二年级作文:相亲相爱的一家人
来源:管理学 发布时间:2017-09-12 点击:
二年级作文:相亲相爱的一家人篇一
我们是相亲相爱的一家人
主题班会《我们是相亲相爱的一家人》
一、班会主题:我们是相亲相爱的一家人
二、学情分析:同学们刚刚走进初中,重新组成一个新的班集体,来自不同学校的同学们彼此间在开始时还是很陌生的,但是经过了一段时间的相处,同学们渐渐接受了这个集体,并且深深地爱着这个集体。他们的身边也发生了很多的感人故事,通过这次班会,让同学们之间能够更加地了解彼此,互相团结,互相帮助,共同努力,使六一(1)班成为优秀的班集体。同学与同学之间,只要有了爱,才会彼此了解、包容、关怀。因此把这一次的班会命名为我们是相亲相爱的一家人。
三、班会目的:
1、通过讲述身边的故事,激励同学们碰触自己的爱心,团结友爱,互帮互助。
2、通过做游戏,进一步增强同学们之间的相互了解,让同学们明白集体凝聚力的强大。使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感,才能更好地维护集体的荣誉。 四、前期准备:
1、学生准备开学以来令你最感动的班级的事,不一定多,但要真实。
2、找好学生主持人,并对于他们的准备情况给与指导。
3、准备做游戏用的卡片、盒子、硬纸盒或报纸等道具。
4、制作多媒体课件,以此为载体开展活动。
5、准备班会课上要用的诗歌或歌词。
五、活动过程:{二年级作文:相亲相爱的一家人}.
(一) 开篇:主持人朗诵诗歌引入主题,接着全班同学跟着音乐合唱《我们是相亲相爱的一家人》
(二) 说出你的故事
由同学们讲述身边最感动自己的人或事,学习上、生活中的都可以。让同学们在故事中体会集体的重要性,从而烘托气氛引出游戏。
(三) 游戏环节
1、故事引入:(多媒体展示){二年级作文:相亲相爱的一家人}.
故事发生在若干年后的一艘太空旅行飞船上,飞船在回来的时候,突然出现了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢?让我们一起看看吧!
2、齐心协力闯难关:
游戏1::身份核实
请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征(从外貌、兴趣特长、思想品德等方面描述),并在右下角的地方签上自己的名字。
统一收取放在一个盒中,收集后由主持人抽选卡片念特征,大家竞猜,猜对的同学就站出来,被认为通过了宇航员身份核实,共选出10名同学。
游戏2::同心协力
在身份核实当中被选出的人两两配对,一个人只能用语言描述多媒体展示的文字(不能涉及到给出的任何一个文字),另外一个人凭队友的动作猜答案,在规定时间内(2分钟)猜出最多的2组才算有返回地球的能力。
游戏3:技能考验
剩下的同学第一个开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,在规定时间内(5分钟)顺利完成的话大家都能安全回地球。接力的语言是:一只乌龟,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只乌龟,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只乌龟……{二年级作文:相亲相爱的一家人}.
(四 )写出你的所思
班主任事先准备了每位学生一张卡片,同学们在卡片上写出对于这个班集体的想法或者希望。
(五)班主任总结,全班同学齐唱《相亲相爱一家人》
二年级作文:相亲相爱的一家人篇二
我们是相亲相爱的一家人
我们是相亲相爱的一家人{二年级作文:相亲相爱的一家人}.
四(1)班 叶喆妍 我们学校有汉、回、俄罗斯、哈等多民族的学生,我们班46个同学中就有两个少数民族同学,一个是彝族同学赵嘉毅,一个是俄罗斯族同学费义林。我们班46个同学就像一个大家庭,在班主任吕老师的带领下,大家你帮我,我帮你,相互学习,共同进步,都成了好朋友。 记得有一次,那是在三年级发生的事了。那一次,轮到我们小组捡卫生区,我们一起排着队来到卫生区。那里真脏啊!到处堆满了垃圾,简直不忍直视。但为了让我们的校园变得干净美丽,我们就必须把它捡干净。于是,我们卷起袖子,认真地捡了起来,捡着捡着,我们就看见了一块令人恶心的垃圾,谁也不愿意用自己干净的手去捡这个恶心的垃圾。这时,正在另一边捡垃圾的费义林同学似乎明白我们几个人的心思,一个箭步跑过来,二话不说,一把从地上把这个恶心的垃圾捡起来送进了它的“家”——垃圾桶。顿时,我们都用赞赏的目光对费义林说:“你真棒!”费义林却说:“没什么。这是我们共同的家,把我们的家打扫干净是我们每一个人都应该做的啊!”
我默默地在心里说,以后一定要向费义林同学学习,学习他一心为“家”,不怕脏不怕累的精神。
二年级作文:相亲相爱的一家人篇三
我们是相亲相爱的一家人
相
亲{二年级作文:相亲相爱的一家人}.
相
爱
的
二年级作文:相亲相爱的一家人篇四
相亲相爱的一家人
《相亲相爱的一家人》
我们的班集体,是个温暖的大家庭。
老师的微笑,如妈妈般温暖,
在她的引导下,稚嫩的小手写下第一篇日记。 虽然内容不多,语句也不完整,
但,那是我们直舒心意的第一次表达。
在她的鼓舞下,我忐忑地登台开始了第一次演讲。 虽然心里怕怕,语言也不流畅,
但,那是我们站在众人前的第一次亮相。
我们的班集体,是个温暖的大家庭
我们就像兄弟姐妹,互帮互助,真心相待
生日庆生、亲子出游,笑声中我们收获了友谊。 课外实践、野外踏青,活动中我们学会了团结。 课堂上,我们一起探寻知识的奥秘
阳光下,我们一起奔跑加油
当我伤心落泪时,是你们帮我擦干眼泪 当我有了困难,是你们热情相帮。
我们的班集体,是个温暖的大家庭
在我小小的世界里,假期第一次变得漫长 我对新学期充满期待,期待着与你们的重逢,
同学们满心欢喜地相聚,
我们一起分享远足的乐趣,品尝家乡的美食。
世界原来这么大,这么美
感谢老师,感谢同学,
让我在温暖的大家庭里,幸福茁壮地成长。
二年级作文:相亲相爱的一家人篇五
相亲相爱的一家人
相亲相爱的一家人
“我有一个家,幸福的家……”,每当我听到这首歌,我就会想到我的家。我生活在一个大家庭,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姥爷、姥姥,这些是我的家人。小时候的我体弱多病,爸爸妈妈工作忙,奶奶、姥姥轮流照顾我,她们俩总是抢着干活,总是互相催着对方去休息。姥爷就是个采购员,我需要什么他就会第一时间去采购。
一次奶奶妈妈坐出租车带我去医院,妈妈抱着我,奶奶拿着东西,结果下车时妈妈的包落在车上了,出租车开走了,奶奶非常自责,妈妈看着奶奶着急的样子,就安慰奶奶说:“妈,包里没有什么贵重的东西,你不用着急。”奶奶听了心情才好一些,才从自责中走了出来。其实妈妈的包里不仅有现金,还有各种重要证件。后来妈妈花了好长时间才把证件办完,我不到两岁时爸爸作为援外专家被单位派到国外工作了,近两年的时间,妈妈怕影响爸爸的工作,怕他着急,我生病时妈妈一直从来就没告诉爸爸,连抢救那一次,医院下了两次病危通知书,她都没有说出来,妈妈自己默默地承受着。
在家人的关爱下,我健康的成长。现在我长大了,也经常帮助家人做些力所能及的事情。一天姥姥很累了,躺在床上不知不觉睡着了,我一看姥姥没盖被子,这可不行,会生病的,我蹑手蹑脚地走过去,把被子给姥姥盖上。姥姥醒了,看见被子在她身上,惊讶的说:“是谁把被子盖到我身上了?”我在一旁开心的笑了,姥姥一看便明白了,直夸我懂事了,知道关心家人了。
我就生活在这样一个相亲相爱的大家庭里,我们家互相关爱的事还很多很多,就像天上的繁星数也数不清,我爱我的家人。
二年级作文:相亲相爱的一家人篇六
我们是相亲相爱一家人
四一班“相亲相爱一家人”主题班会
活动目的:
1.培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,团结协作,愿意为班集体做贡献。
2.在活动中,学会与人合作,感受团结协作的快乐。
3.增强班级凝聚力,培养积极向上的班风。
活动准备:
1.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件,或者同学们团结协作的事例。
2.搜集歌曲《相亲相爱一家人》。
活动过程:
一、激发兴趣,活动开始
师:家,一个多么亲切而又温馨的字眼啊!同学们,你们看,多么美丽的蓝天啊!你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗?(白云),那清清的河水是(鱼儿)的家?辽阔的草原是(牛羊)的家?茂密的森林是(小鸟)的家?那大家看这儿,(出示教室情景)你们知道这儿是谁的家吗?(我们的家)
师:你为什么认为四一班是咱们的家呢?你能说说吗?(学生自由回答:可以从以下几方面回答,如:班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等),对于咱们的家你有什么感受呢?(学生自由回答)
师:是啊!我们的班级就像我们的家一样,每个同学都非常的爱我们的家。每个同学和老师都是我们这个大家庭的成员,我们都是一家人。 师:“相亲相爱一家人”主题班会现在开始。
二、故事引路,调动情感:
师:我先给大家讲个故事吧。一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟疑惑不解,然后说:“将它托入掌心。”师傅笑着说:“非也,非也!将它投入大海之中。”多么聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才能永不干涸。如果说我们班就是一片汪洋大海,那么在座的每位同学不就是大
海里的一滴滴水吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才能发出光芒!
三、细数回忆,心怀感恩:
师:45个同学组成我们四一班这个大家庭,在这几年的生活中,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功。共同走过了许多美好的日子。共同感受着“家”,给我们带来的无限亲切与温暖。同学们是不是有许多美好回忆,要和大家分享呢?请同学讲述同学们团结协作,互帮互助的事例。
师:看来,我们班有许多互相帮助,团结友爱的同学,有许多同学都接受过其他同学的帮助和关心,此时此刻,大家有什么话想对曾经帮助过你,关心过你的同学说吗?
师:是啊!纵有千言万语也表达不完朋友之间互帮互助共同进步的纯洁的情谊。在大家的共同努力下,我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌,我们学会了团结互助,学会了感恩。正是有了每位同学的真心付出,真心的为班级做着每一件事,我们的班级才会建设的如此美好。
四、畅想美好未来:
师:我们仍在继续的长大,我们的班级还要继续发展,我们的家的未来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的未来吧! (同学们说说怎样让班集体更加美好。)
师:送别了去年的春花、秋月;告别了已经过去的夏雨和冬霜。未来带着笑颜,向我们走来,走进我们的集体,走进我们的家,走进每个成员的心房。45名成员,四一班的集体,让我们成为相亲相爱的一家人,一起跃上新的起跑线,奔向新的目标,去迎接新的太阳!请听歌曲《相亲相爱一家人》
五、班主任总结,活动结束:
师:老师为生活在我们四一班这个大家庭中感到非常幸福!世界这么大,我们能相聚在一起,这就是缘分,一转眼,我们就相处了3年时间,我们一起学习,一起生活,一起欢笑,一起流泪,度过了许多难忘的日子。我们应该珍惜在一起学习生活的日子,一起团结互助,让我们这个大家庭更加温馨。今天的班队主题活动到此结束。