二年级作文春的色彩

二年级作文春的色彩篇一

美丽的春天作文：春天的色彩

美丽的春天作文：春天的色彩

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：春天来了，春天来了。

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：春江水暖鸭先知。可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着

二年级作文春的色彩篇二

小学二年级作文 春天来了

春天里的新发现

“春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。我很认真地找

起春天来了。

清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点

嫩绿的小芽。在公园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探出了脑袋来。在小

溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去。在放学的路上，我发现了美丽的天空中，飞

来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来

了，春天来了！”。在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是

什么时候从地里面钻了出头来„„

总之，我发现了许多春天的信息， 我觉得春天很美丽，它是百花齐放、鸟语花香的

季节。我爱美丽地春天！

春天里的新发现

早春的一个星期六，妈妈带我去公园游玩，我们一家快乐的来到了湖边上，妈妈说：

“孩子，你不是说要找春天吗？那就快找吧！”

于是，我在妈妈的引导下，我找啊找啊，突然，好像有一只“小手”摸了一下我的脑

袋，我抬头一看，哦!原来是柳树姑娘摸我呀! 我又寻找了一会儿，我发现在一个池塘里，有一些像黑豆子一样大小的黑点点，我急忙走近一看，原来是可爱的小蝌蚪啊！„„

看来我已经找到了春天，春姑娘已经迈着轻盈的脚步，拨撒着生命的种子向我们走来，

你看：五颜六色的花也开了，给春天增添了许多的色彩！那火红的玫瑰、粉红的桃花、雪

白的水仙花，还有许多说不来名字的花都开了，并且招来了许多蝴蝶和蜜蜂呢！我在它们

中间快活的玩耍着，跳着，唱着，开心极了，因为我找到春天了，它就在我们的身边！

春天真美啊！我要在这个春天快快长大！

春天来了

春天来了！春天来了！

花儿探出头，把那漂亮的脸蛋，望向太阳公公。笋芽儿一个劲地往上钻，好像想快点看到

美丽的春天呢！小草把脑袋伸出地面，高兴地说：“我看到春天啦！”

小鸟好像在为春雨伴奏，叽叽喳喳，看看那儿，向小草问声好，向小花问声好，向小鸟问

声好也向春天问声好。小朋友们唱：春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛

里……春天多美好，我们爱春天！{二年级作文春的色彩}.

春天来了

春天来了，阳光灿烂，风和日丽。

花草树木都发芽了，小草变得更绿了，树木冒出了一点点嫩芽。花朵开了，蜜蜂和蝴

蝶在花丛中翩翩起舞。

小燕子从南方飞回来了，一边飞，一边叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美丽呀。”

小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，穿上了短袖衣，拿着心爱的风筝到广场上放风筝。各种

各样的风筝在天上随风飘扬，美丽极了。

春天真美丽，我非常喜欢春天。

春天里的新发现 春天来了，我和妈妈爸爸去逛公园。

在公园里我发现树木披上了青装，山坡上的小草探出了绿色的脑袋，鸟儿们也在枝头

上叽叽喳喳地歌唱，池塘中央的鱼儿在快活地游来游去，鸭子也在池塘中与小鱼们捉迷藏，还溅起了许多水花呢！把小蝌蚪吓的四处逃窜，真是有趣极了！还有遍地胜开的花儿都像

是在迎接我们。春天真是太美了！

其中，最为突出的是第一个报告春天来临的迎春花，它没有玫瑰那么妩媚，也没有牡丹{二年级作文春的色彩}.

那样的富贵，可它却不畏早春的严寒，早早地泛出了黄绿，有的已经吐蕾开花了，它向大{二年级作文春的色彩}.

地喊到：春天来啦！

春天来了，它带来了温暖，带来了清风，带来了明媚的阳光，带来了一个个活蹦乱跳的

小朋友们，„„让我们一起欢唱吧：“欢迎你呀，美丽的春姑娘。”

春天里的新发现

春天来了，老师叫我们去寻找美丽的春天。{二年级作文春的色彩}.

我在校园里寻找到了春天，我发现了操场周围的树木枝头上都长出了一个个小小的芽，操场旁边的花坛里开出了五颜六色的花朵，每天早晨校园里要以听到小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好你在说：春天来了！我在大自然中终于发现了春天，原来春天真的就在我们的身边。

周六的时候，妈妈也带我去公园里找春天，我在草坪上发现了许多小朋友在高高兴兴地放风筝，花园里和菜地里都有农民伯伯开始在除草种地播种了，公园里的树林中有布谷鸟在树上欢快地歌唱着：“布谷, 布谷”， 小溪丁丁冬冬地流，小蝌蚪在小溪里自由自在地游着；小草也探出了头来；小鱼儿也在水里追逐着游玩。这一切都在告诉我们：春天来了！

啊，我发现春天的景色真美呀！{二年级作文春的色彩}.

春天里的新发现

星期天，我和小伙伴到野外去找春天，我们来到小区的一个小池塘边，我发现池塘里有小蝌蚪，这里一群，那里一群，好像在捉谜藏；我们来到树林里，布谷鸟儿“布谷、布谷”地叫着，好像在说：“春天来了，我很幸福。”小燕子也来了，它要带我去那儿呀？我跟着小燕子跑了过去，它把我带到了一片碧绿的草地上，啊！大人们在草坪上踏青，小朋友在宽广的草地上放风筝，还有老人们在打太极呢！我被这美丽的画面吸引了，我迫不及待地也买了一个漂亮的风筝，与爸爸一起放了起来，在爸爸的指导下，我一边学习放风筝，一边快乐地欣赏着美丽的春光，慢慢地风筝终于飞起来了，风筝带着我们一家人的美好心愿飞向了天空 、飞向了我向往的地方„„

哈哈，我发现了春天：到处是绿绿的草地，到处是鸟语花香，到处是温暖滋润，到处是生气勃勃！

春天来了

春姑娘悄悄地来到了我们的身边。

春天来了,天气晴朗.阳光明媚。小草探出了脑袋,好像在向你问好呢!花朵张开了它的笑脸,好像在对你笑呢!青蛙醒了,它从洞里钻出来,看了看四周,好像在说: “春天的景色真美呀！”小朋友在空地里欢快地放风筝。人们在田野里踏青呢！

春天真美呀，百花齐放、万物复苏、柳绿花红！春天是个美丽的季节，大家都喜欢春天。

春天来了

春天来了，万物复苏，在这美好的时光里，我有了许多发现。

你看，那些河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，还小小的，柔软的柳枝就像女孩头发一样；柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩；冬青树也长出了它们的“小宝宝”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的；迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷。

二年级作文春的色彩篇三

有关春天的色彩的八年级学生二单元下册作文

天使降临人间，把地球上最可爱的同学登记造册送给上帝审阅，上帝看后说，最优秀最聪明最可爱的同学阅读了有关春天的色彩的八年级学生二单元下册作文，各路神仙保佑他，让他永远幸福快乐!

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真是美中不足啊!是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

二年级作文春的色彩篇四

人教版八年级下册二单元作文：春天的色彩

人教版八年级下册二单元作文：春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊！但又何止是绿？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真是美中不足啊！是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着 尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

二年级作文春的色彩篇五

二年级作文春天来了

二年级作文春天来了（一） 早春的一个星期六，妈妈带我去洪湖公园游玩，我们一家快乐的来到了洪湖边上，妈妈说：“慧慧，你不是说要找春天吗？那就快找吧！” 于是，我在妈妈的引导下，我找啊找啊，突然，好像有一只“小手”摸了一下我的脑袋，我抬头一看，哦！原来是柳树姑娘摸我呀！？我又寻找了一会儿，我发现在一个池塘里，有一些像黑豆子一样大小的黑点点，我急忙走近一看，原来是可爱的小蝌蚪啊！ 看来我已经找到了春天，春姑娘已经迈着轻盈的脚步，拨撒着生命的种子向我们走来，你看：五颜六色的花也开了，给春天增添了许多的色彩！那火红的玫瑰、粉红的桃花、雪白的水仙花，还有许多说不来名字的花都开了，并且招来了许多蝴蝶和蜜蜂呢！我在它们中间快活的玩耍着，跳着，唱着，开心极了，因为我找到春天了，它就在我们的身边！ 春天真美啊！我要在这个春天快快长大！ 二年级作文春天来了（二） “春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。这也是老师布置的作业：让我们都到教室外去寻找校园里的春天。我很认真的在学校里找起春天来了。 清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在公园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探出了脑袋来；在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去；在放学的路上，我发现了美丽的天空中，飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来了！”；在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头来；总之，我发现

了许多春天的信息，我觉得春天很美丽，它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽地春天！ 二年级作文春天来了（三） 春姑娘已经迈着轻盈的步子缓缓的来到了每个人身边。 春天到来了，花开了，草绿了，柳树枝上小芽的新生命都迫不急待地露出了绿茵茵的小脑袋，东看看，西瞧瞧。这时一阵轻柔的风拂面而来，一个个绿茵茵的小脑袋都随着风地拂来，舞动起来。 一些冬眠的小动物都从睡梦中醒来。像小乌龟，刚醒来就在它自己的小家里慢慢地自由自在地爬行着，好像是找到了从睡梦中刚醒来的第一丝自由地气息。 春天来了，人们都相继把既厚又笨拙的衣服拖了下来，换上了既薄又轻快的衣服了。 春

天，每天都是风和日丽的，每天都有柔和的风轻轻地吹拂着我的脸，就像母亲轻轻地抚摸。 春天，冰消了、雪融了。藏在水底的鱼儿们都跳跃者，好像露出了喜悦的笑脸。 我爱春天，这个万物复苏的季节。

二年级作文春的色彩篇六

八年级下2单元人教版作文：春天的色彩

八年级下2单元人教版作文：春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真是美中不足啊!是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着

尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

作文频道编辑为大家整理的八年级下2单元人教版作文就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。