化科普作品

制作中医药科普宣传碟片6种，分别是辅助降压的“六多三少”、适量吃橘子皮，祛病增食欲、中老年人养生保健知识、吃

太饱容易吃出10种病、卫生保健，预防疾病等，印制中医中药中国行“三进”系列宣传手册5万余本，分别是中医基本常识、高血压中医保健手册、糖尿病中医保健手册、妇女中医保健手册、儿童中医保健手册、孕产妇中医保健手册、老年人中医保健手册、中医生殖保健手册、常见病及治疗手册等。

4、积极组织开展“服务百姓健康行动”等中医药文化科普宣传活动。

认真开展中医中药中国行—“进乡村、进社区、进家庭”义诊活动和法定疾病日义诊等活动，全年共计开展义诊咨询活动33次，发放蒲城县中医医院健康教育宣传资料12000余份，义诊群众达6600余人次。

5、建设中医药文化宣传教育基地

院内建设中医药文化展室1个，内容涵盖医院发展历程，医院中医药文化建设，常见中药饮片展示，中医药科普书籍等。定期制作中医药健康教育宣传栏，根据每月疾病高发特点及气温变化，定期出中医药健康教育宣传栏8期，每期都有特色和侧重点，并有相关记录。

二〇一五年十一月二十六日

中医三进活动总结篇五

三进两联一交友活动总结

乌吉米力克小学开展“三进两联一交友”活动总结{中医三进活动总结}.

为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、州委、州教育工委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)的要求，现结合我校教育工作实际，有序开展进两联一交友”活动。

以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。

一、 活动具体情况

我校组织师生积极开展“三进两联一交友”活动（由于条件限制，学校没有学生宿舍，故此项任务完成受限），按照上级部门安排，和学校任务配置，每人联系学生在1人左右。学校领导班组成员每人联系一个班级，中层领导干部和部分教师每人联系一个班级。

教职工每周进班级至少1次。进班级掌握教室卫生情况，了解学生注意个人卫生，避免学生讲病菌带入身体造成潜在威胁；在用电防火方面是否存在隐患，向学生宣讲要安全用电防火，避免触电或烫伤。

教职工每周进食堂至少1次。进食堂查看工作人员是否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午

饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。

教职工每周联系学生至少1次，根据我校安排，每位教师联系15名学生左右，和学生一起组织游戏，和学生一起游乐，增进师生感情，让学生体验到教师平易近人，并不是一直要仰望老师。在联系学生过程中，通学生交谈，了解学生学习情况和相关家庭状况，给学生提出学习建议和帮助。

联系家长每周1次。联系学生家长，同学生家长沟通，了解学生在家里面的学习情况和学生家庭的收入情况以及对学生教育的重视程度，了解学生家庭宗教氛围，和学生家长一起搭建家校合作的桥梁。

与学生交朋友一周1次。与学生交朋友，在课唐、在教室、在活动中。和学生一起游戏，同学生一起玩乐，体会学校生活的乐趣，收获师生的情谊。

二、 活动方式

(一)进入班级：学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个班级，经常深入联系班级，落实六项举措，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。

具体措施：{中医三进活动总结}.

1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。

2.队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。

3.安全法制进班级。每学期至少开展一次法制教育、

安全教育讲座或应急演练等活动。

4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。

5.教改实践进班级。落实听课制度，学校领导和教师每周一次不打招呼直接进入联系班级听课，帮助授课教师及时转变教育理念、教学方法，丰富教学手段。

6.教育惠民进班级。每学期至少一次与班主任共同解决学生的实际困难，尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注。

(二)进食堂：教职工每周进食堂至少1次。进食堂查看工作人员是否佩戴卫生证明，查看食物是否绿色健康可食用，注意午饭是否供应及时或是因什么原因而延误时间或就餐时间推迟。教职工和学生共同用餐，为学生发放午饭，尤其是低年级学生，食物太烫，他们还不具备自主打饭的能力，很容易发生意外。在用餐时，指导学生要确保用餐工具洁净，吃饭前要洗手，避免将细菌带入口中而引起病发。

(三)联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、师生网上互动等形式，提高思想政治教育的针对性和实效性。

学校领导及教职工结合岗位职责和工作实际，每人联系数个学生。

具体措施：

1.每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。

2.每学期对联系学生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育，夯实学生反分裂斗争的思想基础，提高学生遵纪守法的意识，规范学生日常行为习惯。

3.在寒暑假期间，至少深入两名联系学生的家庭，了解学生假期的学习、生活、思想情况。

(四)联系家长：建立“三位一体”联动管理机制建设工作，采取积极有效的措施，建立教职工联系学生家长工作台账，真正将此项工作落实到位。学校和教职工要积极主动与联系学生的家长进行沟通交流，采用多种形式加强家校联系。

具体措施：

1.学校要积极征求家长代表的意见和建议，主动与辖区相关单位进行沟通，着力通过构建学校、家庭、社会共

同参与的校内外教育体系，全力打造三方育人的良好格局。

2.学校领导和教职工每月与联系学生的家长沟通一次，掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响，并将学生在校情况及时告知家长，征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，建立联动互补的管理模式。

3.每学期至少召集一次家长，进行教育惠民政策的宣讲和《中小学生守则》的讲解，介绍学校的维稳措施，公布教育惠民政策的落实结果，引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生养成教育，促使学生校内外言行一致。

4.在寒暑假的《致家长的一封信》中，要明确告知家长学生安全注意事项。

5.寒暑假期间，学校领导和教职工每人至少对2名联系的学生家长进行入户走访，详细了解情况，尽力帮助家长解决实际困难。

(五)与学生交朋友：建立交友台账，重点做好“三帮”“两导”“六心”。 学校领导及教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长进步的良好氛围。具体措施如下：

1.帮思想。与联系学生每周进行一次聊天，及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及思想动态，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观

2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度;不定期地对联系学生的学业进行辅导。

中医三进活动总结篇六

三进三同活动工作总结汇报

按照单位的统一部署，我与同事一起参加了为期7天的 “三进三同”活动。在这期间，我们深入基层，亲身体验群众生活，感受群众所思所想所盼，加强群众观点、群众路线的自我教育，收获颇多。一、在深入基层中了解群众冷暖我们“三进三同”活动的地点是**区龙滩子街道龙星村，该村有7个村民小组，但农民整体生活水平发生实质性提高，少部分家庭还比较贫困，其贫困原因主要有：一是经济收入低。家中缺乏劳动力，子女外出打工，只留老人和小孩在家中，无稳定的经济来源。二是因病致贫。家中有病人或残疾人，无法劳动，还需要长期看病吃药。针对这种情况，建议可以先把年老多病、残疾丧失劳动力根本无法独立生活的、年幼符合条件的人员早些纳入民政、社会保险、教育、医疗等政策范围内，通过社会救助机制解决。将有劳力的，纳入就业培训，让他们多一些就业技能。活动期间，通过走访、座谈、与农户一起到田间劳动等形式，了解了村和农户的基本情况。宣传了医保政策、低保、临时救助、大病救助政策。在此过程中，我们对群众的生产生活有了直观体验，心灵受到强烈冲击，灵魂受到深刻洗礼，对于进一步增强党员干部的工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。二、在深入基层中得到收获（一）对活动的重大意义有了进一步的认识。开展“三进三同”活动，体现了我们党以人为本，执政为民的执政理念，开通了政府机关、领导干部与乡镇基层、农民群众的“直通车”，搭起了相互沟通的桥梁，提供了学习实践的平台，找到了改进机关作风的有效途径。（二）深入了解了基层实情。开展“三进三同”活动中，干部职工深入基层，对社会经济发展情况有了更清晰的认识，对基层民情有了更清晰的认识。广大基层群众对党的各项方针政策是积极拥护的，对粮农直补、免除农业税、城乡医保、低保、临时救助、大病救助、退耕还林等政策是热情支持的，基层干群关系和谐，民风淳朴，老百姓对党和政府充满信心。特别是了解了群众关心的热点和难点问题，增强了工作的针对性。（三）干部职工受到了教育。在“三进三同”活动中，干部职工亲眼目睹了农户艰苦的生活条件，大家纷纷表示加倍珍惜当前的美好生活，以更加敬业务实的态度做好本职工作；同时，他们面对艰难的生活处境，表现出的自强不息、负重搏拼的精神，为我们今后在本职岗位上老实做人、务实工作、求实创新，提供了强大的精神动力。三、在深入基层中找到前进方向（一）深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习科学发展观，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。（二）创优服务，改进作风。发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，铺下身子，埋头实干，树好形象，推动民政工作又好又快发展，让群众得到实惠。（三）大胆创新，锐意进取。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平。

（四）严于律己，拼搏奉献。始终把自己的岗位看作是对自己的一种“约束”，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，以实际行动，开展好各项工作，树立医保中心的良好形象。