二年级短篇作文

二年级短篇作文篇一

二年级小短文

我最喜欢的游戏捉迷藏

我最喜欢玩的游戏是捉迷藏。这个游戏不管几个人都可以玩。我们 先剪刀，石头，布，谁输了，就要捉。他必须闭上眼睛数五十下，其他小朋友在他 数数的时候，赶快藏起来。等他数完的时候，就可以去捉其他的小朋友了。等所有的小朋友都被找到，再进行第二轮游戏。 捉迷藏实在是太好玩了!

作者：1145896534 | 学校：高思教

这是一篇描写下雪了的文章，开篇点题“啊！整个世界变成了白色的童话世界，我爱这场雪”。文章字里行间流露着对雪的喜爱。比喻句“雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞”，生动的写出了雪花的动态美。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。

提高孩子的写作能力

一、引导学生从生活中捕捉写作的素材

学生写作的源泉来源于生活。要想让学生喜欢写作文，首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的，又是丰富多彩的，学生留心观察生活，能把平凡生活反映出来，这对学生写作来说具有重要意义。叶圣陶老先生说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会写成什么文字。”因此，只有让学生平时多留心观察生活，多参加实践活动，才能积累学生对事物的认识和感受。为了让学生能够从日常生活中获得丰富的写作素材，我注意培养学生留心观察周围事物的习惯。经常安排一些联系学生生活实际的活动。如利用周末或妈妈的生日、母亲节、妇女节等时间，帮助妈妈做一些力所能及的家务活，亲身体验一下父母平时的辛苦，并把劳动的过程、父母的反应、自己劳动后的心情和感受写下来；观察自己喜欢的小动物，把它的样子特点、生活习性和自己之间发生的有趣事情，以及对它的喜爱之情表达出来。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯，日积月累，就丰富了自己的作文材料。

二、鼓励学生大量阅读，丰富语言的积累

常言道：“读书破万卷，下笔如有神，”多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础，要提高学生的写作能力，就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并做好读书笔记。我除了通过教学课文进行语言积累外，还鼓励学生大量阅读有益的，对身体发育成长有利的课外读物，并向学生推荐一些好的报刊读物，如《小龙人报》《小学生拼音报》《十万个为什么》《童话故事》《爱的教育》等。书读多了，就能把书中的营养吸收到自己的写作之中。平时阅读教学中指导学生体会、认识课文中语言表达的规律性知识，要求学生不能只是泛泛而读，要深入进去用心读，还训练学生逐步养成不动笔墨不读书的好习惯，引导学生把课文中的好词佳句、优美片段分类摘抄在采集本上，进行读、背、记在心中，加强体会，以便在习作中运用。

三、有效仿写练习，促进学生写作能力

对于初学写作的小学生来说，虽然是写自己身边发生的事，也知道是将自己看到的、听到的、做过的、所想的写下来，可是一动起笔就不知道该怎么写，写出来的作文总是不具体。这需要为他们提供一些范文，学习范文的写作思路、特点、方法，根据

范文的语句以及表达方式进行具体的模仿，习作起来就有了兴趣，写出的作文也就比较具体。

首先，仿写文中的一段话或句群的表达方式。如教《有趣的作业》一课，有这样一段话“展示作业的时间到了。嗬！同学们的课桌上可热闹啦！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。”在说话写话时就指导他们用上“„„有„„有„„还有„„”这样的句式，学生写到“我家冰箱里存放的东西可丰富啦！有又嫩又绿的黄瓜；有鲜红的西红柿；还有白嫩的豆腐”。学生学会了仿写段，也就为写篇打下了基础。

其次，指导仿写课文的写作方法，进行篇的训练。语文教材中安排的课文都是佳作，无论是语言文字，还是篇章结构都是学生学习的典范。从语文教学实践看，学生从读学写，由仿照写到创写效果明显。学生读一篇好文章既可以学到作者的观察方法、思维方法、还可以学到表达方法，经过由仿照写到创写，走一条写好作文的捷径。如学习了《假如》这篇课文，让学生模仿这一课的写法写了想象作文《假如我有一支马良的神笔》，学生写出的作文用词恰当，表达清晰，写出了自己内心的愿望，充满了一片纯洁的爱心。这样就可以把课内学到的知识巧妙地运用到了作文教学当中，达到了学以致用的目的。

四、学生良好的写作习惯，离不开有效的写作步骤指导 有效的写作步骤，我认为离不开想、说、写、读、改。 想：写作之前先想清楚要写什么内容，作文要求是什么。这时，教师对学生写作选材做及时地指导，引导他们打开记忆，选取记忆中印象最深刻的部分。这样既可以紧扣作文要求，又可以表达出自己的真情实感。

说：想好后，同桌先练习说一说，在互相说的过程中，指出对方用词不当之处，交代不清楚、不具体的地方等等，都可以进行再思考调整。这样做，既避免了写作时前言不搭后语的现象，又锻炼了学生的口头表达能力。

写：觉得自己思路清楚，说得通顺连贯，比较满意了，就可以进行写作了。

读：写完后，还要读一读，找出错别字及用得不当的词句等，养成边读边想的好习惯。

改：在认真读的基础上，修改自己找出有毛病的地方，学会修改自己作文的能力。然而许多小学生有这样的问题：若要他把自己写的东西进行修改，那他就找不出毛病来，但如果让他去修改同学的作文，去挑别人作文中的毛病，他倒真能找出许多不当的地方，有的甚至连老师也想不到。根据小学生的这种心理特点，我因势利导地让他们通过作文的“互改”去发现问题，提高自己

二年级短篇作文篇二

二年级人物小短文

我的妹妹

我的妹妹不到两岁，胖乎乎的。红扑扑的小脸蛋上有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着，粉红色的发带在头上迎风飞舞，像两只跳舞的蝴蝶。尤其招人喜爱的，是她那张红红的小嘴。我非常喜欢我的妹妹。

丢沙包

我最喜欢玩沙包了。下课了，操场的中间，同学们这一群，那一伙，玩得可高兴了。两头的同学密切配合，向中间的同学发起猛攻，中间躲包的同学沉着又机警，眼睛紧盯着沙包，左躲右闪，跳来跳去。沙包从背后飞来，她猛一转身来了个海底捞月，抓住了沙包。胜利了，我们蹦啊跳啊，兴奋极了。

我的家乡

我们的那个村子很多。村子周围有几个大水塘。夏天，水塘里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天，水面结了厚厚一层冰，我和小朋友一起在岸边玩冰。

我喜欢的一种小动物，小鸡

我喜欢小鸡，它们非常好玩儿，绒毛的颜色各不相同，白白的，像棉花一样，还有黄的、黑的、黄白相间的、灰白相间的等等。它们的身子像一圆圆的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的头上长着小冠子，尖嘴巴，可爱极了。{二年级短篇作文}.

土豆

我喜欢吃土豆。它的形状大小不一，有的椭圆形，有的像个小圆球，而有的说圆不圆,说长不长，这儿凸起来，那儿凹下去。别看它的样子难看，可吃起来又香又面，有的吃起来却很清脆，夹一块放嘴里，一股舒服的感觉传遍了全身

我喜欢吃葡萄

我喜欢吃葡萄。夏去秋来，葡萄成熟了，大串大串地从叶子缝里垂了下来，有绿色的，还有紫色的。它们晶莹透明，个个又圆又大，睡了了的，活像颗颗紫色的的宝石。丢一颗在嘴里，啊！好甜，汁水顺着嘴角留了出来。

小飞机

我有一架小小的飞机模型。银色的机身闪闪发亮，像燕子翅膀一样的机翼上，印着五颗红星。如果拧紧发条，把它放在操场上，它先前进一小段，然后“嗡”地一声，扭动着身子，腾空而起，两个轮子也会自动收拢起来，能在空中转好几圈呢！

我

我今年二年级了，不高的个子，有着一头披肩的长发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，每天都挂着甜甜的微笑，一笑就露出了我不太整齐的小白牙，再加上一副健康的身体，灵敏的四肢，这就凑成了我。

我的妈妈

我的妈妈是一个普通的农村妇女，她非常慈祥，有一张通红的圆脸。她还特别爱笑，笑起来的时候，眉毛像弯弯的月牙，眼睛像眨眼的星星，连眼角的皱纹都像盛开的菊花。

我的外婆

我的外婆70岁了，她满头银发，慈祥的脸上布满了皱纹。她很爱笑，一笑起来就合不拢嘴，这时你可以看到她嘴里只剩下几颗门牙。她也爱发脾气，一说起话来就没完没了。可是没关系，过一会儿，她又会笑的。

二年级短篇作文篇三

二年级作文全集

二年级（下）作文全集

春天里的新发现

春天来了，老师叫我们去寻找美丽的春天。我在校园里寻找到了春天，我发现了操场周围的树木枝头上都长出了一个个小小的芽苞，小草也探出了头来，有些还开出了五颜六色的花朵，每天早晨听到小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好你在说：“春天来了”！原来春天真的就在我们的身边。春天来了！啊，我发现春天的景色真美呀！

助人为乐{二年级短篇作文}.

我的同桌小宇，二年级了连汉语拼音都不会。每天放学后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。几天后他把声母读会了，可是 “b”和“d”他总是分不清，为了让他记牢，我就要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。我帮助了别人，我感到很快乐！

美丽的家乡

我的家乡在广东惠州大亚湾，是个美丽的旅游胜地，特别是碧水蓝天的大海，更是人们喜爱的乐园，每到夏天，不少外地的人自驾游到这儿来游泳，多姿多彩的泳衣和各式各样的救生圈更给大海增添了几分姿色，人们在海里游呀、追呀、笑呀、欢乐声和海浪声汇成了一首幸福的高响曲，大人们累了，就躺在沙滩上休息；孩子们就去拾贝壳、抓螃蟹、、、、、、这么迷人的家乡难道你不向往吗？

我的小制作

今天，我们在语文课上，老师说：“昨天的小制作拿出来。”哇！你看！有火龙，小汽车，小火车，飞机，画，瓶子人，五光十色，美丽极了。 对了！我还没有介绍我的是什么呢！我折的是美丽的飞机。现在我教你叠飞机，开始，左右向中间对折，然后打开，分别向中间折，飞机的尖角就做出来了，再向左右折一次，做出翅膀，好了，飞机做好了。我猜我的飞机一定是天下无敌。

小鸡

我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫“点点”。它一身淡黄色的羽毛，一对黑亮亮的小眼睛，还有一张小尖嘴，样子十分可爱。它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。一天，我带着点点在树下玩耍。它在一旁捉到一条虫子，它挺着胸膛向我走来，仿佛在向我夸耀：“瞧，我捉到了一条虫子，能干吧！” 点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩。我喜欢我的小鸡点点！{二年级短篇作文}.

诚实最重要

今天小华第一次值日，很早就起床来到学校。铃铃铃，上课铃声响了，远远看见一位同学向学校跑来。原来是同班同学小龙，小华心里想：该不该记他的名字呢？如果记自己班级就得不到红旗，同学还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。想到这儿，小华喊住了小龙说：“你迟到了，我必须记你的名字，迟到影响学习，影响班级的荣誉。”小龙低下了头说：“我再也不迟到了，争取下次让班集体得到红旗。”

我喜爱的文具盒

有一天，外公带着我来到街上，那里人山人海，热闹非凡，我们走进了一家商店，商店里有各种各样的小吃和文具，我走到文具类，看这个蓝色的文具盒，打开看，有两层，其中一层有一个刨笔机，旁边又有一个放橡皮擦的盒子，上面有一个米老鼠和塘老鸭。我太喜欢了，付了钱，我们兴高采烈地回家。这就是我的喜爱的文具盒！

洗衣服

妈妈每天上班就很累了，而且下班后，还要洗衣服。我觉得她很忙。今天，我决定帮妈妈洗衣服。衣服很难洗，尤其是中间部分，袖子口，领口特别难洗。衣服泡在水里，变得很重，我提也提不动，费了九牛二虎之力才洗了一件衣服。我使劲地洗呀洗，刷呀刷，终于把衣服的中间洗完了，其他部分就小菜一碟了，把手中的刷子向四周刷一下衣服就洗完了。衣服被我洗得干干净净的，我心里美滋滋的。{二年级短篇作文}.

值日生

每个星期的星期二是我的值日生，今天又是星期二了，下了第二节课，我和同桌一起把桌子排的整整齐齐，可是到了放学的时候桌子又乱了，我到处找同桌，没有找到，我又跑到走廊上去看了一下，还是没有他的影子，我们班的同学已经走了，看来他忘了自己的值日生了，组长帮着我一起排好桌子，我说：“谢谢组长”。看到排的整整齐齐的桌子，整理好书包，我们高高兴兴的回家了。

难忘的一件事

我最难忘的一件事就是惠州之行了。我们先去一家旅店住下，然后就出去找我阿姨了。由于我们不熟悉那里的地形，所以我们找了大半天才找到阿姨。到了晚上，阿姨开车带我们去鹅城看漂亮的夜灯。第二天，我们到西湖湖等阿姨，阿姨来了之后我们又围着西湖转了一圈。晚上，阿姨去人人乐发给我买了礼物，然后我们坐车回了家。这就是我最难忘的一件事---惠州之行！

别给陌生人开门

周末由于爸爸妈妈公司要加班，只剩我一人在家，忽然，听到敲门声，以为是爸爸妈妈回家了，我马上放下画笔，走出书房。我走到门前，问道：“您是谁呀”？“我是你爸爸的同事，快开门”，那人答道。我觉得这个人的声音好象从来没有听过，有点陌生。我连忙搬来椅子，在门上的“猫眼”看了看外面，陌生人，我感觉不对劲，好象遇到骗子了。脑子里一片空白，怎么办？“开门呀，快开门”。我没理会他，小朋友，别给陌生人开门。

科学课

上科学课的时候，科学老师让我们捉蚂蚁。我捉了两只，老师就让我们回教室观察蚂蚁了。回到教室，我们开始观察，蚂蚁有三部分组成，分别是头、胸、腹。下课后，我往装蚂蚁的瓶子里接了点儿水，然后第二次观察蚂蚁。因为我先往瓶子里捡了跟黄豆差不多大的木头，所以它们都爬到木头上了。有一只蚂蚁掉到水里了，它游到瓶子中间露出水面的木头旁，它马上又爬到那块木头上，保证了生命安全。因为最后老师上课，我没来得及给蚂蚁换氧气它们就闷死了。

二年级短篇作文篇四

二年级短文

1

啊!真高兴，炎热难耐的夏天终于走了，美丽的秋天终于来临了!

秋天，不但有丰富的水果，还有小动物准备过冬的情景，还有那晴朗的天气。丰富的水果，多得数都数不过来。比如：苹果、雪梨……秋天的水果真丰富啊!而且水果的颜色鲜艳多彩，让人感觉很漂亮。蔚蓝的天空，万里无云，天气晴朗。很久不下雨，但一点也不干旱。还有小动物，小动物正在急急忙忙地运粮食，到冬天时候，吃得饱饱的，再来个大觉，那该多舒服!

我喜欢这美丽的秋天!

2

‚我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：‛啊，秋天来了，万物要凋零了。‚但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。

今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。

走在前面的爸爸突然对我喊起来：‚周凌，快来看！‛我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。

翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态！

突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：‚鸟！鸟！是大麻雀吧！‛爸爸笑着说：‚那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。‛我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：‚那是‘红点颏’，有优美的歌喉。咱们今天真幸运！‛是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。{二年级短篇作文}.

看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色！

二年级短篇作文篇五

二年级作文

夏天的雨

夏天到了，雨也随之而来。

路边的蚂蚁在往高处走，蜻蜓低飞，鱼儿在水面上吐泡泡……天空渐渐地暗了下来，云朵从白色变成黑色，看起来就像是一个变黑的棉花糖。不一会儿，天空乌云密布，电闪雷鸣。

忽然，下起了倾盆大雨。一道道如银蛇似的闪电，划破天空。雨滴在荷叶上蹦来跳去，在屋顶上玩滑滑梯，在电线上荡秋千，在窗户上敲锣打鼓。

雨后的天空出现了一道美丽的彩虹。草地上的雨滴闪闪发亮。在阳光的照耀下，雨滴显得五彩缤纷。蜘蛛网上的雨滴像一颗颗美丽的珍珠。从远处看，又像新娘的头纱。刚才还在左摇右摆的树木，已经平静下来了。出门的人们看到了一个美丽漂亮的世界。

夏天的雨是这样的美好，我爱夏天的雨。

二年级短篇作文篇六

二年级作文

美丽的云彩

我仰望天空，只见西面浮云朵朵，变化无穷。

你看，一匹匹“马”奔跑过来了雪白的身子竖起了尾巴昂首挺胸仿佛在叫接着一只可爱的“小松鼠”在天空跳来跳去一会儿，“小松鼠”不见了变成了一只温顺的“小猫”好象在睡觉，不好一只威武的“老虎”走了过来张开血盆大口眼看它越靠越近“小猫”跑了。 天渐渐黑下来，云彩也渐渐模糊，最后天空混成一片，我迎着轻风告别了千姿百态的云彩。