九年级上册物理创新作业本答案

来源：思维能力发布时间：2017-11-21 点击：

九年级上册物理创新作业本答案篇一

2012审定人教版九年级物理上配套练习册答案

人教版物理配套练习册九年级上册

第十三章内能第一节分子热运动

基础知识 1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A

能力提升 9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A

探索研究 17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。

第一节内能

基础知识 1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）热传递（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6减少，热传递。能力提升 7D8D9D10B11B

探索研究 12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。

第二节比热容

基础知识 1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg · ℃)。2特性，一般不同，1kg的冰温度升高1℃时吸收的热量是2.1*103 J。3热量，比热容，质量，初温，末温，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比热容，热量。5比热容，低于

能力提升 6C7B8B9C10A11B12B13C14、6.3*104J。15、65℃

探索研究 16（1）物体吸收热量的多少与物体质量有关（2）物体吸收热量的多少与物体温度的变化有关（3）物体吸收热量的多少与物体的种类有关（4）物质的种类、质量及温度变化的多少。17、7.072*105J。18（1）0.46*103J/(kg · ℃)。(2)铁

第十三章综合练习

一、填空题 1（1）分子（2）间隙（3）无规则运动（4）引力，斥力。2小于，分子间有间隙。3间隙，斥力。4扩散，无规则，温度。5内，热传递，电。6、455.4。7做功，热传递。8ABFG。9、4.2*105。2.1*103。10、6.3*105，6.3*105

二、选择题 11B12A13A14B15C16D17A18A

三、探究题 19（1）水量多，水的比热容又大，所以不宜升温（2）增大绿化面积

20（1）质量相等的海水和沙子吸收相同的热量，哪一个温度升高得快，哪一个吸热本领强？（海水和沙子吸热升温快慢相同吗？）（2）略（3）吸收相同的热量，沙子温度变化得快（或水和沙子吸热温度变化随着时间延长而减小；或沙子和水，温度越高时升温越缓慢）。（4）例如：早稻育秧，晚间往稻田灌水，白天将水放出；夏天阳光照射下的柏油马路比水泥人行道热得多等。

四计算题21、8.4*105J。22、0.46*103J/(kg · ℃)。铁。23（1）100kg (2)2.52*107J(3)5.04*106J

第十四章内能的利用第一节热机

基础知识 1化学，化学，内。2热机，内燃机，柴油机。3吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。4喷油嘴，空气，功率。5A6B

能力提升 7做功，内，机械。8D9C10D11B12C13B

探索研究 14汽油机的顶部有火花塞；吸入空气和汽油的混合气体；点火方式为点燃式；用在小汽车上、低速飞机上。柴油机的顶部有喷油嘴；吸入空气；点火方式是压燃式；用在载重汽车、火车、轮船、拖拉机上。

第二节热机的效率基础知识 1完全燃烧放出的热量，质量，q，J/kg，J/m3，Q=mq。2

内，机械，有用功。3乙4C5D

能力提升 6C7D8A9D10C

探索研究 11、6.3*105J，3kg。12、8.7*109J。13（1）锅炉效率低的原因：①锅炉冒出大量的黑烟说明煤燃烧不完全；②锅炉周围的温度很高说明向周围散失的热量太多。改进措施：①加大送风量，将煤块磨成煤粉，使煤在炉膛内尽可能燃烧完全；②在锅炉的外面包裹一层不易散热的材料，减少热量散失。（2）可以加大受热面

第三节能量的转化和守恒基础知识 1能量，产生，其他形式，其他物体，总量。2功，能量。3机械，内，机械，内。4内能的转移，机械能与内能的相互转化。5（1）电能转化为机械能（2）机械能转化为内能（3）机械能转化为内能（4）化学能转化为内能（5）机械能转化为内能（6）化学能转化为内能，然后转化为机械能（7）光能转化为化学能（8）机械能转化为电能。

能力提升 6B7D8C9D10D11D12A13A14B

探索研究 15在滚摆运动的过程中，由于摩擦不可避免，总有一部分机械能转化为内能，故整个装置的机械能不守恒，但总的能量（即机械能和内能的总和）保持不变。 16用嘴对着手心哈气是热传递过程，是内能的转移；两手相搓是做功过程，机械能转化为内能。第十四章综合练习

一、填空题 1内能，机械能，做功。2、8.4*107,7.。3方向，不可能。4热值高，污染小。5C,A二、选择题 6A7D8B9C10C11A12B

三、探究题 13（1）（2）25℃

四、计算题 14解：水所吸收的热量为

Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg · ℃) * 40kg * 52℃=8.7*106J，

因为Q放=Q吸,Q放=mq焦炭，所以m=Q放/q焦炭=8.7*106J / 3*107J/kg=0.29kg。答：略 15 解：水吸收的热量为Q吸=c水m水Δt=4.2*103J/(kg · ℃) * 225kg * 40℃=3.78*107J，设太阳能热水器的效率为η，由题意知，Q吸=P0Stη,即

η= Q吸/P0St=3.78 * 107J / （1.4*103J / （m2 · s）* 3m2 * 8 * 3600s）=31％答：略第十五章电流和电路第一节两种电荷

基础知识 1同种，异种。2电荷，摩擦起电。3检验物体是否带电，同种电荷，互相排斥。4甲。5正，失去，两金属箔片因带同种电荷互相排斥，负。6带电。7正，正，负。8A9D10A 能力提升 11摩擦起电。12不一定，一定。13不变。14失去。15D16D17C18D19D

探索研究 20塑料笔杆因摩擦起电而带有电荷，能够吸引轻小的碎纸屑；碎纸屑被吸引后，与塑料笔杆带有同种电荷，相互排斥而又很快跳离笔杆。 21（1）同种电荷互相排斥（2）小球偏离的角度与什么因素有关？22（1）同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引（2）正，负（3）被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷。

第二节电流和电路

基础知识 1电池，发电机，提供电能，用电器，消耗电能。2电源，开关，导线，用电器。3略。4从正极到负极。5C6D7A8B

能力提升 9D10B 11略

探索研究 12 ①②⑥，导， ③④⑤，绝缘。 13略

第三节串联和并联

基础知识 1首尾。2一，互相，多，互不。3并。4串。5B6C7B或D 待查8A9B 能力提升 10不变，干。11S2，S1、S3。12B13D 14略

探索研究 16略。 17拧掉一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡不亮，则亮灯串联；若另一个灯泡亮，则亮灯并联。 18略 19略

第四节电流的测量

基础知识 1（1）电流强度，I，安培，安，A（2）mA，μA（3）10-3,10-6 2题3，2，1，0.1，0.2，0.02。3题2.4,0.48.。4量程，最大，试触，电源两极。5C

能力提升 6（1）200（2）0.05（3）10-4（4）106。 7C8D9B10C11B12D

探索研究 13略。14（1）灯泡亮，但开关不能控制灯的亮灭（2）灯不亮，电路短路，电源和电流表可能烧坏。15电流表与灯泡串联，电流表正、负接线柱接反了。

第五节串、并联电路中电流的规律

基础知识 IA=IB + IC。2题0.3，0.3。3题2，1，热，化学能。4C5C6C7A8B9C 能力提升 10题 = 。11并联，0.5A，0.5A，12C13B

探索研究 14因为0.25A + 1.5A + 0.1A + 0.32A + 2.17A < 3A，所以可以同时使用。15该实验方案存在三个不足：（1）电源的电压与灯泡的额定电压不匹配（2）只选择了一组规格相同的灯泡（3）只根据一次测量数据得出结论不恰当。改进措施：(1)选用2节干电池串联做电源并增加一个滑动变阻器；（2）应选用多组不同的灯泡做实验(3)应分析多次测量的数据得出结论。 16略 17（1）0.4A（2）两电流表选择的量程不同，不能根据电流表指针偏转角度直接去判断串联电路电流的大小（3）可行，不可行（4）接的是0-0.6

A 量程，读数时却按0-3 A 量程读数所选量程太大，读数不精确 18（1）C、D断路（2）a 此步骤操作有可能造成电路短路。

第十五章综合练习

一、填空题

1、150。2串，并。3、0.9，0.5， 0-3A 。4等于。5、0.6， 3。 6、L1、L2、L3

二、选择题 7D8C9D10D11D12C

三、探究题 13、0.1， 0.5， 2.5

14（1）图略电流表A1的接线柱接反了（2）选取量程大些的电？？？表

（3）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

15（1）图略（2）按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发先后经灯L2、灯L1，电流逐渐变小，应该是灯L2较亮，灯L1较暗。但小欢所做实验现象仍然是灯L1较亮，灯L2较暗，这说明小林的解释是错误的。

四应用题

16能

17导线图略

18器材：导线、开关、电流表、灯泡和蓄电池

方法：用导线将上述器材串联成电路，闭合开关看电流表指针的偏转方向，从而确定电源正、负极。

19并，乙更符合实际情况，理由略

第十六章电压电阻第一节电压

基础知识 1电压，电源。2、U，伏特，伏，V，千伏（kv），毫安（mv）

3、（1）1.5（2）2（3）220（4）不高于36。4电压高低， ???? 5、并联，负，正，大于。6题、“3”“—”

能力提升 7题：之和，相等。8、0 - 15， 0 - 3， 2.5 。9C10D11A12B

探索研究 13 图略 14 、12V。 15、B金属片是电池的正极。16、a???b???c???d 17电流表：将正、负接线柱分别接D、C处，开关断开，无示数，则灯泡断路；若电流表有示数，则灯泡短路。电压表：将正、负接线柱分别接A、B处，开关闭合，若电压表无示数，则灯泡短路；若电压表有示数，则灯泡断路。

第二节串、并联电路中电压的规律

基础知识 1题、4，串。2题、2.4， 9.5， 2.4， 7.1， 9.5。 3题、74，是。 4题、6 能力提升 5B6D7B8A9C10C11D

探索研究 12 ACBD 13略 14 图略

15 把电压表的一端固定在M端，另一端依次接在A点B点C点D点„„当电压表突然无示数时，则该点左边离它最近的小灯泡断路。也可用电压表逐一测量每个小灯泡两端的电压，当电压表有示数时，表明此时电压表所测的小灯泡断路。

第三节电阻

基础知识 1小，大。2导体对电流阻碍作用，性质，R，欧姆，欧，Ω

3略 4、控制变量法，材料，长度，横截面积。5铜线，镍铬合金导线

能力提升 6D7B8A9C10C

探索研究 11（1）f（2）g（3）d 12相同长度和横截面积的铁导线比铜导线、吕导线的电阻大几倍，铁导线导电性能较差。

第四节变阻器

基础知识 1滑动变阻器的最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流为2A. 2、c。 3、左，大。

能力提升 4A5C6A7B8C

探究研究 9 图略

第十六章综合练习

一、填空题

1题、串，并。2题、6， 8 。3题、串， L1 ,L2, 3.6 , 1.2 ,4.8 。4题、长度，左。 5题、大，小。6题、橡皮，塑料直尺。7题、BC。 8题、镍铬合金，较大。

二、选择题 9D10D11D12B13B14D15C16A17B18B

三、探究应用 19、略。20、（1）电压表与灯泡串联。（2）电压表正负接线柱接反了。21、

（1）电流表正负极接线柱接反了。（2）导线都接在滑动变阻器上面两个接线柱了。第十七章欧姆定律第一节电流与电压和电阻的关系

基础知识 1越大，越小。2控制变量法。（1）电阻（2）电压

能力提升 3、亮，大。4、C

探索研究 5（1）0 - 3 （2）图略 6(1)电阻，通过改变接入电路中得电阻的大小改变电路中的电流，从而改变电阻R两端的电压（2）5（3）略（4）电阻一定时，通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比。7（1）略（2）电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

第二节欧姆定律

基础知识 1导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体两端的电阻成反比 I = U/R 2题1:1， 5:2， 1：1，2:5.3题6,1,6，。4题35, 0.2, 5

能力提升 5B6A7A8C9D10D，11图略，道理：两个电阻串联相当于两根导线串联，总长度比其中一个电阻的长度长，所以总电阻一定比分电阻大。

探索研究 12、8Ω。13、30Ω。办法略。14、（1）4V(2）R1=15Ω，R2=10Ω（3）25Ω.

15、（1）0.5A（2）R1=40Ω，R2=24Ω（3）15Ω

第三节电阻的测量

基础知识 1电压表，电流表，R=U/I。2串，断开，阻值最大（1）改变电路中的电流（2）改变小灯泡两端的电压。3暗，小，小

能力提升 4、40，>。 5、10,0.25. 6A7C8C

探索研究 9（1）欧姆定律，电流表，电压表，滑动变阻器，小灯泡，图略（2）0.28,12.5,44.6. 10（1）略（2）电路中电流超过了电流表的量程或电流表选用量程太小（3）4，较小，时大时小，导体的温度。11（1）电压（2）12.5（3）一次测量有偶然性，再侧几次求平均值。12（1）连接电路时开关闭合了（2）导线接在滑动变阻器上面两个接线柱上（3）导线接在滑动变阻器下面两个接线柱上。

第四节欧姆定律在串、并联电路中的应用

基础知识 1、30 2、8 ， 8 。3D4D

能力提升 5、 1 。 6、5 。7、1:2 。8、 15{九年级上册物理创新作业本答案}.

探索研究 9解：因为R1、R2并联，所以U=U1=I1R1=0.4A * 30Ω=12V，

U2=U1=12V, R2=U2/I2 = 12V/0.8A = 15Ω

即电源电压为12V, R2 的阻值为15Ω

10、解（1）U1=IR1=0.3A * 10Ω=3V；（2）U2=U-U1=12V-3V-9V。

11 解：（1）当S1、S2闭合时，电路中的电阻R1被短路，电阻R2与灯泡L并联。通过灯泡的电流IL = UL / RL = 6V / 12Ω = 0.5A，

通过电阻R2的电流IR2 = I1-IL = 0.9A - 0.5A = 0.4A ，

电阻R2= UR2 / IR2 = 6V/0.4A = 15Ω

(2)当S1、S2都断开时，电路中电阻R2被断路，电阻R1与灯泡L串联，电路中的电流 I2= U/R1+RL = 6V/18Ω+12Ω=0.2A，灯泡两端电压为UL=I2R1=0.2A*12Ω=2.4V 12 解：（1）电压表示数U2为8V时，电流表示数I=U2/R2 = 8V / 80Ω=0.1A；

（2）滑动变阻器两端电压U1=U-U2=9V-8V=1V，

滑动变阻器的电阻R1=U1/I = 1V/0.1A = 10Ω

(3)当电流表的示数达到0.3A时，R1两端电压U1’=I’R1=0.3A*10Ω=3V, 电压表的示数U2’=U=U1’=9V-3V=6V。

第十七章综合练习

一、填空题 1串，20. 2、3.5 ， 2.5 ， 6 。3、 0-15 ， 0-0.6 ，左

4、V，0-15 ， 12.5 ， 2.5 ， 0.1 。5、0.5 。6、< ， =

二、选择题 7D8B9C10A11C12A

三探究题 13（1）略（2）5. 14、电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 15、（1）电流（2）①温度越高，铅笔芯的阻值越小；相同温度，2B型铅笔芯比H型铅笔芯电阻小。

16、图略。将两个电流表分别与R0、RX串联，闭合开关，测出通过它们的电流表I0、IX，通过计算式RX = I0R0 / IX , 可算出R X的阻值。

四计算题

17（1）4V(2)0.667A(3)4.5Ω

18 (1)6V(2)0.2A(3)30

19 0.3A ,0.3A, 12.7

20 (1)防止电流过大而烧坏电流表（或保护电路）（2）0.1（3）当电流为0.6A时，变阻器连入电路中的电阻R1=R总-R0 = U/I - R0 = 3.0V / 0.6A - 5Ω=0Ω，电阻线长度的改变

九年级上册物理创新作业本答案篇二

九年级物理上册课时作业

1. 分子动理论

知识点一: 分子动理论

1. 对下列现象的解释，正确的是 ( )

A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动 B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力

2. 下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是 ( )

3. 下列现象中不能．．用分子动理论的观点解释的是 ( ) A. 酒香不怕巷子深 B. 金块和铅块紧压在一起，过几年电子

后发现铅中有金，金中有铅

C. 沙尘暴起，尘土满天 D. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小

4.如图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由

和组成，原子核由中子和组成.

5. 1克食盐中约有1.04×1022个分子，把1克食盐投入一个水库中，已知水库的蓄水量为4×10

米3

，如果食盐分子均匀分布在水库的水中，那么每立方厘米的是中约含有多少个食盐分子？

知识点二: 扩散现象

6.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______ 现

象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_________ 。

2.内能和热量

知识点一: 内能 1. 阅读下面短文

内能

内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动动能)、分子的势能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等．在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项．由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系．请回答下列问题：

(1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：___________________。 (2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：_____________________．

(3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化?答：___________________．知识点二: 改变内能的方式

2．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）

A、冬天人们常用双手互相摩擦取暧

B、把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快 C、利用太阳能热水器“烧水”

D、摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫 3．下列说法中正确的是（）

A．物体内能增加，一定是外界对物体做了功 B．将壶里的水烧开，是通过做功改变物体的内能

C．冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能 D．物体的温度不变，它所具有的内能一定不变知识点三:热量 4．以下说法中,正确的是（） A、温度低的物体吸收的热量一定少 B 、高温物体比低温物体含有的热量一定多

C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能 D、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大知识点四:热值 5．天然气是一种清洁能源。天然气的热值为7.1×107J/m3，它表示的意思是。3m3的天然气完全燃烧能放出 J的热量。 6．现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有（） A．较小的密度 B．较低的沸点 C．较高的凝固点 D．较大的热值

知识点一:物体的吸热能力

1．为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装

有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

（１）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。（２）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温

度时，水吸收的热量 (大于／小于)沙子吸收的热量。（３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子／水)

升高的温度更高．

知识点二: 比热容 2．由c＝

m(tt，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）

A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半

C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样

3．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃。若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石<c水），则砂石升高的温度将 2℃。（填“大于”、“小于”或“等于”）知识点三:热量的计算

4．用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?

5．已知铅的比热容为0.13×103J/(kg·℃),质量为100g的铅温度由600℃降低100℃,可放出多少焦耳的热量?

知识点一: 利用内能来做功

1. 内能的主要应用一是，如。二是 ,如。

2.如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，水蒸气的能转化为塞子的机械能。热机是通过燃烧燃料将能转化为能，并最终转化为能的装置

3.热机的基本工作原理是：燃料的 燃烧

{九年级上册物理创新作业本答案}.



知识点二:形形色色的热机

4. 热机按历史的发展程序依次为: 、、、、和 .

5. 需要用大气中的氧气来助燃的喷气式发动机叫。 6．阅读下列短文

火箭

如图是火箭发动机，火箭前部是储运仓，装载仪器或弹头等，后部箭体内装有燃料箱，氧化剂箱，均有输送泵与之相连，输送泵类似家用煤气炉的减压阀，一方面可控制流量，另一方面还可以减压，通过输送泵后的两管道都进入燃烧室，燃烧室尾部有喷口.

原理：燃料(主要是液氢)和氧化剂(主要是液氧)按2∶1的比例输入密闭的燃烧室剧烈燃烧，产生大量高温高压的水蒸气，急剧向后喷出时推动箭体高速飞行.

请回答下列问题：（1）火箭中为什么使用的是液态的氢和氧而不是气态的氢和氧呢?

（2）在空气喷气发动机的基础上，火箭有哪些改进与提高?

知识点一: 汽油机

1. 下面是汽油机工作的四个冲程，其中将内能转化为机械能的是 ( )

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 2. 汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，图4中表示压缩冲程的是 (

)

3.汽油机〔或柴油机〕的铭牌上都标有型号,型号中的第一位数字表示气缸数,后几个数表示气缸直径.如:190型柴油机表示单缸,缸径为90毫米.试分别说明4115型和4125型汽油机的汽缸数和缸径各是多少? 知识点二: 柴油机

知识点一: 热机效率

1. 热机所做与所用燃料完全燃烧释放的之比叫做热机的效率. 热机效率通常用来表示.例如:蒸汽机的效率一般在左右;汽油机的效率为 ;柴油机的效率为 .

2. 随着人们生活水平的提高．轿车已逐步进入我国普通百姓家中. 已知某国产骄车每行驶

100km消耗8L汽油(1L＝10-3m3)，汽油的密度为0.71×103kg/m3、热值为4.6×l07

J／kg．则 (1)10kg汽油完全燃烧时所产生的热量是________ _J． (2)该汽车行驶100km消耗的汽油的质量是_______ _kg．

(3)当该汽车以50kW的功率在平直公路上以72km／h的速度匀速行驶时，它所受到的

阻力等于_______ _N． (4) 该汽车发动机的效率是 %.

3. 某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30cm2

，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm，

满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×lO5

Pa,飞轮lmin转动1800周，当汽油机满负荷工作时(不计摩擦)，求：

(1)做功冲程中燃气对活塞的平均压力； (2)一个做功冲程中燃气对活塞做的功；（3）汽油机的功率．

4. 一辆汽车的发动机输出功率为66150瓦,每小时耗柴油14千克,计算发动机的效率.（柴油的燃烧值为4.3×107焦／千克）

5. 提高热机效率的途径是: 、、。

知识点二: 热机与环境保护

6．下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（） A 热机的大量使用会造成环境污染 B 所有的热机都是用汽油作燃料 C 汽车排出的尾气都是有毒气体

D 热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除

知识点一: 认识磁体

1. 如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2中的 ( )

置置置置

A{九年级上册物理创新作业本答案}.

图1 B

图2 D 2. .

在一个密闭的矩形盒子里放有2块条形磁铁，将一个小磁针放置到盒子的一端，当小磁针稳定不动时，盒子里条形磁铁的放置方式是（） A. B. C. D.

知识点二:

磁场、磁感线

3.关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是

( )

A．磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线

．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强

C．磁体周围的磁感线都是从S极出发回到N极 D．磁感线与放不放铁屑无关

4.如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是 ( )

5．有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知 ( )

A．甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性 B．乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性 C．甲、乙钢棒都没有磁性 D．.无法判断哪根钢棒有磁性知识点三: 磁化

6. 磁体除了天然磁体外还有的方式制造的，制造永磁体的材料是用铁棒。

知识点一: 静电现象{九年级上册物理创新作业本答案}.

1. 自然界存在摩擦过的所带的电荷，叫做正电荷。用摩擦过的所带的电荷，叫做负电荷。

2.1个电子所带的电荷量是：验电器是检验物体的仪器，它是根据的原理制成的。

3. 摩擦起电并不是创造了电，只是______从一个物体上移到了另一个物体上。

4. A、B、C、D四个带电体,已知D带正电.实验得知A与B相互吸引；A与C相互排斥；C与D相互吸引, 则它们的带电情况是 C. 。 5. 两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球,发生相互作用时的情况如

图所示,则它们的带电情况可能是：( )

A、两球一定带同种电荷； B、两球一定带异种电荷； C、两球都不带电；

D、两球可能带异种电荷, 也可能一个球带电而另一个球不带电.

6.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（）

A．梳子得到了一些电子 B．梳子失去了一些电子 C．梳子失去了一些原子核 C．摩擦创造了电荷知识点二: 电流

7.的定向移动形成电流。把体中自由电子的实际移动方向与电流方向。

8. 电路里获得持续电流的条件是：①必须有 ; ②。 9.下列各种说法中，正确的是（）

A．与绸子摩擦过的玻璃棒带负电；

B．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反； C．电流总是从电源的正极流向负极； D．接有电源的电路中一定有电流流过。知识点三: 电能

10.能提供的装置，叫做电源。电源是把的能转化为如干电池是把能转化为电能。发电机则由能转化为电能。

11．使用电池的过程中,绝对不允许

3. 电与磁

知识点一:奥斯特实验

1．如图，奥斯特实验表明，通电导线周围存在证明了电和磁之间是相互的．

2．下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是( )

A.爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.牛顿

3．某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。比较A．．B．两图可知：

比较B．．C．两图可知：____________________________ 。

知识点二: 通电螺线管的磁场

4．如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）

5．在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明_________________＿的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图4乙所示。据此他们判断出电源的______________端是正极（选填”a 或“b”）

6在图中画出螺线管的绕法，使小磁针在图示位置处于静止。

九年级上册物理创新作业本答案篇三

2014浙教版英语九年级上作业本答案

九年级上册物理创新作业本答案篇四

九年级物理上册课时作业(教科版)

1. 分子动理论

知识点一: 分子动理论

1. 对下列现象的解释，正确的是 ( )

A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动 B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力 2. 下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是 ( )

3. 下列现象中不能．．

用分子动理论的观点解释的是 ( ) 电子

A. 酒香不怕巷子深 B. 金块和铅块紧压在一起，过几年

后发现铅中有金，金中有铅

C. 沙尘暴起，尘土满天 D. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小

4.如图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由

和组成，原子核由中子和组成.

5. 1克食盐中约有1.04×1022个分子，把1克食盐投入一个水库中，已知水库的蓄水量为4×10

9米3，如果食盐分子均匀分布在水库的水中，那么每立方厘米的是中约含有多少个食盐分子？

知识点二: 扩散现象

6.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______ 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_________ 。

2.内能和热量

知识点一: 内能 1. 阅读下面短文

内能

内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动动能)、分子的

势能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等．在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项．由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系．

请回答下列问题：

(1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：___________________。 (2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：_____________________． (3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化?答：___________________．知识点二: 改变内能的方式

2．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）

A、冬天人们常用双手互相摩擦取暧

B、把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快

C、利用太阳能热水器“烧水”

D、摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫

3．下列说法中正确的是（）

A．物体内能增加，一定是外界对物体做了功 B．将壶里的水烧开，是通过做功改变物体的内能

C．冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能

D．物体的温度不变，它所具有的内能一定不变知识点三:热量 4．以下说法中,正确的是（） A、温度低的物体吸收的热量一定少 B 、高温物体比低温物体含有的热量一定多

C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能 D、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大

知识点四:热值

5．天然气是一种清洁能源。天然气的热值为7.1×107J/m3，它表示的意思是。3m3的天然气完全燃烧能放出 J的热量。 6．现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有（） A．较小的密度 B．较低的沸点 C．较高的凝固点 D．较大的热值

知识点一:物体的吸热能力

1．为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装

有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

（１）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。（２）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温

度时，水吸收的热量 (大于／小于)沙子吸收的热量。

（３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子／水)