二年级推车作文不少于两百字

二年级推车作文不少于两百字篇一

二年级作文(我选我)

我选我

今天老师让我们选一名班干部。我会选自己。因为我爱学习，爱劳动，爱帮助同学。如果真的让我当上了班干部，我会帮老师分担一些事情，我还会帮助同学和关心集体。相信我，我一定会做的更好哦！

我选我

开学了，老师让我们选组长和班长。上学期我是组长，通过一年的锻炼这学期我要更上一层楼。我想当一名优秀的班长。

因为当班长要以身作则，要比别人付出的多。要会关爱同学，乐于助人。更是对我自己的挑战。所以我选我当班长，加油！我一定能行的！

新学期开始了，如果班上改选班干部，我会毫不犹豫地选自己当班长。 我选自己当班长，因为大家都说我是个很棒的孩子，我不但学习认真，成绩优秀，而且关心集体。热爱劳动，经常帮助别人，在班里能起带头作用。老师常夸奖我是一个能干的孩子。

如果我当选了，我相信自己能当好班长，做同学们的榜样，带领全班同学共同进步的。

简评：相信你会成为一名出色的好班长的。

帮助别人[100字]

放学后，我去桃林公园放松一下。公园里有一些小朋友在玩。我正在玩滑梯的时候，看到一个小弟弟也在玩。我们一起玩得很开心。忽然我听到了哭声，原来小弟弟在往上爬的时候被后面的小女孩推了一下，嘴巴磕了一下出血了。

我赶紧从书包里拿出几张纸巾，递给小弟弟的阿姨。我推着小弟弟的手推车送他去洗手间洗一洗。然后我准备回家了，那位阿姨说谢谢我。我高兴地往家走去。

帮助别人，快乐自己！[100字]

昨天，我在放学回家的路上，看见一位收购废品的阿姨骑着自行车。这时候，车子里的废品掉了下来，我连忙跑过去，大声叫： 阿姨，阿姨，您的东西掉下来了。 小学1年级关于帮助的作文100字5篇

阿姨停了下来，转过身子，她正要下车，我马上说： 阿姨，我来帮您好捡到吧！ 阿姨微笑着说： 好孩子，真乖。 听了阿姨的话，我心里美滋滋的，虽然我今天做了件小事，这也是帮助别人，快乐自己！

帮助别人很快乐[100字]

今天下午我没有参加晚托，在从教室走向操场集合的路上，一个小哥哥因为没有拉好书包的拉链，把书和文具散落在路上。我看到后心里说了一句 这个同学的书包真是乱啊！ 走着走着我停住了脚步，帮他一起整理散落#from 本文来自高考资源网

end#的书本和文具。我不认识他，但是看到他向我微笑。这一幕被孙校长看到了，他夸奖我更像一个大哥哥。等到妈妈到操场上接我时，我告诉她我帮助了别人，并且突然有种长大了的感觉！

帮助别人，快乐自己

中午放学回家，太阳火辣辣的照着大地。我和妈妈像往常一样，急急忙忙往家走。

突然，我看见一位年迈的大娘正吃力的推着车上台阶，累得汗流满面。我急忙跑过去，使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来，感激的说：“谢谢你，你真是一个热心肠的孩子。”听了大娘的话，我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红，但是帮助了需要帮助的人，我感到很快乐！

作文二：帮助同学

我留下来的原因是班长走了，我怕没有人锁门，才留下来的.正好看见有同学在写作业，我顺便看着她写作业.我认为帮助同学是一件非常幸福的事情呀.以后我要经常帮助同学，同学完成作业感到快乐轻松，我也就感到幸福，因为帮助同学完成了作业。

我相信，今天虽然完回了家，但是妈妈一定不会责怪我的。

作文三：帮助妈妈扫地

昨天晚上，我正在写作业，爸爸在网上玩游戏，妈妈在扫地。{二年级推车作文不少于两百字}.

帮助别人的作文100字8篇帮助别人的作文100字8篇

我看见妈妈劳累的样子，连忙跑过去，拿过扫把扫起来。

妈妈说：“你应该去写作业，干嘛来扫地呀？”我说：“孝敬父母是应该的！” 说完，我又继续扫起来。我先扫客厅，又扫餐厅，最后我才扫卧室 。

作文四：帮老师

晚上，我写完作业，就想去老师家看看，到了老师家我从窗户看见了老师在改作业，我

轻轻地敲了敲老师家的门。老师给我打开门说：“马梓涵有事吗？”。我说：“老师，我帮你改作业吧。”改完作业我回到家，妈妈生气的说：“今天晚上你干什么去了？”我说：“帮老师改作业去了。”我妈妈才高兴地表扬我，我心里美滋滋的！

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作文五：帮爷爷捶背

星期六下午，我在院子里给爷爷捶背，爷爷坐在登子上，我站在他身后。

我伸出双手，放在爷爷肩上，用#from 本文来自高考资源网

end#了吃奶的力气，使劲地给爷爷挰肩。过了一会儿，我又双手交叉，在爷爷背上左敲敲，右敲敲。又过了一会儿，我又换了新招，握紧拳头认真地给爷爷捶背。

爷爷摇头晃脑地说：“好孙子”。我说：“您舒服就好， 我会经常帮您捶背的。”爷爷心里乐开了花。

作文六：帮姑姑数钱

我帮姑姑数钱，我数着数着就忘了数到哪了，我又重新数，结果又忘了，如此反复，姑姑问：“数完没有？”我不耐烦的说：“没数完！”姑姑说我是个大笨蛋，我很生气，我本来就没有耐心，数钱就更没耐心了！最后，我不数了，姑姑对我说：“学习可一定要有耐心呀！”我点点头笑了。

作文七：帮老奶奶提水{二年级推车作文不少于两百字}.

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星期日上午，我上街买练习本，在路上看见一位老奶奶，年龄很大，身体又不好提着一桶水，非常吃力，累得只喘气，我连忙走过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你提吧！”老奶奶看了看我说：“谢谢你。你还小提不动。”我说：“没问题”。于是我接过的水桶，跟在她后面把水给她送回家。老奶奶连声夸我是个好孩子。

作文八：帮助别人

今天，我和龚浩然、于龚双、韦霜晴、李彦琪一起去东村去帮助人，我们先到了一个老人的家，家里住着：一个老公公、老婆婆和他们的儿子。因为他们的儿子去打工了，没时间陪他俩老人，所以我们决定帮他们。我们先帮老爷爷割草，然后堆草，接着帮老婆婆捶背、扫地......

过了一会儿，我们又去了一个人的家，有一个小女孩找不到爸爸！！我们便帮她找爸爸。一路上，我们向四周望来望去的，突然~我们发现了一只翠鸟，这是多么的幸福呀！！离开了翠鸟，我们又开始帮女孩找爸爸，过了一会儿，我们就帮她找到了爸爸。 这次行动真的是太好了！

有一天下午我和外婆一起回家，回家的过程中我看见了一位大哥哥他的下 身残疾，在街上乞讨，我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我给大哥哥买

一个包子那该多好啊!说了就要做，我马上哪了8角钱给大哥哥买了一个包子放到

他的手上，他现说不要，但是必须给他，因为他那么可怜，又有残疾，所以一定要给

他．我把包子放到他的面前我就走了．

走着走着我心里就想我终于学雷锋叔叔做了一见好事! 帮助500字

帮助

帮助他人是一种高尚的行为，别人被帮助会开心，开心又会传染给你、我、他。

我就是一个喜欢帮助他人的人。

在写字课上，李杰因为写错了字又忘记带钢笔橡皮而向我求助。只见他拍拍我的肩，轻轻的说：“马天宇，马天宇，能否借我一块钢笔橡皮？？”我听见他的求助声。于是二话不说，抓起钢笔橡皮递给他，说：“我还有一卷胶带，这钢笔橡皮就借给你用一下午吧！只是放学之前要还给我哦！”见到李杰他开心的笑脸，我的心比吃了蜜还甜。正当我又要提起笔再写的时候，我听见李杰说：“马天宇就是大方，只要向他求助，他一定会帮助你的。”我听见了，心想：我帮助别人，别人开心，我也开心。以后我要多多帮助别人。

次日，我钢笔没水了。正当我发愁的时候，李杰毫不犹豫的将墨水递了给我我看看他，笑了，他看看我，也笑了。真是帮助别人等于帮助自己！

朋友，当你种下一些快乐，你就会收获一些快乐。

帮助500字

是火，点亮漆黑路旁的暗夜之灯；帮助是灯，照亮迷惘的的行人的向前之路；帮助是路，通向光明的向前之路。

一次，我在写数学作业的时候，一直听见我姐在那自言自语：“这题怎么写呀？”我想既然不会干脆问我好了，干嘛在哪自言自语，烦死了。我想去阻止他，又一想，要是他想着想着就会了呢„„可是听着她念经，我头都大了，算了还是去看看吧，那是亲姐姐呀。但是她万一缠上了我，我的作业该写不完了„„。

但是这种声音一直就没停过，我看了一眼她，一边在草稿纸上计算，一边想着别的方法，心想别在那瞎琢么了，你到底会不会呀，这时我又产生了一种想法：要不帮帮她吧，都说帮助别人，快乐自己，何不去帮帮她呢？这样既巩固了我在这方面的知识，又使她明白了这道题，不是一举两得吗？”我起身去喝水，顺便瞄一眼她那道题不会，再看看我会不会，我一看这么简单的题都不会，这可是今天老师反复强调的重点呀。他都不会„„唉，要是老妈知道了他肯定挨说了„„看着她着急的样子，还是现在教吧，省得她担心了„„

于是，我把她教会了。

通过这件事使我懂得了，只要肯帮助别人，在自己遇到困难的时候，别人才会帮助你，其实，帮助了别人，也快乐了自己。

保护有益的小动物

小动物是我们的朋友，我们应该爱护他们。因为，有许多小动

物对我们有益。比如：保护庄稼的田鼠，森林医生啄木鸟等。 在这些有益的小动物中，我最喜欢的是青蛙了。它身上披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护农民伯伯的庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味摆在餐桌上。 蜻蜓也很厉害。一只蜻蜓一个小时能吃20个蝇子或840只蚊子，真令人惊讶！燕子就更厉害了，它一只燕子一个夏天就能吃掉50万条害虫，燕子真是人类的好帮手！蜜蜂可以给我们人类带来甜甜的蜜，它也对我们有益的，我们要保护它。

你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢！小朋友们让我们大家赶快行动起来一起保护小动物

二年级推车作文不少于两百字篇二

二年级看图写话

二年级看图写话《我来帮忙》教案

教学目标：

1、学习并复习巩固观察单幅图的方法，能按照一定的顺序仔细观察图画并能根据图画内容展开合理想象。

2、培养学生会说并在说的基础上写几句完整、连贯的话。

3、能根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号和感叹号，强化“开头空两格，标点符号独立占格”等基本的写话习惯的养成。

教学重难点： 学习并复习观察单幅图的方法，能根据图画内容展开合理想象，培养学生会说图意并在“说”的基础上写几句完整、连贯的话。

教 具：多媒体课件

教学过程： 一、 复习巩固观察单幅图的方法

1、整体看图，略知图意

师：同学们，这节课我们学习看图写话，请大家回想一下，如果给你一幅图，你首先要先弄清楚什么？ 让学生交流讨论。然后指名回答。 教师根据学生的回答板书： 时间 地点 谁 干什么

2、师：大家记得很清楚，你们看，老师这里有一幅图，你们你们能不能按照时间、地点、谁、干什么，用一两句话，简单地把图意说清楚、说明白。 课件出示： 习作：（图中有谁？他们在干什么？发挥自己想象，写成一段通顺完整的话。）

3、学生分组交流，教师指导。 学生交流3---5分钟后，再指名1—2名学生汇报。

4、教师出示观察要求，让学生借助问题，仔细观察图画，并展开合理想象。 师：同学们说得真好，那么，怎样才能把图画内容说得更具体，更生动一些呢？请大家看《我来帮忙》这幅图和课件上的要求。再仔细的观察一次，还可以大胆的想想哟！

5、学生观察后交流汇报。 师问：通过刚才的观察，我们知道这幅图主要讲的是：什么时候？谁在哪里？在帮谁做什么？ 生：星期六上午，小刚在街上帮一个叔叔推车。 ① 齐读“星期六上午，小刚在街上帮一个叔叔推车。” 师：星期六上午，小刚在街上帮一个叔叔推车。怎么才能说得更具体呢？引导学生问答可以用提问的方法。 ② 读了这句话，你们想知道什么，有什么问题要问的？ （根据学生回答随机板书） 预设答案： a、小刚到街上去干什么？ b、小刚为什么要帮推车？从哪里推车的？ c、叔叔看到小刚来帮忙，会说些什么？ d、小刚有说什么？做了这件事小刚心情怎么样？ ③、问题提出来，那怎样解决问题呢？（指名答问：看图，想象）引导学生说出上述问题哪些能从图上观察出来，哪些需要想象。 ④ 请同学们根据这几个问题的提示，连起来把整幅图的意思说清楚、明白。（自己练、同桌练习、指名说。） ⑤ 能不能按照上面的方法，把这两幅也说得具体一些。

二、练习写话 1、复习标点。（投影出示：在下面的句子中给 ( ，) ( 。 )( ？)（！）（：“”）找到家。 ① 星期天上午 小刚到街上去走走 ② 小刚走上前去 用手从后面推一推 ③ 叔叔说 谢谢你 小朋友 ④ 小刚说 不客气 小刚高高兴兴地上街去了 2、写话练习。 强调“开头空两格，标点符号占一格”。从看看这副图，请根据刚才你们是怎么说的现在就怎么写，不会写的字用拼音代替。（教师指导）

三、交流评议 1、请几名同学把他写的话念给大家听。 2、师生共同评议。

四、总结收获 今天你学习了什么？回到家时请把你写的作品多给家长听一听！

二年级推车作文不少于两百字篇三

二年级看图写话

范文：

有一天， 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。

突然，他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声，就把凳子搬到门边，站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：“你找谁？”叔叔说：“我是你爸的朋友，我来给他送一份文件。”小明说：“我爸他不在，你下次再来吧！”叔叔又说：“这份文件很急，你开开门，让我把这份文件放到你们家桌上。”

小明说：“那请你把名字告诉我，我去问问我爸。”

“好吧，我叫张三。”那个叔叔说．

小明马上回到房间里给爸爸打了个电话，可爸爸说他的朋友中没有一个叫张三。小明想这个人肯定在说谎，哼，他骗我，我也骗骗他吧。

小明就对叔叔说：“我爸爸说要亲自签收这份文件，请您先回吧”

叔叔听了这话，悻悻地离开了！

范文：

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。

范文：

在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。

小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。

忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！

范文：

春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。 它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。

有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。

二年级推车作文不少于两百字篇四

小学二年级看图写话练习大全

一、认真看图，培养观察力 二、合理想象，培养想象力

三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力

五、创设园地，培养写作积极性

看图写话训练1

问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ）

问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ）

提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四：仔细一看，（ ）

主要引导孩子想象明明的内心活动；

问题设置五：明明来到办公室（ ）

问题设置六：老师（ ），明明（ ）

后记学生作品：

今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师 没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

看图写话训练

2

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）

提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）

引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）

后记学生作品：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能 改还是一个好孩子！”

看图写话训练{二年级推车作文不少于两百字}.

3

问题设置一：一天小明（ ）

提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以

问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）

问题设置三：小明一点也不在乎他（ ）

提供青蛙一年捉害虫相关数据：

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）

提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）

后记学生作品：

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

看图写话训练（4）

看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？

写话训练，教师适机指导

后记学生作品：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

看图写话训练

5

问题设置一:这是什么季节?什么地方?

问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?

提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放

问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )

问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？

问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。

问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）

学生作品：秋 天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿 佛在说：“改正错误还是好孩子。”

二年级推车作文不少于两百字篇五

“三个人推车”材料作文例文

高二年级奥赛班联考试题（六）评讲例文

试题内容：

评讲例文：

笑对人生，春暖花开（19班 汪瀚棋 ）

人生不如意之事，十之八九，何必太过介怀，倒不如笑对人生，境由心生，看庭前花开花落，观天上云舒云卷。笑对如意，笑对人生，让生活春暖花开。 笑对人生，在挫折磨难中走来，满身是别样的风华。

卡门·戴尔·奥菲利斯，这位世界级的时尚界人物，在半辈子的坎坷后依旧云淡风轻，不幸的童年，一波三折的感情，半生的积蓄被美国历史上最大的骗子麦道夫在欺骗中化为乌有，但她却依旧仰着骄傲的头，在生活中昂扬向上。她对于生活给予的挫折从未意志消沉，而是在岁月变迁中涅槃，笑对人生。站在T台上，依旧是那满是光彩的时尚女神。

笑对人生，从纷纷扰扰的俗世里看开，心中自有不灭的光亮。

有人说他风流，有人说他伟大，是与否，对与非，他始终只是一个用镜头记录永恒与灵魂的伟大导演。那些关于他的各种绯闻，似乎并未将他击倒，电影界依旧有他的传奇，面对飞来的流言，他用自己的电影回应一切，《狩猎》虽无缘奥斯卡，但他始终是我们心中的那位有敏锐沿察力的艺术家。电影是伍迪·艾伦心中的光亮，在这世界里，他用这光亮照亮了别人，也证实了自己，不拘于流言蜚语，笑对人生，不仅是表面的微笑，更是超脱与淡然。

笑对人生，人生其实是一面镜子，你如何看，它便如何表现。这世界的事，其实如人饮水，冷暖自知，饶雪漫说：“一笑而过不是懦弱，反而是对自己的一种保护。”也许同样半杯水，乐观者说还有半杯，而悲观者却只能哀叹只有半杯。境由心定，你心如何，生活便如何。

这世上有太多的人，一辈子因一件事耿耿于怀，最终抑郁而死。笑对人生，春暖花开，开放的是人生的美妙与幸福，想必若当时海子能够真的面朝大海，春暖花开，又怎么选择卧轨而死，太过介怀放不开，说来其实并非好事。倒不如让自己做一只翩飞的白鹭，飞翔过苦难的人生；做一朵向阳的小花，笑着面对春暖花开。

《南国野兽》中说：“每个人都会失去支柱，但勇敢的人会淡然面对这一切”。生活也是，走过平湖烟雨，岁月河山，那些始终笑对人生的人，会迎来更璀璨的新生。从而春暖花开，开出生命的美丽与动人。

横看成岭侧成峰（20班 刘诗雨）

同样的半杯水，乐观的人看到之后开心地笑了，“太好了，我还有半杯水呢！”悲观的人看到之后垂下了头，哭丧着脸。“只有半杯了啊。”生活就是如此，我

们总是被动着，但我们可以选择被动的姿势。

“生活以痛吻我，我却报之以歌。”那个职业是生病，副业是写作的人在命运的摧残下是那样的坚强，一篇《我与地坛》以朴素而坚毅的姿态牢牢地立在无数人的心头，那个只有两根手指活动的伟大物理学家，纵使躯壳被紧紧束缚，他的思想却飞到了那个浩渺的宇宙。命运如此不公，但他们却坚定地站的笔直，以顽强的姿势接受风雨的洗礼。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，每次欺骗并非上帝在和你开玩笑，那是无数的牛顿和乔布斯的苹果。正如道尔顿对红袜子和蓝袜子的混淆，只是为了让他去发现色盲症而已。

我很喜观几米的一段话，很多人叠罗汉玩，上面的人想下来，下面的人想上去，中间的人被挤成紧紧一团，不能动弹。正如我们常说，交不到的朋友总是最好的，摘不到的星星总是最亮的。也许你对现状并不满意，你或许会努力向上攀爬或许会安于一隅。但重要的是，在前行的道路上，你要保持一颗乐观的心。正如那三个同样是做房子的人中的一个，他理直气壮地说我在建设这个城市。

韩愈的怀才不遇让天下人引起共鸣，但苏轼的豁然却更让人们赞叹。与明月清风相伴，万物与我而为一，不同于陶渊明的消极，苏轼又多了几分出尘与飘逸。

那个被称为乒乓球界的维纳斯，那个波兰人民的骄傲，纵使只有一臂，她坚信那是上帝对她的考验，浴血奋战，她比一般人在乒乓球上站得更高，看得更远。

只要有一颗乐观的心，再大的风雨也无惧，因为风雨总会停止，太阳总会出门。

面对非典时，我们选择站成了城墙；面对诚信缺失时，我们开始了艰难的空口袋旅途；而对“安然基金”“红十字基金”的掉链子，我们开始一对一扶助。

横看成岭侧成峰，万事皆有两面，只有乐观的优雅美丽姿势才会被定格。

打开心窗，看另一片风景（13班 ）

每个人心里都有一面心墙，即使我们翻不过那面墙，我们仍可以看到美丽的风景，因为打开心窗，就是青山绿水，鸟语花香的另一番景象。

对同一事物，不同的人会有不同的看法，而同一个人也会因看待问题所站角度不同而产生不同的看法，但最终结果却只有好与坏之分。很多人因只看到了事物坏的一面，而伤心、沮丧，其实只要我们将心里的一扇窗打开，换个角度思考，便会发现事情其实没那么糟，也许会变坏事为好事。

打开心窗，是我们坦然面对困难与挫折的基础。韩庚被称为“亚洲舞王”，而在这之前他曾受过骨伤，治疗时间长达三个月之久，面对突如其来的意外，

韩庚并没有就此放弃舞蹈，而是调整心态，乐观对待自己的骨伤，以积极的心态继续训练，终于学有成就，获得了成功。倘若韩庚面对一点小困难、小挫折就选择逃避、退缩，那么他终将不会有所成就，他的人生也将是充满遗憾与无奈的。因此，打开我们的心窗，用平静的心态去看待周围的人和事，才能客观地认识到事物的两面性，使我们面对困难更加从容淡定。

打开心窗，是我们成就伟业的重要条件。唐太宗李世民就是因为能打开心窗，客观评价魏征，才得以造就贞观之治的伟业；周恩来也因为能够打开心窗，正确认识各国外交官的态度，才能以一颗真诚之心取得万隆会议的成功；刘伟也因为他能打开心窗，看到生命的精彩，才得以忘却失臂的烦恼，努力学习钢琴，成为国内著名钢琴师。尽管他们都经历了磨难，遇到了风雨，但他们仍能以一颗真实的心去面对生活中的事，不断改变，进而成功。所以说，有时将自己置于客观立场，打开心窗，我们也许会有意想不到的收获。看来，想要成就伟业，打开心窗便是其重要条件。

马克思社会主义哲学论中有这样一句话：事物是绝对运动和相对静止的统

一。我们是愿意做有发展的人继续向前，还是愿意做目光短浅的人停滞不前，这就取决于我们的态度，是愿意在心墙上开一个窗，还是愿意将心墙垒得更高，正如那三个推车的人一样，是愿意敞开心胸收获快乐，还是愿意紧闭心门独自哀伤！人生就是这样啊，想要看到美丽的风景，便需要我们将心窗打开，望向远方！

乐观以处世（13班 严金平）

三人推车过岭，瓦器全碎，却开怀大笑，岂不怪哉？仔细想来，若能以此乐观态度待人处世，知足常长，不消极悲观，人生何有痛苦之说?

人生不如意者十之八九，很多时候，我们能选择的，非所处之境，而是所持的态度。若能豁达乐观，以快乐的心态面对苦难，就能在内心点燃光亮，驱赶内心的潮湿，化解现实的不幸。苏轼被贬黄州，但他乐观以待，为民造福，一首《定风波》恰如其分地阐释了他的从容与淡定；雅安地震中生还的小女孩始终面带微笑，又曾温暖过多少人的心房；当代知名画家黄苗子曾以“右派分子”的身份被发配到北大荒伐木，但他乐观地面对现实，信心十足，终成大气候。乐观者面前，一切经历都是艺术与活力酿造的过程，苏轼如此，小女孩如此，黄苗子更是如此。

生活如同一面镜子，乐观者总能看到好的一面，就如同在黑暗里看到光明，对生活充满希望，而悲观者却只能看到坏的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，对生活就会十分沮丧，同时也失去了成功的机会。贾谊因被贬为长沙王太傅终日郁郁寡欢，而太子的死让他失去了生活的信心，一味消极悲观，最终积郁成疾，含恨而死。倘若贾谊能够看到希望，乐观地看待贬谪与失意，恐怕早已功成名就，扬名天下，可惜，他始终没能学会乐观处世。

反观当下，每年因高考失利跳楼自杀的高中生大有人在，只因他们不能乐

观地对待学习中的压力，让自己的生命逝去的毫无价值；又有多少病人因心情抑郁，导致病情加重使癌症真正无药可治，只因他们不能乐观地同病魔做斗争；又有多少人因生活中的磕磕绊绊对自己丧失了信心，对生活丧失了希望，最终消极避世。俗话说，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”，现代的人们啊，何不乐观积极一点，豁达向上一点，用微笑排除万难，用良好的心态迎接明日朝阳呢？

乐观之于我们，犹如翅膀之于鸟，水之于鱼，阳光之于万物，有了乐观，才能一路高歌，走向幸福美好的康庄大道。乐观处世，幸福会常伴你左右！

乐观待事（19班 王涛）

正如三个推瓦器的人一样，我们一生中会遇到许多这样不顺的事，若是我们总是怨天尤人，那我们的生活该是多么悲惨啊！所以，我认为，我们应该向那三个人一样乐观待事。

正如歌德所说：“人生没有旁观者”。是的，我们在人生中遇到的一切困难都需要自己来面对，那如何才是最好的方式呢？或许有的人说：“迎难而上，打倒困难”，抑或是说：“退一步，蓄势待发”。但我始终坚信的只有一个——乐观待事！

乐观、乐观、乐而观之，也就是说快乐地观看这件事，找寻这件事的优点，并将之放大，让自己快乐。而如今的“中国大学生自强之星”之一的张大奎便是一个极善“乐观”的人。作为一个昔日的脑瘫儿，他受尽了嘲笑，为了获得他人的尊重，他决定给别人一个尊重他的理由。于是他乐观地面对生活，自强不息，努力找寻生活中的闪光点：自己体力不行，不是可以锻炼吗？而且他还有一个无微不至的同学啊！就这样，他一步步，以乐观的姿容从小学走向高中，并最终获得了博士学位。由此可见，张大奎的成功始于他的乐观，与之类似的不是还有盲聋哑却最终闻名于世的海伦·凯勒，双腿瘫痪却震惊文坛的史铁生吗？他们不都是因乐观而最终成就自身的吗？

但乐观，并不是盲目地“乐而观之，不是遇到困难就一笑而过，不是不探究性地观看。”看看鲁迅先生笔下著名的文学形象——阿Q，他的“精神胜利法”不就是盲目乐观吗？遇到挫折便以“乐观”麻醉自己，最终走向毁灭也是情理之中的。因此，盲目地乐观是不可取的。

而看看现在这个社会，又有多少人乐观待事呢！或许有的人的确乐观，但他是不是盲目地乐观呢？因此，乐观便要有一个准则：遇到挫折，要乐而观之，更需要对这件事进行一番探究，为何会遭受这个挫折，怎样可以避免这个挫折，并将之运用到以后的生活中去，所谓前事不忘，后事之师嘛。

乐观待事，让自己有更宽广的平台直面人生；乐观待事，让自己有更强大的力量直冲云霄。同时，莫让狭隘绊住了双脚，莫让盲目缚住了双翼。让我们携乐观，带微笑，一路前行一路歌！{二年级推车作文不少于两百字}.

直面现实，豁达生活（12班 曹芳玲）

原本是一件不幸的事，每个人都不慎导致瓦器破碎。但是豁达的思考角度让他们都释怀了，最后反而快快乐乐地推着空车回家。反观我们的人生，何尝不需要这样的冷静与豁达呢？

带着“暖男”儿子天天参加《爸爸去哪儿》后爆红的男模张亮，几个月内从不为人知到“大众男神”，除了羡慕，谁又知道他背后的艰辛与承担呢？15岁之前，他还是个衣食无忧的少爷，父亲重病花掉家里所有积蓄后，他一夜没落，毅然辍学，做了粤菜帮厨，月薪一千多元，还要省下一半给读书的姐姐当生活费，自己住在臭味熏天的地下室里，独自承受一切，直到后来被知名经纪人相中，才转行做了模特。要是面对家境没落时，他没有乐观豁达的态度，怎么会迎来生命的曙光？

选择豁达，助你走出困境。

“荧屏天使”秀兰·邓波儿，一头卷卷的金黄色头发，可爱的酒窝，是留在人们心中永远的回忆。在她7岁的时候，跟妈妈一起去参加某少儿节目时受到知名导演的喜爱，随即出现在电视荧屏上，可爱的形象让她受到观众的热爱与追捧。但年龄的逐渐增大也成了让观众接受不了的现实，她们无法接受那个可爱的小天使长大成少女。22岁时，秀兰·邓波儿选择退出演艺界，而后进入政界，同样取得了辉煌的成果。的确，生活是如此残酷，不可能让她永远停滞在儿童时代，当生长带给她的是无尽的失落、事业的崩溃时，她勇敢地选择了转型，豁达地直面生活给她的一切。这乐观的心态，也让她成为了那个时代美国的传奇，人们心中不老的天使。

选择豁达，让你在另一条路上也能越走越远。

前不久暂获金马奖影帝的廖凡，1998年出演《将爱情进行到底》后，剧中出演人员都有了一定名气。但之后遭遇影视界的黯淡时期，许多演员纷纷转行，只有廖凡坦然面对这一现实，致力于钻研不同类型的角色和演出方式，从配角开始，继续出演了一部又一部令观众印象深刻的好剧，也给观众展现出一个又一个经典的“廖凡形象”，在观众心中留下了不可磨灭的印迹，也造就了他最终的成功。{二年级推车作文不少于两百字}.

选择豁达，使你在坚持积累中走向成功。

那些坦然接受现实，用豁达的态度直面生活的人还有很多，陶渊明归隐田园的豁达，爱迪生面对无数次失败的豁达，村上春树几次错过诺奖后的豁达„„其实豁达不仅是一种态度，更是一种开阔的心境，一剂坚强生活的良药。

选择豁达，在豁达中直面现实，乐观生活，做一个心境开阔的前行者，也不失为生活的最优选择。

二年级推车作文不少于两百字篇六

二年级作文全集

二年级（下）作文全集

春天里的新发现

春天来了，老师叫我们去寻找美丽的春天。我在校园里寻找到了春天，我发现了操场周围的树木枝头上都长出了一个个小小的芽苞，小草也探出了头来，有些还开出了五颜六色的花朵，每天早晨听到小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好你在说：“春天来了”！原来春天真的就在我们的身边。春天来了！啊，我发现春天的景色真美呀！

助人为乐

我的同桌小宇，二年级了连汉语拼音都不会。每天放学后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。几天后他把声母读会了，可是 “b”和“d”他总是分不清，为了让他记牢，我就要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。我帮助了别人，我感到很快乐！

美丽的家乡

我的家乡在广东惠州大亚湾，是个美丽的旅游胜地，特别是碧水蓝天的大海，更是人们喜爱的乐园，每到夏天，不少外地的人自驾游到这儿来游泳，多姿多彩的泳衣和各式各样的救生圈更给大海增添了几分姿色，人们在海里游呀、追呀、笑呀、欢乐声和海浪声汇成了一首幸福的高响曲，大人们累了，就躺在沙滩上休息；孩子们就去拾贝壳、抓螃蟹、、、、、、这么迷人的家乡难道你不向往吗？

我的小制作

今天，我们在语文课上，老师说：“昨天的小制作拿出来。”哇！你看！有火龙，小汽车，小火车，飞机，画，瓶子人，五光十色，美丽极了。 对了！我还没有介绍我的是什么呢！我折的是美丽的飞机。现在我教你叠飞机，开始，左右向中间对折，然后打开，分别向中间折，飞机的尖角就做出来了，再向左右折一次，做出翅膀，好了，飞机做好了。我猜我的飞机一定是天下无敌。

小鸡

我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫“点点”。它一身淡黄色的羽毛，一对黑亮亮的小眼睛，还有一张小尖嘴，样子十分可爱。它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。一天，我带着点点在树下玩耍。它在一旁捉到一条虫子，它挺着胸膛向我走来，仿佛在向我夸耀：“瞧，我捉到了一条虫子，能干吧！” 点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩。我喜欢我的小鸡点点！

诚实最重要

今天小华第一次值日，很早就起床来到学校。铃铃铃，上课铃声响了，远远看见一位同学向学校跑来。原来是同班同学小龙，小华心里想：该不该记他的名字呢？如果记自己班级就得不到红旗，同学还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。想到这儿，小华喊住了小龙说：“你迟到了，我必须记你的名字，迟到影响学习，影响班级的荣誉。”小龙低下了头说：“我再也不迟到了，争取下次让班集体得到红旗。”

我喜爱的文具盒

有一天，外公带着我来到街上，那里人山人海，热闹非凡，我们走进了一家商店，商店里有各种各样的小吃和文具，我走到文具类，看这个蓝色的文具盒，打开看，有两层，其中一层有一个刨笔机，旁边又有一个放橡皮擦的盒子，上面有一个米老鼠和塘老鸭。我太喜欢了，付了钱，我们兴高采烈地回家。这就是我的喜爱的文具盒！

洗衣服

妈妈每天上班就很累了，而且下班后，还要洗衣服。我觉得她很忙。今天，我决定帮妈妈洗衣服。衣服很难洗，尤其是中间部分，袖子口，领口特别难洗。衣服泡在水里，变得很重，我提也提不动，费了九牛二虎之力才洗了一件衣服。我使劲地洗呀洗，刷呀刷，终于把衣服的中间洗完了，其他部分就小菜一碟了，把手中的刷子向四周刷一下衣服就洗完了。衣服被我洗得干干净净的，我心里美滋滋的。

值日生

每个星期的星期二是我的值日生，今天又是星期二了，下了第二节课，我和同桌一起把桌子排的整整齐齐，可是到了放学的时候桌子又乱了，我到处找同桌，没有找到，我又跑到走廊上去看了一下，还是没有他的影子，我们班的同学已经走了，看来他忘了自己的值日生了，组长帮着我一起排好桌子，我说：“谢谢组长”。看到排的整整齐齐的桌子，整理好书包，我们高高兴兴的回家了。

难忘的一件事

我最难忘的一件事就是惠州之行了。我们先去一家旅店住下，然后就出去找我阿姨了。由于我们不熟悉那里的地形，所以我们找了大半天才找到阿姨。到了晚上，阿姨开车带我们去鹅城看漂亮的夜灯。第二天，我们到西湖湖等阿姨，阿姨来了之后我们又围着西湖转了一圈。晚上，阿姨去人人乐发给我买了礼物，然后我们坐车回了家。这就是我最难忘的一件事---惠州之行！

别给陌生人开门

周末由于爸爸妈妈公司要加班，只剩我一人在家，忽然，听到敲门声，以为是爸爸妈妈回家了，我马上放下画笔，走出书房。我走到门前，问道：“您是谁呀”？“我是你爸爸的同事，快开门”，那人答道。我觉得这个人的声音好象从来没有听过，有点陌生。我连忙搬来椅子，在门上的“猫眼”看了看外面，陌生人，我感觉不对劲，好象遇到骗子了。脑子里一片空白，怎么办？“开门呀，快开门”。我没理会他，小朋友，别给陌生人开门。

科学课

上科学课的时候，科学老师让我们捉蚂蚁。我捉了两只，老师就让我们回教室观察蚂蚁了。回到教室，我们开始观察，蚂蚁有三部分组成，分别是头、胸、腹。下课后，我往装蚂蚁的瓶子里接了点儿水，然后第二次观察蚂蚁。因为我先往瓶子里捡了跟黄豆差不多大的木头，所以它们都爬到木头上了。有一只蚂蚁掉到水里了，它游到瓶子中间露出水面的木头旁，它马上又爬到那块木头上，保证了生命安全。因为最后老师上课，我没来得及给蚂蚁换氧气它们就闷死了。