中考口号对联

中考口号对联篇一

中考横幅霸气标语口号

中考横幅标语

1、 今日浪费一分钟、来日后悔一辈子。 （九（1）班教室外面墙）8米

4、 宁可累死，不可懒死，拼了中考。 九（2）教室后面墙5米

5、 宁可辛苦一辈子，不要后悔一辈子。 九（2）教室靠里面墙6米

7、 决战中考（2米）

横幅宽都做0.6米的！篇二：4、2013年中考宣传横幅、标语、展板 崇阳县2013年中考城关中学考点宣传横幅、标语

一、东大门横幅（由总校负责） 2013年初中毕业生学业考试崇阳县城关中学考点 热烈欢迎广大考生到城关中学考点应

试！

二、东大门上坡两电线杆之间横幅（由总校负责） 热烈欢迎广大考生到城关中学考点应

试！

三、各分校教学楼大门横幅（由总校负责） 二实小：欢迎广大考生到城关中学第一考点应试！ 一分校：欢迎广大考生到城关中学第

二考点应试！ 二分校：欢迎广大考生到城关中学第三考点应试！ 三分校：欢迎广大考生到

城关中学第四考点应试！

四、东、南大门警示牌（大牌，由总校负责） 东大门：凭证出入，严禁携带手机等其它通讯工具入场。 南大门：凭证出入，严禁携带

手机等其它通讯工具入场。

五、各分校教学楼警示牌（由各分校负责）

1、端正考风 严肃考纪

2、考出优异成绩，是对老师和家长最好的报答。

3、严禁携带手机等其它通讯工具入场 崇阳县2013年中考城关中学考点宣传展板 一、2013年初中毕业生学业考试崇阳县城关

中学考点指南（由总校负责）

1、考点分布表

2、考生食宿安排表

3、考试时间及安排

4、就餐时间及安排

5、洗浴时间及安排

二、一个展板（由总校负责）

1、中考铃声信号

2、中考考生守则

3、中考学生违纪行为处理规定

三、考室分布平面图（由总校负责）

1、城关中学第一考点考室分布平面图

2、城关中学第一考点考室分布平面图

3、城关中学第一考点考室分布平面图

4、城关中学第一考点考室分布平面图

5、考室考生座次表（由各分考点负责张贴）篇三：官亭学校中考横幅标语

1、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。

2、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

4、春播秋收近九载，一朝收获终有成。

5、一月冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。

6、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

7、放飞理想中考起步，施展才华高校留名。

8、今天学习不努力，明天努力找工作。

9、向着理想奋飞，向着中考冲刺！

10、苦练九年磨一剑，不留遗憾悔终生。

11、九年磨剑争分夺秒励志凌绝顶， 百日争渡你追我赶破浪展雄风。

13、不苦不累，中考无味；不拼不搏，等于白活。

14、天生我才，誓上高中；全力以赴，拼力而为。

15、九年寒窗，在此一搏；冲刺中考，奋斗今朝。篇四：实验学校2015年中考百日冲刺

誓师大会横幅标语

宁都县第八中学2016年中考百日冲刺誓师大会横幅标语 班级横幅 主席台横幅

宁都县第八中学2016年决战中考百日冲刺誓师大会 教学楼竖幅

十年磨剑争分夺秒励志凌绝顶 百日争渡你追我赶破浪展雄风。 签名横幅

师生同心 珍惜光阴 志存高远 顽强自信 夯实基础 提升技能 心平气静 金榜题名 提高自己，决胜中考，改变人生 不苦不累，中考无味；不拼不搏，等于白活 要成功，先发疯，下定决心往前冲 静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采 努力造就实力，态度决定高度 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌篇五：中考思品标语、口号或广告 警示语更

全面

宣传标语、口号或广告

1、 告诫人们要珍惜生命健康权的宣传语：

（1）珍爱生命，远离毒品； （2）一个生命比地球还重。 （3）珍爱生命，善待生

命

2、 请你设计两条校园安全的警示语： （1）关爱生灵，远离暴力； （2）让人就是

让己，害人就是害己。 （3）高高兴兴上学，平平安安回家 （4）遵守社会规则，珍爱生命

健康 3、 警示人们保护他人隐私的宣传语： （1）保护他人隐私，人人有责； （2）让每个

人的心灵有个家的权利。 （3）尊重他人隐私，树立隐私意思 4、写一句警示语，来提醒他

人勿侵犯别人的隐私权，并保护自己的隐私权 善于尊重他人隐私，勇于维护自身隐私权。

5、最能体现受教育者权利和义务同在的寄语：

1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。2）依法行使受教育权，自觉履行受教育的义务

6、保护公民智力成果权的宣传语： 打击盗版，保护公民的智力成果权。 7、保护

公民合法私有财产的宣传语： （1）打击盗版，保护公民的合法财产。（2）增强法制观念，

保护公民合法财产 8、两个关于维护消费者权益的标语或口号：

1）打击假冒伪劣商品，维护消费者权益； （2）明明白白消费，依法维权。 （3）维权

在行动，天天都是3.15 4）增强消费意识，维护合法权益

5）消费者权益联系你我他 6）绿色消费，拒绝假货

7）营造健康安全消费环境，构建社会主义和谐社会

9、 引用名言或用一句话来表达期盼祖国统一的宣传语、公益广告： （1）祖国统一，

众望所归； （2）台湾回家，母亲的期盼； （3）一弯浅浅的海峡，隔不断血脉亲情。 4）

维护祖国统一，中华儿女共同的责任 5） 维护祖国统一，人人有责。 11、请你为宣传计划

生育宣传标语： （1）计划生育，利国利民；

（2）控制人口增长，提高人口素质； 3）少生、优生、幸福一生 12、为保护环境节约

资源设宣传语： （1）保护环境，人人有责； （2）我们只有一个地球。 保护环境是你我的

责任 保护环境光荣，破坏环境可耻 节约在心中，行动在手中 节能减排，利国利民 节能

减排，人人有责

过渡开发资源=为自己挖掘坟墓 13、“建设节约型社会公益广告” （1）节约在心中，行

动在手中； （2）节约资源，人人有责； （3）节约资源，提高效益。 14、请以节约用水为

主题，公益广告： （1）节约用水，人人有责； （2）请珍惜每一滴水。 15、“中国水周”

宣传活动标语： （1）改善民生，共享水利发展成果； （2）保障饮水安全，维护生命健康；

（3）珍惜水，保护水，让水造福人类。

16、“全国科技活动周”设计宣传标语： （1）科学技术是第一生产力； （2）大力开展

科普活动，提高全民科技素质。

17、请写出有关科技兴国、兴农的对联： （1）知识化民民智开，科技兴国国运昌；

（2）昔日靠山吃山人贫家贫，今朝退耕还林民富国强。

18、体现科学和教育对民族腾飞起重要作用的标语： 教育孕育希望。科技奠定辉煌。 19、宣传标语来宣传人才强国战略： （1）人才是第一

资源； （2）小康大业，人才为本。 20、公益广告，以展示中学生的风采： （1）创造世界，

非我莫属； （2）明天的世界因我而精彩。 21、为建设创新型xx地方宣传标语： （1）自

主创新，人才为本； （2）知识是创新的基础，人才是创新的源泉。

22、学校要弘扬民族精神活动，倡议： 民族精神，生生不息。

23、宣传长征胜利设计两条宣传标语： （1）长征精神，代代相传； （2）牢记历史，

珍惜和平，加快发展； （3）弘扬民族精神，全面建设小康； （4）弘扬长征精神，构建和

谐社会。 24、拟宣传民族文化的宣传标语： （1）弘扬优秀文化，你我共参与； （2）凝聚

民族智慧，实现伟大复兴。 25、请你列举中华文化的典型代表，设 计宣传语

（1）饺子——包出来的美味；

（2）圆明园——破碎的美； （3）孔子——儒家思想的典范。 26、所在社区构建和谐

社会横幅标语： （1）少一点摩擦，多一点爱；少一些矛盾，多一些和谐；

（2）没有邻里友爱，哪来社会和谐； （3）社区是我家，和谐靠大家。 27、建设社会

主义和谐社会宣传语： （1）共建和谐为社会，关系你我他； （2）我为建设和谐社会献力

量，和谐社会促发展。

28、宣传八荣八耻活动设计宣传语： （1）知荣辱，明事理，做文明小公民； （2）知

荣辱，树新风。

29、倡议宣传积极行使公民的政治权利 （1）积极行使政治权利，做社会主义国家的小

主人；

（2）参政议政，我权我用。 30、“建设和谐校园”活动次宣传标语： （1）建设和谐校

园，从你我做起； （2）建设和谐校园，你我共同参与； （3）团结友爱，和谐相处； （4）

校园是我家，和谐相处靠大家。 31、法制宣传日宣传标语或口号： （1）自觉维护宪法至尊

地位； （2）维护宪法的权威。

32、根据下列对联、横批，一对一： “上联：共同富裕奔小康，下联： 科技扶贫创大业。

横批：科教兴国。”写一副对联： 上联：天下皆贫我独富，我富也贫； 下联：天下皆富

我亦富，此为真富。 横批：共同富裕。

33、关于合理消费的宣传标语： （1）一粥一饭，当思来之不易；

（2）以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。

34、绿色消费宣传标语： （1）为了健康，选择绿色； （2）为了健康，保护绿色。 35、

针对低碳生活，设计一条宣传标语： （1）节约低碳从我做起、从点滴做起； （2）节约低

碳，人人有责。 36、为地震后灾区的小朋友表达关爱

面对困难我们要选择坚强。 1）手牵手，我们共度难关； 2） （（

中考口号对联篇二

2015年中考语文解析及训练：对联、广告、标语等的拟写

对联、广告、标语等的拟写

“浓缩的都是精华”,对联、广告和标语像一朵奇葩,闪耀在语文中考的园地中。在2014年中考中,宁波卷以炼字形式展示了对联的无穷艺术魅力；东营卷为“生命与空气”宣传活动拟写公益广告,号召大家爱护环境；广安卷让学生为“旅游日”拟写标语以吸引天下游客。这些试题,均巧妙地将语文与生活“嫁接”起来,考查了考生的语文实际运用的能力,体现了“大语文”学习的终极目标。

对联类考查题型呈现出灵活多变的趋势。近几年中考的主要题型有：对接式、赏析式、修改式、撰写式、联想式(即由对联联想到某历史人物或名胜等)。

广告和标语类的主要题型有：评析、理解广告和标语；创作、拟写广告和标语。

1.对联拟写指要

(1)字数相等。这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。

(2)结构相同。对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。

(3)词性相对。上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。

(4)平仄相反。上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。

(5)语意相关。这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。对联的内容关联可分为三类：正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。

2.广告词、标语的拟写技巧与标准

(1)活用修辞。

①对偶。这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。如：珍爱生命,远离毒品；②对比。通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。如：新飞广告做得好,不如新飞冰箱好；③比喻。使其形象生动。如：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。④设问。便于激起人们的思考,增强感染力。如：为何血浓于水？因有爱在其中。(义务献血)⑤反复。强调、突出对象的特征。如：丽彤,丽彤,与众不同。(某洗发用品)⑥双关。增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。如：特步——非一般的感觉。(运动鞋)

(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)。

使其产生新的意义,有利于迅速传播。如：众里寻她千百度,你要几度就几度。(某温控冰箱)；默默无蚊。(某蚊香广告)

(3)巧用谐音。

可以起到一见如故,见之生情的效果。如：骑乐无穷(自行车)；生活可以更美的(美的空调)。

(4)拟写标准。

①内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。

②简洁精练,朴素平易：要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。

③构思新颖,富有创意：要力争做到内容醒目,便于记忆。

④语气亲切温馨,充满人文关怀：应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。

(2014·北京)岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于

世。下面是关于岳阳楼的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是( )

去老范一千年,后__先__,几辈能担天下事；

揽__________,南来北往,孤帆曾系画中人。

A.悲喜八百里大湖

B.乐忧大湖八百里

C.喜悲大湖八百里

D.忧乐八百里大湖

【思路点拨】此题以选择题的形式来考查对联,降低了难度。根据题干中提到的《岳阳楼记》,再由对联里的“乐”“忧”二字,我们不难联想到范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,即“先忧后乐”的观点。由此可以断定,上联中所填写的两字依次为“乐”“忧”,就可以界定为B项。如不放心,再观察一下B项后面的短语“大湖八百里”,词性依次为“大湖”(名词)“八百里”(数量词),与上联中“老范”(名词)“一千年”(数量词)相吻合。所以选择B项。

【参考答案】

B

(2014·东营)6月5日为世界环境日,在世界环境日到来之际,班内开展“生命

与空气”语文综合性学习活动,请你设计一项活动：联系实际拟写一则公益广告。

【思路点拨】这是一道公益广告词的拟写,可以结合前面“解题技巧”中讲到的广告词拟写的几条标准。本题旨在开展“生命与空气”宣传活动,号召大家爱护环境,因此只要是与之有关的广告词均可,语言要简洁醒目,有针对性。

【参考答案】示例：①你污染空气,空气污染你。②绿色是生命的食粮,空气也是生命的食粮。③一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕！

(2014·广安)5月19日,第4个中国旅游日主会场活动在我市举办。请为我市

这次旅游日拟一条宣传标语以吸引天下游客。

【思路点拨】此题考查的是宣传标语的拟写。拟写时要注意：内容围绕主题；语句简练；要有宣传作用。能使用修辞则更好,也可拟写成对仗的句子,读来朗朗上口。此题还有一点,抓住“广安”的地域特点、自然景观和人文风貌来宣传。

【参考答案】示例：探寻小平足迹,走进多彩广安；名山名水名人,天安地安广安；梦栖小平故里,心泊山水广安；有魅力才是硬道理——广安旅游欢迎您！

一、对联

1.下列对联内容与人物不相对应的一项是( )

A.集群圣之大成,振玉声金,道通中外；立万世之师表,存神过化,道合乾坤。——颂孔子

B.何处招魂,香草还身三户地；当年呵壁,湘流应识九歌心。——颂屈原

C.两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出,威德成浮足千秋。——颂关羽

D.犹留正气参天地,永留丹心照古今。——颂文天祥

2.(2015·预测)下列各组对联,对仗不工整的一项是( )

A.上联：风生碧涧鱼龙跃下联：月照青山松柏香

B.上联：醉倚春风弄明月下联：斜撑老树护幽亭

C.上联：千古迷人繁盛地下联：九州耀眼艳阳天

D.上联：二三星斗胸前落下联：十万峰峦走足底

3.(2014·银川贺兰四中模拟)删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。

上联：苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床

下联：最无益,莫过一日曝十日寒

改上联：__________________________

4.(2015·预测)下面这副对联的下联明显有不工整的地方,请做改动使之符合对联的要求。 上联：登高远望见山清水绿千帆过

下联：纵酒放歌喜暖日融泥春万木

改下联：_____________________________

5.按要求完成下面的对联题。

(1)上联：潜心复习战中考

下联：____________________________

(2)有一天,萧颖士与戴叔伦来到一个叫白店的地方,见一只白公鸡正引颈高啼。萧颖士随口吟道：“白店白鸡啼白昼。”他叫戴叔伦对下联。戴叔伦边走边想,想不出对句。太阳偏西时,他们来到一个叫黄村的地方,忽见一条黄狗,戴叔伦灵机一动,就对出了下联：“______________________”

6.2013年9月25日是鲁迅先生诞辰132周年纪念日,某中学九(2)班组织全体同学参观了鲁迅故居,下面这副对联是该班同学为悼念鲁迅先生而写的,请你将下联补充完整。 上联：人淡如菊担道义

下联：_____________________________

7.(2014·宁波明望中学模拟)读下列材料,完成对联。

材料：李白堪称最能漫游的大师。他25岁即“仗剑去国,辞亲远游”,一生足迹遍及祖国,直到62岁病逝。他在《梦游天姥吟留别》里说：“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。”杜甫(杜工部)青年时期都在漫游中度过,他在登临泰山后写出早期最有名的诗歌《望岳》。而柳宗元被贬为永州司马后,寄情山水,走遍永州的名胜,写出了《小石潭记》等名篇。还有陆游(陆放翁)在四川做官时走遍了四川,观赏了几乎所有的名胜古迹,写了不少名篇佳句。 上联：柳司马被贬永州游石潭

下联：__________________________

二、广告

8.“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品,请你任选其一,为它拟写一则广告词。要求：不得超过20个字。

9.(2015·预测)小勇和小强来到一广告牌前,看到这样一则公益广告：“地球是我家,请你爱护它！”小勇认为这则广告语有问题,他的理由是：既然是“我家”,那么,又有什么理由“请你(别人)”来爱护它呢？小强觉得有道理。后来,小勇灵机一动,只改动了其中的一个字。小强连连点头称妙。请你说说小勇是怎样改的？理由是什么？

10.(2014·重庆一中模拟)马年春节晚会上,一首饱含着浓浓亲情的《时间都去哪了》唱红了观众眼睛,而“珍惜”“感恩”也迅速变成网络上最热门的词语。以下是网络评选的亲情类最感人公益短片,请你为短片三写一句恰当的广告语。

短片一:一位台湾母亲,首次远离家乡到陌生国度,不会一句外语,只为能给在委内瑞拉刚生产完的女儿烹煮鸡汤。她独自搭乘飞机三天,多次转机,食不果腹,还因药材被海关误会,偏执而无畏地走完了这一段望女之路。

广告语：一碗普普通通的鸡汤,一份万水千山的母爱。

短片二：儿子带着患有老年痴呆症的父亲去外面吃饭,盘子中剩下了两个饺子,当着一桌子亲朋好友的面,父亲居然直接用手抓起饺子放进口袋。儿子看到,立刻抓住了爸爸的手,又羞又急地问：“爸,你干嘛？”这时,已经忘记一切的父亲却吃力地说：“这是留给我儿子的,他最爱吃饺子了。”

广告语：他忘记了一切,但从未忘记爱你。

短片三:儿子要出差,老父亲跟着颤颤巍巍地下楼。儿子因为赶车,走得急,见父亲也急急地跟着便停下问他,你有事么？父亲说,我到门口看看。儿子到小区门口等出租车,父亲在门卫处望着他。儿子回头看了一眼,父亲马上别过头。等儿子打上车,再回头时,见父亲还在原地怔怔地望着车,晨风中愈发苍老……

广告语：

三、标语

11.(2014·黄冈闵集中学模拟)下列句子是为不同场合拟定的标语,你认为不得体的一项是

( )

A.(学校食堂处)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

B.(草坪上)小草在成长,请勿打扰。

C.(汽车运输公司门口)高高兴兴上班去,平平安安回家来。

D.(药店门前)祝愿顾客健康长寿,务请大家常来光顾。

12.(2015·预测)某市交警大队当街悬挂一条警示语：“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车。”提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语语言吓人,有点过分了,看到之后心里堵得慌。请围绕这条警示语的中心,运用一种修辞方法,写一条委婉得体的警示语。

13.(2014·东台创新学校模拟)为鼓励更多同学参与“好读书,读好书”活动,班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句,请续写后半句。(要求：与 前半句语意相关、字数相等)

书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。

标语：读好书一时快乐,_________________________________________。

14.(2014·枣阳模拟)忘记历史的民族是一个堕落的民族,不能改正错误的国家终将自取灭亡。今天日本人又重蹈覆辙,要侵占中国的领土钓鱼岛,作为一名中学生,请仿照示例,再拟一条标语,声援内地各大城市的反日示威游行。

示例：中国领土,不容分割。

标语：_______________________________________________________

四、综合

15.(2015·预测)“生活中处处有语文”,请你完成以下两题。

(1)姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献,他的退役仪式在上海隆重举行。在其新闻发布会的背景墙上,写着两个醒目的大字：明谢！

“明谢”两字意味深长,请你请说出其妙处和含义。

妙处：__________________________________________________________________ 含义：__________________________________________________________________

(2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中,一句“黄花岗前看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联。 次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联：___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

中考口号对联篇三

高考励志对联标语大全

高考励志对联标语大全

1、历春夏以苦为乐恒心架起通天路；

搏高考梦想成真勇气推开智慧门

2、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！

3、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！

4、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？

5、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁

6、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；

一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

8、点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

9、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风

10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；

数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

11、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

12、六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年

13、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩）

14、若有恒何必三更眠五更起；

最无益莫过一日曝十日寒。（明代学者胡有仁）

15、十年磨剑三日锋；数载人生在其中

16、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤； 一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。

17、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；

三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

18、今朝灯火阑珊处,何忧无友；它年折桂古蟾宫,必定有君

19、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志； 五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

20、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。

21、誓夺第一

效苏秦之刺股折桂还需苦战

学陶侃之惜时付出必有回报

22、激流勇进

乘风踏浪我欲搏击沧海横流

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

23、傲视群雄

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

24、壮志凌云

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

一朝成就再忆全心全力有苦有乐

25、众志成城

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

26、砺志报亲

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

携双亲期盼背水勇战定夺魁

27、笑书人生

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

28、意气风发

时光如梭看我少年学子六月追风去

云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

29、风华正茂

中考口号对联篇四

2015年中考语文真题精选汇编：仿写对联及标语(含解析)

2015年中考语文真题精选汇编：

仿写对联及标语（含解析）

1.【2015·贵州安顺】

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。 ；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。

2.【解析】本题考查的是仿写句子的能力。本题中要仿写的句子，在句式上必须与画线句一致，写成“如果„„就„„你依然可以„„”（第一层为假设关系，第二层为并列关系）在内容上，应拟定一个植物或动物，或自然界中的某种景物，并符合“不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空”的主旨。

【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。）（3分）

7.[广东汕尾，5,6分]中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。（注意节日的先后顺序）{中考口号对联}.

例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意； ， ； ， 。

7.【解析】本题考查仿写句子的能力。前半句应点明节日及主要活动；后半句说明该节日的意义，句式可从宽。

【答案】示例：清明上坟墓拜祖先 缅怀先辈恩德激励后人 中秋吃月饼赏明月 祝福家人平安团圆幸福

（2015·吉林省）8．经典

古诗文是流淌在我们血液中的民

族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。

上联：子 瞻 闲 赏 庭 前 月

下联： □□□□□□□

8.答案：宽对即可。（共2分，内容、形式各1分）

示例：（1）茂叔独爱池中莲

（2）渊明独采篱下菊

解析： 首先，要划分好给出上联的节奏、词性：子瞻/闲赏/庭前/月，“子瞻”是苏轼的字；“闲赏”为动词性的偏正短语，其中“赏”为动词，“闲”为修饰语（状语）；“庭前月”为名词性的偏正短语，“庭前”（名词+方位名词）是修饰语（定语）。给出的上联所写内容与课文《记承天寺夜游》有关。所以，对出的下联要能整体反映出作者与课文，以及课文中作者的主要活动。

（2015·北京市）4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ）

踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；

痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。

A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨

C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨

提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

【解析】本题考查拟写对联的能力。“莽原”与“野草”有关；“呐喊”方显出鲁迅的性格，若说一生“彷徨”，显然不妥。“痛”的宾语宜为“毁灭”；闻“噩耗”后，应是万众“彷徨”。

【答案】B

（2015·江苏苏州市）5．下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，

并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。（3分）

①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山

[答]（1）上联： ① ；下联： ▲ ； （2）上联： ▲ ；下联： ▲ 。

【解析】本题考查拟写对联的能力。①中的“松间”与⑤中的“窗外”都是“名词+方位名词”，“鸣”与“见”均为动词，“好鸟”对“南山”（偏正结构的合成词）；④中的“风”与②中的“鸟”都是名词，“定”和“鸣”都是陈述第一个名词的；“花犹落”与“山更幽”正好一致，根据上联最后一字应为仄声、下联最后一字应为平声的要求，④应为上联。

【答案】（1）⑤；（2）④；②{中考口号对联}.

1．（2015·山东临沂市）参照例句，以“信念”开头仿写三句话。

例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。

信念 ， ， 。

1．【解析】本题考查仿写句子的能力。“例句”都是判断句，都运用了比喻的修辞手法，句子的结构形式都是“是+人物+名句+中心词（与名句对应的主题词）”。仿写时，做到句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与信念对应即可。

【答案】示例：信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。

2．（2015·广东省）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿___，＿＿＿____，____＿＿＿；（2）＿＿______＿，_______＿＿＿，_________＿＿＿。

2.【解析】本题考查对句子的仿写。所仿写的句子在结构上应与前面的两个分句一致，开头为“美在„„”中间四字为名词性的并列短语，最后的分句为动宾短语组成。

【答案】示例：美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化；美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明；美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局。

3．（2015·湖北襄阳市）

仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽

的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。

前半句：忆过去欢乐在眼前；

后半句：_________________。

【解析】本题考查拟写对联的能力。形式上：字数相等，上下联对应的字词词性相同、意思相近或相反；内容上：根据“展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底”的意思拟写。

【答案】【拟写标语】展未来豪情盈心底。

（2015·北京市）4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是

踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；

痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。

A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨

C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨

提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

中考口号对联篇五

中考专题复习：对联、广告、标语等的拟写

中考专题复习：对联、广告、标语等的拟写

解题技巧

1.对联拟写指要

(1)字数相等。这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。

(2)结构相同。对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。

(3)词性相对。上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。

(4)平仄相反。上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。

(5)语意相关。这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。对联的内容关联可分为三类：正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。

2.广告词、标语的拟写技巧与标准

(1)活用修辞。

①对偶。这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。如：珍爱生命,远离毒品；②对比。通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。如：新飞广告做得好,不如新飞冰箱好；③比喻。使其形象生动。如：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。④设问。便于激起人们的思考,增强感染力。如：为何血浓于水？因有爱在其中。(义务献血)⑤反复。强调、突出对象的特征。如：丽彤,丽彤,与众不同。(某洗发用品)⑥双关。增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。如：特步——非一般的感觉。(运动鞋)

(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)。

使其产生新的意义,有利于迅速传播。如：众里寻她千百度,你要几度就几度。(某温控冰箱)；默默无蚊。(某蚊香广告)

(3)巧用谐音。

可以起到一见如故,见之生情的效果。如：骑乐无穷(自行车)；生活可以更美的(美的空调)。

(4)拟写标准。

①内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混