个人陈述范文模板

个人陈述范文模板篇一

必看：留学个人陈述(Personal Statement)模版

准留学生们在动手写个人陈述（Personal Statement）的时候往往摸不着头脑，不知如何下手，其实留学个人陈述只要在写之前理清思路和重点，就能下笔如有神助哦。专门提供留学资讯的Hotcourses中国小编就以一篇留学个人陈述范文为例，为大家解析一下留学个人陈述模板的框架和语言风格。

留学个人陈述模板的开头部分

留学个人陈述在开头需要直奔主题，因为外国老师不喜欢绕来绕去的措辞，最好在开始就表现出积极的态度，以及表明自己为什么想要学这个专业，同时也不要忘记了阐述自己的独特之处。当然，因为这个是开始，所以要以简单明了为主。

以下就是英文的模板例文：

I graduated from xxx university with a degree in xxx (subject). I would like to apply xxx at youruniversity. With my great passion in the area, I hope to become an expert in xxxx industry. Iunderstand that xxxx university is famous for xxxx, it has established a great reputation in thexxx industry with lots of graduates from becoming leaders in the field. I want to become one ofthem, and therefore, I am very interested and keen to be involved in your university…

译文：我是某某大学某某专业毕业的学生，想申请贵校的某某专业。我对某某专业很感兴趣，希望将来能成为这个行业的专家。我知道贵校的这个专业十分出名，在业界有很高的声誉，也培养了很多此行业的精英。我想成为此行列中的一员，所以我很想成为贵校的一份子，在该专业领域深造。

分析：这个开头的语言简练，并以第一人称为主，能让招生老师一目了然。留学生们切记，开头段不要写太长太复杂的句子，因为长难句不仅会显得啰嗦，还会让人失去阅读兴趣。

留学个人陈述模板的主体部分

需要开始阐述留学生的学术背景，如果有工作经验的话，需要描述一下工作背景如何和此专业相关

英文模板例文如下：

My preparation for your programme has been expansive and thorough. First, I have a solidbackground in xxx and xxx. Second, during my undergraduate years, I joined a club called xxxwith the focus on xxx. Our projects dealt with xxx, and other xxx. My work outside the campus,in job placements through xxx university, granted me excellent opportunities for real-worldexperience.

While exploring the possibility of graduate-level work, I discovered that my interests are perfectlymatched with your programme. My interest in xxx, especially, was piqued during my xxx class.The aspects of the xxx fascinated me and made me long to supervise a large project in this fieldone day. Although I realise my current limitations, my whole-hearted enthusiasm, combined withguidance from your exceptional faculty, will carry me through the rigors of studying and forge meinto an expert xxx after the one/two year master co

urse and the subsequent Ph.D. course.

译文：为了在此专业深造，我做了非常广泛和彻底的准备。首先，我在xxx领域有非常扎实的背景。另外，在我本科学习期间，我加入到一个xxx俱乐部，专注于 xxx。我们项目处理一些xxx。我在校外xx大学的工作也使我得到了宝贵的实践机会。

当我在做本科水平工作的探索时，我发现我的兴趣和你们的项目非常相配。我的兴趣是xxx，特别令我着迷的是xxx课程。我沉迷于xxx方面的问题，这使得我 渴望成为这一领域的专家。虽然我了解到我现在的局限性，但是我相信我所有的热情，加上您学校对我的才能指导，将带领我通过严格的学习并且在两年硕士课程和 之后的博士课程将带领我进入到xxx领域。

分析：这两段留学个人陈述模板的主体部分阐述了留学生在申请此专业前做过的准备和相关的工作和学习背景，目的是说服招生官自己适合所申请的专业。个人陈述的主体部分可以用长句和复合结构，把个人经历描述的更加具体，因为越具体的个人经历描述显得越真实。申请人需要把自己经历中的时间地点相关人员写清楚，以取得招生官的信服。

留学个人陈述模板的结尾部分

申请人需要在留学个人陈述最后做一个预见性的未来规划，说明自己愿意为本行业做出的贡献和努力，以及自己想要达到的高度，再次确定自己将在这个领域走下去。

下面就是英文模版：

Upon graduation from your school, I plan to work as a xxx in a xxx company or as a researcherat an institute. Participating in the development of xxx would fulfil my aspirations. In the long term,I would like to become a professor in order to share my knowledge and experience and instructthe next generation of xxx.

译文：从贵校毕业之后，我打算在一家xxx公司做xxx或者在学院里面做研究员。研究xxx的发展可以实现我的探索渴望。将来，我希望可以成为大学教授来分享我的知识和经验，用来指导新一代的xxx。

分析：这个留学个人陈述范文的结尾段句式和开头段都非常简洁干练，作为对全文的总结和对未来的展望，在未来规划方面申请人也需要尽量具体，包括职业选择和人生规划，这样可以让招生官明白申请人对自己在此专业的信心。{个人陈述范文模板}.

看完这个留学个人陈述模版的分析，大家有启发了吗？如果有，请动手写一篇你自己的留学个人陈述吧！但是切记不要抄袭，这里介绍的留学个人陈述模版仅供参考，生硬的复制不仅不会让你的个人陈述变得有条理，反而会给招生官坏印象，为你的个人陈述减分。所以，留学生需要写一篇原汁原味的专属作品！

最后很重要的一点是，在写完陈述后，必须要检查是否有任何拼写或语法错误。一篇再好的文章，如果最基本的拼写或语法出现错误，都会直接给招生官留下不好的印象。

个人陈述范文模板篇二

个人陈述模版

个人陈述模版：

我现为××大学××学院××专业的学生，在校期间我系统地学习了××专业的相关知识，从基础理论的高等数学，线性代数，数理统计……（填基础课程科目名称）；到实用性较强的……（填专业课程科目名称）；以及即将学习的……（填大四将要学习的课程科目名称）。这样的课程选择有利于我运用各方面的知识去解决本专业实际上的问题。并且，除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。××类实验培养了我的动手能力和分析问题的能力；××等实习，除了让我获得知识以外，也是我动手能力的培养和经验的积累及意志的磨练；××单位等的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对目前的发展状况有了深刻的认识。三年的学习是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

学习之外，我还担任过班级××（填在班级担人的职务），学院学生会××，校××社团××。在任何岗位上我都通过自己的努力不断学习，并且努力提升自己各方面的能力。在经过老师精心的指导和自己的辛勤努力下，在过去的三年里我先后获得了校级学习优秀奖学金，三好学生，三好标兵，优秀学生干部等奖励。并在整个专业××(填本专业人数)人中，学习成绩排名为第×名。为了能更好的适应未来的学习和工作，我在本科期间重视英语学习，顺利通过了全国英语四级考试，六级考试，还通过了××。出于对计算机的兴趣，我还熟练掌握了office办公软件，并会使用suffer, Spss等数据处理和统计软件，对××， ××等软件也有一定的了解和运用。

在本专业领域的研究方面，我在此三年中的努力主要包括两个方面，即知识的积累和能力的提升。尽管还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。

为将学习的理论应用于实践，在社会实践的方面，我在大一暑期积极参与了××组织的××社会实践，在大二的暑期积极参与了××组织的××社会实践，并认真书写了实践报告。在××教授及××副教授的指导下，我参加了由××××大学，××××大学等高校联合举办的××研究活动，并认真参与××部分的工作。并在与老师和同学的交流中吸取了丰富的研究经验。在大三期间，我成功的完成了一篇科研论文——《××》，并参与了××论坛，荣获了××奖；且此

篇论文在××杂志上发表了。在此次撰写论文的过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高；我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到 “提出问题—科学调研—分析并验证结果—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作精神的重要性所在。学习和工作的经历，使我产生了对科研的浓厚兴趣，我果断的选择了继续深造，并毅然选择了××大学，这是我的兴趣，也是自己对本专业领域的责任所在。××大学除了具有良好的师资和宏伟的发展计划外，并且其良好的科研氛围也是我选择的原因。在这样的学习环境中可以让自己不断地进步与努力，当然也可以获得更多的建设性指导。我希望通过研究生专业系统的学习，能够用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己在本专业领域中有所成就。为了做一名优秀的研究生和实现自己的梦想，及对自己和导师负责。我对自己的研究生学习和生活有如下的规划，作为一名××专业的学生，我对本专业领域的相关基本理论知识已有深入的书面上的了解和认知，而所欠缺的，是将理论与实际相结合，并在实践中不断改善自身知识体系的能力。到贵校就读，可以更好的学习专业知识，培养并锻炼自己的实验设计能力和科学分析能力，成为一名能将××领域中所涉及的知识融会贯通，及未来在××岗位上的一位杰出的后备人才。当然，我深刻的知道在××领域中进行研究，科学的思维方法和独立思考问题并解决问题的能力是必不可少的。因此在读研期间，我将认真学习××等相关知识。在研一这段时期……，努力培养自己……，提高……能力；研二这段时期逐渐使自己……；研三完成……等。

总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事！

我对研究生的生活充满了憧憬，也相信通过自己的努力和坚持，一定能够成为一名导师满意，社会认可的优秀研究生，在自己所选择的方向做出好成绩！

个人陈述范文模板篇三

个人陈述PS写作模板

Personal Statement

My name is Li. I graduated from United International College with a BA degree in (专业) in (毕业时间). I would like to apply for a MA program in Education in CUHK.

Although I did not major in Education Science and I might not have the qualifications to be a teacher in the university, my experience as an assistant teacher in a primary school in the earthquake-hit area in Sichuan made me decide to be a teacher. In 2009, I participated in a two-week volunteer activity in Sichuan, which helped me

understand the significance of education. As volunteers, we were to assist children with their study and play with them. The school is a backward and remote primary school in Shuimo town, Sichuan, and few teachers want to work there. When we arrived, the kids were very happy and gave us a warm welcome. We organized a study program, teaching them Chinese, Math and English. Due to poor teaching conditions and the lack of good teachers, the pupils did not do well in the subjects being taught, but they were quite eager to learn and most of them were hard-working. Through communicating with them, we found that they were still haunted by the disastrous tremor attacking the area a year before. The students were in great panic whenever there was an aftershock. The suffering of those lovely kids made me so sad that I tried my best to help them recover from the fear caused by the quake. Those two weeks passed quickly and we had to leave, though they wanted us to stay there longer. The eager eyes of those pupils would often shine in my mind after I returned to my school in a metropolitan city in southern China, as if they were saying, “we need you.” This made me reflect upon the meaning of my life. If I were a professional teacher and could help those kids in need grow healthily, how meaningful my life would be! But I know I have no systematic training in education science or experience in teaching. There is still a long way to go to realize my dream.

After graduation, I worked in a kindergarten for half a year. This job gave me an opportunity to know more about myself and about what life meant to me. In the nursery school, I nursed and taught lots of kids, boys and girls, naughty or obedient. This experience made me realize that I love to be a teacher and that, perhaps more importantly, I have the qualities to be a teacher, for I have enough patience, passion and willingness to help. It also provides me a better understanding of the importance of education in our country’s development, especially in the far-off areas in western China which needs hundreds of thousands of qualified teachers. Wouldn’t it be a great thing in my life, if I were a teacher and can help those kids who have no chance to receive education to grow to be useful? Finally, the experience also made me realize that my knowledge on education is quite limited and that I should further improve myself by studying for a master degree in education.

The following qualifications will enable me to do well in the prospective MA

program in education that I am currently endeavoring to apply for. In the first place, to be an educator is my long-cherished dream. To realize this, I can overcome whatever difficulties. Secondly, I have great interest in education science. As the proverb goes, interest is the best teacher. I believe that I will do well in what I am really interested in doing. Thirdly, I had a good performance in the four-year study in United International College and was one of the top students in my class. Although I majored in (大学的专业), my training during this stage helped me develop effective modes of thinking and research approaches. Fourthly, I have read many books on education in my spare time, which enables me to construct a solid groundwork for more advanced studies in this field. Last but not the least, my teaching experience mentioned earlier will play a positive role in facilitating my target program.

The reasons why I intend to pursue my further studies in the field of general education in HKCU are as follows. Firstly, it is an internationally renowned university. The School of Education in this university is quite outstanding among its counterparts in the area. I am particularly attracted by the School’s excellent teaching staff, powerful resources on pedagogy, vigorous academic atmosphere and a comprehensive curriculum. Secondly, as a part of China which is greatly influenced by western

cultures, Hong Kong is a great place to further improve my abilities in various aspects, acquire knowledge, expand my horizons, absorb foreign cultures, continue my

interests and fulfill my dreams to be an educator. Thirdly, it is my conviction that, in your university, advanced educational theories, technologies and information will facilitate me immensely in the achievement of remarkable academic progress,

fulfilling my aspiration to become an accomplished professional in the field of general education. This will not only bring my patriotic fervor into reality, but also make my life more meaningful and rewarding. For all the reasons, I strongly aspire to acquire a chance to study in your university where I could devote all my wisdom and enthusiasm to fulfilling my dream.

It would be greatly appreciated if you could offer me a chance to realize my long-cherished dream.

个人陈述范文模板篇四

个人陈述最终版

尊敬的老师：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的个人自述材料。

我是来自安徽大学11级材料物理的刘萍，非常希望能够参加贵校的物理化学夏令营，成为贵校微尺度实验室的一名研究生，下面我将对自己的能力和情况做出评估。

一、学术背景

三年来，我从课堂上、图书馆、因特网上获得了专业理论知识，通过努力打下了扎实的基础，系统地掌握了固体物理、量子力学、纳米材料与技术、半导体物理、磁性物理学、材料表征与计算等学科理论。大学前五学期专业平均绩点排名1/103，具有我校保研外推的资格，曾获得过国家励志奖学金、安徽大学优秀学生奖学金、“三好学生”等荣誉称号。端正的学习态度和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。在平时的学习中我能主动抓住课堂展示、课程设计的机会，较为广泛的翻阅中英文著述、查阅资料，增加学术积累。此外，我具备良好的英语听说读写能力（四级570，六级538），还通过了上海口译资格证书的笔试，为查阅英文文献以及以后撰写英文论文做好了铺垫。

二、科研学术经历

大二对我来说是一个转折点，我跟随我院的一名教授参加了大学生科研训练计划项目，并开始了《铁基钙钛矿材料的巨介电性能研究》课题。在这个课题初期阶段阅读了有关电介质的大量文献，才开始进入自己的研究。其后，我通过在实验室跟从师兄师姐后面学习如何操作介电测试设备等其他仪器。在较短的时间内，我学会了实验仪器的使用以及一些基础知识，通过每周开组会讨论的形式，我开始对课题更深入的了解并渐渐能在组会上发表自己的意见了，融入到科研的生活中去。在这一年半中我学习且熟练掌握Origin 制图软件，利用XRD、SEM、XPS等分析手段进行样品结构、形貌、物相和成分等分析表征。在Current applied physics 期刊上以第三作者发表题为《Colossal dielectric behavior in TbFeO3ceramics》的论文。在老师的指导下，又完成论文《Intrinsic dielectric properties over a wide temperature range for aluminates》的撰写，目前此文章正在投稿中。

在这段经历中，我开始清楚地认识到做科研必须要严格要求自己，有自己独立的idea和团队合作能力,更难能可贵的是耐得住寂寞真正静下心来踏踏实实做事。实验中有很多技巧来自于一次又一次的尝试，如：一个高温测试流程大约持续多少小时，如何压片可以尽可能保证成片的完整，怎样打磨电极可以尽量不损伤它等;此外，由于样品与样品之间从外表上很难区分，这就要求我们养成良好的实验习惯：对样品合理分类、标注，并且清晰、完整地记录实验流程。种种困难让我受到磨砺的同时，也督促我学到了更多知识，我体会到了科研就是要坐得住冷板凳，本科生的这段经历让我更加坚定了自己走向科研的选择。

三、有价值的参考内容

除了学习科研生活我还参加了很多活动丰富自己的课余时间。我热爱阅读，阅读能让人沉下心来思考，曾荣获过安徽大学图书馆阅读经典活动的积极分子。此外我担任学生会学习部副部长和安徽大学教学信息员，在锻炼自己综合能力的同时，服务同学，我经常在期末考前给班级同学或学弟学妹们复习功课，这非但没有耽误自己的学习时间，反而巩固了所学知识，因此在班级以及院内获得一片好评。平时我很热爱锻炼来培养毅力和保持身体健康，身体是革命的本钱。

四、科研兴趣及规划

在纳米电子时代，半导体产业将发生巨大变革，单电子器件、共振隧穿电子器件、纳米场效应晶体管、纳米尺度MOS器件、分子电子器件、自旋量子器件等新型信息器件的研究将不断取得突破，促使纳米电子技术向着延续、扩展摩尔定律和超越CMOS的方向发展，大规模纳米集成电路将初步实现，对数据存储和计算机发展等产生重大影响。我对纳米电子器件以及纳米功能材料很感兴趣，所以对于研究生阶段的规划，我的想法是：理论为实践服

务，因此，硕士第一年专业课程学习期间，我首先会把所修课程以及研究方向的专业知识努力学好，务实基础，提高专业素养，进一步加强英语学习，尤其是科技论文的撰写能力。研二研三阶段：潜心做研究，争取这一阶段在本领域有影响力的杂志上发表论文。研究生毕业后我希望可以从事相关领域的研发工作，或者继续深造读博，做更加深入专业的研究，日后在高校任教或者学术科研机构做研究。

我想我并不聪明，但是我坚信机会是留给有准备的人，从大一我就开始为保研做准备，专业学习、科研训练、学生工作三管齐下，追求全面发展的我在这三年学会了如何高效率地利用时间，以及能从零开始快速融入一个新的领域。我特别感谢我的导师教会我对科研的态度：态度决定一切，我将在研究生阶段继续保持对学习、科研的热情以及严谨的态度。中国科学技术大学向来以严谨的科学态度和丰硕的科研成果而为人称道，我一直向往着能进入这里学习，我诚挚地希望成为贵校的学生。

最后，感谢老师们在百忙之中阅读我的个人陈述，谢谢！

个人陈述范文模板篇五

出国留学申请之个人陈述写作技巧及范文

个人陈述(Personal Statement)写作技巧{个人陈述范文模板}.

自述，也即Personal Statement, 是所有出国文件中最重要的部分，它是申请者最主要的自我包装。申请被录取和经济资助就是要把自己推销给评审者。你的重任是让这一文件反映你的个性和才智。写自述即使对以英语为母语的北美学生也是颇费心力的事情，对中国申请者来说，用英语写作本来就是困难的事，更何况自述是为了表现和包装自己，有违我们的文化习俗，写起来往往备感吃力。中国申请者往往没有面谈的机会，这份文件因而愈发显得重要。

我们要忠告所有的申请者，你必须抓住机会，充分而且恰如其分地表现你的人格力量、智慧和已取得的成就。在此文件的创作中要花大量的精力，决不能知难而退，草率从事。你已经花费了多年的心血，完成了大学甚至是研究生的学习，你也可能又在随后的工作岗位上积累了宝贵的经验，现在又通过艰苦卓绝的努力，成功地考过了TOEFL和GRE。然而，你的任务并没有结束。你必须静下心来，有条不紊地处理多种文件，而其中自述是重中之重。

怎样真正地把此项工作当作重中之重呢？那并不是赶紧去习一本所谓范例然后照着抄，而是要借此机会严肃、认真和全面审视自己的才能、潜能、出国留学的目的。这种对自己的能力、向往和追求的透彻的了解是写好自述的基础。根据编者在国外求学、工作的经验，可以这么说，在写好自述这件事上，中国留学生可以说是遇上了一个深层次而且是重大的文化差异。所谓"深层次"就是说这个差异不是西方人喝咖啡中国人喝茶、西方人称"Darling"而中国人称"孩子他妈"那样简单。

北美的许许多多的"雇主"-----大学的录取评审者，确实是非常重视求职者、求学者对自身是否了解，对自己的前途和目标是否明确。在他们的文化中，这样的自我了解被视为是人的素质中很重要的一部分。他们的文化同时也十分重视对自身的了解和对目标的追求做出个性化的表达能力。本文并不是要讨论文化问题，而是力求以最短的篇幅给读者以最大的实用指导。本软件编者最大遗憾就是申请者把写作自述一事当作官样文章而草率应付。北美教育机构的官僚主义常常更甚于我国，但要求写自述，的确不是官样文章，而是给申请者一次表现自己的机会。读者切记，这样的表现一定要富有个性。

怎样判断自述是否反映了个性呢？最简单的就是看第二个人是否能写出一样的或是差不多的内容。真正的富有个性的自我介绍是不可能与其他的信雷同的。尽管有许多人有着看上去类似的求学、求职经历，但是每个人对学习、工作、事业和他人的感受应该是独有的而且也应该是独特的。即使两个人所有的学习和工作经历都相同，也都计划去同一个领域里深造，引发他们对该学科感兴趣的外部事物和内心感受也必定是有区别的。所以，在我们谈到写作自述其他注意事项之前，首先要求读者要独具创意。在写作自述的时候，认真而全面地审视自己的方法就是默默地自问如下问题：

1. 对所要申请的学校和专业是否有了深入细致的了解，能做到在写自述时紧扣

学校和专业的要求及特点，突出自己申请的优势？

2. 我的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方？在我的家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了我的人生观和事业追求？这些影响有什么与众不同的地方？

3. 我最初是如何对目前所选专业感兴趣的？我在其后的岁月中又是如何加深了对这一学科领域的认识？我在这一领域已经取得了什么样的成绩？是什么因素使我自信，能够在这一领域有所建树？

4. 在上学期间我从事了那些助教、助研、社会实践、暑期工作？通过这些活动在什么方面得到了提高(比如科研能力、组织能力和领导能力等)？在步入社会后的工作中完成过什么项目，取得了哪些成就，表现出何等才干？

5. 我的最终的事业目标是什么？

6. 在我多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方？比方说我大学成绩一直很优异，但GRE成绩却不怎么理想；我高年级的成绩是否比低年级的成绩有显著的提高？

7.在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难，如家庭生活贫困、身体残疾等等？

8. 我是否具备杰出的品格，比如诚实，可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真凭实据来加以证明？我是否具备值得一提的很好的特别的工作习惯和态度，以及禀性上的优势。

9. 我具备什么样的特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能？我为什么比别的申请者更具有在事业上成功的把握？

要回答这些问题的确是不容易的，但你必须在正式写作自述之前全面准备，对这些问题加以认真思考，因为你的自述需要回答所有这些问题或其中的大部分。

对内容有了把握后，就是要注意写作技巧了。这里说的写作技巧不是英语水平的问题，而是写作的思路、取材和段落的安排。写自述的最大忌讳就是写得毫无特色、枯燥乏味。要知道每一个录取评审委员需要阅读成百上千份自述，其中大多数的自述的内容都是雷同的，他们不可能有时间、精力和气力在平淡中寻找不寻常，努力发掘你的优秀之处。要写得醒目，抓住读者的注意力，这个责任完全在于你自己。

所以，自述的第一段或者是前二段至为重要。这头一、二段必须能够引起读者对你的兴趣，并且能够得到关于你个人的最重要的信息。如果你的头一、二段的内容中有闪光之处，能够给人留下不可磨灭的印象，那就达到了最佳效果。绝大多数的申请者的的确确有着类似的学历和工作背景，而且现在又追求一个共同的目标：攻读研究生。在这样的情况下，读者应该不难想见，不论我们是汉语，还是用英语，描述自己的经历和追求的语汇和句式终究会趋向雷同。编者所强调的"独特性"，决不是仅指在语言上要独树一帜。获得独特性的更重要的有两个方法：一是寻找独特的思想方法或者说是审视自己的独特角度，二是在陈述过程中采用故事手法。

采取第一种方法时我们从多种角度着眼确定文章的基调，我们在此对三种较常见的类型写作时所应遵循的策略进行简要论述：

1. 克服生活中的逆境型：Peterson's Guide中曾经登载的一封外国人申请时写的自述，作者的家庭背景是贫苦的、不识英文的第一代亚裔移民。作者没有回避自己多花了几年时间才完成大学的教育并且成绩较差这一惨痛的事实，而是就此问题展开对自己的介绍。他的家庭贫困，作为长子肩负帮助父母抚养年幼的妹妹的重任。这样，完成大学教育对他来说需要艰苦卓绝的努力。因此，通过他的叙述，一位奋斗不息、刻苦耐劳并具有高度责任感的年轻人的形象跃然纸上。

这位作者申请的学校是法学院，难度较大，但作者有力地陈述了他的理由：他的父母像许多亚裔移民一样，不通英文，更不懂在美国用法律的手段来保护自己的权益。他现在申请读法学院，目的就是为了将来能够运用法律的武器维护在美国少数族裔的权益。

这样的信读起来感人至深，作者当然也被录取了。成功之处就在于作者能用独特的角度来看待自己的经历和追求的目标。他所陈述的经历、思想和感受与其人生奋斗的目标达到了高度的统一。{个人陈述范文模板}.

在写这种在逆境中奋起的自述时，应通过用事实来描述过去的经历及其对自己的求学、事业和人生目标的正面影响，但切忌耽于自我怜悯，或因一种谴责评判的方式使文章显得充满怨气。

2. 自我成长型：这种 申请人在生活、学业和工作上虽不可避免地会遇到挫折，但相对来说，他们的生活进行得比较一帆风顺。写这种自述一定要用正面、肯定的语气，清楚、精炼，同时又要充分、多方面地展示自己独特的才智、事业和求学的追求方向。

3. 家庭影响型：这种情况下可以是好的家庭背景对申请者产生了正面的影响，也可以是艰难或不好的家庭环境作用于申请者，使之反思而发奋图强。写正面的影响时注意不要过分渲染家庭的帮助，督促向导作用，因为这样的作者往往不知不觉中会给评审人留下一种自我缺乏主见和动力的印象。同样，写不好家庭的背景时，也不要太多着墨于那些问题，重要的是突出自己不随遇而安、屈从命运安排的精神和志向。

下面再谈谈"故事手法"。所谓"故事"并不是要为自己的经历编故事，而是要有一点(不要太多)生动的情节。除了思想角度外，生动的情节是表现个性和独特性的又一法宝。许许多多的人可以有类似的经历和背景，但他们生命中的具体经历一定具有独特的场景。恰当地描绘一下这样的场景，就会使全文散发出生动而新鲜的气息。比方说有人在谈到家庭的不幸时具体地讲述了因交不起房租被赶到街上过夜的惨痛经历。还有的文中虽然没有任何戏剧性的情节，但作者在好几处细节都突出了自己善于独立思考的个性。作者用朋友们的疑问来衬托出自己决定重返学校、出国

深造所饮食的智慧和胆识。作者在谈到自己的业余爱好时，也没有像大多数申请者那样列举出一长串清单，以表现自己多才多艺、面面俱到，而是诚实地说自己没有什么爱好，只是喜欢独自旅行，在大自然中汲取营养和力量，但这爱好却与全文塑造出的深沉和独立思考的性格十分吻合。

至此我们谈到了全面和深刻地审视自己、寻找独特的角度以及注重运用细节等问题。下面还有一些材料的取舍问题提出来供读者参考。

首先，千万不要遗漏掉那些有用的和中肯的成就、经验等等事实。{个人陈述范文模板}.

申请研读的学位越高，那么以往科研、学术成果和工作经验等等就越是重要。许多申请者错误地认为自己发表的文章已经列在履历里面了，在自述中就不应该再提。其实，个个履历是一份完全不同的文件。它是对个人经历的一种简洁而全面的介绍，使读者对申请者能够很快有一个大致的了解。自述则是需要(或是希望)读者仔细阅读的，它要介绍申请者的成就、抱负和个人品德。所以申请者不用担心内容上的重复。还有许多申请者硬是要把自述的篇幅压缩在一页纸内因而只能很简要地提到自己的成就。其实，如果内容充实，为什么不能写到二至三页呢？比如说到发表的论文，往往只提到一个题目。其实，写一篇科研论文往往是要付出巨大心血的。这不光是写篇文章，而是反复的科学论证和无数次实验的结晶。申请者起码应该用二至三个句子，说明这篇论文所代表的实验、实验用的方法、目的和获得的成绩。还应该说明通过发表这篇(或几篇)论文，申请者在这一领域做出了什么贡献，获得了哪些思想方法、认识和科研手段上的提高。

还有的申请者犯的是一个相反的错误，他们把高中甚至更早的成就也不厌其烦地列在自述上。比如当上了三好学生、少先队长之类的。因为中国学生申请的学位最低的也是硕士研究生，大学时期的成绩或是随后工作上的成就更为贴切，也应该足以用作素材了。当然，少儿时期的成就，若是对随后的学术道路产生了重大的影响，也可以提。有的申请者对某一学科，比如说数学，情有独钟，很早就显露出天才，在中学时期在数学竞赛中获奖，由此激发了对此学科的强烈兴趣，从此矢志不渝，这样提就非常妥当。

最好不提的还有政治观点、宗教信仰和其他一切容易引起争议的不同寻常的话题。有个别申请者在文件中提到了"上帝"这样的字眼，犯了西方社会宗教和学术分离的大忌。

我们建议你撰写自述时没有必要对自己的事业和生活道路上的挫折讳莫如深。只是在描述或提到经历的苦难，挫折或失败时，切记不要流露出乞求怜悯恩赐，或气愤怀恨的情绪。许多杰出的人物都曾经历过困屯。人们一般会欣赏那些不被困难压倒，不因失败沮丧，在逆境中寻找光明的人，关键在于你是否用积极正面的态度对待挫折并表现出这种积极的态度。

最后需要提醒读者注意的是，写自述绝对不能一蹴而就，写好后需反复修改，

清除多余的部分，增加与针对申请学校和专业相对应的内容，密切注意句与句之间，段落之间，及整篇文章意思的逻辑联系。可多方听听他人的意见。务必做到文章中不存在任何文法，语法或拼写上的错误。这种疏忽看似无关紧要，实际上它们有时恰恰能出乎意料地破坏你力图在评审人心目中树立的形象。很难想象，繁忙的教授在连着数次看到简单的语法或拼写错误后，还会相信你是文中所说的一个认真的精益求精的人。

避免错误开头方式（工程类）

PERSONAL STATEMENT

1 previous Education:

When in the high school I first used the computer, I was attracted by it. From then on, to become an expert in the field of electrical and computer technology has been my favorite dream. In 2098, successfully passed the most competitive examinations, especially in the mathematics I got the full score (120 out of 120), I was admitted by the Electronic Engineering Department of Tsinghua University which is the most distinguished university in China.（这是中国学生最喜欢的一中开头方式，可是并不符合statement的一般习惯，请学习修改稿的开头方法。）

During my academic years, I worked hardly （work hardly 与 work hard 的区别相信大家都知道，这样的错误是不可原谅的。）and obtained good scores in most courses, especially in the basic courses and major courses. When graduation, my overall GPA ranked the upper 10% among about 200 students.

Education at Tsinghua University emphasizes practice. In the third year of study, I applied to join the Lab. of Information Systems. In the lab I successfully designed "2Mb/s PCM Digital Interface (32 frames)" which was used in the analogue PBX (Private Branch Exchange). In 1993, I independently designed "Speech Signal Processing Card" which was used in the SUN SPARC station. This card's successful design solved the problem that the SUN SPARC station could not be used to the speech processing and the multimedia application. From these designs I accumulated the experience of hardware development and mastered the knowledge of communications theory and computer technology such as the hardware structure of the RISC computer, UNIX operating system and programming. Through the five years of study in Tsinghua University I have not only mastered rich professional theory but also accumulated strong experience on hardware design and software program. All of these laid a solid foundation for my further work and study.

Because of my hard study, as reward, I was recommended to enter the graduate program at Tsinghua directly, waived of the admission test. It is Tsinghua's policy to endow the most distinguished students such preference. However, anxiously wanting to practice my knowledge in the real work and because of some other reason, I resigned the esteemed privilege.

个人陈述范文模板篇六

复试个人陈述范文(9篇)

复试个人陈述范文

(一)

尊敬的教授：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料！

我叫XXX，2005年7月毕业于洛阳师范学院历史文化学院历史学系。现任河南焦作市第二十七中学高中三年级历史教师。洛阳师范学院是一所历史文化底蕴丰厚的省属综合类高等学校，这里风景优美，学习研究氛围浓厚。发展至今已有200余万册图书馆藏书。正副教授近300人。是河南省发展最快的高校。

从2001年9月来到洛阳师范学院，我严于律己，积极思考。在学校期间我主修了历史学全部课程，各门功课取得比较优异的成绩。在2005年的研究生入学考试中，我选择了北京大学。并且非常荣幸地通过了初试。但由于准备不足而折戟于复试。工作以来，一直保留着多读书常思考的好习惯。在大学学习期间，我广泛阅读了历史学及其他相关的人文社科类图书报刊，并且至今仍然保留着这个习惯。

大学时，我加强了对外语的学习，一次且高分通过大学英语四六级考试。对专业课的学习更是十分认真。历史学专业学术期刊成了我密切关注的对象。如《历史研究》，《史学理论研究》，《世界历史》，《史学月刊》，《史学集刊》。同时，我十分留心各著名高校的文科学报。如《北京大学学报》，《南京大学学报》，《南开学报》，《复旦学报》等等。从中获得了很多知识，也增长了见识。

我报考的世界史是我最感兴趣的学科，在学校期间，担任我历史学主干课程的教师都以严谨治学闻名。如担任我《中国古代史》课程的郭绍林教授，可谓著作等身。他扎实认真的学术精神让人肃然起敬。先生是北大1965级学生，正是通过先生我认识了北大。担任我《世界史》，《日本史》课程的湛贵成教授授课思路清晰见解独到。在讲台上可谓呼风唤雨。湛贵成教授在2000年左右在北大攻读博士学位。而在大三任我《中国近代思想史》的张宝明教授则是我见到过的最优秀的教授了。他的《自由神话的终结》更是风靡学术界。可以说，老师们的言传身教深深影响了我。自己作老师后，时刻警示自己积极进去，决不懈怠。

在学校期间我积极参加自己感兴趣的科研活动，由于善于思考，踏实勤奋经常受到老师的表扬，而老师们的鼓励又使我更加刻苦的学习思考。每学期，在指导教师的亲切关怀指导下都能独立完成学期论文和学年论文。其中获得优秀评估的有《文艺复兴对欧洲崛起在思想上的影响》（2003年1月指导教师孙瑞丽）和《唐代官职制度的功能和演变》（2002年1月指导教师郭绍林）。获得良好评估的有《卢梭主义的历史命运》（2004年12月指导教师湛贵成），《法国大革命中的“无套裤汉”》（2003年6月指导教师高华）。通过学期论文的写作，我初步掌握了论文写作的规范和参考资料的使用。另外，在指导教师的帮助下，我还接触了大量外文资料。在大学外文阅览室，我最留意的期刊是TIME和FOREIGN AFFAIRS。工作之后，自己从网上订购了WASHINGTON POST 和NEWYORK TIMES，每天坚持阅读。{个人陈述范文模板}.

如果有幸被北京大学历史学系录取，我将对研究生学习计划做如下安排：

1 系统学习西方史学理论；精通一种流派（最好是年鉴学派），掌握其主要研究方法。 2 熟练掌握除英语以外的另外三门外语（法语，德语，意大利语），以便利用西方史料。在学习语言过程中，深入了解各国历史文化。

3 锐意进取，力求创新。重点作好以下研究学习工作。西方大国农业资本主义发展过程及特点；殖民主义下的东方世界；犹太民族历史文化；西亚北非的阿拉伯世界历史文化；世界大国交往关系；文艺复兴；启蒙运动；法国大革命等问题。

4 积极向各位老师虚心求教，密切关注各位老师的学术进展。力求读遍各位老师的文章和专著。同时，关心世界国内本地身边的新闻事件，敏于思考。积极跟踪国内国际学术界最新进展。

各位老师，您知道吗？为了准备这次复试，我把您和您的同事近十年来发表的论文一网打尽，力求从中能获得一些启发。应该说是三年磨一剑！2005，2006，2007。一直按照最高标准要求自己。

北大是中国最著名，最优秀的大学，要想获得在北大的学习机会，必须勇于接受挑战。北大同时是亚洲大学图书馆藏书最多的高校。这里有中国乃至世界最优秀的教授。相信在北大的一流学术条件下，我将实现自己人生最高理想。尊敬的教授，我期待您的留意！

研究生毕业后的就业目标，我还没有十分明确的计划。首先要看我前面所列问题能否完全解决！另外，作为人文学科的毕业生，心中应有兼济天下的理想，即勇敢承担起社会责任。所以，要把从读书中获得的智慧积极回馈社会，践行自己的理想！无论研究生毕业后，继续学习研究还是工作，心中都应怀抱理想！

谢谢您的耐心，尊敬的教授！

(二)

我叫xx，是南开大学信息技术科学学院微电子学专业2006级的一名本科生。通过本科阶段三年的刻苦努力学习，我有幸以专业第一名的优异成绩获得免试推荐研究生的资格，得以继续研究生阶段的学习和深造。北京大学一直以来是我梦想的地方，这里不仅有最优秀的教师科研队伍，还有着深厚的历史和文化积淀，更有着浓厚的科研氛围和良好的科研条件，在软硬件方面的全面优势无疑将为以后的科研学习提供最有利的条件。

我对微电子学有着浓厚的兴趣，中学的时候遇到了几位优秀的物理教师，那时候对物理中的电学部分就非常感兴趣，高中时就阅读了一些关于电子类的书籍。高考报志愿时，南开大学微电子学专业是我的第一志愿，我有幸能进入南开大学微电子学专业学习，这里聚集一大批优秀的教师和同学，老师的谆谆教导和同学之间的互帮互助使我终身难忘。在本科阶段的学习过程中，我自始至终就非常勤奋好学。深入透彻地分析大学知识结构的组成，加之端正的学习态度、科学的学习方法、诚恳的求学精神，使我不仅奠定了扎实的专业知识基础，而且进行了深入拓展。在专业学习方面，自己一直是院里公认的学习楷模，广受师生好评，连续两年获得国家奖学金。我注重建立自己的知识体系，除认真对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理、半导体器件物理等专业基础课程及相关的实验外，我还选修了热力学与统计物理、量子力学、信号与系统等专业选修课，以此来接触更多更广的知识领域，打下坚实的基础。在英语学习方面，我顺利地通过了大学英语四六级考试，也在一直坚持学习，以不断加强自己阅读英文文献的能力。在专业能力拓展方面，我积极参加了一些自己感兴趣的竞赛，进一步充实提高自己。我在大一参加了天津市普通高校大学数学竞赛，获得天津市本科理工类三等奖，整个培训过程坚实了我的数学基础，为我后两年的专业课学习铺平了道路；大三我参加了全国大学生电子设计竞赛，整个暑假都在实验室，进一步提高了我的动手能力，并增强了团队合作的意识和提高了组织领导的能力。

南开大学第六届创新科研“百项工程”的开展，是自己大学阶段经历的一个重要转变。因为这标志着我科研经历的开始，直至现在都未止。我参加的立项项目是南开大学信息技术科学学院xxx副教授指导的xxx，该项目将超声波测距原理应用于室内装潢。

由于在这之前没有科研经历，因此在实验过程中遇到了诸多困难，但通过请教导师、研究生师兄师姐，自己查阅文献以及反复不断的实验实践过程，我们已经初步实现了超声波测 距的基本功能。

从事微电子学的科研工作者除了需要具备耐心和专注外，更需要健康的身体、乐观的生活态度，以及团队协作、沟通交流等综合素质。因此我也注重了培养自己全面的个人素质，不做只会死学习的"书呆子"。本科期间，我除了保证有充分时间进行专业课程的学习及一定的科研工作外，还将部分课余时间用来进行体育锻炼，我喜欢乒乓球与羽毛球，在运动中获

得放松。我还积极参加学校和院系组织的各项活动，加入了多隆电子社团，锻炼了自己的组织能力和策划能力。通过参加各类活动，激发了我的兴趣和潜能，丰富和充实了我的大学生活。

对于研究生阶段的学习和研究，我最感兴趣的方向是集成微纳系统(MEMS/NEMS)技术。我对刚蓬勃兴起的MEMS/NEMS研究方向感兴趣，一是因为我对新鲜的事物有很强的求知欲，喜欢接受挑战；另一原因是因为我比较喜欢从事知识涉及面较广、综合性较高的研究，而该研究方向正好有这些特点。我一定会在研究生阶段多参加研究实践，大量阅读中外文献，了解学科的发展情况，充分发挥创新的思维，进行学科的展望。我将以科学严谨的态度钻研，随时准备学习新的知识，认真按照老师的要求和计划去工作。此外，由于自己的理想和目标所在，毕业之后继续深造或是到企业中施展自己所能都是不错的选择。

以上是我个人关于申请到北大进行研究生阶段学习深造的个人陈述，在此我很真诚地希望北大能够接受我的申请，实现我多年的梦想！

（三）

我于2004年9月考入福州大学管理学院工商管理类，经过两年的基础课程学习，渐渐清晰的发现自己对市场营销有一种特别的兴趣，2005年，参加可口可乐校园营销大赛中，我们团队的策划案获得了福州大学新区第一名的成绩，这更坚定了我选择了市场营销专业。 研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于灵活运用各种模型和理论体系分析相关的课题和研究问题。在 大三一年多的专业课程学习中，我课上课外都积极主动向专业课程老师请教、学习，认真完成老师布置的每个课题的讨论和研究，所有的专业课成绩争取都保持在 90分左右。除此之外，自己学习研究了《竞争战略》、《营销管理》、《蓝海战略》、《品牌知行》、《客户关系管理》等相关专业课的书籍，努力完善自身的知识结构。

科研成果上，在2007年3月主动参与到了李春方副教授负责的《提高宁德地区电力公司造血功能》的课题研究中，主要负责了电力市场的调研与问卷分析相关方面的工作，也从这次课题研究声学习到了不少书本上无法学到的知识。在2007年6月，在一些专业老师的指导下，完成了一篇理论文献综述《浅谈社会资本理论主要研究议题的共识及争论焦点》，并且在2007年第8期的《经济研究导刊》上发表。另外，按教学大纲要求，出色的完成了营销策划、品牌管理、市场调研等相关课程的实践环节，所做的研究报告都得到了比较高的成绩基点。

另外，我在大学期间，担任过管理学院团委书记助理、管理学院学生会副主席、04营销班班长、05工商一班班主任等学生干部工作，策划组织过大型晚会、校女生论坛，组建了天翼学员助学公司，三年来获得过一等奖学金2次，二等奖学金1次，三等奖学金3次。 经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼，以及结合个人的兴趣爱好等，我对自己的研究生阶段有以下两个规划：

1) 能够在企业管理专业继续从事市场营销方向的学习和研究，尤其希望在我们学校相关研究方向的专家老师的指点下在品牌管理的领域如忠诚度管理、品牌价值体验、品牌传播方式等研究领域上有所作为和突破；

2) 更进一步的了解如何建模、数据挖掘等理论研究方法，学会更多的理论工具用于指导以后的实践和工作。

进入研究生阶段后，我计划把更多的时间放到品牌的研究上，严格要求自己，争取多在核心刊物上发表相关研究方向的文章，课余时间多跟导师探讨学习，配合导师 从事相关方向的研究，积极参与到实践环节中去，将自己的学习和研究所得用于实战之中。总之，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加的努力，争取做的更好！

（四）

我是2006年9月考入重庆大学数理学院应用物理系，专业课是微电子和光电子。经过两年的学习后，对本专业的知识背景，有了深刻的了解。通过对信息光学处理实验的学习，发现自己对光学的相关知识很感兴趣。希望在研究生阶段可以利用光电子及纳米技术的相关知识，深入学习其相关器件的制备。

本科主要课程包括量子力学、固体物理以及数字电子技术和模拟电子技术等课程。本科三年，秉着严谨求学的态度，严格要求自己。在各种实验课上，认真细心的完成每个实验。实验课学期结束的成绩都是优秀。在成绩方面，每学期均获得学院综合奖学金。分别获得甲等、乙等和丙等奖学金各两次，并且获国家奖学金一次。通过了国家计算机二级等级考试（C语言）。

同时，我也注意锻炼自己各方面的能力。我先后担任过班级团支书和院学习部副部长。可以很好的协同同学做好管理工作，曾被评为校优秀团员，优秀学生干部。06年参加学校社会实践活动，获得二等奖。

我深知本科的学习，不足以满足以后的科研学习工作，所以，希望自己可以进入贵校进一步学习光电子及纳米技术等相关知识。研究生阶段的学习不同于本科学习。研究生阶段更注重动手能力的训练，以及自己快速获取提炼知识的自学能力，需要进一步钻研所学知识。 在研究生阶段，我希望做到三个方面的进步。

首先，是针对自己的英语知识的缺乏，注重自学提高运用英语的能力。通过暑假期间对雅思考试的准备，我相信英语是可以通过勤奋学习弥补的。

其次，在研究生期间，注重和老师交流沟通，培养自己快速获取知识，并且运用到实际实验中的能力。

最后，希望通过跟导师的学习，进一步掌握半导体光电纳米材料器件的制备方法，做到深入的学习。

在研究生学习期间，我会针对自己的本科学习经验，取长补短把更好的方法运用到学习实践中去。另外，在研究生学习结束后，会根据祝自己的学术能力，为自己制定更深入的计划，以做到最大限度的发掘自己的潜能，更好的服务社会，实现自身的价值。真心的希望各位老师，可以给我进入贵校继续深造的机会！

（五）

我于2003年考入吉林大学商学院人力资源管理系，在校期间酷爱读书，在完成所学专业所要求的学业之外，阅读了大量的人文社会科学方面的学术书籍。我学术兴趣浓厚，涉猎广泛，不仅喜欢政治学，还喜欢哲学，历史学，文学，社会学，心理学，法学等人文社会学科。在校期间长时间泡图书馆，博览群书，学识渊博，对中国古代思想，尤其是先秦思想有很深的造诣，擅长儒家，道家，和禅宗思想，对儒家，道家，法家，禅宗的政治哲学在政治局势，政治斗争中的作用和策略方法有自己的见解。对西方思想史有一定的造诣，对自由主义，马克思主义，保守主义，纳粹主义等西方哲学政治思潮有较深的了解和自己的见解。精通中国历史，主要历史人物的性格、经历、政治主张，了解中国历史上不同的意识形态，政治思潮，哲学流派所得以产生的社会经济土壤和对政治局势、政治人物的影响。对不同哲学流派，政治思潮的思想异同及社会阶级基础，政治构建主张，冲突、分化、融合，斗争与合作有自己的了解和见解。

我所报考的专业是政治学理论