二年级上册口语交际范文

来源:思维能力 发布时间:2017-10-11 点击:

二年级上册口语交际范文篇一

二年级上册口语交际

二年级上册口语交际《秋游》

师:一年级的时候,我们年龄小,班级活动都是谁组织啊? 生:老师

生:家长

师:对!现在我们二年级了,年龄大了,能力也强了,班级活动该谁来组织呢?

生:我们

师:想要把活动组织好,活动前,小组要写一份比较详细的计划书。计划书里都写点什么呢?想一想,如果一个小组几个人要在一起去郊游,大家要知道什么呢?

生:时间

师:对!(师板书:时间)哪一天的几点要说准。

生:地点

教师板书:地点

师:想一想,我们周围有哪些地方可以进行集体秋游呢? 生:绿色庄园

生:濮上园

生:皇甫

教师板书这些地点。

师:还需要知道什么呢?

生:准备哪些东西。

生:不能乱扔垃圾。

师板书:准备 注意

师:老师建议,我们小组活动最好定一个主题,这样大家围绕主题活动,收获才比较大。比如说,可以以“摘枣”为主题。想一想,我们要去的地方还可以以什么为主题?

生:拔花生

生:观察

生:收集种子和树叶

师:好!以什么为主题,等一会儿还要小组讨论才能决定。现在我们就来分分组,想去绿色庄园的坐在右边,想去濮上园的坐在左边,想

去皇甫的坐在中间。每组先选一个组长出来。

孩子们按要求坐好后,就开始吵吵嚷嚷的选组长了。很快组长选出来了。

我给每个组长发了一张空白纸,让他们按老师板书的项目组织本组成员进行计划书的讨论。

我在观察小组讨论时发现,一个问题,你一言,我一语,说话的人多,意见不一。组长半天也完不成一项计划。于是,我向组长传授秘诀。比如定时间这一项,组长提出建议,然后让组员举手表示自己的意见,少数服从多数就行了。这样一来,讨论的步伐就加快了。

二年级上册口语交际范文篇二

二年级上 口语交际 我的想法

我的想法

今天,我们班选劳动委员,大家都不

举手,等别人提名推荐。忽然,王宁同学站起来说:“我选我!”教室里顿时炸开了锅。

同学们表情不一,有的是讥讽的表情,

有的是嘲笑的表情,有的是赞扬的表情。老师既没支持,也没反对,而是让我们讨论3个问题,一是劳动委员是不是官?劳动委员的职责是什么?二是自己选自己可以吗?为什么?大家争相发言。有的说,{二年级上册口语交际范文}.

劳动委员是官,是管理班级劳动卫生的官;有的说劳动委员是班长的助手,是老师的助手,是为大家服务的。

对于王宁选自己

当劳动委员这件事我的想法是,我支持王宁选自己。我认为:不管他是谁,只要他

热爱班级,乐于奉献、愿为班级全体同学做事;只要他有一定的组织能力和管理班级

劳动卫生工作的能

力;只要他热爱劳动、讲卫生,就可以自己选自己。

如果班里改选干

部,我也会选自己,因为我也要像王宁一样做一名热爱班级、

为班级贡献力量的好干部。

二年级上册口语交际范文篇三

二年级下册口语交际例文

语文园地一

口语交际一

例文1

春天里的发现

啊,春天是五彩的季节。

春天来了,天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄,换上春装。冰雪融化,泉水叮咚。小草从地下探出头来,柳树摇着绿色的长辫子,桃花开了,杏花也开了,绿色的大地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口,欣赏这迷人的景色。

春天的景色真美啊!我爱美丽的春天。

口语交际二

例文2

郊游

我们班的全体同学由张老师带领着来到一道桥边春游。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫,好像在欢迎我们的到来。在一片大大小小的梧桐树林里,我们尽情地欢乐,在树下捉迷藏、做游戏、唱歌、跳舞。我们追逐着,珍惜春光,大树告诉我,脚踏实地,小鸟告诉我学好本领,展翅高飞。

语文园地二

口语交际例文

伸出我们的双手

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助,我也帮助过别人。

一天,我在放学的路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路,路上车流川流不息。我说:“老奶奶我来扶你过马路吧!老奶奶立刻出了满意的笑容。我紧紧的握住老奶奶的手,把她扶过了马路。老奶奶连声“谢谢”我说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的双手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。伸出双手,帮助别人,别人快乐,自己也快乐。

语文园地三{二年级上册口语交际范文}.

口语交际三

夸家乡

例文1

我的家乡就是有名的新疆葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨蜜桃沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄酒成熟了。我非常喜欢我的家乡,欢迎你们来我的家乡做客。 例文2、

夸家乡

我的家乡有一座美丽的公园,叫中心广场。那里一年四季鲜花盛开,树木茂盛。周围有许多高楼林立,是人们娱乐休闲的好地方。

清晨,太阳刚刚从东方升起,人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳,有的在练剑,还有的在练书法„„

到了上午, 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。广场成了小

孩儿的乐园。孩子们在鸽子楼喂鸽子,到小蘑菇林玩耍,玩得多么开心啊!

傍晚,广场中心的音乐喷泉伴着优美动听的音乐,喷出五彩的水柱。

中心广场风光秀丽,是一座美丽的乐园!

例文3、

夸家乡

我夸的是我的家乡的四季。我的家乡在河南的中原大

地上,这里四季分明。春天,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!早开的野花一朵两朵„„那是春天的眼睛吧!夏天,五艳六色的花儿争奇斗艳,又充满芬芳。秋天,片片落叶从树上纷纷落下,像一只只飞舞的蝴蝶。冬天,白雪纷纷,风急怒号,我的家乡又变成了雪的海洋。

我爱我的家乡。

语文园地四

口语交际四

例文1、

我的小制作

今天,老师让同学们做班级的标志。同学们个个兴致高昂,设计了各种各样漂亮的标志。

我做的班级标志是一艘帆船在大海上自由航行。首先,我用蓝色橡皮泥涅成平行四边形做船的底部。然后,用黄色橡皮泥做了迎着风吹得鼓鼓的帆。最后,分别用红色、绿色橡皮泥捏成阿拉伯数字2和4的形状,这样作品就完成了。这意味着我们二(4)班在学习成长的道路上会一帆凡顺的。

有的同学做了可爱的笑脸,有的做了展翅飞翔的雏鹰,还有的做了茁壮成长的小树„„

瞧!同学们的手真巧啊!每一个小制作都代表着我们美好的心愿!

(注意:这篇写话主要是介绍自己的小制作,侧重于介绍自己制作的过程,第二段用上了“首先„接着„然后„最后„”这组表示先后顺序的词语,第三段则简单介绍了其他同学的作品,做到了详略得当!)(例文2、3、4和例文1的不同之处在

二年级上册口语交际范文篇四

二年级下册口语交际例文

语文园地一

春天里的发现

春天来了,天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄,换上春装。冰雪融化,泉水叮咚。小草从地下探出头来,柳树摇着绿色的长辫子,桃花开了,杏花也开了,绿色的大地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口,欣赏这迷人的景色。

春天的景色真美啊!我爱美丽的春天。

春天

春天来了,小草弟弟偷偷地从地下探出头来,小树妹妹换上了嫩绿的新装,柳树姐姐也甩起了绿色的长辫子。树上的鸟儿叽叽喳喳的,

好像在歌唱。公园里,各种各样的花开了。玉兰花雪白雪白的,像雪花飘在了树枝上。黄色的迎春花,像一把把小花伞开在阳光下。兰花也悄悄地开了,散发出淡淡的清香。粉红的桃花,白色的杏花,大红的茶花……五颜六色,看得人眼花缭乱。

春天真是一个美丽的季节!

语文园地二

伸出我们的双手

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助,我也帮助过别人。

一天,我在放学的路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路,路上车流川流不息。我说:“老奶奶我来扶你过马路吧!老奶奶立刻出了满意的笑容。我紧紧的握住老奶奶的手,把她扶过了马路。老奶奶连声“谢谢”我说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的。

我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的双手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。伸出双手,帮助别人,别人快乐,自己也快乐。

语文园地三

夸家乡

我的家乡就是德溪。那里出产水果。五月有杏子,樱桃,七八月有香梨,到了九十月份,人们最喜爱的枣子成熟了。我非常喜欢我的家乡,欢迎你们来我的家乡做客。

夸家乡

我的家乡有一座美丽的公园,叫德溪公园。那里一年四季鲜花盛开,树木茂盛。周围有许多高楼林立,是人们娱乐休闲的好地方。

清晨,太阳刚刚从东方升起,人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳,有的在练剑,还有的在练书法……

到了上午, 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。公园成了小孩儿的乐园。孩子们在那里捉迷藏,滑滑梯,玩得多么开心啊!

德溪公园风光秀丽,是一座美丽的乐园!

夸家乡

我夸的是我的家乡的四季。我的家乡在德溪,这里四季分明。春天,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!早开的野花一朵两朵……那是春天的眼睛吧!夏天,五艳六色的花儿争奇斗艳,又充满芬芳。秋天,片片落叶从树上纷纷落下,像一只只飞舞的蝴蝶。冬天,白雪纷纷,我的家乡又变成了雪的海洋。

我的家乡真美丽,我爱我的家乡。

语文园地四

我的小制作

今天晚上,我做了一个多彩的笔筒。首先,我把做笔筒的材料:丝带,彩纸和纸巾筒,都放在桌子上。然后,我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上;再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字,最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸,妈妈,奶奶看。他们看了连忙说:“真漂亮,我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了,看着自己的作品也满意地点点头。

我的小制作

我的小制作是五彩泡。

五彩泡的制作很简单,在一个杯子中倒入少量的肥皂粉和水,水要刚好融尽肥皂粉为止,搅拌均匀,这样只要你准备一支细空心管就可以吹了。

我和几个好朋友鼓起腮帮,轻轻一吹,“哇,漂亮”从空心管中窜出串串大大小小的五颜六色的泡泡飞向天空,漫天飞舞着我们的作品,我们喊着,追着,有的落到我们的鼻子尖上,“啪”的爆了,

一团笑声随着五彩泡飞向更高的天空。

我的小制作

今天我做了一个不倒翁,开心极了。

我准备好了鸡蛋壳,彩纸和橡皮泥,还有涂料。然后把已经倒空的蛋壳里铺上橡皮泥,用彩纸卷了个红色的锥形小帽,粘在蛋壳的开口处。我给不倒翁设计了两张脸,一张是嘴角上翘的笑脸,一张是眉眼倒挂的哭脸。推推它,他一会笑一会又哭 ,真有趣,它逗得我忘了一切。

我把它无数次推倒,它都无数次勇敢地站起来,我要学它做个永不服输的人! 语文园地五

可爱的小狗

我家有一只可爱的小狗,名字叫球球,球球浑身雪白,长长的白毛把头都遮住了。四条腿非常短,跑起来就像一只雪球在滚动。

球球的脸很短,鼻子扁扁的,眼睛很大,它的嘴小小的,一张嘴就会露出又小又白的牙齿。家里来了客人,不管认识不认识,它都会热情“迎接”,又舔客人的脚,又轻轻地咬客人的鞋,非得人家把它抱起来,喂它点好吃的,它才肯罢休。

球球是我的好朋友,我写作业的时候,它就乖乖地爬在一边,一声不吭。等我写完作业,它立刻跑过来,和我玩耍,我和它滚来滚去,家里充满了欢声笑语。

我喜欢可爱的球球。

可 爱 的 小 白 兔

我家养了一只小白兔,我可喜欢它了。

小白兔全身雪白,头上长着一对又大又长的耳朵,一双眼睛红红的,像红宝石在闪烁,小鼻子下面长有红红的三瓣嘴,两条前腿很短,后腿粗壮有力,走路的时候总是一蹦一跳的,可有意思了。

小白兔最喜欢胡萝卜了,我一拿来胡萝卜,它就急忙向我跑来,它吃起来可香了,好像有谁在和它抢似的。

小白兔真可爱,我喜欢小白兔。

可爱的小花猫

奶奶家有一只可爱的小花猫,我可喜欢它了。

小花猫浑身上下长着软软的毛,黑一块,白一块,真是可爱。它脑袋圆圆的,长有一对蓝蓝的眼睛,亮晶晶的,像蓝色的宝石,它的耳朵很小,却非常灵敏,只要有一点声音耳朵立刻就会竖起来,警觉地看着四周,尾巴毛茸茸的,不高兴的时候,谁要是碰到尾巴,它会毫不留情咬你的手,高兴的时候,就会摇来晃去。小花猫的脚底下有五个小肉垫,走起路来,轻轻的,一点声音都没有。

平时它喜欢趴在暖和的地方晒太阳,一到晚上它就不见了踪影,奶奶说它抓老鼠去了,什么时候我能亲眼看到它抓老鼠该多好呀!

小花猫,我喜欢你!

语文园地六

做诚实的孩子

我认为小华应该尽心尽职,当一名不说谎,不骗人的小学生。小龙虽然迟到了。只要他知错就改。下一次,不要再迟到,我们还有机会得到纪律红旗的。

大家都来帮帮他

小华应该记下小龙的名字,并提醒他下次不能迟到了,因为这是他的职责。虽然不记他迟到能得到小纪律红旗,但那是做假得到的,不是真实的。 语文园地七

一个人在家

一天,爸爸妈妈不在家,小明一个人在家正做着作业。突然,“咚咚咚”传来了敲门声。小明放下笔走到门口,奇怪地问:“谁呀?”“我是你爸爸的朋友。”小明搬来凳子,站上去往猫眼里一看,是一位陌生的叔叔。“我该怎么办呢?”小明为难地想……忽然小明灵机一动对着门外的叔叔说“叔叔,你好,我爸爸不在家,请到他单位找他,您可以先跟他电话联系一下。”“哦,是这样啊,那我走了。”晚上,爸爸妈妈回来了,小明把白天发生的事告诉了他们,妈妈说:“你做得对,大人不在家,陌生人来不准开门。”

小明的星期天

星期天,小明一个人在家里画画。突然,小明听见有人在敲门。小明走到门前,问:“谁呀?”门外的人亲切地回答道:“我是你爸爸的朋友。”小明站到板凳上从猫眼看了看不认识这个叔叔于是说说:“我爸爸不在家,请你给他打电话吧。”

语文园地八

我的收获

本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己的收获特别多。 语文课上我学习了许多生字,知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法运算,还学会了统计和找规律的方法。

{二年级上册口语交际范文}.

你看,我这学期的收获多吧!

二年级上册口语交际范文篇五

二年级下册口语交际例文

语文园地一

春天里的发现

春天来了,天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄,换上春装。冰雪融化,泉水叮咚。小草从地下探出头来,柳树摇着绿色的长辫子,桃花开了,杏花也开了,绿色的大地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口,欣赏这迷人的景色。

春天的景色真美啊!我爱美丽的春天。

春天

春天来了,小草弟弟偷偷地从地下探出头来,小树妹妹换上了嫩绿的新装,柳树姐姐也甩起了绿色的长辫子。树上的鸟儿叽叽喳喳的,

好像在歌唱。公园里,各种各样的花开了。玉兰花雪白雪白的,像雪花飘在了树枝上。黄色的迎春花,像一把把小花伞开在阳光下。兰花也悄悄地开了,散发出淡淡的清香。粉红的桃花,白色的杏花,大红的茶花……五颜六色,看得人眼花缭乱。

春天真是一个美丽的季节!

语文园地二

伸出我们的双手{二年级上册口语交际范文}.

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助,我也帮助过别人。

一天,我在放学的路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路,路上车流川流不息。我说:“老奶奶我来扶你过马路吧!老奶奶立刻出了满意的笑容。我紧紧的握住老奶奶的手,把她扶过了马路。老奶奶连声“谢谢”我说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的。

我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的双手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。伸出双手,帮助别人,别人快乐,自己也快乐。

语文园地三

夸家乡

我的家乡就是泰安。那里出产水果。五月有杏子,樱桃,七八月有香梨,到了九十月份,人们最喜爱的枣子成熟了。我非常喜欢我的家乡,欢迎你们来我的家乡做客。

夸家乡

我的家乡有一座美丽的公园,叫东湖公园。那里一年四季鲜花盛开,树木茂盛。周围有许多高楼林立,是人们娱乐休闲的好地方。

清晨,太阳刚刚从东方升起,人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳,有的在练剑,还有的在练书法……

到了上午, 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。公园成了小孩儿的乐园。孩子们在那里捉迷藏,滑滑梯,玩得多么开心啊!

德溪公园风光秀丽,是一座美丽的乐园!

夸家乡

我夸的是我的家乡的四季。我的家乡在泰安,这里四季分明。春天,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧!早开的野花一朵两朵……那是春天的眼睛吧!夏天,五艳六色的花儿争奇斗艳,又充满芬芳。秋天,片片落叶从树上纷纷落下,像一只只飞舞的蝴蝶。冬天,白雪纷纷,我的家乡又变成了雪的海洋。

我的家乡真美丽,我爱我的家乡。

语文园地四

我的小制作

今天晚上,我做了一个多彩的笔筒。首先,我把做笔筒的材料:丝带,彩纸和纸巾筒,都放在桌子上。然后,我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上;再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字,最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸,妈妈,奶奶看。他们看了连忙说:“真漂亮,我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了,看着自己的作品也满意地点点头。

我的小制作

我的小制作是五彩泡。

五彩泡的制作很简单,在一个杯子中倒入少量的肥皂粉和水,水要刚好融尽肥皂粉为止,搅拌均匀,这样只要你准备一支细空心管就可以吹了。

我和几个好朋友鼓起腮帮,轻轻一吹,“哇,漂亮”从空心管中窜出串串大大小小的五颜六色的泡泡飞向天空,漫天飞舞着我们的作品,我们喊着,追着,有的落到我们的鼻子尖上,“啪”的爆了,

一团笑声随着五彩泡飞向更高的天空。{二年级上册口语交际范文}.

我的小制作

今天我做了一个不倒翁,开心极了。

我准备好了鸡蛋壳,彩纸和橡皮泥,还有涂料。然后把已经倒空的蛋壳里铺上橡皮泥,用彩纸卷了个红色的锥形小帽,粘在蛋壳的开口处。我给不倒翁设计了两张脸,一张是嘴角上翘的笑脸,一张是眉眼倒挂的哭脸。推推它,他一会笑一会又哭 ,真有趣,它逗得我忘了一切。

我把它无数次推倒,它都无数次勇敢地站起来,我要学它做个永不服输的人! 语文园地五

{二年级上册口语交际范文}.

可爱的小狗

我家有一只可爱的小狗,名字叫球球,球球浑身雪白,长长的白毛把头都遮住了。四条腿非常短,跑起来就像一只雪球在滚动。

球球的脸很短,鼻子扁扁的,眼睛很大,它的嘴小小的,一张嘴就会露出又小又白的牙齿。家里来了客人,不管认识不认识,它都会热情“迎接”,又舔客人的脚,又轻轻地咬客人的鞋,非得人家把它抱起来,喂它点好吃的,它才肯罢休。

球球是我的好朋友,我写作业的时候,它就乖乖地爬在一边,一声不吭。等我写完作业,它立刻跑过来,和我玩耍,我和它滚来滚去,家里充满了欢声笑语。

我喜欢可爱的球球。

可 爱 的 小 白 兔

我家养了一只小白兔,我可喜欢它了。

小白兔全身雪白,头上长着一对又大又长的耳朵,一双眼睛红红的,像红宝石在闪烁,小鼻子下面长有红红的三瓣嘴,两条前腿很短,后腿粗壮有力,走路的时候总是一蹦一跳的,可有意思了。

小白兔最喜欢胡萝卜了,我一拿来胡萝卜,它就急忙向我跑来,它吃起来可香了,好像有谁在和它抢似的。

小白兔真可爱,我喜欢小白兔。

可爱的小花猫

奶奶家有一只可爱的小花猫,我可喜欢它了。

小花猫浑身上下长着软软的毛,黑一块,白一块,真是可爱。它脑袋圆圆的,长有一对蓝蓝的眼睛,亮晶晶的,像蓝色的宝石,它的耳朵很小,却非常灵敏,只要有一点声音耳朵立刻就会竖起来,警觉地看着四周,尾巴毛茸茸的,不高兴的时候,谁要是碰到尾巴,它会毫不留情咬你的手,高兴的时候,就会摇来晃去。小花猫的脚底下有五个小肉垫,走起路来,轻轻的,一点声音都没有。{二年级上册口语交际范文}.

平时它喜欢趴在暖和的地方晒太阳,一到晚上它就不见了踪影,奶奶说它抓老鼠去了,什么时候我能亲眼看到它抓老鼠该多好呀!

小花猫,我喜欢你!

语文园地六

做诚实的孩子

我认为小华应该尽心尽职,当一名不说谎,不骗人的小学生。小龙虽然迟到了。只要他知错就改。下一次,不要再迟到,我们还有机会得到纪律红旗的。

大家都来帮帮他

小华应该记下小龙的名字,并提醒他下次不能迟到了,因为这是他的职责。虽然不记他迟到能得到小纪律红旗,但那是做假得到的,不是真实的。 语文园地七

一个人在家

一天,爸爸妈妈不在家,小明一个人在家正做着作业。突然,“咚咚咚”传来了敲门声。小明放下笔走到门口,奇怪地问:“谁呀?”“我是你爸爸的朋友。”小明搬来凳子,站上去往猫眼里一看,是一位陌生的叔叔。“我该怎么办呢?”小明为难地想……忽然小明灵机一动对着门外的叔叔说“叔叔,你好,我爸爸不在家,请到他单位找他,您可以先跟他电话联系一下。”“哦,是这样啊,那我走了。”晚上,爸爸妈妈回来了,小明把白天发生的事告诉了他们,妈妈说:“你做得对,大人不在家,陌生人来不准开门。”

小明的星期天

星期天,小明一个人在家里画画。突然,小明听见有人在敲门。小明走到门前,问:“谁呀?”门外的人亲切地回答道:“我是你爸爸的朋友。”小明站到板凳上从猫眼看了看不认识这个叔叔于是说说:“我爸爸不在家,请你给他打电话吧。”

语文园地八

我的收获

本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己的收获特别多。 语文课上我学习了许多生字,知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法运算,还学会了统计和找规律的方法。

你看,我这学期的收获多吧!

二年级上册口语交际范文篇六

苏教版小学语文二年级上册口语交际汇总

苏教版小学语文二年级上册口语交际汇总

发表时间:2010-01-27 15:46:36 [查看原文] 看望生病的同学

李晓燕: 丁大勇,你来了?

丁大勇: 李晓燕,你身体好些了吗?我今天特地来看看你。 李晓燕: 好多了,谢谢你!

丁大勇: 这束花是我送给你的,祝你早日康复。 李晓燕: 谢谢!

丁大勇: 这束是王小娅的,她让我告诉你好好养病,等病好了,她和你一起玩。

李晓燕: 这花真漂亮,我一定好好养病,替我谢谢王小娅! 丁大勇: 好的。李晓燕,你好好休息吧,我走了。 李晓燕: 谢谢你来看我,再见!

丁大勇: 再见!

学会待客

{二年级上册口语交际范文}.

【门铃响】

小红:(打开门)王阿姨,您好,快请进!

王阿姨:你好,小红,妈妈在家吗?

小红:妈妈去单位加班了,可能再过一会儿就回来了。阿姨,您快请坐!

王阿姨:好的。

小红:(倒来一杯水)阿姨,请喝水。这是我爸爸刚从杭州带回来的龙井茶,味道可香了,您尝尝!

王阿姨:谢谢!嗯,真香!

小红:王阿姨,找我妈妈有事吗?

王阿姨:这个星期天,阿姨过40岁生日,邀请你们全家去做客!

小红:好的,星期天,我们全家一定准时去!

王阿姨:小红,阿姨还有事,我就不等你妈妈了,妈妈回来后你转告她吧!我就先走了。

小红:好吧,妈妈回来后我会转告她的。(再见,王阿姨,欢迎你常来玩!)

王阿姨:好的,再见,小红!

学会祝贺:(特别注意贺卡书写格式)

亲爱的叶老师:

我祝您教师节快乐!

您的学生:季婷婷

9月9日

学会请求(一)

李春燕:奶奶,我正在背诵古诗,老师明天要检查。可是,电视机声音太大了,我背不进去。把电视机的声音调小一点儿,好吗? 奶奶:好的,好的,只要你能专心读书就好。我现在就把声音调小一些。

李春燕:谢谢奶奶!

学会问路

兰兰:爷爷您好!请问您去白马石刻公园怎么走?

爷爷:沿着这条路一直往前走,就到了。

兰兰:谢谢您,爷爷!再见!

爷爷:不客气!再见!

买文具

我到超市买水彩笔,见到了售货员阿姨。

我说:“阿姨,您好!一盒水彩笔多少钱?”

售货员阿姨说:“一盒水彩笔12元。”

我说:“阿姨给您钱,整好12元。请您给我拿一盒吧!” 售货员阿姨收下了钱,给我拿了一盒水彩笔。

我说:“谢谢阿姨!再见!”

我长大了做„„

我长大了想当( ),因为( )。 我最喜欢当( ),因为( )。 因为( ),所以我想当( )。

我打算这样过寒假

寒假就快要到了,我打算每天上午用两个小时的时间做作业,再帮妈妈做一些力所能及的家务。中午吃过午饭我会看会儿电视,然后睡午觉。下午我先看会儿课外书,接着出去活动一下。晚上,吃过晚饭后我陪妈妈出去散步,然后就洗漱上床睡觉。

多么轻松愉快的一天啊!我真期待着寒假能早日到来!

小足球赛

下午放学后,二年级两个班的同学相约来到足球场进行比赛。

赛场上比赛十分激烈。红方队员在寻找一切机会射门,而蓝

方的防守也非常严密。只见红方十号队员飞起一脚,“嗖”的一声球直向球门飞去。蓝方队员纵身一扑,却扑空了。

红方胜了,运动员和观众欢呼着、跳跃着,他们紧紧地拥抱在一起。

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