个人科研工作总结

个人科研工作总结篇一

高校个人科研工作总结

篇一：高校教师个人工作总结

个人

工作总结

在紧张与忙碌中，

已经参加工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感触很多，现就以下方面做工作总结：

在思想上，加强个

人教育理论与专业技能学习，为了提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教

学论》等教育理论。针对职业教育的特点，学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理

论基础》，并形成了大量的学习笔记。

在教学方面，听从

领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担任了高职会计专业的《财经法规

与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专

业《成本会计》等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时，主

动承担两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。

在科研方面，在完

成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业

方面的深度，撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析-----

基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇（待发），在学生工作方面，通

过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇（待发），此外，根

据自己兴趣爱好，发表跨学科论文《基于swot分析的传统媒体生存策略探究》一篇。在这个

交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的知识领域和视野，同时加深了对自己专业

知识的理解。在教材编写方面，参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项

目十八 财务报表的编制。为进一步申请科研立项打下基础。

在个人发展方面，

积极参与学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经

验丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲

得很浅显易懂才是一个教师最高的境界。在专业方面，2010年五年参加了会计师考试，6月

参加注册会计师考试， 2010年11月通过了经济师考试，此外，分别2010年在3月通过了

职称英语考试，5月通过了职称计算机考试，已达到“双师型”的要求。

在取得成绩的同时

我也感觉到自己知识的匮乏和单一，在以后工作中将进一步学习与提高。

在这期的工作中，

我得到了整个教研室团队的关心和帮助，没有他们无私的帮助，我也无法获得如此快的进步

和提高，在此我一并表示感谢！

**

2011.9.30

篇二：江南大学科研工作总结

本人

自2006年7月任副研究员职务以来，先后任职于扬州大学农学院、扬州大学园艺与植物保护

学院和苏州市农业科学院（江苏太湖地区农科所），被聘为副研究员职务。工作期间，对照不

同的岗位要求，认真履职，圆满地完成了各项工作任务。六年来，在组织的关心帮助和自身

的不懈努力下，综合素质和专业技术水平均有了很大的提高。总结如下：

任现职以来的工作

履历：

2006.7-2006.10，

扬州大学农学院任职，副研究员，学生第四党支部书记；

2006.10-2010.10，

扬州大学园艺与植物保护学院，副研究员，办公室主任、院党委委员；

2009.10-2010.9，

江苏省委组织部派遣，宜兴市西渚镇人民政府挂职，党委副书记。 2010.10-至今，苏州市农

业科学院，副研究员、副院长、院党委委员。

一、思想品德方面。

能认真学习党的政治理论，贯彻执行党的方针政策，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法。

坚持四项基本原则和“三个代表”的重要思想，努力学习实践科学发展观，始终与党中央保

持一致。在工作、生活中对自己高标准、严要求，思想积极要求进步，团结友善，明礼诚信，

立志于服务社会，服务人民。

职业道德方面。热

爱本职工作，自觉遵守各项规章制度。工作积极主动、勤奋努力、任劳任怨、踏实严谨，爱

岗敬业，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时

尊重领导和同事，服从分配，与同事之间团结协助、相互配合。

教学方面。在扬州大学工作期间，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育

为先，具有良好的师风师德，能高质量地完成教学任务，在高校工作期间，系统地给本科生

讲授了“农业推广学”、“农业经济管理”、“景观生态学”等4门专业课和2门选修课的教学

任务，系统地为研究生讲授了“茶树栽培学”等课程的教学任务和实习任务，学生和督导课

评等级均为优良以上；主持校教育教改课题1项，参加江苏省高等教育教学教改课题1项，

教学效果优良。{个人科研工作总结}.

作为学生实习指导

老师和研究生导师，认真做好硕士研究生和本科生的培养和指导工作，完成8名本科生的本

科科研（教学）实习任务，顺利完成学士论文答辩；作为硕士生导师指导了4名硕士研究生

的学习和研究工作，指导的学生均顺利就业并在工作中发挥了作用。

科研方面。任现职

以来，积极开展科研工作，在研究工作中具有独立开拓、主持攻关重大课题的能力，创新精

神与创新能力较强，能把握本专业、本学科的研究热点和方向，并把科研和推广应用紧密结

合，实现科研、教学和推广的互动。通过任现职以来的努力，科研能力不断增强，科研水平

不断提高，科研成绩显著。先后主持了国家自然科学基金、江苏省自然科学基金和省农机三

项、省农业三项、省综合开发科技推广等其它省市级科研项目10项，参加了国家基金、省基

金等研究课题若干项。作为江苏省作物学会水稻栽培委员会委员，在开展基础性研究的同时，

能结合江苏生产实际，积极参与成果的转化与推广应用工作，在理论研究和实践应用中科学

选题，不断提高自身的专业素养，研究成果的推广应用取得了较好的经济和社会效益。

自2010年10月到

农科院工作以来，研究工作能紧密联系生产实际，主动地下基层，下园区找课题，能了解生

产一线的实际需求，积极思考，研究、探索符合苏州现代农业特色

的研究目标和发展方向。积极发挥团队优势，注重学科的融合和攻关，有针对性地研究分析

和解决生产中存在的实际问题，为农业的发展提供实用的技术支撑和服务。

在任现职以来近6年的工作中，本着继续学习、不断提高、发挥所长的工作宗旨和谦逊谨慎

的工作作风，认真地做好每一件事情。无论是在学校、社会还是农科院工作期间，都能认真

守则，不断学精各项业务技能，并强化在工作中的执行力，高质量地完成了教学、科研和管

理的各项任务。任现职以来，年度考核良好，2006年度考核优秀，同年提前晋升工资一级。

业务上本着严谨、

创新、务实的工作作风，认真地完成每一项科研任务和科学试验。6年来在《acta agronomica

sinica》、《rice science》和《中国农业科学》国家级核心期刊等刊物上发表论文19篇，其

中第一作者13篇，通讯作者2篇，参加完成其他学术论文若干。主要参与完成的研究成果“水

稻高产与水分养分高效利用技术的研究与应用”和“稻米品质形成机理与栽培调控技术”分

别获得教育部2010年度科技进步一等奖和2007年度科技进步二等奖，主持的成果“水稻穗

上不同粒位籽粒充实与品质差异形成机理及其调控”获得扬州市2011年度科技进步一等奖

（该成果鉴定达到国际先进水平）。2011年被遴选为江苏省“333高层次人才”第三层次培养

人选。

四、加强进修学习

和挂职锻炼，在实践中提高自己锻炼自己。

任现职期间，受江

苏省委组织部的委派，本人参加了“江苏省科技镇长团”，于2009-2010年期间挂职宜兴市西

渚镇党委副书记。任职期间，紧紧把握学习锻炼的机会，紧密结合基层实际和农业科技需求，

精心调研、科学研究，为地方的经济发展提供了科学的技术职称和人才支撑，综合表现优秀，

被宜兴市人民政府和西渚镇党委聘为“宜兴市科技和人才工作顾问”和“西渚镇社会经济发

展顾问”。

此外，积极参加各

类专业学习培训、继续教育培训和国内外学术会议交流等多种形式的学习活动。多渠道地提

高自己的综合素质和能力。

参加工作以来，本

人取得了些许成绩，但也存在不少缺点，如理论研究与实践结合的还不够紧密，转型发展的

动力还不够足，学科建设中个人的作用发挥得还不够大等等，本人将在今后的工作中克服不

足之处，取长补短，充分发挥自身的才智为农科院的发展做出自己应有的贡献。

篇三：学校教科研工作总结

教科研工作总结

本学期的教科研工

作坚持“以人为本、科研兴教”的根本宗旨，坚持以夯实常规管理为重点，以实施课堂教学

改革为突破口，以服务育人为宗旨，以促进师生共同成长为目标，立足科研兴校，科研兴教，

全面提高教学质量，全面推进素质教育。

一、抓好培养与提

高工作， 提升师资队伍素质

以人为本，主题带

动，突出开展教师整体素质提高工作。按照学校教科研工作计划的要求，以“争做合格教师、

培养校内名师”为活动主题，有计划地分步推进和实施。

1、立足校本，强化

教科研。一是在原来学校“每人一节公开课，每月一次集中教研活动”的基础上，建立和完

善校本教研制度。完善校本教研活动的内容、形式，促使每一位教师都能在“合作、互动”

的校本教研中实现专业成长。二是继续加强课题研究，提高教师的科研素养。本学期以《小

学生优良道德传统教育的实践策略研究》为依托，加大该课题的研究工作，使其发挥应有的

作用。三是开展优质课、心得体会、案例、教育论坛等展示活动，为教师搭设教学业务锻炼

和展示的舞台，促进年轻教师的迅速成长，加强骨干教师的培养力度。

本学期，我校教师

每人周至少上一节多媒体课，每节课都是在集体备课的基础上产生的，便于结合实际的教学

情况进行不断的完善和提高。利用空中课堂教室开展观看优秀教师教学课例活动，并利用其

中的远程培训内容开展相关培训，提高教师的教育教学能力。

1

2、实施“校内名师”工程，加强骨干教师的培养和管理。“名师”的培养要做足“研”的文

章。通过参与“骨干教师交流”和“骨干教师课堂教学展示”等活动，促进“校内名师”进

一步成长，也发挥“校内名师”的示范作用，实现“名师”效应。

3、开展“书香伴我

行”师生读书活动。以《经典诵读》为主，开展全校性的读书活动，同时结合年级的特点，

开展了不同内容的读书活动，一二年级以新三字经为主，三四年级以背诵古诗词为主，五六

年级以论语为主，进行了特色创建活动，班级中每天早上利用10分钟时间开展阅读小讲活动，

活动的内容可以是讲故事、交流读书心得体会等等。大队部开展了以红领巾广播站为平台的

主题读书交流活动，使一部分学生的优秀心得体会得到了展示，提高了学生的读书积极性与

主动性。教师开展了每月读一本教育专著活动，读书笔记书写5000余字，札记2000多字。

二、加强教学管理

提高教学质量

以推进课堂教学为

重点,进一步解放思、更新观念、大力提高教育教学质量和管理水平，促进我校教学工作健康、

快速发展。努力做到改革创新要有新思路、教学管理要有新水平，教育质量要有新提高，奋

力实现学校教学工作争创上游的奋斗目标。

1、规范教学常规管

理，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的实效性。一是要进一步加大教学常规检查的力

度，实实在在搞好各环节的教学工作，把教学工作作为头等重要的大事抓细抓实。二是下功{个人科研工作总结}.

夫改进课堂教学，优化教学过程。加强随堂听课、评课，及时了解课堂教学动态；同时，帮

助教师总结经验，不断改进，提高课堂教学效率。

2

2、全方位进行质量监控，建立“学困生”档案。从“平时作业→单元检测→阶段性检测→学

期检测”加强质量过程与目标管理。对学困生要求从作业设置与布置上进行改革，让这些“学

困生”感受成功的快乐，激发学习热情，大面积提高质量。

3、加强毕业班教学

工作，紧紧围绕“摸清方向、系统训练、削减偏科、家校合力、提高质量”的思路做好毕业

班的教学工作。

4、召开毕业年级质

量抽测工作总结会，全面总结了本次抽测工作，结合市教育局教育活动，结合成绩汇总情况

对当前教学工作中存在的问题进行了深入浅出的分析，提出了明确的要求：即要在全面分析

本校教育教学工作具体情况的基础上，全面加强教学工作管理，强化学困生转化力度，学科

教师要深入钻研教材，抓住课堂教学主渠道不放松，千方百计地做好各项教学工作，以中心

校学初下发的质量目标为基准，切实提高学生的学业成绩。各班主任进行了汇报，汇报内容

包括了成绩分析、存在问题、下步打算三个主要方面。

三、扎实开展教育

科研 推进课程改革

1、认真开展校本教

研活动。在校本研究过程中要重视开展“课堂观察—教学反思—同组交流”活动，强调教师

间的合作互动；要创造性地开展“六个一”活动，让“六个一”更具可操作性，不流于形式。

2、实施课题带动策

略。鼓励教师从日常教学的难点、热点、困惑点、精彩点确定研究课题，积极开展课题研究。

纵观一学期的工作，

还存在很多不足之处，特别是加强理论学习，提高教师理论水平方面的力度不够；对数学、

体育等一些学科的教学开展研究不够；课题活动开展还不够规范等。针对这些问题，下学期

我们将着力 3

做好以上这些工作。相信随着教育科研在我校的不断扎根，教育科研之花也一定会绽放得更

艳，结出更丰硕的果实

4

篇四：2012年高校教师个人工作总结

2012

年高校教师个人工作总结

在教学、科研及教

书育人方面的工作总结如下：

(一)：教学方面

课堂教学方面，本

年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。在实践教学方面，承担冶

金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。教学过程中注重学生

分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。

全年教学工作量饱

满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。

(二)：教研方面

第一负责人，主持

完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究

论文1篇。

(三)：科研方面

课题：参加国家

863、国家自然基金等省部级以上项目3项。

论文：发表论文5

篇，其中1篇为国外sci论文，另4篇ei收录。

会议：参加国外召

开的国际会议和国内会议各一次，发表论文3篇。

(四)：教书育人方

面

为响应创新型社会

对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学

个人科研工作总结篇二

科研人员年终个人总结

个人总结

不知不觉间，一年过去了。在这一年的时间里，在工作上取得了一定的成果。同时，也肯定存在诸多不足。回顾过去的一年，现将个人总结如下：

1、在这一年里，主要负责《******》项目研究，以*****地质资料为基础，运用岩心、录井、测井、压汞、水化学分析及生产井动态资料，以沉积学、油田水化学等理论为指导，发展多学科的交叉渗透，对本区块气水分布规律进行研究。综合分析生烃强度、构造、砂体分布、隔夹层厚度等对地层水分布的影响因素，评价水体分布，指导下一步******的勘探和开发。

2、发挥团队的力量。 在《*********》项目运行的这一年的工作中，和同事的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。在这一整年工作中，很多工作是一起完成的，在这个工程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。

3、工作的每一步都要精准细致，力求精细化。 在这种心态的指导下，自己能够积极自信的行动起来，这是2016年我在心态方面取得的最大的进步。现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少，时刻记得工作内容要精细化精确化，个人得失要模糊计算；遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。

4、主动和甲方交流。 在这一年的工作中，通过以往的教训，如果甲方对项目的认识和我方对项目取得的认识不一致，那么必须要和甲方多交流，直至双方对成果的认识达到一致为止。甲方的每一个要求、每次指导都是对我们工作的一次提升，这就需要我们在具体展开工作过程中，一定要和甲方相关人员沟通。在做项目期间，多辛苦一下，减少因为自己没有吃透甲方对项目的要求而造成重新返工的损失。

5、工作不足之处。经过一年的工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练自己。

在一年的工作中，我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了项目的质

量、成本、进度意识；与身边同事的合作更加的默契，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，尽心尽力做出更好的成绩。

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个人科研工作总结篇三

科研立项个人总结

个人总结

在那段“痛并快乐着”的时期里，在将近一年《》我们曾洒下汗水，也曾播种了希望；我们曾付出心血，也曾收获成功。从确定课题到申请立项，从搜索学习文献到问卷调研，从一步步调查研究到一个个调研数据，从发现分析解决问题到补充提高完善成果，一路走来，感觉收获颇多。在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。做的课题中，有许多东西对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。

当然，这个过程中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。 在创新方面，首先要确定创新的方向和目标。方向和目标是贯穿整个科研的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面确定，不一定是很高深很前沿的东西。只要不是照搬别人已经做过的东西，在自己力所能及的范围内就好。当然，能做出更大的成就最好。有时思维可能会出现“停滞不前”的现象，好像只能思考到这个程度了。这时要用发散思维多方位的考虑，作出大胆的猜测。但要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假想，再一步步实践去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步步得出来的。总之，在这次科研实践里，我们学会了认真负责对待调研；踏实勤恳地去做调研；坚持不懈地完成调研；在懒惰面前克制自己；在困难面前乐观积极。

我们根据Logistic模型应用方法，将问卷数据进行拟合优度检验、似然比检验和参数估计。这三种分析对我们建立Logistic模型有效。根据分析，在检验过有效数据后，我们继而建立了Logistic模型，并利用有效的数据检验了其有效性。我们套用模型进行大学生人力资本结果分析，将Logistic模型应用到现实中去。经过一系列应用的检验，并基本实现了Logistic的效用。根据SPSS分析我们建立了模型，得出了模型的各个参数，对各个参数进行了分析，得出了初步的结论。下一阶段，我们将初步成果与老师沟通，请老师指出不足和缺点，将模型更好地修改、完善。并思考如何将模型更好地应用到大学生中去，实现研

究Logistic模型的意义。

科研是一个需要摸索的过程，要达到预期的研究成果，可能存在许多途经，这就需要我们在诸多途经中探索出一条可行的科学途经。

科研的源泉就是学习和多做分析，多看参考文献。多看资料、多思考，从中学会思考问题和初步解决问题的能力，才能有活跃的学术思想和解决问题的思路。学习来自于书本、来自于大量的阅读参考文献、来自于向师兄和师姐或者老师、师弟、师妹的学习，实验方法的学习是学习，课本的学习也是学习，只要你是一个有心人，学习的机会随时都有。光学习不思考也不行，思考可以使你有所创造，思考可以给你产生科研的动力，也可以使你在科研中投机取巧，事半功倍。我们不但要常思考，还要持续思考，对科研中的问题或科研思路或方法的问题，你一直在想，想不出来就查资料或问别人或与导师讨论，最终问题一定会解决的，你也可以产生出很巧妙的思路或方法。持续思考使你比别人高明的法宝。

不论是学习，还是科研都要善于总结和及时总结。不总结光学习就是一个机械的人，学习的效果不会很好。我们在科研过程中要做学习记笔记，经常进行总结，我们才可以找出自己的问题，我们也才能改进自己。科研也是这样，详细记录，经常总结，在总结中就会督促你看资料，督促你思考问题，督促你做一件事情善始善终，追求完美。

科研中，我认为不论你水平高低，就是要常写科研项目报告，只要你认为和你有关，你有精力可以做的我们都可以写。实际上每次我们在写科研论证报告的时候，你都会想许多问题，你也要查阅大量的资料，怎么组织人员，怎么分析数据。如果你写报告了，你就会想这些问题。老老实实做学问，多积累科研经验和科研成果。

21世纪正是一个讲求科技创新的世纪，中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说，人才的培养重要的还是个人的努力，但是毋庸置疑的是，环境的力量仍不容忽视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的，因为我身处这样一个积极的环境。我想，倘使有一天，整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才，全社会都能够鼓励扶持科技创新活动，那么，中华民族的崛起便是指日可待的。

个人科研工作总结篇四

医院科研工作个人工作总结

********医院科教工作总结及工作计划 在***卫生局及市政府领导的关心和支持下，在医院党政班子领导下，在全院医务人员的

共同努力下，我院2010年科教工作保持了稳中有升的良好发展态势，在获得的科研项目数、

论文发表数、教学基地建设等方面取得了新的突破，现总结如下：

一、科研工作取得了显著成绩 1、 科研基金取得新的成绩 2010年我院获科研项目数取得了新的突破，共获市级科研项目二等奖 项，三等奖

项，四等奖 项。同时，我院科研人员更加重视同企业以及相关协会的合作。

2、科研论文创历史新高 我院今年已发表论文 篇，其中，国家级刊物 篇，省级以上刊物 篇，论文质量也

较以往有了显著提高。

3、科研成果及专利

今年院内共组织申报科研项目 项，其中 。 二、高水平科研队伍建设成绩显著

1、学科带头人州内外学术地位和影响不断提高 我院带头人在州内外的学术地位和影响获得进一步提升，目前我院有 人担任省级医学

会分会委员， 人担任州级医学会分会 。

2、中青年学术骨干迅速成长 通过我院人才培养计划， 在今年科研项目申报工作中，共有 人获得科研项目资助，

体现了医院青年人才培养工作取得的初步成效。

3、高水平人才引进成效显著 高水平人才的引进，是迅速提升医院综合实力重要手段，也是带动培养医院人才体系整

体上升的重要方法之一，医院领导充分认识到了引进高水平人才的重要性和必要性，积极加

强自身建设，创造良好的工作环境为引进人才做准备，同时依靠中山大学百人计划的支持，

积极自筹经费，为引进的人才提供经费支持，今年，先后引进浙江省东阳医院的高级专家 人，

完善、补充了医院的人才梯 队建设，提高了科研实力，学科人才建设步入了良性循环进程。

4、坚持开放式培养方式效果明显 ***第一人民医院一直坚持“走出去、请进来”的政策，加强和州内外高水平医学院校及

医疗科研机构的合作，为具有较好发展潜力的中青年人才到省外高水平科研机构学习和进行

合作研究创造条件，通过这些年的建设，先后和浙江省东阳医院、重庆第三军医大、湖南湘

雅医院、贵州省人民医院、贵阳医学院等10多个省内外知名医院建立了密切的学术交流与科

研合作，今年，有 名中青年学者出国进行为期3～12月的进修学习以及科研合作，取得了

丰硕的成果，成绩斐然。

三、创建完善良好的科研平台及管理体系 1、科学规划科研平台建设 2010年初，我院重点学科产科获院内科研经费资助，宽松的的工作条件、研究设备、技

术力量得到了显著改善，为我院科研平台建设提供了有力支持。 与此同时，医院通过自筹经费，加强了公共平台和特色专科实验室的建设，对包括神经

外科、骨外科、心内科、内分泌科、儿科联合实验室进行了建设与改造。 根据医院的中长期发展战略，在注重建设的同时，医院也加强了对公共科研平台的规划，

今年多次组织专家对信息管理平台进行了科学论证并制定了建设规划，为医院科研平台建设

的发展奠定了坚实的基础，这些高水平平台建设将为我院承担市级重点或重大课题提供良好

的研究条件和技术支撑。

2、规范临床科学研究体系 根据当前临床医学发展的方向与特点，医院领导认真审视医院自身情况，参照省内外高

水平医疗机构的临床研究经验，从“加强规范化、科学化管理，建设州内一流临床医疗研究

中心”的目标出发，成立了“***第一人民医院科研管理委员会”，制定了“***第一人民医院

科研管理办法”。 进一步加强了我院临床研究的积极性，提高我院的科研水平，规范涉及人

类的临床医学科学研究和相关技术的应用，确保临床实验的科学性和安全性，为医院产生具

有生源影响的临床研究成果发挥重要作用。

四、重视学术交流 扩大学术影响力 完善学术交流机制，鼓励从事科研工作的医务人员，尤其是学术带头人和学术骨干参加

高水平的学术会议进行学术交流，同时鼓励各学科举办高水平的省内外、州内外学术会议。

通过学术交流，掌握省内外最新的学术动态和研究方向，促进了医院的学术发展。截止目前

统计：本年度全院临床科研人员参加国家级学术会议 人次， 参加省内举办的学术会议

人次。

五、科研管理 1、项目管理 2010年，共受理各级、各类项目申请 项，组织院内评审 项。在项目的中期执行

情况检查过程中，按照上级部门的要求共完成项目 项。根据项目执行情况， 完成了对2010

年以前的市级科技项目 项的清理性结题工作。

2、管理建设

加强科研管理的服务职能，实行科研经费使用状况年度通知制度，使项目负责人根据项

目完成情况有效地使用科研经费，避免科研经费浪费和重复购置现象的发生。建立了医院内

部科研信息网络，实现了科研信息网上发布，增强管理工作公开化、透明化，提高信息资源

共享程度，方便广大科研人员，工作成效明显。在加强制度化建设的同时，为提高管理效率，

强化管理的公开、公正、透明，通过挖掘利用已取得的科研业绩，指导科研管理工作。

3、科研评价及奖励

为提高广大科研人员的科研积极性，调动研究团队、各学科的集体力量，医院根据实际

情况，在加强研究平台上协调保障的基础上，对各类科研项目给予不同程度的配套支持，对

获得科技成果、发表高水平科研论文的研究团队给予奖励和表彰。同时，医院也制定相关奖

励细则重视对学科的奖励与支持，年终，医院根据各学科一年来取得的科研成绩包括论文、

成果、专著、专利等进行综合评分，排出名次并给予奖励，经过不断改进，在学科间形成了

良好的竞争氛围，有力的提升了科研工作的积极性。 在2010年中，我院的科研工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很大的提高空间，与兄弟

单位相比，还有不少的差距。未来我们将进一步拓阔我们的国际视野，以国内外先进水平水

平为目标，以临床科学问题为导向，积极探索，勇于创新，为***第一人民医院的发展和人类

的健康事业作出更大的贡献。 篇二：医院科技工作总结 长清区人民医院科技工作总结 今年以来，在医院党总支、院委会的带领下，全院职工不断深化医院改革,加大科技创新

力度,培育了一批专业拔尖人才和学科带头人，造就了具有地区优势的特色专科品牌，开发引

进了大量新技术、新项目、新设备，省、市科研立项已达7项，审批专利2项，医疗科技工

作有了突飞猛进的发展。

一、加强医院文化建设，营造良好的科研氛围 医院把文化建设与科研工作有机结合，以文化建设推动科技工作，把科技兴院的理念注

入到医院文化中，医院愿景：完成学院型三级综合医院建设；发展目标：树名医、创名科、

建名院。把科技文化理念渗透到医院每一个人员、每一个角落，在全院营造了良好的科研氛

围，激发了全体员工的科研热情。

二、成立科教科，加强对科技工作的管理 2012年底，成立科教科，专人负责科研管理工作，加大了科研工作的管理力度，在组织

上保障了全院科研工作的有序推进。

三、加强对外技术合作，培育优秀人才，推动学科建设 我院承担了山东中医药大学、山东医专等院校的临床教学实习工作，从而提高带教老师

的学术水平。分别与山东中医药大学第二附属医院、市立三院、市立四院建立技术合作伙伴

关系，通过专业学术交流、现场技术指导、免费培养技术人员等方式，带动我院相关专业的

发展，从而极大地推动了学科建设，今年我院实现了按专业收治病人，提高了专业技术水平。 强化专业队伍建设，重视人才培养和使用，提高了专业技术人员的整体素质。为及时更

新知识，医院不断加强培养力度，对低年资医生，分期分批进行培训学习，打好专业基础。

今年除常规选派人员到省级医院进修外，多方联系解放军301医院，选派一名研究生进修心{个人科研工作总结}.

血管专业，为学科发展奠定了良好的基础。 为进一步提高医院整体医疗技术水平和服务质量，医院经常聘请省级医院的专家来院讲

学、会诊、手术示教，相关专业人员直接接受这些知名教授的指教，不断提高他们的业务能

力。

各临床科室每月进行科内业务培训和教学查房、病例讨论、专题讲座等，大大提高了专

业人员的业务水平，从而提高了他们的科技创新能力。

四、强化重点专科建设，不断加大科技投入，提高医院整体诊疗水平 为提高医院的行业竞争能力，医院把工作重点放在重点专科建设上。经过不懈努力，培

育了以呼吸内科、心血管内科、骨外科、泌尿外科为代表，在本地区、本行业具有较高知名

度的重点专科，以此带动其他科室协调发展。

五、强化科技创新意识，紧跟科技前沿，大力开展新技术、新项目，提高医院的科技含

量

近年来，医院以抓科研攻关、引进应用新技术、新项目、先进设备为突破口，以此带动

全院发展，收到了明显效果。骨外科在全区率先引进关节镜，开展骨关节微创技术。 泌尿外

科的膀胱镜技术、普外科的腹腔镜技术、影像科的64层高速螺旋ct扫描成像技术等， 均在全区处领先地位。这些新技术、新项目的开展利用，为拓宽我院的医疗服务领域，

提高我院的科技含量和综合实力做出了贡献。

六、医院制定科研工作的长期规划，坚持“科技兴院”战略，制定奖励措施、制度，大

力推进科研工作的开展。

通过完善科研奖励、可持续发展机制，科研工作硕果累累，今年有4项科研项目立项，

至今，我院共有7项在研科研项目，这极大地提高了我院科研水平和知名度。

七、存在的不足

在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，医院的科研工作还存在一些不足。

1、一部分科室对科研工作重视程度不够，精力投入不足。

2、科室间整体协作意识还有待于进一步加强。

3、科研工作制度建设还需进一步规范。

4、科技成果、科研论文含金量不高，未能真正转化为生产力，转化为经济效益。 针对这些问题，我们在今后的工作中将认真加以改进，在即将到来的2014年，扬长避短，

进一步加大科研工作的投入，着重从激励机制及制度上下功夫，推动我院的科技工作再上一

个新台阶。 二〇一三年十一月三十日篇三：医院2012年科教工作总结 ******医院2012年科教工作总结 2012年，医院科教工作在医院领导的正确领导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施

“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落

实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教

学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素质，

顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2012年工作总结如下：

一、教学工作方面

（一）完善教学管理制度，促进我院教学制度化建设 今年，科教部紧紧围绕“***医科大学教学医院”创建工作，结合实际教学工作开展情况，

进一步完善教学管理规章制度,重新下发了《教学工作考核与奖惩制度》，修订了《教研室工

作制度》、《教师聘任制度》、《教学专家督导制度》等，进一步规范了医院教学管理制度，推

进了医院教学管理进一步制度化、规范化和科学化。

（二）加强实习学生管理，不断提高临床教学水平 医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下，严格按照年度教学工作计划，认真

组织落实，各项教学工作有序开展，教学管理日益规范，教学质量显著提高。

1.开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变 今年，医院共接收*****等各医学院校专业实习学生共计**人，其中临床专业**人、护理

专业**人、药学专业*人、检验专业**人，影像专业*人，口腔专业**人，中医康复专业**人。

全部纳入为期* 天的岗前培训。通过规范化的岗前培训，使实习学生快速转变角色，较好的保证了实习

质量和医疗安全。

2.加强实习生理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合 医院定期组织院、科两级的

理论教学讲座，加强实习学生日常理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合。今年共承

办全院性理论大讲座8次。同时，各教研室根据教学工作安排，制定了详细小讲座安排计划

并严格组织落实，每周定期开展1次小讲座，促进学生将理论知识与临床实践有机结合。

3.加强临床带教管理，不断提高学生临床实践技能

（1）制定实习轮转表，将临床实习带教任务落实到科室，分解到人头，每科固定专职带

教老师进行带教，切实确保了带教质量。

（2）制定《带教目标责任书》，从带教计划、入科登记和入科宣教、学生考勤、基本操

作技术、教学运行记录、教学实施任务、出科考试和集体评议出科鉴定、教学小结及总结等

几个方面进行规范和要求，并分别与各科室负责人、带教老师签订责任书，以明确带教任务

和目标，确保圆满完成带教任务。

（3）加强实习生临床技能训练，内容包括：技能操作、沟通能力、小讲座、教学查房等

的训练，有效提高学生技能水平。

（4）认真落实学生入科教育、出科理论考试和技能操作考核。

4.加强日常教学质量督查，确保各项教学工作落实到位

（1）为不断提高科室教学工作质量，教学督导组专家深入临床科室进行教学质量督导5

次，及时发现科室日常教学工作过程中存 在的问题，并提出相关整改措施，限期予以落实整改。

（2）为不断规范科室日常教学工作，根据教学工作要求，每月对科室日常教学工作运行

情况进行定期督查，确保各项日常教学工作落实到位。

5.积极组织召开教学工作会议和开展各项教研活动 组织教学工作会议3次，布臵各项教学工作任务，落实各项教学工作安排，解决日常教

学工作过程中存在的问题。同时，积极举办各项教学活动，如“示范性临床教学查房竞赛”

“实习学生理论知识竞赛”等，丰富了日常教学活动，使教学质量有了进一步提高。

（三）加强院校合作，使理论教学水平和质量不断提高