两校联谊的策划书

两校联谊的策划书篇一

两校心理协会联谊策划书(1)

传爱在行动

二〇一二年四月

两校心理协会联谊策划书

一、活动主题：心连心 手拉手 传爱在行动

二、活动目的：

1、促进两协会之间的学习与交流，增厚两校之间的关系。

2、帮助社区群众了解心理健康的概念；树立科学的心理健康观。

3、提高社区民众注重身心健康的意识。

4、帮助社区群众掌握基本的心理情绪调试方法。

5、优化社区生活环境，创建良好的心理氛围。

三、活动对象：

主办：安徽水利水电职业技术学院心理协会

协办：安徽医学高等专科学校心理协会

四、活动时间：2012年4月8日

五、活动地点：西园新村

六、活动前的准备：

1、活动前两至三周，由外联部成员出去寻找合适的活动社区，与物业洽谈。

2、活动前一至两周，由外联部成员为此次活动拉取一定的经费赞助，并把活动所需的物品准备齐全。

3、活动前一周，由宣传部负责对本次活动进行宣传。（展板和海报）

4、活动所需物品：

矿泉水（两箱）、宣传单（200份）、调查问卷（100份）、游戏小礼品若干、条幅（一条）、医疗器械（血压器5~6台）、服装（安医专统一护士服）、桌子6张、椅子10把、帐篷3个、音响、话筒（均由社区物业提供）等。

注：矿泉水、宣传单、调查问卷、游戏小礼品、条幅等均有水电学院心理协会提供；医疗器械由安医专心理协会提供。

七、活动方案：

1、早上8：00两社团人员从各校出发，9：00在目的地会合。两协会人员互相交流，互相了解。共同合作布置活动场地，保证活动能够在10：00顺利开展。

2、首先由安医专心理协会成员充分利用本校优越的器材条件以及自身所擅长的专业知识，对社区老人进行专业的体检（5~6人），为他们进行专业的身体健康方面的知识讲解（7~8人），以及对他们日常生活中的一些不科学的生活习惯进行正确引导，为他们送上最真挚的关怀。活动期间协会可准备一些身体健康小常识，（主要是老年人怎样合理的膳食和哪些合理的日常锻炼等方面的知识以增强身体健康素质），以卡片或传单的形式分发给社区群众。（宣传单100份、由2~3名同学在活动现场进行分发）

3、（1）与此同时由水电学院心理协会成员对社区群众发放调查问卷，对社区群众进行心理调查。（调查问卷100份、由5~6名同学在活动现场进行调查）

（2）开辟社区心理咨询宣传栏，根据调查问卷的分析结果为社区群众介绍现代社会及家庭中的常见心理疾病状况和治疗方法，介绍正确对待心理疾病的方法，以增强社区群众的心理素质。同时耐心地倾听他们心理上出现的一些问题（其中包括：妇女在家庭生活上的一些心理问题和上班族工作上的一些心理压力），给他们进行详细的分析和正确的引导，为他们的心灵播撒春日的阳光。活动期间协会可准备一些心理健康小常识，以卡片或传单的形式分发给社区群众。（宣传单100份、由2~3名同学在活动现场进行分发）

4、水电学院心理协会成员对“空巢”老人的心理波动以及内心存在的空虚和因高楼大厦的建起而存在的问题进行调查和解决。虽然人们的生活水平得以提高，但厚厚的墙壁将人们之间的感情无情的阻挡，人与人之间的交流越来越少，感情不断淡化，对此有何看法和感想进行调查了解（5~6人），并由本协会指导老师刘老师和安医专心理协会指导老师周老师带领本协会成员给予正确的疏导与解决，给他们的心灵以最温暖的关爱，让老人们的内心得以充实不再孤单，脸上洋溢出幸福的笑容。

5、午饭时间由指导老师安排。（老师可安排一些针对两协会成员的小活动，以加强两协会成员的交流，更好的完成接下来的活动）

6、 由安徽水利水电职业技术学院心理协会成员和安徽医学高等专科学校心理协会成员共同与社区里的儿童做一些小游戏，并将精心准备的小礼品分发给他们，然后再与他们做心与心的交流，进行一些心理小测试，了解他们内心最真实的想法，并及时地将这些信息进行

整理，及时的反映给他们的监护人，并交给他们在以后的生活中怎样合理地解决孩子们的这些问题。最后，再给他们提供一些不同年龄段孩子心理的变化及正确合理的疏导方法。让每一位祖国的未来都能健康的成长，绽放出最美的花朵。

游戏名称：（一）、小燕子找窝

游戏目的：

（1）、练习幼儿听信号的准确度。

（2）、让幼儿在游戏中懂得关心他人。

游戏规则：

（1）、场地散放一些与小朋友人数相等的呼啦圈或细绳当窝，小朋友扮演小燕子各占一个窝，协会成员扮演小燕子的妈妈。

（2）、游戏开始时，“燕妈妈”说：孩子们春天到了，天气暖和了，我们出来跳舞吧！小燕子便跟随妈妈边快乐的出来唱儿歌跳舞，这时一只老鼠跑了出来偷走了4~5个窝，当“燕妈妈”说：下雨了，孩子们快回家时，“小燕子”迅速跑回窝，住进窝的小燕子可请找不到窝的小燕子到自己窝里来。

（3）、在游戏过程中“燕妈妈”应抓住帮助无家可归小燕子的时机，对小朋友进行团结友爱，互帮互助的教育，并给予那些请其它小燕子进自己窝的小燕子一定的奖励。

（二）、风来了

游戏目的：锻炼小朋友的反应能力。

两校联谊的策划书篇二

两校两班联谊活动策划 (2)

财务二班和通信二班联谊活动策划 、 活动目的：在本学期，为增进各班同学之间的友谊，加强交流，促进班风建

设，并以此丰富各班同学的课余生活，特举办此次联谊活动，为各班同学提供一个展示自我，结交朋友的良好开始。

、 活动对象：财务二班和通信二班

、 活动时间：十月中旬

、 活动地点:校园里面

、 活动主题：交流与合作

、 活动形式：各班活动，游戏互动

、 活动准备：

（一）人员资源{两校联谊的策划书}.

1.成立主持团（每班1人，要求：性格活泼开朗，能很好的调动现场气氛者）

2.购买活动所需材料及各种奖品：三个班委

3.申请场地，布置会场（气球）：六人

4.相机拍照：一人

5.电脑操作：一人

6.游戏活动助理：两人

（二）材料物资

1.数码相机一台、电脑一台、无源音箱两个（背景音乐若干）

2.气球三袋（两大一小）、绳子一卷

3.报纸二十张、吸管两包、钥匙扣三个

4.糖果若干

5.不透明袋子两个、在场人员名单两份

八、活动流程：

1. 晚上六点布置会场

2. 19：00活动开始，主持人致开场词

3. 通二吉他合演

4. 通二吉他个人show

5. 财二班级节目（内容待定）

6. 通二合唱一首歌（歌曲待定）

7. 财二表演节目（待定）

8. 游戏互动：①吹气球

②夹气球跑

③吸管传钥匙扣

④凑钱

⑤站报纸

⑥心口不一

9．两个班合唱一首歌（歌曲待定）

10．合影留念

11.收拾场地

九、备注

（一）游戏时，部分游戏需要现场选取观众，先以自愿为原则，再抽选

（二）各个游戏细则如下：

1.吹气球:

①二人一组（最好来自不同班级的一男一女），一人吹，另一人帮忙

递气球并记录其吹爆气球个数

②统计在2分钟内吹爆气球个数

③气球要吹爆才能算数，并且只能是吹爆的，不能用其他方式弄爆（如用

尖锐的东西戳爆）

④总组别数看场地大小而定，至少五组同时开始

⑤最终胜出的那一组会有奖励（如糖果等）、最差的那一组要受惩罚

2.夹气球跑：

①两人一组（最好来自不同班级的一男一女），背靠背，中间夹一个气

球

②在3分钟内沿规定路线从起点跑向终点，在终点处把气球弄爆（弄爆气球

的方式自选，但必须保持背靠背）

③统计各个组别弄爆气球的个数，多者胜，最终胜出的那一组会有奖励（如

糖果等）、最差的那一组要受惩罚

④总组别数看场地大小而定，至少三组同时开始

3.吸管传钥匙扣：

①八人一组,每组人员均排成一列(最好男女生相隔)

②每人口咬一根吸管,钥匙扣从第一人开始向后传,最后那个人向第一个人传 ③传递过程中不能用手,钥匙扣不能落地

④传递失败者两人均受惩罚(如唱歌、表演等)

⑤两组同时开始，其他人当观众，在旁干扰或为之欢呼

4.凑钱：

①人数不限，可全部人员参与{两校联谊的策划书}.

②规定女生代表五毛，男生代表一块

③游戏开始，支持人说应该凑齐多少钱，参与者就迅速自找伙伴，拥抱在一起，凑够

相应的钱数{两校联谊的策划书}.

④先凑出来的可以让最后凑出来的（或者最后还没凑出来的）做一件事情

5.站报纸：

①每组7人（最好每一班都有人，并且有男有女），至少两组同时开始，可

全部人员参加

②地上放几张报纸，游戏开始，每组所有成员都要站立在报纸上，不允许有

脚落到报纸外边的地板上

③站立稳定后计时开始，时间最长的组胜

④将报纸折叠后重复②③④步骤

⑤最终胜利的组别有奖励，最差那组要受罚

6.心口不一：

①选10个观众当参与者（最好男女参半），分两组

②每组参与者轮流跟着主持人一起喊“心和口不一样”，然后说一个数

字1，2，3，4，5（只能是一到五中间的一个），同时用手指表示出

一个数字 （1-5中的任意一个），但是和口说的那个数字不一样

③如果一样就就受罚

④游戏时间一般为十分钟，整个过程中都没有出错的那个人可以得到

（三）奖励：可以是糖果，也可以是一个拥抱，一个飞吻（如果有人愿意的话），

或者一些滑稽的“变相惩罚”

（四）惩罚：唱歌（情歌、儿歌、励志歌曲等，歌曲可以在现场征求）、回答支

持人或者现场观众一个问题，或者现场征集惩罚方案

（五）备选游戏：

1.将自己交给队友

2．友谊的笑声

过程：a) 游戏开始主持人可以选10个自愿者；

b) 游戏开始，首先挑两个双方面对站好，而且尽可能近；

c) 主持人喊开始的时候，双方眼睛对眼睛，如果谁先眨眼睛或者视线离开或者退缩即算输，一直坚持到最后的获胜。

3.过河

道具：四块塑料板，大小只可站两个人

过程：a) 开始每组10个人（5男5女），分配2块板；

b) 开始后，每组一男一女通过木板来移动，每次必须两个人同时站到同一块板上才能将另一快往前移；

c) 如果队员有任何部位接触地面必须重新来过；

d) 两人到达规定的地方（可用凳子），然后按原路返回，交给下一组；

e) 等全部队员完成后，时间最少的队获胜

4.倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可

以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过

来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

5.颠三倒四，七上八下，十五月亮十六圆。

两校联谊的策划书篇三

校园联谊活动策划

校园联谊活动策划 活动目的：增进院校之间的交流与沟通

活动宗旨：通过联谊，增进两校之间友谊，为广大的学生提供交流与沟通的平台，同时带动两校学院的交流与认识。 活动口号：团结合作，友谊共存。 活动时间：再议。

活动形式：

（一）教务展示：双方各自派出十到二十名同学作为交流体验生到对方的院校体验校园文化氛围，感受不同的教学方式以及不同的教学环境。

（1）交流生会在不同的班级和所在班级的学生一起进行体验性的学习，感受两校之间不同的教学过程，并且可以在之后对比两校的教学方式谈谈自己的感受。

（2）在此过程中除了有学生之外也可以有教务人员进行随堂听教，双方可以各自邀请对方的教师进行交流与教学经验的体会交流。

（二）文化交流：校园文化是一个学校立校的根本，也是一个校园的魅力所在，学习不同的校园文化也是共同进步的一个坚实基础。

（1）我校近期将举行春季运动会，我们届时将会邀请你校的运动员来我校参加运动会，展示自己的风采，既可以让我

们更好地锻炼自己的身体，也让我们在比赛当中建立深厚的友谊，让我们的人生路上多一个朋友。

（2）随之我们还会有校园文化节，他是我们展示我们院校各系部各专业的一个平台与交流的场所，他让我们更多的了解了自己专业的特色，也让我们感受到了其他专业的魅力，而这又正是一个大家互相了解的一个平台，你们来到我校之后会看到各个系部不同的文化缤纷呈现，不同的专业展现出靓丽的风采，我们还会对你们有一个专业的文化介绍学习，谭可以让你们更加深入的了解我们的院校。

（三）我们为了体现作为年轻大学生的青春活力，同时也是为了让大家之间能有更多的了解与沟通，我们将会举办各类学生联谊互动。

（1）我们会在星期天举办学生交流会，安排如下： 76 时间：星期六晚上。

地点：多功能厅。

形式：舞会。

内容：双方各自派出表演人员进行前期的铺垫表演，表演完毕之后是大家互相交流认识的一个过程。具体事宜另行协商。

双方在前期各自派出一名负责人负责会场的各项事务，对会场事务进行前期调控。

我院会在前期负责会场的布置，维持秩序以及会后的

整理工作。

（2）我们还会组织大家进行一些野外踏青活动。 比如爬山，游公园，会在此过程中增加一些小游戏，以增添活动的乐趣。

双方负责人在前一天进行碰头，具体商议各项事务，并做好各项安全保护工作。

（四）在经过一些具体的接触之后，我们还会对和我们进行联谊的学校进行校园回访。可以交流双方都一些心得，也可以更进一步的增进双方院校的共同进步。

校园联谊是一个充分锻炼我们的机会，也是扩大我们交友圈，增长我们见识的一个机会，不但会拓展我们的视野，也会让我们受益匪浅。

晋中职业技术学院外联部宣 二零一四年三月

两校联谊的策划书篇四

联谊活动策划书

上海海洋大学学生会外联部

上海海洋大学 与 上海海事大学

联谊活动 策划书

上海海洋大学学生会外联部

目录

一﹑活动目的 二﹑活动主题 三﹑活动范围 四﹑活动形式

五﹑活动的时间﹑地点 六﹑活动流程 七﹑活动前期准备 八﹑经费预算

附录 游戏详情 会议流程

上海海洋大学学生会外联部

一﹑活动目的

为了增强我校学生会与海事大学学生会的联系，提供一个供大家交流的空间，给大家一个互相认识交流的机会。

二、活动主题：

海洋大学与海事大学联谊活动，与海事大学学生培养友谊，在交流中分享经验，丰富校园文化！

三、活动范围

主办单位：上海海洋大学学生会

参与人员：上海海洋大学学生会主席及全体部长 上海海事大学学生联合会主席及全体部长

四、活动形式

由海洋大学学生会主办，两校参与人员于上海海洋大学某活

动场所（待定）进行联谊活动。由双方各自出节目表演，一同进行小游戏。最后，双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。

上海海洋大学学生会外联部

五、活动的时间﹑地点

待定（合理安排地点以便互动）

六、活动流程

七、活动前期准备：

1）发出活动邀请函

2）外借或者采购适量的装饰，和一些营造氛围的道具等等 3）选定领路人，以及告知领路人进入活动场所的详细路线 4）场地选择和布置：合理安排地点以便准备 5）风采展示中节目的排演与准备

上海海洋大学学生会外联部

6）人员分配：现场指挥 人

领路人 人 茶水，零食准备 人 司仪 人

八﹑经费预算

两校联谊的策划书篇五

校际联谊方案

黄土小学 文斗小学

2013—2014年度

校

际

联

盟{两校联谊的策划书}.

实

施

方

案

黄土小学教务处

2013年12月1日

为认真贯彻落实上级指示精神，黄土小学与文斗小学学本着“共享”、“共建”、“共赢”把对接工作做实做强的精神，不断提高两校的办学水平，经两校协商，成立校际联盟，特制订本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以国家和湖北省《教育规划纲要》为指导，力争在学校文化理念、教师队伍素质提升、深化课堂改革、研发校本课程等方面实现校际联盟、优势互补，建立定期交流研讨制度，相互促进，共同提高，把两校的办学水平提升到新层次，逐步实现“规范办学、尊重规律、依靠科学、改革创新、自主发展”之路。{两校联谊的策划书}.

二、联盟内容

1．办学理念与文化认同。黄土隶属于文斗乡，在文化的研究传承方面，有着共同的话题。两校都有深厚的文化积淀，深入挖掘和传承优秀文化，对于进一步营造干事创业的浓厚氛围、更新教育观念和教学方式、形成师生认可的办学理念和发展愿景具有现实意义和长远影响。

2．进行因材施教教学实验。坚持以研究探路子，积极尝试因材施教的实践，以满足不同层次学生的需求，创造适合的教育，

这是两校都面临的现实问题，是实现“全人教育”的有效途径，也是致力课堂教学方式改革的共同课题。

3．深化课堂教学改革，进行同课异构等活动。以“高效理想课堂”的构建为依托，大力开展课堂教学改革，向课堂要效益，要质量。通过“同课异构活动”等形式，定期进行集体研讨活动，集中攻坚克难，构建起先进高效的课堂教学模式和方法，推动学校教学质量稳步提高。每学期至少组织二次联席会议和经验总结交流会。

4．加强校本课程的研发与交流。加强两校校本课程的交流、开发与合作，通过相互观摩两校的校本课程开发，相互促进相互提高，构建起更为丰富的校本课程体系，满足不同学生的发展要求。每学期至少举行两次公开课、精品课活动。

5．开展学生“手拉手”活动。以各类活动为载体，组织两校学生开展同台竞赛、共同表演、一起参与、一同体验等活动，增加了解、传递友谊、开阔视野、提升素质。

6．加强对走班教学模式的探究和交流。在现有走班教学模式的基础上，结合两校实际，积极探索，大胆改革创新，以期找到更有利于学校评价和学生自主发展的走班教学模式。

7．加强教师队伍建设。充分利用网络资源，在遴选两校名师的基础上，采用“导师制”的方法，让名师带“研究生”，通

过两校名师带徒进行一帮一或一帮多等形式，充分发挥学校的优秀教师资源，让年轻教师尽快成长，使两校走上可持续发展之路。

8．举办学校管理模式、管理经验交流活动。组织两校中层领导和相关人员到对方进行学习锻炼，取两家之长补各自之短，力争做到资源共享，效益最大化。

9．开展班级管理经验交流活动。班级是学校的最基本的管理单元，班级管理的好坏直接影响着学校的管理质量。两校组织部分骨干班主任通过开展研讨会、实地参观、实习锻炼等形式，提高班主任的管理水平，更好地为学生发展提供平台。

10.开展课题研讨交流活动。按照项目组的规划实施要求，两校在条件成熟的情况下，共同进行课题研究，系统研发项目工程的各项工作，通过具体的实践操作，然后提升校际联盟的理论层次，推广校际联盟的合作价值。

三、实施步骤

1．启动仪式（2013年12月2日）：拟邀请文斗乡中心学校领导、黄土小学及文斗小学有关人员参与。地点定在黄土小学。两校互相介绍学校情况，讨论通过《黄土小学、文斗小学校际联盟实施方案》，正式建立联谊关系，启动各项活动。同时进行语文、数学、英语的同课异构活动。

2.共同承办项目组第二阶段活动（2013年12月上、中旬）：以打造“高效理想课堂”为依托，两校共同承办教学研讨，由两校教师共同出课，学校参与高效理想课堂的打造，黄土小学、文斗小学做经验交流。地点黄土小学。

3．相互进行观摩交流（2013年12月中旬）：通过相互学习观摩活动，进一步加深相互了解，更好的挖掘和借鉴学校的历史文化，同时关注发展中存在的问题和不足，从中提出解决问题的思路和措施，通过思维的碰撞，树立正确的教育教学观，明确具体的教育教学和管理工作方略。

4．深入课堂调研观摩（2013年12月下旬）：诊断课堂，积极推行课堂教学改革；联合举办公开课、精品课；召开部分教师座谈会；举办名师报告会；组织教师观摩校本课程的开发及进行交流研讨。2014年1月份，在梳理过程性材料的基础上，进行经验总结，形成报告。

5．学生“手拉手”活动的组织（2014年1月、3月）：以两校节庆活动、社团活动和社会实践活动为主，组织部分学生共同参与，一起体验、一起感悟、一块成长。

6．组织结对帮扶见面会（2014年4月）：通过网络、电话等形式，定期进行交流帮扶活动，力求实效，不拘形式，形成材料，达到目的。

两校联谊的策划书篇六

大学班级联谊活动策划书

联谊活动策划书

总章

一、活动背景：

中南大学和湖南师大都有着各自独特的文化底蕴，不断为社会培养人才。为增进两校同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，也为提升各自班级的凝聚力，中南地信院地科1403班、地质试验1405班和湖师大应用心理***班特举行联谊活动。

二、活动目的：

使同学们感受两校之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友谊，同时丰富了大家的课余生活，扩大了人际关系，有利于大学生身心健康发展。

三、参加班级：中大地科1403班、地试1405班、湖师大应用心理1401班

四、活动时间：2015年4月20日（星期六）下午两点

五、活动场地：中南大学新校区（D座及其周边）

六、活动形式：将三个班的人混合分成若干组，在游戏时，从已分好的小组中各自协商选派人参加。

七、组织方案：

总负责人：谭亚云、法竹秀、胡成龙

策划：李晓雨、马学忠、静哥哥、法竹秀、胡成龙、谭亚云

现场纪律及工作人员：各班文体委员和组织委员

现场清理：班委、自愿者

拍照摄像：待定

后期图片及视频处理：胡成龙

八、活动过程：

1、各班班长在将班级带到指定地点，整理好本班队伍，确定人数后汇总到谭亚云处；

2、主持人正式主持联谊活动

1）主持人介绍后首先让人现场分组，然后各小组成员集在一起并相互介绍熟 悉,期间可以做些准备活动；

2）邀请各班班长、团支书介绍自己和所在班级（讲优点，不妨调侃点，消除大家的拘束感 ），然后邀请几个同学自愿谈谈对本次联谊的期望（ps:还可以表演自己的特长）

3）游戏环节

a.夹气球接力

各小组选出八名成员（四男四女，若不够则同性补上），一男一女用背夹着气球，当计时员喊开始后跑，到达指定地点后再返回，换人后继续，直到所有人都完成才停止计时。根据用时的长短评出前三名，并奖励小礼物，最后一名的小组则要受到惩罚。

b.占领阵地

各小组选出五名成员（男女不限），将报纸放在地上，然后五人先后站上去，身体的任何部分都不能接触地面，成功保持十秒后，将报纸折成3/4后，再先后站上去，如此循环，最后取报纸面积最小的那组胜，并奖励小奖品。

C.能歌善舞

各班派出两名同学，进行歌舞表演，之后其他同学对表演节目进行投票，前三名奖励小礼物。

d.撕名牌（重头戏）

各小组选出名六成员（四男两女），分成两组（两男一女），先派出第一组参加，结束后第二组再上。撕名牌相信很多人都知道，我国的跑男和韩国的running man 都很好的表示了撕名牌的独特魅力。大体规则就是在不伤害到对手的情况下，撕下对手后面贴的纸牌，直到剩下一组才停止。撕名牌有很多技巧，强夺不如智取。

九、活动要求：

1、请每位参与活动的同学严格遵守纪律，服从各个班委的安排；

2、中途离场向组织监管人员说明；

3、请大家珍惜这次来之不易的机会，切免打酱油行为（小心成为围观对象）；

4、游戏中一定要确保自身安全。

十、活动预算：

十一、联谊活动后期宣传：

为保留住大家在一起笑过、拼过的美好时光，可以将所照的相片和小视屏汇总成一个视频，然后发到各个班的班群中。同时本次活动可以在QQ、微博等平台发

表活动图片或者参加活动的感想，艾特各自学校学院的公众微博，以扩大活动后期的影响力。

十一、总结：此处略一百字

2015年4月11日