五年级小故事大智慧400字作文

五年级小故事大智慧400字作文篇一

小故事大智慧读后感

小故事大智慧读后感（一）

通过读《小故事大智慧》这本书，我感悟很深，从中学到了很多知识，懂得了很多道理。里面每一件故事当中讲一个道理。

比如其中一篇《荷叶的启示》。主要讲的是：一天，天气非常热。几个小朋友在池塘边，每人摘下一片荷叶顶在头上遮太阳。被鲁班发现了。他发现荷叶上有一丝丝叶脉，顶在头上既轻巧又凉快。然后就发明了伞，给人们带来了很多方便。从这个故事中讲到了鲁班不仅善于观察，而且善于动脑，发明创造。现在只要有人提起鲁班这个人的名字，没有不竖起大拇指的。

这个故事就教我们做任何事情都要善于动脑，善于观察。才能从中发现很多东西。

小故事大智慧读后感（二）

最近，妈妈晚上睡觉之前，经常给我读一本新书《大智慧，小故事》，这本书很有趣，我很喜欢读。我从书中学到了很多课本上没有的知识，增长了见识，丰富了头脑，真是受益非浅！所以我想和大家分享一下。

书中有一篇让我印想很深刻，是农夫与蛇的故事。它讲的是：有一天，天气很冷，下着鹅毛大雪，好心的农夫看见蛇躺在地上，快冻死了，他就把蛇放在自己的衣服里，给它暖和，谁知蛇得到了温暖，就咬伤了农夫，农夫怎麽也没想到蛇会这样回报他。

这个故事告诉我们：当别人有困难的时侯，去帮助别人一定要先保护好自己。不能忽略坏人的本性，好事要小心去做呀！

大家听完我讲的故事，有什麽感触呢？是不是和我有同感呢？防人之心不可无，做好人要提高警惕啊。

小故事大智慧读后感（三）{五年级小故事大智慧400字作文}.

我向大家推介一本好书，这本书的名字叫《小故事大智慧全集》，作者是翟钟雷。这是一本非常值得去看的好书，因为这本书里的内容都是一个小故事，而从这一个小故事中，我们可以明白很多的道理，这些道理加起来就是大智慧。

这本书所讲的内容是细细品读《小故事大智慧全集》，就像喝一杯陈年老酒，需要慢慢啜饮，渐渐懂得每个故事所蕴涵的生活意义。它们或许会使你领悟到生活的真谛。或许会使你以新的视野和方式去观察大千世界，芸芸众生。那些飞扬的青春、动人的情感、奋进的力量，以及令人震撼的生命本性的跃动，如清风？过心田，如春雨滋润心灵，在不知不觉中，净化自己，感动自己，使你做一个善良的人，做一个感动别人的人。

同学们，我向你们推介这本书的原因，一是：这真的是一本值得人去慢慢品味的好书！二是：这本书告诉我们的道理会激励我们做好一生。三是：这每一篇小故事中蕴含着大智慧，你会发现每个故事都能从不同的方面洗涤自己的头脑与灵魂，使你更有信心地去追寻梦想与末来！这本书告诉了我一个曾不明白的道理，那就是态度决定一切！态度比教育、金钱，环境更重要。查尔斯·史温道曾说：“态度比你的过去、教育、金钱，环境„„还来得重要。态度比你的外表，（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）天赋或技能更重要，它可以建立或毁灭一家公司。”在总经理人物“CEO”问卷调查中，有80%的人承认，并非特殊才能是他们达到目前地位。这些人当中没有一个人在班上是名列前茅的，之所以能达到目前的地位就是凭借态度！同学们，告诉你们一句关于态度的人生格言：如果你的态度是正确的，你的世界就是正确的，知识未必可以创造价值，百分百的态度，可以让你成为驾驶知识的优胜者。当态度成为竞争的决胜武器时，你准备好了吗？

在学习上，我们应该用认真的态度，在生活中，我们应该用乐观向上的态度。同学们，请记住这六个字，“态度决定一切”！大家听我讲了这么多，应该很了解了这本《小故事大智慧》了吧，那么，这么好的书，赶紧去看看吧！

五年级小故事大智慧400字作文篇二

小故事大智慧读后感

《小故事大智慧》读后感 三年级（2）班 毛**

这学期我看了《小故事大智慧》这本书，其中

有个故事叫小熊挑水过竹桥，它主要讲了小熊的姥姥家自来水管堵了，熊爸爸叫小熊送两桶水过去。熊爸爸把木桶装满水后，马上叫小熊把它送到姥姥家。小熊走过了森林，遇到一座竹桥，竹桥很软，遇到重的东西就往下沉，小熊想我该怎么过桥呢？过了一会儿，小熊终于想出了办法，它先把一桶水放到水里，用绳子拴在木桥上，又把另一桶水也放到水里，解开绳子把两个水桶拴住。然后，小熊牵着绳子顺利过桥了。到了熊姥姥家，姥姥知道这件事后，连连夸它是个聪明的好宝宝。我以后遇到问题也要象小熊那样动脑筋。

五年级小故事大智慧400字作文篇三

励志教子故事-小故事大智慧大智慧

小故事{五年级小故事大智慧400字作文}.

大启迪

大智慧

写在前面的话

自从2001年《语文新课程标准》问世后，语文课堂教学提倡人文性、情感性、趣味性，于是各种《小故事大道理》和《小故事大智慧》以及《智慧背囊》应运而生，像雨后的春笋，层出不穷。使人看了眼花缭乱。作为老师，教育学生的方法多得很，，与其扳起面孔训斥一通，让老师生气，学生呕气，家长叹气，如此得不偿失，还不如面带微笑，讲一个小故事。让学生听后去自省、自警、自悟。这样于人于己都是好事，何乐而不为呢？

在我看来，作文容易做人难。写作文，一次不行，可以写第二次，反复修改三、五次总可以了吧！而做人，却是需要用一辈子。胡适先生说过：人似重重叠叠山，人生弯弯曲曲水。这两句话，他体会了一辈子。可见做人之难。这111个故事既可以教育学生如何做人，也可以教育学生如何作文。于是我将111个短小精悍的小故事汇集到一起，既可以作为班主任育人之用，也可以作为语文老师讲作文课时作为写作素材之用。真是一举多得！ 现在书市上各种关于《小故事大道理》和《智慧背囊》多如牛毛，内容既多又杂，叫老师莫衷一是。因此我在这基础上去粗取精，删繁就简，七拼八凑，找了这些看起来内容短小，其实蕴涵丰富的小故事汇集在一起，把什么“大道理”、“大智慧”改为“大启迪”。我认为，故事给人的是一种启迪。至于是什么样的启迪，那就让仁者见仁，智者见智吧！故事短小精悍，富有哲理性，既有趣味性，又有教育性。既有人文性，又有情感性。以便老师们信手拈来，作为教书育人时的参考。也算是我献给老师们的一点点小小的礼物吧！

目 录

一、擦亮心窗

二、别让心脏了

三、并非笑话

四、两只鸟

五、头顶樱桃树的小鹿

六、多了一层银子

七、饶了她吧

八、寓言一则

九、扛枪的猴子{五年级小故事大智慧400字作文}.

十、成功之道

十一、盛饭的哲学

十二、忙

十三、一句话一辈子

十四、拒收的“礼物”

十五、朋友的照应

十六、雕刻

十七、解脱烦恼

十八、把握珍珠

十九、永远要看得起自己

二十、找马

二十一、和上帝说话

二十二、路与方向

二十三、铭记与忘记

二十四、选择宽容

二十五、十足的书呆子

二十六、老鼠爱大米

二十七、下一个

二十八、自己建造的房子

二十九、吴下阿蒙

三十、坦然面对失去

三十一、自己的观音

三十二、牛套马

三十三、快乐的钥匙

三十四、盲人种花

三十五、飞翔的鹰

三十六、我恨爸爸

三十七、“本领大”的袋鼠

三十八、想象中的蛋

三十九、天堂之门

四十、好事难求

四十一、你的心过门了吗？

四十二、是“全力以赴”还是“尽力而为”

四十三、沙砾与黄金

四十四、金子和石子

四十五、土豆与嫉恨

四十六、人生的雀斑

四十七、蜘蛛网的故事

四十八、饿狼的下场

四十九、狐狸偷鸡

五十、有这样一只猴子

五十一、狐狸尝梨

五十二、牛角尖中的老鼠

五十三、一只小鹿

五十四、狼与鹭鸶

五十五、芦苇与橡树

五十六、一只跛母鸡

五十七、猫头鹰和它的孩子

五十八、壁虎的尾巴

五十九、贫穷不是理由

六十、老板与乞丐

六十一、无价之宝

六十二、比露珠还晶莹的是智慧

六十三、煮沸的水与冷却的铁

六十四、凉水与石灰

六十五、油漆匠的谢意

六十六、刀与磨刀石

六十七、人生最好的教育

六十八、三个石匠

六十九、另一个地狱

七十、安静

七十一、生命的林子

七十二、鸡为什么飞不高？

七十三、一杯水的哲学

七十四、贷分

七十五、生命的价值

七十六、咬过的汉堡包{五年级小故事大智慧400字作文}.

七十七、谁动了我的酥饼

七十八、一美元小费

七十九、肖伯纳的感慨

八十、渔夫与宰相

八十一、当上省长之后

八十二、打赌

八十三、富人之死

八十四、顺其自然

八十五、乌鸦与喜鹊

八十六、如果忽略了泥土

八十七、偶像的偶像

八十八、人参果新传

八十九、小猴子的悲哀

九十、别把梯子毁掉

九十一、别摔在熟悉的路上

九十二、才能与热情{五年级小故事大智慧400字作文}.

九十三、没有底的缸子

九十四、道德的测试

九十五、为谁而工作

九十六、虚荣的青蛙

九十七、蚌和野马

九十八、两个书法家

九十九、手心向上

一○○、三个最优秀的老师

一○一、站不起来的布袋

一○二、理发师

一○三、两只青蛙

一○四、不找借口

一○五、四川的和尚

一○六、父亲的宽容

一○七、会卖葡萄的老太婆

一○八、学会倾听

一○九、你就是千里马，也得叫

一一○、时间老人和流浪汉

一一一、钥匙

一、擦亮心窗

有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点！”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。

文尾赠言：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。

二、别让心脏了

五年级小故事大智慧400字作文篇四

五年级四班小故事大道理

妈妈帮孩子培养好习惯

百灵庙第二小学 五年级四班 杜志丽 怎样培养好习惯、戒除坏习惯，我来给大家讲个很好的例子。

我的儿子今年五年级了，他写作业坐不住，我决定帮助他。第一步先观察清楚原因，孩子到底是怎么坐不住的。孩子在那写作业，我坐在能看到孩子的地方，注意看。孩子写一小时作业站起来6回，一会儿拉开冰箱看看，一会儿打开电视看有没有动画片；不到十分钟站起来，半天坐不下来，学习肯定搞不成。第二步是引导，我对孩子说，我刚才给你数了一下，你一个小时站起来6回，是不是有一点多？儿子有些不好意思。我说：儿子，我看你写一个小时作业站起来3回差不多了吧？儿子心想，妈妈挺不错，还让我站起来3回，就说：3回就3回。我说：军中无戏言，如果你写一个小时作业站起来次数不超过3次，当天晚上6点的动画片随便看，我绝不干涉。但如果你一小时写作业站起来超过3回，当天晚上什么电视都不能看，动画片也不准看。

母子协议达成了。第一个星期下来儿子有三天做到了，到了晚上6点大摇大摆看动画片，很自豪，但是有2天忘了，一到晚上6点就条件反射心里痒痒，于是，就求我让他看动

画片。我坚持说不行。第二个星期开始了，孩子写作业刚坐一会儿就想站起来，这就是条件反射，但是他马上想到不行，我只有3次站起来的机会，我得省着点用，这就忍了下来。

真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制，经过一个月训练，儿子能做到一小时站起来不超过3回。我说不错啊，我看你很有潜力，那一小时站起来不超过2回能够做到吗？儿子说：2次就2次。第二个月站起来2次，第三个月站起来1次。三个月之后，这孩子一小时写作业基本上不站起来了，我成功了，孩子养成了专心写作业的习惯，改掉了坐不住的习惯。

所以，我悟出了一个道理：只有没有耐心和方法的父母和老师，没有改变不了的孩子。