二年级作文菠萝

二年级作文菠萝篇一

小学二年级作文范文

小学二年级作文范文

小学二年级作文>范文

母鸡护小鸡

二年八班 曲淼鑫

一天，母鸡和小鸡在草地上散步。

突然，一只老鹰从天空中飞过，母鸡看见了，大叫道：“孩子，快躲进我的怀里！”小鸡敏捷地躲进母鸡的怀里，母鸡不屑一顾地对老鹰说：“你要敢吃我的孩子，我和你拼了！”老鹰虎视眈眈地说：“呵呵，你的孩子马上就成为我的盘中餐了！”母鸡听了，气得火冒三丈，以迅雷不及掩耳的速度冲了过去，老鹰也不甘示弱，也冲了过来，就在这千钧一发之际，母鸡一下子啄到了老鹰的眼睛。痛得老鹰直叫，只好落荒而逃了。 你看，勇敢的母鸡战胜了凶恶的老鹰，可见母爱的力量是强大的，无穷的。 有意义的生日

一年一班蒋舒函

今天是我的生日。早上起来，妈妈给我做了生日面加荷包蛋。这个生日很特别，因为爸爸和妈妈带我体验了一次自己做蛋糕的过程，妈妈说这叫diy。我左手拿着工具往蛋糕坯上抹白奶油，右手旋转台子。我最喜欢kitty猫的图案，于昌我先勾出kitty猫的轮廓，然后用各种颜色的奶油填充进去，最后在周围点缀出几朵好看的小花。就这样，一个香喷喷的生日蛋糕就做好了，这可是我亲手制作的蛋糕啊，我都有点舍不得吃了！这真是一个有意义的生日！

下雨了

一年七班 杨明屿

早上，我打开窗户，迎面刮来一阵大风，我看了看天空，乌云密布，我猜是要下雨了。

突然，“咔嚓”一声雷响，“哗哗哗”??大雨下起来了。人们有的打着雨伞，有的穿上了雨衣。美丽的雨伞就像一个个小蘑菇。

过了一会儿，雨停了，小草和小花身上都是水珠。太阳公公出来了，阳光照在水珠上亮晶晶的，就像一颗颗珍珠。这时候天边出现了一条漂亮的彩带，好像一座美丽的七彩桥，妈妈说那是彩虹。

雨后的彩虹

二年六班 赵翊竹

午后，突然电闪雷鸣，一道道闪电划破天空，就像一条火蛇在空中飞舞，一阵阵雷声震耳欲聋。雨点像断线的珍珠撒落在地上，原来雨点宝宝是一个爱哭的小娃娃，蓝天妈妈一让他写作业，他就哇哇地哭。小雨点越哭越伤心，断线的珍珠变成一挂挂珠帘越下越大。

暴雨过后，太阳公公出来了。澄净的天空中浮现出一道七彩虹。那是无数细小的雨滴聚在一起，簇拥在阳光的辉映下便成了诗句中的彩练。街上的人们都兴奋不已，纷纷拿出相机保留这美好的时刻，它给人们带来了无限欢乐。

彩虹应该算是最美的，它包含着生活的各种颜色，有太阳的红色，麦子的黄色，海洋的蓝色、树叶的绿色??

彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化到我们每个人的心里，成为一个永远不会凝固的梦。我喜欢彩虹。

快乐的跆拳道课

大同小学校二年九班 夏维营

我经常向身边同学炫耀，大同小学校开设跆拳道特色课程了，幸运的我享受到了这种特殊待遇，他们都向我投来羡慕的目光。

每周三，我们四个班的学生一起在体育馆上跆拳道课，我们穿着整齐的道服，站着整齐的队列，看上去还真像那么回事儿。每次上课前教练都会让我们做热身运动，练习马步冲拳和下格挡。上课时，教练一声令下，我们齐刷刷地做着动作，显得威猛有力。我们认真地学习着每一个动作，把老师说的每一句话都记在心里。上课时间虽短，但是感觉时间过得飞快，我们快乐地享受着分分秒秒，每次老师说完下课，我们都恋恋不舍地离开球馆，真希望每周三的跆拳道课快点到来。

跆拳道课让我领悟了坚忍不拔的精神，同时也体验到了跆拳道带来的

快乐，我们每天都在大同校园里快乐地学习，快乐地生活，真好！

给妈妈洗脚

四年六班 康健

今天，我和妈妈看了一部孝道纪录片--《人生第一课--洗脚课》。有人说：“洗脚有什么好教的？”那你就大错特错了，给父母、长辈洗脚还可以表孝心呢！

看了以后，我非常有感触。周日晚上，我就准备给妈妈洗脚了。首先我把妈妈平时洗脚时坐的椅子垫上软座垫，椅背上搭上我的桔色围脖，这看上去是很舒服的一张椅子。 虽然没有艾叶和生姜，但有仅次于他们的no2足浴神器--巴马泡脚汤。烧好水后，我拿了两小袋放在木桶里，然后加热水，嗯，不错！在妈妈坐的椅子的旁边放了一个小凳子，上面摆着红枣片，菠萝块、芒果、山楂卷??总之，都是妈妈爱吃的食品。我又拿了另外一个小凳放在木桶前，在上面摆上热水、茶壶、茶杯。

开始洗脚了，我把水撩到妈妈脚上，一下一下地洗，轻轻地，柔柔地，不时地再按摩几下，只见妈妈的脸上溢满了>幸福的微笑，既享受还开心。嘴里不时地念叨着：我的孩子>长大了！我的孩子真的长大了！听到妈妈的话，我开心极了，给妈妈洗脚更有力气了??

洗完脚，我又给妈妈捶背，妈妈说：“真舒服！”虽然我给妈妈洗脚很累，但我很快乐，妈妈也很高兴。看到妈妈高兴，我感到幸福极了。

精彩的魔方大赛

三年六班 路敦博{二年级作文菠萝}.

在学校里，有许多丰富多彩的活动。其中让我最难忘的还是那次魔方大赛。

那天下午第一堂课，老师告诉我们：“今天，我们班举行第二届魔方大赛。”这时，我们全班激动地欢呼起来。老师又说：“给你们十五分钟练习。”老师的话音刚落，就听见大家摆弄魔方的声音。这了一会儿，老师说：“开始！”“哇！激烈的比赛开始了。”我专心致志地开始拼起来。我先拼了一个顶层十字，让白色方块快速度地转移到黄色那里，然后再转移到白色，一个顶层十字就这样简单地拼好了。然后再拼第一层，第二层，最后拼一整面。就在这时，有的同学已经拼完了。我急坏了，心突然紧张起来，居然用错了口诀，怎么办？就在紧急的关头，我灵机一动，把口诀倒着背一遍，最后，我只剩下两个角块，我的小手不慌不忙地把两个角块拼完了，功夫只怕有心人，“哈哈！”我终于成功了！第九名！“耶！”我拿到了如愿以偿的神秘大奖——漂亮的手工纸。 啊！这次魔方大赛是我心里最有意义的一件事，让我念念不忘。

二年级作文菠萝篇二

二年级下册作文我最喜欢的水果

二年级下册作文------我最喜欢的水果{二年级作文菠萝}.

我喜欢的水果是火龙果

它是一种热带水果，长着椭圆形的身体，披着红色的衣裳，衣裳上不规则地长着扁平的尖尖的绿色“小耳朵”。看起来还真像一团熊熊燃烧的火焰啊，真漂亮！

火龙果的果肉是白色的，里面夹着许多像黑芝麻一样的颗粒。火龙果的味道有一点点酸，可是它又不像桔子那么酸；还带点甜味儿，可是又不像香梨那么甜腻腻。只因为我太喜欢火龙果了，有一次我居然还尝了一下它的皮，嘻嘻！有点涩中带咸。

我们的德宏盛产火龙果，那一次我去外公家玩，外公家种了好多火龙果，我吃了个饱，真过瘾哪！

我喜欢火龙果。

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我喜欢的水果

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我喜欢的水果可多了，有苹果梨子，香蕉，草莓，其中我最喜欢香蕉。

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香蕉长得像个弯弯的小月牙，还像一艘小船。果皮是金黄色的，果肉的颜色也是金黄色的。果肉甜甜糯糯的，果肉里面还有很多一粒粒的小黑子，像一粒粒小芝麻。把它的皮剥开，就像一个小公主穿着草裙在跳舞。成熟的香蕉又香又甜，还很软，而且还很有营养，听说香蕉老人小孩吃了特别好。

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我喜欢吃香蕉！

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我喜欢的水果

我喜欢很多种水果，不过我最喜欢的是葡萄了。

它有的颜色紫莹莹的，活像一颗颗珍珠呢！把它串起来，好像一串串珍珠项链呢！你扒开它的皮，尝一尝你会越来越想吃，葡萄酸酸的、甜甜的。葡萄的用途非常多，比如葡萄富含很多的维生素，还可以解渴呢！

每当我不高兴的时候，我吃点葡萄心情好很多；每当我紧张的时候，吃点葡萄就可以放松放松。我非常喜欢葡萄这种水果，你呢？

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我喜欢的水果

我喜欢的水果有很多，有桔子、香蕉、菠萝„„但我最喜欢的要数苹果了，因为它既好吃又工营养丰富。苹果有红色的，有绿色的，有的吃起来甜甜的，有的吃起来酸酸的，好吃极了。

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我喜欢的水果

我喜欢的水果 夏天到了，我喜欢吃的水果---芒果出世了。 芒果是经过风风雨雨才能结成一个个又香又甜的芒果。金黄色的芒果外形美观、色泽诱人、内质甜美。刚从树上摘下来时候，鼻子还没凑近，独特的香味已经四处飘逸了，把它的皮拨了，嘴巴刚帖到它的肉时，“哇，好香甜啊！”，滑溜溜的，就像一条生猛的小泥鳅。吃了一个又想再吃，总吃不够，听说这芒果可是营养富啊。 我喜欢的水果除了芒果，还有很多很多„„

{二年级作文菠萝}.

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我喜欢的水果

我喜欢的水果有好多:草莓,橘子,荔枝,苹果等,不过,我最喜欢吃的还是西瓜,因为西瓜清凉可口,能给人们去热,西瓜还有一个谜语,买回来是绿的,切开是红的,吐出来是黑的,这是谜语中我最喜欢的一个,西瓜长的圆圆的,胖胖的,后面带着一个卷尾巴,身上的条纹是一个重一些的绿,一个浅一些的绿,西瓜好不好吃,就看切开的榔,如果很红的话,就是好吃的,如果不红的话,就是不好吃的,再教大家一个从表面看的很熟的西瓜,首先,一个手拖着西瓜,另一个手去敲西瓜,如果拖着的那个手试着西瓜在手心上动了，就是熟了的，我喜欢吃西瓜。

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我喜欢的水果

我喜欢的水果是胖乎乎的大西瓜，它穿着一身大大的“绿色的大衣”，还打着几条“长长的黑色的领带”。

它长得胖胖的，圆圆的，有一个南瓜差不多大。

它的味道一级甜，一切开，那果肉香喷喷的味道，让你的口水流了三千尺，你迫不及待的想吃一口，不由自主地就跑得它跟前吃起来。

它那“绿色的大衣”硬梆梆的，还带了长长的“胡须”，像一把“弯弯的小刀”，好像是它的“兵器”，在遇到危难时，来回摆动它那把“威武的小刀”。

小蚂蚁是胆小鬼，走到它那“又细又长的领带”上时，它还以为是的地震刚发生过，都地裂了，真危险，万一在有余震，我可就没命了，所以，连忙跑下来。

要是你切开还没吃，你可就要注意苍蝇的行踪，你必须马上把它轰出去，不然，看着吧！因为西瓜那香甜的味道，把苍蝇吸引住了，所以，苍蝇只要闻到那香甜的味道，就不由自主地飞过去了。

苍蝇飞到你切开还没吃的西瓜上，心里想：嘿嘿！这回我可就要饱餐一顿了。在西瓜切被开的地方，那香嫩又甜果肉，让你看着眼馋，可是苍蝇吃了你就没法吃了，所以你没切开之前，赶紧看看屋子里有苍蝇没，有的话赶紧轰出去，没有的话，你就可以一边流 着口水，一边切开西瓜，吃了。

西瓜里面含有很多营养，西瓜给我健康，西瓜给我营养，西瓜还让我尝了甜甜的西瓜果肉，太好了！

我爱吃西瓜！

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我喜欢的水果

大家好，我是二年级四班的，我叫陈炳霖。橘子、香蕉、西瓜、苹果、这些水果都很好吃，可是我最喜欢的还是樱桃。樱桃红红的，他像一个玩具球，玩具球是红色的，他的形状是圆形的，带着巴子，巴子长长的，他的颜色是红色的，不是很大，就和橡皮一样大的，味道是甜甜的，当然，也有酸的，你吃着吃着就会到咬到一个硬东西，他就是硬硬的，其实是个圆圆的东西。它的表面很光滑，就和肥皂似的，一不小心就从你的手里溜走了，你想找到他也很难找到，因为它很小。他是夏天和秋天结的。只要你咬一口，香甜的汁会流到你的口腔，就和有一股非常非常甜的味道。他的皮不是很厚，非常薄，薄的像一块布。小朋友，我相信你们也有自己爱吃的水果吧，赶快用你的丰富的想象力，小朋友，赶快用你的丰富的想象力，也写一篇丰富的文章吧！

我喜欢的水果

瞧！我喜欢的水果又变了，它的颜色是橘色的，有很多的兄弟抱在一起的一种水果，相信大家一定都猜出来了，这就是橘子了。

橘子的颜色是橘色的，大树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一片片嫩绿的叶子就像是一个个活泼的小精灵在风的吹动下精灵摆动着绿色的头发，真是漂亮极了！等花谢了就会接出一个个像小南瓜一样的东西一样，那就是橘子了。 这是我最喜欢的水果之一，扒开皮，取下一片嚼一嚼酸溜溜甜滋滋，顿时感到清爽无比。

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我最喜欢的水果

我的家乡在河南省平舆县，这里盛产水果，其中我最喜欢桃子。

桃子的外形很有趣。没有火龙果那美丽的外表，没有樱桃小巧玲，没有西瓜那样又大圆。夏天，一个个圆圆的桃子挂在枝头，拳头般大小。它的颜色是粉红色的，像美丽的仙女。要是你仔细观察，就会发现，上面有一层绒毛，用手轻轻一摸，觉得痒痒的。

熟透了的桃子甜甜的，剥开外皮，就会露出鲜红的果肉，咬一口，一股甜甜的浓汁顺着牙缝一直流到你的嗓子眼里。没熟透的桃子咬到嘴里又酸又甜。 桃子不仅外表美，味道甜，还有很多用途。妈妈在街上买来许多桃子来做面膜，可以美容。奶奶说桃子还可以当药材，有清胃，润肺的功能。

我爱家乡的桃子，如果夏天你们来到我的家乡做客，我一定会让你大饱口福!

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{二年级作文菠萝}.

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我最喜欢的水果

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我最喜欢的水果是草莓，草莓种在田地里，种子种在田地上，过了几个月后就开了花，然后又长出一个个小草莓，到了草莓上市的季节，草莓一大个一大个地挂在绿油油的叶子底下，形状鸡心形的，颜色是深红色的，味道是那种甜丝丝的独特香味。到那时，我就会缠着妈妈买些草莓回家，我轻轻地咬那草莓，汁水会粘在舌头上。我喜欢草莓，我更喜欢吃草莓！

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我喜欢的水果杨恬月在所有的水果中，我最喜欢的水果就要数桃子了。桃子圆圆的，和拳头一样大小，它上面还有一个小尖，好像小孩儿努着的小嘴。它全身是粉红色的，好像一位粉色的小仙子。它满身长着短小的毛，好像披上了一件毛大衣。我轻轻咬了一口，就看见了那乳白色的果肉，香甜的汁水同时顺着嗓子眼儿往下流，感觉爽极了！没有成熟的桃子酸酸的，成熟了就甜滋滋的，叫人越吃越爱吃。我狼吞虎咽地吃完了整个桃子，发现里面还有一个棕色的、椭圆形的桃核，桃核上面布满了小坑，好像有人专门为它刻上的一样。既然桃子这么好吃，那吃桃子有什么好处呢？我心里打了一个大问号，就去查电脑。原来吃桃子有健美皮肤、清胃、润肺、祛痰利尿的功效。噢，原来是这样啊！吃桃子的好处可真多！我在心里感叹道。这下，我更爱吃桃子了。我喜欢桃子，因为桃子不仅样子可爱，而且味道鲜美，还有营养保健的功效。如果我能亲自采摘这些粉红色的小仙子，该有多好啊！

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我最喜欢的水果是橘子

有一次，我放学回到家，看见桌上有一袋圆鼓鼓的东西，打开一看，原来是妈妈给我买的橘子。

我拿了一个比我的拳头还小的橘子，这个橘子黄中带绿，头上还带着一顶绿帽子，它 的形状是扁圆形，圆溜溜的真可爱。我凑近一闻，一股酸溜溜的香味迎面扑来。我忍不住保开橘皮，数了数，一共有十来片橘瓤，我掰下一片橘瓤放在嘴里轻轻一咬，一股甜中带酸的汁水直往嘴里淌。

我吃了一片又一片，越吃越爱吃，吃完了，我还想吃一个，但是我一想起妈妈对我说的话：“做人不要那么贪心。”我就不再吃了。

二年级作文菠萝篇三

小学二年级作文范文

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小学二年级作文>范文

母鸡护小鸡

二年八班 曲淼鑫

一天，母鸡和小鸡在草地上散步。

突然，一只老鹰从天空中飞过，母鸡看见了，大叫道：“孩子，快躲进我的怀里！”小鸡敏捷地躲进母鸡的怀里，母鸡不屑一顾地对老鹰说：“你要敢吃我的孩子，我和你拼了！”老鹰虎视眈眈地说：“呵呵，你的孩子马上就成为我的盘中餐了！”母鸡听了，气得火冒三丈，以迅雷不及掩耳的速度冲了过去，老鹰也不甘示弱，也冲了过来，就在这千钧一发之际，母鸡一下子啄到了老鹰的眼睛。痛得老鹰直叫，只好落荒而逃了。 你看，勇敢的母鸡战胜了凶恶的老鹰，可见母爱的力量是强大的，无穷的。 有意义的生日

一年一班蒋舒函

今天是我的生日。早上起来，妈妈给我做了生日面加荷包蛋。这个生日很特别，因为爸爸和妈妈带我体验了一次自己做蛋糕的过程，妈妈说这叫DIY。我左手拿着工具往蛋糕坯上抹白奶油，右手旋转台子。我最喜欢Kitty猫的图案，于昌我先勾出Kitty猫的轮廓，然后用各种颜色的奶油填充进去，最后在周围点缀出几朵好看的小花。就这样，一个香喷喷的生日蛋糕就做好了，这可是我亲手制作的蛋糕啊，我都有点舍不得吃了！这真是一个有意义的生日！

下雨了

一年七班 杨明屿

早上，我打开窗户，迎面刮来一阵大风，我看了看天空，乌云密布，我猜是要下雨了。

突然，“咔嚓”一声雷响，“哗哗哗”„„大雨下起来了。人们有的打着雨伞，有的穿上了雨衣。美丽的雨伞就像一个个小蘑菇。

过了一会儿，雨停了，小草和小花身上都是水珠。太阳公公出来了，阳光照在水珠上亮晶晶的，就像一颗颗珍珠。这时候天边出现了一条漂亮的彩带，好像一座美丽的七彩桥，妈妈说那是彩虹。

雨后的彩虹

二年六班 赵翊竹

午后，突然电闪雷鸣，一道道闪电划破天空，就像一条火蛇在空中飞舞，一阵阵雷声震耳欲聋。雨点像断线的珍珠撒落在地上，原来雨点宝宝是一个爱哭的小娃娃，蓝天妈妈一让他写作业，他就哇哇地哭。小雨点越哭越伤心，断线的珍珠变成一挂挂珠帘越下越大。

暴雨过后，太阳公公出来了。澄净的天空中浮现出一道七彩虹。那是无数细小的雨滴聚在一起，簇拥在阳光的辉映下便成了诗句中的彩练。街上的人们都兴奋不已，纷纷拿出相机保留这美好的时刻，它给人们带来了无限欢乐。

彩虹应该算是最美的，它包含着生活的各种颜色，有太阳的红色，麦子的黄色，海洋的蓝色、树叶的绿色„„

彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化到我们每个人的心里，成为一个永远不会凝固的梦。我喜欢彩虹。

快乐的跆拳道课

大同小学校二年九班 夏维营

我经常向身边同学炫耀，大同小学校开设跆拳道特色课程了，幸运的我享受到了这种特殊待遇，他们都向我投来羡慕的目光。

每周三，我们四个班的学生一起在体育馆上跆拳道课，我们穿着整齐的道服，站着整齐的队列，看上去还真像那么回事儿。每次上课前教练都会让我们做热身运动，练习马步冲拳和下格挡。上课时，教练一声令下，我们齐刷刷地做着动作，显得威猛有力。我们认真地学习着每一个动作，把老师说的每一句话都记在心里。上课时间虽短，但是感觉时间过得飞快，我们快乐地享受着分分秒秒，每次老师说完下课，我们都恋恋不舍地离开球馆，真希望每周三的跆拳道课快点到来。

跆拳道课让我领悟了坚忍不拔的精神，同时也体验到了跆拳道带来的快乐，我们每天都在大同校园里快乐地学习，快乐地生活，真好！

给妈妈洗脚

四年六班 康健

今天，我和妈妈看了一部孝道纪录片--《人生第一课--洗脚课》。有人说：“洗脚有什么好教的？”那你就大错特错了，给父母、长辈洗脚还可以表孝心呢！

看了以后，我非常有感触。周日晚上，我就准备给妈妈洗脚了。首先我把妈妈平时洗脚时坐的椅子垫上软座垫，椅背上搭上我的桔色围脖，这看上去是很舒服的一张椅子。 虽然没有艾叶和生姜，但有仅次于他们的NO2足浴神器--巴马泡脚汤。烧好水后，我拿了两小袋放在木桶里，然后加热水，嗯，不错！在妈妈坐的椅子的旁边放了一个小凳子，上面摆着红枣片，菠萝块、芒果、山楂卷„„总之，都是妈妈爱吃的食品。我又拿了另外一个小凳放在木桶前，在上面摆上热水、茶壶、茶杯。

开始洗脚了，我把水撩到妈妈脚上，一下一下地洗，轻轻地，柔柔地，不时地再按摩几下，只见妈妈的脸上溢满了>幸福的微笑，既享受还开心。嘴里不时地念叨着：我的孩子>长大了！我的孩子真的长大了！听到妈妈的话，我开心极了，给妈妈洗脚更有力气了„„

洗完脚，我又给妈妈捶背，妈妈说：“真舒服！”虽然我给妈妈洗脚很累，但我很快乐，妈妈也很高兴。看到妈妈高兴，我感到幸福极了。

精彩的魔方大赛

三年六班 路敦博

在学校里，有许多丰富多彩的活动。其中让我最难忘的还是那次魔方大赛。

那天下午第一堂课，老师告诉我们：“今天，我们班举行第二届魔方大赛。”这时，我们全班激动地欢呼起来。老师又说：“给你们十五分钟练习。”老师的话音刚落，就听见大家摆弄魔方的声音。这了一会儿，老师说：“开始！”“哇！激烈的比赛开始了。”我专心致志地开始拼起来。我先拼了一个顶层十字，让白色方块快速度地转移到黄色那里，然后再转移到白色，一个顶层十字就这样简单地拼好了。然后再拼第一层，第二层，最后拼一整面。就在这时，有的同学已经拼完了。我急坏了，心突然紧张起来，居然用错了口诀，怎么办？就在紧急的关头，我灵机一动，把口诀倒着背一遍，最后，我只剩下两个角块，我的小手不慌不忙地把两个角块拼完了，功夫只怕有心人，“哈哈！”我终于成功了！第九名！“耶！”我拿到了如愿以偿的神秘大奖——漂亮的手工纸。 啊！这次魔方大赛是我心里最有意义的一件事，让我念念不忘。

二年级作文菠萝篇四

好吃的菠萝蜜作文

好吃的菠萝蜜作文 浙江省上虞市百官小学佥渔湾社区二年级 李斯瑜 今天放学回家，我发现家里多了个大家伙。它的个头比篮球还大，皮绿绿的，上面布满了密密麻麻的刺，散发着难闻的气味。 “这是什么？”我好奇地问。 妈妈说：“这叫菠萝蜜，是一种营养丰富的热带水果。” 晚饭后，爸爸拿起刀，把菠萝蜜一分为二。顿时，芬芳扑鼻。一个个黄黄的果肉被菊花瓣似的东西保护着，排列得十分整齐，像一朵花。爸爸把果肉取出来让我们品尝。 我拿起一个，咬了一小口，又脆又甜，十分好吃。果肉里有一个像鹅卵石似的核，我想：如果把核种在地里，会不会发芽生长呢？我悄悄地藏了几颗，准备种在地里。 菠萝蜜太好吃了，我津津有味地吃了一片又一片。爸爸把所有的果肉都取出来了。我把果肉分成三份：一份给爷爷奶奶，一份给外公外婆，还有一份留给自己。我觉得：好东西要和长辈一起分享。 明天，我要和爸爸一起给爷爷奶奶、外公外婆送菠萝蜜去！ 指导老师 钱河飞 [简评] 二年级的李斯瑜小朋友还没有学过什么复杂的写作方法，可他却把“好吃的菠萝蜜”写得很生动。从菠萝蜜的外形、切开后果肉的排列，到菠萝蜜浓烈的香味、“又脆又甜”的口感，小作者动用了各种感觉器官，把菠萝蜜写得具体生动。尤为难得的是文末小作者的感想：“好东西要和长辈一起分享。”爱和分享成为这篇习作的点睛之笔。

二年级作文菠萝篇五

二年级我喜欢的水果作文教案

二年级作文菠萝篇六

优秀作文--一、二年级

名字的故事

一年级 郑功娴

大家好！我叫郑功娴。我姓郑，名叫功娴。我的名字还有一个小故事哦，你想知道吗？

让我来告诉你吧！因为我爸爸和我爷爷都姓郑，所以我也姓郑；功又是什么意思呢？因为，我爸爸妈妈希望我长大了成为一个成功的人；那么，娴又是什么意思呢？因为我爸爸妈妈希望我以后当一个好女孩。

听了我的介绍，是不是觉得我的名字寓意非常深刻呢？

（指导教师：王平）

点评：小作者非常聪明伶俐，能用这种方法介绍自己名字的意义，真的很棒！

吃蛋筒

一年级 郑功娴

快快乐乐过夏天，

拿来奶油做蛋筒。

蛋筒冰，蛋筒甜，

蛋筒有苦又有甜。

做好蛋筒吃蛋筒，

吃在嘴里冰又甜。

（指导教师：王平）

点评：小作者根据自己的经验，编了一个点心儿歌，很棒！

冬天的流浪狗

一年级 钱梓琪

冬天的一个傍晚，我通过我家的窗户，看见漫天大雪，一个银装素裹的世界。大街上还有一条流浪狗。

那个流浪狗孤零零的走在大街上，通过它的眼睛，感觉它又冷又饿，看着它的脚还在发抖。走啊，走啊，它好像好几天没有吃东西了。

我看着它这么可怜，我很想收养它。

（指导教师：王平）

点评：小作者写出了自己的所见所感，真是一个富有同情心的孩子。

照镜子

一年级 钱梓琪

今天，王老师个我们上了一节有趣的课。先给我们猜一个谜语。小朋友，你们想听吗？谜语是：“你哭它也哭，你笑它也笑。当面看到见，背后找不到。”谜底是“镜子”。

我们还一起玩了给小游戏，就是“照镜子”。请一位老师和一位同学面对面站好，同学就是镜子里的老师，老师做一个动作，镜子里的学生也要做相同的动作。我和张鹏一起上来做动作，第三个动作张鹏就做错了。

最后，老师做动作，同学们做镜子模仿老师的动作。当老师做第二个动作的时候，

好几个同学都模仿错了。

这个游戏能锻炼我们的方向感和反应能力，很好玩。

（指导教师：王平）

点评：小作者能用自己的语言叙述游戏过程，真的很棒！

美丽的风景

一年级 王晨曦

我通过我家的窗户，看到外面有一个花园，花园里有一个亭子，亭子里有一个画家在画画，还有两个老爷爷在喝茶。在亭子的旁边，有一条小河，小河里有几条小鱼在游来游去。小河的岸边有许多大树，树上有小鸟，小鸟在欢快地唱歌。我还看到了一些小朋友在放风筝。

公园的风景很美丽。

（指导教师：王平）

点评：小作者根据图画的内容，用自己的语言，发挥想象，把它叙述出来，很棒！

小猫

一年级 杜俊阳

我家养了一只猫，它有一个好听的名字叫小花。它的脑袋圆圆的，耳朵小小的，玲珑的面孔上有一双明亮的眼睛，还有一个小小的的鼻子，鼻子下面是一张扁扁的嘴巴，嘴巴旁边还有胡须。它浑身长满了黑白相间的毛，而且茸茸的。它走起路来，尾巴摆啊摆的。它捉老鼠非常快。我们都很喜欢它。

（指导教师：王平）

点评：小作者对小花观察地非常仔细，描写地很生动，仿佛小花的形象就在眼前。

黑猫警长抓小偷

一年级 宋晗凌飞

一天，小老鼠在别人家偷东西，被黑猫警长发现了。小老鼠急忙地跑出去，黑猫警长就在后面追。

小老鼠看见前面有一条河，河里有一条船，小老鼠匆忙跳上去，使劲地划，把黑猫警长一个人留在岸上。过了一会儿，黑猫警长看见前面有一只树干，就上去了。

小老鼠上了岸，黑猫警长也上了岸。后来小老鼠被抓住了。

黑猫警长真勇敢。

（指导教师：王平）

点评：小作者根据画面，发挥自己的想象力，合理地编写故事。

龟兔赛跑

一年级 宋晗凌飞

一天，小兔子看见小乌龟爬的很慢，小兔子就嘲笑它说：“小乌龟，你这也叫跑步吗？”小乌龟笑了笑说：“要不我们来比赛。”小兔子说：“好的。”小乌龟说：“终点是前面那棵大树。”

小兔子和小乌龟开始跑了。小兔子跑的很快，小乌龟慢慢地爬。小兔子就在树下睡觉了，可小乌龟一直坚持爬，终于爬到了终点了。

小乌龟赢了，小兔子输了。

这个故事告诉小朋友不要粗心。

（指导教师：王平）

点评：小作者将故事叙述的很完整，也写出了自己的体会。很棒！

简笔画的乐趣

一年级 许逸斐

今天，我们学习了简笔画，还玩了看谁画得快的游戏。

我来给 你们介绍一下吧！我画的小牛。我先是画牛角，再画耳朵；接着画牛头，再画牛的眼睛和牛的鼻子；最后画牛的身体和尾巴。

就这样，我的小牛画好了。我觉得简笔画真有趣。

（指导教师：王平）

点评：小作者使用“首先„„接着„„最后„„”连接词，将自己画牛的过程说明地清清楚楚。很棒！

龟兔赛跑

一年级 许逸斐

一天，小兔看见小乌龟在练习跑步，小兔就笑着说：“你这也叫跑步？”小乌龟却没有生气。小乌龟说：“要不我们来场比赛吧？”小兔说：“好吧！”

比赛开始了。小兔跑到一棵大树下睡着了，这时小乌龟爬了很久才到小兔身边，小兔还在睡觉。小乌龟终于爬到了终点。小兔这才醒来。小乌龟赢了，小兔输了。

这个故事告诉我们做人不能骄傲。

（指导教师：王平）

点评：小作者根据画面，结合自己的想象，把故事叙述地很完整。

春天的花园

一年级 陆馨田

春天，我在我家的窗前，看见一个美丽的花园。

花园里有一个亭子，亭子里有许多人。有的人在打牌，有的人在聊天。亭子的边上有一条河小，小河里有许多小鱼和水草。岸上有许多树，树上有许多小鸟在唱歌，唱的可好听了。

春天的花园真美丽。

（指导教师：王平）

点评：小作者通过窗户，写出了自己所见、所闻、所感。

龟兔赛跑

一年级 陆馨田{二年级作文菠萝}.

一天，兔子看见乌龟在练习跑步，兔子就笑着说：“你这叫跑步？”乌龟没有生气，说：“你不要太骄傲！”兔子说：“那我们比一场赛？”乌龟说：“好不。”

比赛开始了。兔子跑到一颗大树下睡觉了，而兔子跑了好久才到兔子这里。乌龟一直坚持着，终于爬到了终点。兔子也醒了。

这个故事告诉我们做人不能骄傲。

（指导教师：王平）

点评：小作者很聪明，用自己的语言把故事叙述的很完整。

让我猜猜你是谁

一年级 范奕琦

今天，上了作文课，我们玩了“让我猜猜你是谁”的游戏。

在游戏当中，通过石头、剪刀、布的方式，选我当“瞎子”，我一共抓了五个人。 游戏开始了。老师用一块布，把我的眼睛给蒙上了，我什么都看不见，只听见其他同学在下面叫“来抓我„来抓我„”。我听到他们的叫声，我心里很着急，但我还是坚持到最后，我胜利了。

这个游戏很好玩，我很开心，希望下次还能玩这个游戏。

（指导教师：王平）

点评：小作者如实地写出了游戏过程，也写出了自己在游戏中的真实感受。

小花养小白兔

一年级 范奕琦

一天，小花拿着篮子，高高兴兴的去拔萝卜给小白兔吃。

拔好萝卜，小花想：爸爸妈妈一定会表扬我的。她很高兴，边唱歌，边往家走。她回到家，就急忙把萝卜拿出来给小白兔吃。小白兔也很高兴。小白兔说：“真好吃！”

晚上，爸爸妈妈都夸奖了小花，爸爸妈妈笑了，小花也笑了，还有小白兔也笑了。

（指导教师：王平）

点评：小作者把小花的心理描写地很生动、形象。

快乐的简笔画

一年级 金徐兰

今天，我们学习了简笔画。我画了一只小鸡。我先画小鸡的一个头，接着画小鸡的眼睛和嘴巴，然后画小鸡的爪子，最后画小鸡的尾巴。

我还学会了画电风扇，还有不倒翁。简笔画真有趣，小朋友们都喜欢画。

（指导教师：王平）

点评：小作者写出了自己画简笔画的过程和自己的感受。

龟兔赛跑

一年级 金徐兰

有一天，兔子看见乌龟跑的这么慢，兔子嘲笑它，乌龟说：“你别骄傲。那我们来比一场，终点是山上的那颗大树。”“那好吧！”兔子说，“我一定会赢！那就开始吧。”

小兔跑的很快，他看见有一棵大树，小兔就睡着了，睡了很久。乌龟终于爬到终点，兔子看见了马上去追。

我明白这个故事的道理：做人不能骄傲。

（指导教师：王平）

点评：小作者通过合理想象，将故事编写的很完整，也写出了自己的体会。

名字的故事

一年级 朱宁嘉

大家好！我叫朱宁嘉。我姓朱，名叫宁嘉。我的名字还有一个小故事哦，你想知道吗？

因为我爸爸姓朱，我也姓朱。我来说说“宁”和“嘉”的故事吧！因为我爸爸从海宁来到嘉兴，所以，我就叫朱宁嘉。这是以地名取名的哦！我这个名字很有意义吧！

（指导教师：王平）

点评：小作者通过特殊的方式介绍自己，很有意思。

照镜子

一年级 朱宁嘉

今天，我们作文课上，老师首先让我们猜了一个谜语，“你哭它也哭，你笑它也笑。当面看到见，背后找不到。”你知道这个谜底是什么吗？我告诉你是“镜子”。

接着，王老师和我们一起玩了“照镜子”的游戏。后来，我和杜俊阳一起做了一个游戏。最后，王老师做出了一个动作，我们都做错了。

我觉得这节课很好玩。

（指导教师：王平）

点评：小作者用自己的语言说出了游戏过程，也写出了自己的感受。很棒！

名字的故事

一年级 张慧敏

大家好！我叫张慧敏。姓张，名叫慧敏。我的名字还有一个小故事哦。大家想听吗？ 为什么我姓张，因为我爸爸姓张，我也姓张。慧，因为爸爸妈妈希望我很智慧，敏，是想让我身手敏捷。

这个名字的意思是：爸爸妈妈想让我做一个智慧和敏捷的人。

（指导教师：王平）

点评：小作者用解释字的方法，介绍自己的姓名，很有创意。

谁最聪明

二年级 沈冰清

在一个秋天的早晨，小猴、小猪和小熊想森林的小溪边，一起运木头，准备去建公益设施。虽然不是比赛，但是小动物们还是不肯落后。

小熊用扛木头的方法，虽然大多数人也用这个方法，但是很费力气。不一会儿，小熊就累得满头大汗、气喘吁吁了。

小猪用鼻子顶着木头，让木头往前移动。小猪和小熊过了一会儿，就在自言自语了：“木头好重啊！”

可是，机灵的小猴，它可不会白费力气，于是，小猴把一根绳子困在木头上，借助水流的动力，带动木头移动。所以，小猴很开心，笑他们俩个真笨，不动脑子。

从这个故事中，我明白了：“做什么事，要先动脑筋。”

（指导教师：王平）