五年级作文我爱阅读

五年级作文我爱阅读篇一

五年级上册语文作文——第1单元①《我爱看书》

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适用范围：1.1我的读书故事

1.我爱看书

“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。

我只要啃上一本好书就什么事都忘了，周围的一切好像不存在了，世界上就像只有我一人。别人喊我，我也只是随便答应一声，可整个人却像一截木头一样，一动也不动。

因为我看书入了迷，有时也会闹出笑话，有一次，我在看《钢铁是怎样炼成的》，妈妈叫我去买一袋食盐。我嘴上说：“马上去”可我一丁点儿也不肯挪动。妈妈生气了，叫道：“再不去，小心你的„„。”可我呢，好像一点也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来，揪起我的耳朵，我才依依不舍地放下了书，一步三回头地离开家。可到了商店却忘记了要买什么，最后抓耳挠腮地才想起“一袋”这个词，于是买了一袋生粉。回家后，妈妈板着脸说：“错了。”我为了抓紧时间撒腿就跑，去买了一袋味精。路上以为回家就又可以看书了，心里高兴极了。一溜小跑回到家，妈妈看了哭笑不得地说：“又买错了，是盐，不是味精。”没办法，我只好硬着头皮，又跑出去买了一袋盐。妈妈嗔怪地说：“真拿你没办法，见书比见爸爸妈妈还亲。”而我呢，做个鬼脸，又回到书桌前，津津有味地看起来，好像刚才的事没有发生过一样。

嗨！我就是这样爱看书。

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五年级作文我爱阅读篇二

我爱阅读(600字)作文

精选作文:我爱阅读(600字)作文

古人云，一日无书，百事荒芜。书是一叶小舟，带我们畅游知识的海洋；书是一

根拐杖，为我们拨开重重迷雾；书是知识与快乐的源泉，是人类进步的阶梯；书是一位老师，

为我们指点迷津，如果没有书，知识将会离我们远去，我们再也无法踏上那进步的阶梯。 一

天晚上，我做完家庭作业，习惯性看看手表，已经八点了。我正在整理书包，忽然，发现了

猎物一本书，这本书是同学白天借给我的，下午一直没机会看，这下可逮找机会了。 我

打开书，像一匹饿狼，一页、两页&&我贪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨头。不知过了多久，

妈妈喊肖莹，来洗澡了！我三下五除二的洗完澡，回到房间就立马捧起了书。妈妈来到我的

房间，不让我看书，因为九点了，我得睡觉了。我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：在这

样下去，我会失眠的！光明正大的看书肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手电筒，在房间

里我寻找这本书，咦？怎么不见了？估计妈妈早就会料到，看来姜还是老的辣！不过我这个

小姜，如果不找到书，是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间，左顾右盼，嘿，书在我房间门

口的鞋柜上，我拿起书，一个转身就回到了自己的房间。我轻轻关上门，回到床上，蜷缩在

被窝里，用手电照着书，津津有味地看着，不知不觉，就翻到了最后一页，知道这本书的所

有精华都被我吸收了，我才满意地闭上双眼，闻着课外书散发着的阵阵墨油香，我也渐渐的

进入了梦乡。 我爱阅读，阅读可以带给我们许多知识和快乐。五年级:肖莹

篇一：我爱阅读作文300字

我爱阅读作文300字

有人喜欢运动，有人

喜欢乐器，有人喜欢书法??而我呢，整天懒洋洋的，不爱动，就喜欢阅读。

我还没认字时，就喜

欢看连环画；刚上幼儿园学拼音时，开始喜欢看注音读本；刚学会汉字时，又迷上了图文并

茂的书籍；而现在呢，就喜欢看厚厚的文学书。我走路看，躺在床上看，灯光下看，车厢里

看，上厕所看，现在鼻梁上已架起了一副三百度的近视眼镜了。我时常看得走火入魔。看到

幽默有趣的地方会不知不觉地笑起来；对书里的坏人会愤怒地大骂起来；看到我崇拜的英雄

牺牲了，又会忍不住哭起来??所以爸爸妈妈常称我是书呆子。记得有一次，我在学校问同学{五年级作文我爱阅读}.

借到了一本好书，就迫不及待地在放学回家路上看了起来，对前面的状况浑然不知，差点撞

上了电线杆，然后又闯了红灯??经历了“九九八十一难”才回到了家。

还有一次，我凑钱买

了一本《鲁滨逊漂流记》。星期天，我捧着它正津津有味地看着，突然，肚子一阵剧痛，我拿

着书赶紧跑到卫生间，我被鲁滨逊的聪明机智和勇敢顽强深深地吸引了，一个小时不知不觉

过去了，妈妈看我这么长时间还不出来，就敲门大声吼道：“赵文鑫，怎么这么久还不出来，

是不是又看起书了？”我被这一声吼叫吓了个激灵，赶忙把书放在洗衣机下，然后从容地打

开门，但是妈妈一进门就“搜查”起来，最终，没逃过她的“法眼”。经我求情，我那宝贝书

才得以没有被没收。{五年级作文我爱阅读}.

篇二：我爱阅读 学

生作文

我爱阅读

尤佳鑫

英国著名人物培根

说过这样一句话：“知识就是力量。”我们渴望拥有知识，就同饥饿的人喜欢面包那般。可我

们应该如何吸取知识呢？最好的一个办法就是——阅读。“书籍是人类进步的阶梯”只要我们

爱读书，想读书，好读书，就一定能快乐地遨游在书的海洋，飞翔在梦的天空，欢跑在爱的

小道。

因为书是智慧的结

晶，所以在我小时候就已经无法自拔的爱上了读书。

年幼时，我喜欢泡杯

牛奶，躺在床上，翻阅安徒生童话。我是多么想要飞进故事里啊！给卖火柴的小女孩送去暖

和的衣裳，喷香的烤鹅和美丽的图纸；给丑小鸭送去暖暖的关怀和战胜苦难的勇气与力量；

给人鱼公主送去解救的魔药和她深爱着的王子。我有多想去看拇指姑娘的奇异历险；去听小

夜莺婉转动人的歌声。我被一个个故事包围着，感受安徒生那令人敬佩的想象力。

稍微大了一些，我喜

欢倒杯果汁，坐在沙发上，阅读生动有趣的四大名著。《水浒传》里的各路英雄好汉让我敬佩

得五体投地。《三国演义》中的每个文字都震撼人心。《西游记》里勇敢机智的孙悟空，大度

宽容的猪八戒，任劳任怨的沙僧和善良好生的唐僧都是一位位战胜妖魔的英雄。《红楼梦》凄

美悲惨的爱情故事让人默默流泪。

现在的我，喜欢沏一

壶茶，仰在藤椅上，品味各集散文的动人。在那些丰富的故事中，我感受到了鲁迅的辛辣，

冰心的婉约，老舍的幽默。还记得一次，我静静的坐着，细细的品尝着书籍中的精神食粮。

朱自清的《春》令人回味无穷，令我读了一遍又一遍，连妈妈喊我吃饭都自动忽略了。我仿

佛身临其境，微风轻轻拂过我的发丝，就像妈妈温柔的抚摸着我的头，红的、蓝的，各形各

色的小花冲着我微笑，挥手。“吃饭了！”妈妈的叫声打断了我的思绪。我不开心的合上书，

沿着楼梯慢慢走下。我坐上椅子，盯着那些丰盛的菜，明明已经饿得前胸贴后背了，却又想

起那散文中欢快畅游的鱼儿，随风飘荡的小草。想到这里，我的肚子仿佛又不饿了，好像肚

子应经被书中的知识填饱了。

书山有路勤为径，学

海无涯苦作舟。请放下自己内心的压力，看一本好书吧！它能给带给你前所未有的喜悦。聪

明出于勤奋，天才在于积累。我们要多读一些有益的书籍，给自己的内心一些清凉与宁静。

与书籍同行

没有书的家，就像没

有树的园林；没有书的家，就像没有水的溪流；没有书的家，就像没有鸟的天空。由此可见，

书对我们的重要性有多大。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。

我爱阅读，就像饥饿

的人扑向面包那般热切。

书籍总是会带给你

不一样的乐趣。一本书，你阅读一千遍，一万遍，你还是会被书中的故事所打动。书记就像

你的一位朋友，你不可能完全懂得他的思想以及情绪。但它却每一次都会带给你不同的惊喜。

书中一个个可爱的标点，一段段优美的文字，一幅幅美丽的图画都牵动着你的心弦。生活的

浮躁只有在书的世界里才能化作浮沉，变成无限的宁静。他就像一位老者，顶着一头白发，

缕着长长的如银丝般的胡子，意味深长的教我做人的道理以及学习的要领。打开书，就像插

上了一副白翼，遨游在湛蓝的无边无际的天空，同小鸟一起飞翔。装上一条鱼尾，自由的在

清澈见底的水中舞动，同鱼儿一起游走。坐在大树的枝干上听小鸟的歌声；坐在柔软的沙滩

上听海风的呼啸；坐在白云上听清风的微语。

合上书，现实的

喧哗使我有些眩晕。因为现实中仅有汽车刺耳的喇叭声，而没有书中深幽宁静的天空，更没{五年级作文我爱阅读}.

有小鸟的欢快叫声。

书，就是我的指路明

灯，照亮了我雾蒙蒙的道路。在成长的路途中，书籍就是我最好的旅行同伴，也是唯一的患

难与共的伴侣。

篇三：我爱读书作文

集(六年级)

我爱读书

在日常生活中，我们

离不开书。书让生活充满乐趣，让空闲的大脑充满知识。读书可以识，开阔视野。 高尔

基曾经说过一句话：书籍是人类进步的阶梯。只有读书才能进步，如果没有了书籍就等于鸟

儿没有

了翅膀，如果没有了

书籍就等于鱼儿没有尾巴。 书是一把开启知识大门的钥匙，我们心中的一扇窗，是我们

的良师益友。如果你没有当运动建将的体格，那么你可以选择读书，天为你关闭了一扇窗，

自然会为你开开一扇门。我喜欢书，带给我的那种快乐和满足，那份天真和烂漫。书是精神

的粮食，是心灵的满足，是快乐的根本，是知识的海洋。书，是人生活中不可缺少的一部分。

如果没了书，人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那

么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆

幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界

的丰富多彩。 读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，

可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，

一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。

张开自己的双

翅，在那书的天空，翱翔。 六年级一班 韦晓钰

谈“人人为我，我为

人人”

今天，老师给我们讲

了一堂<<人人为我 ，我为人人>>的课。“人人为我 我为人人”这句话是别人

要为我们，而我们也要为他人，为他人着想。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为

人人”是前提，只有“我为人人”，每个人尽到责任和义务，才能实现的美好愿望。

德国哥廷根就有人

人为我，我为人人的美好思想，他们知道把花放在栽种在临街窗户的外面，让别人欣赏，自

己呢，却只能在屋子里看到花的脊梁。你们瞧，德国人是多么的值得我们去学习他们的“我

为人人”的精神啊！但反过来想想我们自己，我们是在向人索取，而不知回报，认为这是理

所当然，但是，你错了，如果你这样想就大错特错，我们一直向父母索取，却从未想过要去

怎么报答。

我们生活中就有很

多这样的事例，比如：我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，

同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。这就是一种“人人为我，我

为人

人”的精神。在

班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保

持卫生干净。别人为你服务，你也为别人着想。这也是“人人为我，我为人人”的一种体现。

希望每个人都时刻

为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。用“我为人人”换取“人人为我”，让“人

人为我，我为人人。”这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。 六年级一班 韦晓钰 人类的永

远朋友

去年冬天，我和爸爸

到宠物店买了一只可爱的小狗．它今年已经两岁了．它身上长着一件＂外衣＂，看起来很逗

人喜爱．每个小朋友看见它，都会以为它是一只猫．它头上有两只大耳朵，真像两把小扇子

一样．圆溜溜的大眼睛像两颗黑宝石．一个长长的嘴巴上有一个整天都湿漉漉的鼻子．尾巴

整天都是朝着天空，摇来摇去的，尤其是看见主人的时候，尾巴就摇个不停．

在此，我呼吁人们，

不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好

自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在{五年级作文我爱阅读}.

消灭人类自己。

如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的

每一个生灵吧。

动物是大自然留给

人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。

动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环

境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，

就是保护人类自己！ 六年级一班 韦晓钰

难忘的童年

童年像一串七彩的

泡泡，里面装满了童真和童趣；童年像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐；童年

是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。现在回想起来，既感到留恋，又感到

可笑。 童年像一幅画，贴在记忆迷离的墙上，有些色彩都看不清了，我却一直把它珍藏;

童年就像一首歌，我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它。每个人的童年

都有令自己难忘的事我也一样。

小时候的我很调皮，

总是弄得满身都是灰尘，许多的童年趣事都在我的记忆中忘不了，挥不去，我拥

有着辛福快乐

的童年，记得有一次，我主动要求给小狗洗澡，可他一点也不听话，要先用水把它全身弄湿，

然后把沐浴乳在他身上均匀的涂抹，贪玩的我只顾着玩泡泡了，给小狗洗澡的事早已抛之脑

后，一个多小时后妈妈问怎么没洗完，我笑着对妈妈说：“我只顾着玩了，对不起”。妈妈说：

“我来帮你洗”。不知怎么回事，妈妈一来小狗变得好听话，站在盆子里，好像很享受似的，

洗完后用吹风机吹干就可以了，我得意地说：“看我的劳动成果”。妈妈笑了，直到现在我也

记得那一次笑容。

爱是童年最美丽的

东西，爱让人温暖，让人快乐；爱就像小鸟飞过丛林时，唱起的一首首动听的歌。每当回忆

起童年亲人给予我的爱，我的内心都充满了温暖。

难忘的童年就像一

杯热茶喝了之后回味无穷口有余香„„

下页篇四：我爱阅读

“我爱阅读”读书卡

祝贺你看好了整本书！真棒！到陈老师这里领取读书奖章吧！ 家长签名：（ ）我

还想看《 》，和（ ）交换。

祝贺你看好了整本书！真棒！到陈老师这里领取读书奖章吧！

还想看《 》，和（ ）交换。 “我爱阅读”读书卡 家长签名：（ ）我

五年级作文我爱阅读篇三

我爱读书征文比赛五年级习作

我最喜欢的书中人物

五年级 杜雨荷

书，就像一只郁金香，沁人心脾；书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花。

从小到大，书籍一定对你产生过影响，或者让你快乐，折服。幼时，妈妈给我买故事书；晚上，我在故事中入睡。直到现在，我还是喜欢读书，只不过是更溺爱历史故事。

对于我来说，读书是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。

我最喜欢的书中人物，那就非―《品三国》中的曹操和周瑜莫属了。的确，《品三国》中，曹操这个“奸雄”不再是坏蛋的代名词。易中天让我更为理性的认识到这是历史的必然产物。东汉末年，天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎耽四周，曹操运筹帷幄，鞭挞宇内。拥百万雄师，挟天子以令诸侯，为统一大业做了不可磨灭的贡献。“勿以好恶论断之。”《品三国》让我更为理性的认识这个世界，了解这段历史。

周瑜原在我心中是小气的，他处处为难诸葛亮，“发出既生瑜何生亮”的长叹。而易中天为什么又说周瑜性情开朗、气度宽宏呢？看来那只是小说，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改变对他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。周瑜不仅性情开朗，而且文武双全。用易中天教授的话来说就是“把战争变成艺术”。我想当时他一定是意气风发、叱咤风云地站在战场上，指挥着千军万马。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

历史的车轮已碾过千年的光阴，那些立马横枪、驰骋沙场的战士们，也已化成点繁星，点缀着浩瀚的宇宙苍穹。生活在我们这个时代，看不到当年金戈铁马的场面，但你不能让灰尘蒙了双眼。

静静的秋色，微微的风看繁星点点，思索着书中的奥秘。千年之前的是非对错谁又说得清。

读一本好书，会让你更加理性的认识世界，感悟人生。

朋友们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯。让我们向那些曹操、周瑜一样的英雄学习。让好书伴我们成长，让经典与我们同行吧！

书中的英雄人物

学校：杜家小学 年级：五年级 姓名：王璟玥

读书是一种享受，也是快乐的。捧它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。

从小时候起，我就与书结下了不解之缘。在数的海洋中，我尝到了快乐与苦头。

我喜欢的书是《雷锋的故事》，每当旭日升起，我就捧起它，爱不释手，每当夜幕降临时，我又捧起它，入神的看着，看着······说到雷锋这个人物，他是多么的乐于助人啊！雷锋，这响当当的人物，他的精神会传遍整个世界。

雷锋，他是我最崇敬的人物，他就像一个有灵感性的人，哪里有需要援助的，他就会立刻赶到的。雷锋叔叔，我一定向你学习，学习你的精神，我也会做一个乐于助人.热爱劳动的好少年。

同学们，雷锋叔叔也是我的榜样，那么你的榜样是谁呢？

同学们，爱书吧，书是人类进步的阶梯，书是智慧的源泉，书是知识的宝库，如同我们所说：书就是大海，而我就是小鱼，在大海里自由来去，书就是天空，我就是小鸟，在蓝蓝的天空自由飞翔！在书中，我们可以获得知识，也可以结交朋友，也能认识许多人物。

同学们，永远爱书吧！让书中的英雄人物与我们共行吧！

好书伴我成长

五年级 杜亦斌

书是人类进步的阶梯，书，是智慧的源泉。一本好书可以教会我们怎样去做人。可见，书在人类的生命里的宝贵。

在书中，我们可以学到宝贵的知识，学到我们不解的谜题。说道这里，我今天要给大家讲一个人物，大家猜猜是谁吧，嘻嘻，我先给大家透露一点消息，他这个人呢？机智，聪明。能言善辩，而且是个古人，在告诉你，他是个齐国的一个大夫，猜猜是谁呢？对了，他就是齐国的一位赫赫有名的大夫晏子，说到这里了。可能上五年级下册的同学都知道，他是在我们《 晏子使楚》中知道的，没错，我也是从哪里知道的。接下来，我要给大家讲讲晏子这个人了。 希望的家要洗耳恭听哦。晏子，名婴，是齐国的一个著名的大夫，他这个人，机智，勇敢，聪明，能言善辩。晏子这个人，我为什么说他勇敢呢？当然，我是从晏子使楚，一文中学来的。听说那个时候，晏子只是一个大夫，却与文中的楚王，楚王楚王，他一定是个国王，可是在晏子使楚中，楚王侮辱了晏子三番五次而且三番五次的侮辱晏子和齐国，可是晏子居然敢一一反驳，而不是陪着楚王笑两下就没是了，当时，我读了了这片文章后我也惊讶了，让我说啊，我们应该现在好好学习，珍惜现在的时间，长大了去了解更多的东西吧。

一篇好的文章，是你长时间积累，所得到的，我多么成为晏子啊，唉，还是现在好好珍惜时间吧。

五年级作文我爱阅读篇四

五年级第一单元作文：我爱读书

书是知识的源泉，只有我们懂得知识多了，才能在人生的到了上取得更好的进步，下面fwJIA.COM/zUOweN带来了这篇五年级第一单元作文，希望大家认真阅读。

五年级第一单元作文：我爱读书

再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有书将它们珍藏其中，它们的美便会得到永久的记录。无论是厚厚的字典;令人感动的小说;空灵芳馨的散文集;或富含意义的小说故事，它们都曾使我感动、喜悦、或悲伤，让我了解人生的真纯，让我懂得人世的真谛，知识的无限

一到周末，我便沉醉于图书馆中，那些花花绿绿，大大小小的本子中，在文学的大堂中，我觉得自己像一颗沙砾，掉下了大海，在波浪中翻滚的我感觉自己十分渺小，在这本知识集册里，我随意挑出几本，足以将我完全的拉进书的海洋

有一次，我和妈妈一同上街，经过书店时，我像一只放飞山林的小鸟，拖着妈妈，奔进出了书的世界，一进门我便发现了一本特别厚的《故事集》，我顾不上一身的干净了，坐在地上，过了差不多两个小时，那本厚厚的书已经被我看了一半多，可此时在门口等候我的妈妈已经不耐烦了，走过来催促我，但我已经完全被书中的故事吸引了，根本听不到妈妈说什么，于是妈妈生气了拽着我的手往外走，我不情愿的将手甩开，这下可糟了，妈妈独自往外走，自己回家不管我了。我一把抓起书，继续津津有味的看起来。就这样，一共看了三个多小时，才把那大家伙看完。回家以后，只能吃点冷冰冰的剩饭了!

书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘，我们应该感谢书，书不仅给了我有形的东西，更给我注入了无形的力量，教给我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向 五年级第一单元作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

五年级作文我爱阅读篇五

五年级人教版上册一单元作文指导：我爱读书{五年级作文我爱阅读}.

书是小作者的良师益友，小作者非常喜欢读书，在书中小作者学到了很多知识，关于五年级人教版上册一单元作文指导如下，请大家欣赏。

五年级人教版上册一单元作文指导：我爱读书

俗话说得好：风月为益友，诗书是良师，是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。

受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬内心的激动可想而知。

10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如果说，以前我看书纯粹是为了好看有劲，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了开卷有益。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的死诸葛吓走活司马生不如死这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!

还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问五岭是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢!

同学们，五年级人教版上册一单元作文指导就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

五年级作文我爱阅读篇六

我爱读书 (五年级)

我爱读书

每个人都有很多爱好，比如:唱歌、跳舞、弹琴，但我有一个至爱——读书。因为书里面有丰富的知识，是我的好老师。所以我爱读书。

一本好书，蕴藏着丰富的知识和美好的空间，能同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！

读书，就好似爬山，爬到越高，望的越远;读书，好似耕田，汗水流的越多，收获就更丰富。书中有很多朋友，不知不觉中，你已经和它成了知己。

现在，书是我人生中不可缺少的一部分，几乎每两周妈妈就会给我买一本书，我已经拥有一百多本书了。读书中我也闹出过笑话，记得有一次逛街，妈妈给我买了一本书。我边走边看，没想到不一会就迷路了，我站在那里嚎啕大哭。不一会警察来了，把我送回家。妈妈正告我：”有空闲的时候可以看书，但走路的时候千万不能读书。”

每当我读书的时候，我会把书中的优美词句摘抄下来，永远记在心里。

书，就像一个磁石，把我紧紧地吸引住了。孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心头灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中我与书中的人物进行交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。

朋友们，让我们一起读书，一起走进书的世界！

单位：薛店镇山后马小学五年级

我爱读书

作者：吴梦媛

指导老师：吴昊