二年级军训作文

二年级军训作文篇一

2015年勐角小学军训活动方案

2015年勐角小学军训活动方案

一、指导思

军训是少年儿童锻炼意志，养成良好站姿、行姿等个人气质，培 养集体荣誉感，吃苦耐劳精神和良好心理品质的有效途径。为了更好 地以当代军人的形象影响少年儿童，从小树立保卫和平，献身祖国的 精神，进一步规范我校学生从小养成良好个人行为习惯，进行爱国主 义教育，特制订本方案。

二、军训内容：

一、二年级：集合、看齐、报数、立正、稍息、踏步走及立定，敬礼、礼毕； 三、四年级：集合、看齐、报数、立正、稍息、齐步走及立定，原地转法、蹲下、起立、敬礼、礼毕；五、六年级：集合、看齐、报数、立正、稍息、齐步走及立定，跑步走及立定，原地转法、蹲下、起立、敬礼、礼毕；全校学生从教室到球场做课间操的行走时间和做操队形的整齐度。

三、军训时间及安排：

第一周星期五上午（9:30—11:00）、下午（14：00—16:00）,由勐角乡派出所干警和本校教师合作训练学生，派出所干警为总教官。

地点：一、二年级（篮球场），三至六年级（运动场）

带班人员：一（1）班，一（2）班

四、军训目标：

通过入学教育，初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，以促进一年级学生的身心由幼儿园阶段向小学阶段过渡和转

化，促进全体转入我校的学生尽快地适应新的学习生活环境，塑造具有良好习惯和优秀品质的活泼型的小学生，初步创建具有良好班风和学风的班集体。

五、军训要求：

1、军训期间任何学生须服从命令，听从指挥。

2、严格遵守军训时间安排，军训期间原则上不得请假，如确有事请假需报各班班主任人批准。

3、训练时间严格贯彻队列动作，站立、蹲、行走、跑都必须严格按队列要求进行。

4、吃苦为荣，从严训练，团结协作，虚心好学。

六、组织机构：

军训组委会主任：李卫宾校长 周学军（派出所所长）

副主任：李光华副校长 李丽芳 杨春主席

成员：各办公室成员、各班班主任、体育组（负责组组织好学生） 后勤安保：罗大佑、李月华

教 官：派出所干警和部分男教师

医 务：

摄 像：王跃东副主任（负责全程跟踪摄影、做好新闻报道）

二年级军训作文篇二

作文 风采

[作文 风采]

风采

——记最后一次运动会

激情澎拜，一班不败；斗志昂扬，一班最强！

·开幕式

雾，作文 风采。

早晨八点，雾气弥漫，包裹着操场，隐隐约约透出红色橡胶材质的跑道，这种若隐若现的感觉，着实让人想到一条通往未知的路，不过四 处洋溢着热情，这条“未知路”少了几多阴森，反而略带了一丝神秘，吸引着我们走进。且这溢出的热情，终是把大雾融化了，偌大的操场终于显出了它的“本来面目”。

面纱已经揭开，我们早已蓄势待发，向人们展示我们的风采。

本是说由霞姐带队的，海哥在主席台上观望，但不知出于什么原因，终还是由海哥带领我们走完全程。这样也好，最后一次运动会，和班主任一起，少留一点遗憾（虽然他留的遗憾也挺多的）。

走过主席台，依旧要喊口号。今年的口号改了，不再是“文者称雄，武者称霸“了。虽然依旧不是很内敛，却没有那么猖狂，够实际。诚然少了一丝霸气，但我相信，我们的口号依旧是最嘹亮的——

激情澎拜，一班不败；斗志昂扬，一班最强！

·角力比赛

这次运动会我基本上没参加什么项目，便自告奋勇地担任起了拍摄的任务。是第一天吧，个人觉得角力比赛最为激烈，然恕愚愚昧，我已无法用图片或文字记录下来了，似乎都有些苍白。

“你们一班的人只适合学习！”

这是羽毛球比赛的时候裁判员对我们说的话，当时很气愤，却不好反驳，心里想着：切，照你这么说我们还可以通过计算风向、受力分析什么的把非径赛项目全包了哦！事实证明，我想的并非全错。

第一局：1班vs 8班

我班先锋：王聪

或许8班的人还在为抽到和1班对战而窃喜，毕竟我们是“只会学习的1班”，我们在体型上似乎也小那么一截，但是„„

伴随着裁判员的“开始”令下，只那么几秒，便分出了胜负，果然„„ 我能用雷霆之均来描述吗？稳住重心，先发制人，一击必杀！王聪同学，完胜！ “耶！！！！”耳边响起熟悉的呐喊声，我用相机拍下了胜利的一刻。

裁判啊，果然——我们是“只适合学习的人”啊，但是——我们会思考啊，我们懂得如何受力分析以达到最大的优势从而取得胜利啊。

真的，比赛前我们是受力分析过，怎样才能最好的稳住重心，怎样借力用力，面对什么

样的情况采取什么战术等等都是经过严密周全的讨论和分析的，于是，在这个“以力取胜”的比赛中，我们胜了，但是“智力”的“力”。

第二局：1班vs 15班

熟话说骄兵必败，所以我们并不骄傲。15班有个认识的同学，赛前跟我说：“你们班必输！”我不宜激动，也无心与她争论，也不多说什么，只道“片刻便知分晓。”果然„„

王聪同学依旧完胜，第一场对决匆匆结束了。

第三个出战的是张?蕖ｖ患???菩谛冢?皇纸粑兆《苑降氖郑?皇殖?笞錾煺棺矗?貌话云?赜?犹粽剑?苑揭患??谄?∩媳闶淞思阜帧ｋ孀磐?桓霾门械摹翱?肌绷钕拢?硪桓鼋猩?炱稹?

“呀——”张?尥?б桓龊鹕??愦?啪?缘牧α拷?苑桨淼沽耍???∷坪跻病笆??绷恕 “力拔山兮气盖世”，突然想到这个句子，我沉浸在震撼里，忘了按快门。张?蓿?さ檬翟诰?省

后来又匆匆赢了两场，这一局我们又胜了。

第三局：１班vs 13班

依旧是那块“风水宝地”，来不及歇息，新的一轮就开始了。

如果说我们是“文弱的江南书生”，那么13班的同学就是北方的“彪形大汉”，光是看着就十分有力量的那一类型，这一次，我们的、似乎不再如他们所说的那般“侥幸”了，15班的那个同学也是“幸灾乐祸”，不过，我们，never give up！

还是由王聪同学打头阵，依旧博得了一个好彩头，不过之后的几回比赛就没那么干脆，在力量和技巧的较量下，比的，还有毅力！围观的同学不是打酱油的，每到难分高下时。“加油！加油！”声总是适时响起，比到最后竟是在比哪个班的呐喊声更为洪亮了，可见比赛之激烈。不过“耶”声之后没有输的一方的唏嘘声，我想，这便是团结的力量。 王承旭同学终于上场了。

之前因为匆匆赢得了比赛（总共七个人，只要赢四场就行了），王承旭并没有亮相，而这一局，实在太过激烈，不得已出动了全部人马。只是王承旭瘦瘦的样子，一出场便是一片嗤笑，因为对方实在是“高头大马”，我们这个“江南书生”在他面前连“缚鸡之力”也没有了，难怪大家都不看好。其实当时我也有一瞬间的感觉—— 我们会不会„„

“嘿嘿，我没什么力气的。”王承旭抬头对着13班的同学憨笑了几声，撮着手说道。这是他的习惯性动作，脸上并无畏惧之情，也没有必须取胜的负担，还是像往常一样嬉戏，就那么“嘿嘿”几声，撮一撮手。

拍了一两张对峙的照片，我索性不照了，加入拉拉队的队伍，为我班助威。 “加油！加油！王承旭加油！”

我分不清这是我的声音还是同窗的声音，只知道王承旭同学的汗液快滴下来的时候，我高兴得跳了起来，“耶！”我握紧了拳头。

想到之前的想法，虽然只是一瞬间，但我恨不得抽自己耳光子。我们会不会！会不会！不会！我们不会输！我们是团结的一班，永不言弃的一班！

第四局：1班vs 2班

这是一场真正的友谊赛。

在所有角力比赛还没开始时，我们班当起了二班的“老师”。诚然，他们领悟力很强，谁也没料到，冠亚之争竟然是兄弟班的对决。

比起前一场比赛的惊心动魄，所谓的冠亚之争并没有什么出彩之处，唯一的一个小插曲就是室长（周陈程）和樊莉的对决吧。

室长是练过武的，一上场就摆了一个防御的pose，帅气得很，惹得樊莉捂嘴偷笑不敢上

场。但樊莉也不是弱不禁风的女子，小小的身子也有巨大的力量，练过武的室长竟不能“一招杀敌”，僵持了几下，才终将其绊倒。只是裁判说还未“开始”就开始不算成绩，如此这般了两次，室长在第三次的时候不知出于什么原因摔倒在地，不过爬起来的时候却是笑着说：“没什么，兄弟班嘛„„”

是的，兄弟班，我们从中体会到了什么是真正的“友谊第一”！

激烈的角力比赛结束了，我们班，完胜！为我们赢得了本次运动会的第一个一等奖。听到这个消息，每个人都热血沸腾，为即将比赛的其他运动员增加了力量，在此，感谢王聪、朱姜旭、王承旭、张?蕖⒅艹鲁獭⒋饔睢⑼踯瞧呶煌?у姆芷鹌床?ㄅ琶?环窒群螅??行黄だ鲜?涛颐鞘芰ψ治觯?行徽飧鐾沤岬囊话啵?蚁耄?恍枰?遗恼眨?庖豢蹋?蠹叶蓟崦?牵

·女子比赛

巾帼岂需让须眉！

作为一个实验班，而且是理科实验班，班上女生自是要少一些的，且是属于弱不禁风的一类，我向来是“嗤之以鼻”的，但这些看似柔弱的“林妹妹”们，却在运动场的舞台上变成了一个个梁红玉、花木兰，“热血杀敌”，终“封狼居胥”，满载而归，高中二年级作文《作文 风采》。 ◆分享好文◆

印象最深的是那把移动的火。

室长是个积极向上的人，对任何事情很有冲劲儿。三天的比赛，她都是穿一条鲜艳的红色运动裤上场，每场都带着微笑前去，将她的热情带给整个操场，然后又带着胜利的喜悦返回，将她的热情又传递给我们，所谓激情万射也不过如此吧。只要有她的比赛，那跳动的火焰总是冲在最前面，一圈一圈地燃烧，永不熄灭。我想，不只是我们班，但凡看过她比赛的人都不会忘记这道亮丽的风景线——有一个女子，用激情燃烧生命最光辉的岁月！ 相较于男子比赛，女子100m、800m、4x100m、4x400m都取得了十分优秀的成绩，教室的后面的好几张奖状，都包含着她们拼搏的汗水，在教室的后墙，闪闪发光。可惜的是800m跑时我未能观望，心里总觉得有些许遗憾，不过得知她们得第三和第四佳绩的时候，倒是由衷的祝贺的，有诗云：

呐喊声声齐振天，一班巾帼不输男！

香汗淋漓毅力定，笑颜喜迎王者来

·拔河比赛

是缠着帮主（徐蔚）让我去的。

我的身体不好，跑个50米便会头晕，所以在报名之初就屏退了一切比赛，然而这两天的比赛看得我心痒，便央求帮主让我代她去。帮主是个老好人，迟疑了一下，便答应了。

是和13班对决的，没想到角力比赛过后又见面了。

站在那帮彪形大汉面前，我们像一群小鸡似的，微渺小。或许她们在想：这一次我们一定要一洗耻辱！可是，同学，我们真的不想给你们机会啊。

无数次的“准备”之后，我们蓄势待发，岂料一个裁判员说：

“等等，怎么多了一个男生？”

“二、四、六、八、十。”

海哥是教数学的，数数自然不再话下。

“二、四、六、八、十、十一。”

我保证那个裁判英语没学好，妄想跟海哥比数学。

当时依旧是侧对着裁判的，留给他一个英姿飒爽的侧影，个人觉得很man。突然下意识地转过去，面无表情地对他说：{二年级军训作文}.

“老师，其实我是女的。”

“哦。”待他反应过来，周围早已笑成一片，我自己也郁闷得紧，生平第一次被人做男生居然是拔河的时候！情何以堪！

小插曲过去，比赛终于开始。

语言贫瘠，描写不出那种热烈的场面，只知道对面的人像吃了“鸡血”样，任凭我们使出吃奶的力气，终究还是略输一筹。

没有悲哀的叹息，乘着换场的空当，我们又开始受力分析„„

只是我们不是一不小心就会做自由落体运动的小球，不需要计算加速度；也不是速度达到第一宇宙速度就可以变成人造卫星，绕着地球飞的汽车；更不是站在皮带轮上为了不打滑而两只脚板死劲翻就可以稳定不动的猴子„„（此为行话，物理非专业术语）如此这般，受力分析也显得无力，纵然我们拼命地让重心后移，以稳住阵脚。

对面的人改喝“鸭血”了，“领头羊”甚而光膀上阵，实在雷人。

“啧啧，果然是重庆崽儿啊，光膀子都来了，可惜身材不好，这么多赘肉。”我摸着下巴评论道。

“大爷，不服的话你也脱啥！”旁边的损友打趣道，但也赞同我的观点。

“此等‘伤风败俗’之事有伤大雅，不可不可„„”依旧是玩笑的语气，以放松心情。

“预备，开始！”

新的一个回合开始了，呐喊助威声自是不绝口，浑身的力气使劲使得我想喝红牛，被人“牵着鼻子”走的感觉实在不爽，但是，我们依然没有放弃。“呀——”男生们吼出声来，我也紧咬银牙，努力一点点往回拉，好不容易拉回0、5cm了，却不料刺激到了对方，手一阵勒痛，继而绳子一松，前方的同学和我差点跌倒，。诚如是，我们输了。

“妈的！”我说了一句脏话，然后拿过相机，背好背包，挥一挥衣袖，作别两旁的银杏，和同窗云淡风轻地走了。

·30x80m接力赛

最期待的便是30x80m接力赛，这是运动会的压轴大戏。

去年我们输给了高二，位列第二，时隔一年，我们，又将展现怎样的风采！ “激情澎拜，一班不败；斗志昂扬，一班最强！”

还未开始的时候，我们便站在主席台下为我班队员呐喊助威，台上的吴畏校长也被我们的热情所感染，特许我们可以站到足球场的边上观看，我自然回头说了声“谢谢”便屁颠屁颠地拿着相机跑过去了，心中激动万分。

依旧是那身异常艳丽的火红运动裤，室长拿着接力棒正在放松，以缓解心中的激情澎湃，其他同学想必心中也是波涛汹涌，兴奋得紧吧。{二年级军训作文}.

待“开始”令下，万箭齐飞，我按下快门后相机还没反应过来时，那团红火已经从我前方掠过了，一时竟觉得“离弦之箭”并未用夸张的修辞，就那么几秒，那支“火箭”便离得很远了，其他“箭矢”自此再没有追上过她。

差距已由“火箭”拉开，之后的每一棒都是完美的交接，还有拼尽全力的奔跑，燃烧。

我从相机里看的赛程，我们甚至领先了有的班一个人的距离，我想，我想„„纵然激动万分，依然努力压抑住自己的心情不让手抖动，以拍摄下最完整的名为团结的时光。 悄悄溜进足球场，我们班是第一道，可以面对面的观看。诚然，他们很紧张，尤其是交接棒的时候，有的，甚而在头上出了一层密细的汗珠，但恁是没让棒掉下来；有的，怕头发影响速度，胡乱将头发扎了一通，也不在意形象，只为获得风的速度；有的，银牙一咬，双眼一闭，一门心思往前跑，恁是让身体爆发出了最大的力量；有的„„

风凌乱了每个人的头发，热情在风中燃烧，愈来愈烈，每一个人都是天子骄子，阳光打在他们身上，眼镜、眼睛、汗滴折射出他们的无限风华。

我是一条天狗啊！我是全宇宙的energy的总量！我的我要爆了！

比赛进行到最后关头，呐喊声声齐震天！

“桂林加油！桂林加油！”

“朱姜旭加油！朱姜旭加油！”

“葛静加油！葛静加油！”

“韩永星加油！韩永星加油！”

“一班加油！一班加油！耶——”

长长的尾音在我听来是那么悦耳，收了相机，握紧拳头，小声地“耶”了一声，然后走向人群，拥抱她们，那群风华绝代的人儿。

有人说：“咦？一班的人怎么不跑了，掉队（棒）了吗？”

我摇头一笑，不去解释，却想起了军训时的标语：流血流汗不流泪，掉头掉肉不掉队！诚然，我们做到了，我们，是当之无愧的no.1！

·尾声

这是我们最后一次运动会了。

“咔嚓”、“咔嚓”„„我给班上每个人都照了一张特写，总是有人不配合，对于那些面无表情的人，我总是戏称“你想照遗照吗？”你们总是不了了之，我亲爱的同学，原谅我照了这么多照片，以及写了这么多乱七糟八的东西，我的记忆越来越差了，但有的东西我想用一生铭记，譬如，四十七张笑脸„„遗憾的是老天似乎不给我这个机会呢，最后照全家福的时候，相机正好没电了，我真的想拍死我自己。所幸旁边有个班也在留影，请了那位老师帮我们拍照，不然我肯定恨死我自己了。

“茄子——”

时间在这一刻定格，每个人都洋溢着发自内心的笑容，一身风采，绝代风华，我们，是——高2013级1班！

2011.10.17

二年级军训作文篇三

第七小学少年军校军训周活动

第七小学少年军校军训周活动方案

一、 指导思想：

为体现我校少年军校宗旨，具体落实 “跨世纪中国少年雏鹰行动”精神，同时发挥军校教育优势，实施体验教育，推进有特色的校外德育基地，使少年儿童在思想作风优良、业务能力过硬的教官、辅导员的教诲下，受到既有团结紧张，又有生动活泼的革命传统教育，在集体生活中经受锻炼，培养“自理、自学、自律、自护、自强”能力，和少先队员的责任感，激发强烈的爱国思想和报国热情，增强国防意识，成为德智双全、身心两健的一代新人。

二、 活动内容：

军事训练、生存训练、军纪军容展示、军队内务参观、爱国主义教育 三、 活动对象：

1、学生：第七小学少年军校学员

2、教师：第七小学教师

3、教官：石嘴山市武警支队教官

四、 活动时间：

10月17日---10月21日

五、 活动地点：

七小、武警支队、军分区等

六、 活动形式：

上军训课10课时、看表演一次、参观一次、看战斗影片一次、战斗英雄故事会一次、封闭式训练（活动一天，住宿一天）

七、 具体安排：

1、军校开学典礼：（10月17日）全校学生

2、军事训练：（10月17日至10月21日见安排表）

3、汇报展示：暂定11月4日

4、军营生活一日体验活动：（暂定10月28日）

八、注意事项：

学生要求：

1、学习要求：

（1）充分利用空闲时间记录军训的感受，和教官多交流，多了解部队的军事生活，为写作文积累素材。

（2）及时向红领巾广播室投稿。

（3）军训结束之后，写一篇作文，各中队经过评比筛选出五篇优秀作品上交大队部。

2、食宿要求：

（1）严格按照军校的作息时间去做，按时起居，按时饮食，按时训练。

（2）在饮食上，不挑饭菜，不抱怨，别人能做到的自己一定也要做到，坚决不许私自带、吃零食。

3、纪律要求：

（1）所有学生都要遵守军校的军纪，不允许在休息时间大声喧哗，到处走动，以免影响军校其他人员的工作。

（2）做个讲文明懂礼貌的七小小学生，全面体现《新小学生守则》和《日常行为习惯》。军训结束后，各班评选的最佳学员也将纳入到学期末的四好学生及优秀个人评选中。

带队教师要求：

1、中队辅导员和任课教师要和学生同上课，（住宿时要和学生）同吃同住，全面关注学生的起居饮食，注意观察学生的身心健康，保证学生的人身安全，防止意外事件发生。

2、对学生在军训过程中出现的心理问题，教师要用耐心、鼓励的言语帮助学生扫除心理障碍，培养学生坚强的意志。

3、配合教官做好学生的思想工作，关注学生的安全。

九、保障措施：

1、各中队充分做好军训前的动员工作。

2、做好家长的工作，全力支持学校的工作（不要到军训的地方，以免影响军训工作）。

3、各中队辅导员和教官之间要相互协作，严格按照学校的要求去做，保证军训工作的顺利完成。

十、学生准备：

1、军训时穿校服、球鞋、佩戴红领巾，住宿时自带洗漱用具和行李。

2、带笔、本、彩笔、图画纸。

十一、费用：

活动费：住宿一天20元

领导小组成员

组长：贾百义

成员：马桂萍 王香华 姜建明 王月萍 沈艳琳 田红梅 童永春

姚志军 李吉平{二年级军训作文}.

常占涛 崔恩杰和各班班主任及课任教师

市七小少年军校2011年军训开班典礼程序

一、 介绍教官

二、 少先队员为主席台人员佩戴红领巾

三、 宣布升国旗仪式现在开始

四、 全体立正、奏乐、出旗、敬礼、礼毕、唱国歌

五、 为教官颁发聘书

六、 请教官代表讲话

七、 贾校长讲话

八、 学生代表赵文郡讲话

九、 校长宣布军训活动开始

石嘴山市第七小学少年军校

2011年10月17日

二年级军训作文篇四

作文 抹不去的记忆

抹不去的记忆

金色的童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事，至今还深深地印在我的脑海里。

那是三年前暑假的一个下午……

太阳炙烤着大地，人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着：‚知—了—‛。

然而就在这时，‚游击队‛出发了，这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了，抢着摘桃子吃，却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉，没多久‚游击队‛便全军覆没。

老爷爷用严肃的目光看了我们很久，嘴角抽动了两下，铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖，刚摘下的桃子‚啪‛地一声掉在地上，大家偷偷地看看老爷爷，不知该怎么办，出乎意料的是，老爷爷并没有打我们也没有骂我们，他叹了一口气，温和地说：‚你们看，这些桃子长这么容易吗？现在，快要熟了却毁在你们的说里。‛‚买你的还不行吗？‛我壮着胆子问。‚买？就这几个吗？你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。‛老爷爷说：‚唉，算了，看在你们的份上，你们走吧！‛一听这话，我们撒腿就跑，跑着跑着，我忍不住回头看了眼，只见老爷爷弯着腰，用粗糙的手拣起我们丢下的桃子，我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。

这时，我后悔极了，我恨不得扇自己几个耳光。是呀，一分耕耘，一分收获，被我们糟蹋的桃子也是农民伯伯用血汗换来的呀！

从此，我欠下的 一笔‚债‛，不单是对看桃子的老爷爷的，也是对千万个养活我们的劳动人民。是他们用自己血汗哺育着我们成长，我要做一个想老爷爷一样珍惜劳动果实的人。

这件事虽然已过去了三年，但是直到现在，我还忘不了这件事，它就像一根钢针深深地插在我的心里成了抹不去的记忆。

抹不去的记忆

记得郭敬明曾经说过：‚记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。‛记忆总是会被遗忘的，但惟独这几件事，使我至今难忘。

生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。

记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。

还记得在我上二年级的时候，那天，天气格外晴朗，慈祥的太阳公公用它温暖的身体照射在我们每一个人的心上，把我们搂抱在它的怀中，给予我们温暖，给予我们幸福，给予了我们从未有过的感觉，也给予了我们无比的自信。这一天，就是我们的期末考试。我胸有成竹的坐在考场上，两手一挥，聚精会神的答起了我们的考试卷，每一题都答的井井有条。我以最快的速度答完了这次的考试题，然后便促紧眉头、认真仔细的检查了起来。不料想，就在我检查的同时，有位同学突然‚嗖‛的一下朝我扔来了一张小纸条，我好奇拆开来看，结果上面却写着第一大题的第三小题怎么做，我震撼了。我是很想帮他，而且老师也说过，应该助人为乐、以帮助同学为荣，但是，我觉得这是一种恶劣的行为，败坏学校风气的事，于是，我便在纸条上写道：‚抱歉，你要知道做人要坦坦荡荡，问心无愧，所以我不能帮你。‛正当我把纸条传给他的时候，监考老师向我走了过来，糟糕，被发现了。他目不转睛的盯着我手上的小纸条，晶莹剔透的眼睛死死的盯着我看，好象在像我兴师问罪。他毫不客气的夺过纸条，拆开看后怒火冲天，说要给我们两个人都画个大零蛋，我顿时忐忑不安，‚怎么

办，怎么办‛心急如焚。考试成绩终于公布了，啊，简直不可思议，出乎意料的我考了98分，倾盆大雨终于雨过天晴了，真是‚柳暗花明又一村‛啊。这时我的心中是多么的骄傲、多么的自豪，老师对我的信任散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。

记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

记得那次我与我最要好的伙伴约定一起到青岛旅游，青岛，光听到这个名字就很动听，使我迫不及待想到青岛去，因为，那是一个梦想与现实交会的地方，所有听到这个地方的人都想去那看一看，了解一下世人所谓的‚人间仙境‛的真正含义。湛蓝的天幕，几朵悠悠白云，五彩缤纷的小花和惊心动魄、难得一见的瀑布，这难道不是一副栩栩入生、美丽动人的图画吗？真是‚此景只应天上有，人间难得几回见‛那。我们到了辽望无边的海边，去了美丽的桃花岛，坐了快艇、轮船，拾了贝壳，捉了鱼，每次捉鱼的时候都弄的自己一身水，狼狈不堪，我还玩了海盗船，玩了许多自己从未玩过的游戏，兴高采烈，欣喜若狂地度过了这个丰富多彩的青岛旅行。青岛就如同一支清濯的莲花，散发着美丽的芬芳，弥漫于记忆中，时间越久越浓郁。

记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。

还记得那一次我在放学回家的路上淋了雨，到家后接二连三的咳嗽个不停，妈妈急急忙忙地向我走来，问道：‚你没事吧！‛，我说：‚好难受，可能感冒了。‛这时，我在妈妈眼中发现了我从未见到过的光芒，这种光芒是由她的痛心、伤心、关心组成。记得高尔基曾说过：‚世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。‛印度有一个人也曾说过：‚世界上一切其他都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。‛至今我终于明白了母爱的深刻含义。妈妈二话没说便飞奔到药店，把药买了回来，亲手喂到我嘴里，自打我生病以来，妈妈无时无刻不在照顾着我，对我无微不至，直到痊愈她才放心，我被她的母爱所感动了。我终于明白了，也了解了母爱是什么？母爱就是看到了孩子痛苦，自己的痛远远大于孩子的痛，母爱是多么地伟大啊！今后，我一定会更珍惜这份独一无二、来之不易的母爱，母爱散发着独特的芬芳，弥漫于记忆中，时间越久越浓郁。 老师的信任、同学的理解、母亲的关心，这些使我感动，让我成长的记忆永远不会被风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。

记得安意如曾经说过：‚时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却。记忆消退如潮，难以控制。最终亦只可记得一些细微深入的细节，它们如白垩纪时流落在地球上的植物，亦是一种遗落。‛记忆只是一部分，不可能是完整的，正因为这几件事给我留下了深刻的印象，所以成为了我永远也抹不去的记忆。

篇一：抹不去的记忆

记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记忆。。。。。。

记得那是在一个夏天，一个上学的雨天。那天早上正下着磅礴大雨，雨滴碰击着地面的声音早已成了下雨乐曲的伴奏。突然，一个小妹妹因路滑跌倒，脏水毫不客气的四处溅来。而路上的行人们都穿着雨衣，提着雨伞，可就是没有一个肯去扶这一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片凉意：多一事不如少一事。再说了，帮助这个小妹妹的话也会耽误我上学的时间的！对，不帮。可是，我也是一个少先队员啊，老师常常教诲我一个人要乐于助人，才是一位好人！那，还是帮助这个小妹妹。此刻，我一言不发，走上前去，二话不说地背起了小妹妹，一边问她痛不痛，一边又背着她走向学校的医务室。‚谢谢啊！‛这位小妹妹刚到了校门口，已经开始向我道谢。这份甜蜜已经无可比拟的印在了我的心中……

那一天我虽然迟到了，却依旧的感受到了甜蜜。这就是我那无法抹去的记忆，每想起它，也会提醒自己：乐于助人！

篇二：抹不去的记忆

早已长的茂盛的大榕树也就像我心中的回忆与不舍—数也数不清。

翻开日记本，许多往事再次涌上心头—

‚4月1日（愚人节）星期四小雨

……

下课后，有人在对方的衣服后面用粉笔写‚王八‛两个字；有的人以‚上帝‛的名义祝对方愚人节快乐……我则和伙伴们商量一件事……

第三堂课，阎老师来布置数学作业，我向同学点了点头，他立刻明白我的意思。当阎老师转过身来，那个同学忽然站起来，‚惊恐‛地大叫一声：‚老师！你后面有条蛇！‛老师慌忙转过身去，转了几圈，也没发现一条蛇的影子。全班哄堂大笑，‚祝你—‛‚愚人节—‛‚快乐！‛就这样，一句主语被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的说出来，阎老师这才明白了。一直严厉的阎老师笑着走出门外，身旁的语文老师也笑得不行。

……‛

这件事情只不过是我日记本上的几十分之一，真正的怎么回忆的完呢？在乡村小学，学习效果虽然没有城市里好，但是。，我一点也不后悔，我在这儿度过了最快乐、最美好的六年时光，这种快乐，怎么表达也表达不出来的，需要亲身体会。还记得，拍毕业照后，我们几个人默默地哭了。

我们的童年和记忆同时也被快乐打包。

他们，给我留下了怎么抹也抹不去的记忆……

篇三：永远抹不去的记忆

回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五天，却成为了我永远抹不去的记忆。

忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身影，像一朵朵整齐的小绿花。立正时，抬头挺胸，一动不动。站得像钉子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立，使我们腰酸背痛，甚至麻木。蹲下时，也少不了腰要直、头要抬

起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会死得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是死的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。

忘不了我们‚八公里拉练‛一路上沿着山路上山，一个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰；像长蛇；像闸门……湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的‚铁犁牛耕‛迎来了全场如雷雨阵阵；似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢呼声……有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢？

忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄……短短的一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。

军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。

篇四：抹不去的记忆

每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满活力的。在我的童年中，有许多令我难忘的记忆。下面，听我来讲一个故事吧！

那是一节活动课，老师让我们自由活动，我便和几个同学做起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。我当老鹰，有责任心的露娜当母鸡，罗娜、贝蒂、芬琳和丽莎当小鸡。

游戏开始了！作为老鹰的我瞪大眼睛虎视眈眈的盯着母鸡和小鸡；露娜也不甘示弱，张开双臂，竭尽全力保护小鸡；小鸡呢，则紧紧地抓着母鸡，仿佛马上就要被抓到了似的。我盯着小鸡冲了上去，这时露娜迅速地移动，挡在我的前面。我冲到东她挡到东；我冲到西她挡到西。经过好几个回合，我都没有捉到小鸡。

我有些焦急，心想：怎样才能捉到小鸡呢？忽然，我眉头一皱计上心来，

想到了三十六计中的第六计——声东击西。我便做了个假动作，露娜果然信以为真，跟着我往东边跑，突然，我以迅雷不及掩耳之势绕到了露娜的后面，轻而易举地抓住了最后一只小鸡。那只小鸡气呼呼地一屁股坐在了地上，她那样子真滑稽！然后我又乘胜追击抓住了第二只小鸡。露娜一心急，被脚边的一滩水滑了一跤，后面的小鸡也跟着滑到。看着她们那样子，有的同学笑得前俯后仰；有的同学笑得合不拢嘴；我笑得眼泪都快流出来了！而她们也笑得很开心！

听到这里，你是不是也很开心呢？这就是那件令我开心的事情；也是一段抹不去的记忆！

篇五：抹不去的记忆

知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小学生活就要结束，很快，我们就要进入不同的中学，开始新的学习阶段。早已长得茂盛的大榕树叶就像我们心中的不舍与回忆——数页数不清。

拿起毕业照，许多往事再次涌上心头。

有一次，学校组织六年级集体郊游。在郊外，同学们都围在一起有说有笑；老师叫我们和花私语，和草交谈，和大树对话。雨后的郊区一片青绿，沾满露珠的树叶在枝头苍翠欲滴。这时，绿叶激发了唐小军的‚灵感‛，他对班里的小胖说：‚哎！小胖，树叶正看着你的‘猪头’流口水呢！‛‚我没有带猪头来啊。‛小胖听后一头雾水地说。听了他的话，我们一齐朝他喊：‚就是你呀！‛‚哈哈哈哈哈……‛没想到，我们说完，好脾气的小胖竟是第一个笑出来的！他的宽容让那次郊游无比和谐。

还有一次，我们一起过了一个令人哭笑不得的节日。

那天，我坐在座位上和同桌一起演练一条算式。忽然，班长急急忙忙地跑上讲台，气喘吁吁地告诉大家：‚快……快！老师让……我转告大家，马上到操场集合，拍毕业集体照！‛我们听了，马上排好参差不齐的队伍，下到了操场。正巧这时，校长迎面走了过来，问我们做什么。我们兴奋地齐声回答：‚拍毕业照！‛声音很响，引来了很多同学。但后来，校长告诉我们没这回事！我们尴尬极了，掉头就往楼上跑。一上到教室，我们就开口大骂：‚坏班长！你怎么可以骗我们！‛‚就是！‛只见班长若无其事地对我们说：‚你们好。愚人节快乐！‛我们当场就把班长‚揍‛了一顿。

但后来，真正拍毕业照的那天到了。我们身高不同的每一个人被老师和摄影师像面团一样揉来又揉去。在人头攒动中，摄影师的手也在跳着舞，大家都在议论纷纷。直到安排好位置了准备照相。当摄影师喊起‚一、二、三。‛时，我们的笑容也在下一秒定格在那小盒子中。

我们的童年和记忆同时也被快乐打包。

二年级军训作文篇五

12满分作文

45°角的爱

四川绵阳一考生

抬头仰望天空，寻找那个45°角的爱，父母给我的一切，都浓缩在了“现在才是最美时”这句话里。一题记

懵懂的小时候，父母是我的依赖。我总是喜欢对母亲唱当天老师教的歌，缠着母亲问她：“我很棒很棒，是不是哦？”母亲疲惫的脸上，总是努力地露出笑脸，而我最喜欢的就是母亲那不夸张也不耀眼的微笑，那个微笑的弧度是45°角！我知道，那时妈妈的微笑是最美的。

我用小小的手比画着小鸟飞翔的样子，父亲也总是喜欢把我抱起，然后对我说，要让我飞到天上，成为一只自由的鸟儿。父亲把我抛起的那一刻，我想到我没有小鸟那双有力的翅膀，会不会摔下来？心里不禁打起了一阵寒战。但是父亲在那一刻稳稳地接住了我，他说： “爸爸就是你的一双翅膀。”可那时的我不懂，但是我又比画了一下，父亲把我“扔”上去的弧度正是心里那个永恒的数字——45°角。我想，彼时父亲的动作一点儿也不美。 过了一年又一年，那个曾经想要飞的小鸟已经开始长大，可是却越来越淡漠了那份温情，我不再把自己最精彩的故事讲给母亲听，也不再把童真的微笑常挂在嘴边。父母成了我生活中小小的一部分，而家只是我栖息的地方。

我把更多的时间放在和同龄人的玩乐上，我们调侃，放风筝，经常傍晚不回家。母亲总是焦急地盼望着，等我回到家，少不了一番数落——那些责备里其实隐藏着的是一份深深的关爱，而那时我根本就不懂，我愤然地扔下书包，关上门在房间里号啕大哭。就这样，母亲的责备渐渐成了“哄骗”，她说： “乖，出来吃饭吧！是我错了，好不好？”每每此时，我就像个胜利者似的咧嘴笑了，我记得那个嘴角的弧度就是45°角。我觉得，那时的我得意的神情，才是最美的。

时间慢慢地流逝，我告别了纯真的童年，父亲母亲却成了我生命中的多余品，我对那份情开始无视了。我的表情演绎着天气的变化，狂风与暴雨都落在了他们的身上。母亲干涩的眼里满含

着泪水，却不曾流下；父亲沉默半晌，悄声离开。我把父亲的无言当成是懦弱，把母亲的宽容当作是做作。在我眼里，父母的言谈举止，一点儿也不美。

在一片黑暗的狭小空间里，我受挫了，于是把自己关进屋子里，静静地哭。我想这世界应该没人会来关心我了吧，我是一只丢了幸福的猫。黎明将至，揉醒了睡眼，却发现身上多了一层被子，还有安置在桌前热腾腾的早餐，附着一张纸条： “乖，以后有什么伤心事可以跟妈妈讲一讲，妈妈愿意当你一辈子的听众。”很显然，当我拿着这封信的时候，手已经颤抖，以前对母亲所有的怨恨都已幻化成满腔的爱，这份爱就45°角。刹那间，妈妈那最美的微笑又浮现在了我的脑海里。

天蓝的云端抚开了心灵所有的阴霾，阳光洒落了一地的幸福碎片，我弯腰拾起它是45°角。这时，我想起了那句话， “现在才是最美时！”

【亮点】 本文作者精心构思，只在每一段的结尾处才点明什么爱是45°角，那就是母亲微笑的弧度；那就是父亲陪孩子玩，把孩子“扔”上去的弧度；那就是母亲哄“我”开心时， “我”咧嘴笑的弧度。这一幕幕场景仿佛就在眼前涌现，让人备感温馨。此外，文章有两条线索：45°角是明线，而“我”对父母是否美丽的看法（美一不美一美一不美一美），则以暗线的形式与明线相互交织，使文章的叙事和情感，都显得一波三折，读来饶有兴味。

现在才是最美时1

作者：刘露 闸北-风华初级中学 初三 指导老师：郑爱萍

人生中处处有美景，而我们缺少的则是发现美的眼睛。为何不停下匆匆脚步，去欣赏周围的点点滴滴？我们也许就会发现，如今的青春岁月，才是最美的。

初中的我，在沉重的学习负担下，怀念着童年的天真愉快、无忧无虑，憧憬着未来的自由独立、没有束缚，却总是“身在福中不知福”，整天唉声叹气，抱怨着各种压力与烦恼，直到那一天——

周末整理房间时，我无意间翻开了角落里一直被忽略的相册。初中生活的点滴带着青春的活力气息，扑面而来—— 瞧，运动会上那个如脱缰野马般奔跑的是班里的小A，凭着他的耐力与恒心，正不断迈着大步冲向终点。跑道旁加油助威的我和同学们更是兴奋不已，鲜红的跑道映着一双双神采飞扬的眸子，更映出了同学们金子般闪耀的内心。 我们在团结与拼搏中度过着青春。

翻开下一张，是我在竞选班干部时的照片。讲台上的我勇敢地注视台下，脸上焕发着自信的神采。与以前的文静腼腆相比，简直是脱胎换骨。这改变，是从多少次泪水与勇气中换来的啊！

我们在蜕变与进取中度过着青春。{二年级军训作文}.

我笑了笑，兴味盎然，翻开下一张，一个个挺拔的身躯、刚毅的面容顿时映入眼帘——正是我们暑假军训时留下的“倩影”。顶着烈日，忍着酸痛，我们选择了忍耐与坚强，迈出了整齐有力的步伐。军训虽苦虽累，但让我们懂得了纪律的严明，信念的坚持，以及团结的力量，也懂得了真正意义上的成长。

我们在锻炼与磨砺度过着青春。

青春之美，正是在拼搏、改变与历练中所闪耀出的光辉。它伴随我们一路成长，永不磨灭。

我抬起头，回过神来，好像明白了些什么。正值年少的我们，就像初升的太阳，闪耀着活力的光芒，散发着蓬勃的朝气。还有什么能比这令人享受，令人愉快的呢？过去已为事实，未来无法捉摸，我们所能把握、改写的只有现在。其实，成长路途上的我们，才是最美的啊！这一种美，也将鼓舞我们，带领我们，谱写更加美丽的人生篇章！

这时，我想起了那句话， “现在才是最美时！”

现在才是最美时2（阿斗）

人真实一种奇怪的生物。

不是吗？那么多的人沉溺在过去，或是怀恋，或是悔恨，或是伤感；那么多的人游荡在未来，或是畅想，或是渴望，或是希冀；可，有多少人能把握现在？

我若问你们，世间最美的是什么？曾有人答：已失去；又人云：未得到。

我想我只有叹气的份了。有些故事，我得跟大家说说。 在我小学二年级时，祖父因劳累过度，倒下了，住了一个月的医院还不见好。终于，我的祖父在一个凌晨走了。

刚知道这个消息时，我的心里并无多大触动——也许是我年纪小，也许是我的冷漠，在那一霎那，的确是感情复杂，却不全是悲伤。

直到来年开春，祭祖之日，我看着祠堂案台上端放的祖父的黑白遗