二年级做小船作文

二年级做小船作文篇一

二年级作文我的小制作

篇一：二年级作文《我的小制作》

今天我用蛋壳做了一个的不倒翁，我来介绍一下它的制作过程。

第一步，用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵，使蛋壳只破一个小洞，再把里面的蛋黄蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。第二步，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳能够立住了，可是有点歪，原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边重了，我就把彩泥往轻的那边推一推，直到蛋壳能够站立平衡。第三步，在彩纸上画出一个大小合适的半圆，剪下来卷成一顶小丑帽，里面抹上胶，在蛋壳上粘牢，正好遮住了蛋壳上的那个洞。第四步，我用彩笔在蛋壳上画了大大的眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，还有两个红脸蛋，不倒翁变成了搞笑的小丑。做好了，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一拨，它就摇头晃脑摆个不停，我左看看右看看，觉得自己的这个作品太迷人了。

语文课上老师给我们讲了废物利用，要我们回家想一下，用自己家里的废品制作一个自己喜欢的作品。

我回到家后，我想我最喜欢的不是坦克吗?于是我就去找做坦克的东西。首先我找来了香皂盒和剪刀，然后又找来了卡纸和饮料瓶盖，最后找来了一双筷子和胶水，

开始制作了，我先把盒子上下都剪空，再剪两张很小的卡纸，然后把它粘在剪空的盒子的上面，把盒子上面剪下来的纸卷成炮筒粘在卡纸上，再把香皂盒两边戳一个小洞，把筷子穿过去，再把四个饮料瓶盖子中间戳一个小洞，用胶水把它固定在筷子上。最后再剪一个红色的卡纸做成红旗的形状粘在筷子上做成旗杆，再用胶水把筷子固定在盒子上，坦克就做好了。这个坦克我的心里可有成就感了，我想如果下次在做手工，我一定会做得更好。

我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“v”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦！最后，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈！一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦！妈妈说这叫变“废”为“宝”。接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，

作业也做得更认真了。

学了第四单元，我知道了许多发明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀，我为什么不试试看呢，说不定我也能发明出什么东西来呢。

回到家，我就把家里一起没用的东西拿出来了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩笔盒子，我想：为什么不可以用它做船身，做一艘军舰呢？于是，我用水彩笔盒子做船身，剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把没用了的小盒子拿来当垃圾筒，后来，我又在易拉罐上开了小门，粘在船上当厨房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在厨房的前面装了个导弹发射筒，里面放了两支没有水的笔当导弹，把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮，最后，我在小方盒子上装了一盏可爱的小猪灯当探照灯，照亮军舰夜里在大海上航行。过了一会儿，我的作品就在我的巧手中诞生了，你瞧，多漂亮呀！

今天，我很高兴，因为，我也能做一样小制作了，我相信，不久的将来，我一定能发明出一件世界上没有的东西，我一定要好好努力。

在我的房门口，挂着一串风铃，每当我走经过时，就会发出“叮叮”悦耳的声音。仔细一看

是一个自己制作的小风铃，远远看去真像买的一样漂亮。这个风铃还被展览了呢！

那是在一个星期天的上午。星期四老师就要求我们自己动手做一个小制作，下星期二以前交，做的好还可以参加展览呢。星期五和星期六都没做成，只剩这几天了，要赶快做。

我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐，这两个领头“大将”在前面，后面还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。它们排着整齐的队伍在一边休息，准备“迎战”。

准备工作就绪啦，接下来就开始做。首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘米长的正方形槽，另一支耶挖这样的槽。将两支筷子交叉卡在一起，再用钉子固定紧，这样一个十字支架就做好啦。这时用剪刀把易拉罐的顶部和底部剪去，只剩中间部分。再把中间部分剪成长四厘米，宽两厘米的长方形片若干个待用。然后把曲别针串在一起，串成九条。把剪下的长方形片包住每个曲别针，注意把两头露出来，用锤子轻轻一砸，就把长方形片固定好啦，就这样一个一个的包。用锤子砸时一定要小心，要是砸住手可不好。长方形片也要放好，不然砸歪了还要拆下来再包。单单包片就用了几个小时。只剩最后一项了，马上要成功了，心里格外激动。我耐心的在十字架上每边钉两颗钉子，在中间钉一颗。最后用铜丝把曲别针和钉子一固定，大功告成。我一蹦三尺高，精美的风铃做好啦！我交到学校后，风铃和其他作品一起被展览，被人欣赏，心里别提多高兴啦！{二年级做小船作文}.

这星期五，李老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了几个废纸筒，我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊！首先，用白纸把废纸筒包起来，然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管，我用透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架，这样一个简易实用的望远镜就做好了。看着我的作品，我的创作灵感被激发了，我还想做一个东西。抬头一看，看见了一个矿泉水的空瓶子，于是我灵机一动，决定用它做一架战斗机。我先用小刀把瓶子的两边都划开两个长方形的口子，要一样长一样宽；我又把硬纸板插在里面作机翼，再剪一个尾翼，用透明胶固定在瓶子上。最后，我还找了几个小塑料玩具粘在前面的机翼下当炮弹。我高兴地说：“战斗机做好了。”爸爸看了看说：“嗯，很好！” 我告诉你们吧，其实自己做小制作可以开阔你的思维哟！{二年级做小船作文}.

个风铃提高了我的动手能力，又丰富了我们的课余生活。篇二：二年级小制作作文 我的第一次小制作 我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。

首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！”

每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。

我的小制作

我的书桌上摆了一个漂亮的小房子，它我最喜欢的一个小制作。那是一个周末，妈妈带我去书店买书，书店门口摆了很多书和玩具，我的目光被一个木板拼装玩具吸引住了，图片上有一座三层的哥特式小别墅，漂亮极了。妈妈看我非常喜欢，就给我买了一个。

回到家，我迫不及待的打开包装，里面有十张木板，我有点傻眼了，不知从哪下手，妈妈说：“别急，我来帮你找零件。”我们先把所有有用的木板拆下来，然后找到画着瓦片的屋顶，把{二年级做小船作文}.

它拼起来，拼好屋顶，我们开始找窗户，然后找到墙，房子的大概轮廓拼出来了，我的心里美滋滋的。

盖木板拼装房子真是一件很困难的事，对接口时，劲大了会把木板掰断，劲小了，又对不上，拼到晚上十二点，才拼好了一半。第二天一早，我又开工了，找到门廊、遮阳蓬、楼梯还有一些装饰的小物件，一件一件的拼上去，早上十点半，终于大功告成了。

我把拼好的小房子放在桌子上，仔细欣赏，这座别墅有高大的门廊，宽宽的走廊，还有大阳台，欧式的窗户带着遮阳蓬，尖尖的屋顶有漂亮的瓦片还有烟囱„„我越看越得意。

爸爸和奶奶回来了，看到我拼的小别墅，都非常高兴，爸爸说：“要是我们能有一座这样的房子就好了。宝贝，你干的真棒。”听了爸爸的夸奖，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原来认真地做好一件事，会给自己带来这么多快乐！我想，今后，无论做什么事情，我都要认认真真的把它做好。

今天，我在一本书上看到了制作电铃的方法，我非常好奇，和爸爸一起动手做了起来。 我们首先准备材料。爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等，可就是没有铃。我们做的是电铃，没有铃怎么做呢？我突然想起来自行车上不是有车铃吗？我对爸爸说：“咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗？”“对呀，我怎么没想到呢？”爸爸说到。于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。

接下来就是制作了。首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方，第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的地方，第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过，再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。把导线分别连接到第二根钉子和开关的一端，把电磁铁的两根导线分别固定在第三根钉子和开关的另一端，电池分别接到开关和第二根钉子的引出线上。再把自行车铃固定在离第三根钉子18㎝远的地方，最后把电磁铁固定在第三根钉子和铃的中间。合上开关，电铃就叮呤叮呤地响起来了，一个电铃就做好了。

我非常兴奋，通过制作这个电铃，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋，勤动手才能取得成功。

今天，老师叫我们做一个小制作，我苦思冥想。突然一阵煎鸡蛋的味道扑鼻而来，我灵机一动，哦，有了。我像箭似的跑到厨房央求妈妈给我一个完整的鸡蛋。、 我用小刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼地钻了一个小洞，就迫不及待地把鸡蛋倒过来。可是里面的鸡蛋清和蛋黄偏偏和我作对，待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸提醒我用筷子一进一出地弄。果然，鸡蛋清和蛋黄乖乖地出来了。我再用清水把鸡蛋清洗干净，然后在鸡蛋壳里放一定的沙子，把布头四周粘上胶，粘在鸡蛋壳破碎的地方。我拿了起来看来看去，觉得很不像，于是我又剪了四个小圆片。其中两个涂上红色当作小酒窝，另外两个来作一双美丽的眼睛，再剪了一片的纸片作嘴巴，一个可爱的不倒翁小姑娘就做成了。 因为这是我第一次做不倒翁，所以不倒翁就成了倒翁。可我心里乐开了花，因为这是我亲手做的。

我的小制作

我可喜欢小制作啦！每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标，当初制作时的情景就历历在目。 那是上学期一个星期天的下午，做完作业后，我翻开了风向标制作图，粗略一看，制作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来，一会儿用剪刀剪，一会儿用胶水粘，一会儿将曲别针伸直，两端弯成小钩，不到一刻钟，底座和标杆就完成了。可是装上风向轮后，出乎意料的事发生了，任你怎么用力吹风，风向轮就是涩涩地懒得转动，风向标自然也就不能指示风向了。

怎么回事？我急忙再看说明和图纸，没错呀！我凝视着风向轮想：要是将每个轮叶的凹面朝向水平就好了，但材料是一体的，轮叶凹面朝上怎么办？我开始试着将轮条扭曲，使轮叶凹面朝向水平，但一会儿轮条又伸直了，真急人！是不是图纸有误？要不就不做了，省得费脑

筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斩乱麻？干脆将轮条剪断，重新组装，这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了，果然，微风一吹，风向轮就灵敏地快速动起来，风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的心情，从沙发上一跃而起：“我胜利了！”

这件事深深地印在了我的脑海里，使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住考验，制作如此，学习也如此，不要轻易放弃，否则会功亏一篑。的确，小制作磨练了我的意志，风向标指示了我努力的方向。篇三：二年级作文我的小制作

我的小制作

我做过许多小制作，其中我最得意的作品是不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。

制作的方法十分简单，首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞.再把蛋清和蛋黄慢慢地倒出来，用清水冲洗干净。接着我往蛋壳里撒了一些沙子滴入水，它们就凝固在一起。为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。然后用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋顶端的洞口上。最后在鸡蛋壳上用水彩笔画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口,仔细一看还真是“一表人才”.我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：“你按不倒我！哈哈”。 我兴奋地喊了起来:“成功了！”

我喜欢我的小制作——不倒翁。每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。

二年级做小船作文篇二

做小船

做小船

2013年2月19日 星期二 晴转多云

下午，我用塑料泡沫做了一只小船。船的身子大概有铅笔盒那么长是长方形的，上面放块小木板，当做它的地板。船头是六边形的，上边有两个气球，一个是蓝色的一个是黄色的，中间插着十字架。给船起个什么名字呢？我还没想好呢。

二年级:高薇

二年级做小船作文篇三

做 小 船

我的暑假我做主 ——

做 小 船

刘家庄小学 二（3）班 许泽宇

我盼望已久的暑假终于来到了，这个暑假我要过一把当“小发明家”的瘾。

先做一艘小船吧！说干就干。我先找来了两个空的矿泉水瓶、两根冰糕棍、两根旧彩笔，又从我的旧玩具上卸下来一个小马达，这些是我制作小船的主要材料。接着我又把电钻、胶枪等工具准备好 。“磨刀不误砍材工”，一切准备就绪，我要开工了。

我先用冰糕棍把两个瓶子给连起来，做成了船的身体。然后把小马达放在冰糕棍上用胶枪牢牢地固定好，接着把电池盒用螺丝固定在另一根冰糕棍上面，再把电池盒和小马达连接起来。

该给轮船安装螺旋桨了。

我左手扶着瓶子，右手拿着电

钻，不一会儿，我就钻好了四

个眼儿，我把螺旋桨装好，把

皮带挂到小马达上面，威力十

足的小船就大功告成了。我迫

不及待地打开开关，“咦”？

螺旋桨怎么不转呢？ 我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸说“:当当，要有耐心。”我安静下来，开始仔细地检查：电池放好了，线路接的也对。我摘下皮带，马达也转呀。 会不会是螺旋浆的眼儿小了呢？我拿出电钻，

把螺旋桨的四个眼儿都给放大，挂上皮带，打开开关。

哇！螺旋桨呼啦呼啦地转起来了，我高兴地和爸爸击掌欢呼。

我把小船放到池塘里，小船很快地驶向前方，周围的小朋友高兴地直 叫好，我的心也随着小船荡漾在池塘里，欢乐极了！

（辅导教师：兰艳丽 13525826826）

二年级做小船作文篇四

小学作文：我是一只紫色的小船

我是一只紫色的小船(诗)

我是一只紫色的小船， 您是一盏翠绿的明灯。 一只会转动的螺旋桨， 使我面对人生之海。

时而被暗礁碰伤了船体， 时而被狂风吹折了桅杆，

眼前的灯依旧是那么亮，那么明， 我鼓起勇气，

勇敢地面对无数挫折， 也时刻锻炼着坚强的意志， 我是扬帆起航的小船，

终有一天会到达理想的彼岸， 因为我记着您给我的一句话： “爱拼才会赢!”

注：教师节，写给傅老师的和诗。

二年级做小船作文篇五

小学生二年级作文经典范文

小学生二年级作文经典范文

我们的教室

我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭，用来听广播。教室左面是四扇窗户，右面是两扇门，给同学们带来了方便。后面也是一块黑板，这块黑板跟那块黑板不同，这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台，讲台上有两盒粉笔，讲台下面有一个大电脑，大屏幕在黑板前面，电脑可以控制大屏幕，把书放在投影仪下，就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。

我爱我们的教室，我们天天在那里学习，

她身穿紫色上衣，金黄色长裙，长着一头黑色短发，另一位是一个印度公主，她长

楼下住着钢笔和签字笔，它们都是好邻居。

我的毛绒小狗

我的家中有一片宝地，那里是产生童话的地方，那就是我的卧室。我的床有三层，我住在第二层，玩具住在最上面。其中有一个我最喜欢的，它就是毛绒小狗。

他长着一对大眼睛，像两颗又大又黑的大珍珠，一个短而黑的鼻子，嘴角总是带着甜甜的笑容，耳朵很长，身子短而肥，看上去憨实敦厚，可爱极了！

每当我难过时，我会向它倾诉我所有的烦恼，它会静静的听着，倾诉完之后，我的身心顿时感到非常的轻松。每当我快乐时，我会抱着它，同它一起分享我的

快乐。我孤单时，它会陪在我的身边，让我不在孤单。

我把作业都做完的时侯，我会带着它来到所有玩具的中间，给它讲着童话，让它成为所有玩具的领袖，和它一起对所有的玩具呼来唤去。那是它可威风了，可得意了。

这就是我可爱的毛绒小狗，它陪着我喜怒哀乐，伴着我健康成长，它已经成了我亲密无间的小伙伴了。

我的小乌龟

因为我的小提琴考试考的好的好。妈妈奖励我两只可爱的小乌龟。

我十分喜爱它们，乌龟的头呈三角形，一双小眼睛里透出黑黑的亮光。一张扁而大的嘴，脖子能伸能缩，

一会去看它们。过了几天它

一天，我把盆子故意倾斜，这下有趣的事情发生了。很快就爬到了盆子的上方，大乌龟自己在上面好像感到很无趣，又讯速地爬了上去，接着又往下滑。看见这种情景，我和妈妈哈哈大笑。

怎么样，我家的小乌龟可爱吧！

逗笑

今天上午，老师带领大家玩了一个特别有趣的游戏，名字叫逗笑。游戏规则是由一个同学来挑逗其他含着一大口水的同学，挑逗者通过各种挑逗动作，来让这些同学发笑把水喷出。

我率先出场。我伸着舌头，翻着白眼来到陈俊成面前，活像一个吊死鬼。可是他竟然像没看见一样。于是我按着鼻子，扯着耳朵，嘴里哼哼着装成一头小猪，

他只是动了动嘴角，还是没有笑出来。我接着用手使劲挤着自己的脸，鼻子眼睛全挤到了一起，活像一个丑八怪，我绕着他摇头摆尾，累的满头大汗，他终于忍不住了，扑哧一声把嘴里的水喷了出来。

其他同学见陈俊成笑得直不起腰，也坚持不住了，接二连三地笑出声来，那水喷得到处都是„„

成功的种子{二年级做小船作文}.

这学期的课程结束了，我们学校举行了散学典礼。我们全体师生排着整齐的队伍。看着冉冉升起的五星红旗，唱着庄严的国歌，心里无比的感恩。都是因为先辈们的努力，我们才能走进这么美丽的校园。

了你们成功的种子吗？”我们整齐的回答：“孩子们你们答对了，老师给了我们希望和成功。校一位老师的故事。不顾家人和医生的劝阻。继续教孩子们的知识。那一刻，给予我们的爱是那么无茂密的大树。每当我们难过时，老师给我们

感谢亲爱的老师们。是您们无私的爱让我们成长。

在农村生活的那几天

暑假里，爸爸为了让我体验农村生活，决定送我到老家亲戚那里住几天，激起我许多联想。{二年级做小船作文}.

那天，我和爸爸借着星光和晨露，踏上了去农村的路。坐了近1个小时的车，黑色点缀着银色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太阳与山峰下的旗云。

7点10左右，我们乘车来到了家乡楠木源。下车后，爸爸家的那棵大松树

和树下的黑瓦房好像就在咫尺。

走了一会的山路，心情非常爽悦，脸上的热汗，早已被山区中微微的雾气拂去了，心中的惆怅、烦恼与城市的喧闹都被绿油油的群山，清灵灵的溪水洗去。

在路上，由于口渴，便喝了一盏山泉水，冰凉甘冽的泉水，浇灌着我干渴的心田。就是这甘冽清甜水，养育了我的父亲，养育了生长在这里一代又一代的瑶家人。

来到老家，父亲感慨万千，松树、老屋、青山、绿水和屋后山上红灿灿的杜鹃花，构成一幅美丽的初夏风景画。

由于我们迁进了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他们热情的接待了我们，并一起吃了我以前从未品尝到的早饭。

响，清澈的水从竹林中流过，捧

，石柱后面还有一个山中有青蛙、透明的小鱼，银色泛

我玩到暮色苍茫，夕阳西下才依依不舍的离开这个山洞。

晚餐是地瓜加藤果菜和刚从牛身上挤下的牛乳，虽然不丰盛但味道很好，几只小黄狗走了过来，我抱起最小的狗仔，摸着它黄色的皮毛，从它幼稚的眼神中看见了一丝惊恐，我放下了它，从藤椅上站起来，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在凉爽的晚风中哗哗的唱歌，真是暮色苍茫看劲松。

晚上，睡在院子里，盖上被子听天然的交响曲，虫儿的声音，青蛙的鸣叫，野鸟的叫声，无比的惬意，因为白天玩得太累的，晚上我早早睡着了。

次日早晨，我随叔叔到田里帮助除草，这看似简单的事，我开始并不会做，因为我分不出稗子与禾苗，胡乱的扯了几株，沾得身上脸上都是泥，爸爸和叔叔

看见后哈哈的笑了起来。

还是叔叔农业知识丰富些，他拿起刚从田里扯出的稗子，细心的讲解它们的区别，他说稗草比禾苗的叶子青，干节子无毛而扁平，根系发达。它和禾苗生长在一起，肥料会被它抢去，禾苗因生长不好，而影响收成。

叔叔家一共种了六亩水田，我们发了整整两天的时间才扯完，我感到十分疲劳，但还是咬紧牙根坚持着，让我感到最快乐的还是吊青蛙。

我与叔叔的儿子先挖了些蚯蚓和捉了些昆虫，放在矿泉水瓶子里，学着他的样子用细绳把蚯蚓串起来，打好结形成一个小球形，系在一根约1。5厘米长的竹杆上。

我们来到河边，先将诱饵（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖动，让蚯蚓团上下跳动或者拖动蚯蚓团，

叔叔的儿子告诉我，以防其松口逃刺梨子药用价值很高，具有“维生素C一周后，质朴而又沉厚，

捉蝌蚪

在暑假里的一个星期天，我和爸爸妈妈还有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我们顶着火热的太阳，走到山路旁的池塘边。过了一会儿，我们果真看见了一群群的小蝌蚪在水里游来游去，可好玩了呢！呢！

于是，我们便捉了起来。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸妈妈和小妹也都捉到了几只蝌蚪，我们把它放到了事先准备好的瓶子里，紧接着我又捉到了第二只、第三只„„我玩得兴高采烈。

我决定把这些小蝌蚪养大了再重新放回大自然。

二年级做小船作文篇六

二年级下优秀作文

成功，并没有想象的那样难

秦北一

我们在生活中要尝试做许多没有做过的事情，而面对这些事情，常让我们感到十分困难，我也有过这样的经历。

寒假期间，妈妈突然对我说：“你已经长大了，该学会自己梳头了。”我说：“不行，我的头发天生卷发，又那么厚，我怕我梳不好。”妈妈说：“你一定能行。”听了妈妈的鼓励，我开始梳头了，我先一绺一绺地把头发梳顺了，再把梳顺的头发抓到一起，一只手抓辫子，一只手拿木梳，梳梳头顶，梳梳辫尾，大约梳了10下，头发就变得很光滑，拿起皮筋在头上绕了三圈，辫子就梳好了。我高兴地跑到妈妈的面前说：“我梳的好不好？”妈妈说：“不是梳的很好吗？”听了妈妈的话，我不由自主地说：“成功，并没有想象的那样难！”

我说你猜

秦北一

大家都喜欢吃水果，也吃过很多种水果吧？今天我给大家介绍一种水果，这种水果产在我国的南方，它结在树上，一串一串的，一串大约有十几根。它未成熟的时候，外皮是青绿色的，等它成熟了，外皮就变成黄色的了。掰下来一根，它的形状像月牙一样，两头弯弯的，横着看就像“笑脸”那微微上扬的嘴巴似的。扒开黄色的外皮，呈现在我们眼前的是白色的果肉，咬一口，甜甜的、糯糯的。我想你可能已经猜出来了吧，此时你一定垂涎欲滴了吧！

潘映月

今天，妈妈给我买了一本折纸书和一些五颜六色的彩纸，我很高兴，翻起了折纸书，一个漂亮的纸鹤映入我的眼帘，可是我认真看了一下，它的折法很复杂，我下定决心一定要把它做出来。我折了好多张都没有折好，我想放弃，可转念又一想，选择放弃就选择了失败，不放弃才能一步步走向成功。我鼓起勇气又拿出了一张彩纸，这一次我终于成功了，我欣喜若狂，用力地扯了一把纸鹤的尾巴，结果纸鹤并没有像我想象的那样扇动翅膀，而是被我一把扯破了。我很沮丧，我想，我决不退缩。于是我又拿出一张纸，折了起来，折好后，我小心翼翼地扯了一下纸鹤的尾巴，它终于扇动翅膀飞了起来，啊！我成功了！

我心想，成功并没有想象的那样难，只要坚持不懈，一定能成功。

赵金成

寒假里的一天，我在家里写数学作业。

可是今天的最后一道题把我难住了。算了，等妈妈下班回来给我讲讲就会了，我合起了作业本，拿起了机器人。

中午，妈妈回来了。她看了看题目问：“你算出的答案是多少？”“我看问题太难了，就没算。”妈妈叹了口气说：“孩子，你要学会动脑思考，遇到不会的题要动笔做一做，哪怕错了也没关系。”

妈妈没有给我讲题，就去上班了。她的话有道理，我又打开了作业本，“1、2、3、4、5、6、7、8、9”，这几个小朋友真是调皮，手拉手的在我眼前跳舞，哼，这次你们别想打败我。我静下心，按照自己的想法做，终于，第三次我成功了！

原来，成功并没有想象的那样难。

卢正楠

寒假里的一天，作文班的老师说要领我们做一个实验，实验的名字叫“杯口朝下水不流”，实验的道具有：一盆水、杯子和一些纸。

首先，老师上前做示范，先把杯子倒满水，再把纸盖在杯口上，然后迅速地把杯子倒过来，我们看得个个都目瞪口呆，纸没有掉下来，水也没有流出来，老师问：谁来试一试。同学们都没举手，只有一名同学勇敢地举起了手，老师叫那位同学上前来试一下，只见那位同学表情十分紧张，但他还是认真地把整个过程又做了一遍，他成功了，教室里响起了雷鸣般的掌声，可叫到我的时候，我心惊胆战，生怕不能成功，但是经过我的认真、专心，最后我终于成功了。

通过这件事，让我明白一个道理：成功，并没有想象的那样难。