书签大赛活动总结

书签大赛活动总结篇一

六(6)班书签制作活动总结新建

六（6）班书签制作活动总结

书籍是人类宝贵的精神财富，理想的书籍是智慧的钥匙，读书使

人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了让书籍成为每一位学生的好朋

友，开启心灵的窗户，为我们的终生学习、发展涂抹上亮丽的底色。

我班以“打造书香班级，让书香溢满班级”为奋斗目标，营造书香班级，

所以本学期开展了书签制作活动。

在短短一个学期的时间内，同学们个个才都能制作出精美书签，

同时我们也收集了几百张质量较好的书签。这些书签作品制作手法各

异、构思独特、做功精细，每一套书签都凝聚着同学们的智慧和心血，

从制作书签过程中收获的绝对不仅仅是书签的制作方法。制作的书

签，真是“百般红紫斗芬芳”，不仅数量多，而且每一件作品都是“精

心”设计制作的，件件堪称“精品”一点都不为过，可以用“精美、精妙、

精细”几个词来概括。“精美”，这些工序繁杂、手法细腻的书签作品， 会将欣赏者带入恬淡的书香世界之中，一套套、一枚枚千姿百态、美

不胜收，犹如梦境神游一般，令人心旷神怡。小小书签有“犹抱琵芭

半遮面”的含蓄之美；有“那人却在灯火阑珊处”的豁然之美；有“悠悠

闲处作奇峰”的优雅之美；有“天街小雨润如酥”的清新之美；有“大珠

小珠落玉盘”的铿锵之美。 “精妙”，小巧而不失精巧，小巧而不失丰

富，小巧而不失内涵，有的富含幼儿校的校文化；有的体现读书的几

种境界；有的反映古人读书的感悟；有的传达自己做人的人生信条…… 书签中体现了中外学识之士的有力读书名言，“为中华之崛起而读

书”、“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”，呼吁和告诫人们读书的目的、意义、方法方式等；“精细”，精雕细琢、精益求精的书签可谓精细。精细可以让人感动，精细可以给人惊喜；精细可以让人思绪纷飞，精细可以引人渐入佳境；精细可以让人有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的决心，精细可以给人有“众里寻他千百度”的似曾相识。方寸书签，如一面镜子，窥千年文化，映百态人生。书签带给你一份恬淡，一片书香。一种感受，一份感动。

书签大赛活动总结篇二

“忆苦思甜,感恩祖国”12.9纪念书签制作比赛活动总结

“忆苦思甜，感恩祖国”12.9纪念书签制作

比赛活动总结

1935年12月9日，爱国学子为了祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生. 75年前先辈们用血的代价向我们了诠释了大学生的意义，价值。

历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，历史是一个民族曾经精神符号的记忆，是一个民族奋战的历程!七十年前，一群北平学生怀着赤诚的爱国心，不顾自己的生命安全，无视警察的刀枪，为民族的独立而请愿!他们的精神亘古长存!我 们有义务，有责任，更自豪的继承优良的革命传统，弘扬爱国主义精神!

12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上.

如今,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家.

今天，xx大学基础医学院影口系的学生在团总支的组织下开展了“忆苦思甜，感恩祖国”12.9纪念书签制作比赛。相信通过这次活动，不仅加强了同学们的动手能力，更让大家对一二九有更深的认识，从中吸取精神动力。

当代大学生是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛.

活动实际效果：同学们参与热情高涨，从活动的质量以及作品上交数量来看，此次活动举办的是比较成功的，活动的成功开展让全体同学了解了一二九运动的始末以及运动的意义，使全体同学的爱国主义精神高涨。

活动不足：各个工作人员要做好协调工作，以提高活动的紧凑型和效率。

希望同学们能够继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任，从活动的影响力和结果来看我们充分的做到了这点。此次活动不仅丰富了同学们的文化生活、强化了同学们的爱国意识，更为我系学生精神文明建设做出了突出的贡献!通过此次活动的举办，我们将会继续发扬优点，克服不足，争取在以后的活动中有更加出色的表现。

书签大赛活动总结篇三

三年级读书节书签制作活动总结{书签大赛活动总结}.

三年级读书节书签制作活动总结

为了丰富同学们的课余生活，提高阅读的情趣，在11月13日我校读书节中，三年级的全体学生参与了一场美妙的读书书签制作活动。学生兴趣浓厚，巧动双手，在小小的纸片上，绘制并剪成各种有趣实用的书签，摘抄下体会最深的读书格言，让它以种种灵巧的形式展现在我们面前，时时提醒你，书是我们最好的朋友！

本次活动展示一枚叶脉、一颗小爱心、一个色彩艳丽的火炬……都会为阅读而留下的标记，点滴成绩印下了学生成长的足迹。阅读会让我们变得聪明起来。 格调高雅的活动，文明向上的书香校园，促进我校教育教学质量不断提高。

二〇一二年十一月十三日

书签大赛活动总结篇四

书签设计大赛新闻稿

书签因你而精彩

2015年4月14日，由我社举办的“书签设计大赛”活动正式拉开帷幕，并于4月21日结束，取得圆满成功。活动面向全体师专学生，内容要求图文并茂，贴近生活。

四月是个读书的季节。青春四月，丹墨书香，好的书签才能体现出书香校园的独有特质。一枚小小的书签也许承载着你对书的热爱，对书的理解，和对书的感悟。书签不是装饰书的一种手段，更是那些能够触动你心弦书的钥匙。书签可以培养学生养成爱读书，勤读书，读好书的良好习惯，让我们能够更好的掌握自己学习的进度，让我们的学习更有节奏感。

此次“书签设计大赛”给同学们提供了一个展示自我创意，书写文化特质的舞台，同时也提高了同学们的创新能力和动手能力，进一步充实了同学们的学习生活，提高了同学们的文学修养，也让同学们认识到读书的重要性。

你的书签，由你做主。让我们拿起自己手中特有的书签，共同来浓郁校园文化的气息吧！

灌园文学社

2015.4.21

书签大赛活动总结篇五

2014自制书签大比赛活动方案

光明学校自制书签大赛活动方案{书签大赛活动总结}.

一、活动意义

为了深入开展“书海飘香”活动，激发学生读书兴趣，创建我校阅读特色，特举办此次“我的书签，我的最爱”书签设计制作比赛。

二、比赛对象：

低中年级学生。

三、活动组织结构：

组长：刘锦坤 副组长:李园元

成员：刘智勇 李振华 朱健英 朱时英

四、比赛时间：

2014年12月17日

五、比赛说明：

1、评比过程：

先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品12月18日上午上交到统筹老师处。评选出一等奖1名，二等奖3名，。集体奖一名。

2、评比标准：

设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。

3、评选的优秀个人将颁发奖状，优秀作品将集中展示！

光明学校

2014年12月17日

书签制作比赛获奖名单

一等奖：朱彤

二等奖：谢雨欣 李湘 朱启东

集体奖：五年级

总结：

1、 此次书签制作比赛，既充分调动了同学们的积极性，又充分展现了他们

的绘画才能、动手能力以及布局思维。

2、 书签内容很好地反映了阅读给学生带来的影响。名言警句、诗文摘抄、

歇后语等，说明了内容的多元化。{书签大赛活动总结}.

3、 书签制作形式多样。有书页形状的、有kitty猫形状的、有蘑菇形状

的……这充分体现了学生们想象的丰富和思维的活跃。

4、 部分同学急于完成任务，书签制作质量不高。

光明学校

2014年12月18日{书签大赛活动总结}.

书签大赛活动总结篇六

我读我做书签制作比赛活动方案

我读我做书签制作比赛活动方案

一、活动意义{书签大赛活动总结}.

书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。为了深入开展“书香校园”活动，激发学生读书兴趣，创建我校读书特色，特举办此次“我的书签，我的最爱”书签设计制作比赛。

二、比赛对象：3--5年级全体学生。

三、比赛时间：2013年10月9日——2013年10月18日

四、比赛要求：

1、先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品由年级组10月18日放学前上交语文教研组长处。每个年级将评选出一等奖2名，二等奖3名。

2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。作品质量要高。

3、书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。

4、杜绝教师代替学生创作情况，如果发现取消比赛资格，同时追究老师责任。

5、获奖的班级、学生、指导教师作为评选书香班级、书香学生、书香教师的参考依据。

书签制作活动总结

为了丰富同学们的课余生活，提高阅读的情趣，在10月18日我校书签制作活动中，我校的3-5年级全体学生参与了一场美妙的读书书签制作活动。学生兴趣浓厚，巧动双手，在小小的纸片上，绘制并剪成各种有趣实用的书签，摘抄下体会最深的读书格言，让它以种种灵巧的形式展现在我们面前，时时提醒你，书是我们最好的朋友！

本次活动展示一枚叶脉、一颗小爱心、一个色彩艳丽的火炬„„都会为阅读而留下的标记，点滴成绩印下了学生成长的足迹。阅读会让我们变得聪明起来。 格调高雅的活动，文明向上的书香校园，促进我校教育教学质量不断提高。

二〇一三年十月十八日